培养高度文化自觉和文化自信

大学生如何做到文化自觉和文化自信大学生作为社会上最富有朝气、创造性和生命力的群体，对中国传统文化的认识和理解，影响着社会民众对这一问题的关注。

在进行社会主义精神文明建设的过程中，不仅要求当代大学生要具有先进的思想理念和较高的道德素质，要不断地接受传统文化的教育，以增强民族自尊心和自豪感。

关于文化自觉与文化自信，早已经被胡锦涛总书记非常清晰并更加强调地表述为：“面对当今文化越来越成为综合国力竞争重要因素的新形势，我们必须以高度的文化自觉和文化自信，着眼于提高民族素质和塑造高尚人格，以更大力度推进文化改革发展，在中国特色社会主义伟大实践中进行文化创造，让人民共享文化发展成果。

”文化自觉的概念最早是费孝通先生于1997年首次提出的，目的是为了应对全球一体化的势必发展，而提出了解决人与人关系的方法。

费先生曾说：“文化自觉是一个艰巨的过程，只有在认识自己的文化，理解并接触到多种文化的基建上，才有条件在这个正在形成的多元文化的世界里确立自己的位置，然后经过自主的适应和其他文化一起，取长补短，共同建立一个有共同认可的基本秩序和一套多种文化都能和平共处、各抒所长、连手发展的共处原则。

”文化自觉与文化自信是联合在一起的，是充分理解了自己的文化后产生的发自内心的信仰，如同一个人的自信心深入骨髓。

自鸦片战争后，外来文化借助武力强势进入中国，既带给中华民族深重的精神苦痛，也客观上给中国带来了新的生机。

在痛苦的民族屈辱和全新的文化学习机会相互缠绕和复杂矛盾的交织之间，中华民族获得了巨大的新的发展动力和文化“扩容”机遇。

中国文化也在近代以来的巨大的外力推动中，又一次来到了历史转型的路口。

特别是在经历了争取国家主权和民族独立的艰苦奋争取得胜利后，中国的当代文化更是获得了全新的发展机遇。

对此，我们必须有清醒的认识。

在今天迅速推进的全球化进程中，给我们带来的更大的激励和发展推动力。

据统计高校的图书馆借阅榜上的借阅最多的也是金庸的武侠小说和侦探小说，或者现在，在各种电视剧热播时，也是这些剧本的借阅数量最多。

省委九届十二次全会通过的《中共吉林省委关于贯彻落实〈中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定〉的实施意见》强调，要着力提升文化自觉、增强文化自信。

文化自觉是推动文化繁荣发展的思想基础和先决条件，决定一个民族、一个政党的前途命运；文化自信是一个国家、一个民族、一个地区、一个政党对自身文化生命力的坚定信念。

对此，我们要认真学习、深刻领会，紧密结合吉林实际，全面抓好贯彻落实，在新的历史起点上开创吉林文化改革发展新局面。

文化自觉是指人们对自身依托的文化及其特点的理性认同；文化自信是指人们对自身文化的自我肯定与自豪感。

文化自觉和文化自信是一个民族、一个国家心理成熟的标志，是一个历史发展过程。

中华民族的文化自觉和文化自信，也经历了漫长的历史过程，从孔子做春秋，别华夏夷狄，民族精神开始并逐步演进为民族凝聚力。

两汉之际发展为以儒家思想为核心的中华民族传统文化核心价值体系。

但是，传统文化的文化自信表现为天朝大国的盲目自信和妄自尊大，表明没有达到真正的文化自觉和文化自信。

“五四”新文化运动是中华民族现代民族精神文化自觉和文化自信的开端，在批判传统文化缺陷与吸收借鉴外来文化成果的基础上，以爱国主义和社会主义为代表的现代民族文化精神开始觉醒。

毛泽东在《论反对日本帝国主义的策略》中庄严宣称：“我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。

”改革开放以来，中国进入了社会主义市场经济的发展时代，从1978年到2010年30多年间，中国从经济总量位居世界第十位，一跃提升为世界第二位。

一方面，中国经济崛起的成就与奇迹，激发了民族自信心与自豪感；另一方面，快速的经济成长带来了社会的急剧转型，凸显了复杂的多重矛盾。

所以，党的十七届六中全会指出：“文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素、越来越成为经济社会发展的重要支撑，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。

