2020高考生物Word版题库必修1第四单元 细胞的生命历程第10讲

浙科版高中生物必修一第四章《细胞的生命历程》思考与练习答案第四章第一节细胞通过分裂生殖一、选择题1. 细胞体积一般比较小，且与生物个体大小无关。

下列叙述正确的是（）A. 大的细胞一定比小的细胞复杂B. 生物体体积越大，其细胞体积也越大C. 细胞体积小，不利于完成各项生命活动D.细胞体积越小，其表面积与体积的比值越大【答案】D【解析】大的细胞不一定比小的细胞复杂，细胞的复杂程度跟细胞大小没有必然的关系，A错误；不同生物体体积差别很大，但是细胞的体积相差不大，B错误；细胞越小，表面积与体积的比值（相对表面积）越大，物质运输效率越高，有利于细胞代谢的进行，从而有利于完成各项生命活动，C 错误，D正确。

2.用显微镜观察根尖细胞有丝分裂临时装片时发现，处于细胞周期中不同时期的细胞数目差异很大，其中绝大多数细胞处于间期，处于中期的细胞很少见。

这一现象与细胞周期中各时期长短不同有关。

下列关于细胞周期的叙述，正确的是（）A. 抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期B. 细胞周期分为前期、中期、后期、末期C. 细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础D. 成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期【答案】C【解析】DNA复制发生在细胞周期的分裂间期，因此抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂间期，A错误；细胞周期包括分裂期和分裂间期，分裂期分为前期、中期、后期和末期，B错误；细胞分裂间期主要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，为分裂期做物质准备，C正确；成熟的生殖细胞不能进行分裂，因此无细胞周期，只有连续分裂的细胞才有细胞周期，D 错误。

3.下列关于动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是（）A.分裂间期有DNA和中心体的复制B.分裂间期DNA含量和染色体数目都加倍C.纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂后期D.染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期【答案】A【解析】动物细胞有丝分裂间期有DNA和中心体的复制，A正确；分裂间期完成DNA的复制，DNA含量加倍，但染色体数目不变，B错误；纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂末期，C错误；染色单体形成于分裂间期，消失于分裂后期，D错误。

第四单元细胞的生命历程1．（2020年山东省高考生物试卷（新高考)·5）CDK1是推动细胞由分裂间期进入分裂期的关键蛋白。

在DNA复制开始后,CDK1发生磷酸化导致其活性被抑制,当细胞中的DNA复制完成且物质准备充分后,磷酸化的CDK1发生去磷酸化而被激活,使细胞进入分裂期。

大麦黄矮病毒( BYDV )的M蛋白通过影响细胞中CDK1的磷酸化水平而使农作物患病。

正常细胞和感染BYDV的细胞中CDK1的磷酸化水平变化如图所示。

下列说法错误的是（）A．正常细胞中DNA复制未完成时,磷酸化的CDK1的去磷酸化过程受到抑制B．正常细胞中磷酸化的CDK1发生去磷酸化后,染色质螺旋化形成染色体C．感染BYDV的细胞中,M蛋白通过促进CDK1的磷酸化而影响细胞周期D．M蛋白发挥作用后,感染BYDV的细胞被阻滞在分裂间期【参考答案】C【解析】【分析】分析题图可知,在正常细胞中,DNA复制开始后,CDK1磷酸化水平升高,当细胞中DNA复制完成后,CDK1的磷酸化水平降低,使细胞进入分裂期,从而完成正常的细胞周期。

感染BYDV的细胞中,间期DNA复制时,CDK1磷酸化水平升高后则不再降低,使细胞不能进入分裂期而停留在间期,不能完成正常的细胞周期。

由此可推测M蛋白可能是通过抑制CDK1的去磷酸化过程而影响细胞周期的。

【详解】A、由分析可知,正常细胞中DNA复制未完成时,磷酸化的CDK1去磷酸化过程受到抑制,使其磷酸化水平较高,A正确；B、正常细胞中,磷酸化的CDK1发生去磷酸化后,会使细胞进入分裂期,在分裂期的前期染色质会螺旋化形成染色体,B正确；C、由分析可知,感染BYDV的细胞中,M蛋白可能是通过抑制CDK1的去磷酸化过程而影响细胞周期的,C错误；D、由分析可知,M蛋白发挥作用后,感染BYDV的细胞不能进入分裂期而停留在分裂间期,D正确。

