魅力天成,无须雕刻——宇春_高三作文

【原题再现】阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

有人说，牛大自耕田；也有人说，玉不琢，不成器。

以上材料激发了你怎样的思考。

请结合材料和现实生活写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题解析】“牛大自耕田”是谚语，牛长大了自然回耕田，这是庄稼人的乡土经验，一定程度上也指导了农民百姓的育儿，代表着民间朴素的教育智慧，他们认为孩子大了自己就会成才，不需要大人管教、培养，因此，教育孩子不必操切，不必焦虑，应顺其自然，相信孩子，学会释怀；“玉不琢，不成器”出自《论语》，本意为玉石不经过打磨，无法成为器物，常用来比喻人不受教育、磨砺，就不能成才。

两种说法互相矛盾。

“牛大自耕田”强调的“自”，即自然而然，无需人为，与“玉不琢不成器”的“琢”是相矛盾的，“琢”代表有所期待，费尽心力，精心打磨，成就完美。

“玉不琢不成器”固然是合理的，已成为共识，那么如何评判这个“自”，我们就有不同的两种理解：第一，二元并举，兼容并包。

对“牛大自耕田”和“玉不琢不成器”都加以肯定，将既相信孩子的自我教育能力，充分发挥其主观能动性，又进行后天的雕琢和辅导，精心帮助孩子成长。

两者不可偏废，从主观客观、内因外因等方面论述如何成才。

第二，批评一方，肯定一方。

毕竟，“牛大自耕田”是生物的本能，而人的成才绝不是只要“自然”放任就可以盲目乐观，“耕田”也不是最终目标，人的成长也比牛成为生产力要遇到更多困难，所以两者类比诸多不严谨之处。

写作时，可作为树靶的对象，批驳“牛大自耕田”的悖谬，肯定“玉不琢不成器”，论述后天教育培养对于成才的的重要性。

分析材料的时候要注意，牛大自耕田，或许是生物的本能，或许是庄稼人的实操经验，或许是牛的勤劳品质；玉不琢不成器，诚然，玉是死物，没有生物本能，没有思想追求，没法自然生长，只能靠匠人来雕琢。

这两句话本身都有道理，但他们都折射出教育理念却截然相反。

高三语文作文(精选15篇)高三语文作文1偶尔翻翻书，溯古源今，我们发现每个人的一生都是一首歌，我们听不出歌里的他在唱着什么，唱着他的怀念他的不甘，从旋律的起伏我们轻吟他的现实他的理想。

当某一段旋律支离破碎，当某一段旋律断断续续，当某一段旋律婉转平和，当某一段旋律回环反复，跌宕起伏，或壮志难酬，我们读出这是谁的心灵在呼喊梦的理想。

当一切回于本初，回于原点。

谁低头，将理想在荒芜的土地埋下，倾尽心灵的血也无畏，默默隐忍，等理想开花结果的那一天，就是一切花飞花落花满天的序幕，用心灵吟唱轻轻而过的旋律，等千万年的风沙，也无法埋藏这久远的理想之音。

旋律也许不完整，我们还在用心的唱。

唱断现实所有的不归路，将追求的步伐一步步留下。

不完整的旋律，不属于宿命，不会也不能折断我们飞向理想的羽翼。

不完整的旋律，不是归宿地，不可以将我们心灵的虔诚推进死亡的地狱。

我们学着历史长河中风华绝代的英雄。

易水河边，谁与死神写下千古留名的誓约，没有谁说他的旋律不完整，就这样带着他的理想散了，散到了数千年后中国的各个角落，花还没开，你就走了，剑还是冰凉的，我们的心却是那么炙热，却依然比不上你那义无反顾炙热的旋律。

历史的旋律不断的叩响，千回百转。

我们拭去身上过多的牵挂，轻轻起身。

明月伴着江边，曾几何时，落第的张继写了千古绝唱，曾几何年，中举的张继再写不出完整的旋律。

这是理想的坟碑，坟文却是一片空白。

空白的背后是心灵之火熄灭的舞台。

我们活在现实，不惜一切追求理想，这是心灵的祈祷。

是非恩怨，我们早已一刀两断，谁对谁错，沧海月明中，我们又有几多衷情?无悔，无愧于心，我们愿奉献一生，飞向理想的梦园。

若是那一天，我到不了，不完整的旋律，也是我一生最华丽的落幕。

我感谢，哪怕丧送我一生的追求。

理想，心灵都还在，旋律就在，我离开的地方。

不完整的旋律，我回不去的过去，不完整的旋律，理想的坟地，我至少无悔的宿命。

高三语文作文2“百行孝为先”这是中华民主的传统美德，是中华民主几千年来积累下来的宝贵财富，“孔子说弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。

