2017年安徽大学生物流创新设计大赛

2017 年国家级大学生创新创业训练计划项目立项一览表序号项目编号项目名称项目类型项目负责人指导教师安徽省大学生媒介素养的提邓玉蓉、王1201713617001升路径研究——基于芜湖市创新训练项目单梓雲玉洁4所高校的实证调研2201713617002芜湖市公共服务领域标识语创新训练项目吴志萍汪静波、申英文译写规范化研究辰3201713617003主题乐园发展战略创新研创新训练项目吴燕芬李运鑫究――以芜湖方特为例4201713617004寻迹监控报警智能车的设计创新训练项目晏志维张辉、朱强与实现军5201713617005现代应急生存包设计创新训练项目丁梦婷周琢、荣姗珊6201713617006“D6工作室”的构建与实践创新训练项目黄可心沈玲玲、李化来7201713617007图片管理库的构建与实践创新训练项目刘清清沈玲玲、李化来学前教育专业学生专业技能8201713617008培养策略研究——基于教师创新训练项目强乐范显芬资格证统考背景独立学院学前教育专业学生9201713617009专业发展路径研究——基于创新训练项目齐佳范显芬教师资格证统考背景10201713617010初窥家风之于学前儿童家庭创新训练项目周晨晨范显芬教育11201713617011《凤扬花鼓》微电影创作创新训练项目吴帅帅吴成龙、朱小丽12201713617012明日电子杂志社创业训练项目李梦婷张晓敏13201713617013传统中医药花茶的新零售创业训练项目陈元高原、江徐玲14201713617014皖江萌宠之家创业训练项目许友红叶元龙15201713617015重温皖江之 " 思源访 "创业训练项目徐斌叶元龙16201713617016“游必有方”研学旅行社创业训练项目左优邵敏17201713617017基于大学生旅游市场下学游创业训练项目丁浩然胡一鸣“YTP”项目开发18201713617018赭山风景区灯光景观布置计创业训练项目台启东胡一鸣划19201713617019新时代创意餐厅创业训练项目胡心莲张学谦20201713617020“徽韵”地域产品设计工作创业训练项目代立康汪惟宝、王坊炳江21201713617021大学生社会实践 O2O应聘服创业训练项目许凌峰唐叶剑务平台22201713617022医疗美容咨询平台创业训练项目汪慧敏谢鹏23201713617023“大家好”学生自营超市创业训练项目赵俊朱小丽、周淑芳24201713617024私有衣橱·电子商务工作室创业训练项目李昕珂王冬菊25201713617025甜叶菊收购与推广创业训练项目冯金香王冬菊262017136170268023策划有限公司创业训练项目王玉满王冬菊27201713617027掌上秘书 APP的设计与开发创业实践项目王永月曹莉、张晓敏28 201713617028 旅游的“一厘米阳光”创业实践项目武曼华王海洋29 201713617029重返那些年我们一起走过的潘江楠王海洋创业实践项目地方30 201713617030远方的家 - 民宿创业实践项目章颖邵敏31 201713617031学生帮——课外辅导O2O 平创业实践项目陈媛媛王光煜台32 201713617032易物逛逛吧创业实践项目叶梦李秀芳项雯、胡婧33 201713617033 “砚”影视制作工作室创业实践项目贺梦娟娴2017 年省级科研项目立项项目一览表序号项目编号项目名称项目类型项目负责人项目级别1SK2017A0867国学教育的目标、路径与方省级人文社科鲁华锋重点项目法研究2SK2017A0868二语学习者语流切分策略研省级人文社科王锋重点项目究高铁对旅游目的地游客空间3SK2017A0869 行为影响研究——以皖南旅省级人文社科吉慧重点项目游区为例徽州文化视觉符号在文创衍4SK2017A0870 生品设计中的传承与创新研省级人文社科方新重点项目究基于社会资本的利益共享型5SK2017A0871 PPP 模式研究——以安徽省省级人文社科李莉莉重点项目为例6SK2017A0872安徽淮河流域民歌的地理分省级人文社科武松林重点项目布及流变研究大学生网络舆情的形成机制7SK2017A0873 