故选C。

【点睛】本题通过题图信息介绍了CDK1与细胞周期的关系以及感染BYDV的细胞发生病变的原因,准确获取题干信息,并能结合所学知识灵活运用判断各选项是解题的关键。

第四章细胞的生命历程(全卷满分100分,考试用时90分钟)一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.医学上可采用骨髓移植治疗白血病,移植到患者体内的造血干细胞能产生红细胞、血小板和白细胞等。

造血干细胞分裂产生的子细胞在形态、结构和功能上发生差异性变化的过程属于( )A.细胞分化B.细胞凋亡C.细胞癌变D.细胞坏死2.下列关于植物细胞有丝分裂的叙述,错误的是( )A.前期的每个染色体包括两个姐妹染色单体B.中期染色体的着丝粒排列于纺锤体的中轴上C.后期分离的染色体以相同的速率移向细胞两极D.末期囊泡聚集成细胞板,发展形成新的细胞壁3.细胞周期的示意图如图所示,下列叙述正确的是( )A.b b可表示一个完整的细胞周期B.染色体的平均分配发生于b a段C.细胞中核DNA分子数的加倍是在a b段D.机体所有的细胞都处于细胞周期中4.将边长分别为1 cm、2 cm、3 cm的含有酚酞的琼脂块浸入0.1%的NaOH溶液中(酚酞遇NaOH溶液呈紫红色),10分钟后取出琼脂块用吸水纸吸干表面溶液,切开后测量紫红色层的厚度,计算出紫红色部分的体积占整个琼脂块体积的比值分别是a、b、c,下列对a、b、c的大小比较,说法正确的是( )A.a=b=cB.a>b>cC.a<b<cD.不能确定5.一个细胞周期中,可发生在同一时期的变化是( )A.核DNA分子数加倍和染色体数加倍B.染色体出现和纺锤体出现C.着丝粒分裂和赤道面出现D.核膜消失和纺锤体消失6.如图表示某一生物细胞有丝分裂某个时期的模式图,有关叙述正确的是( )A.该细胞是动物细胞,处于有丝分裂后期B.该细胞内有8条染色体,16条染色单体C.该细胞内有4对姐妹染色单体和8个核DNA分子D.该生物分裂间期细胞内有8条染色体7.下列有关动、植物细胞有丝分裂相关过程的叙述,不正确的是( )A.动、植物细胞有丝分裂过程中,染色体的行为基本一致B.动、植物细胞有丝分裂前期出现纺锤体,都来自中心体C.动、植物细胞有丝分裂末期,胞质分裂方式不同D.动、植物细胞有丝分裂的意义相同,保证亲子代细胞遗传性状的稳定性8.动粒是真核细胞中位于着丝粒两侧的两层盘状特化结构,与纺锤丝相连并牵引染色体移动,拉向细胞两极。

2020高考生物细胞的生命历程专题训练100题WORD版含答案1.下列有关细胞生命历程的叙述中，错误的是A. 骨骼肌细胞分化过程中，控制肌动蛋白合成的基因将会表达B. 衰老细胞的代谢水平降低，所有酶的活性降低C. 被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的D. 细胞癌变时，甲胎蛋白和癌胚抗原等含量可能增加2.关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变的叙述正确的是A. 细胞的高度分化改变了细胞内的遗传物质B. 细胞的衰老、凋亡、癌变都是细胞正常的生命现象C. 癌变产生主要是因为抑癌基因突变成原癌基因D. 人胚胎发育过程中尾的消失是细胞凋亡的结果3.在细胞的生命历程中，细胞的增殖、生长、分化、衰老和凋亡等都是生物界的正常现象。

