小学二年级语文课文知识点整理

部编版二年级下册语文第六单元基础知识必记
下面是部编版二年级下册语文第六单元基础知识的必记内容：
1. 课文名称：《小猫钓鱼》
2. 课文大意：小猫看到湖里的鱼很馋，想钓到鱼吃。

它用自己的小爪子制造了一个鱼钩，然后找了一根竹竿作为鱼竿，静静地等待鱼上钩。

最后，小猫成功地钓到了一条鱼，吃得非常开心。

3. 重要词汇：渔夫、傍、竹竿、鱼钩、旁边、凄凉、掉下、爪子、鱼竿、鱼线、鱼篓。

4. 重点句子：
- 小猫找到一根长长的竹竿，把鱼篓绑在竹竿的末端。

- 小猫用爪子拿过一条长长的鱼线，叼上了自己制造的鱼钩。

- 小猫坐在湖边的草坪上，静静地等待鱼儿上钩。

5. 课文要点：
- 理解课文中描述的小猫钓鱼的过程。

- 掌握重要词汇的拼音和意义。

- 熟悉重点句子的表达方式。

- 培养对课文的理解和表达能力。

以上是部编版二年级下册语文第六单元基础知识的必记内容，希望能够帮助到你。

（1）好词积累：大大的脑袋、黑灰色的身子、长长的尾巴、碧绿的衣裳雪白的肚皮、快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪、四条腿、一只乌龟、两只大眼睛、一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋、口袋、袋子、袋鼠欢迎、迎接、迎风、迎面水塘、池塘、鱼塘、荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）跳（跳远跳高）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）（5）句子练习：用“已经”造句。

例：小青蛙的尾巴已经不见了。

（1）我的作业已经写完了。

（2）小树苗已经长高了。

（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mò淹没没过）（méi没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）带（皮带带来）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。

你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。

◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。

果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。

2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。

松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。

3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。

4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。

还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。

（2）多音字：为（wéi四海为家为人）（wèi因为为了）得（dé得到得力）（de飞得高跑得快）（děi不得不）（3）反义词：仔细——粗心（4）田字格里的生字及组词：法（办法方法）如（如果如意）脚（小脚脚步）它（它们其它）娃（娃娃女娃）知（知道无知）她（她们她的）识（知识相识）毛（皮毛毛笔）更（更加更多）【识字加油站】手套帽子登山鞋运动裤地图水壶手电筒指南针◎去野外观察大自然，你会准备什么？拓展：铅笔记事本照相机药品雨伞等。

小学语文二年级上册第8课《古诗二首》知识点一、我会写组词依yī（依靠、依赖、依着）尽jìn（尽头、尽情、尽力）黄huáng（黄金、黄叶、黄色）层céng（上层、双层、一层楼）照zhào（照明、照射、照相）炉lú（火炉、香炉、炉子）烟yān（烟雾、烟火、香烟）挂guà（悬挂、挂着、挂图）川chuān（冰川、山川、一马平川）二、我会认依yī（依靠、依赖、依着）尽jìn（尽头、尽情、尽力）欲yù（欲望、食欲、贪欲）穷qióng（贫穷、穷人、穷尽）层céng（上层、双层、一层楼）瀑pù（瀑布、飞瀑、雨瀑）炉lú（火炉、香炉、炉子）烟yān（烟雾、烟火、香烟）遥yáo（遥看、遥远、遥望）川chuān（冰川、山川、一马平川）三、多音字更gèng （更好）gēng（更正）落luò（落后）là（丢三落四）四、近义词依——靠望——看五、反义词白——黑人——出穷——富前——后直——弯六、作者简介王之涣：(688～742)，是盛唐时期的著名诗人。

性格豪放不羁，常击剑悲歌，其诗多被当时乐工制曲歌唱。

名动一时，他常与高适、王昌龄等相唱和，以善于描写边塞风光著称。

李白：（701—762)字太白，号青莲居士。

中国唐朝诗人，有“诗仙”之称，是伟大的浪漫主义诗人。

存世诗文千余篇。

七、古诗大意《登鹳雀楼》：登上鹳雀楼举目远望，看见太阳靠着群山落下去了，黄河的水正滚滚流向大海。

想要看到很远很远的地方，就要再登上一层楼。

《望庐山瀑布》：在阳光的照射下，庐山的香炉峰升起紫色的云雾。

远远望去，一条白练似的瀑布从青翠的山壁间跌落下来，好像挂在山前。

高崖上飞腾直落的瀑布好像有三千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到了人间。

八、问题归纳1.诗人登上去以后看到了什么？诗人登上鹳雀楼看到了白日、山、黄河等景象。

小学二年级语文各单元重要知识点归纳第一单元知识要点主题：秋天的景象一、我会写的生字识字1宜实色华谷金尽怪丰壮1波浪灯作字苹丽劳2尤其区巨它安块站3已甲豆识纷经如好娃洼4于首枝枫记刘二、要求背诵的课文1.背诵《秋天的图画》全文。