为什么要培养高度的文化自觉和文化自信人是要寻求进步的，这个进步又不单单指经济上的，更重要的是素质上的。

素质由哪些方面组成呢？我想最直接的应该是文化。

一个有文化的人和一个文化稍低的人，在社会上受到的待遇显而易见。

那我们在学习文化感受文化的过程中必然要遇到自觉和自信的问题。

文化自信不是文化自大，不是要排斥国外优秀文化成果。

党的十七届六中全会《决定》强调要坚持以我为主、为我所用，学习借鉴一切有利于加强我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和机制。

这是我们在培养高度的文化自信时需要着力把握。

《决定》在党的十七大提出更加自觉、更加主动地推动文化大发展大繁荣的基础上，进一步强调要培养高度的文化自觉和文化自信，这充分体现了我们党对文化建设重要地位和作用的认识达到了一个新的高度。

是否具有高度的文化自觉，不仅关系到文化自身的繁荣兴盛，而且决定着一个民族、一个政党的前途命运。

要通过深刻认识文化发展规律来增强文化自觉，深刻认识社会主义初级阶段文化建设的基本特征，科学把握发展中国特色社会主义文化的内在规律。

要通过深刻认识党领导文化建设的历史责任来增强文化自觉，更好地阐明推动文化繁荣发展是我们党的重大使命，进一步增强做好工作的责任感和使命感。

中华民族素有文化自信的气度，正是有了对民族文化的自信心和自豪感，才在漫长的历史长河中保持自己、吸纳外来，形成了独具特色的中华文化。

要大力弘扬改革开放以来形成的新思想新观念新风尚，不断赋予中华文化以鲜明的时代特色。

要以积极的态度对待外来文化，大胆吸收一切有利于我国文化建设的有益经验和优秀成果，在中华民族伟大复兴的道路上实现中华文化的繁荣兴盛。

文化自觉就是从内心上要认同文化在造就人格、造就人的素质、道德修养、文化熏陶方面有不可替换的作用，把它看成像阳光、空气、水一样，你出生以后就在文化环境里成长，你受到文化的熏陶，你有一个认同和感觉，这就是文化自觉。

文化自觉与文化自信的培养作者：秦淑娟来源：《教育》2014年第14期党的十八届三中全会指出：“建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力，必须坚持社会主义先进文化前进方向，坚持中国特色社会主义文化发展道路，培育和践行社会主义核心价值体系巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

”大学生是祖国的未来和民族的希望，培养他们养成高度的文化自觉、文化自信，无疑对我国未来社会主义文化事业的发展具有重要的现实意义。

大学生文化自觉的内涵和构成大学生的文化自觉是指大学生群体对文化在社会发展中的地位、作用的深刻认识，对文化规律的正确把握，对发展文化的主动担当。

大学生的文化自觉是一个多层次、多维度的系统，具体包括文化价值认知意识、文化规律遵循意识、文化责任担当意识，传承优秀文化、推动文化创新、推动中华文化走出去等六个维度。

