2020幼儿园中班安全活动教案范本五篇

幼儿园中班安全教育教案大全（范文10篇）【篇一】幼儿园中班安全教育教案：地震中如何保护自己活动目标：1、通过演习，训练教师和幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。

2.教育孩子在遇到地震时，要听从老师的指挥，做出基本的自救行为。

3、培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。

4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

5、培养幼儿对事物的判断能力。

活动准备：1.孩子们、家长和老师共同在报纸和杂志上收集有关汶川地震的信息或图片。

2、了解地震中自救的基本常识。

活动过程：先看图，感受地震给人类带来的灾难。

1、结合图片讲述地震来临时的情况。

教师：教师出示图片，引导幼儿观察，说说"图片里面发生了什么事情？"幼儿：略。

教师：地震给人们带来了哪些灾害？幼儿：略。

教师小结：地震时，使建筑物受到了很大的破坏，如：房屋倒塌、桥梁断裂……所以给我们生命和财产带来了极其严重的损害。

地震还可能引发火灾、水灾、瘟疫。

2.孩子听了之后有什么感受？(害怕、担心)引导孩子说出自己的知识和感受。

遇到地震知道不要惊慌，听从老师的指挥，有序撤离，避免伤害。

二、通过游戏教育幼儿在发生地震时，怎么样保护自己。

(1)和孩子讨论地震发生时如何保护自己。

老师:当地震来临时，我们应该如何保护自己？怎么做才安全？孩子:现在，我们来看看其他孩子是如何保护自己的。

（二）师幼小结1.在室内时，可以躲在角落、厕所等容易形成三角支撑的地方，在坚固的家具下或旁边结识。

用软物保护头部，如周围的垫子和枕头。

选择好藏身地点后，正确的自我电击姿势是；蹲下，低下头，闭上眼睛或用手保护头部。

也可以用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入灰尘和有毒气体。

千万不要跑向阳台或窗户，远离玻璃门窗，或悬挂物下。

2.如果你在户外，你应该尽快跑到开阔的地方。

远离建筑物、墙壁、树木、广告牌等。

，也不要躲在地下通道或高架桥下。

不要坐在车里，去空旷的广场避难。

3、千万不能跳楼或者进电梯。

幼儿园中班安全教育教案5篇幼儿园中班安全教育教案篇1安全活动：这些东西不能随便玩活动目标：1通过活动让幼儿知道尖锐的东西的危害。

2教幼儿正确使用笔筷剪刀铁铲等物品，初步培养安全意识。

活动准备：幼儿平时能接触到的尖锐物品，flash活动过程：1介绍准备好的一些尖锐物品的名称形状及用途。

感知这些物品会给我们的生活带来许多方便。

教师：“在我们的生活中，有许多各种形状的东西，这些物品的形状都是根据我们的需要设计出来的。

今天老师也带来一些我们经常用的尖锐的东西，请你说说它的名称及用途。

”提问：这些东西小朋友平时使用时要注意什么？引导幼儿思考讨论小结：这些东西有的有尖尖的头，如：玩具剪刀铅笔小树枝等；有的有很锋利的边缘，如刀片，水果刀等；这些东西给我们的生活带来很多方便，如尖尖的笔可以写字剪刀可以剪纸刀片可以裁纸削水果皮等。

帮了我们很多忙。

但是如果不注意，它们也会给我们带来危险，会对人造成伤害（划伤割破等）。

2讨论如何正确使用尖锐有危险的东西。

如何保护自己或别人不受到伤害。

可以对幼儿的好建议给予实践验证，加深印象。

小结：在使用尖锐物品时，不能将尖利的物品拿在手上随意挥舞，也不能含着筷子吸管或用小棒串着的食物追逐。

尖锐的物品用完后要及时收拾好，特别提醒幼儿，因为年纪还小，有一些尖锐的物品还不能使用，也不要去尝试，更不能当玩具玩。

幼儿园中班安全教育教案篇2活动目标：1懂得应在大人的陪同下游泳，不独自游泳。

2了解并掌握游泳时的基本卫生及自我保护方法。

3认识游泳物品，了解游泳时应注意的事项。

4考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

5加强幼儿的安全意识。

活动重点难点：重点：认识游泳物品，了解游泳时应注意的事项。

难点：掌握游泳中的自我保护方法。

活动准备：1海滩游泳图片。

2泳衣泳帽泳镜泳圈等物品。

3游泳溺水视频。

活动过程：一创设情境，谈话导入。

1谈话：——炎热的夏天悄悄来了，你最喜欢夏天的什么活动？2出示海滩游泳景象的图片，创设情境，激发幼儿兴趣。

2020年幼儿园中班安全教案范文五篇幼儿园新的生活就要开始了，作为幼儿园的教师，我们也应该走上自己的岗位了，那么在这之前，你为自己接下来的教学准备教案了吗?幼儿园中班安全教案范文一：防止烫伤活动目标：1、初步了解烫伤对身体的危害。