一花独放不是春高考主题作文(10篇)一花独放不是春高考主题作文【篇1】美丽是你的专属，你只属于美丽。

——题记忘记在哪里碰到了这样的一朵花：橘黄色的花瓣一层又一层地笼络着，围成一个圆圈，每一瓣花瓣之间相互挤压，争先向前，却又相互包容，互相谦让。

黄色的花蕊在花瓣中挺立着，仿佛是花瓣的后盾。

花蕊下褐色的东西映衬着，为这朵花增添色彩。

也许现在是清晨。

新的一天开始了。

银灰色的轻纱被轻轻地掀开，红红的朝霞，仿佛是一个害羞的女孩，探出头来，悄悄地窥视。

朝阳下仿佛有一团红色的薄雾，笼罩在这片大地上，散发着幽幽的光，充满了神秘。

朝阳下的你，在想什么呢？独有你在这里，默默开放。

一个角落，足以让你辽足心愿。

其他的花还在沉睡，你为何已在这绽开？也许现在是正午。

午后阳光暖暖地香，透过指缝看阳光，一束束金色的阳光慵懒地洒在城市边缘一个小庭院里。

大地上的一切都仿佛活跃起来。

柔软的泥土总能让人想起些什么。

金灿灿的阳光下，你在想什么呢？独有你在这里，默默开放。

一个角落，足以让你辽足心愿。

其他的花还在沉睡，你为何已在这绽开？也许现在是傍晚。

一天又要快结束了。

天边只剩下一轮残阳，还散发出一缕无力的光。

夕阳那微弱的光芒给大地披上了蝉翼般的.光彩。

照在你的花瓣上，仿佛镀上了一层金；照在你的绿叶上，就好像抹了一层油，显得更加翠绿了。

夕阳下的你，在想什么呢？独有你在这里，默默开放。

一个角落，足以让你辽足心愿。

其他的花还在沉睡，你为何已在这绽开？独树一帜的你，像极了女王，高高在上，不与世俗之人同乐。

在旁人看来，你也许没有牡丹的美丽，百合的芳香，我甚至不知道你的名字，但你很美，真的很美。

难道不是吗？一枝独秀的你，我甚是喜爱。

一花独放不是春高考主题作文【篇2】经济迅猛发展，人们的精神文化需要也随之扩大，“秀”文化便浮出了水面。

它的出现是历史的必然，它的发展也将成为21世纪社会的亮点。

秀是一个拼搏、奋斗、挑战自我的过程。

秀需要认识自我，审清自我，宠辱不惊，闲看庭前花开花落，去留无意，漫随天外云卷云舒。

有关魅力作文高中5篇魅力是弯腰捡纸时的一个定格;魅力是金晶誓死保卫火炬的一种爱国精神;魅力无处不在，只要你用心去感受，用心去做事，那么魅力就会在你的身上与行为上彰显。

下面给大家分享一些有关魅力作文高中，希望对大家有帮助。

有关魅力作文高中1中华传统文化源远流长、博大精深。

我们的物质文明历经五千年，涛声依旧、雄风犹在;我们的非物质文化更是流传千古，闪耀千秋!在中国灿烂的古代文化中，有一些文字至今仍魅力不减，那就是——古诗，是我们中华文学艺术的巅峰，是中华文明的见证。

唐诗形式多样、简洁凝练、音律和谐，有很强的表现力和感染力。

小时候，爸爸就经常给我朗诵一些诗句：“床前明月光，疑是地上霜”;“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”……耳濡目染，我开始朦胧地感受到古诗词的魅力。

今天，已是中学生的我对唐诗已有了初步的鉴赏能力，近期《中华好诗词》的热播更进一步激发了我对唐诗的热爱。

假期，我不由自主地拿起《唐诗三百首》，细细品读起来。

唐朝是我国古代诗歌创作最鼎盛的时代，李白、杜甫、王维、孟浩然、韩愈、白居易、李商隐等一大批优秀诗人如天上的繁星，熠熠生辉。

《唐诗三百首》是近两百年来流传最为广泛，历久不衰的一本展示唐诗之美的精品之作。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”;“海内存知己，天涯若比邻”;“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”……这些千古名句使唐诗精彩纷呈、奇章迭起、美不胜收!俗话说：“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会偷。

