六年级数学同步练习《圆》选择题专项练习

人教版六年级上册数学第五单元《圆》同步练习一.选择题1.画圆时，圆规两脚之间的距离是这个圆的（）。

A.直径B.半径C.周长2.一个圆的直径与一个正方形的边长相等，它们的面积（）。

A.正方形大B.圆大C.相等3.圆的周长同它的直径的比值是一个（）。

A.两位小数B.循环小数C.无限不循环小数4.一个挂钟的时针长2.5厘米，一昼夜这根时针的尖端走了（）。

A.15.7厘米B.31.4厘米C.78.5厘米5.要画直径4厘米的圆，圆规两脚之间的距离就是（）厘米。

A.4B.2C.8二.判断题1.半圆的周长是它所在圆的周长的一半，半圆的面积是它所在圆的面积的一半。

（）2.在同一个圆内，两端在圆上的线段中，直径最长。

（）3.把一个圆平均分成两个半圆后，周长和面积都没有改变。

（）4.将圆的半径扩大到原来的3倍，周长和面积都分别扩大到原来的3倍。

（）5.把一张圆形纸片从不同方向折叠，折痕都经过圆心。

（）三.填空题1.一座台钟的钟面直径是10厘米，它的半径是（）厘米。

2.圆心确定圆的( )，半径确定圆的( )；圆是轴对称图形，直径所在的直线是圆的( )；圆的周长与它的直径的比值是一个( )，我们把它叫做( )，用字母（）表示，计算时通常取值( )。

3.两个圆的半径比是1:4，这两个圆的周长比是（）:（）。

4.连接（）和（）任意一点的线段叫做圆的半径，用字母（）表示。

5.做 r =20cm的铁圈100个，需要铁丝（）米。

列式：（）。

四.计算题1.求下面图形的周长。

（单位：厘米）（1）（2）五.解答题1.学校准备围绕一个半径是7米的圆形花坛铺一条1米宽的石子小路，小路的面积为多少平方米?如果每平方米投资150元，修这条小路要投资多少元?2.画一个直径是12厘米的圆，并在圆中画一个圆心角是100°的扇形。

求这个扇形的面积。

3.一个半圆形养鱼池，直径是4米，这个养鱼池的周长是多少米？占地面积是多少平方米？4.一种铝制面盆是用直径30厘米的圆形铝板冲压而成的，要做1000个这样的面盆至少需要多少平方米的铝板？5.在一个周长是24厘米的正方形内画一个最大的圆，这个圆的面积是多少平方厘米？6.一个正方形铁丝方框，边长是15.7厘米，如果把它拉成一个圆，这个圆的半径是多少厘米？参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.B5.B二.判断题1.×2.√3.×4.×5.×三.填空题1.52.位置，大小；对称轴；固定的数，圆周率，π，3.14。

（压轴题）小学数学六年级上册第五单元《圆》测试（有答案解析）(3)一、选择题1．长方形纸长20厘米，宽16厘米，它最多能够剪下（）个半径是3厘米的圆形纸片。

A. 6B. 8C. 112．如图，正方形的周长是16分米，则这个圆的面积是（）A. 50.24平方分米B. 12.56平方分米C. 25.12平方分米D. 803.84平方分米3．如图所示圆环的面积是（）cm2．（计算时π取3.14）A. 3.14B. 28.26C. 113.04D. 263.76 4．观察如图，随着圆的个数增多，阴影的面积（）A. 没有改变B. 可能不变C. 越变越大D. 越变越小5．从直径4分米的圆形钢板上挖去一个直径2分米的圆，求剩余部分的面积．下面列式正确的是（）A. （4÷2）2π﹣22πB. [（4÷2）2﹣（2÷2）2]πC. （42÷22）πD. [（4÷2）2+（2÷2）2]π6．用一块长12米、宽8米的长方形铁皮剪成半径是2米的小圆（不能剪拼），至多能剪（）个。

A. 7B. 8C. 6D. 137．在长4厘米，宽3厘米的长方形内画最大半圆，这个半圆的周长是（）A. 6.28厘米B. 7.71厘米C. 10.28厘米D. 12.56厘米8．两个圆的周长不相等，是因为它们的（）。

A. 圆心位置不同B. 半径不相等C. 圆周率不相等9．长方形、正方形、圆的周长都相等，则面积最大的是（）。

A. 长方形B. 正方形C. 圆D. 无法比较10．一个圆形花坛的半径是2.5米，在花坛一周铺了一条宽0.5米的碎石小路，小路的面积是（）平方米。

A. 27.475B. 9.42C. 8.635D. 28.26 11．一个圆的半径是6厘米，它的周长是（）厘米。

A. 18.84B. 37.68C. 113.0412．将圆的半径按3：1放大后，面积将扩大到原来的（）。

A. 9倍B. 6倍C. 3倍二、填空题13．一个半圆的周长是25.7 cm，这个半圆的面积是________cm2.14．两个圆的半径比是4：9，则它们的周长比是________，面积比是________．15．用圆规画一个周长是12.56dm的圆，圆规两脚之间的距离是________dm，这个圆的面积是________dm2。