2、了解简单的预防和自救的方法。

活动准备：1、收集皮肤烫伤的各种图片。

2、收集容易造成烫伤的高温设备图片。

活动过程：1、出示皮肤烫伤的各种图片，了解烫伤对身体的危害。

(1)这些图片上的人怎么啦?他们怎么会这样的?你被烫伤过吗?(2)教师小结：这些人都是因为自己或别人大意把自己烫伤了，烫伤后有时会留下很难看的疤痕，有时会对自己的生活也带来不利的影响。

2、讨论生活中哪些东西会烫伤我们?(1)哪些东西会烫伤我们?(2)这些东西会怎么会把我们烫伤的?怎样做才能避免烫伤?(3)幼儿园哪些东西可能会烫伤我们?(4)这些东西会怎么会把我们烫伤的?怎样做才能避免烫伤?(5)还有哪些东西会烫伤我们?对这些东西我们要注意些什么?3、讨论一些轻度烫伤的处理方法。

(1)讨论：如果我们不小心烫伤了，怎么办?怎样处理才是。

(2)教师小结：烫伤了先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动，再找大人帮忙上药或去医院。

千万不能随意拨弄烫伤的地方。

如果烫得很厉害，就不能直接脱掉上面的衣服，不然会造成更大的伤害。

幼儿园中班安全教案范文二：有趣的交通标志活动目标：1、培养合作意识和竞争意识。

2、培养幼儿遵守交通规则的习惯，提高自我保护意识。

3、通过活动提高幼儿的蹦跳能力和动手操作能力。

活动准备：各种交通标志、画有标志或无标志的拼板若干、立体骰子若干、带有交通标志的礼物若干、磁带、录音机、有交通标志的牌子活动过程：一、随音乐跳兔子舞进入活动场地。

二、你说我翻“小朋友，你们知道哪些交通标志啊?你们所说的可能会在后面的黑板上哦!”三、出示各种交通标志，引起兴趣。

1、出示红灯标志，提问：“小朋友你们看这是什么标志呀?”（红灯)“它代表什么意思呀?”2、出示绿灯标志，提问：绿灯)“那它又代表什么意思呀?”“小朋友这又是什么标志呀?”（讨论：为什么要有红绿灯呢?3、出示画有“交通事故”的图标，提问：“请问这张图标告诉我们发生了什么事?那要如何避免发生交通事故呢?”4、出示画有“闪电”的图标，提问：“那么这个图标用告诉了我们什么呢?”四、进行拼图活动，为游戏做准备。

幼儿园中班安全教育教案5篇教学是一种制造性劳动。

写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、阅历、个性和教学艺术性的综合体现。

以下是整理的幼儿园中班安全教育教案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

幼儿园中班安全教育教案篇1活动目标：1、幼儿学习上下楼梯的正确方法。

2、通过亲身体验，实地练习了解上下楼梯的规则。

3、有初步的自我保护意识。

4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备：幼儿儿歌，幼儿园上下楼梯场地，幼儿用书活动过程：一、结合幼儿的生活阅历，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。

1、师：我们升上中班啦，我们从楼下走上楼要经过哪里呢？（楼梯）上下楼梯，我们如果不注意的，会发生什么事情呢？（提示小朋友有秩序的回答老师的问题，学会倾听，发表与别人不一样的想法。