及特征研究—基于对皖江学省级人文社科叶元龙重点项目院的调查8 KJ2017A822基于有效学习的高等教育质省级自然科学李子华重点项目量提升策略研究9 KJ2017A823 安徽农村电子商务物流模式省级自然科学袁素红重点项目研究10 KJ2017A824 跳跃扩散市场下的最优证券省级自然科学李茜重点项目投资组合策略2017 年省级质量工程立项项目一览表序号项目编号项目名称项目类型项目负责人项目级别1 2017kfk199 管理信息系统精品开放课程李丽/2 2017kfk200 计算机基础新时代高校中华优秀传统文化育人模式的建构3 2017jyxm0916 与实践研究——以安徽师范大学皖江学院为例“广谱式”创新创业教 4 2017jyxm0917 育背景下大学生创业实践案例开发研究5 2017jyxm0918 普通高校钢琴专业课程体系构建探索研究精品开放课程教学研究项目教学研究项目教学研究项目唐叶剑/李子华/朱小丽/左苗重点项目教学质量提升与金融案62017jyxm0919 例选择研究——基于《金教学研究项目融衍生工具》的经验考察72017jyxm092传统孝道融入高校思想教学研究项目政治理论课的问题研究82017jxtd140 动画教学团队教学团队安徽师范大学皖江学院校企合作实践教92017sjjd095 芜湖市安徒生幼儿园实- 李茜重点项目苏园园重点项目孙亮一般项目吴成龙一般项目戏剧影视美术设计专业孙亮刘玉龙10 2017jxcgj113 bapc 模块化教学平台构教学成果奖刘力李智一般项目建探索与实践项雯11 2017jxcgj569特色舞蹈表演专业的建教学成果奖郜贻红马萌一般项目设与研究李阳李祝青122017mooc151 传播学概论132017mooc152 电子商务142017zhkt223市场营销学智慧课堂试点15201713617001皖南民间手工艺及其创意制作研究基于 EVA的我国制造业上16201713617002 市公司的并购绩效评价的实证研究17201713617003 静时光驿站项目设计方案18201713617004 基于物联网的单相用电器监测分析控制装置19201713617005 中华传统文化 APP开发20201713617006 计量开关电源的设计21201713617007一种日光式室内植物生长 LED灯的设计与实现22《铁墨丹青》纪录片的策201713617008 划与创作23《歙砚匠心》纪录片的策201713617009划与创作24201713617010 芜湖旅游攻略图文版的设计与制作大规模在线开放课程（MOOC）示范张伟一般项目项目大规模在线开放课程（MOOC）示范王冬菊一般项目项目智慧课堂试点项李运鑫一般项目目创新训练项目吴雪创新训练项目杨艺创业训练项目王晶晶创新训练项目吴江创新训练项目吴翔创新训练项目赵岩创新训练项目卜雯意创新训练项目王海龙创新训练项目沈浩创新训练项目李娜25201713617011自媒体在大学生群体中创新训练项目薛香迎的影响力研究26201713617012芜湖市旅游文创产品设创新训练项目方海琴计制作27201713617013浅析《冈仁波齐》的艺术创新训练项目王慕雪价值和信仰价值数字媒体对独立学院招生宣传的作用研究——28201713617014 以高考志愿填报视频为创新训练项目张宇涛例29201713617015城市组合景观花盆的设创新训练项目张玉蕾计与实现30201713617016AR仓库管理系统创新训练项目周书志31201713617017“皖江 200”计划推广与创新训练项目叶婷婷服务平台32201713617018 “小饭桶”外卖分拣机创新训练项目时海波33201713617019“轻”生活畅游吧创业训练项目李斌34201713617020 众创艺术设计广告公司创业训练项目陈祝2017 年省级优秀拔尖人才培育资助项目一览表序号项目编号项目名称项目类型项目负责人项目级别优秀青年骨干人才1 gxfx2017154国内访学国内外访学研修项李茜省级目优秀青年骨干人才2 