下列有关叙述不正确的是A. 衰老的细胞水分减少，代谢减弱B. 在任何条件下，癌细胞都可以无限增殖C. 人体效应T细胞作用于靶细胞引起其死亡属于细胞凋亡D. 克隆羊多利的诞生证明了已分化的动物体细胞的细胞核仍具有全能性4.生命活动离不开细胞，下列关于细胞的说法正确的是A. 细胞癌变是原癌基因和抑癌基因丢失的结果B. 小球藻进行有氧呼吸的场所是线粒体C. 氨基酸和葡萄糖可以通过细胞膜，但不可以通过人工合成的脂双层膜D. 核膜把核内物质与细胞质分开，不利于核质间物质交换，但能实现信息交流5.外界因子导致HER基因(控制细胞膜上某种受体蛋白的合成)过量表达，会持续激活细胞内的信号传导启动DNA复制，导致细胞异常增殖而形成癌细胞。

下列叙述错误的是A. 辐射、病毒等可能是激活HER基因过量表达的外界因子B. 癌细胞膜上的糖蛋白减少导致癌细胞容易扩散和转移C. 癌细胞因DNA复制方式不同而细胞周期变短，连续分裂D. 诱导癌细胞凋亡基因的表达，成为癌症治疗的一种策略6.下列关于人体细胞的叙述，错误的是A. 人的正常体细胞的分裂次数是有限的B. 自由基攻击蛋白质可以引起细胞衰老C. 细胞中衰老的线粒体可被溶酶体分解淸除D. 癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞7.图示为动物体内细胞凋亡和细胞坏死的过程示意图，细胞凋亡时，细胞崩溃，分解成多个凋亡小体。

第四单元细胞的生命历程第1讲细胞的增殖|1.细胞的生长和增殖的周期性Ⅱ2.细胞的无丝分裂Ⅰ3.细胞的有丝分裂Ⅱ4.实验：1观察细胞的有丝分裂2模拟探究细胞表面积与体积的关系考点一细胞的生长和增殖的周期性[思维导图·成一统][基础速练·固根基]1．判断有关细胞分裂周期叙述的正误(1)细胞体积增大，与外界物质交换效率提高(×)(2)生物所有的细胞都有细胞周期(×)(3)人体所有细胞的细胞周期持续时间相同(×)(4)细胞周期中，间期时间较短，分裂期时间较长(×)(5)在一个细胞周期中，DNA 的复制和中心粒的倍增可能发生在同一时期(√)(6)发生减数分裂的细胞没有细胞周期(√)2．判断下列哪些细胞具有细胞周期(填空)A．根尖分生区细胞B．植物形成层细胞C．神经细胞D．人表皮细胞E．哺乳动物成熟红细胞F．干细胞G．生发层细胞H．洋葱表皮细胞I．浆细胞(1)具有细胞周期的是：A、B、F、G。

(填字母)(2)判断的理由：这些细胞都是能连续分裂的细胞。

3．划分细胞周期的各时期(填空)1期DNA 合成前期：主要合成RNA 和蛋白质，核DNA 数为2n 期DNA 合成期：完成DNA 复制，核DNA 数为2n→4n2期DNA 合成后期：主要合成蛋白质，核DNA 数为4n(2)分裂期(M期)：包括前期、中期、后期和末期。