大学生文化自觉构成要素图所示，见图一。

从图一可以看出，大学生文化自觉分为意识和践行两个层面。

大学生文化自觉意识主要表现：一是文化价值认知意识，是指大学生对文化地位深刻性的认识。

大学生要明确文化在经济社会发展中的作用，以及文化在当今时代的重要历史地位。

二是文化规律遵循意识，是指大学生对文化发展规律的自觉性认识。

大学生要充分认识到文化发展具有一般规律，也有掌握文化发展特殊规律，以便更好地把握和遵循文化发展规律。

三是文化责任担当意识，是指对文化建设历史责任担当的主动性认识。

大学生要有强烈的文化担当意识，勇敢地承担起推动文化大发展、大繁荣的历史责任。

大学生的文化自觉践行主要表现：一是推进优秀文化传承。

大学生要自觉地承担起传承优秀传统文化的重任，成为自觉践行优秀民族传统文化的生力军。

二是推动文化创新。

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达不竭的动力。

大学生要坚持刻苦学习，立足实际，开拓创新，把内在潜能充分发挥出来，自觉推进文化创新。

三是推动中华文化走出去。

大学生要利用出国交流、外国学生来校交流等平台，积极参与传播传统文化，提升中华文化的国际影响力。

培养学生的文化自觉和文化自信在当今日益全球化的社会中，文化自觉和文化自信对于一个国家的学生来说至关重要。

培养学生的文化自觉和文化自信，可以提高他们的文化素养、认同感和创新能力，从而更好地面对未来的挑战。

本文将探讨如何有效地培养学生的文化自觉和文化自信，并提出相应的方法和建议。

一、了解自己的文化背景学生首先需要了解自己所属的文化背景。

这包括了解自己所在国家的历史、民俗、文化传统等方面的知识。

他们可以通过阅读相关的历史书籍、参观博物馆、参加文化活动等方式来深入了解自己所处文化的渊源和特点。

通过对自己文化背景的了解，学生可以更好地认识自己的身份，增强对自己文化的认同感，从而培养起文化自觉。

二、拓宽文化视野除了了解自己的文化背景外，学生还应该积极拓宽自己的文化视野。

他们可以通过学习其他国家的历史、文化、艺术等方面的知识，了解不同文化之间的差异和相似之处。

这可以通过参加国际文化交流活动、学习外语、阅读世界文学作品等方式来实现。

通过拓宽文化视野，学生可以更好地理解多元文化社会的特点，培养起文化自信心。

三、开展文化体验活动为了增强学生的文化自觉和文化自信，学校可以组织各种文化体验活动。

比如，学校可以邀请当地的文化专家来给学生讲解本土文化，组织学生参观历史建筑和名胜古迹，举办各种传统节日活动等。

通过亲身参与和体验，学生可以更加直观地了解自己文化的魅力和独特性，从而更加自信地面对不同的文化环境。

四、开设文化课程学校可以在课程设置中加入相关的文化课程，培养学生对文化的兴趣和热爱。

比如，学校可以开设文学、艺术、音乐、舞蹈等文化课程，让学生通过学习和实践来体验和感受不同文化的魅力。

此外，学校还可以组织文化项目，如创作比赛、文化展览等，为学生提供展示自己文化才华的平台。

通过这些课程和项目，学生将更加深入地了解和传承自己的文化，培养起对文化的自觉和自信。

五、加强文化教育学校和家庭应共同努力，加强对学生的文化教育。

家长可以给学生讲述历史故事、传统神话，教授一些传统技艺和文化礼仪等。

论文化自觉、文化自信需要对待的若干问题一、本文概述本文旨在探讨文化自觉与文化自信的重要性，并深入分析在追求这两者过程中需要对待的若干问题。

在全球化的背景下，文化自觉与文化自信成为国家软实力的重要组成部分，对于提升国家形象、促进国际交流、维护文化安全等方面具有深远影响。

本文将首先阐述文化自觉和文化自信的概念内涵，明确其在现代化进程中的定位与作用。

接着，本文将围绕如何培育文化自觉和文化自信展开讨论，探讨文化传承与创新、文化交流与互鉴、文化产业发展与保护等关键问题。

本文还将分析当前在追求文化自觉和文化自信过程中面临的挑战与困境，如文化认同危机、文化同质化、文化安全威胁等，并提出相应的应对策略。

本文将总结文化自觉和文化自信对于国家发展和民族振兴的重要意义，并展望未来的发展方向和路径选择。

通过本文的探讨，旨在引发对文化自觉和文化自信的深入思考，为推进我国文化软实力的提升提供理论支持和实践指导。

二、文化自觉的内涵与培养文化自觉，简言之，是对文化的一种自我觉醒、自我反省和自我创建，它涉及到对文化价值的深刻理解、对文化发展趋势的敏锐洞察以及对文化发展的主动推动。