2.《黄山奇石》选择喜欢的段落背诵。

3.背诵《植物妈妈有办法》全文。

4.背诵《古诗两首》：《赠刘景文》和《山行》。

5.背诵语文园地一短文《秋天到》。

三、口语交际：《秋游》四、本单元训练要点：利用熟字识字：积累同偏旁的字;积累词语;第二单元知识要点主题：多彩的学校生活一、我会写的生字识字2胡戏棋钢观弹琴养5休伸甜歌院除息您牵困6员青宁室样校切教响班7欠元包钟叹哈迟闹8及身仔细次外计怦礼加二、要求背诵的课文背诵《一株紫丁香》全文。

三、语文园地二读读记记：三横王双口吕木土杜草头黄言午许弓长张双人徐立早章耳东陈古月胡干钩于口天吴四、学习用部首查字法查字典五、口语交际：《我的想法》六、训练要点：加偏旁识字;体会带提手旁的字的意思;比较形近字;第三单元知识要点主题：伟大的祖国一、我会写的生字识字3夕与川州台争民族9亿洁欢祖旗帜庆曲10央交市旁优阴坛城国图11申匹互京泪洋拥抱相扬12讲打指接惊帮候奇二、要求背诵的课文1.背诵第9课《欢庆》全文。

2.背诵第10课《北京》喜欢的段落。

三、口语交际：《我们去旅游》四、训练：利用反义词识字;选择近义词;补充句子。

第四单元知识要点主题：从词语和故事中受到启发一、我会写的生字识字4寸落补拔功助取所13信沿抬际蛙错答还14言每治棵挂哇怪慢15怎思穿弯比服浅漂啦啊16夫表示号汗伤吸极17串兔告诉狐狸猴颗二、读读记记一本正经三心二意五颜六色七嘴八舌九牛一毛二话不说四面八方六神无主八仙过海十全十美三、口语交际：《应该听谁的》四、看图写几句话。

五、训练：利用声旁加偏旁识字。

加标点符号。

第五单元知识要点主题：友好相处，团结合作一、我会写的生字识字5斤折挑根独满容易18采背板椅但傍清消19由术吐注课铅笔桌拿20坏松扎抓祝福句幸21之令布直当第现期轮路二、要求背诵的课文背诵语文园地五短文《走山路》。

二年级下册语文全册课文知识点梳理一、导言亲爱的小朋友们，二年级下册的语文学习之旅即将开启新的篇章啦！在这个学期里，我们将跟随课本一起探索很多有趣的故事和知识。

今天我们就来一起梳理一下二年级下册语文全册课文的重点知识点，帮助大家更好地掌握学习内容，让学习变得更加轻松有趣哦！二、课文知识点概述同学们二年级下册的语文课真是丰富多彩，让我们一起走进这些课文的世界，看看有哪些知识点等着我们去探索吧！我们得认识更多的汉字朋友了，这些新朋友会带着我们走进更广阔的知识海洋。