4．掌握细胞周期的四种表示方法(填表)方法名称表示方法用字母表示细胞周期扇形图A→B→C→A 为一个细胞周期直线图a＋b或c＋d为一个细胞周期坐标图a＋b＋c＋d＋e 为一个细胞周期柱形图B组细胞处于分裂间期，正在进行DNA复制，C组细胞处于分裂期[题组练透·过考点]题组一细胞不能无限长大的原因1．下列关于多细胞生物体的叙述，错误的是()A．细胞表面积与体积的关系以及细胞核的体积都限制了细胞长大B．多细胞生物体的器官大小主要取决于细胞数量的多少C．细胞体积越大，细胞相对表面积越大D．多细胞生物体的体积的增大既靠细胞的分裂，又靠细胞的生长解析：选C细胞长大的限制因素包括细胞表面积与体积的关系以及细胞核的体积；单细胞生物体大小主要取决于细胞的体积，多细胞生物体的器官大小主要取决于细胞数量的多少；细胞体积越小，相对表面积越大，物质运输的效率越高；多细胞生物体的体积的增大靠细胞的分裂与细胞的生长。

把握两种方法、明确三种动态变化、巧借模型、严把四关、强力突破同位素示踪1.DNA分子半保留复制图像及解读2.有丝分裂中DNA和染色体的标记情况分析有丝分裂过程中DNA复制一次细胞分裂一次，如图为连续分裂2次的过程图(以一条染色体为例)。

由图可以看出，第一次有丝分裂形成的两个子细胞中所有核DNA分子均由一条亲代DNA链和一条子链组成；第二次有丝分裂后最终形成的子细胞中含亲代DNA链的染色体条数是0～2n(以体细胞染色体数为2n为例)。

3.减数分裂中DNA和染色体标记情况分析在减数分裂过程中，DNA复制一次，细胞连续分裂两次。

如图是一次减数分裂的结果(以一对同源染色体为例)。

由图可以看出，减数分裂过程中细胞虽然连续分裂两次，但DNA只复制一次，所以四个子细胞中所有核DNA分子均由一条亲代DNA链和一条利用原料合成的子链组成。

(2019·黄冈调研)某性原细胞(2n＝16)的DNA全部被32P标记，其在含31P的培养基中进行一次有丝分裂后继续进行减数分裂，下列能正确表示有丝分裂前期(白色柱状图)和减数第一次分裂前期(灰色柱状图)每个细胞中含32P的染色单体和核DNA分子数目的是()解析绘制染色体和核DNA分子被标记情况，并只以一条染色体上DNA分子的标记情况为例，绘制如图(图中线条代表核DNA分子中的一条链)。

该性原细胞在含31P的培养基中进行有丝分裂时，由于DNA的半保留复制，有丝分裂前期的每条染色体上有两个DNA分子，且DNA分子双链均为一条含31P，另一条含32P，故有丝分裂前期含32P的染色单体和核DNA分子数目分别为32和32；有丝分裂产生的子细胞中每个核DNA分子双链均为一条含31P，另一条含32P，子细胞在含31P的培养基中继续进行减数分裂，则减数第一次分裂前期每个细胞中含32P的染色单体和核DNA分子数目分别为16和16。

答案 A解答本类问题必严把四关1.(2012·山东高考)蚕豆根尖细胞(2N＝12)在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是()A.每条染色体的两条单体都被标记B.每条染色体中都只有一条单体被标记C.只有半数的染色体中一条单体被标记D.每条染色体的两条单体都不被标记解析DNA复制是半保留复制，蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸(3H－T)培养基中完成一个细胞周期，每一个DNA分子都有一条脱氧核苷酸链含3H－T，然后在不含放射性标记的培养基中培养至中期，每个DNA分子复制的两个DNA分子存在于同一染色体的两条姐妹染色单体上，其中一个DNA分子的一条链含3H－T，如下图：答案 B2.(2019·北京通州模拟)将全部DNA分子的双链经32P标记的雄性动物细胞(染色体数为2N)置于含31P的培养基中培养。

第四单元细胞的生命历程（测试）测试卷时间：90分钟分值：100分一、单选题(共50分,120题每题1分，2135题每题2分）1．（2023春·湖南衡阳·高二校考期末）某同学在观察植物细胞有丝分裂时发现，绝大多数细胞处于间期。