gxfx2017155国内访学国内外访学研修项许丽云省级目优秀青年骨干人才3 gxfx2017156国内访学国内外访学研修项王锋省级目优秀青年骨干人才4 gxfx2017157国内访学国内外访学研修项何琼省级目优秀青年骨干人才5 gxfx2017158国内访学国内外访学研修项武松林省级目6 gxyq2017140青年人才项目优秀青年人才支持张辉省级一般计划项目7 gxyq2017141独立学院青年教师生存状优秀青年人才支持王光煜省级一般态研究计划项目协同创新背景下高校科技优秀青年人才支持8 gxyq2017142资源优化配置中的整合与李丽省级一般计划项目共享9 gxyq2017143芜湖市高校教师体育生活优秀青年人才支持郁海省级一般方式调查研究计划项目10gxyq2017144“知识创业”视角下高校优秀青年人才支持朱小丽省级一般创业文化培育研究计划项目11 gxbjZD30省学术技术带头人后备人拔尖人才学术资李子华省级选助项目12 gxyqZD2017087现代产品设计中嵌入民族优秀青年人才支持汪惟宝省级重点文化元素应用研究计划项目2017 年院级科研立项项目一览表序号项目编号项目名称项目类型项目负责人项目级别中华优秀传统文化在独人文社会科学研-1 WJKY-201701 立学院第二课堂中的传周新胜重点项目究项目承发展研究全阅读理念下安徽省农人文社会科学研2 WJKY-201702 村儿童早期阅读发展研刘雅莉重点项目究项目究社会主义核心价值观视人文社会科学研3 WJKY-201703 野下的大学生人格培育张铮一般项目究项目研究4WJKY-201704 高校贫困生创业心理素人文社会科学研质研究究项目5 WJKY-201705 独立学院辅导员职业能人文社会科学研力提升路径与方法研究究项目6 WJKY-201706我国大学生孝道教育的人文社会科学研现状及对策研究究项目精准扶贫理念下独立学人文社会科学研7 WJKY-201707 院贫困生资助体系创新究项目研究8 WJKY-201708 顾城诗歌的接受研究人文社会科学研究项目奏鸣曲式展开部基本部9分的特征研究——以贝人文社会科学研WJKY-201709 多芬32首钢琴奏鸣曲为究项目例10 WJKY-201710境外电视剧在中国内地人文社会科学研的传播研究究项目11 WJKY-201711林纾《鲁滨孙飘流记》人文社会科学研“中庸化”改写研究究项目12 WJKY-201712皖南农业生产技术有效人文社会科学研供给研究究项目13 WJKY-201713 明清休宁商人研究人文社会科学研究项目徽派传统雕刻工艺在影人文社会科学研14 WJKY-201714 视制作中的传承与推广究项目研究徽派建筑场景中虚拟漫人文社会科学研15WJKY-201715 游芜16WJKY-201716 文唐17WJKY-201717 性在眉边18WJKY-201718 之胡婧娴一般项目刘群一般项目苏园园一般项目许宁一般项目王灿一般项目熊乐平一般项目胡群一般项目杨妍一般项目刘越一般项目杨群一般项目项雯一般项目杜晓坤一般项目荣金金一般项目李小佩一般项目王培一般项目19奥尔夫《布兰诗歌》作曲人文社会科学研张晓露一般项目WJKY-201719技法研究究项目基于质量保障的农村学人文社会科学研20WJKY-201720 前教育集团化发展模式范显芬一般项目究项目研究大学生体质与心理健康自然科学研究项21WJKY-201721 关系研究——以皖江学徐强一般项目目院为例22WJKY-201722电商企业核心客户识别自然科学研究项王冬菊一般项目及营销策略研究目23WJKY-201723基于人脸识别的门禁系自然科学研究项朱强军一般项目统设计目24WJKY-201724自媒体平台在高校校园自然科学研究项周琢一般项目文化建设中的应用研究目25WJKY-201725矩阵式移动机器人系统自然科学研究项唐叶剑一般项目及室内定位技术目26WJKY-201726基于 AR智能眼镜的实验自然科学研究项谢鹏一般项目室设备管理系统目基于 WSN技术的物联网在自然科学研究项27WJKY-201727 隧道环境检测中的关键曹喜珠一般项目目技术研究。