不仅要记住它们的模样，还要学会正确书写，了解它们的笔画顺序和结构。

课文里会出现很多有趣的词语，有些词语像闪闪发光的星星，串联起句子的美。

我们要注意积累这些词语，它们会让我们的语言更加丰富多彩。

课文里的句子有的简单明了，有的则藏着深意。

我们要学会读懂每个句子的意思，这样才能更好地理解课文的内容。

课文的内容丰富多彩，有讲述友情、亲情的故事，有描绘大自然的美丽风景，还有介绍科学知识的小文章。

我们要注意学习课文中的主题思想，理解文章的中心意思。

在一些课文里，还会介绍一些文学常识，比如作者的生平、作品的背景等。

这些知识能帮助我们更深入地理解课文，也能让我们增长见识。

学习课文时，我们不仅要了解知识点，还要体验课文中的情感。

比如感受到大自然的美丽、体验到人物的心情变化等。

这样我们的学习会更有深度。

1. 识字与拼音识字方面二年级下册咱们要继续巩固学过的汉字，认识新的生字。

这些生字宝宝们分散在课文的各个角落，同学们要在读文章的同时，学习它们的形状和意义。

而且哦课本里的汉字都注有拼音，这就是为了帮助同学们正确地发音。

汉字是我们中华文化的载体，认识汉字越多，咱们的阅读和理解能力就能得到提升。

所以呀咱们同学们得加油啊！争取在二年级下学期认识更多的生字宝宝。

拼音方面二年级下册的课文里会有大量的拼音帮助同学们正确地读出汉字。

通过不断地朗读和练习，我们要掌握这些拼音，不仅仅是为了考试，更重要的是为了提高我们的口语表达能力。

小学二年级语文上册知识点总结归纳汇总(完整版 )小学二年级语文上册知识点总结归纳汇总(完整版)第一单元知识点归纳第一课：小蝌蚪找妈妈一、会认读池塘脑袋灰色教师教书捕捉迎面阿姨乌龟敲鼓头顶二、会背会写1、两条成就哪里宽广头顶眼睛肚皮孩子跳高已经自己2、多音字：教(jiāo)书(shū)教(jiào)师(shī)教(jiào)室(shì)3、睛（眼睛）晴（晴天）请（请客）清（清凉）情（友情）哪（哪儿）那（那里）孩（孩子）该（应该）4、近义词：快活——快乐已经——曾经反义词：快活——痛苦5、（披着）衣裳（甩着）尾巴（鼓着）眼睛（露着）肚皮（大大）的脑袋（长长）的尾巴（碧绿）的衣裳( 雪白 ) 的肚皮（带刺）的铠甲（快活）地游来游去第二课：我是什么一、我会读晒太阳水滴溪水奔跑淹没没有冲毁房屋猜测二、会背会写1、变成北极一片傍晚海洋工作破坏带给2、级（年级）旁（旁边）做（做作业）极（北极）傍（傍晚）作（作业）昨（昨天）3、反义词：好——坏温和——暴躁4、雨（落）下来冰雹（打）下来雪花（飘）下来（发动）机器（淹没）庄稼（灌溉）田地（冲毁）房屋（大大）的脑袋（长长）的尾巴（碧绿）的衣裳( 雪白 ) 的肚皮（带刺）的铠甲（快活）地游来游去越-----越------：越飞越高越走越远越长越大越来越快有的⋯ .. 有的⋯⋯还有的：下课了，同学们有的打球，有的跳绳，还有的在跑步。

第三课：植物妈妈有办法会读：植物旅行准备纷纷刺猬底下低头炸开离开观察认识粗细得到会背会写（背诵课文）办法如果脚下更加娃娃皮毛知识娃（娃娃）法（办法）如（如果）洼（水洼）去（来去）她（她们）3、多音字：为（四海为家）（为了）降（降落）（投降）4、近义词：如果——假如办法——方法仔细——细心反义词：降——升轻——重粗心——细心语文园地一：书上所有词语认背、造句古诗默背第二单元知识点归纳会认的词语（只认读，不抄写）沙滩一艘军舰帆船稻田翠竹队员铜号手掌着装耐力边疆银行世界锦鸡雄鹰飞翔艳群猛兽休息身体蝴蝶麦田桑苗农忙穿戴回归谷粒虽然笑盈盈喜洋洋慢吞吞红彤彤红通通绿油油黄澄澄金灿灿黑乎乎美滋滋圆溜溜灰溜溜会写的字花园队员圆形石桥羊群队旗銅号红领巾杨树梧桐松柏强壮棉花水杉化石桂花山洼唱歌丛林从来深处熊猫朋友季节李子肥胖农忙回归穿戴辛苦过年辩字组词园（花园）孔（小孔）杨（杨树）壮（壮大）桂（桂花）桐（梧桐）圆（圆形）孙（孙子）扬（表扬）状（形状）洼（山洼））铜（铜号）从（从来）处（到处）季（季节）熊（熊猫）歌（歌声）棉（棉花）丛（丛林）外（外面）李（姓李）能（能力）哥（哥哥）绵（绵羊）近义词欢笑—欢乐保卫—保护归来—回来辛苦—辛劳壮—强反义词保护—破坏欢笑—痛苦辛苦—清闲朋友—敌人高—矮香—臭忙—闲暖—冷比喻句：1、星星像眼睛。