六年级圆的练习题大全【篇一】六年级圆的练习题大全本文将为您提供一份六年级圆的练习题大全，涵盖了圆的基本概念、周长、面积等方面的练习题。

通过做这些题目，您可以加深对圆形的理解，提升解题能力。

请您按照题目要求，认真完成每道题目，并通过参考答案进行自我检验。

一、选择题1. 下列哪个图形不是圆？A. 鸟巢B. 篮球C. 蓝色的小球D. 碗口2. 下面哪个选项是圆的特点？A. 它有三条边B. 它的边界是一条曲线C. 它是一个长方形D. 它的面积可以用公式计算3. 如图所示，O是圆心，那么圆的半径是多少？（插入图示）A. 4cmB. 8cmC. 12cmD. 16cm4. 一个圆的直径是10cm，那么它的半径是多少？A. 5cmB. 10cmC. 15cmD. 20cm二、填空题1. 半径是3cm的圆的周长是（）cm。

2. 圆的直径等于（）的两倍。

3. 如果一个圆的半径是5cm，那么它的面积是（）平方厘米。

三、计算题1. 计算一个直径为6cm的圆的周长和面积。

2. 如果一个圆的周长是18π cm，那么它的半径是多少？四、综合题1. 请将下面的图形按从小到大的顺序排列，并注明图形名称。

（插入图示）2. 如果下图中的圆O的半径是4cm，圆心角θ的度数为60°，请计算弧长s和扇形面积A。

（插入图示）参考答案：一、选择题1. C2. B3. B4. A二、填空题1. 6π2. 半径3. 25π三、计算题1. 周长：12π cm，面积：9π cm²。

2. 半径：3cm。

四、综合题1. 三角形、圆形、正方形、长方形。

2. 弧长s = 4π cm，扇形面积A = 4π cm²。

【篇二】六年级圆的练习题大全本文将为您提供一份六年级圆的练习题大全。

希望通过这些练习题，您能够更好地掌握圆的知识，提高解题能力。

一、单选题1. 下列哪个图形不是圆的？A. 三角形B. 正方形C. 圆环D. 橙子2. 圆的边界是一条（）。

第一单元：圆第2课时：圆的认识（二）班级：姓名: 等级:【基础训练】一、选择题1．只有一条对称轴的图形是（）。

A．长方形B．等腰三角形C．正方形D．圆2．下面图形中，对称轴最多的是（）。

A．半圆B．圆C．正方形3．下图中，与其他三个图形的对称轴数量不同的是( )。

A．B．C．D．4．笑笑用一张正方形纸如下图这样折叠4次，再沿虚线剪一刀，打开后的图形接近圆。

他这样做利用了圆的什么知识？下面说法中最贴切的是( )。

A．圆的周长永远是它的直径的兀倍B．同圆（等圆）中直径是半径的2倍C．正多边形边数越多越趋近圆D．圆是曲线图形二、填空题5．圆是轴对称图形，它有（______）条对称轴，它的对称轴是（______）所在的直线。

6．填表图形名称长方形正方形圆等腰三角形等边三角形…对称轴数/条（___）（____）（___）（___）（___）7．在一个长6厘米，宽4厘米的长方形中画一个最大的半圆，半圆的半径是_____厘米。

8．图中圆的位置发生了什么变化？（1）从位置A向______平移______个方格到位置B。

再向______平移______个方格到位置C。

（2）从位置C向______平移______个方格到位置D，再向______平移______个方格到位置E。

（3）从位置A向______平移______个方格，再向______平移______个方格到位置F。

三、判断题9．圆的对称轴只有一条，是圆的直径. （____）10．在正方形内画一个最大的圆，由正方形和圆组成的新图形只有4条对称轴．（______）11．是轴对称图形只有4条对称轴．（________）【拓展运用】四、计算题12．用硬纸板做成下面三种图形,然后沿中心点转动,你发现了什么?五、作图题13．在下面的长方形中心画一个最大的圆，并画出组合图形的所有对称轴。

参考答案1．B2．B3．C4．C5．无数圆心6．2 4 无数 1 37．38．下 3 右 4 右 6 上 2 右 6 下 1 （或下 1 右 6）9．×10．√11．×12．它们旋转一定的度数后与原图形重合。

