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部编版三年级上册语文第一单元测试卷及答案二、积累与运用．（41分）1．（4分）找出每组中加点字注音错误的一项，并在横线上改正。
（1）洁．白（jí）糊涂．（tu）背诵．（sòng）（2）戒．尺（jiè）语段．（dàn）照例．（lì）（3）放假．（jià）衣裳．（shǎng）凤．尾竹（fèng）（4）圆圈．（juàn）清楚．（chǔ）挨．打（ái）2．（8分）看拼音，写词语。
ān jìnɡxiān yàn dǎbàn tiào wǔfúzhuāng zǎo chen hùxiāng luòxià3．（6分）照样子，换部首组成新字并组词。
杨杨邮邮清清4．（4分）选词填空。
粗壮强壮喜爱可爱（1）由于经常参加体育锻炼，小明长得十分。
（2）古老的铜钟，挂在大青树的枝干上。
（3）这就是我们的小学，一所边疆的小学。
（4）它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人。
5．（3分）选择加点词语的正确意思填在横线上。
热闹：A．繁盛活跃；B．使场面活跃，精神愉快；C．热闹的景象。
（1）我们准备组织文娱活动，来热闹．．一下！（2）大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹．．。
（3）广场上人山人海，十分热闹．．。
三．判断下面句子是不是比喻句，是的画“√”，不是的画“×”．（4分）6．（1分）茫茫的草原像一块无边无际的地毯。
（判断对错）7．（1分）那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。
（判断对错）8．（1分）树上的苹果如同灯笼般又大又红。
（判断对错）9．（1分）他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
（判断对错）10．（8分）按要求完成句子练习。
（1）那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
（改为“被”字句）（2）如果．．他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
三年级语文（上）第一单元测试卷写字: 看拼音写词语, 要求在田字格里正确规范地书写。
（8分）xiān yàn fú zhuānɡ tiào wǔ shǒu bì积累运用（共42分；第1—8题为单选题, 直接填序号, 每小题2分）1.下列加点字的读音完全正确．．．．的一项是（）。
A. 坪坝（bèi）摔跤（jiāo）凤尾（fènɡ）洁白（jié）B. 厉声（lì）风笛（dí）放假（jià）照例（lì）C. 背诵（sònɡ）糊涂（tu）挨打（āi）清楚（chǔ）2.下列词语书写全部正确．．．．的一项是（）。
A. 粗状笛声B. 自然打扮C. 敬爱穿带D. 攻课所已3.在泰戈尔的眼中, 那一群一群的花就是（）。
A. 热爱学习、专注功课的孩子B. 天真活泼、渴望自由的孩子C. 厌恶学习、贪玩好动的孩子4.有新鲜感的词语能让人展开想象, 下列对词语展开想象恰当的一项是（）A. 绚丽多彩（想到春天百花齐放的情景）B. 咿咿呀呀（想到小鸟鸣叫的声音）C. 摇头晃脑（想到小金鱼睡觉的样子）D. 糊里糊涂（想到同学们对学习内容理解清楚的样子）5.根据形声字形旁表义的规律, 可以推测出“弩（nǔ）”字的意思可能与（）有关。
A. 奴隶（nú lì）B. 女人C. 兵器D. 工具6.下面的句子应该用怎样的语气来读最适合？（）。
这就是我们可爱的小学, 一所边疆小学。
A. 平淡B. 自豪C. 坚定D. 愉快7.“孙中山想: 这样糊里糊涂地背, 有什么用呢？”这句话的意思是（）。
A. 孙中山想: 这样糊里糊涂地背, 没有用。
B．孙中山想: 这样糊里糊涂地背, 有用。
C. 孙中山想: 这样糊里糊涂地背, 会不会有用呢？8.下列诗句中, 描绘林中牧童天真快乐画面的是（）。
A. 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
统编版三年级语文上册第一单元模拟测试卷时间:60分钟满分:100分一、积累与运用。