”年少的我没有吟诗作对的才能，但细读了《唐诗三百首》后，听见树上小鸟欢歌，我不由吟唱：“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”;看见黄河滚滚流向东方的画面，我不由感慨：“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”;耳边响起美妙的乐曲，我的脑海中就冒出：“今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明”……唐诗，使我的生活变得丰富多彩起来。

辉煌的传统文化值得我们每一个中国人自豪，而唐诗，是古代文明中一颗璀璨夺目的明珠。

但如今，传统文明被慢慢漠视，唐诗宋词开始受到冷落，很多家长早早把孩子送到辅导班去学习外语，却把中华文化忽视了。

魅力高三作文800字实用5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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高考语文以“魅力”为题的优秀作文写作训练浙江上虞春晖中学请以“魅力”为题写一篇文章。

立意自定，文体自选，字数800字左右。

魅力高三（15）班成君芳山，默默地耸立；河，潺潺地流淌；树，添着一圈又一圈的年轮；花，静静地绽放……简单的画面，现出活力四射的魅力；简单的日子，包含着深长的韵味。

用纯粹的心去体味人生的真谛。

开放的心态是人格魅力的源泉。

君子正因为有了这种心态才平和、坦然，他的安详舒泰是由内而外自然流露的；小人则孤矜傲人，故作姿态，因为他的内心多的是躁气，气度上便少了一分安闲。

人品的形成尚且是如此。

有所作为则更需要拥有开放的心态。

拥有开放的心态才能坦然面对坎坷之路，才能坦然接受他人的善意或恶意的指点，人的魅力因心态的开放而恒久不减。

梦想是人格魅力的营养。

只有追求，才能让人品味丰富的人生。

没有一只鸟会因为害怕天空而拒绝飞翔，也没有一条鱼会因为恐惧大海而拒绝游泳。

是的，你可以没有财富，你可以没有美丽的外表，但你不可以没有梦想。

没有梦想，好似鸟儿没有了翅膀，纵使辽阔的天空不拒绝你的飞翔，你又如何能飞翔呢？所以，面对人生，只有梦想才能滋补你空虚抑或充盈的心；只有梦想才能推动着你去欣赏前程的美景；只有梦想才能使你焕然一新，重塑自我；只有梦想才能使你充满魅力。

爱心是人格魅力的催化剂。

爱在左，同情在右，随时播种，让天然的雨水滋润，让自然的阳光抚摸，使其茁壮成长、繁衍。

考入哈佛大学的杜聪，毅然割舍自己的财物，将它们捐献给河北一大群患艾滋病的孩子。

虽然他们可能活着的日子并不会很长，但是有能力的我们确实应该让他们短暂的日子升华，让美好的回忆凝结在他们心中，永远地――杜聪做到了。

这样的人让人景仰，这样的人是富于魅力的。

台湾一位在监狱和潜逃间来回的囚犯，在251封陌生女人的来信的熏陶感染下，由一个囚犯摇身变为一名博士。

正是那陌生女子的爱心唤醒了囚犯那颗沉睡的心灵，挽救了一个人才。

这就是爱心的力量，这就是人的魅力。

山还耸立着，水还是潺潺地流着，树还在平添着年轮，花仍在静静地绽放，对魅力的追求已深深地潜入每个人的心中。

优高考秀作文优秀5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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雕琢自我——2023年12月各地高三联考作文金题及导写金题展示：阅读下面的材料，根据要求写作。

（60 分）1、《礼记》曰："玉不琢，不成器。

"2、诺贝尔："生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。

"3、新时代的领路人强调："广大青年人人都是一块玉，要时常用真善美来雕琢自己，不断培养高洁的操行和纯朴的情感，努力使自己成为高尚的人。

"4、某高中校训：精雕细刻。

“精雕”对青年的成长有何意义？请结合以上材料写一篇文章阐述你的认识和思考。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

