彭锋作品精选精练
20世纪后，中华美学融入许多西方美学因素，由传统形态向现代形态转变。
如果深入历史作细致考察和分析，会发现在西方现代美学确立过程中，中华传统美学产生过重要影响，因此20世纪初中国美学家在接受西方美学时并没有遇到太大困难。
众多西方美学术语和思想顺利融入现代汉语言和中华文化之中，并且能够与中华传统美学进行对接，而中华现代美学对西方美学的吸收也没有造成其与中华传统美学的断裂。
出现这种情况，一个重要原因，在于中华美学的丰富性和开放性。
在一些流行工具书中，我们很难见到“中华美学”词条。
例如，斯坦福哲学百科和维基百科中都有“日本美学”词条，但没有“中华美学”词条，“日本美学”用物哀、侘寂、幽玄、雅、跌宕等概念就将它的特征描绘出来，但我们很难找到一组概念来概括中华美学。
这跟中华传统美学研究不够深入、不够国际化有关，也与中华美学丰富性和开放性有关。
不过，这不是中华美学的缺点，是它博大精深的体现。
从艺术风格或审美范畴上来看，中华美学和艺术的呈现已经十分丰富了。
《二十四诗品》《二十四画品》等著作中列举的审美风格或审美特性都多达24种。
中华美学拥有如此丰富的审美范畴，原因在于中华文明历史悠久、地域辽阔。
中华文明是世界上历史延续最长的文明。
尽管人类历史上也有其他古老文明，但遗憾的是它们都有过中断，没能很好地延续下来。
中华美学中丰富的审美范畴是在漫长历史进程中积累起来的。
同时，地域差异也导致了审美范畴多样性。
不同地域的人们因为气候、地貌、生活方式等不同而形成不同的审美偏好。
而且，中华文明在轴心时代形成的思想不是单一的，而是若干思想相互竞争、相互补充。
儒家、道家以及在佛教基础上发展起来的禅宗，对中华美学影响深远。
尽管不同美学史家对欧洲现代美学有不同界定，但核心概念不外乎无利害性、想象、趣味、崇高、内在感官、美的艺术等。
表面上看，这些概念都源于欧洲，但它们实际上是18世纪欧洲多元文化交互影响的产物，它们大多可以在中华传统美学中找到渊源。
不过，我们更看重的美学现代特征，不在于它是由一系列特定范畴组成的，而在于它的开放性和丰富性。
任何特定范畴，不管它们多么有弹性，都有可能因为经典化而凝固为一成不变的规则，从而失去它的现代特征。
在风格矩阵中，对
任何风格的界定都建立在与其他风格的关系的基础上，风格数量越多，对任何一种风格的界定越难。
要在中华美学风格矩阵中做鉴定，就需要高度发达的识别力和感受力。
（摘编自彭锋《中华美学是丰富又开放的美学》）1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（）
A．从历史角度分析，中华美学与西方美学二者相互融合、相互影响，关系密切。
B．“日本美学”很容易用物哀、侘寂、幽玄、雅、跌宕等概念来进行描绘概括。
C．相对于世界上其他文明来说，中华文明延续的时间最长，其历史没有中断过。
D．对于欧洲现代美学，不同的美学家有不同的界定，就形成了不同的核心概念。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（）
A．文章以中华美学和西方美学的关系为基础，论证了中华美学丰富又开放的特点。
B．文章从中华文明的历史延续、地域差异、思想形成等论证中华美学审美范畴的丰富性。
C．对风格矩阵的解说是为了论证美学的现代特征会因凝固为一成不变的规则而失去。
D．文章运用了举例论证的方法，如举了“日本美学”词条和《二十四诗品》的例子。
3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）（）
A．因为中华美学具有丰富性和开放性，所以我们对中华美学难以用一组概念来概括。
B．地域、气候、地貌、生活方式等虽有所不同，但造就的中华美学的审美风格相同。
C．对欧洲现代美学界定的核心概念虽源于欧洲，其渊源却都可从中华传统美学中找到。
D．我们更看重的美学现代特征，主要是在于它的开放性和丰富性而不在于它的组成范畴。
1．【答案】D
【解析】本题考查考生筛选并整合文中的信息和归纳概括内容要点的能力。
此类
试题解答时，一般先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。
解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼。
本题要求选出“列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项”。
D 项，“不同的美学家有不同的界定，就形成了不同的核心概念”分析错误，原文是“但核心概念不外乎无利害性、想象、趣味、崇高、内在感官、美的艺术等”。
故选D。
2．【答案】C
【解析】本题考查学生对论点、论据、论证以及论证结构等的分析把握能力，同时考查对文本内容的理解和辨析能力。
解答此类题，要通读文章，梳理文章结构，理清论点与论据之间的关系，同时关注选项叙述与文章内容表达的细微差别。
本题要求选出“下列对原文论证的相关分析，不正确的一项”。
C项，“为了论证美学的现代特征会因凝固为一成不变的规则而失去”理解错误，从文中信息来看，对风格矩阵的解说是为了论证中华美学风格多样，对其界定很难。
故选C。
3．【答案】D
【解析】本题考查对文章内容的理解和分析的能力。
