幼儿离园前十分钟活动

第1篇一、活动背景随着社会的发展，幼儿的安全教育越来越受到重视。

幼儿离园环节是幼儿一天生活中非常重要的环节，也是安全隐患较多的一段时光。

为了提高幼儿的安全意识，增强自我保护能力，确保幼儿离园安全，特开展本次幼儿离园安全教育主题活动。

二、活动目标1. 让幼儿了解离园环节的安全常识，提高安全意识。

2. 培养幼儿遵守交通规则、遵守公共秩序的良好习惯。

3. 增强幼儿的自我保护能力，减少意外事故的发生。

三、活动时间2022年X月X日四、活动地点幼儿园多功能厅五、活动对象全园幼儿及家长六、活动内容（一）活动一：离园安全知识讲座1. 讲座主题：离园安全知识2. 讲座内容：a. 离园时的交通安全：过马路要看红绿灯，走斑马线，不随意穿越马路。

b. 乘坐交通工具的安全：乘坐电动车、汽车时要系好安全带，不随意触摸车内物品。

c. 乘坐校车的安全：上车前检查校车外观是否有破损，车内设施是否齐全，上车后不随意走动。

d. 家园联系方式：记住家长的电话号码，以便遇到紧急情况时能够联系到家长。

3. 讲座形式：PPT演示、现场互动（二）活动二：离园安全情景模拟1. 情景模拟主题：离园安全情景2. 情景模拟内容：a. 模拟过马路：设置红绿灯、斑马线，让幼儿分组进行过马路模拟，观察并学习正确的过马路方法。

b. 模拟乘坐电动车、汽车：让幼儿戴上安全帽，模拟乘坐电动车、汽车，学习系安全带等安全措施。

c. 模拟乘坐校车：让幼儿学习校车安全知识，如检查校车外观、车内设施等。

3. 情景模拟形式：分组进行，教师指导（三）活动三：离园安全知识问答1. 问答主题：离园安全知识问答2. 问答内容：a. 过马路时应该怎么做？b. 乘坐电动车、汽车时应该注意什么？c. 乘坐校车时应该注意什么？d. 家长电话号码是多少？3. 问答形式：现场提问，幼儿回答，教师点评（四）活动四：离园安全倡议书1. 倡议书主题：离园安全倡议书2. 倡议书内容：a. 家长要教育幼儿遵守交通规则，过马路要看红绿灯，走斑马线。

离园活动教案教案一：目标：通过离园活动，培养幼儿的观察力和团队合作能力。

活动内容：1. 准备活动：在离园前，告知幼儿们将进行一次观察游戏，带上纸和铅笔，准备观察并记录他们在离园途中看到的各种事物。

2. 出发观察：带领幼儿们一起出发，沿路观察并记录他们看到的事物，例如树木、花草、车辆、人们的活动等。

鼓励幼儿们多角度观察，并督促他们用准确的词汇和简单的图画进行记录。

3. 团队合作：在观察过程中，鼓励幼儿们相互帮助和合作，例如一起观察同一件事物并记录，或者分享自己的观察结果。

4. 分享总结：在返回园所后，组织幼儿们分享他们的观察结果，并邀请他们互相交流、比较彼此观察到的不同或相似之处。

老师可以提问一些问题，引导幼儿们思考他们的观察结果。

评估方式：1. 观察幼儿在活动中的参与度和合作态度。

2. 检查幼儿在纸上所记录的观察结果，评估他们用语言和图画表达的准确性和完整性。

教案二：目标：通过离园活动，培养幼儿的观察能力和对自然的好奇心。

活动内容：1. 准备活动：在离园前，准备一些放大镜、放大镜、显微镜等观察工具，并提前了解园外的一些自然景观、植物或昆虫等信息。

2. 出发观察：带领幼儿们一起出发，使用观察工具，观察周围的自然景观、植物或昆虫等。

鼓励幼儿们用多种观察工具观察，并引导他们提出问题和做出推测。

3. 探索发现：鼓励幼儿们主动探索自然，观察到一些有趣的现象或者新的发现。

引导他们表达自己的观察和发现，让他们感受到观察的乐趣和跟团队分享的重要性。

4. 团队合作：鼓励幼儿们相互交流和分享他们的观察结果和发现，鼓励他们对他人的观察结果给予积极的反馈和提问。

评估方式：1. 观察幼儿在活动中的观察能力和兴趣表现。

2. 观察幼儿是否能合作分享他们的观察结果和发现。

3. 听取幼儿的观察表达，评估他们对自然的了解和好奇心的培养程度。

第1篇一、活动背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，幼儿的安全教育越来越受到重视。

幼儿园是孩子们成长的重要场所，确保孩子们在离园时的安全是幼儿园安全管理的重要组成部分。

为了提高幼儿的安全意识，增强自我保护能力，本活动旨在通过一系列安全教育活动，让幼儿掌握基本的离园安全知识，提高他们的安全防范意识。

二、活动目标1. 让幼儿了解离园时的安全常识，提高安全意识。

2. 培养幼儿独立自主的能力，学会在离园时自我保护。

3. 增强幼儿的应急处理能力，提高应对突发情况的能力。

4. 增进家园联系，共同关注幼儿离园安全。

三、活动内容1. 离园安全教育的重要性（1）讲解离园安全教育的重要性，让幼儿认识到安全离园是每个孩子和家长的共同责任。

（2）通过案例分析，让幼儿了解离园安全事件可能带来的严重后果。

2. 离园安全常识（1）交通规则教育：讲解过马路、乘坐交通工具等基本交通规则，让幼儿掌握安全过马路的方法。

（2）消防安全教育：讲解火灾发生时的逃生方法，如用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低头逃生等。