审题指导：这是一道引语式材料作文题。

第一则材料是《礼记》中的名句,意思是玉石不经雕琢,成不了器物。

比喻人不受教育,不学习就不能有成就。

第二则材料是诺贝尔的名言,意思是生命必须经过雕琢,才能有价值。

第三则材料表达了新时代的领路人对广大青年的殷切期望,指出了青年人成长的途径和目标。

第四则材料是某高中的校训,强调了青年学生应该在学习,生活,做人等方面进行雕琢。

这种雕琢可以是学校的管理、老师的教育等来自外部的力量对学生成长以正面引导,也可以是学生自我管理、自我成长带来的改变。

四则材料从不同角度强调了“雕琢”对于人生的重要意义。

“雕琢"的基本意思是雕刻玉石等,也可指对某事物修改使其更为完善。

对于青年人来说,只有经过雕琢磨砺才能成大器,才能承担起民族复兴的伟大责任。

考生在写作时一定要深人思考雕琢”对青年究竟有何重要意义,要联系现实,不能空喊口号,写成标语式的文章。

范文借鉴：以雕琢之精神，成就金色年华郭冰洁“玉不琢，不成器。

”生命同理，也需要时时雕琢。

无论是新时代领路人，还是某高中校训，无不在告诉我们，青年就是要以精雕细刻来成就自己，染出金色的年华，让青春动人出彩。

精心雕琢，使青年由愚昧无知，变得博学多才。

“学以益才,砺以致刃。

雕刻高考作文800字以雕刻为话题的高中作文篇1凤凰涅磐，九百年的浴火重生，人们不得不感慨那“集香木而自焚”的勇气;依米花开，五年的默默积蓄，人们不得不叹服那凌驾于时间之上的勇气……这一切，都令人崇仰、惊叹，我知道，要怀着敬畏的心，面对生活，用心雕刻心中的天使。

用心雕刻心中的天使，我怀着一颗敬畏的心，走进历史的隧道，我看到太史公司马迁站立在人生的顶峰高呼：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛!”面对众人的嘲笑，面对残酷的刑罚，他依旧选择站立，著成信史照尘寰，留下正气满乾坤……敬畏的心告诉我，要像司马迁那样，面对困难，永不止息地奋斗!用心雕刻心中的天使，我怀着一颗敬畏的心，耳畔游走着李白的“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬篙人”的诗句。

“天生我才必有用，千金散尽还复来”，激荡着他的豪气和旷达，绣口一吐，便是半个盛唐……敬畏的心告诉我，要像李白那样，拥有超然的自信和永不褪色的洒脱。

始终怀着敬畏的心的，让我更加渴望前方未知的风景，还没来得及跟童年说声再见，我便踏上了成人的列车，不得不独自奔向远方的驿站。

这一路，先哲圣人的伟大作为让我敬畏，但我知道，并不能只感慨于他们的事迹，而是要将这种敬畏升华，化为动力源泉，化作目标方向，才能学着坚强，学会独立，学着用心雕刻心中的天使。

这样的敬畏，便使我们一步步地接近成功的殿堂，不再害怕狂风暴雨的来袭，不再畏惧前方刺眼的荆棘，因为，总有一颗敬畏的心在指导我，牵引我驶向成功的彼岸。

精微的心在跳动着，反思着古人的高山景行，然后照亮前进的方向。

那么，播种汗水，浇灌出勤奋的花;洒下泪水，开出勇敢的花;用希望施肥，栽种出热情的花;再用一颗敬畏的心去呵护，便会收到成功的花，便可以雕刻出心中最完美的天使!风雨人生路，敬畏之心伴我前行，让我像古人那样，一番作为;敬畏之心，让我慢慢积蓄，终待有一天，我会雕刻出生命中完美的天使，闪烁人间!以雕刻为话题的高中作文篇2练习卷推开已久，手悬在半空，失去驰骋奔腾的力量，我不禁烦躁，扔了笔起身，出门走走。