互联网+背景下以学科竞赛促进物流专业创新创业人才培养——以安徽大学为例汪传雷;秦琴;王静娟;冯方媛;吴海辉【摘要】提出开展学科竞赛是物流专业建设的重要抓手,接着分析了物流学科专业竞赛中具有代表性的不同类型的赛事状况,并以省级综合改革试点专业-安徽大学物流管理专业为例,详细分析和总结在互联网+背景下,举办物流学科专业竞赛的情况和经验,为培养物流专业创新创业人才提供参考与借鉴.%In this paper, we pointed out that disciplinary competition was an important point of purchase in the construction of the logistics specialty, then with the provincial level comprehensive pilot reform specialty, namely, the logistics management specialty of Anhui University, as the example, introduced the practice of promoting the cultivation of the innovative and entrepreneurial logistics talents based on contents of Internet+ and intelligent logistics, and at the end, presented several thoughts on the cultivation of the innovative and entrepreneurial logistics talents in China nationwide.【期刊名称】《物流技术》【年(卷),期】2017(036)010【总页数】6页(P180-184,190)【关键词】物流管理专业;物流教育;人才培养;互联网+;学科竞赛;创新创业【作者】汪传雷;秦琴;王静娟;冯方媛;吴海辉【作者单位】安徽大学商学院,安徽合肥 230601;安徽大学商学院,安徽合肥230601;安徽大学商学院,安徽合肥 230601;安徽大学商学院,安徽合肥 230601;安徽大学商学院,安徽合肥 230601【正文语种】中文【中图分类】G640随着新零售、新制造、新金融、新技术、新能源的日益崛起，物流业作为支撑国民经济发展的基础性、战略性产业，转型升级加速、一二三产业贯穿程度加深，互联网+智能物流方兴未艾，这对物流专业人才培养提出了更高的要求。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 您在参加本次大赛过程中的感受与体会是什么?篇一：参加比赛心得体会心得体会大学四年在忙碌的学习实践和比赛中很快就要过去了，在这四年中，参加了大学生创新性实验项目计划的比赛，也算是给大学生活增添了一些精彩。