六年级数学同步练习《圆》选择题专项练习学好数学就需要平常的积存。

知识积存越多，把握越熟练，查字典数学网编辑了六年级数学同步练习《圆》选择题专项练习，欢迎参考!1、圆周率的值()。

A等于3.14B大于3.14C小于3.142、一个圆的半径2米，那么它的周长和面积相比，()。

A面积大B周长大C同样大D无法比较3、直径是通过圆心同时两端都在圆上的()。

A线段B直线C射线4、把一张圆形纸片沿半径平均分成若干份，拼成一个近似长方形，其周长()。

A等于圆周长B大于圆周长C小于圆周长D无法比较5、圆的直径扩大2倍，它的面积扩大()。

A2倍B4倍C6倍D无法确定6、圆中最长的线段是圆的()。

A周长B直径C半径D无法确定7、周长相等的两个圆的面积()。

A相等B不相等C无法比较8、一个正方形和一个圆的周长相等，它们的面积相比()。

A正方形大B圆大C相等D无法比较9、画圆时，()决定圆的位置，()决定圆的大小。

A圆规B半径C圆心D无法确定10、周长相等的长方形、正方形和圆，()面积最大。

A长方形B正方形C圆D无法确定11、小圆半径4厘米，大圆半径6厘米，大、小圆直径的比是(大、小圆周长的比是(大、小圆面积的比是()。

A2:3B3:2C4:9D9:412、把一个直径10厘米圆分成两个相等的半圆，两个半圆的周长的和是()A31.4B62.8C41.4D51.413、一根铁丝正好围成一个直径8分米的圆，假如围成正方形，它的边长是()A25.12分米B12.56分米C6.28分米D3.14分米14、一个圆的半径扩大a倍，直径扩大()倍，周长扩大()倍，面积扩大()倍。

A2BaC2aDE2Fa215、圆的大小与下面哪个条件无关。

()A半径B直径C周长D圆心的位置16、运算圆的面积，能够选择下面哪种方法()AS=r2BS=(d2)2CS=(C2)2D前三种都能够17、下面的图形只有两条对称轴的是()A长方形B正方形C等边三角形D圆18、在一个长5厘米、宽3厘米的长方形中画一个最大的圆，它的半径是()。

六年级圆测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项是圆的周长公式？A. C = πdB. C = 2πrC. C = πrD. C = 2d答案：B2. 圆的直径是半径的多少倍？A. 2倍B. 4倍C. 1倍D. 0.5倍答案：A3. 圆的面积公式是？A. A = πr²B. A = 2πrC. A = πdD. A = πd²答案：A4. 如果一个圆的半径是5厘米，那么它的直径是多少？A. 10厘米B. 20厘米C. 5厘米D. 25厘米答案：A5. 圆心到圆上任意一点的距离叫做？A. 半径B. 直径C. 周长D. 面积答案：A6. 圆的周长和直径的比值是一个常数，这个常数叫做？A. 半径B. 面积C. 直径D. 圆周率答案：D7. 圆的半径增加一倍，它的面积将增加多少倍？A. 2倍B. 4倍C. 8倍D. 16倍答案：C8. 圆的周长和半径成正比例关系，这个比例常数是？A. 2πB. πC. 1/2πD. 2答案：A9. 一个圆的半径是3厘米，那么它的周长是多少？A. 18.84厘米B. 3.14厘米C. 9厘米D. 6厘米答案：A10. 圆的面积和半径的平方成正比例关系，这个比例常数是？A. πB. 2πC. 4πD. 1/2π答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 圆的周长公式是C = ________。

答案：2πr2. 圆的面积公式是A = ________。

答案：πr²3. 圆的直径是半径的______倍。

答案：24. 如果圆的周长是31.4厘米，那么它的半径是______厘米。

答案：55. 圆的直径是10厘米，那么它的周长是______厘米。

答案：31.46. 圆的半径是4厘米，那么它的面积是______平方厘米。

答案：50.247. 圆周率π的近似值是______。

答案：3.148. 圆的半径是6厘米，那么它的直径是______厘米。

（必考题）小学数学六年级上册第五单元《圆》测试卷（含答案解析）(4)一、选择题1．下面图案中，对称轴条数最多的是（）。

A. B. C. D.2．圆是轴对称图形，它有（）条对称轴。

A. 一B. 两C. 无数D. 四3．把一个直径10厘米圆分成两个相等的半圆，两个半圆的周长的和是（）A. 31.4B. 62.8C. 41.4D. 51.4 4．关于圆，下列说法错误的是（）.A. 圆有无数条半径B. 圆有无数条对称轴C. 半径越大，周长越大D. 面积越大，周长越小5．下图中，正方形的面积是16平方厘米，圆的面积是（）cm2。

A. 50.24B. 47.1C. 43.98D. 37.68 6．一个圆的周长扩大3倍，它的面积就扩大（）倍．A. 3B. 6C. 97．一个圆形花坛的半径是2.5米，在花坛一周铺了一条宽0.5米的碎石小路，小路的面积是（）平方米。

A. 27.475B. 9.42C. 8.635D. 28.26 8．如果一个圆的半径由1分米增加到2分米，它的周长增加了（）分米。

A. 2B. 6.28C. 12.56D. 18.84 9．下面两个图形阴影部分的周长和面积的大小关系是（）。

A. 周长相等，面积不相等B. 周长和面积都相等C. 周长和面积都不相等D. 周长不相等，面积相等10．修一个如图的羊圈，需要（）米栅栏。

A. 25.12B. 12.56C. 20.56D. 50.24 11．一个圆的半径是6厘米，它的周长是（）厘米。

A. 18.84B. 37.68C. 113.0412．一个圆和一个正方形的周长相等，他们的面积比较（）A. 圆的面积大B. 正方形的面积大C. 一样大二、填空题13．如图，半圆的面积是39.25cm2，圆的面积是28.26cm2，那么阴影部分的面积是________cm2。