（3）防拐骗教育：教育幼儿不跟陌生人走，不透露个人信息，提高防拐骗意识。

（4）防溺水教育：讲解防溺水知识，让幼儿了解游泳时的安全注意事项。

3. 离园安全演练（1）模拟演练：组织幼儿进行离园安全演练，如火灾逃生、地震逃生等。

（2）应急处理：针对演练中可能出现的问题，进行应急处理培训。

4. 家园共育（1）家长参与：邀请家长参与离园安全教育，共同关注幼儿离园安全。

（2）家长培训：为家长提供离园安全知识培训，提高家长的安全意识。

（3）家校沟通：建立家校沟通机制，及时了解幼儿离园安全情况。

四、活动实施1. 活动时间：每周五下午离园前2. 活动地点：幼儿园教室、操场、模拟演练场地3. 活动人员：幼儿园全体教师、家长、幼儿4. 活动流程：（1）教师讲解离园安全教育的重要性及安全常识。

（2）幼儿参与模拟演练，提高应急处理能力。

（3）家长参与活动，了解幼儿离园安全情况。

大班离园前半小时亲子活动方案1. 跳绳比赛（时间：10分钟）在操场上设置一个跳绳比赛的区域，准备足够数量的跳绳。

每个家庭成员都可以参与比赛，看谁能跳得最多次。

可以设置奖品，如冠军奖牌或小礼物。

2. 国际象棋对弈（时间：15分钟）在室内寻找一个安静的角落，准备足够数量的国际象棋。

邀请家庭成员之间进行对弈，可以根据水平设置比赛难度，或者根据年龄组合成父子对弈。

3. 足球游戏（时间：15分钟）在操场上设置一个小型足球场，准备足球。

家庭成员之间组成两个队伍，进行友谊赛。

可以设置进球数来决定胜负，或者根据时间限制进行比赛。

4. 做手工（时间：20分钟）在教室里设置手工活动区域，准备一些简单的手工材料，如纸、颜料、剪刀、胶水等。

家庭成员可以选择自己喜欢的手工活动进行制作，如折纸、剪纸、画画等。

可以在结束时展示自己的作品。

5. 快闪舞蹈（时间：20分钟）在操场上或者室内准备一个音乐播放器，并选择一首有动感的流行歌曲。

提前准备好一段简单有趣的舞蹈，并带领家庭成员一起跳舞。

可以根据喜好选择伴奏和舞蹈风格。

6. 制作小点心（时间：30分钟）在教室里设置一个厨房区域，准备一些简单的食材和厨具。

家庭成员可以一起制作小点心，如饺子、煎饼等。

可以让家长带领孩子一起完成，增加亲子之间的互动和沟通。

7. 家庭游戏挑战（时间：30分钟）准备一些亲子游戏，如猜谜语、画画猜词、拼图比赛等。

家庭成员可以分成小组进行比赛，看哪个小组能得到最高分。

可以根据游戏的长度和复杂度来设置得分规则。

8. 阅读故事书（时间：30分钟）在教室里设置一个阅读角落，准备一些适合家庭阅读的绘本、故事书。

家庭成员可以选择自己喜欢的书籍，或者父母可以为孩子们读故事。

可以设置一个小奖品，鼓励孩子们参与阅读活动。

以上是一些适合大班离园前半小时的亲子活动方案，可以根据实际情况进行调整和改变。

这些活动可以帮助家庭成员之间增加互动和沟通，同时也能够提高孩子们的动手能力和团队合作精神。

教育随笔：离园前十分钟
离园活动是幼儿园一日活动的最后一个环节，也是很重要的环节，是教师不能忽略的。

别小看这短短的离园前十分钟，教师如果能组织好, 就给幼儿一日的幼儿园生活画上圆满的句号。

”教师应该怎样做好充分的准备，使幼儿能第二天高兴地来幼儿园呢？可以从以下几个方面去考虑。

在离园期间对幼儿进行有针对性的教育，能稳定幼儿的情绪。

离园前的活动，可以这样组织开展。

开展形式多样的活动：
1. 教室内整理。

活动了一天的活动室需要打扫，组织孩子们擦擦桌椅，捡捡纸屑，倒纸篓等，特别是中大班的孩子，适当的劳动既能教育他们帮大人做事，也减轻了老师的负担，又培养了他们爱劳动的好习惯。

2. 自由表演，充分发展自己的特长。

可以讲故事，可以唱歌，可以说儿歌等等，内容形式不限，通过离园前的表演活动，既提高了他们的口语表达能力，又培养了他们在集体面前大胆表现自己的能力。

3. 有趣的游戏
根据所学的知识玩一些有趣的小游戏，因离园前幼儿知道自己快要回家了，一些控制力不强的幼儿，往往喜欢在教室里走来走去，这时教师应让他们安静下来，以集体、个人等形式组织游戏。