）2、老师可是适当的讲述一些实例，加深孩子们对楼梯安全的重要性。

师小结：因此我们上下楼梯一定要注意安全，要学会保护自己，也要爱惜身边的好朋友。

二、看幼儿用书，和幼儿一起讨论。

你认为他们做得对吗？为什么？说说应该怎样上下楼梯？三、幼儿站队，一个跟着一个，到楼梯上进行实地练习，同时让幼儿注意以下几个要领；1、上楼梯时不要乱推人。

2、上楼梯时不能说话，打闹。

3、上、下楼梯时靠右手走。

4、不能乱蹦，一个台阶一个台阶自然上下楼梯。

5、小朋友之间要相互帮助，不能推挤小朋友。

四、结合幼儿儿歌，加深对上下楼梯安全的认识。

1、老师念诵儿歌，幼儿仔细倾听。

师：今天吖，老师还带来了一首关于上下楼梯的儿歌，小朋友们仔细听听，儿歌里是怎么说的？儿歌：《上下楼梯》一二三四五六七，小朋友们上楼梯；向右走呀不拥挤，一个跟着一个走；小手扶着小栏杆，一级一级往上走；七六五四三二一，小朋友们下楼梯；向右走呀不拥挤，一个跟着一个走；小手扶着小栏杆，一级一级往下走；上楼梯呀下楼梯，安全第一要牢记！师：儿歌的名字叫什么？儿歌里面都说了些什么呢？师小结：小朋友都懂得了上下楼梯我们应该注意的问题了，一定要记住咯！幼儿园中班安全教育教案篇2活动目标：1、知道把珠子、扣子、硬币等小物品，赛道耳朵、鼻子、嘴巴里会有危险。

幼儿园中班安全教育教案（优秀6篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。

写教案需要注意哪些格式呢？下面是为大伙儿带来的6篇《幼儿园中班安全教育教案》，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

幼儿园安全教育教案篇一一、活动目标：1、教育幼儿学会如何防雷电。

2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力，增强幼儿的安全意识。

3、通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地掌握所学的安全知识。

二、活动准备：1、材料准备：PPT课件，音乐素材等。

模拟大树一棵。

模拟电线杆一根、电线一条。

模拟房子一座。

用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。

小兔子头饰（若干）（★），篮子一个，音乐《下雨了》。

2、知识经验准备：认识情景表演中的小演员。

三、活动过程：1、导入，今天，xxx小朋友邀请我们到他家去做客，现在我们出发吧。

2、躲雷雨闪电的情景。

1）刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（播放音乐）孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲，仔细观察孩子们躲在哪里。

2）雨停了，继续走，来到了xxx的家里坐下，他妈妈热情招待我们。

3、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：1）刚才我们在半路上遇到什么事情啦？2）雷电是怎么来的呢？我们应该怎么做呢？4、观看课件《如何防雷电》，教导防雷电知识。

5、围绕课件内容与幼儿展开讨论。

1）有雷电的时候什么不能做？2）在哪里最安全？3）家里哪些地方不能去？不能碰？幼儿园安全教育教案篇二幼儿园大班中班小班开学第一课教案，新学期开始了，家长要帮助孩子调整生物钟，让孩子每天参照上学时的时间表按时作息、饮食，保证孩子开学后有旺盛的精力投入到新学期的学习中。

一、教育教学目标1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。

2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动环节中。

3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。

幼儿园中班安全教案精选5篇幼儿园中班安全教案精选篇1【活动目标】1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道“红灯停，绿灯行”的道理。

2、知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。

3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的语言表达能力。

【活动准备】1、图片红绿灯、斑马线；2、儿歌《交通灯》。

【活动过程】一、谈话，引入主题。

“小朋友们知道怎样过马路吗？过马路时应该注意些什么？”（幼儿讨论）二、出示图片，提高幼儿兴趣。

“我们中一班小朋友太乖了，老师让你们看些图片，想不想看？小朋友们把小眼睛闭上，老师把小图片请出来，3，2，1，好了，睁开小眼睛。

”“这是什么呀？（红绿灯）小朋友们见过吗？小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过？”（幼儿讨论）三、引导幼儿认识红绿灯。

“中一班小朋友真棒，老师来告诉小朋友，这个是红绿灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，马路上的十字路口就有了。

”四、引导幼儿讨论。

“我们中一班小朋友那么聪明，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗？”（幼儿讨论）五、讲解怎样安全过马路“小朋友说街上车多不多？危不危险？所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯是不是。

那小朋友们要张开小嘴巴跟老师学了好不好。

”“红灯停（出示图片红灯），绿灯行（出示图片绿灯）。

”（反复教幼儿三遍）六、引导幼儿认识斑马线。

“小朋友们看，这又是什么呀？你们有没有见过”（同上，介绍红绿灯时一样）“小朋友们张开小嘴巴跟老师念，过马路要走斑马线”七、引导幼儿学习儿歌。

“今天中一班小朋友表现太棒了，老师来教你们一首儿歌好不好？每个小朋友都要张开小嘴巴跟老师读了，老师来一下，看哪个小朋友的声音最好听，等一下我们就送小星星给它。

”八、带幼儿读儿歌（引导幼儿读第一遍，鼓励幼儿读第二遍，表扬幼儿读得棒，提到幼儿兴趣，读第三遍。

）【活动延伸】“小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要注意些什么呀？”（做公车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏等等）请小朋友跟图片红绿灯说再见，活动结束。