14．下图中，正方形的面积是9cm2，这个圆的周长是________cm，面积是________cm2。

《圆》同步试题一、填空1．三角形、四边形是直线图形，圆是（）图形；圆中心的一点叫做（），通过圆心，并且（）都在（）的线段叫做圆的直径；战国时期《墨经》一书中记载“圜（圆），一中同长也。

”表示圆心到圆上各点的距离都相等，即（）都相等。

考查目的：圆的认识。

答案：曲线；圆心，两端，圆上；半径。

解析：可结合具体图形，采用对比的方法得出圆的图形特征。

对于圆心、直径和半径的概念，应使学生在深刻理解的基础上进行答题。

2．圆心确定圆的( )，半径确定圆的( )；圆是轴对称图形，直径所在的直线是圆的( )；圆的周长与它的直径的比值是一个( )，我们把它叫做( )，用字母（）表示，计算时通常取值( )。

考查目的：圆的认识；圆周率意义的理解。

答案：位置，大小；对称轴；固定的数，圆周率，，3.14。

解析：此题包括了圆心和半径对确定圆的位置和大小的作用；圆的轴对称图形特征；圆周率的意义及字母表示方法等知识。

3．看图填空（单位：厘米）。

图1：=（）cm 图2：=（）cm图3：=（）cm 图4：=（）cm考查目的：圆的直径与半径之间的关系。

答案：12；8.6；4.5；2.4。

解析：可以让学生自己独立观察、思考，填一填。

然后让学生说说是如何分析得出答案的，初步培养学生推理能力，发展空间观念。

教学实际中，可以让学生画出第二幅图和第四幅图中圆的直径，再和梯形的高、长方形的边长进行比较，验证结论。

4．画一个直径是5厘米的圆，圆规两脚之间的距离是（）厘米。

如果要画一个周长是12.56厘米的圆，圆规两脚之间的距离应该是（）厘米，这个圆的面积是（）平方厘米。

考查目的：画圆的方法；圆的周长和面积计算。

答案：2.5；2，12.56。

解析：画圆时，圆规两脚之间的距离就是半径的长度；根据圆的周长公式，通过计算得出画周长是12.56厘米的圆，半径是多少；再计算面积。

该题可引导学生比较“题目中出现了两个12.56，它们表示的意义相同吗？”5．看图填空。

【同步专练A】5.1圆的认识（基础应用篇）一、单选题（共10题）1.车轮的形状为什么选择圆形？”,下面的解释中最合理的是（）A. 圆形很美观B. 圆的周长是直径的π倍C. 圆是曲线图形D. 圆有无数条半径,而且都相等2.圆内最长的一条（）,就是圆的直径A. 直线B. 线段C. 射线D. 垂线3.要画直径4厘米的圆,圆规两脚之间的距离就是（）厘米．A. 4B. 2C. 8D.104.圆中最长的线段是圆的（）A. 周长B. 直径C. 半径D. 无法确定5.半径是3cm的圆,下列关于这个圆的数据正确的是（）A. 直径9cmB. 周长18.84cmC. 周长9.42cmD. 面积113.04cm26.一张圆形纸片,至少需要折（）次,才能找到圆心.A. 1B. 2C. 3D.87.圆的周长总是它的直径的（）A. 3倍B. 倍C. 3.1倍D.6.4倍8.下列图形中,对称轴最少的是（）.A. B. C. D.9.画一个直径是4厘米的圆,圆规两脚之间的距离是（）A. 8厘米B. 4厘米C. 2厘米D. 12.56厘米10.生活中常把窨井盖做成圆形的,这样就不会掉进窨井里去,这是因为（）.A. 圆的直径是半径的2倍B. 圆是轴对称图形C. 同一个圆所有的直径都相等D. 圆的周长约是它直径的3.14倍二、填空题（共10题）11.圆心一般用字母________表示．连接________和圆的任意一点的线段叫半径,一般用字母________表示．通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做________,一般用字母________表示．12.用圆规画一个直径是8cm的圆,圆规两脚尖的距离应该是________cm.13.用一张边长是6厘米的正方形纸片剪一个最大的圆,这个圆的直径是________厘米．14.在长28cm,宽26cm的长方形纸板上剪出一个最大的圆,这个圆的半径是________．15.在一个圆中,最长的线段一定是________.16.时钟的分针转动一周形成的图形是________.17.如图,正方形的对角线是10厘米,圆的半径是________厘米．18.用圆规画圆,圆规两角之间的距离是6厘米,画出的圆的直径是________厘米,周长是________厘米,面积是________平方厘米．19.在同一个圆环中,外圆到内圆的距离就是内外圆________的差,并且外圆到内圆的距离处处________.20.在一个长为6分米,宽为4分米的长方形里,画一个最大的圆,这个圆的直径为________分米,半径为________分米,周长为________分米,面积为________平方分米.三、判断题（共10题）21.在同一个圆里,所有半径的长度都相等.（）22.判断．