下列关于细胞周期的叙述，正确的是（）A．抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期B．细胞周期分为前期、中期、后期、末期C．分裂期存在核膜、核仁消失与重建过程D．分裂前的间期DNA含量和染色体数目都加倍2．（2023春·四川凉山·高二校联考期末）显微镜观察为有丝分裂的研究提供了可靠的证据，结合以下某高等植物细胞有丝分裂不同时期图像分析，相关叙述不正确的是（）A．在有丝分裂过程中，正确的图像顺序是badcB．图a是观察染色体的最佳时期，但该时期无法看到赤道板C．图b时期最明显的变化是细胞内出现了染色体D．该细胞分裂成两个新细胞的标志是细胞板的形成3．（2023·湖北·高一学业考试）在植物细胞分裂周期中，下列哪个时期经历的时间最长？（）A．间期B．前期C．中期D．后期4．（2023春·河北衡水·高一河北阜城中学校考阶段练习）下列有关细胞大小和分裂的叙述，正确的是（）A．细胞体积越小，表面积也越小，物质运输效率越低B．人的红细胞可进行有丝分裂，蛙的红细胞可进行无丝分裂C．有丝分裂过程包括物质准备和细胞分裂两个连续的阶段D．无丝分裂过程中没有纺锤体和染色体的变化5．（2023春·辽宁丹东·高一校考期中）科学家通过模拟实验探究细胞大小与物质运输的关系，结果如图所示。

阴影部分表示NaOH在琼脂块上扩散的区域，空白部分表示未扩散的区域。

下列叙述错误的是（）A．边长3cm琼脂块扩散面积最大，说明其扩散速率最快B．NaOH在边长1cm的琼脂块内扩散的比例最高C．NaOH扩散体积与琼脂块总体积之比可以反映细胞的物质运输效率D．本实验可说明，细胞体积越小，其相对表面积越大，物质运输的效率就越高6．（江苏省苏州市2022—2023学年高一下学期学业质量阳光指标调研生物试题）通过观察某动物睾丸细胞分裂装片，绘制了如图所示的同源染色体对数变化曲线。

第四章细胞的生命历程第一节细胞通过分裂增殖知识点1 探究细胞大小与扩散作用关系观察根尖细胞有丝分裂1.模拟探究细胞的大小与扩散作用的关系琼脂块的大小模拟的大小，酚酞遇溶液呈红色，琼脂块中代表NaOH扩散的深度。

本活动中需要计算4种数据：琼脂块的，琼脂块的体积，琼脂块的相对表面积（/琼脂块体积比。

每1个琼脂块中NaOH扩散的速率是能说明体积越小，物质交换速率越大的数据是。

）2.制作和观察根尖细胞有丝分裂临时装片（1）原理：盐酸能破坏细胞间的，使细胞相互分离。

龙胆紫溶液或醋酸洋红溶液等碱性染料对进行着色。

根尖分生区细胞少部分处于，大部分处于（2）临时装片制作过程：解离→→染色→制片解离的目的是破坏细胞间的果胶层，使，解离时细胞被盐酸，因此，无法观察细胞有丝分裂的过程，要在不同的视野里寻找处于的细胞。