(30分)1.下列四组加点的字读音全部正确的一组是( )。
(2分)A.假日(jià) 假山(jiǎ)戒尺(jiè) 坪坝(bà)B.照例(liè) 飘扬(yáng) 背书(bèi) 背包(bēi)C.诵读(yǒng)摔跤(jiāo)圈画(quān)羊圈(quān)D.挨打(āi)练习(liàn) 挨着(āi)洁白(jié)2.下列四组词语，没有错别字的一组是( )。
(2分)A.早晨汗族孔雀绒球花B.口笛罚站互相穿带C.能够猜想慌野阵雨D.扬起粗壮鲜艳急急忙忙3.下面选项中的两个词语特点与其他词语不同的一项是( )。
(2分)A.神清气爽摇头晃脑B.披头散发垂头丧气C.张牙舞爪提心吊胆D.指手画脚牵肠挂肚4.三年级组织了许多社团，并分别给它们取了名字，其中不合理的一项是( )。
(2分)A.足球社团(绿茵达人)B.电子琴社团(舞动天使)C.种植社团(绿精灵小组)D.文学社团(妙笔生花)5.有新鲜感的词语能让我们展开想象，对下列词语展开的想象恰当的一项是( )。
(2分)A.绚丽多彩(想到五星红旗高高飘扬的样子)B.簌簌地响(想到同学们鼓掌的声音)C.摇头晃脑(想到小金鱼睡觉时的样子)D.咿咿呀呀(想到同学们由老师带着读书的声音)6.下列说法不正确的一项是( )。
(2分)A.孙中山读了几遍，就背下来了。
(加点词读重一些，能感受到他读书很辛苦)B.这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
(慢读加点词，能强调好奇的程度)C.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。
(重读加点词，能感受到花儿来得快)D.妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
(轻读加点词，也能读出肯定的语气)7.判断题：说法正确的打“√”,错误的打“×”。
(3分)(1)“荒”字和“裳”字都是后鼻音，“绒”字的第五笔是横，“服”字的第六笔是横折钩。
2024-2025学年三年级上册语文单元测试卷第三单元注意事项：1．同学们，答题前请注意填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2．请将答案正确填写在答题卡上。
3．答完试卷后，务必再次仔细认真检查哦！第一部分：积累运用 (51分)一、读拼音，写词语。
（8分）Huǒ chái là zhú hū ránWéi qún lǚxínɡ jiù mìnɡLiú lèi kě lián二、字词练习。
（10分）1．照样子，加偏旁组成新字，再组词。
（5分）召→（招）→（招领）并→（）→（）令→（）→（）目→（）→（）我→（）→（）君→（）→（）2．选一选，填一填。
（3分）我发现，口字旁的字可以表示不同的意思：“吼、叫、嚷”等字是表示；_______“咬、啃、吞”等字是表示_______；“嗡、嘟、啪”等字是表示_______。
A．吃的动作 B．叫唤的动作 C．声音3．选择加点字的正确解释，将序号填在括号里。
（2分）“冷”字在字典中的解释有：A．温度低，跟“热”相对；B．寂静，不热闹；C．不热情，不温和；D．突然，意料以外的。
（1）那只豹子走着走着，冷不防回转身来。
（）（2）她的冷言冷语让在场的所有人都不愉快。
（）（3）今天天气真冷。
（）（4）这家店铺冷冷清清的，没有什么生意。
（）三、选择题。
下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母填在“( )”里。
(16分)1．下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（ ）A．答应（dā） 几乎（jǐ）B．根茎（jīnɡ）努力（lǔ）C．牙齿（chǐ）禁令（jìn）D．稍息（shāo）处罚（chǔ）2．下列汉字中，与叫唤的动作有关的一组是（ ）A．啃 嚼 嘀 B．叫 喊 嚷C．叼 吞 咽 D．啪 嗡 呜3．关于童话故事，下列说法有误的一项是（ ）A．阅读童话时，只有发挥想象，才能真正领略童话的魅力。
三年级语文上册第一单元测试卷一、基础知识（20分）（一）看拼音写词语。
（每空1分，共10分）díshang bèi lìyàn口() 衣() ()诵()声鲜() lìfáái jiéjiè照() ()站()打()白()尺（二）补充成语。