幼儿园的中班安全活动教案范文【五篇】做任何一件事情，我们首先都要有一个准备。

而作为一名幼儿教师，写教案就是为接下来的工作做一次充分的准备。

下面就是我给大家带来的幼儿园的中班安全活动教案范文，欢迎大家阅读!幼儿园的中班安全活动教案范文篇一一、活动目标1、引导幼儿认知三种交通标志，初步了解马路上的基本交通安全知识。

2、教育幼儿自觉遵守交通法规，提高自我防护能力。

二、活动准备：1、幼儿已有交通生活经验。

2、课件：《交通安全很重要》3、实物：交通安全标志图片、玩具方向盘。

三、活动过程：(一)引题激趣。

1.教师以带领幼儿外出旅行为话题，引入课件。

2.(播放课件)幼儿观察课件内容，初步了解过马路的时的危险状况。

3.通过课件，引出“熊猫博士”这一交通出行的专家，带领幼儿学习交通安全知识。

(二)观察讨论。

1、(播放课件)幼儿观察、认识马路上的红绿灯、人行道。

提问：这是什么地方?怎样过去才安全?2、认识常见的三种交通安全标志。

出示标志：禁止行人通行、人行横道、步行街三种人行交通标志，让幼儿学习认识并了解它们的作用。

3、危险案例分析(出示课件)(1)组织幼儿观察翻越栏、路边玩耍、横穿马路等危险行为，引导幼儿讨论：这样做对吗?为什么?应该怎样做?(2)教师小结。

4.乘车安全要注意(1)幼儿自由讨论有关乘车的安全。

(2)请个别幼儿说一说乘车时应做什么?不能做什么?播放课件：小朋友把头伸到窗户外看风景。

提问：这样乘车好不好?为什么?他该怎么做?播放课件：小朋友在出租车上随便开门。

提问：他这样做对吗?为什么?他该怎么做?(3)小结：乘车时要坐在座位上，不能四处走动，并系好安全带，不能随手把垃圾从窗户扔到外面，不能把头、手伸出车外……(三)体验互动。

1、师：熊猫博士要考考你们是不是都掌握了这些交通安全知识，如果合格了，就带你们去旅游，好吗?2、(展示电脑小游戏“马路上的交通意外”)通过多媒体课件展示角色出行的对比图片，让幼儿找一找、说一说，判断课件中角色出行的正确和错误，错在那里、怎么改正等。

幼儿园中班安全教育教案5篇通过教案，教师能够有序地进行课堂评价，激发学生的学习动力和积极性，教案的制定可以帮助教师更好地安排课堂活动和教学环境，下面是作者为您分享的幼儿园中班安全教育教案5篇，感谢您的参阅。

幼儿园中班安全教育教案篇1设计意图：随着城市交通的发展，机动车辆越来越多，马路上的安全隐患也越来越多，这些隐患促使着我们必须给孩子们加强交通安全教育，让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规则的重要性，懂得如何保护自己。

活动目标：1、了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志。

2、学习基本的交通指挥手势，懂得手势的意思。

3、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，增强自我保护能力。

4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

5、教幼儿养成细心、认真的学习态度。

活动重点：了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志。

活动难点：养成自觉遵守交通规则的意识，增强自我保护能力。

活动准备：ppt、布置马路场景教学过程：一、谈话引入：小朋友们，今天早上老师上班来的路上发生过了一件可怕的事情，你们想知道是什么事吗?(出示图片)谁来说说你看到了什么?(有人骑自行车被小汽车撞了)，你们猜猜他为什么会被车撞了?(因为他不遵守交通规则)小结：小朋友们现在马路上的小汽车越来越多了，我们在过马路的时候一定要小心，一定要遵守交通规则。

二、看图学规则1、小朋友们跟着老师一起来看看图片上的人他们的做法对吗?(不对)播放图片让幼儿了解图片上这些人的行为都是用生命在开玩笑。

2、小朋友们我谬马路时应该怎样做?小朋友们看着图片在图片中寻找正确的答案。

教师小结：我们在过马路的时候一定要走人行横道，还要做到：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。