画圆时,圆心决定圆的位置．半径决定圆的大小. （）23.圆内最长的线段一定是直径. （）24.圆的对称轴一定过圆心. （）25.直径是10厘米的圆与半径是0.5分米的圆一样大．（）26.6个圆心角都是60°的扇形一定可以拼成一个圆.（）27.所有圆的直径都相等,半径都相等．（）28.圆的直径的扩大3倍,半径也扩大3倍.（）29.两个端点都在圆上的线段是圆的直径．（）30.圆越大圆周率越大,圆越小圆周率越小．（）四、解决问题（共6题）31.请画出半径分别为1cm和1.5cm的两个圆,将它们组合在一起,形成组合图形,且满足下列条件.（1）只有一条对称轴.（2）有无数条对称轴.32.有一张边长是3厘米的正方形的纸,在这张纸上要画一个尽可能大的圆．它的半径是多少厘米？直径呢？33.妈妈有一辆自行车,A和B是自行车的两个齿轮（如图）,骑车时用脚驱动A带动B,从而使自行车前进.（1）这辆自行车,齿轮A有50个齿,齿轮B有20个齿.当齿轮A转动1圈时,齿轮B转动多少圈？（2）这辆自行车的车轮直径约是60cm,妈妈每天上班的路程大约是3000m.妈妈骑车上班大约要置多少圈（即齿轮A转动的圈数）?（计算时π取3,最后结果保留整数）34.画一个周长是12.56厘米的圆,并求出它的面积．35.画出下列每个图形的一条对称轴.36.模具厂有两块边长为80厘米的有机玻璃,要从其中一块上割下两个半圆拼成跑道的模型（如图）.分别计算完工后这两块有机玻璃的周长和面积,根据结果说说你的发现.参考答案一、单选题1. D2. B3. B4. B5. B6. B7. B8. D9. C10. C二、填空题11. O；圆心；r；直径；d12. 413. 614. 13厘米15. 直径16. 圆形17. 518. 12；37.68；113.0419. 半径；相等20. 4；2；4π；4π三、判断题21. √22. √23. √24. √25. √26. ×27. ×28. √29. ×30. ×四、解决问题31. （1）解：画法不唯一,如：（2）解：32.解：半径：1.5厘米；直径：3厘米33.（1）解：50×1÷20=2.5（圈）答：齿轮B转动2.5圈.（2）解：60cm=0.6m3000÷（0.6×3×2.5）≈667（圈）答：妈妈骑车上班大约要置667圈. 34.解：由题意知：r= ,= ,=2（厘米）；半径为2厘米的圆如下图：S=πr2 ,=3.14×22 ,=3.14×4,=12.56（平方厘米）；答：圆的面积是12.56平方厘米．35.解：36.解：（1）完工后这两块有机玻璃的周长是：（3.14×80+2×80）×2=（251.2+160）×2=411.2×2=822.4（厘米）（2）80×80×2=6400×2=12800（平方厘米）根据计算,可以发现本题中图形的面积不变,周长变大了.。

2022-2023学年上学期小学数学人教版六年级同步经典题精练之圆一．选择题（共10小题）1．（2021春•吴中区期末）王小明想从下面的纸中挑选一张，剪出一个面积最大的半圆，他应该选择（）A．长6cm、宽3cm的长方形B．长8cm、宽5cm的长方形C．边长4cm的正方形D．长7cm、宽6cm的长方形2．（2021•清新区）在解决下面四个问题时，都运用了（）策略。

a.如图①方式，推导三角形面积公式的过程。

b.如图②方式，推导圆面积公式的过程。

c.计算1.2×3.6时，先看成12×36，再在积中添上小数点。

d.计算12÷时，可以这样算12÷＝12×。

A．画图B．替换C．倒推D．转化3．（2021•高阳县）一个圆的圆上有两点，这两点之间的距离是8cm，那么这个圆的半径（）A．等于4cm B．大于或等于4cmC．小于4cm4．（2021春•罗湖区期末）一个半圆（如图）直径是4cm，这个半圆的周长是（）厘米。

A．6.28 B．10.28 C．2.56 D．8.285．（2020秋•渭滨区期末）下列四个圆，面积最大的是（）的圆。

A．r＝6cmB．d＝1dmC．C＝25.12cmD．边长为8cm的正方形内画一个最大圆6．（2020秋•通许县期末）要使一个圆的周长扩大3倍，它的半径应（）A．扩大2倍B．扩大3倍C．缩小3倍7．（2021•红塔区）一个半径是5cm的半圆，它的周长是（）cm。

A．31.4 B．15.7 C．25.7 D．41.4 8．（2021•衡阳）小圆直径恰好等于大圆半径，大圆面积是小圆面积的（）倍。

A．2 B．3 C．4 D．6 9．（2021•淮北）明明用圆规画一个周长是62.8cm的圆，圆规两脚间的距离是（）cm。

A．10 B．20 C．15.7 D．3.14 10．（2021•兰山区）在同一个圆里，量得圆心角为45°的扇形面积恰好为π平方厘米。

六年级数学《圆的认识》同步练习题六年级数学《圆的认识》同步练习题学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。