（每个1分，共6分）1.急急()()2.绚丽()()3.糊()糊()4.摇()晃()5.鸦()()声6.提()吊()（三）结合语境，写出句中加点词语的反义词。
(每个1分，共4分)1.下课铃响了，安静的校园立刻变得( )起来。
2.我们做任何事都要踏实认真，不能( )。
3.孙中山从小就知道懒惰可耻的道理，所以学习非常( )。
4.弟弟在书房待了一上午，原本摆放整齐的图书变得有些( )了。
二、积累运用（共24分）（一）单项选择，把正确答案的序号填在括号里。
（每小题2分，共10分）1.下面词语中，含有错别字的一个选项是（）A.双璧B.狂风C.落下D.能够2.风停了，雨也停了，西湖的水面又恢复了（）A.安静B. 平静C. 宁静D. 恬静3.下列加点成语使用错误的一项是（）A.弟弟背古诗的时候，总是摇头晃脑．．．．，像个老学究似的。
B.快要迟到了，他才手忙脚乱．．．．地收拾书包准备去上学。
C.妈妈非常爱打扮，每天都披头散发．．．．的去上班。
D.妈妈被老师喊去学校了，李明在家提心吊胆．．．．的，不知到底是为何事。
4.下列诗句中，不属于同一类的一项是（）A.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
B.借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
C.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
D.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
5.《打火匣》中，士兵取出打火匣和烛头，在火石上擦了一下，立即出现的动物是（）A.兔子B.蛇C.猫D.狗（二）按要求写句子。
（每小题2分，共6分）1.大家在大青树下做游戏,把许多小鸟招引来了。
(改为“被”字句)2.这些小学生有．汉族的，有．傣族的，有．景颇族的，还有．．阿昌组和德昂族的。
选择题：
下列哪个词语的读音是正确的？
A. 羡慕（xiàn mù）
B. 绚丽（xuàn lì）
C. 轻盈（qīng yíng）（正确答案）
D. 演奏（yǎn zòu）
“秋高气爽”这个词语中，“爽”的意思是：
A. 舒服（正确答案）
B. 清爽
C. 爽快
D. 爽朗
下列哪个词语不是描写颜色的？
A. 碧绿
B. 金黄
C. 香甜（正确答案）
D. 洁白
“他山之石，可以攻玉”这句话出自：
A. 《诗经》（正确答案）
B. 《论语》
C. 《道德经》
D. 《孟子》
下列哪个成语与“刻舟求剑”的意思相近？
A. 守株待兔（正确答案）
B. 画蛇添足
C. 亡羊补牢
D. 掩耳盗铃
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”这首诗的作者是：
A. 李白
B. 杜甫
C. 孟浩然（正确答案）
D. 王维
下列哪个词语不是用来形容人心情的？
A. 兴高采烈
B. 心花怒放
C. 愁眉苦脸
D. 鸟语花香（正确答案）
“坐井观天”这个成语告诉我们：
A. 要有远大的志向。
B. 眼光要开阔，不能局限在小范围内。
（正确答案）
C. 要勤奋努力。
D. 要珍惜时间。
下列哪个词语的书写是正确的？
A. 一笔一画
B. 一笔一划（正确答案）
C. 一笔一华
D. 一笔一捺。
【单元测试】部编版三年级语文上册第一单元时间：90分钟满分：100分班级：姓名：得分： .第一部分：积累运用(49分)一、拼音乐园。
（12分）1.在下面句子中加点字的正确读音上打“√”。
（3分）（1）假．（jiǎ jià）若花儿们也有假．（jiǎ jià）期，那真是太有趣了。
（2）他背．（bēi bèi）诵完这篇课文，便背．（bēi bèi）着书包高兴地回家了。
（3）爸爸把这块地圈．（quān juàn）起来，准备做一个羊圈．（quān juàn）。
2.看拼音，写词语。
（9分）rónɡ qiú zǎo chen kǒu dítiào wǔ xiān yàn fànɡ jiàhù xiānɡ fú zhuānɡ shuānɡ bì二、先把词语补充完整，再完成练习。
(6分)提()吊()()疾()快()干()燥披()散() 摇()晃() ()红()赤()忙()乱张()舞()(1)我发现括号中填写的都是有关__________________的字。