小学二年级语文课文知识点整理小学二年级语文课文知识点整理【篇1】1、生字表识字5：斤、折、挑、根、独、满、容、易第十八课：采、背、板、椅、但、傍、清、消第十九课：由、术、吐、株、课、铅、笔、桌、景、拿第二十课：坏、松、扎、抓、祝、福、句、幸第二十一课：之、令、布、直、当、第、现、期、轮、路2、组词千斤、几斤、曲折、打折、根本、树根、独自、单独、独白、满意、满足容下、容易、简易、采花、采用、背着、背包、老板、木板、长椅、椅子非但、但是、不但、傍晚、清理、清洁、清晨、消息、消灭、消除、由于、由来手术、美术、注意、注入、铅笔、铅球、课桌、上课、笔头、钢笔桌子、圆桌、拿走、拿出、破坏、坏人、坏事、松开、松树、放松抓住、抓到、祝福、庆祝、福气、幸福、问句、句号、庆幸、幸运总之、之后、命令、口令、当然、、正当桌布、、宣布、布告直接、直线、直角、门第、第一、现实、现在、日期、星期、轮子、轮流路上、小路、走路、扎好、扎风筝、吞吞吐吐、吐出、景色宜人、、风景3、形近字组词轮(车轮)棋(下棋)现(现在)弟(弟弟)当(当然)植(植物)论(议论)期(星期)观(观看)第(第一)灵(百灵)直(直线)令(命令)礼(礼物)坏(坏人)京(北京)课(课本)住(住宿)今(今天)扎(扎风筝)怀(怀念)景(景色)棵(一棵)注(注意)清(清水)旁(旁边)椅(椅子)彩(彩色)挑(挑水)睛(眼睛)傍(傍晚)奇(奇怪)采(采用)桃(桃子)小学二年级语文课文知识点整理【篇2】【原文】：登鹳雀楼(王之涣)白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

【注释】：1、鹳雀楼：旧址在山西永济县，楼高三层，前对中条山，下临黄河。

传说常有鹳雀在此停留，故有此名。

2、白日：太阳。

3、依：依傍。

4、尽：消失。

这句话是说太阳依傍山峦沉落。

5、欲：想要得到某种东西或达到某种目的的愿望，但也有希望、想要的意思。

6、穷：尽，使达到极点。

7、千里目：眼界宽阔。

8、更：替、换。

人教版二年级语文知识点归纳课文的主题与中心思想语文作为一门重要的学科，对于学生的语言表达、阅读理解等方面有着重要的影响。

二年级是学生进入小学时的关键阶段，培养良好的语文基础对于他们进一步学习有着关键性的作用。

了解二年级语文课文的主题与中心思想是学生全面理解和掌握课文内容的前提。

在人教版二年级语文教材中，每一个课文都有其独特的主题与中心思想，下面我们来逐一归纳。

第一课：《好饭菜》主题：饮食文化与健康饮食习惯中心思想：饮食要健康，合理搭配食物第二课：《鸽子和鹿》主题：动物之间互助合作的精神中心思想：多一份帮助，社会更美好第三课：《小海龟》主题：勇敢面对困难，努力追求梦想中心思想：即使是小小的海龟，也能有大大的梦想第四课：《天鹅的脖子》主题：美丽谦虚，不断追求进步中心思想：外在的美不如内在的美第五课：《小雾》主题：环保与自然保护中心思想：爱护小动物，保护环境第六课：《一阵春风》主题：春天的美好与生机中心思想：春天是一年四季中最美的季节通过以上归纳，我们可以发现每一篇课文都有自己独特的主题与中心思想。