通过参加创新性试验项目的比赛，我学到了许多在平时的学习中所学不到和感受不到的东西。

我们这次参赛的课题是建立在可再生能源学院所学的专业基础课上面的，作为一个外院系的人来说，我学到了很多自己专业以外的东西。

同时，参加比赛是对一个人各个方面能力的全面锻炼，是一个自我提升的过程。

在这个过程中所得到的经验对以后的学习、工作和生活都很重要。

我们收获的不仅仅是理论知识和技术，更是团队之间的完美合作。

通过这次比赛，我们更加的了解了比赛的各项流程，积累了丰富的经验教训，知道了自己专业知识的匮乏，视野还不够宽广，促使我们更有热情的去学习知识和运用知识。

同样在这次比赛中我们也收获了队友们的友谊，大家因为同一兴趣而联系在一起，为共同目标而努力奋斗，大家因此而成为了要好的朋友。

总结我们团队的成败得失并吸取其他成功团队的宝贵经验，一个团队要想取得成功，以下几点非常重要：一、首先需要一个优秀的领导者，在拥有必要的基本知识技能外还需要能够统筹全局，充分调动整个团队的积极性，发挥每个团队成员的长处，挖掘每个成员的潜能。

这需要他能够准确把握宏观的方向也要能够注意到很小的细节问题。

二、明确的目标和坚定的信念以及不灭的斗志。

坚持到最后就是胜利，说的容易但做起来却不是那么回事，很多时候在最需要坚持时，我们往往忘记了这句话。

生活最怕没有目标，做一件事如此，参加一个比赛亦如此。

没有一个明确和强烈的目标就很难取得比赛的成功。

三、各方面的支持。

很感谢指导老师和学校的支持，在我们遇到困难的时候，指导老师总是耐心的为我们解决。

附件22017年安徽省大学生物流创新设计大赛主题本届大赛的主题是物流创新、绿色、共享发展方案设计.选择一个安徽省省内公司、产业集聚基地、产业园区等,对相关物流状况进行深入调研，从创新、绿色、共享发展角度分析物流发展面临的问题、痛点和难点，从一个安徽省内注册的法人企业或行业协会角度提出物流创新、绿色、共享发展方案.参赛队需在下列问题中选择不超过３个问题的部分或全部进行调研分析,设计方案可以是文字材料、数学模型、软件或工程设计等.设计内容可以包括但不局限于下列问题.1．物流网络系统根据市场需求,建设和优化城市共同配送中心、智能快件箱、智能信包箱等，缓解通行压力，提高配送效率。

加强配送车辆停靠作业管理，优化配送流程,创新仓配一体化.加强与交通运输、商贸流通、供销、邮政等相关单位物流资源与电商、快递等企业的物流服务网络和设施共享衔接,逐步完善省市县、县乡村不同层次三级物流节点基础设施网络，鼓励多站合一、资源共享。

加强物流渠道的安全监管能力建设，实现对物流活动全过程跟踪和实时查询。

2．物流技术服务采用以人工智能为代表的物流技术服务，实现物流作业高效率、低成本。

人工智能通过赋能物流各环节、各领域，实现智能配置物流资源、智能优化物流环节、智能提升物流效率.物流技术服务的典型场景包括：通过自动化立体库、自动分拣机、传输带等自动化设备，实现存取、拣选、搬运、分拣等环节的机械化、自动化；通过拣选机器人、码垛机器人、、无人机、无人车等自主控制技术智能设备,进行智能抓取、码放、搬运及自主导航等,使整个物流作业系统具有高度的柔性和扩展性;使用高速联网的移动智能终端设备,使物流人员操作更加高效便捷,人机交互协同作业更加人性化。

ﻫ 3.电子商务物流随着“新零售"的推进，物流服务转型升级，物流服务多元化；农村电商物流集聚能量,物流园区专线运输、仓配一体化;电商仓的精细化运营,同城配送规模不断壮大；“丝路电商”下物流服务国际化；同时“数据大战"与信息安全凸显,区块链物流生态圈亮点纷呈，电子商务物流新模式层出不穷.4.健康物流随着大健康理念逐渐普及，行业政策对健康（医药）流通行业的影响加深,企业面临新机遇，如何借鉴国外健康（医药)流通模式，创新健康(医药）供应链经营服务创新模式，提供基于物联网的健康(医药）产品全生命周期质量监控,完善健康(医疗）智慧物流解决方案；推进区块链、人工智能、自动温控等在健康（医药)物流领域的应用。

安徽财经大学商学院第二届物流设计大赛策划书主办：商学院物流协会一、大赛目的：全国大学生物流设计大赛是由教育部高等学校物流类专业教学指导委员会发起并主办的一项非营利活动，大赛面向全国大学生，其目的在于实现物流教学与实践相结合，提高大学生实际动手能力、策划能力、协调组织能力，促进大学物流人才培养模式、课程设置、教学内容和方法的改革，推动物流教学改革和科学研究，为全国高校搭建广泛的物流教学改革及学术交流平台，建立向社会群众宣传普及物流知识的平台，更好地培养和发现物流人才。