(2)形容做事慌张而没有条理的词语是__________________，形容做事机警敏捷的词语是__________________。
(3)他说了谎，不由得__________________，生怕谎言被揭穿。
三、选择题。
（10分）1.下面加点字注音正确的一组是（）A.坪坝．（bèi）摔．跤（shāi）凤．尾竹（fènɡ）B.荒．野（huānɡ）罚．站（fá）例．如（liè）C.糊．涂（hú）戒．尺（jiè）挨．打（ái）2.下列选项中是同一类词语的一组是（）A.山狸竹子猴子松鼠B.绒球花太阳花凤尾竹铜钟C.春节重阳节端午节中秋节3.下列四组词语中，不是一对反义词的是（）A.安静——热闹B.糊涂——清楚C.绚丽——美丽D.落下——升起4.“这一问，把正在摇头晃脑．．．．高声念书的同学们吓呆了……”下列与句中加点词构词方式一致的词是（）A.提心吊胆B.冷言冷语C.手忙脚乱D.喜新厌旧5.下列说法不正确的一项是（）A.读到“树枝不摇了，鸟儿不叫了”时，我仿佛看到最好动、最调皮的风都被同学们朗读时好听的声音吸引了，就连对自己歌喉最自信的小鸟也被征服了。
人教版三年级上册语文第一单元测试卷及答案测试卷一、填空题（每题1分，共10分）1. 根据课文内容填写下面的生字词语。
水果：_________ 洗澡：_________ 通过：_________ 清洁：_________女人：_________ 记错：_________ 小贩：_________ 喊叫：_________当然：_________ 离开：_________2. 下列词语中的汉字书写不正确的一项是：A. 巴士B. 马路C. 电影D. 书桌3. 根据描写词语填写人物名称。
快乐的：_________ 好奇的：_________ 聪明的：_________ 可爱的：_________细心的：_________4. 下面的句子中，哪个词是动词？A.桃子红了。
B.小猴子嘴巴甜。
C.桃树上有报喜鸟。
D.桃子又大又香。
5. “桃花坞里桃花庵”中，“桃花庵”的主人是：A. 周玄武B. 红杏儿C. 桃树D. 张鹏鹏6. 答案的正确顺序是：A. 对不起，我写错了。
B. 谢谢你。
C. 你想好再写。
D. 我把它擦掉。
7. 一个字是一点，两个字是一个_______, 三个字是一个_______ 。
A. 句文B.字词C. 串短D. 簇长8. 阅读短文，完成下列问题。
文中发生了什么事情？____________________________9. 阅读短文，完成下列问题。
文中有几个孩子？_____________________________10. 阅读短文，完成下列问题。
哪个孩子是调皮捣蛋的？____________________________二、选择题（每题2分，共20分）1. “干，脆，嚼劲大。
”下面哪个水果的特点与这个词语表述最相符？A. 苹果B. 荔枝C. 葡萄D. 橙子2. 根据短文内容，选择最佳答案。
小明和小红去山上野餐，他们带了很多好吃的东西，但没带水。
小明发现树上有一个鸟窝，窝里面有一只小鸟正在喝水。
语文部编版三年级上册第3单元单元素养测试（时间：90分钟总分：100分）第一部分基础知识积累1．（5分）用“√”给下列加点字选择正确的读音。
（1）它们是一对非常要．（yāo yào）好的朋友。
（2）我要是一答．（dā dá）应，就会被青头发．（fā fà）现。
（3）牛要．（yāo yào）把刚才吞进去的草重．（chóng zhòng）新送回嘴里。
（4）牛在这时候不会仔细嚼．（jiáo jué）的，它会把你和草一起吞到肚子里去。
（5）可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷．（juǎn juàn）到嘴里了。
2．（2分）根据减一减的识字方法，我猜测“敖”字的读音是（）A．yóu B．yāo C．áo D．wǒ3．（2分）关于《卖火柴的小女孩》一文中虚实结合的写法，说法正确的是（）A．虚实结合的写法能让文章内容更抽象，读起来更有情调。
B．虚实结合、动静结合、详略得当，都能体现小女孩生活的悲惨。
C．美好的幻象与残酷的现实交替出现，更凸显小女孩生活的悲惨。