3、看了刚才的图片，我们知道在过马路时红绿灯信号很重要，在我们的生活中还有很多交通标志，小朋友们你们想认识它们吗?教师出示其他交通标志让小朋友逐一认识。

教师小结：交通信号和标志是无声的交通警察，它不断地给过往的车辆和行人传递各种信息，我们必须遵守交通信号和标志的规定。

中班安全教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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中班安全活动教案40篇教案1: 道路安全目标：通过道路安全活动，让中班学生了解基本的交通规则，以及如何在道路上保持安全。

活动计划：1. 观看道路安全视频，并与学生讨论交通规则和标志的重要性。

2. 进行标志识别游戏，让学生辨认不同的交通标志并解释它们的含义。

3. 制作手工制品，如红绿灯，并与学生演示如何安全过马路。

4. 游戏时间：模拟过马路的游戏，学生根据红绿灯的指示安全过马路。

5. 家庭作业：请学生与家长一起观察周围的道路并讨论安全注意事项。

教案2: 火灾安全目标：通过火灾安全活动，让中班学生了解火源及火灾蔓延的原因，并学会逃生技巧。

活动计划：1. 观看火灾安全视频，并与学生讨论火灾的原因和预防措施。

2. 进行火灾逃生演练，教导学生如何正确行动：低姿势逃生、触摸门把手以感知温度等。

3. 制作简单的火警标志和逃生路线图，让学生明白逃生的重要性。

4. 游戏时间：演练如何在烟雾中探测和避免火源。

5. 家庭作业：请学生与家长一起制定火灾应急计划。

教案3: 食品安全目标：通过食品安全活动，让中班学生了解食品的危害，并学习正确的食品存放和处理方法。

活动计划：1. 观看食品安全视频，并与学生讨论食物中的细菌和可能的食品中毒。

2. 进行食物存放的游戏，让学生区分哪些食物需要冷藏哪些不需要。

3. 与学生一起制作食物处理的简单步骤，如洗手、切菜、煮饭等。

4. 游戏时间：模拟购物的游戏，让学生选择健康和安全的食物。

5. 家庭作业：请学生与家长一起检查家中食品的保质期和保存情况。

教案4: 游泳安全目标：通过游泳安全活动，让中班学生了解游泳的基本安全知识，并学会自救和求救方法。

活动计划：1. 观看游泳安全视频，并与学生讨论如何在游泳时保持安全。

2. 进行游泳姿势的练习，学生学会正确的游泳姿势，如浮力、手臂和腿部动作等。

3. 教导学生自救的方法，如翻滚、踢腿等。

4. 游戏时间：演示如何在紧急求救时大声呼救。

5. 家庭作业：请学生与家长一起讨论游泳的安全注意事项。

幼儿园中班安全教育活动（一）：《厨房里的危险》活动目标：1、通过活动,使幼儿了解厨房里的危险有哪些,并具有一定的安全意识。

2、学会保护自己，避免不安全事故的发生。

活动准备：幼儿每人一套《安全伴我行》手册、图片。

活动过程:一、出示图（一），提问并引出主题。

1、图上画的是什么地方？（厨房）2、从什么地方看出来是厨房？（有刀、铲、炉等物）3、你家有厨房吗？（有）厨房在什么地方？4、小结：厨房里有这么多东西，小孩子个子矮，应少到厨房里去玩，为什么呢？因为厨房中隐藏了很多种危险。

二、知道：第一种危险：厨房中刀具的危险。

1、出示实物刀：玩具刀与真刀的对比。

轻和重、大和小的对比。

2、提问：厨房里的刀是拿来做什么的？如果小朋友去厨房玩刀，刀不小心落在自己的脚上，会怎样？3、出示图（二）：一个小孩玩厨房里的刀，刀落地，差点落在幼儿脚上，真危险。

让幼儿看图和感知一下真刀，让其明白：厨房里的真刀不能玩，如果不小心落在地上，脚上都会受伤，还会砸着脚趾，很危险！三、第二种危险：厨房燃气炉的危险1、让个别幼儿找出燃气炉玩具，让小朋友想想厨房中燃气炉有危险吗？有哪些危险？2、出示图（三）：一个小孩在厨房里自己去开燃气炉，爆出了火光，射在小孩脸上。