为了响应科创精神，普及物流知识，活跃校园科技创新氛围，丰富校园文化；也是为了加强大学生理论和实践相结合的能力同时构建和谐团体，真正做到学以致用，物流协会策划举办安徽财经大学商学院第二届物流设计大赛。

二、大赛名称：安徽财经大学商学院第二届物流设计大赛三、大赛时间：2011-10-20至2011-12-03各比赛时间段由承办方灵活安排。

四、大赛内容：物流设计参赛队在大赛组委会提供的10个案例中自主选择不超过5个案例进行设计，形成完整的设计方案。

设计方案可以是文字材料、数学模型、软件或工程设计等。

设计内容可以包括但不仅限于以下的一个或几个项目：●服务网点布局、选址战略及路由优化设计；●市场竞争策略及运作方案设计；●系统运作控制与流程优化设计（如运作效率、运作流程、运作环节等）；●人力资源开发与利用优化设计；●应急与风险控制系统设计；●物流技术应用与装备集成优化设计；●物流信息系统设计；●物流增值服务项目设计；●服务营销与质量管理体系设计；●物流绩效评估体系设计；●物流成本与财务管理优化设计；●物流管理理念创新。

五、大赛规则及程序：（一）参赛对象及形式参赛选手自由组队，以队为单位参赛，每队4到5人，年级主要为大二大三的学生。

同一选手参赛队不超过2个。

每队根据需要可以请一名教师作为指导教师，负责参赛作品的指导工作。

（二）报名本次大赛的报名时间为2011年10月20日至10月24日，为期5天。

第三届安徽大学物流设计大赛案例2011年9月第三届安徽大学物流设计大赛案例目录案例一安徽XJ物流有限责任公司案例 (3)1 背景 (3)2 职业发展与坚持 (5)3 把握信息畅通物流 (8)4 危货运输安全第一 (11)5 国际货运代理发展新模式 (17)6 小涂和她的国际物流部 (20)7 物资贸易分公司 (25)8 仓库工作的不断探索之路 (29)案例二蓝天汽车备件物流整合案例 (33)1 项目背景 (34)2 深圳4S店备件销售大摸底 (34)2.1 深圳4S店的现行运作模式 (34)2.2 备受抱怨的4S店的备件订货模式 (35)2.3 4S店的“库存之殇” (37)3 许可的思量和大方案 (39)3.1 新旧备件管理 (39)3.2 方案论证—惊人的对比 (40)3.3加班做方案—纸上初练兵 (45)4 项目启动之惑 (46)5 协调会之后 (48)第 2 页共49 页第三届安徽大学物流设计大赛案例第 3 页 共 49 页案例一 安徽XJ 物流有限责任公司案例1 背 景安徽XJ 物流有限责任公司是经安徽省交通厅批准，由安徽省交通投资集团有限责任公司出资成立的国有独资企业。

公司地处安徽省合肥市新站综合开发试验区物流园内，毗邻合肥新火车站，交通便利，地理位置优越。

公司注册资本8150万元人民币，目前总资产约2亿多元，并建有安徽省唯一能够提供集装箱港口服务功能的直通式海关监管点以及安徽省最大的摩托车整车批发市场和最专业化的摩托车配件经营市场，是安徽省目前规模最大，硬件设施最完备，服务领域最全面的第三方物流企业。

作为一家专业化的第三方物流企业，XJ 物流公司主要从事具有国际、国内两块物流功能业务的服务，包括仓储、运输（普货/危货运输、集装箱公铁运输）、配送、装卸、信息处理、集装箱堆存、拆装箱、一关三检、国际货代、第三方物流解决方案、供应链解决方案及商务咨询、物流培训、物业管理等服务。