这些主题涉及到生活、动物、自然、文化等多个方面，通过这样的多样性，能够丰富学生的知识面，培养他们对不同主题的理解与思考能力。

在学生学习过程中，老师应引导学生在阅读课文时，积极思考课文的主题与中心思想，并通过引导与讨论帮助学生深入理解。

同时，还可以通过与生活实际的联系，进一步拓展学生的思维，培养他们的创新能力。

在整个学期的学习过程中，学生通过对人教版二年级语文教材的学习，可以了解到不同主题中的核心思想，从而丰富自己的知识，提高阅读理解能力和语言表达能力。

这对于未来的学习和人际交往都有着重要的影响。

总结而言，人教版二年级语文知识点归纳课文的主题与中心思想，对于学生的语文学习至关重要。

在教学过程中，学生应通过阅读和思考，全面理解每篇课文的主题与中心思想，并能将其运用到实际生活中。

这样的学习方式不仅有助于学生成长，还能培养他们对多样性的认识和理解，为未来的学习和社会生活打下坚实的基础。

二年级语文《长眼睛的小树》知识点
《长眼睛的小树》是一篇小学二年级语文课文，主要讲述了一棵能长眼睛的小树的故事。

以下是该课文的一些知识点：
1. 内容概要：文章主要描写了一棵小树在四季变换中的成长故事。

它一开始没有叶子，但因为它长着眼睛，能够看到四周的景象。

当春天来临时，小树开始长出叶子，它发
现自己周围美丽的景色。

夏天，小树长得更高，看到了一只小鸟的窝。

秋天，小树的
叶子变红了，掉落了下来。

冬天，小树变得光秃秃的，但它仍然能看到美丽的雪景。

最后，春天又来了，小树长出新的叶子，它变得更加美丽。

2. 描写自然景物：通过小树的视角，描写了四季的变化和周围自然景物的美丽。

例如，春天的小草、小花、小鸟，夏天的阳光、云彩、小鸟窝，秋天的红叶、果实、秋雨，
冬天的雪花等。

3. 培养观察力和爱护自然的意识：小树能够长眼睛看到周围的景色，鼓励孩子们观察
周围的自然环境，并了解四季的变化。

同时，通过小树始终保持美丽和成长，引导孩
子们养成爱护自然的意识与行为。

4. 使用形象化的描写手法：文章采用了形象化的描写手法，将小树赋予了人类的特质，如长眼睛、会看景色、会发现美丽等。

这样的描写使孩子们更容易理解和产生共鸣。

以上是《长眼睛的小树》这篇课文的一些知识点。

二年级语文《清澈的湖水》知识点
《清澈的湖水》是一篇二年级语文的课文，主要讲述了湖水的特点和湖水的美丽。

以下是《清澈的湖水》的主要知识点：
1. 词语解析：课文中有一些生词或者生僻词语，如“湖泊”，“荡漾”，“蓬松”，“秧苗”，需要了解这些词语的意思。

2. 描写词语：课文中使用了很多描写性的词语，如“清净、碧绿、闪光、透明、温柔等”，需要学生理解这些词语所表达的意思。

3. 掌握常见句式：课文中有一些常见的句式，如主谓结构、并列句、倒装句等，学生需要掌握这些句式，并能够灵活运用。

4. 动词的变化：在课文中，涉及到了一些动词的变化形式，如“游泳、游玩、漫步、荡秋千等”，学生需要了解这些动词的变化规律。

5. 理解课文：学生需要通过阅读课文，理解课文的内容，把握作者的写作意图，并能够用自己的话概括出课文的主要内容。

通过对以上知识点的学习和掌握，学生可以更好地理解《清澈的湖水》，提高自己的语文阅读理解能力。

小学二年级语文上册知识点归纳汇总(完整版)部编版二年级语文上册知识归纳第一单元知识点归纳第一课：小蝌蚪找妈妈一、会认读：池塘、脑袋、灰色、教师、教书、捕捉、迎面、阿姨、乌龟、敲鼓、头顶二、会背会写：1、两条腿，四条腿，哪里宽广，头顶眼睛肚皮孩子跳高已经自己。

2、多音字：教书、教师、教室。

3、睛（眼睛）、晴（晴天）、请（请客）、清（清凉）、情（友情）、哪（哪儿）、那（那里）、孩（孩子）、该（应该）。

4、近义词：快活——快乐，已经——曾经；反义词：快活——痛苦。

5、披着衣裳、甩着尾巴、鼓着眼睛、露着肚皮、的脑袋、长长的尾巴、碧绿的衣裳、雪白的肚皮、带刺的铠甲，快活地游来游去。

第二课：我是什么一、我会读：晒太阳、水滴、溪水、奔跑、淹没、没有、冲毁、房屋、猜测二、会背会写：1、变成北极，一片傍晚，海洋，工作，破坏，带给。

2、级（年级）、旁（旁边）、做（做作业）、极（北极）、傍（傍晚）、作（作业）、昨（昨天）。

3、反义词：好——坏，温和——暴躁。

4、雨（落）下来，冰雹（打）下来，雪花（飘）下来，（发动）机器，（淹没）庄稼，（灌溉）田地，的脑袋，长长的尾巴，碧绿的衣裳，雪白的肚皮，带刺的铠甲，快活地游来游去。

越-----越------：越飞越高，越走越远，越长越大，越来越快。

有的打球，有的跳绳，还有的在跑步。

第三课：植物妈妈有办法一、会读：植物、旅行、准备、纷纷、刺猬、底下、低头、炸开、离开，观察、认识、粗细、得到。

二、会背会写（背诵课文）：1、办法，如果，脚下更加，娃娃皮毛，知识。

2、娃（娃娃）、法（办法）、如（如果）、洼（水洼）、去（来去）、她（她们）。

3、多音字：为（四海为家）（为了）、降（降落）（投降）。

4、近义词：如果——假如，办法——方法，仔细——细心；反义词：降——升，轻——重，粗心——细心。

语文园地一：书上所有词语认背、造句，古诗默背。

第二单元知识点归纳一、会认的词语（只认读，不抄写）：沙滩、一艘、军舰、帆船、稻田、翠竹、队员、铜号手、掌着、装、耐力、边疆、银行、世界、锦鸡、雄鹰、飞翔、艳群、猛兽、休息、身体、蝴蝶、麦田、桑苗、农忙、穿戴、回归、谷粒、虽然、笑盈盈、喜洋洋、慢吞吞、红彤彤、红通通、绿油油、黄澄澄、金灿灿、黑乎乎、美滋滋、圆溜溜、灰溜溜。