漂洗的目的是，便于染料对染色体进行着色。

压片的目的是使便于观察。

（3）观察：在低倍镜下寻找根尖分生区的细胞后，转换高倍物镜辨认细胞中染色体的，识别有丝分裂不同时期的细胞。

知识点2 细胞周期和有丝分裂1.细胞周期细胞数目增多靠来实现，真核细胞的分裂方式主要有和两种。

有丝分裂是真核生物增殖的主要方式。

细胞周期指的细胞从一次分裂结束到所经历的整个过程。

每一个细胞周期包括一个和。

细胞的分裂过程包括：的分裂和的分裂。

不同的细胞细胞周期经历的时间不同。

分裂间期包括G1期、S期、G2期三个阶段，G1期主要是进行和的增生；S期主要是DNA合成（复制）DNA分子数目加倍；G2期主要是进行的蛋白质的合成。

分裂间期为细胞分裂做好物质和能量的准备，所以经历的时间远远长于分裂期。

细胞有丝分裂的重要意义是亲代细胞的染色体经过后，分配到两个子细胞中，保证亲代细胞与子代细胞的稳定。

2.植物细胞有丝分裂植物细胞有丝分裂的核心内容是染色体的细胞分裂期是一个连续的过程，人为地将分裂期分成前期、中期、后期、末期四个时期。

各个时期的主要变化是：前期：最明显的变化细胞核内的出现，每个染色体由两条并列的组成，由一个着丝粒连接在一起。

第四单元细胞的生命历程第11讲细胞的增殖考点一(知识梳理)1.(1)①琼脂块③紫红色(2)①小低②细胞核2.①连续分裂③下一次分裂完成④分裂间期分裂期3.(1)细胞分裂(2)有丝分裂无丝分裂(3)①细胞增殖②生长、发育繁殖、遗传理性思维1.细胞周期受酶的影响,而酶的活性受温度的影响。

2.选择十二指肠细胞,原因是细胞周期中分裂期时间相对较长。

(命题角度)1.A(解析)在相同时间内,NaOH扩散的深度相等即X=Y=Z,而比值(NaOH扩散的体积/整个琼脂块的体积)随着细胞体积的增大而减小,即a>b>c。

2.B(解析)题图甲中,a和c段表示分裂间期,b和d段表示分裂期,其中a+b或c+d表示一个细胞周期,适宜浓度的秋水仙素使细胞染色体数目加倍,可作用于b时期,A正确中。

题图甲中,a+b可表示一个细胞周期;图乙中,按箭头方向B→B表示一个细胞周期,B错误。

因体细胞进行有丝分裂,故处于图甲、图乙的细胞在各时期都有同源染色体,C正确。

处于图甲、图乙的细胞在各时期都要消耗ATP,D正确。

考点二(知识梳理)1.①DNA复制有关蛋白质②生长①核膜、核仁②染色体③细胞两极中心体①着丝点②稳定①着丝点姐妹染色单体②移向两极①核膜、核仁②染色质③纺锤体④细胞板细胞膜2.纺锤丝中心体细胞板缢裂3.染色体遗传性状4.染色体纺锤体蛙的红细胞细胞核中部正误辨析1.×2.×3.×4.√5.×(解析) 1.在动物细胞有丝分裂前期能观察到由星射线形成的纺锤体。

2.在植物细胞有丝分裂末期形成了细胞板。

3.无丝分裂也是真核细胞所特有的分裂方式。

5.动植物细胞有丝分裂过程中染色体的形态、数目变化相同。

理性思维①~⑤细胞中,精子(图①)经过减数分裂产生,其细胞内染色体数目只有体细胞的一半,减数分裂不具有周期性。

(命题角度)1.B(解析)染色单体形成于间期,消失于后期,A正确;菠菜是高等植物,其细胞中不含有中心体,B错误;在有丝分裂间期进行DNA复制,此时外界不利因素容易引起基因突变,C正确;植物细胞有丝分裂末期,高尔基体与细胞壁的形成有关,D正确。

细胞的生命历程专题2020年高考题1.（2020北京卷）真核细胞的分裂方式主要为有丝分裂和减数分裂。

它们共有的特征是( )A.进行DNA复制和蛋白质的合成B.发生同源染色体的联会和分离C.亲、子代细胞中染色体数目相同D.出现非同源染色体的自由组合2.（2020江苏卷）下列关于细胞生命活动的叙述，正确的是( )A.高度分化的细胞执行特定的功能，不能再分裂增殖B.癌变细胞内发生变异的基因都不再表达C.正常组织细胞在体外长时间培养，一般会走向衰老D.凋亡细胞内有活跃的基因表达，主动引导走向坏死3. （2020江苏卷，多选）有研究者采用荧光染色法制片，在显微镜下观察拟南芥（2n=10）花药减数分裂细胞中染色体形态、位置和数目，以下为镜检时拍摄的4幅图片。