此类试题解答时，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，此题主要从概念的内涵的方面考核，概括文章的内容较难，答题时首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔细分析。
本题要求选出“根据原文内容，下列说法正确的一项”。
A项，“因为中华美学具有丰富性和开放性”以偏概全，还有“跟中华传统美学研究不够深入、不够国际化有关”；B项，“但造就的中华美学的审美风格相同”偷换概念，原文是“形成不同的审美偏好”；C项，“其渊源却都可从中华传统美学中找到”以偏概全，原文是说“大多可以在中华传统美学中找到渊源”，而不是全部，这里扩大了外延。
故选D。
①在当代艺术批评中，重要的价值冲突不再是审美价值、伦理价值和认识价值
之间的冲突，而是学术价值经济价值和审美价值之间的冲突。
人们可以从重要、值钱和好看三个方面来评价艺术作品。
重要是从学术方面做出的评价，值钱是从经济方面做出的评价，好看是从审美方面做出的评价。
这三者有可能是统一的，但在更多的情况中是分裂的和冲实的。
由伦理价值、认识价值
和审美价值组成的价值系统，向学术价值、经济价值和审美价值组成的价值系统的转向，是当代艺术评价系统的一个重要特征。
②美术领域的学术价值、经济价值和审美价值之间的冲突也是司空见惯的。
杜
尚的现成品艺术作品《泉》曾经被评为最重要的美术作品，这里的“重要”
指的是它的学术价值。
这件在学术上最重要的作品并不具备审美价值，也不一定具有经济价值。
在这里，学术价值、经济价值、审美价值之间的冲突体现得非常明显。
艺术界的权成人士之所以推举《泉》为重要的美术作品，原因是它改变了人们对美术的看法。
根据丹托的阐释，有关美术作品的理论解释也参与到作品的价值构成之中。
杜尚的《泉》之所以重要，是因为它和围绕它的理论一道宣告了绘画的死亡和美术的终结，从而开启了一个新的美术时代，体现在它所具有的“划时代”作用。
总之，社尚的《泉》以一种极端的方式体现了美术作品的学术价值，这种学术价值与经济价值、审美价值毫无关系。
③具有审美价值的作品，不定具有学术价值和经济价值。
1994年，前卫艺术家
科马和梅拉米德开始了他们的“人民的选择”的绘画项目，后来又从绘画延伸到音乐。
科马和梅拉米德创作了不同国家的人民最喜欢的作品，它们也被认为是最美的作品。
从绘画本身来看，科马和梅拉米德的作品没有多少贡献，因此没有多少学术价值。
至于它们的经济价值如何，目前还没有得到相关数据，无法论定，但是它们与同时代屡创天价的艺术作品相比，在经济价值上一定是相形见绌的。
④现在的问题是，在艺术价值系统中的学术价值、经济价值和审美价值之间的
矛盾有可能统一吗？我们需要这种统一吗？这种统一能够推动人类社会的发展吗？人类社会不可避免地走向多元化格局，我们将迎来一个开放的社会。
在这个社会里，就艺术价值体系来说，如果把学术价值、经济价值和审美价值一起来作为衡量艺术家成功的标准，艺术界中就只有一个人获得成功，如果将它们分开来看，就至少有二个人获得成功。
⑤如果这种说法能够成立，艺术界的价值取就由单一取向转向了多元取向，多
元的价值取向正在将在地球上生活的人们区分为无数的群体。
远近关系将发生彻底的变化，与价值距离相比，物理距离将显得面不足道。
（选自彭锋《当代艺术的价值取向》，有删改）4.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是
A．当代艺术批评中的价值系统的转向，是其评价系统的一个重要特征，强调的是作品的经济价值，也就是值钱。
B．文章认为有关美术作品的理论解释参与到其价值构成当中，加剧了作品的学术价值，经济价直和审美价值之间的冲突。
C．科马和梅拉米德的创作，没有多少学术价值，也产生不了多少经济价值，于绘画本身也没有多少贡献。
D．文章认为艺术价值系统中的学术价值、经济价值和审美价值之间的矛盾无需解决，这符合人类社会发展的格局。
5.下列对原文论证的相关分析不正确的一项是
A．文章阐述的主要是当代艺术批评系统的一个重要特征，并深入分析了这种特征的表现。
B．文章采用了例证法，详略得当，如对杜尚的《泉）的分析是详写，对科马和梅拉米德作品的分析是略写。
C．文章将人类社会与艺术价值体系进行类比论证，通过比较证明了艺术价值体系多元化的必然性。
D．文章采用总一分﹣总的结构，首先提出论题，接着从不同方面深入论证，最后强化论点。
6.根据原文内容，下列说法不正确的一项是
A．某些电影叫好不叫座，出现这种情况，可能就是该影片具有很高的学术价值，但缺乏经济价值。
B．用极端的方式来体现艺术品的学术价值，具有里程碑的意义，但未必就有审美价值和经济价值。
C．艺术作品的屡创天价与它对绘画本身的贡献、对学术价值的贡献并不能划等号。
D．如果把学术价值、经济价值和审美价值分开来看，远近关系将发生彻底的改变，价值距离将物理距离更重要。
4.A．“强调的是作品的经济价值，也就是值钱”以偏概全，原文第一段为“值钱
是从经济方面做出的评价”，但并不是说“经济价值就是值钱”；B．“加剧了……
冲突”无依据；C．“也产生不了多少经济价”错，原文第三段为“至于它们的经济价值如何，目前还没有得到相关数据，无法论定”。
5.B．“对科马和梅拉米德作品的分析是略写”错，“对科马和梅拉米德作品的分
析”也是详写。
6.B．“用极端的方式来体现艺术品的学术价值”以偏概全，原文第二段仅仅是说
《泉》用极端的方式来体现艺术品的学术价值，具有里程碑的意义，但未必就有审美价值和经济价值，不是指所有的作品。
答案：
4.D
5.B
6.B。