这一概念的提出，旨在强调在全球化背景下，我们需要对自身文化有更为清晰的认识，以科学的态度对待传统文化与现代文化，对待本土文化与外来文化，对待民族文化与世界文化。

文化自觉的内涵，首先体现在对传统文化的认同与尊重。

传统文化是一个民族的精神根基，是文化自信的源泉。

只有深入了解并认同自己的传统文化，才能在全球化的浪潮中保持自身的独特性，避免文化的迷失。

文化自觉还意味着对现代文化的接纳与融合。

现代文化代表着时代的前进方向，是文化发展的动力。

我们要以开放的心态接纳现代文化，同时也要保持对传统文化的敬畏之心，实现传统与现代、本土与外来的有机融合。

文化自觉的最高境界是对文化发展的创新与引领。

我们要在尊重传统、接纳现代的基础上，勇于探索、勇于创新，推动文化的发展与进步。

我们还要积极引领文化发展潮流，为世界文化的繁荣与进步贡献中国智慧和中国方案。

培养高度的认同、文化自信、文化所谓文化自信,主要是指一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定,对自身文化生命力的坚定信念.历史表明,一个国家、一个民族要建设文化强国,首先必须具有高度的文化自信。

如何培育高度的文化自觉和文化自信？培养和树立高度的文化自觉和自信，必须对中华文化传统有着清醒而理性的认识和觉悟。

中华文化源远流长、博大精深是世所公认的，这是我们培养和树立高度的文化自觉和自信的基石。

中华文化虽然有其灿烂辉煌、无与伦比的优点，但也包含着封建落后、不合时代发展要求的糟粕。

只有客观理性地认识到中华文化的优点和糟粕所在，才能更好地发扬传统，汲取其精华，古为今用。

但是，中华文化作为一个内容复杂、形态丰富的巨大系统，要准确把握其精髓，辨别其糟粕，是一件十分不容易的事情。

近代以来，对传统文化的反思、争论乃至批判从来就没有停止过，这既在一定程度上体现出文化自觉的追求，也留下许多值得总结的经验教训。

党的十七届六中全会《决定》和十八大报告都明确要求“建设优秀传统文化传承体系”，这是培养和树立文化自觉和文化自信的一项基础性工作。

如何甄别传统文化中的优秀元素并有效地传承与弘扬，是“建设优秀传统文化传承体系”要解决的前提问题，也是摆在哲学社会科学工作者面前的重大课题。

当前，传统文化虽然重新获得了应有的尊重，社会对传统文化的认识也有了很大的变化，但是，打着传播传统文化的旗号，以实用、庸俗的功利化态度来对待传统文化的现象比比皆是，有的甚至大肆宣扬传统文化中消极落后的东西，良莠不分，沉渣泛起，这应引起哲学社会科学工作者的警惕和重视。

建设优秀传统文化传承体系，首先需要加强对传统文化系统而深入的研究，有必要组织哲学社会科学工作者对如何构建“优秀传统文化传承体系”这个问题开展讨论，以便形成国家层面的中长期研究规划安排，整合全国哲学社会科学研究力量来参与“优秀传统文化传承体系”的建设。

这对培养和树立真正意义上的文化自觉和自信是至关重要的。

浅析高校辅导员的文化自觉与文化自信培养摘要：本文从文化自觉与文化自信的内涵、高校辅导员增强文化自觉与文化自信的重要性、高校辅导员文化自觉与文化自信的培养三个方面探讨了如何培养高校辅导员的文化自觉与文化自信，这对于提升自我素质，更好进行学生工作建设有着不可小觑的意义。

关键词：文化自觉；文化自信；高校辅导员十七届六中全会强调：”培养高度的文化自觉和文化自信，提高全民族文明素质，增强国家文化软实力，弘扬中华文化，努力建设社会主义文化强国。

”增强文化自觉，提升文化自信，对于新时期的高校辅导员，有着极其重要的意义。

一、文化自觉与文化自信的内涵：文化建设与文化发展需要文化自觉与文化自信，对高校辅导员来说，对”文化自觉”与”文化自信”有清晰的认识，了解它们的内涵，才能更好地培养这种意识。