比如组织。

幼儿离园活动教案16篇随着幼儿教育的不断发展，幼儿离园活动越来越被重视，它不仅能够促进幼儿的全面发展，还可以让他们更好地适应社会环境。

为了帮助幼儿园教师更好地开展幼儿离园活动教学，我们整理出了16个幼儿离园活动教案。

一、说散就散目的：让孩子明白时间和送别的概念，培养他们自立、拥抱变化的能力。

教具：手表、方格纸。

教学步骤：1、教师用简单明了的语言向孩子解释时间的概念。

2、让孩子用手表模仿时间的流逝，并感受时间流逝的速度。

3、教师告诉孩子我们要离开这个园所，询问孩子是否愿意离开。

4、让孩子在方格纸上画一个属于自己的小房子，然后放眼未来，画出自己心中理想的家。

5、通过手语、微笑或者拥抱等方式与孩子说再见，并告诉他们：我们会想念你们。

二、送你一份思念目的：让孩子学会表达思念、送别的情感。

教具：花瓣。

教学步骤：1、教师让孩子用花瓣制作一份花瓣礼物，代表我们对孩子的思念和祝福。

2、让孩子在花瓣上写下自己的名字、心愿和幼儿园名称。

3、将花瓣用拍照或者视频的形式保存下来，留作纪念。

三、来一次自然探索目的：让孩子了解自然世界、认识野外安全和自然生态。

教具：地图、望远镜、草帽、手套等。

教学步骤：1、教师带领孩子高歌一曲，引导孩子欣赏大自然的美景。

2、教师让孩子用地图找出目的地并规划路线。

3、在路上，教师教授孩子野外安全知识，并提醒他们注意生态环境。

4、让孩子使用望远镜等工具，观察自然界的种种奇妙之处。

5、到达目的地后，教师展示原料，引导孩子动手制作自然食品。

四、亲情总动员目的：让孩子了解亲情、体验生活中的爱，培养他们的感恩之心。

教具：相册、手工卡片、照片打印机等。

教学步骤：1、教师将孩子的照片打印出来制作成相册，让孩子翻看自己的成长历程。

2、教师在手工卡片上为孩子提供一些关键词，让孩子用自己的方式表达对家长的感恩之情。

3、让孩子使用照片打印机制作属于自己的爱的印记，并将其赠予家长。

五、分别有时，再会无疆目的：让孩子明白分别的必要性，学会与别人分享想法和感受。

幼儿园离园管理制度一、离园时间1.幼儿园正常离园时间为下午五点整，如有特殊情况需提前或延迟离园，家长需提前与班主任沟通，并签字确认。

2.班主任需在离园前十分钟组织幼儿排队，提醒注意事项，确保幼儿有序离园。

二、离园程序1.家长到达幼儿园门口，主动出示接送卡，由安保人员核验身份。

2.家长进入园区，在指定区域等待幼儿。

3.班主任将幼儿带到指定区域，与家长确认幼儿身份后，家长方可接走幼儿。

4.家长接走幼儿后，需在签名簿上签字确认。

三、离园安全措施1.班主任需在离园前对幼儿进行安全教育，提醒幼儿注意交通安全，遵守交通规则。

2.安保人员需在幼儿园门口设立警示牌，提醒家长注意车辆行驶安全。

3.家长在园区内行走时，需注意自身安全，遵守园区规定，不得携带危险物品。

4.幼儿园配备专职安保人员，负责维护离园秩序，确保幼儿安全。

四、离园管理要求1.家长需按时接送幼儿，如有特殊情况无法按时接送，请提前与班主任沟通。

2.家长在接送幼儿时，不得在园区内大声喧哗、吸烟、乱扔垃圾，保持园区环境整洁。

3.家长在接送幼儿时，不得随意进入幼儿教室、寝室等私密区域，尊重幼儿隐私。

4.家长需关注幼儿在园表现，与班主任保持良好沟通，共同促进幼儿健康成长。

五、离园突发事件处理1.如遇幼儿离园时发生意外伤害，家长需保持冷静，立即与班主任联系，并按照班主任的指示处理。

2.如遇家长与幼儿发生纠纷，班主任需及时介入，了解情况，采取有效措施化解矛盾。

3.如遇恶劣天气，幼儿园将启动应急预案，调整离园时间，确保幼儿安全。

六、离园管理制度修订1.本制度根据国家法律法规、幼儿园实际情况及家长意见制定，如有需要，可随时进行修订。

2.修订后的制度需在园区内进行公示，家长有权了解并提出意见和建议。

3.本制度自发布之日起实施，原有制度同时废止。

七、其他事项1.本制度适用于幼儿园全体幼儿及家长，包括教职工子女。

2.本制度解释权归幼儿园所有。

3.本制度未尽事宜，可参照国家相关法律法规执行。

幼儿离园时可组织的活动
嘿，家长们和老师们！你们知道吗，幼儿离园时可以组织好多超有趣的活动呢！
比如说，可以来一场小小的手工制作呀，就像孩子们是小小艺术家，在创作属于他们自己的小世界。

比如做一些可爱的纸帽子，每个小朋友戴上自己做的帽子，那得多神气啊！“哇，我的帽子最好看啦！”孩子们肯定会开心得不得了。

或者来一场欢乐的游戏怎么样？比如老鹰捉小鸡，老师当老鹰，孩子们当小鸡，满场跑着躲避老鹰，那场景，多欢乐呀！“哈哈，老师你捉不到我！”孩子们的笑声肯定会充斥整个空间。