4．（2分）“可是你说些对我有什么用呢？”这句是什么意思？（）A．你说的这些对我很有用。
B．你说的这些对我有些用。
C．你说的这些是不是有用？D．你说的这些对我没有用。
5．（6分）连一连。
寒冷的木地板暖和的毅力美丽的朋友整齐的阳光要好的冬天顽强的队伍6．（6分）老师给出了下面的词语，请你从中选择自己感兴趣的词语，确定童话故事的素材。
你选择的角色是，你选择的时间是，你选择的地点是。
（可根据故事在绿色空白框适当添加内容）7．（8分）照样子，写词语。
暖洋洋（ABB式）：跑来跑去（ABAC式）：吱吱嘎嘎（AABB式）：哗哗哗（拟声词）：8．（5分）将下面的谚语补充完整，并完成练习。
（1），理不辩不明。
（2）有理走遍天下，（3），万古胜负在于理。
A．我发现：上面几句话都和有关。
三年级上册语文第一单元测试卷及答案小学三年级语文上册第一单元测试卷一、看拼音，写词语hù dié píng bà mì shí hé lǒng( )( )( )( )mǎn zài ér guī yǐn rén zhù mù( ) ( )wán shuǎ chuān daì jí qǔ shèng kāi( )( ) ( ) ( )二、比一比，再组词珠( )桥( )停( )襟( )亿( )朱( )乔( )亭( )禁( )乙( )谋( )障( )诗( )绿( ) ( )某( )章( )寺( )录( ) ( )三、拼一拼，再组词jiǎ( ) hǎo( ) fā( )假好发jià( ) hào( ) fà( )huǎng( ) zhāo( ) ( )晃朝huàng( )cháo( ) ( )四、选词填空1、座坐在汽车上，我刚( )下，正好上来一位老奶奶，我把( )位让给了她。
2、飘漂刚刚( )荡在空中的塑料袋，现在落入河中，在水面上来回( )浮。
3、尊遵小明是一个( )敬师长、( )守纪律的好学生。
4、爱惜爱护我们小学生要( )时间。
5、严肃严格王老师虽然和蔼可亲，但是对我们的要求还是挺( )的。
6、精彩美丽今天，李明表演的节目真( )，搏得了同学们的阵阵掌声。
7、沉重繁重周玲玲知道自己错了，心情格外 ( ) 。
8、连续继续。
我的成绩虽然进步很快，但还要( )努力，争取更大进步。
五、根据课文内容填空。
1、我和弟弟( )在草地上玩耍。
2、我( )向峰顶爬去。
3、这时候，窗外十分安静，树枝不( )了，鸟儿不( )了，蝴蝶( )在花朵上，好像都在听同学们读课文。
4、多么( )的草地!多么( )的蒲公英!从那时起，蒲公英成了我们最( )的一种花。
三年级第一学期语文第一单元测试卷一、读音节，写词语。
chuān dài zhāo yǐn wán shuǎ( ) ( ) ( )guān chádǐng fēng húdié( ) ( ) ( )kǒng quèjūrán cūzhuàng( ) ( ) ( )二、多音字组词。
jiǎ( ) hào ( )假｛好｛jià( ) hǎo ( )三、比一比，组词语。
辫（）拢（）耍（）钓（）瓣（）扰（）要（）钩（）四、把下面的字去掉部首成为新字，在组成词语。
停（）（）际（）（）绿（）（）课（）（）襟（）（）趣（）（）五、按课文原文填空。
1．这时候，窗外（），树枝（）了，鸟儿（）了，蝴蝶（）花朵上，好像（）。
2．原来蒲公英的花就像（），可以张开、合上。
3．同学们向（），向（），向（）。
六、根据画线的词语，在（）中写出相应的词语。
1．那鲜艳的民族服装，把学校打扮得灿烂艳丽，色彩丰富。
（）2．我装着态度庄重，很严肃的样子，喊：“谢廖沙！”（）七、照样子，用带点的词语造句。
1. 小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。
有……有……还有……2. 我奋力的向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用的向上爬……一会儿……一会儿……八、选词填空。
发明发现发生1．最近我国新疆地区又（）了一个大油田。
2．指南针是我国最早（）的。
3．北京的市容（）了显著的变化。
居然果然仍然1．气象台预报今天有雨，下午（）下起雨来。
2．生活富裕了，但我们（）要注意勤俭节约。
3．真没想到，小强（）获得了百米第一名。
九、按照课文顺序，重新排列下面的句子。