下列叙述正确的是( )A.图甲、丙中细胞处于减数第一次分裂时期B.图甲细胞中同源染色体已彼此分离C.图乙细胞中5个四分体排列在赤道板附近D.图中细胞按照减数分裂时期排列的先后顺序为甲→乙→丙→丁4.（2020天津卷）某同学居家学习期间，准备洋葱根尖有丝分裂实验材料。

在下列方法中（每天换一次水），根尖生长状况最好的是( )A.B.C.D.5.（2020浙江卷）下列与细胞生命活动有关的叙述，正确的是（）A.癌细胞表面粘连蛋白增加，使其容易在组织间自由转移B.高等动物衰老细胞的线粒体体积随年龄增大而减小，呼吸变慢C.高等植物胚胎发育过程中，胚柄的退化是通过编程性细胞死亡实现的D.愈伤组织再分化形成多种类型的细胞，这些细胞中mRNA的种类和数量相同6.（2020浙江卷）高等动物胚胎干细胞分裂过程中，发生在同一时期的是（）A.核糖体的增生和环沟的形成B.染色体的出现和纺锤体的出现C.染色单体的形成和着丝粒的分裂D.中心体的复制和染色体组数的加倍7.（2020浙江卷）若某二倍体高等动物（2n=4）的基因型为DdEe，其1个精原细胞（DNA 被32P全部标记）在培养液中培养一段时间，分裂过程中形成的其中1个细胞如图所示，图中细胞有2条染色体DNA含有32P。

考点1 细胞的生长和增殖的周期性(Ⅱ)1．细胞体积越大，其相对表面积(表面积与体积之比)越小，细胞物质运输的效率就越低。

2．细胞核是细胞的控制中心，其中的DNA 不会随细胞体积的扩大而增加。

3．细胞增殖包括物质准备和细胞分裂两个连续过程。

真核细胞的分裂方式有三种：有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。

1．(2018年6月广东学考)下列关于细胞周期的叙述，正确的是( ) A ．细胞周期指细胞分裂期持续的时间 B．细胞周期中分裂间期占90%～95% C ．细胞周期的分裂期进行各种物质的准备 D ．各种细胞的细胞周期持续时间相同2．(2015年6月广东学考)如图表示细胞周期，叙述正确的是( ) A ．a 阶段表示分裂期 B ．b 阶段表示分裂间期C ．所有细胞的b 阶段持续时间相同D ．在a 阶段DNA 加倍考点2 细胞的无丝分裂(Ⅰ)1．无丝分裂指在分裂期，没有染色体和纺锤体等结构的出现，但有DNA的复制，如草履虫、蛙的红细胞等。

2．无丝分裂在低等植物中普遍存在，在高等植物中也常见。

主要见于高度分化的细胞，如肝细胞、肾小管上皮细胞、肾上腺皮质细胞等。

(2017年6月广东学考)与有丝分裂相比，无丝分裂过程中没有()①细胞核的分裂②纺锤丝的出现③细胞质的分裂④染色体的变化A．①②B．①③C．②③D．②④考点3细胞的有丝分裂(Ⅱ)1．细胞周期指连续分裂的细胞从一次细胞分裂结束开始，直到下一次细胞分裂结束为止。

一个细胞周期先包括了很长的分裂间期在前，再包括很短的分裂期；不同种生物细胞周期不同。

2．植物有丝分裂过程(1)分裂间期：完成染色体的复制(包括DNA的复制和有关蛋白质的合成)。

(2)前期：染色体明显出现，核仁解体，核膜消失。

(3)中期：每条染色体的着丝点排列在细胞中央赤道板上，中期染色体形态清晰、便于观察。

(4)后期：每一个着丝点一分为二，染色体数目加倍，两条姐妹染色单体成为两条子染色体；纺锤丝牵引子染色体移向细胞两极，染色体平均分配。

2020年高考生物二轮专题复习4：细胞的生命历程（附解析）考纲指导1．由五年的考频可以看出本专题在全国卷高考中考查的主要内容有丝分裂和减数分裂的比较及图像分析，细胞分化，细胞的衰老和凋亡，细胞癌变等概念的辨析。