部编版小学语文二年级上册课文要背诵知识点植物妈妈有办法如果孩子们已经长大了，他们必须向他们的母亲告别，并生活在任何地方。

牛和马有脚，鸟有翅膀。

植物旅行的方法是什么？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。

只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

仓儿妈妈有个好主意。

她让孩子穿上带刺的盔甲。

只要他们抓住动物的皮毛，孩子们就可以去田野和山谷。

豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。

啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

植物妈妈有很多种方式。

如果你不相信，你可以仔细观察。

那里有很多知识，但粗心的孩子却得不到。

识字①场景歌一只海鸥，一片海滩。

战舰，帆船。

一方鱼塘，一块稻田。

一行垂柳，一座花园。

一条小溪，一座石桥。

一丛翠竹和一群鸟。

一面队旗，一把铜号。

一队“红领巾”，一片欢笑。

树之歌杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。

枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。

木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。

银杏水杉活化石，金桂开花满院香。

拍手歌你拍一，我拍一，动物世界很新奇。

你打两枪，我打两枪。

孔雀和锦鸡儿是搭档。

你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。

你拍四张，我拍四张，天鹅座会写字。

你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。

你拍六张，我拍六张，黄鹂和百灵鸟没完没了地歌唱。

你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。

你射八，我射八。

所有动物都有家。

你拍九，我拍九，人和动物是朋友。

你射十，我射十。

保护动物是件大事。

识字④田家四季歌春天，春风习习，鲜花盛开，青草丛生，蝴蝶翩翩起舞。

小麦幼苗很嫩，桑叶很肥。

夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。

早起勤耕作，归来戴月光。

秋天，稻子上台，谷粒像金子。

身体虽硬，心却快乐。

冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。

一年农事了，大家笑盈盈。

葡萄架越来越高，上面挂着紫色的葡萄。

狐狸看到它就跳了起来。

他够不着。

如果你够不着，你就不会愿意。

你不是说你笨，而是说葡萄酸。

日积月累：有山皆图画，无水不文章。

一畦春韭绿，十里稻花香。

这本书流传了很长时间。

部编版二年级下册语文第七单元基础知识必记
1. 生字词：住在、田野、牛奶、工具、晚报、晚上、音乐、害怕、骑自行车、音乐会、忘带、糖果、吵闹、小路、听见、看病、短信、森林、下班。

2. 成语：学问渊博、展开活动、日记本、声音清脆、独自思考、认真对待、相互帮助、做出选择。

3. 课文中的故事内容理解：小洁家住在田野里的一栋小房子里，她没上学时，喜欢读
晚报，听音乐。

到了学校，她学到了很多知识，课后会做开展活动，写日记本。

一天
放学后，她发现自己落在教室里忘带了钱包，她很害怕。

她和小洪一起骑自行车去学
校找，找到后还顺路去好朋友家，晚上回家时经过森林，听见很多声音，她有点吵闹，但最后还好，顺利回到家。

回到家后顺便看了一下晚报，还吃了一颗糖果。

4. 课文中的人物角色：小洁、小洪、小朋友、小样、小刚、小芳、小风、姥姥。

5. 学会运用一些词语和句式：住在、听见、看见、没有、忘记、吃了、大声、小声、
悄悄地、喜欢、害怕。

6. 知识点：家庭成员的称谓（姥姥）、农田的生活、在校学习的内容、学会独立思考、学会选择和判断、关心他人的成长。

统编版语文二年级（下）全册课文知识点梳理第一单元知识点梳理课文1 古诗二首《村居》1、字词理解村居：在乡村里居住时见到的景象。

醉：迷醉，陶醉。

拂堤杨柳：像杨柳一样抚摸堤岸。

散学：放学。

春烟：春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。

纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。

鸢：老鹰。

2、译文农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。

杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。

在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。

杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。

村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。

3、《村居》这首诗写的是诗人居住农村亲眼看到的景象，诗人勾画出一幅生机勃勃，色彩缤纷的“乐春图”。

全诗充满了生活情趣，诗情画意。

诗人采用了动静结合的手法，将早春二月的勃勃生机展露无遗。

本诗落笔明朗，用词洗练。

全诗洋溢着欢快的情绪，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。

《咏柳》1、字词理解碧玉：碧绿色的玉。

这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。

妆：装饰，打扮。

一树：满树。

一：满，全。

绦：用丝编成的绳带。

这里指像丝带一样的柳条。

裁：裁剪。

似：如同，好像。

2、译文高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。

这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。

3、《咏柳》一诗前二句诗分别描写了柳树的整体形象和千万条垂挂的枝条，第三句在设问问题提出的同时，又有意无意地写到均匀细致碧绿的柳叶，三个句子分别写了柳树的不同方面，句句有内容，笔笔有特点。