再不然，组织一个故事分享会呀。

让每个小朋友都来讲讲自己最喜欢的故事，就像他们是小小演说家。

“我今天要给大家讲小熊的故事哟！”这不仅能锻炼孩子们的表达能力，还能让他们更自信呢。

还可以开展一个小小的合唱活动呢。

一起唱那些熟悉的儿歌，“两只老虎，两只老虎，跑得快……”那歌声，肯定像天籁一般。

哎呀，这么多好玩的活动，随便选一个，都能让幼儿离园的时候变得超级精彩呢！这些活动不仅能让孩子们在离园前还能愉快地玩耍，还能增进他们和老师、小伙伴之间的感情呢。

所以，别再只是死板地等待离园啦，赶紧行动起来，给孩子们的离园时光增添更多的乐趣和意义吧！我们要让孩子们的幼儿园生活画上一个完美又欢乐的句号呀！。

幼儿离园活动内容在幼儿园教育中，离园活动是孩子们渐渐成长的象征，也是他们从幼儿园迈向小学的重要阶段。

离园活动旨在让孩子们在欢乐的氛围中，回顾幼儿园的美好回忆，感受成长的快乐，为即将到来的学校生活做好准备。

下面就为大家介绍一些幼儿离园活动的内容。

一、庆祝活动离园活动的第一项内容是庆祝活动。

孩子们可以和老师一起制作离园纪念品，如手工花、手绘画等，以表达对幼儿园的感激之情。

同时，可以举行离园音乐会，让孩子们展示自己的才艺，唱歌、跳舞、朗诵等。

这样的活动不仅能增强孩子们的自信心，还能让他们感受到自己的成长和进步。

二、毕业典礼毕业典礼是离园活动中的重要环节。

孩子们穿上漂亮的毕业服，庄重而又充满仪式感地参加毕业典礼。

典礼上，可以有老师们的致辞，回顾幼儿园时光。

孩子们可以表演节目，展示自己的才艺，也可以互相送上祝福和道别的话语。

毕业典礼既是对孩子们的成长和努力的肯定，也是对他们即将迎接新生活的祝福。

三、户外游戏在离园活动中，举办户外游戏是让孩子们放松心情、享受快乐的重要环节。

可以组织一些团队游戏，如拔河比赛、接力赛等，让孩子们在游戏中培养团队合作精神和竞争意识。

还可以设置一些小游戏，如踩气球、接水球等，让孩子们尽情玩耍，体验快乐。

这样的户外游戏不仅能增进孩子们之间的友谊，还能锻炼他们的身体素质。

四、回忆展览回忆展览是离园活动中的重要环节之一。

孩子们可以和老师一起回顾幼儿园时光，整理和展示自己的成长记录。

他们可以制作成长相册，包括照片、手工作品、学习成果等，展示给家长和其他同学们。

回忆展览不仅可以让孩子们回顾自己的成长历程，还可以让家长们感受到幼儿园的教育成果。

五、离园仪式离园仪式是离园活动的最后一个环节，也是孩子们正式告别幼儿园的时刻。

在离园仪式上，可以有老师们的告别演讲，感谢孩子们的陪伴和努力。

孩子们可以表达自己的感激之情，并向老师们送上小礼物，以表达对老师们的祝福。

离园仪式的结束，标志着孩子们即将迈入新的学习阶段，迎接更大的成长和挑战。

尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里举行离园十分钟交通安全教育活动，目的是为了提高同学们的交通安全意识，确保大家在日常生活中能够安全出行。

交通安全事关每一个人的生命安全，是我们每个人都必须高度重视的问题。

下面，我将从几个方面对离园十分钟交通安全教育进行详细讲解。

一、离园十分钟交通安全的重要性1. 提高自我保护意识离园十分钟是同学们放学回家的高峰期，这段时间内，同学们的人流量较大，交通事故的风险也随之增加。

通过加强离园十分钟交通安全教育，可以提高同学们的自我保护意识，避免发生意外事故。

2. 增强交通安全知识交通安全知识是保障同学们出行安全的重要基础。

通过离园十分钟交通安全教育，同学们可以了解交通规则、安全常识，提高应对突发状况的能力。

3. 营造良好的校园安全氛围加强离园十分钟交通安全教育，有助于营造一个安全、和谐的校园环境，让同学们安心学习、快乐生活。

二、离园十分钟交通安全教育的主要内容1. 交通规则教育（1）遵守交通信号灯：红灯停，绿灯行，黄灯亮时要注意。

（2）遵守交通标志和标线：按照标志和标线的指示行驶。

（3）行人过马路要遵守规定：走人行横道，按照交通信号灯指示通行。

2. 交通安全常识教育（1）乘车安全：乘坐公交车、私家车等交通工具时，要系好安全带，不随意站立或横穿车厢。

（2）自行车骑行安全：骑行自行车要佩戴安全头盔，不逆行、不闯红灯、不超车。

（3）步行安全：步行时要注意观察路面情况，不追逐打闹，不在马路上嬉戏。

3. 突发状况应对教育（1）遇险时，要保持冷静，迅速寻找安全的地方躲避。

（2）遇到交通事故，要及时报警，并协助受伤者。

（3）遇到火灾、地震等自然灾害，要迅速撤离到安全地带。

三、离园十分钟交通安全教育的方法1. 举办交通安全知识讲座邀请交警部门、学校安全管理部门等相关人员，为同学们讲解交通安全知识，提高同学们的交通安全意识。

2. 开展交通安全主题班会各班级可以开展交通安全主题班会，组织同学们讨论交通安全问题，分享自己的安全出行经验。

教学目标：1. 让幼儿了解入离园时可能遇到的安全隐患。

2. 培养幼儿在入离园过程中的安全意识和自我保护能力。

3. 提高幼儿遵守交通规则、保护个人隐私的意识。

教学对象：幼儿园大班幼儿教学时间：1课时教学准备：1. 幼儿园安全知识图片或视频2. 交通标志图片3. 情景模拟道具（如：红绿灯、模拟车辆等）4. 安全教育手册教学过程：一、导入活动（5分钟）1. 游戏互动：教师带领幼儿进行“红绿灯”游戏，通过模拟交通信号灯，引导幼儿初步了解交通规则。