下面我们为大家整理了六年级数学圆的认识同步练习题，欢迎大家参考阅读!一.填空。

1.圆中心的一点叫做( )，用字母( )表示，它到圆上任意一点的距离都( )。

2.( )叫做半径，用字母( )表示。

3.( )叫做直径，用字母( )表示。

4.在一个圆里，有( )条半径、有( )条直径。

5.( )确定圆的位置，( )确定圆的大小。

6.在一个直径是8分米的圆里，半径是( )厘米。

7.画圆时，圆规两脚间的距离是圆的( )。

8.在同一圆内，所有的( )都相等，所有的( )也相等。

( )的长度等于( )长度的2倍。

二.判断。

1.直径都是半径的2倍。

( )2.同一个圆中，半径都相等。

( )3.在连接圆上任意两点的线段中，直径最长。

( )4.画一个直径是4厘米的圆，圆规两脚应叉开4厘米。

( )三、选择题。

1.圆是平面上的( )。

① 直线图形② 曲线图形③ 无法确定2.圆中两端都在圆上的线段。

( )① 一定是圆的半径② 一定是圆的直径③ 无法确定3.圆的直径有( )条。

① 1 ② 2 ③ 无数四.按要求画圆。

1.半径是2厘米。

2.直径是3厘米。

拓展内容六年级数学圆的知识点一、圆的特征1、圆是平面内封闭曲线围成的平面图形。

2、圆的特征：外形美观，易滚动。

3、圆心O：圆中心的点叫做圆心.圆心一般用字母O表示。

圆多次对折之后，折痕的相交于圆的中心即圆心。

圆心确定圆的位置。

半径r：连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。

在同一个圆里，有无数条半径，且所有的半径都相等。

半径确定圆的大小。

直径d:通过圆心且两端都在圆上的线段叫做直径。

在同一个圆里，有无数条直径，且所有的直径都相等。

直径是圆内最长的线段。

同圆或等圆内直径是半径的2倍：d=2r或r=d÷24、等圆：半径相等的圆叫做同心圆，等圆通过平移可以完全重合。

六年级圆测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 圆的周长公式是（）。

A. C = πdB. C = 2πrC. C = πrD. C = πd + 2r2. 一个圆的半径是3厘米，那么它的直径是（）厘米。

A. 6B. 9C. 12D. 153. 圆的面积公式是（）。

A. S = πr²B. S = πdC. S = πd²D. S = 2πr4. 一个圆的半径增加1厘米，它的面积将增加多少平方厘米？（π取3.14）A. 3.14B. 6.28C. 12.56D. 25.125. 如果一个圆的周长是12.56厘米，那么它的半径是（）厘米。

A. 2B. 4C. 6D. 8二、填空题（每空1分，共10分）6. 半径为2厘米的圆的周长是________厘米。

7. 半径为2厘米的圆的面积是________平方厘米。

8. 圆的直径是半径的________倍。

9. 圆的周长是直径的________倍。

10. 如果圆的半径增加1厘米，它的周长将增加________厘米。

三、计算题（每题5分，共15分）11. 计算半径为4厘米的圆的周长和面积。

周长：________面积：_______12. 一个圆的周长是18.84厘米，求这个圆的半径。

半径：________周长：________面积：________（π取3.14）13. 一个圆的面积是28.26平方厘米，求这个圆的半径。

半径：________周长：________（π取3.14）四、解答题（每题10分，共20分）14. 一个圆环，内圆半径是3厘米，外圆半径是5厘米，求圆环的面积。

圆环面积：________15. 一个圆形花坛的半径是10米，如果绕花坛走一圈，需要走多少米？花坛的面积是多少平方米？周长：________面积：________答案：一、选择题1. B2. A3. A4. C5. B二、填空题6. 12.567. 12.568. 29. π10. 2π三、计算题11. 周长：25.12厘米；面积：50.24平方厘米12. 半径：3厘米；周长：18.84厘米；面积：28.26平方厘米13. 半径：3厘米；周长：18.84厘米四、解答题14. 圆环面积：37.68平方厘米15. 周长：62.8米；面积：314平方米。

第五单元圆5.1 圆的认识【基础巩固】一、选择题1．以同一个点为圆心，画两个大小不同的圆，这个图形有（）条对称轴。

A．0 B．1 C．2 D．无数2．车轮设计成圆形，是因为（）。

A．同一圆内所有半径都相等B．同一圆内，d＝2rC．圆的周长是直径的 倍D．圆有无数条对称轴3．在一张长16厘米，宽9厘米的长方形纸中，剪半径是2厘米的圆，最多能剪（）个。