青春需要雕琢作文精选范文【5篇】成日受人敲打的木鱼忍受不了疼痛，迷惑不解：同时由木头制成，为何佛像却可以受众人的敬奉，而自己却要被人一遍又一遍的敲打。

答案是显而易见的，经历了雕琢之苦的佛像，自然享有好的待遇，而不愿一时刀斧加身的木鱼，就只能承受着僧人的敲打。

青春亦是如此，不愿承受一时的辛苦，就只会比别人吃更多的苦头。

青春是一块未经修饰的璞玉，需要精细的雕琢，才能焕发出真正耀眼的光彩。

青春，需要挫折刺破其幼稚的外皮。

也曾不谙世事，年少轻狂。

但挫折总会悄然而至，经历了生活的一系列变更，柯察金愈发成熟与稳重，那个为了虚荣而偷枪的孩子早已不复存在。

尽管身体状况愈发不利，保尔也没有放弃对人生的追求，他用文字，向世间呐喊。

在挫折中，他收获了一个饱含热血而又极不平凡的青春。

青春，需要苦难雕刻出人生的模样。

是张海迪的微笑，是苦难对她的磨砺。

如花儿般美丽的青春，却只能在轮椅上度过。

在瘫痪的打击下，张海迪仍是以灿烂的笑容面对。

虽无机会走入校园，她却从未放弃充实自我，用手中的笔描绘着一个又一个美丽的梦。

而张海迪的青春，不仅没有黯然失色，还因为苦难的雕刻而更充满传奇色彩。

青春，需要乐观来打磨。

正是伤春悲秋的年纪，我们常因一些细节而黯自神伤：也许是一片秋的落叶，也许是一次考试的失利，也许是流浪者沧桑而孤独的歌声……本应充满快乐的青春，却多了些似有似无的愁绪，影响着生活与学习的心情。

不妨用乐观去面对生活，感受青春的美好与活力。

古谚有云：玉不琢，不成器。

经历了一道道“工序”，青春终成美好的模样。

青春是上等的“玉石”可没有了雕琢却不如石头。

青春需要雕琢，需要在短暂岁月里，成为我们想要的模样。

青春需要雕琢作文精选范文精选篇2青春是什么?我认为青春是一节枯木根，本就朴实无华。

那么，我们的生活是一把美工刀，我们则是工匠，能将青春变得多姿多彩，所以青春需要雕琢。

青葱的年华成就不同的自我，青春需要雕琢，成就更好的自我。

每个人都不是十全十美的，这是不可改变的，但我们可以用双手创造一个更好的生活。

熊秉明《罗丹的雕刻》高考议论文阅读题及答案熊秉明《罗丹的雕刻》高考议论文阅读题及答案在学习、工作生活中，大家总少不了接触论文吧，通过论文写作可以培养我们独立思考和创新的能力。

还是对论文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的熊秉明《罗丹的雕刻》高考议论文阅读题及答案，仅供参考，欢迎大家阅读。

雕刻的发生源自一种人类的崇拜心理，无论是对神秘力的崇拜，对神的崇拜，或者对英雄的崇拜。

把神像放在神龛里，把英雄像放在广场的高伟基座上，都表示这一种瞻仰或膜拜的情操。

雕刻家把神与英雄的形象具体化。

他的创作是社会交给他的任务。

所以雕刻家在工作中，虽然有相当的自由，可以发挥个人才华，但是无论在内容上，在形式上，还要首先服从一个社会群体意识长期约定俗成的要求。

有时，我们在庙宇装饰、纪念碑细部也看到日常生活的描写，有趣而抒情，然而那是附带的配曲。

罗丹的出现，把雕刻作了根本性的变革，把雕刻受到的外在约束打破。

他不从传统的规格、观众的期待去考虑构思，他以雕刻家个人的认识和深切感受作为创造的出发点。

雕刻首先是一座艺术品，有其丰富的内容，有它的自足性，然后取得它的社会意义。

所以他的作品呈现的时候，一般观众，乃至保守的雕刻家，都不免惊骇，继之以愤怒、嘲讽，而终于接受、欣赏。

他一生的作品，从最早期的《塌鼻的人》《青铜时代》，一直到他最晚年的《克列蒙梭》《教皇伯诺亚第十五》都受到这样的遭遇，只不过引起的波澜大小不同而已。

欣赏罗丹毕生的作品，我们也就鸟瞰了人的生命的全景。

从婴孩到青春，从成熟到衰老，人间的悲欢离合，生老病死，爱和欲，哭和笑，奋起和疲惫，信念的苏醒，绝望的呼诉……都写在肉体上。

他说“忠于自然”，而在他的手中，人体已经开始扭曲，破裂；他说“尊重传统”，然而他已经把雕刻从纪念碑功能中游离出来。

他所做的不是凯旋门，而是“地狱之门”。

这是一大转变。

凯旋门歌颂历史人物的丰功伟绩，而“地狱之门”上没有英雄。

“地狱之门”其实也可以称作“人间之门”，而罗丹所描述的人间固然有鲜美和酣醉，但也弥漫阴影和苦难，烦忧和悲痛，奋起和陨落。

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高三励志文章推荐文章高考励志哲理短文章热度：与高考奋斗有关的文章热度：最感人的残疾励志文章热度：青春励志精品文章热度：青春唯美励志文章热度：高考是一项庞大的国计民生工程。