公司组织结构图如图1-1。

走进安得第一届全国大学生物流设计大赛比赛案例教育部高等学校物流类专业教学指导委员会目录走进安得 (1)目录 (2)前言 (3)一、背景 (4)二、物流信息系统：逼出来的自我开发能力 (7)三、用什么来支持定价？ (10)四、呼叫中心--演绎”全程掌控”新理念 (11)五、运费如此就上升了20% (13)六、集思广益的P分公司共同配送 (19)七、供应链上不同企业物流系统集成 (21)八、花城分公司路在何方 (23)九、这次投标有把握吗？ (27)十、A经理的担忧--仓储设计 (32)十一、主动的持续补货 (47)十二、提供个性化的服务 (49)十三、仓库选址 (51)十四、配送增值服务 (53)十五、南京--杭州对流运输 (55)十六、要么扭亏，要么下课 (65)十七、铜川J客户的经营分析报告 (69)十八、W公司RDC到底应该设立多少个？ (73)十九、安得物流应该如何转型？ (83)尾声 (90)附件1 客户类型对照表 (91)附件2 分公司对照表 ......................................................... - 92 -《走进安得》第一届全国大学生物流设计大赛比赛案例前言根据教育部2006-2010年高等学校物流类专业教学指导委员会的5年工作计划，决定从2006年开始在全国高校开展“全国大学生物流设计大赛”，物流教指委领导和委员一致认为，在全国高校开展本大赛，可以为物流专业及爱好物流的学生提供一个理论联系实际的平台，为全国高校搭建广泛的物流学术交流的平台，可以建立一个向社会群众宣传普及物流知识的平台，可以更好地培养和发现物流人才，同时也有助于树立物流教学指导委员会品牌。

因此，大赛的开展对我国物流高等教育的开展具有重要意义。

为了通过大赛真正培养学生对物流的兴趣、提高学生分析问题、解决问题的能力，物流教指委认为比赛案例的质量直接影响着大赛的水准。

高校物流大赛策划书3篇篇一高校物流大赛策划书一、活动背景随着物流行业的快速发展，物流人才的需求也日益增长。

为了提高大学生的物流实践能力和创新能力，加强高校物流专业的交流与合作，我们决定举办一场高校物流大赛。

二、活动主题创新物流，智慧未来三、活动目的1. 提高大学生的物流实践能力和创新能力。

2. 加强高校物流专业的交流与合作。

3. 推动物流行业的发展和创新。

四、参赛对象全国各高校物流相关专业的学生。

五、时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地址]六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 支持单位：[支持单位名称]七、活动内容1. 比赛项目（1）物流方案设计：参赛队伍根据给定的物流案例，设计出合理的物流方案。

（2）物流沙盘模拟：参赛队伍通过物流沙盘模拟软件，进行物流企业的运营管理。

（3）物流创新项目：参赛队伍提交物流创新项目的方案和成果。

2. 比赛流程（1）报名阶段：[报名时间]，参赛队伍通过官方网站报名，并提交参赛作品。

（2）初赛阶段：[初赛时间]，组织专家对参赛作品进行评审，评选出进入决赛的队伍。

（3）决赛阶段：[决赛时间]，进入决赛的队伍进行现场展示和答辩，评选出最终的获奖队伍。

3. 奖项设置（1）一等奖：[X]名，奖金[X]元，证书。

（2）二等奖：[X]名，奖金[X]元，证书。

（3）三等奖：[X]名，奖金[X]元，证书。

（4）优秀奖：若干名，奖金[X]元，证书。

八、活动宣传1. 线上宣传：通过官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息和报名通知。

2. 线下宣传：在高校内张贴海报、发放传单等宣传材料。

3. 邀请媒体报道：邀请当地媒体对活动进行报道，提高活动的知名度和影响力。

九、活动预算1. 场地费用：[场地金额]2. 专家评审费：[评审金额]3. 宣传费用：[宣传金额]4. 奖品和证书费用：[奖品金额]5. 其他费用：[杂支金额]6. 总计：[总金额]十、注意事项1. 参赛队伍需遵守比赛规则，如有违反，将取消比赛资格。