A．36 B．32 C．8 D．94．两个圆的半径的比是1:2，这两个圆的直径的比是（）。

A．1:2B．1:4C．2:15．如图中圆的半径是（）。

A．1.5cm B．2cm C．3cm D．4cm二、填空题6．(1)在同一个圆内，有( )条半径，( )条直径。

(2)如果在下面的长方形纸中画一个最大的圆，这个圆的半径是( )厘米。

7．在一个边长是40cm的正方形内画一个最大的圆，这个圆的半径是( )cm。

8．圆的位置由( )决定，圆的大小由( )决定，一个圆有( )条对称轴。

9．在一个长8cm、宽6cm的长方形内画一个最大的圆，这个圆的半径是( )cm。

10．一张长是10cm、宽是7cm的长方形纸，最多能剪( )个直径是3cm的圆形纸片。

【能力提升】三、作图题11．在下面画一个直径是2厘米的圆，并用字母O、r、d分别表示它的圆心、半径和直径。

12．以O为圆心，OA为半径画个圆，并画出这个圆的一条直径以字母d来表示。

四、解答题13．用圆的知识解释人们围观时为什么自然形成圆形。

14．在一张边长是20厘米的正方形白铁皮上，剪下若干个半径为3厘米的圆片，最多可以剪多少个？【拓展实践】15．正方形有多少条对称轴？长方形有多少条对称轴？等腰三角形有多少条对称轴？等边三角形有多少条对称轴？半圆有多少条对称轴？等腰梯形有多少条对称轴？圆有多少条对称轴？16．下图中每个小方格的边长都是1厘米。

（1）把圆O向右平移6格，画出平移后的圆O′。

（2）把三角形ABC绕A点顺时针旋转90°，画出旋转后的图形AB′C′。

圆综合训练题一、填空题。

1、用一根铁丝围成一个圆，半径正好是10分米，如果把这根铁丝改围成一个正方形，它的边长是（ ）分米。

2、一个圆的周长是6.28分米，半圆的周长是（ ）分米。

3、在一个长6cm ，宽3cm 的长方形中画一个最大的半圆形，这个半圆形的周长是（ ），面积是（ ）4、将一个直径8厘米的圆形纸片沿直径对折后，得到一个半圆，这个半圆的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。

5、小圆半径是大圆半径的31，小圆与大圆周长比是（ ），面积比是（ ）。

6、大圆和小圆直径的比是3:2，小圆和大圆周长的比是（ ），面积的比是（ ）。

7、甲乙两圆周长比是2:3，其中一个圆的面积是18，另一个圆的面积可能是（ ），也可能是（ ）8、学校新建的运动场正在画跑道，要求终点相同，跑道的宽度是1.25米。

（注：π取3.14）外圈跑道的起跑线应该往前移（ ）米。

如果跑道的宽度是A 米，则起跑线应该往前移（ ）米。

9、一座钟的时针长3厘米，它的尖端在一昼夜里走过的路程是( )厘米。

10、一个闹钟的分针长5厘米，从12:00走到12:30，分针的分尖走过（ ）厘米。

11、把一个圆剪拼成一个近似的长方形，已知剪拼成的长方形的长是6.28厘米，宽为圆的半径，则原来圆的面积是（ ）平方厘米。

12、在一块长10分米、宽5分米的长方形铁板上，最多能截取（ ）个直径是2分米的圆形铁板。

13、一个钟表的分针长10㎝，从10时走到12时，分针走过了( )㎝。

14、圆的半径增加2倍，则圆的周长扩大（ ）倍，圆的面积增加（ ）倍。

15、大圆的直径是8cm，小圆的半径是2厘米，大圆和小圆的面积比是（）小圆的与大圆的周长比值是（）。

16、如图，把一个圆分成若干偶数等份，拼成一个近似的长方形，拼成的长方形的长是12.56cm，宽是圆的半径，那么这个圆的周长是（）cm，面积是（）cm2。

17、用同样长的铁丝分别围成一个长方形、正方形、圆，（）的面积最大，（）的面积最小。

（常考题）新人教版小学数学六年级上册第五单元《圆》测试（含答案解析）一、选择题1．下面图案中，对称轴条数最多的是（）。

A. B. C. D.2．长方形纸长20厘米，宽16厘米，它最多能够剪下（）个半径是3厘米的圆形纸片。

A. 6B. 8C. 113．已知一个圆的半径是R，且R满足3：R=R：4，则这个圆的面积为（）A. 7πB. 7C. 12πD. 无法求出4．计算如图阴影部分面积，正确的列式是（）A. 62×3.14﹣（）×3.14B. ×62×3.14﹣（）2×3.14C. ×[62×3.14﹣（）2×3.14]D. ×（6×2×3.14﹣6×3.14）5．如图，沿半圆形草坪外围铺一条4m宽的小路．求小路的面积，正确的列式是（）A. 3.14×42÷2B. 3.14×202÷2C. 3.14×（202﹣42）÷2D. 3.14×242÷2﹣3.14×202÷2 6．如图，两只蚂蚁分别选择甲、乙两条线路从A地爬向B地．下面说法正确的是（）A. 甲线路路程多B. 乙线路路程多C. 两条线路的路程一样多D. 不能确定7．在长4厘米，宽3厘米的长方形内画最大半圆，这个半圆的周长是（）A. 6.28厘米B. 7.71厘米C. 10.28厘米D. 12.56厘米8．两个圆的周长不相等，是因为它们的（）。