2. 提问：问幼儿在上学和放学的路上常见到哪些安全标志？这些标志有什么作用？二、主题活动（20分钟）1. 观看安全教育视频：播放幼儿园安全知识视频，内容包括入离园时的交通安全、防拐骗、消防安全等。

2. 图片讲解：展示一系列入离园安全知识图片，如：过马路时要走斑马线、不要随意离开家长、不要接受陌生人的食物等。

3. 情景模拟：- 交通安全模拟：教师设置模拟马路，幼儿扮演行人，学习如何正确过马路，遵守交通规则。

- 防拐骗模拟：教师扮演陌生人，模拟拐骗情景，幼儿学习如何拒绝陌生人的邀请，保护个人隐私。

- 消防安全模拟：教师展示灭火器、消防栓等消防设施，幼儿学习如何使用消防器材，进行灭火和逃生。

三、小组讨论（10分钟）1. 分组讨论：将幼儿分成小组，讨论以下问题：- 在入离园时，我们应该注意哪些安全问题？- 如果遇到危险，我们应该怎么做？- 如何保护自己的安全？2. 分享交流：各小组派代表分享讨论结果，教师进行总结和补充。

四、总结与作业（5分钟）1. 总结：教师对本次安全教育课程进行总结，强调入离园时的安全注意事项。

2. 作业：要求幼儿回家后，与家长一起完成以下作业：- 向家长讲述今天学到的安全知识。

- 与家长一起进行家庭安全检查，确保家中无安全隐患。

五、课后延伸1. 定期开展安全教育活动：通过定期开展安全教育活动，巩固幼儿的安全意识。

2. 家园合作：与家长保持密切沟通，共同关注幼儿的安全问题。

中班暑假最后一天离园活动教案教案标题：中班暑假最后一天离园活动教案教学目标：1. 让学生在愉快的氛围中度过暑假最后一天，增强他们对学校的归属感。

2. 帮助学生回顾和分享暑假期间的经历和收获。

3. 促进学生之间的交流和合作。

教学准备：1. 活动场地：学校操场或室外活动区域。

2. 活动道具：彩旗、音乐播放器、纸板、彩笔、照相机等。

3. 准备学生的照片或视频，展示他们暑假的活动。

教学过程：1. 活动开场（5分钟）- 在操场上悬挂彩旗，播放欢快的音乐。

- 欢迎学生们参加最后一天的离园活动，并提醒他们回顾和分享暑假的经历。

2. 回顾和分享（15分钟）- 让每个学生用纸板和彩笔画出他们最喜欢的暑假活动或收获。

- 鼓励学生们互相分享他们的作品，并简短地讲述自己的经历和感受。

- 教师可以使用照片或视频回顾学生们暑假期间的活动，提醒他们一起回忆。

3. 合作游戏（20分钟）- 将学生分成小组，每个小组选择一个暑假活动，用肢体语言和表情来模仿和描述该活动。

- 其他小组成员猜测模仿的活动是什么，并给予鼓励和认可。

- 鼓励学生们积极参与，互相合作和支持。

4. 最后的告别（10分钟）- 给每个学生一张纸板，让他们在上面写下自己对这个暑假的感谢和告别。

- 学生们可以在纸板上画画、写字或贴上照片等，表达他们的情感。

- 教师可以帮助学生们表达他们的思念和期待，鼓励他们展示自己的作品。

5. 活动结束（5分钟）- 教师和学生们一起合唱一首暑假快乐的歌曲，以欢快的氛围结束活动。

- 教师可以拍摄照片或视频，留作回忆。

教学延伸：1. 将学生们的作品制作成展板或班级墙报，展示在教室里，供学生们回忆和分享。

2. 邀请学生们在下学期开学时，带着自己的作品和回忆，分享给新的同学们。

教学评估：1. 观察学生在活动中的参与程度和表达能力。

2. 收集学生的作品和回忆，评估他们对暑假活动的理解和总结能力。

备注：教案中的时间安排仅供参考，可根据实际情况进行调整。

大班社会活动教案《下课十分钟》教育目标1.培养幼儿对自己的时间管理能力；2.培养幼儿承担责任的能力；3.促进幼儿意识到集体利益的重要性。