1.文化自觉“文化自觉”是费孝通先生于1997年在北大社会学人类学研究所开办的第二届社会文化人类学高级研讨班上首次提出，目的是为了应对全球一体化的势必发展，而提出了解决人与人关系的方法。

也就是处理于异域文化相接处的人的态度，要有广大的胸怀和对他人的理解，同时要对自己的文化懂得反思，明白它的来历，这样才能取长补短，促进世界和平，这是费先生身后的最大心愿。

2.文化自信文化自信，是一个国家、一个民族、一个政党对自身文化价值的充分肯定，对自身文化生命力的坚定信念。

文化是民族的血脉，是人民的精神家园。

文化自信来源历史深处。

泱泱大汉、煌煌盛唐，当这些盛世湮灭于历史的长河时，留给人们的是深深扎根在民族灵魂深处的文化。

所以，当人们谈到兵马俑，谈到丝绸之路，甚至谈到不被人熟知的缶，都满怀对自己历史文化的自信。

源远流长、博大精深的中华文化，到如今仍闪烁着时代的光芒。

我们党领导各族人民在革命中和改革的历史实践中，创造了鲜明独特、奋发向上的革命文化。

从井冈山精神到抗震救灾精神，都是我们难能可贵的财富，这体现着中华民族文化的再生再造，也让我们在新时期增强文化自信。

潍坊干部学习网培养高度的文化自觉和文化自信建设社会主义文化强国试题77.5考试标题《培养高度的文化自觉和文化自信建设社会主义文化强国》试卷本试卷共有判断题 10 道，单选题 20 道，多选题 10 道，总分 100 分，60 分及格。

所属课程《培养高度的文化自觉和文化自信建设社会主义文化强国》（下）倒计时27:41一、判断题（10 道）1. 建国以后，发展成为党和国家的重要任务。

正确错误2. 科学发展观是马克思主义关于发展思想的与时俱进的科学理论。

正确错误3. 科学发展观空前地突出了文化建设的重要地位。

正确错误4. “全面协调可持续发展”是科学发展观的核心。

正确错误5. 文化的所有内容都应当有利于人们的健康生活和社会文明进步。

正确错误6. 重点发展观的发展思想是在一定历史时期，根据国计民生的突出问题和迫切需要而产生的。

正确错误7. 文化已经渗透到经济发展的全过程。

正确错误8. 建国以后，党和政府一直坚持以科学发展观指导国家建设。

正确错误9. 文化事业和文化产业的划分，是我国文化体制改革的重大成果。

正确错误10. 从一个政党来说，有没有强烈的文化担当，反映着这个政党的理想追求和精神面貌。

正确错误二、单选题（20 道）1. 和谐社会的总要求是“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、（）”。

A. 机制健全B. 团结奋进C. 和谐繁荣D. 人与自然和谐相处2. 党的十七届六中全会提出，要“加强文化（）建设，完善公共文化服务网络，让群众广泛享有免费或优惠的基本公共文化服务”。

A. 基础设施B. 公共设施C. 公益设施D. 福利设施3. 科学发展观的第一要义是（）。

A. 科学B. 发展C. 以人为本D. 统筹兼顾4. 农业“以粮为纲”和工业“以钢为纲”的思想是（）的突出表现。

A. 科学发展观B. 重点发展观C. 浪漫发展观D. 荒唐发展观5. 《文化及相关产业分类》将文化产业划分为3个层次、9个大类、（）个国民经济行业小类。

培养高度的文化自觉和文化自信维护国家文化安全本文论述了维护国家文化安全的必要性与紧迫性，提出了培养高度的文化自觉与文化自信，维护国家文化安全的对策。

要培养文化自信，弘扬优秀传统文化；培养文化自觉，大力发展社会主义先进文化。

标签：文化自觉；文化自信；国家文化安全；对策闻一多先生在其诗作《祈祷》中写到：请告诉我谁是中国人，启示我，如何把记忆抱紧；请告诉我这民族的伟大，轻轻地告诉我，不要喧哗。