3、师：小朋友自己不能开燃气炉，因年龄小，掌握不好开关，燃气泄漏会中毒，还会引发燃气爆炸的。

四、第三种危险：炒菜时油爆在脸上，眼睛里的危险。

1、出示图（四），让幼儿观察后讲出：妈妈在炒菜，个子矮、年龄小的孩子不能靠近锅边，油爆在脸上、眼睛里，小朋友哭了。

2、知道炒菜的油爆在脸、眼上，会烧伤、会瞎眼等。

五、第四种危险：用热水瓶自己倒水，从炉子上取放的危险。

1、出示图（五）：一小女孩手抱开水瓶自己去厨房倒炉子上的开水。

2、让小朋友说出图中的危险。

3、师：烧开的水或刚做好的饭菜温度高，不小心碰倒了会被烫伤的。

六、要避免这些危险，有什么办法？（远离厨房，不一个人在厨房里玩……）七、看《安全伴我行》手册，让小朋友一边看一边讲出厨房中有哪些危险，并把看到的故事说给小朋友们听，幼儿一起交流活动延伸：回家到厨房里看看还会有哪些危险，和爸爸妈妈一起交流避免危险的办法。

【导语】幼⼉不是被动的“保护者”，教师要尊重幼⼉不断增长的独⽴需要，在保护幼⼉的同时，锻炼他们的⾃我保护能⼒，学习⽣活中的⾃理技能。

为⼤家准备了以下内容，希望对⼤家有帮助。

1.中班安全教案《保护⾃⼰》 活动⽬标 1、认识并会拨打119.120.110等急救电话，知道在什么危险时拨打什么号码。

2、知道危险来临时如何保护⾃⼰，如何逃⽣。

3、培养幼⼉动脑思考问题、解决问题的能⼒。

4、发展幼⼉思维和⼝语表达能⼒。

5、加强幼⼉的安全意识。

活动重难点 重点：幼⼉认识并牢记119.120.110等急救电话。

知道并学会在危险⾯前保护⾃⼰，学会逃⽣。

难点：培养幼⼉思考问题、解决问题的能⼒。

活动准备 1、119、120、110号码⽚、玩具电话、⼩动物头饰，⼩⼿绢⼈⼿⼀份。

2、警笛声录⾳、警车、消防车、救护车图⽚、逃⽣录像及图⽚ 活动过程 第⼀个环节：听警笛声，激起幼⼉兴趣，引出主题。

1、出⽰警车警笛声。

师：⼩朋友，⽼师今天早上来幼⼉园的路上听到⼀种奇怪的声⾳，你们想不想听听。

（出⽰警笛声） 2、让幼⼉讨论这是⼀种什么声⾳，是什么发出的这种声⾳。

3、依次出⽰消防车、救护车的声⾳。

提问：这三种声⾳⼀样吗？引导幼⼉仔细听⼀听每种声⾳的不同并进⾏讨论。

4、⿎励幼⼉⼤胆进⾏猜测，这三种不同的声⾳代表了什么 5、出⽰警车、消防车、救护车图⽚，让幼⼉更进⼀步了解警笛声代表了什么？让幼⼉了解每种车发出的警笛声不同，代表的意思也不同。

⽼师进⾏⼩结：每种不同的警笛声代表的急救⽅法是不同的，它们的车型也是不同的。

第⼆个环节：认识110.119.120急救号码 1、引导幼⼉仔细观察图⽚车上的号码。

师：⼩朋友你们有没有注意在不同的车上有三种不同的数字。

(出⽰图⽚) 2、⿎励幼⼉说⼀说这些数字，了解这些数字的意义。

3、出⽰号码⽚加深幼⼉的认识。

4、出⽰图⽚，让幼⼉进⾏连线 师：⼩朋友，咱们刚才认识了110.119.120三种不同的急救号码，现在⽼师要考考你们，看看谁记清楚了哪种车上是哪种号码，哪种号码代表了哪种救护⽅法。