教育方法1.游戏体验法：通过游戏形式让幼儿感受到时间的流逝，明确任务完成的重要性。

2.观察法：教师通过观察幼儿的表现，给出实时反馈和建议，促进幼儿的思考和调整。

教学步骤第一步：导入教师与幼儿互动，介绍“下课十分钟”的活动。

让幼儿知道在下课前的十分钟中，他们需要做些什么。

为了让幼儿更好地理解活动内容，教师可以提问“我们在班级中的时间是怎样分配的？”，并向幼儿阐述班级时间的分配规则及为何要规定时间。

第二步：规则说明为了让活动达到预期效果，主持人需要制定规则，并向幼儿宣布规则。

•活动时间为学期内每天最后十分钟；•活动内容包括：倒水、擦黑板、切纸、垃圾清理、浇花等；•活动任务由主持人随机抽取，并在黑板上记下完成任务的幼儿名字；•带有任务的幼儿需在规定时间内完成任务，未完成的需在下一天继续完成，若连续两天未完成任务，将扣除班级口袋中的一颗珠子（班内口袋中的珠子代表班级的荣誉，每扣除一颗，班级的荣誉感慢慢丧失）；•所有幼儿需在规定时间内平静、有序地完成个人任务。

第三步：活动实施让所有幼儿按照自己选中的任务进行实施，确保整个环境能够保持安静有序，每个孩子的行为符合要求，不影响其他孩子在此时间内的活动。

在实施过程中，教师需要不停的观察幼儿的表现，给出适当的反馈和建议，并传递鼓励和支持的信息。

第四步：验收结果在活动结束后，主持人根据任务完成情况进行验收，并在黑板上公布结果。

教师根据客观情况，为孩子们评定相应的反馈：优秀、良好、普通、需要改进等。

评定结果被班级内所有人共同见证，有助于培养幼儿对自我表现的认同感。

第五步：学习教师引导幼儿进行活动，让幼儿提出活动中碰到的问题，声称哪些地方做得不好，以及如何做得更好。

教师需要引导幼儿所得到的经验，让孩子们了解这个社会活动对个人与班级的关系产生的影响。

中班离园前十分钟安全教育谈话内容第一周《不能将手指伸入空调出风口》目标：初步了解空调出风口的作用，知道不能将手指伸入空调出风口，以免发生危险。

谈话：出示图片：这个小朋友在干什么？这样做会发生什么事情？空调阿姨脸上的表情怎么会这样？小朋友们，空调阿姨身上有一个大嘴巴，这个大嘴巴里可以在最热的夏天吹出冷气，在最冷的冬天吹出热气，给我们小朋友带来凉爽和温暖，所以，我们要爱护空调阿姨，不能随意地去伤害她，而且万一你把她弄疼了，她可要生气了，就会用电来蛰你，那可是非常危险的事情。

第二周《台风来了》目标：知道台风来时必要的安全知识。

谈话：（出示台风天气时的图片）你们知道这是什么天气吗？台风来的时候，你看到了什么？台风有什么危险？台风来时，风会很大，而且会下雨，小朋友们要留在家里，不能出去，要关好门窗。

并且不能把花盆或其他东西放在阳台边，因为它们容易被风吹下去，如果下面有人经过就会发生意外。

第三周《啤酒瓶不能碰》目标：了解啤酒瓶存在的危险性，知道尽量避免去触碰它。

谈话：出示实物：一瓶满的啤酒，提问：这是什么？要怎样才能喝到瓶里的啤酒？我们小孩子能不能去开啤酒，为什么不能？师演示开啤酒，幼儿观察：发现经摇晃后打开的啤酒气体往上冲。

师再请幼儿观察啤酒瓶爆炸伤人的图片，告诉幼儿装满啤酒的啤酒瓶经常会发生爆炸的现象，一旦发生爆炸，瓶子的玻璃碎片会飞溅出来，极易伤害到人，我们小朋友不要轻易去触碰啤酒瓶。

第四周《防火、防烫伤》目标：产生初步的防火、防烫伤意识，建立初步的自我保护意识。

谈话：讲述小故事《着火了》，小朋友故事里的这个小朋友做的对不对？如果是你会怎么做？对，小朋友在家的时候不能玩火，不玩火柴、打火机和蜡烛；如果家里着火了，赶快用湿毛巾捂住嘴离开家。