A. 圆心位置不同B. 半径不相等C. 圆周率不相等9．如果一个圆的半径由1分米增加到2分米，它的周长增加了（）分米。

A. 2B. 6.28C. 12.56D. 18.84 10．下面两个图形阴影部分的周长和面积的大小关系是（）。

A. 周长相等，面积不相等B. 周长和面积都相等C. 周长和面积都不相等D. 周长不相等，面积相等11．大圆的半径是小圆半径的3倍，则大圆面积是小圆面积的（）。

5.圆 1.圆的认识同步练习（含答案）人教版六年级数学上册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．壮壮打算利用下图的方法测量没有圆心的圆的直径，这是因为( )。

2．在一个边长是2厘米的正方形里面，画一个最大的圆，圆的直径是( )厘米。

3．在同圆或等圆中，圆的直径是半径的( )倍。

4．用圆规画一个直径是3厘米的圆，它两脚张开的距离是( )厘米。

二、选择题5．下列图形中，对称轴最多的是（）。

A．等边三角形B．六方形C．圆D．正方形6．车轮是圆形，看表演时人们一般会围成圆形，这些都是因为（）。

A．同圆中半径都相等B．半径决定圆的大小C．圆心决定圆的位置D．圆的面积比较大7．圆是中华民族传统文化的形态象征，象征着“圆满”。

两个圆可以组成很多不同的图形，下列组合图形中有无数条对称轴的是（）。

A．B．C．D．8．在一个长4厘米，宽3厘米的长方形内，画一个最大的半圆，则这个半圆的半径是（）厘米。

A．4B．3C．2D．1.59．一个长方形的长是4厘米，宽是2.5厘米，在长方形内画一个最大的圆，圆的直径长是（）厘米。

A．4B．1.25C．2.5D．2三、判断题10．圆、半圆、圆环的对称轴都有无数条。

( )11．从大圆里剪去一个小圆，剩下的图形一定是轴对称图形。

( )12．通过圆心的线段一定是直径。

( )13．下水道井盖平面轮廓做成圆形的，圆形井盖怎么放都不会掉到井里，并且能恰好盖住井口，是利用了同一圆中直径都相等的性质。

( )14．圆规两脚之间的距离叫直径，可以用字母d表示。

( )15．连接圆上任意两点的线段中，直径最长。

( )四、解答题16．请你画一个周长是14厘米的长方形，使它的长与宽之比是4∶3，并在长方形内画一个最大的圆。

17．如图，长方形中有三个大小相等的圆，已知这个长方形的长是18厘米，圆的直径是多少？长方形的周长是多少？18．小海找到了一个直角三角形、一个长方形和一个中间有圆孔的长方形铁片，他测量的有关数据（单位：厘米）如下。

（必考题）小学数学六年级上册第五单元《圆》测试（含答案解析）(4) 一、选择题1．同圆中扇形甲的弧长是扇形乙的弧长的，那么扇形乙的面积是扇形甲面积的（）A. 36倍 B. 12倍 C. 6倍 D. 3倍2．用油漆在一块大标语牌上均匀地涂出下面三种标点符号：句号、逗号、问号。

已知大圆半径为R，小圆半径为r，且R=2r，那么（）用的油漆最多。

A. B. C.3．已知一个圆的半径是R，且R满足3：R=R：4，则这个圆的面积为（）A. 7πB. 7C. 12πD. 无法求出4．关于圆，下列说法错误的是（）.A. 圆有无数条半径B. 圆有无数条对称轴C. 半径越大，周长越大D. 面积越大，周长越小5．下图中，正方形的面积是16平方厘米，圆的面积是（）cm2。

A. 50.24B. 47.1C. 43.98D. 37.68 6．观察如图，随着圆的个数增多，阴影的面积（）A. 没有改变B. 可能不变C. 越变越大D. 越变越小7．从直径4分米的圆形钢板上挖去一个直径2分米的圆，求剩余部分的面积．下面列式正确的是（）A. （4÷2）2π﹣22πB. [（4÷2）2﹣（2÷2）2]πC. （42÷22）πD. [（4÷2）2+（2÷2）2]π8．一个圆的半径由4厘米增加到9厘米，面积增加了（）平方厘米．A. 25πB. 16πC. 65πD. 169π9．一个圆的半径为r，直径为d，这个半圆的周长是（）。

A. 2πr＋dB. πd＋dC. （πd＋d）÷2D. r（π＋2）10．在长4厘米，宽3厘米的长方形内画最大半圆，这个半圆的周长是（）A. 6.28厘米B. 7.71厘米C. 10.28厘米D. 12.56厘米11．在圆内剪去一个圆心角为45的扇形，余下部分的面积是剪去部分面积的（）倍．A. 9 B. 8 C. 712．大圆的半径是小圆的直径，则大圆面积是小圆面积的（）。