2．在题型方面，主要以选择题为主，在命题形式方面，题目信息主要以文字、曲线、图像的形式呈现，重点考查对教材知识的理解和综合运用。

细胞的衰老、凋亡、癌变等知识常以人类健康为背景考查，细胞的有丝分裂和减数分裂多与细胞分化、DNA分子的复制、遗传的基本规律、生物的变化等知识综合考查。

3．2020年备考时需注意：一要重视对教材知识（包括资料分析、旁栏及小文字部分等）的理解；二是对细胞的有丝分裂和减数分裂要通过比较来掌握；三是重视实验和联系生物学的实际问题来复习本专题知识。

思维导图知识梳理考点一细胞增殖和受精作用（含减数分裂）1．判断二倍体细胞图象所处的时期2．DNA含量、染色体数目变化的曲线判断(1)首先区分核DNA和染色体的变化曲线看“斜线”，曲线中存在斜线的为核DNA变化曲线，不存在斜线的为染色体变化曲线。

(2)再区分细胞增殖的方式①根据“染色体峰值”判断：染色体数目最大为4N的是有丝分裂；染色体数目最大为2N 的是减数分裂。

②根据“DNA复制和分裂次数”判断：斜线代表DNA复制，竖直下降代表细胞分裂完成。

因此斜线出现1次，而竖直下降2次的为减数分裂；斜线出现1次，而竖直下降1次的为有丝分裂。

③根据“结果”判断：分裂完成后，染色体或核DNA的数量与分裂前相等则为有丝分裂；若减半则为减数分裂。

3．图解DNA复制与细胞分裂中染色体标记情况(1)被标记的DNA分子转至不含放射性培养液中培养一个细胞周期(2)再转至不含放射性培养液中培养一个细胞周期规律总结：若只复制一次，产生的子染色体都带有标记；若复制两次，产生的子染色体只有一半带有标记。

4．细胞分裂与可遗传变异5．观察根尖细胞的有丝分裂实验技巧方法在复习时通过绘制细胞有丝分裂和减数分裂图像，并列表比较，掌握各时期图像中染色体行为的变化特点。

姓名，年级：时间：专题四细胞的生命历程构建知识体系·串联主干知识■核心要点清误····························································细胞分裂和受精作用1．真核细胞的增殖方式主要是有丝分裂，原核细胞的增殖方式主要是无丝分裂.（×)提示：原核细胞的增殖方式是二分裂，有丝分裂、无丝分裂都是真核细胞的增殖方式。

2．植物细胞有丝分裂末期形成赤道板，赤道板扩展形成细胞壁。

（×）提示：植物细胞有丝分裂末期形成细胞板。

3．有丝分裂后期由于纺锤丝的牵引，使着丝点分裂,姐妹染色单体分开。

(×)提示：纺锤丝的牵引使染色体向细胞的两极移动，而不是使着丝点分裂。

4．受精卵中遗传物质一半来自父方，另一半来自母方。

(×）提示：受精卵的细胞质中的遗传物质几乎全部来自卵细胞.5．减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂过程中.（√)6．非同源染色体自由组合导致基因重组仅发生在减数分裂中。

（√) 7．同一生物体不同时刻产生的精子或卵细胞染色体数一般相同,染色体组成一般不同。

(√)8．一个精原细胞(含n对同源染色体）经减数分裂形成的精子有2n种，而一个卵原细胞只能形成一种卵细胞.(×）提示：一个精原细胞(含n对同源染色体)经减数分裂形成的精子一般有两种.9．等位基因分离是由于减数第二次分裂后期着丝点分裂，姐妹染色单体分离。