如果自己衣服着火时迅速浇水并快速脱衣服；烫伤后迅速用凉水冲或浸泡患处；并且知道119火警电话。

第五周《不吃变质、过期食品》目标：初步了解鉴别变质、过期食品的方法，知道吃变质、过期食品有害身体。

一、活动名称：幼儿园离园实训活动二、活动目标：1. 引导幼儿学会在离园时将个人物品归位，培养良好的整理习惯。

2. 培养幼儿使用礼貌用语与教师和同伴道别的良好习惯。

3. 帮助幼儿了解离园的程序，知道离园前需要完成的事项。

4. 增强幼儿的安全意识，学会自我保护，避免私自离园。

三、活动准备：1. 物质准备：男孩手偶、摇铃、书包、书本、玩具、三字儿歌《离园时》等。

2. 环境准备：活动室、离园记录表、家长配合通知等。

四、活动时间：40分钟五、活动过程：（一）热身活动（5分钟）1. 教师带领幼儿进行简单的律动，如《手指游戏》等，活跃气氛，放松身心。

（二）主题活动（25分钟）1. 学习目标一：引导幼儿将玩具物品归位。

- 教师出示男孩手偶，模拟离园情景，手偶进行收拾书本、玩具等物品，并放回原位。

- 幼儿跟随手偶的示范，尝试自己整理物品。

2. 学习目标二：培养幼儿使用礼貌用语与教师和同伴道别的良好习惯。

- 教师组织幼儿跟随手偶进行道别，如“再见，老师！再见，小朋友！”- 幼儿尝试与手偶、教师、同伴进行道别，并学习使用礼貌用语。

3. 学习目标三：帮助幼儿了解离园的程序，知道离园前需要完成的事项。

- 教师带领幼儿学习三字儿歌《离园时》，如“离园时，互道别，先老师，后同学；见爸妈，问声好，抱一抱，更乖巧。

”- 幼儿跟随教师学习儿歌，了解离园的程序。

4. 学习目标四：增强幼儿的安全意识，学会自我保护，避免私自离园。

- 教师通过情景模拟，让幼儿了解私自离园的危险性。

- 幼儿讨论如何避免私自离园，增强安全意识。

（三）总结与反思（10分钟）1. 教师组织幼儿回顾活动内容，巩固所学知识。

2. 幼儿分享自己的收获，教师进行总结与点评。

六、活动延伸：1. 家长配合：请家长在离园时引导幼儿主动整理物品，并与教师进行交流，了解幼儿在园的表现。

2. 教师反思：根据幼儿的表现，及时调整活动内容和教学方法。

七、注意事项：1. 教师要关注每个幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。

《幼儿离园前的活动》一、回顾与分享1.1今日趣事回顾在幼儿离园前，老师可以引导孩子们一起回顾当天在幼儿园里发生的有趣事情。

比如某个小朋友搭出了漂亮的积木城堡，或者大家一起做游戏时的欢乐场景。

这能让孩子们重温快乐时光，增强他们对幼儿园生活的美好感受。

1.2成果展示分享如果当天孩子们完成了一些手工作品或者学习了新的儿歌、舞蹈，这时候就可以给他们机会展示分享。

让每个孩子都有机会站在前面，向小伙伴们展示自己的成果，这会大大提升他们的自信心和表达能力。

二、整理与准备2.1整理个人物品教导孩子们把自己的小书包、水杯、衣物等整理好，养成良好的生活习惯。

老师可以一边帮忙，一边告诉孩子们要学会自己的事情自己做，“自己动手，丰衣足食”嘛。

2.2心理准备和孩子们聊聊回家后的安排，让他们在心理上做好离园的准备。

比如说：“宝贝们，一会儿就要见到爸爸妈妈啦，开心不？回家要乖乖吃饭哦。

”2.3安全教育在离园前，给孩子们强调一些简单的安全知识，比如要牵着大人的手过马路，不要和陌生人走。

这就像是给孩子们穿上了一层“安全铠甲”。

三、温馨告别3.1师生拥抱告别老师给每个孩子一个温暖的拥抱，让他们感受到老师的关爱。

这一抱，充满了对孩子们的祝福和期待。

3.2小伙伴之间告别鼓励孩子们互相说再见，增进他们之间的友谊。

“拜拜啦，明天见！”这简单的话语充满了童真和友爱。

《幼儿离园前的活动》一、轻松游戏1.1简单的益智游戏可以玩一些像猜谜语、脑筋急转弯这样的小游戏，既能让孩子们放松心情，又能锻炼他们的思维能力。

孩子们七嘴八舌地猜答案，那场面可热闹啦。

1.2音乐游戏放一些欢快的儿歌，让孩子们跟着音乐自由地跳舞或者做动作。

这能让他们把一天的疲惫都甩掉，开开心心地回家。

二、故事时间2.1温馨小故事讲一个温馨的小故事，让孩子们在故事中感受到温暖和爱。

比如《小熊回家》，让孩子们明白家是最温暖的港湾。

2.2品德教育故事通过故事来引导孩子们养成良好的品德和行为习惯。

幼儿园暑假离园联欢活动方案一、活动目的在幼儿园暑假离园之际，举办一场离园联欢活动，旨在为孩子们提供一个展示才艺、增强自信、增进友谊的机会，同时为学生和家长们送上一份美好的离园祝福。

二、活动地点和时间地点：幼儿园活动中心时间：离园前一周的周末上午9:00-11:00三、活动内容1. 开场表演（10分钟）：由全园师生共同参与的开场表演，可以选择编排一支欢快活泼的舞蹈，或者唱一首活力四溢的歌曲，以热烈的氛围迎接大家。

2. 亲子游戏互动环节（30分钟）：在活动开始后，安排一些亲子游戏互动，让家长和孩子们共同参与。

例如，扔果皮比赛、挤气球比赛、接力抱小球比赛等，通过这些游戏，可以增进家长与孩子之间的情感交流。

3. 小朋友展示表演（60分钟）：设置舞台及音响设备，让每个小朋友都能有机会展示自己的才艺。

可以有舞蹈、歌唱、模仿表演、格斗技巧等各种节目形式。

同时，对于那些羞于表演的孩子，可以鼓励他们表演一些朗诵、诗歌朗读，或者是自由发挥的小小独角戏，旨在培养孩子们的自信心和表达能力。

4. 教师合唱或特别表演（15分钟）：由园中教师们组成合唱团，为孩子们带来一场音乐盛宴，或者由教师们特别表演一项精彩节目。

5. 幼儿毕业典礼（15分钟）：为即将离园的毕业班同学颁发毕业证书，表彰他们在幼儿园期间的努力和进步，同时为他们送上最诚挚的祝福和良好的祝愿。

6. 亲情联欢（30分钟）：为加强家园共育，鼓励家长和孩子之间的互动，设置亲情联欢时间，提供简单的舞台、音响器材和道具，让家长们有机会展示自己的才艺，比如独唱、独奏、朗诵、小品等。