目前我国的高考正处于重要的历史变革和调整时期。

而关于高考，有太多太多励志的故事了，下面学校啦小编就为大家整理了高三励志文章，希望对你有帮助。

高三励志文章：雕刻人生常言说得好：黄金有价而玉无价。

因为玉的成形有如人生的历练，没有忍受被雕凿的痛苦，不能成为一块真正璀璨耀目、价值连城的宝石，就像没有历经逆境的人生，感受世间的冷暖，品尝百味的生活一样，人生因此失去其应有的价值色彩。

我们每个人都是一块璞玉，时间就是一把刻刀，它可以磨平你的棱角，使你变得宽厚，温和。

时间改变了我们的思想与秉性。

年少轻狂会随着时间的雕刻日渐平和，当有一天，我们能真正的荣辱不惊时，我们便真正的长大了，成熟了。

在经受过洗礼，经受过每一点一滴雕凿的苦痛，这点点滴滴的苦痛汇集成宝贵的人生财富。

从此，我们便懂得了，石头蜕变成美玉，是一个过程;人生积累起财富与拥有价值，同样是一个过程。

玉之所以美，之所以成为无价之宝，不仅仅是它有光美滑润的外表，凝聚了雕刻师的精力与心髓，而是它集人世间美好品德于一身：仁、义、智、勇、洁、知、礼、乐、忠、信、天、地、道……尽蕴含在美玉的身上，它的光彩，它的魅力早已暗藏，只在乎你是不是一个懂玉、惜玉之人。

历代圣贤先哲、帝王将相、达官显贵、文人墨客无不称颂玉之美、玉之德。

把君子之德以玉喻之，清而不冷，傲而不骄，风骨天成，温润光泽。

男人如玉，则仁厚质朴、表里如一、心胸坦荡、睿智文雅、勇武正义、坚忍不拔;女人如玉，则玉洁冰清、剔透晶莹、坚硬温润、风情婉约、轻灵细腻、含蓄内敛。

世间之美好事情，也如玉缘一般，玉若遇到知己，必定被收藏并彼此相守，不离不弃。

因为相玉，需要的是人间难得的慧眼，若遇懂玉人，一块也许并不起眼的山中石头，经过开料、剥皮、碾琢、抛光等十几道工序后，便可打磨雕琢成器，成为一件精美绝伦的艺术收藏品;倘若无缘，那山石就只是一块顽石，或藏于闹市，或埋于深山，长年累月，也只得任天地侵蚀，无怨无悔。