【导语】⼀堂精彩的课离不开⼀篇优秀的教案。

它是教师为组织和指导教学活动精⼼设计的施教蓝图，⽽教师进⾏教学设计的过程，就是实际教学活动的每个环节、每个步骤在教师头脑中的预演过程。

⽆忧考为您精⼼整理了幼⼉园中班安全教案【五篇】，希望⼤家及时查阅。

1.幼⼉园中班安全教案 活动⽬标： 1、培养幼⼉初步的⾃我保护意识。

2、让幼⼉了解⽕灾发⽣的⼏种原因，懂得如何防范。

3、初步掌握⼏种⾃救逃⽣的⽅法及技能，提⾼⾃我保护能⼒。

4、锻炼幼⼉遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神，能够保护⾃⾝安全。

5、考验⼩朋友们的反应能⼒，锻炼他们的个⼈能⼒。

活动准备： 课件、图⽚、玩具、⽑⼱、电话、⼏种防⽕安全标志。

活动过程： 1、从⼀些物品中找出幼⼉不能玩、易引起⽕灾的东西，激发幼⼉的活动兴趣。

2、观看图⽚，引导幼⼉说出⽕灾的危害。

⽕不仅能烧毁房⼦，烧伤⼈，还会烧毁森林，污染空⽓。

3、通过图⽚，引导幼⼉说出预防⽕灾的⽅法，认识"防⽕"标志。

①预防⽕灾，⼩朋友们不能随便玩⽕。

②蚊⾹不能靠近容易着⽕的物品。

③不能随便燃放爆⽵。

④⼩朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

⑤认识"严禁烟⽕"的标志。

4、简要说出⽕的⽤途，消除幼⼉惧怕⽕的⼼理压⼒。

5、让幼⼉初步掌握⼏种⾃救逃⽣的⽅法与技能。

万⼀着⼩⽕了怎么办？着⼤⽕了呢？困在房间⾥？公共场所着⽕怎么办？教师：⾸先要打119报⽕警。

冷静地查看起⽕原因、⽕势的⽅向，并在未形成⼤的⽕势时，选准逃⽣路线。

⽕势不⼤，要当机⽴断披上浸湿的⾐服裹上湿⽑毯、湿被褥，勇敢地冲出去，千万别披塑料⾬⾐。

在家⾥，要舍弃屋中财物出逃，以⾃⾝⽣命安全为重。

从烟⽕中出逃，要尽可能⽤湿⽑⼱或湿⾐物（不能太湿，因为太湿会使⼈接触烟雾后窒息）捂住⼝⿐，以免吸⼊烟雾和有害⽓体被熏晕。

逃离时头脑要保持清醒，想清楚路线，以免乱闯乱钻，耽误了时机。

尽可能俯⾝⾏⾛或爬⾏，在贴近地⾯30厘⽶的地⽅即可。

中班安全教案(精选15篇)中班安全教案中班安全教案1活动目标：1、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。

3、提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。

4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

5、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

活动准备：图片1、老鼠、苍蝇叮咬过的食物。

2、过期的食物。

3、腐烂变质的食物。

4、假冒、劣质的食物。

活动过程：一、教师讲述故事：一天，妈妈从幼儿园接冬冬回家，冬冬非要妈妈买烤肠吃，妈妈只好给冬冬买了两根。

教案来自：大;考吧幼;师网.冬冬马上吃了。

冬冬回到家，看见篮子里盛着许多草莓，抓起来就吃，妈妈说："冬冬，等洗干净了再吃。

""我不怕脏"冬冬吃了很多。

夜里，不知为什么冬冬的肚子疼得不得了。

讨论：小朋友，冬冬的肚子为什么会疼?说一说，你是怎样做的?二、观看图片，引导幼儿讨论：1、观察图片老鼠、苍蝇叮咬过的食物。

过期的食物。

腐烂变质的食物。

假冒、劣质的食物。

没洗干净的食物。

3、小结：大街上的烧烤的东西特别不卫生，而且吃了容易致癌。

吃水果之前一定要洗干净。

买食物一定要有质量安全标志，保制期内的食物。

一些腐烂变质，老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、劣质的食物不能吃，否则会食物中毒的。

三、游戏：判断对错1、上幼儿园时，没有生病的小红非要妈妈帮她带药到幼儿园。

小结：不生病时，不能随便吃药，否则也会对身体造成伤害。

而且爸爸、妈妈的药更不能吃，有可能造成中毒，后果非常严重。

2、邻居的小哥哥给了小妹妹一个很小的果冻吃。

小结：小朋友听过有很多小孩由于吃果冻而卡住喉咙里喘不气来而死亡的事情吗?果冻我们小朋友尽量不吃，即使要吃时，一定要用小勺弄碎了再吃。

特别是小的孩子一定不要吃小的`果冻。

3、夏天来了，天气太热，我喝了饮料，又吃雪糕。

小结：夏天天气虽然很热，但也尽量少吃雪糕，因为雪糕太凉容易让胃宝宝难受的。

4、小朋友拿了一个玻璃球放在嘴里玩。

小结：玻璃球是危险物品，千万不要放在嘴里玩，容易出危险。

幼儿园中班安全教案(大全20篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园中班安全教案(20篇)幼儿园中班安全教案(精选20篇)幼儿园中班安全教案（一）：活动目标：1、感受日常生活中一些规则的存在，初步懂得遵守规则的重要性。