另外，诗人还巧妙地运用了比喻的表现手法，咏唱了柳树，赞美了春天，讴歌了春的活力和大自然的无限创造力。

课文2 找春天一、多音字藏 cáng 躲藏 zàng 宝藏冲chōng冲出 chòng 冲子奔bēn奔跑bèn 投奔二、近义词探—伸触—碰寻找—寻觅害羞—羞涩仔细—认真解冻—融化遮遮掩掩—躲躲藏藏三、反义词害羞—大方仔细—马虎四、词语搭配脱掉棉袄冲出家门奔向田野寻找春天一朵野花一个音符害羞的小姑娘解冻的小溪仔细地找五、好句积累1、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

二年级语文背诵知识点汇总低年级的孩子背诵能力强，而且乐于背诵，这符合孩子的年龄特点，背诵是积累语言的另一个重要而且有效地方法，所以在整个小学阶段的语文学习中，背诵一定要占据重要的一席之地。

所以小编整理了二年级语文学习背诵相关内容，希望能帮助到您。

第一单元知识要点课文①小蝌蚪找妈妈(1)好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去(2)数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛(3)读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘(4)田字格里的生字及组词：两(两个两人) 就(就是成就)哪(哪里哪儿) 宽(宽大宽广)顶(头顶顶尖) 肚(肚子肚皮)皮(头皮皮球) 孩(孩子女孩)跳(跳远跳高)(5)句子练习：用已经造句。

例：小青蛙的尾巴已经不见了。

(1)我的作业已经写完了。

(2)小树苗已经长高了。

②我是什么(1)反义词：温和暴躁好坏(2)多音字：没(m 淹没没过) (mi 没有没用)(3)读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤(4)我会变成什么：【水：汽云雨冰雹雪】(5)田字格里的生字及组词：变(变成变化) 极(太极北极)片(一片刀片) 傍(傍晚傍水)海(大海海水) 洋(海洋洋河)作(作业工作) 给(送给分给)带(皮带带来)③植物妈妈有办法(1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。

你还知道哪些植物传播种子的办法?①蒲公英：靠风传播种子;②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子;③豌豆：靠太阳传播种子。

◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。

果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。

2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。

松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。

小学二年级语文课文知识点整理
学习了《玲玲的画》一课，我想说：“好多事情并不像我们想像的那么糟。

只要肯动脑子，坏事往往能变成好事。

”
(因为他不懂禾苗生长要靠自己力量的规律，他做事太急于求成了。

)
《守株待兔》告诉我们：要努力做事才行，对以外的收获不要存有幸运心理。

(1)禾苗好似一点儿也没有长。

这个句子去掉“好似”一词后，就是禾苗没有长高的意思，而原来表达的意思是说禾苗实际是长高了，只是由于长得慢，那个人感觉不到禾苗在长。

(2)他在田边焦急地转来转去。

这个句子去掉“焦急地”一词后，那个人在田边地转来转去就不详细了，就不能表达出他非常急迫的心情。

(3)种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着。

这个句子中“整天”是说种田人一天到晚地等着，可见他十分愚蠢。

去掉这个词以后，种田人什么时候坐在树桩旁等着就不清楚了。

二年级上册语文知识点归纳一、课文内容归纳二年级上册的语文课本共有13篇课文，内容涵盖了生活、风景、动物、人物等多个方面。

其中部分课文的内容及重点如下：1.《小蝌蚪找妈妈》：讲述了小蝌蚪经历各种困难找到妈妈的故事。

重点训练阅读理解能力和培养耐心。

2.《小兔子乖乖》：描写了小兔子的日常生活和父母的爱护，重点培养学生的观察能力和复述能力。

3.《画蛇添足》：讲述了画家和朋友的故事，重点训练学生的人物形象感知和情感交流能力。

4.《静夜思》：李白的名作，表达了作者对大自然的思考和感慨。

重点培养学生的诗歌欣赏能力和表达能力。

5.《捉迷藏》：通过小朋友们的捉迷藏游戏，培养学生的合作意识和团队精神。

6.《风催雪》：写景诗，描写了寒冷的冬天和飞舞的雪。

重点培养学生的感知能力和语感。

7.《小白花》：通过对白花的描写，让学生了解颜色和花卉的魅力。

8.《我的大山》：描述了作者心中的大山，强调了山的伟大和爱护山的意义。

重点训练学生的描写能力和感恩意识。

9.《星星》：通过对星星的描写，培养学生对自然和美的欣赏能力。

10.《丢手帕》：通过小游戏和小朋友的互动，让学生感受到团队协作和友谊的重要性。

以上只是部分课文的内容，每篇课文都有自己独特的主题和特点，通过阅读和学习，能够帮助学生提高语文素养和综合能力。

二、基础知识归纳二年级上册语文的基础知识包括字词、句子、篇章等方面的内容。

下面是基础知识的归纳：1.字词知识：（1）字的基本认知：学生基本认识汉字的形状和结构，并能正确辨认。

（2）字音知识：学生学习字的发音，并能正确读出汉字。

（3）字义知识：学生学习字的意思，并能理解课文中字的意义。

（4）字形认读：学生学习字的笔画顺序和结构，并能正确书写。

2.句子知识：（1）认读句子：学生能够准确读出句子，并理解句子的含义。

（2）句子成分：学生学习句子的基本组成部分，如主语、谓语、宾语等，并能正确划分句子成分。

3.篇章知识：（1）段落认读：学生能够区分段落，并理解段落之间的逻辑关系。

二年级小学语文单元知识点总结（8篇）二年级小学语文单元知识点总结（8篇）如何掌握想要的重要知识点在平时的学习中，大家都背过不少知识点，肯定对知识点非常熟悉吧!知识点也可以通俗的理解为重要的内容。

下面是小编给大家整理的二年级小学语文单元知识点总结，仅供参考希望能帮助到大家。

二年级小学语文单元知识点总结篇1一、复习课文：1、《望庐山瀑布》是(唐)朝诗人(李白)写的，这首诗是作者看到(庐山瀑布)时写的。

2、《绝句》是(唐)朝诗人(杜甫)写的。

诗中一共描写了六种景物――(黄鹂)、(翠柳)、(白鹭)、(青天)、(雪)、(船)，提到了(四)种颜色，分别是(黄)、(翠)、(白)、(青)。

3、《雷雨》这一课是按照“雷雨前――雷雨中――雷雨后”的写作顺序写的。

满天的乌云，黑沉沉地压下来。

(从“压”字可以感觉到乌云来势很凶猛。

)4、阅读《最大的“书”》回答问题。

(1)书，为什么要加引号呢(因为这里指的不是真正的书，而是指像书一样能记载历史变迁的岩石。

)(2)最大的“书”上的字指的是(雨痕)、(波痕)、(矿物);图画指的是埋藏在岩石中的(树叶)、(贝壳)、(小鱼)。

二、背诵：1、背写《望庐山瀑布》和《绝句》，会根据不同的环境运用诗句：(1)一天，我和妈妈一起去看瀑布。

当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来，那么壮观，我不由得想起一句诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

”(2)春天来了，我看到两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢快地歌唱，这时，我不由得想起一句诗：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

”2、背诵《要是你在野外迷了路》，3、背诵86页“我知道”。

有些动物和植物，由于(特殊的地壳运动)被埋起来，死后就不会(腐烂)了。

很多年以后，这些动植物就成了(化石)。

人们根据找到的化石，可以知道(古代动植物)的情况。

我国第一具恐龙化石的骨架是在(云南省)出土的。

4、体会不同标点的用处。

(1)这书上有字(2)你的玫瑰没有白栽!这书上有字―这书上没有字你的玫瑰没有白栽―你的玫瑰白栽了。

二年级语文月亮湾常用知识点
以下是二年级语文月亮湾常用的知识点：
1. 字和词：学习认识一些基础的汉字，例如人、大、小、爸爸、妈妈等，并初步了解
字与词的关系。

2. 形状与笔画：认识一些常见的汉字的形状，例如横、竖、撇、捺等，并学会按照规
定的笔画顺序书写汉字。

3. 常见词语：学习认识一些日常生活中常见的词语，例如动物、植物、家具、食物等，扩大词汇量。

4. 文字阅读：初步学习认读简单的词语和句子，了解文字的意义和用途，并通过阅读
理解简单的故事和短文。

5. 诗歌和儿歌：学习朗读和理解简单的儿歌和诗歌，培养对语言节奏和韵律的感知能力。

6. 文字书写：通过模仿和练习书写一些常见的字词，逐渐提高书写的规范性和美观度。

7. 汉字的拼音：学习认读汉字的拼音，了解拼音与汉字的对应关系，为后续的拼音学
习做铺垫。

8. 语言表达：培养正确表达和交流的能力，学会用简单的语言描述事物和情感，激发
语言思维能力。

以上是二年级语文月亮湾常用的知识点，通过学习和掌握这些知识点，可以有效提升语文水平。