这首诗的中心意义是：激赏中华民族的伟大、中华文化的悠久与灿烂；表现了闻一多在呼唤民族文化复兴之际的沉痛的现实感受；表现了闻一多在迷惘悲观中执着追求、苦苦寻觅的探索精神。

传统文化与先进文化共同构成了国家文化安全的重要内容，党的十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》提出，“保持高度的文化自觉与文化自信”，其中就涉及到维护国家文化安全的问题。

闻一多先生早已有思考，我们还当继续努力，认真审视，提出对策。

《决定》指出，“没有文化的积极引领，没有人民精神世界的极大丰富，没有全民族精神力量的充分发挥，一个国家、一个民族不可能屹立于世界民族之林”。

《决定》还指出，“物质贫乏不是社会主义，精神空虚也不是社会主义”。

中国为摆脱物质贫乏，取得了举世瞩目的成就，被称之为“中国奇迹的制造”。

但我们要思考的是，管仲所言的命题“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”，有没有随着中国经济的迅速腾飞而在中国广大国民中贯彻落实？党的十七届六中全会的召开，说明我们党已经认识到文化建设方面存在的问题，积极寻找解决问题的对策。

一、维护国家文化安全的必要性与紧迫性首先，经济全球化带来的地域文化打破隔膜、多元文化冲突和融合，对中国传统文化造成冲击。

恩格斯认为，资本主义大工业是导致经济全球化的根本诱因，经济全球化的最根本内容和基础是以世界市场为纽带的世界性的物质生产和消费。

1848年，马恩在其合著的《共产党宣言》中又指出：“资产阶级，由于开拓了世界市场，使一切国家的生产和消费都成为世界性的了……过去那种地方的民族的自给自足和闭关自守的状态被各民族的各方面的互相往来与各方面的相互依赖所代替了，……随着贸易自由的实现和世界市场的建立，随着工业生产以及与之相适应的生活条件的趋于一致，各国人民之间的民族隔绝和对立日益消失。

我们的文化自觉和文化自信(树立高度的文化自觉与文化自信)1. 走中国特色社会主义文化发展道路,向着建设社会主义文化强国宏伟目标前进,关键是增强全民族文化创造力。

为此,需要树立高度的文化自觉和文化自信。

2. 文化自觉,是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。

文化自信,来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握,来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。

这种文化自觉和自信,表现为对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。

3. 以高度的文化自觉和文化自信,发展具有中国特色、中国风格、中国气派的社会主义文化,最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。

4. 站在新的历史起点上,推动社会主义文化大发展大繁荣,我们一定要坚持中国特色社会主义理论体系,以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,更加自觉地走中国特色社会主义文化发展道路,更加自信地迈向社会主义文化强国的目标。

【特别提醒】如何净化社会文化环境？(1)从国家角度看：发挥社会主义先进文化的导向和示范作用，发展大众文化，推动社会主义核心价值体系建设，建设社会主义精神文明，推动文化事业和文化产业发展。

(2)从个人角度看：①自觉接受健康文化的熏陶，提高自身辨别落后和腐朽文化的能力。

②积极参与社会主义精神文明创建活动，建设和谐文化，培育文明风尚。

③自觉树立社会主义荣辱观，加强自身的思想道德修养与科学文化修养。

(3)从生产者看：文化产品提供者或文化生产经营者要遵守职业道德，依法经营，为人民群众提供符合社会发展需要的、人民群众喜闻乐见的文化产品。

（四）、发展中国特色社会主义文化[主干整合]1．走进文化生活【特别提醒】如何净化社会文化环境？(1)从国家角度看：发挥社会主义先进文化的导向和示范作用，发展大众文化，推动社会主义核心价值体系建设，建设社会主义精神文明，推动文化事业和文化产业发展。

以高度的文化自觉和坚定的文化自信作者：金海燕来源：《学理论·上》2013年第09期“文化是民族的血脉，是人民的精神家园。

”十八大报告指出，“全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力，发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。

”换言之，全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须以高度的文化自觉和坚定的文化自信，加快建设社会主义文化强国，阔步走向理想的文化自强。