（）我爬得上去吗？（）再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，（）我站在天都峰脚下抬头望：（）似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！（）啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！十、阅读短文，完成习题。
上课上课了，董老师挟着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。
她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。
一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么惦念您啊！”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗。
我们的董老师，多像一位循循（xún）善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。
同学们完全被董老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑……1. 日积月累。
⑴循循善诱：善于有步骤地引导别人学习。
⑵神采飞扬：精神饱满地样子。
2. 选择答案。
⑴“笑眯眯”是对老师（）的描写。
A 动作B 语言C 神态D心里⑵文中作者把老师比做（），把自己比做（）A 园丁B 红烛C 花朵D 小树苗⑶文章的最后一句话是（）A 比喻句B 拟人句C 排笔句4. 把你喜欢的句子用“_________”在文中画出来。
5.请描述一下你的老师上课时的样子。
第一学期语文三年级第二单元测试卷一、读音节,写词语。
sàn bùxiōng pú chéng shí( ) ( ) ( )zhǔn bèi jiāo juǎn bǎi nòng( ) ( ) ( )kǎo cházhèn jīng rěrén xǐài( ) ( ) ( )二、用“”给带点的字选择正确的读音。
散(sǎn , sàn)步打量(liáng , liàng)兴趣(qǔ, qù) 白桦(huá, huà)树三、比一比,组成词语。
晴( ) 守( ) 要( )睛( ) 首( ) 耍( )近( ) 悄( ) 胶( )进( ) 梢( ) 校( )四、查字典,填空。
查带点的字部首除部首剩几画选择带点字的字义(正确的打√) 早餐．吃（）饭、食（）解释．说明、解说（）放开、放下（）道歉．觉得对不住人（）收成不好（）五、写出近义词。
察觉( ) 清楚( )骄傲( ) 思念( )希望( ) 请求( )六、在括号里添上适当的词语,把句子写具体。
1. 同学们( )发表自己的意见。
2. 妈妈( )地关心我。
3. 柜台上( )地陈列着( )商品。
七、造句。
诚实——__________________________________著名——_________________________________八、读下面的句子，对的在（）里画“√”，错误的在（）里画“×”。
1．梨、柿子、南瓜都是水果。
（）2．春天到了，公园里的桃花开了。
（）九、阅读短文，完成后面的练习。
牛顿每天放学回家，就钻进屋里，丁丁当当地忙个不停。
过了些日子，一架小小的风车果然做成了，用扇子一扇，风车就吱吱地转动起来。
奶奶说你这个风车能磨面吗牛顿天真地说能奶奶笑了第二天上学，牛顿把他那小小的风车带去了，摆在课桌上。
同学们都（围违）上来看。
牛顿得意地转着风车，大家也夸奖他做得好。
正在这时，同班的卡特大声说：“牛顿，风车为什么会转，你能讲出道理来吗？”“道理？”牛顿从没想过做手工还要懂得道理。
卡特看牛顿愣了，笑着说：“光会做有什么稀罕呢，又讲不出道理来，真可笑！”同学们也都笑了起来。
不知小风车被谁一推，掉在地上摔坏了。
牛顿（羞差）得满脸通红。
他（捡检）起摔坏的风车，心里难受极了，但是没有流一（滴摘）眼泪。
从此，牛顿发奋学习，遇到任何事情都要问问什么，渐渐地养成了刻苦钻研的习惯。
1.把括号里用得不合适的字划去。
2.给画横线的句子加上标点符号。
3.读了这个故事，你懂得了什么？三年级第一学期语文第三单元测试卷一、读音节,写词语。