青春需要雕琢作文青春需要雕琢作文青春需要雕琢青春如璞玉，若精心雕琢定会是一件精美的艺术品。

一块山中顽石，若不经雕刻者的万般思量，细细雕琢，怎可能成为一件精美的玉器，为万千人所追捧，为万千人所珍藏。

青春亦是如此。

也许我们永远不可能将自身雕琢成为一件完美的玉器，但这并不妨碍我们将一件事情，一份工作，一项事业做到极致，将它们雕琢成一件精美的艺术品。

古人祖逖为我们很好地演示了如何雕琢自身。

古时，人们认为半夜鸡鸣很不吉利的，但祖逖并不这样认为。

每当他听到鸡鸣时，便同好友刘琨一同起床练剑。

剑光飞舞，剑声铿锵，春去冬来，不曾间断。

终于，皇天不负有心人，祖逖苦练数载，终于成就了一身功夫，踏入官场，施展抱负，完成了他报国的心愿。

青春正应如此。

我们会在前行的路上不断地发现自己，探索自己，了解自己，去用最适合自己的方式去雕琢自身，将自身雕琢成一枚美玉。

【扩展阅读：写作指导，中学生如何提高写作能力】很多同学怕写作文，常常为此苦恼。

究其原因，主要表现在三个方面：有的苦于没有东西写，有的不知道怎样串成文章，有的`担心写不具体。

我认为，中学生要想提高写作能力，必须从积累材料和训练表达这两方面入手。

古人云：“不积跬步，无以致千里，不积小流，无以成江河。

”要写好作文，语言材料和生活感悟的积累是基础。

只有厚积，才能薄发。

同学们积累材料，主要有以下途径：一、阅读与摘记这里的阅读不仅仅是指语文课内的阅读，更不等同于语文课本的学习，还包括大量的课外阅读。

只凭借语文课内的阅读，是难以满足积累语言材料的需要的。

早在50多年前，叶圣陶先生就指出：“国文课本为了要供同学试去理解，试去揣摩，分量就不能太多，篇幅也不能太长；太多太长了，不适宜做细琢细摩的研讨工夫。

但是要养成一种习惯，必须经过反复的历练。

单凭一本语文书，是够不上说反复的历练的。

所以必须在国文教本以外再看其他的书，越多越好。

”要进行大量的课外阅读，首先要有阅读的条件，同学们可在图书室借书，也可以自己订课外书，或者同学之间互相交流。

以魅力为题的高中作文记叙文春天的魅力是充满希望，富有朝气;夏天的魅力是炽热蓬勃，活力无限;秋天的魅力是秋高气爽，硕果累累;冬天的魅力是万里冰封，冰清玉洁。

朝霞的魅力是冲破黑暗，送来黎明。

下面是我整理的以魅力为题的高中作文记叙文，欢送大家阅读分享借鉴。

以魅力为题的高中作文记叙文1有了太阳，就有了光荣;有了光荣，就有了春天;有了春天，就有了绿色;有了绿色，就有了鸟儿;有了鸟儿，就有了欢乐……世界上有了生命，生活是多么美好!然而，一只小小的蝴蝶在瞬间发生的悲剧，竟使我对生命的魅力有了新的认识。

一天，落日的余辉还是火红火红的透过窗子斜照着，我闲着在房里画画。

突然，两只蝴蝶飞到我的窗前。

看上去，蓝的那只多有精神，转了一圈怕是躲避灼热的阳光，飞到一棵高大的梧桐树下，小憩着，欣赏着树阴下的美景;另一只黄蝴蝶看似十分疲倦，轻轻地落在窗前的树叶上，但头一个劲儿朝前伸，大概是在欣赏窗中梧桐树的倒影，或许在羡慕窗葱绿葱绿的美景。

屋内相对是有些阴，确实比外面凉快些。

优美的环境可能吸引了这只疲倦的蝴蝶!这不，蝴蝶奋力地朝前方勇敢地飞来。

它沿着半掩的玻璃窗悄悄地飘了进来。

我立刻关上了窗子，生怕它飞出去。

开始，蝴蝶欣喜万分，一会儿沾一下桌子，一会儿在半掩的窗帘内偷窥，一切都是那么新鲜，那么欢畅;一会儿它又停留在作业本上嗅那墨香，看来它是那么悠闲自在。

过了一阵，蝴蝶好似有点不耐烦了，它想飞出去。

蝴蝶沉默片刻，又费力地飞起来。

蝴蝶一头撞在玻璃上，它意外地发现玻璃挡住了去路。

飞啊!飞啊!蝴蝶拼命地挣扎!一个劲地想飞出这囚禁它的地方，想飞回原来的梧桐树上。

这时，我怕蝴蝶飞不出去，特意把玻璃窗拉开一个很大的缺口。

但蝴蝶就是在另一边玻璃上扑打着翅膀。

无意间蝴蝶回转了大弯，朝来的地方飞出去。

由于它太冲动了，不幸的事发生了，蝴蝶一头撞到梧桐树上，双翅断了! 多漂亮的蝴蝶呀!如果它能清醒地认准方向飞，也许不会撞在梧桐树上。

没过多久，就有一群蚂蚁把可怜的蝴蝶搬到洞里去了。

优秀作文欣赏（精选53篇）在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的优秀作文欣赏，欢迎大家分享。

优秀作文欣赏篇1芸芸众生，大多数人都是平凡者。

我们没有西施般的倾国倾城貌，所幸也没有林黛玉般的多愁多病身。

但是那个让人震撼心魂的词语——塑造，带给了我们光芒，让我们看到了生命中隐藏的希望和那平凡中孕育着的辉煌！所以我们带着那份坚定，眉宇间凝固着不屈的微笑踏上了那条不断塑造自我的征程。