2、进一步明确规则与安全的关系。

活动准备：图片、生活中方方面面的规范、规则，共同搜集生活中不守规则造成严重后果的小故事。

活动过程一、排队的规则导入画面：小咕咚招手“小朋友们好”看，谁来啦。

今日小咕咚要和我们一齐来做一个礼貌、守规则的好孩子。

画面一：小咕咚来到教室，喝水时幼儿插队1.提问：(1)看，它来到了教室，那里的小朋友在干什么(2)哎呀，发生什么事情了(3)你觉得他做得对吗应当怎样做(4)为什么要排好队倒水2.还有哪些地方我们要遵守排队的规则请幼儿来说一说。

(喝水、上厕所、滑滑梯、做早操排队、下楼梯等等)3.爸爸妈妈什么时候也要排队(去银行、加加油站、上车、乘坐电梯、公园、去商场等等)师小结：是啊，当很多人都去做同一件事情的时候，排着队就十分有秩序，所以很多地方将每月的11日作为排队日。

三、生活中的规则⒈许多小朋友在看书，应当如何看呢提炼：一页页看，才能看仔细，看懂故事，这些就是我们礼貌看书的约定。

⒉我们平时在生活中如：过马路时会怎样样做在公园看到美丽的鲜花会怎样喝的饮料瓶子你又会怎样做在幼儿园和小朋友一齐玩游戏和搭积木你又会怎样做摘花、过马路、扔垃圾、搭积木师.：小咕咚说规则能够让我们的生活更有秩序，还有很多地方，又有些什么规则呢看，这些地方有些什么规则你能够和边上的小朋友轻声说一说，然之后告诉小咕咚。

⒊出示图片，让幼儿仔细观察。

师：你看懂了哪张图，那里藏着什么规则教师根据幼儿说的作进一步的补充说明，告诉幼儿在这些图片中有些人因为不遵守规则才会造成汽车碰撞、上下车拥挤、等等，如果我们都能遵守规则，那么就不会发生这些事情。

教师小结：原先，规则在我们生活中是很重要的，有了规则人们才安全，我们小朋友讲礼貌，倒茶做操要排队，废物扔垃圾箱，积木玩具整理齐，过街要走人行道，遵守规则我第一，学做小小礼貌人。

幼儿园中班安全教育活动教案8篇一、教学内容本节课选自幼儿园中班安全教育活动教材第四章《生活中的安全》，详细内容包括：认识日常生活中的安全标识；学习火灾、地震逃生方法；了解陌生人防范和自我保护的重要性。

二、教学目标1. 知道常见的安全标识，并了解其含义。

2. 学会火灾、地震逃生方法，提高自我保护能力。

3. 增强防范陌生人的意识，懂得拒绝陌生人的邀请。

三、教学难点与重点难点：火灾、地震逃生方法的掌握。

重点：认识安全标识，提高自我保护意识。

四、教具与学具准备教具：安全标识卡片、火灾地震逃生图、陌生人模拟卡片。

学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师出示安全标识卡片，引导学生说出自己认识的安全标识。

讲解安全标识的含义，让学生了解其作用。

2. 例题讲解（10分钟）教师通过图片和视频，讲解火灾、地震逃生的方法。

分组讨论，让学生分享自己了解的安全防范方法。

3. 随堂练习（10分钟）教师出示陌生人模拟卡片，引导学生如何拒绝陌生人的邀请。

学生进行角色扮演，模拟陌生人防范场景。

强调防范陌生人、火灾地震逃生的重要性。

六、板书设计1. 安全标识的认识2. 火灾、地震逃生方法3. 防范陌生人七、作业设计1. 作业题目：画一幅家庭火灾逃生路线图。

答案：要求学生画出家庭火灾逃生路线图，标注安全出口、消防器材等。

2. 作业题目：写一篇关于防范陌生人的日记。

答案：要求学生记录自己在生活中遇到陌生人的经历，以及自己是如何应对的。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果，以及需要改进的地方。

2. 拓展延伸：组织学生参观消防队，了解消防知识；开展陌生人防范主题活动，提高学生自我保护意识。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 例题讲解的深度和方式3. 随堂练习的设计和实施4. 作业设计的针对性和实用性5. 课后反思及拓展延伸的深度和广度一、教学难点与重点的设定教学难点与重点的设定直接影响到教学效果。