jīng xīn yī rán shàn zi( ) ( ) ( )fēng shōu shì zi yáng shù( ) ( ) ( )二、找出近义词写在下面的括号里。
称赞艰难赶紧批评难过结实议论赶快高兴强壮表扬讨论伤心艰辛（）—（）（）—（）（）—（）（）—（）（）—（）（）—（）三、加偏旁组词语。
方（）（）青（）（）扁（）（）由（）（）良（）（）足（）（）四、选词填空。
感谢感动感激1.老师教育我的话，使我很（）。
2．我很（）小明对我的真诚帮助。
3.一位老奶奶不小心摔倒了，我赶紧把她扶起来，她望着我（）得说不出话来。
发生发现发明1．我（）我的好朋友经常为集体做好事。
2．我们班的同学很团结，从来没有发生过（）过打架的事情。
3．爱迪生年轻时就已（）了很多电器。
五、默写古诗《夜书所见》。
六、把下面的句子排列成一段通顺的话。
（）看树梢上，露珠晶莹的树叶在微风中轻轻摆动。
（）伴着阵阵曲声，阳光越来越亮，告诉人们：今天又将是十分温暖的一天。
（）听树梢中，一只小鸟欢快地唱起第一支晨曲。
（）凌晨，旭日刚刚把树梢照亮。
六、阅读短文，回答问题。
狡猾的老鼠一只老鼠刚钻出洞，两只猫同时逮住了它。
黄猫抓住老鼠说：“是我先捉住了这只鼠，应（刻该）归我享用。
”花猫抓住鼠头说：“你没看见我（促捉）住了老鼠的头，是我先击中了它的要害部位。
”两只猫争执不下，谁也不让（谁准）。
老鼠一看，忙对两只猫说：“反正我也被你们俩抓住了，谁吃都一样，为了使你俩不伤和气，是否先放我回洞，让我重新钻出来，你俩在抓，就能比出谁先抓到了。
”两只猫同意了。
它俩一左一右守在洞口，几个小时过去了，可（借惜）它俩连老鼠的影子都没有看见。
1.划去括号中不正确的字。
2.选择答案，对的打“√”。
谁抓住了老鼠？黄猫（）两只猫同时抓住的（）谁最聪明？黄猫（）花猫（）老鼠（）3．如果再有一次机会，请你告诉两只小猫该怎样做。
三年级第一学期语文第四单元测试卷一、读音节,写词语。
yàn lìjiāo nèn dàzhì( ) ( ) ( )wúlùn zǔlìlàng fèi( ) ( ) ( )二、多音字组词。
jī ( ) mèn ( )几闷jǐ( ) mēn ( )三、比一比，组词语。
娇( ) 修( ) 察( )骄( ) 休( ) 查( )捡( ) 密( ) 组( )验( ) 蜜( ) 阻( )三、括词。
具( ) ( ) 镜( ) ( )适( ) ( ) 论( ) ( )证( ) ( ) 湿( ) ( )四、填上适当的量词。
一( )显微镜一( )本能一( )小蜜蜂一( )图画一( )汗水一( )骆驼五、在下面的词语中找出三对近义词和三对反义词。
稳当慌张坚强增加沉着软弱平稳增添近义词：( )-- ( ) ( )-- ( )反义词：( )-- ( ) ( )-- ( )六、照样子改写句子。
例：我拿出了一本练习册。
我把一本练习册拿出来了。
1．商人找到了骆驼。
2. 我写完了作业。
3.我打扫干净了教室。
七、把下面的句子排列成一段通顺的话。
（）忽然，海平面上涌出半个深红的圆球。
“啊，太阳！”我和表弟不约而同地欢呼起来。
（）这时，天空一片浅蓝，东方有一丝红云。
（）只见太阳慢慢地，一纵一纵地向上升。
（）时间一分一秒地过去，东方那一丝红云越来越大，颜色越来越深，几乎成了玫瑰色。
（）大约过了一刻钟光景，太阳跳出海面，整个出现在天空，通红通红的，那么艳丽，那么可爱。
八、阅读短文。
奇特的牛世界上有各种各样奇特的牛。
非洲有一种脚饮水牛，这种牛的四肢上长有气囊，直通胃部。
它们只要在水里站几分钟，就能吸收大量的水。
摩洛哥有一种吹风牛，它不用鼻子呼吸，而是张嘴呼吸，呼气时风力很大，人们把它当鼓风机用。
非洲还有一种睡牛，它每天喝足吃饱后，倒头便睡，一天至少睡20小时。
生长地奇特的牛奇特的地方脚饮水牛摩洛哥第一学期语文三年级第五单元测试卷一、读音节,写词语。
xiāng jùnàmèn pǐn xíng( ) ( ) ( )jī fū mào shèn g xióng wěｉ( ) ( ) ( )ng túàn shuāng lóng xì zhūzhòng lià( ) ( ) ( )二、给带点的字选择正确的读音，对的画“√”。
一幅（fúfù）画官吏（lìshǐ）空（kōng kòng）间自觉（juéjiào）干（gān gàn）部作（zuòzuō）坊三、比一比，组词语。