一、提高文化自觉强化责任担当所谓文化自觉，是指民族、国家、政党在文化上的觉悟和觉醒。

文化自觉是一种强大精神力量，是实现文化强国的思想基础和先决条件。

历史和现实一再表明，一个民族的觉醒，首先是文化上的觉醒；一个政党的力量，很大程度上取决于文化自觉程度的高低。

纵观中国的历史，由于近代国人饱尝屈辱，国人对这段2000多年的“文明史”进行了反省和批判，对以孔孟之道为代表的传统文化进行了深刻的“革命”。

应该承认，这是国人在文化意识上的一次觉醒。

但是，由于当时的人们对文化社会价值的认识、对传统文化的评价、对先进文化的选择还处于朦胧探索阶段，缺乏本质的认识，也就没能形成真正意义上的文化自觉。

直到中国共产党诞生，文化自觉才真正得以显现。

从1921年7月1日起，中国共产党首次把一个政党的本质同先进文化融合起来进行深入思考，深刻认识到以马克思主义为指导思想的先进文化对中华民族崛起的价值所在。

这标志着我们党从成立之日起，就具有了一种文化自觉。

放眼中国共产党90多年的发展历程，其最大的特性品质就是靠文化自觉来引领前进方向，并且使党始终保持着旺盛的生命力。

正是紧紧依靠这种文化自觉，党才能始终团结凝聚全国各族人民取得了新民主主义革命和社会主义建设的伟大胜利；也正是紧紧依靠这种文化自觉，党才能始终带领全国各族人民进行改革开放，不断解放和发展社会生产力，进行经济、政治、文化、社会和生态文明建设，取得了世人瞩目的伟大成就，并为全面建成小康社会、实现中华民族的伟大复兴而继续努力奋斗。

文化自觉文化自信文化自强——对繁荣发展中国特色社会主义文化的思考胡锦涛在十八大报告中，指出，要“树立高度的文化自觉和文化自信”。

一、文化自觉：觉醒、使命与担当文化自觉，主要指一个民族、一个政党在文化上的觉悟和觉醒，包括对文化在历史进步中地位作用的深刻认识，对文化发展规律的正确把握，对发展文化历史责任的主动担当。

文化自觉是一种内在的精神力量，是对文明进步的强烈向往和不懈追求，是推动文化繁荣发展的思想基础和先决条件。

历史和现实表明，一个民族的觉醒，首先是文化上的觉醒；一个政党的力量，很大程度上取决于文化自觉的程度。

可以说，是否具有高度的文化自觉，不仅关系到文化自身的振兴和繁荣，而且决定着一个民族、一个政党的前途命运。

我们党是一个具有高度文化自觉的政党。

回顾近90年的奋斗历程，我们党总是以思想文化上的觉醒和觉悟，来把握前进方向、凝聚奋斗力量、推动事业发展。

无论是革命战争年代还是建设改革时期，每逢重要历史关头，都紧密结合时代条件，从实现党的中心任务出发，高举起发展先进文化的旗帜，阐明自己的文化纲领和奋斗目标，提出切实有效的文化政策，在实现文化的历史进步中，有力地推动了党的事业顺利发展。

党的十六大以来，我们党顺应综合国力竞争的新形势和人民群众的新期待，把文化建设作为现代化建设总体布局的重要组成部分，摆上更加突出的位置，强调发展社会主义先进文化是提高党的执政能力的重要方面，建设和谐文化是构建社会主义和谐社会的重要任务。

党的十七大鲜明提出，中华民族伟大复兴必然伴随着中华文化繁荣兴盛，要更加自觉、更加主动地推动文化大发展大繁荣，并就提高国家文化软实力、兴起文化建设新高潮做出一系列重大战略部署，进一步加快文化改革发展的步伐，为中国特色社会主义事业的发展提供了强有力的思想保证、舆论支持、精神动力和文化条件。

纵观党的发展历程，文化自觉是我们党的鲜明特征和显著优势，正是有了高度的文化自觉，我们党才始终走在时代前列，保持着旺盛的生机活力，团结带领各族人民走上伟大的民族复兴之路。