同时，也可以为其他家长和孩子们提供一个观赏的机会，增加亲子沟通和交流的机会。

7. 整理活动场地及合影留念（20分钟）：活动结束后，工作人员统一清理活动现场，保持场地整洁。

然后，组织孩子们和家长们集体合影留念，留下美好的回忆。

四、活动筹备工作1. 人员安排：由幼儿园的工作人员全程协助活动的筹备和进行。

幼儿园的离园活动教案教案标题：幼儿园离园活动，《感恩成长，开启新征程》一、教学目标：1.培养幼儿感恩家长和幼儿园的意识；2.通过活动体验对即将离园的情感调适，接纳新的成长环境；3.增强幼儿对自己成长的自信心。

二、教学重点：1.培养幼儿感恩家长和幼儿园的意识；2.增强幼儿对自己成长的自信心。

三、教学难点：1.调适情感，接纳新的成长环境；2.让幼儿理解离园的意义及成长的关键。

四、教学准备：1.板书：感恩成长，开启新征程；2.适当的礼物和手工制作材料；3.录制的班级成长回顾视频。

五、教学过程：步骤一：引入（10分钟）教师将关于孩子成长的图片贴在教室墙上，引发幼儿对成长的讨论。

引导他们回忆在幼儿园的点滴成长经历。

步骤二：教授新知（20分钟）1.让幼儿集体观看班级成长回顾视频，帮助他们回忆在幼儿园中的快乐时光，并感受自己的成长过程。

2.引导幼儿思考，成长是需要家长和老师的帮助的，让他们意识到父母和老师的辛勤付出，并表达感谢之情。

教师可以分享自己在幼儿园成长的经历，鼓励幼儿分享自己的感受。

3.引导幼儿思考即将离园的情感，让他们明白这是成长的必经之路，鼓励他们接纳新的成长环境。

步骤三：互动活动（30分钟）1.家长和幼儿一起参与，准备一张彩虹贴纸，让幼儿手工制作一颗感恩的心。

2.家长将感谢幼儿园和老师的话写在感恩的心上，并和孩子一起贴在“感恩树”上，表达对幼儿园的感谢之情。

步骤四：游戏活动（30分钟）1.活动一：“勇敢向前冲”组织幼儿参与拔河比赛，鼓励他们克服困难，勇往直前。

重点培养幼儿面对新环境的勇气和适应能力。

2.活动二：“捉迷藏追回忆”组织幼儿参与捉迷藏游戏，在游戏中回忆在幼儿园的欢乐时光，增强幼儿对成长的自信心。

步骤五：总结回顾（10分钟）教师向幼儿强调感恩的重要性，并提醒他们要时刻保持感恩的心情，感谢家长和幼儿园的每一份付出。

鼓励幼儿要相信自己，勇敢迎接新的征程。

六、教学延伸：1.家长与孩子一起制作感恩小礼物，送给幼儿园老师和同班同学，表达对他们的感激之情。

幼儿园离园活动及目标幼儿园离园活动及目标离园活动是幼儿园中一个重要的环节，旨在为即将离园的孩子们提供一个有意义的过渡期，并帮助他们顺利过渡到小学生活中。

以下是一个典型的幼儿园离园活动计划，以及相应的目标。

1. 毕业舞会目标：通过参与舞蹈表演、合唱等活动，培养孩子们的自信心和自我表现能力。

同时，通过和父母、老师一起准备演出，增强亲子和师生之间的互动和沟通。

2. 感恩教室目标：鼓励孩子们向老师和同学表达感谢之情，培养他们的友善和感恩之心。

在这个活动中，孩子们可以互相送上贺卡、小礼物或写下感谢的话语。

3. 回忆展览目标：通过回顾幼儿园时光，激发孩子们对美好回忆的共鸣，并帮助他们更好地面对即将到来的变化。

在展览中，孩子们可以共同参与准备展品，比如珍藏的手工作品、画作等。

4. 毕业典礼目标：正式结束与欢送会的离园活动。

在毕业典礼中，孩子们将被颁发毕业证书和特别奖励，以表彰他们在幼儿园中取得的成绩。

这将增强他们的自尊心和成就感。

5. 升学讲座目标：邀请小学老师或校长来到幼儿园，向即将入学的孩子们介绍小学生活和学习的内容。

这将帮助孩子们更好地适应新的学习环境，并减少入学带来的紧张情绪。

通过以上离园活动，幼儿园可以达到以下目标：1. 促进孩子们的自我认知与表达能力，增强他们的自信心。

2. 增强亲子和师生之间的互动与沟通。

3. 培养孩子们感恩之心，向老师和同学表达真挚的感谢。

4. 引导孩子们回顾幼儿园时光，激发他们对美好回忆的共鸣，帮助他们更好地迎接即将到来的变化。

5. 给予孩子们肯定和鼓励，增强他们的自尊心和成就感。

6. 帮助孩子们更好地适应新的环境和学习方式，减少入学带来的紧张情绪。

离园活动不仅是为了给孩子们一个有意义的告别，更是为了帮助他们顺利过渡到新的环境和生活。

通过这些活动，幼儿园可以为孩子们送上最好的祝福，并为他们的未来学习和成长奠定坚实的基础。