人的生命本身就是一个不断塑造自我的过程。

古今许多名人也验证了这一点，即一个人只有在不断塑造自我的过程中，才能超越自我，让自己向成功迈进一步。

韩信一代名将，自强不息，于草莽之中崛起，于战争之中奋进，塑造了一个叱咤风云、功高盖世的英雄形象；诸葛亮一代忠臣，鞠躬尽瘁，于败军之际受任，于危难之间奉命，塑造了一个名高天下、流芳百世的人臣楷模；司马迁一代智者，刚直不阿，于忧愁之际发愤，于郁结之时著书，塑造了一个浩然正气、史笔永存的文学巨匠形象。

我们都知道“红叶经霜而赤，腊梅沐雪而馨”。

世间万物，人生百态，低俗的，丑陋的，高雅的，美丽的，我们怀着一颗感恩生命的心和一份理智的思维去判断是非，并从中感悟些什么，塑造一个更加成功的自己。

我们从搏击巨浪勇救人的魏青刚身上，看到了一个在沧海横流中尽显英雄本色的英雄，我们从此塑造着勇敢无畏的自己；我们从十五年铸成倚天剑的黄伯云身上，看到了一个静能寒窗苦守、动能点石成金的能者，我们从此塑造着坚韧不拔的自己；我们从无声世界创造美丽的邰丽华身上，看到了一个克服残疾、创造奇迹的朴素女子，我们从此塑造着顽强不息的自己。

这些都是感动中国的人物的事迹，它们感动着中国，震惊着亿万个炎黄子孙的内心，也激励着每个人心底的良知，就是这份感动，这份激励，促使我们塑造着更加成功的自己。

让我们学会从一点一滴中，发现其优点，并塑造一个成功的自己。

青春需要雕琢高考满分作文篇一青春是一个代名词，代指正在成长的树木，振翅欲飞的鸟儿或雕琢一半的玉石。

有人说青春不需要雕琢，因为每个人都是独一无二的，就如一棵棵树木，每个人都有自己的形状。

而我却认为，青春需要雕琢。

人们都说，风雨之后才能见彩虹，逆境中出人才，真的如此。

我做过这样的一个梦，在梦中我是一个巨大无比的石头，在高山上树立，每天都接受着阳光的洗礼，鸟儿的欢唱和风儿的嬉戏，自由自在。

直到有一天，我被一个石匠搬回了家。

他告诉我，他想把我雕琢成一个万人敬仰的佛像，我答应了。

从此他每天都会用他的工具在我身上敲敲打打，每一下都会让我疼痛万分，于是我退缩了，我害怕了这每天的敲打，我开始抱怨，躲避，后悔。

而他似乎也发现了我的躲避，于是他对我说如果你愿意，你也可以选择退出我犹豫再三，还是选择了逃避。

然后他把我放到了一边，开始雕琢别的石头。

开始，我很庆幸，终于不用再接受他的敲打，终于没有皮肉之苦了，但新的问题又开始出现了，开始有孩子在我身上乱涂乱画，大人们视我为废物，就连小狗也欺负我，我受不了这种折磨，于是我暗下决心，我一定要突破，一定要成功，总有一天，我要向他们证明，我不是一个废物!然后，我又找到了石匠，请求他的敲打，让我成功。

于是我每天忍受着疼痛的折磨，每当我想放弃，想退缩的时候，我的内心都会有一个声音，他对我说记住你不是一个废物，所以你要坚强，你要用你的成就让他们敬佩让他们折服，日复一日，年复一年，我慢慢的习惯了每天这样的敲打，但有一天，我发现我的脚下早已经不是那黑色的泥土，也早已经不用受石匠的雕琢，而是被放在大殿上的金莲花上，受着万人的敬仰。

每天来来往往的人络绎不绝，每个人的眼神都是敬畏的，崇拜的，虔诚的，那一刻，我知道我成功了!我终于成功了!我已经从那个在垃圾堆里毫无用处的巨石蜕变成了一个万人敬仰的圣佛。

梦醒后我回味着，我想，如果我没有跟随石匠，也许就不会受那么多苦，也许现在还在大自然中混沌的生活着，然而正是哪一下下的敲打，激发了我，让我有了目标，有了方向，有了痛苦，也有了成就。