浙江省健康促进学校考核细则

健康促进医院考核标准（试行）
考核单位：时间：年月日
数，并对职业暴露采取防护措施（3分）。

询问录扣2分，记录不全酌情扣分。

5.2 健康
干预
9 5.2.1根据职工主要健康问题，找出
主要危险因素，制定干预方案，实施
健康干预，评估干预效果（7分）。

5.2.2组织职工开展有益于身心健康
的文化娱乐、体育活动4次以上(2
分)。

5.2.1无需求评估报告扣2分，优先项目不
明确扣1分；无干预方案、干预措施、效果
评估各扣2分；资料不完整、效果不明显的，
酌情扣分。

5.2.2缺少一次扣0.5分，过程性资料不完
整酌情扣分。

注：1．健康促进医院必须出具卫生行政部门无烟医疗卫生机构命名文件，达到《无烟医疗机构标准》，不达标的机构不予参评。

2．达到90分以上者为浙江省健康促进医院。

记录员: 考核组成员签名：。

附件1：
浙江省健康促进医院考核标准
说明：一、为提高医院员工和在医院就诊的病人、家属及社区居民的身心健康水平，探讨我省健康促进医院的工作模式，促进我省医院从当前以疾病为中心模式向以健康为中心模式的转变，特制定本健康促进医院考核标准(试行)。

二、健康促进医院工作涵盖医院健康促进工作组织机构及网络建设、医院物质环境、医院社会环境、个人健康技能、卫生保健
效劳五大局部内容，共计1000分，根据各局部在健康促进医院活动中的内容不同，分值有所侧重。

三、为表达健康促进的过程，健康促进医院的争创年限至少为两年。

四、健康促进医院达标要求
1、到达无烟医院的评价标准
2、依照健康促进医院考核标准得分在800分以上、各局部得分不低于本局部分值的80%；
3、在一年内未出现以下情况之一者，可获得“浙江省健康促进医院〞荣誉称号。

(1) 发生重大医疗责任事故；
(2) 发生食物中毒和饮用水污染事故；
(3) 由于管理不善，导致医护人员在工作期间发生伤亡。

附件2：
浙江省无烟医院考核标准
注：80及80分以上达标。

附件3：
浙江省健康促进医院创立申报表〔试行〕
填表说明：1.请申报医院据实填写。

2.由单位负责人审核后，签署并盖章。

3.填写完整并加盖公章后，一式三份，上报所在市级工程组。

附件4：
浙江省健康促进医院评审申报表
〔试行〕
填表说明：1. 本表一式四份，报送所在地工程组。

健康促进学校考核标准
验收内容知识、信念、技能及格率10分验收要点分值实际得分及扣分原因达85%（达75%8分、达65%10分6分）10项卫生行动（每项查10人，6人及以上符合要求记1分）按全国或本市标准计算，85%及以上学生合格（83%~85%学生合格记3分）85%及以上学生合格（计算标准同上）（83%~85%学生合格记3分85%及以上学生合格（计算标准同上）
（83%~85%学生合格记3分）行为正确率10分10分形态合格率5分10分机能合格率5分5分体育合格率5分5分1.承诺和保证做到的事正在积健康促进学校章程5分极落实之中（2.5分）2.在学校显著位置展示（2.5分）
5分说明：
1、得分在80分及以上且没有下列情况的学校可通过：⑴发生集体食物中毒⑵发生传染病暴发流行⑶发生饮用水污染事故⑷在组织学生参加劳动、体育、游览等活动中，因责任事故致使学生残疾或死亡。

2、健康行为正确率中查的10项卫生行为是：早晚刷牙、饭后漱口，不用别人的水杯和餐具，食前用肥皂洗手，生吃瓜果要洗净，不吸烟，不饮酒，注意用眼卫生，坐姿正确，服装整洁，定期洗澡、理发、剪指甲。

健康教育与健康促进工作考核奖惩制度一、背景介绍健康教育与健康促进工作是保障人民身体健康的重要举措，也是社会发展的基础。

为了进一步提高健康教育与健康促进工作的质量和效果，制定一套科学合理的考核奖惩制度势在必行。

二、考核内容1. 健康教育工作考核(1) 按照年度计划，组织开展健康教育活动的数量和质量。

(2) 制定健康教育工作方案，并按时完成。

(3) 参预健康教育培训和学习，不断提升专业能力。

(4) 健康教育宣传材料的编写和发布。

2. 健康促进工作考核(1) 组织开展健康促进活动，包括健康讲座、体检等。

(2) 开展健康宣传和宣传材料的制作。

(3) 建立健康档案，做好健康管理工作。

(4) 积极参预健康促进培训和学习。

三、考核标准1. 健康教育工作考核标准(1) 活动数量：每年至少组织10场健康教育活动。

(2) 活动质量：活动内容符合健康教育要求，参预人数达到预期目标。

(3) 工作方案：制定健康教育工作方案，包括活动计划、宣传方案等。

(4) 专业能力：参加相关培训和学习，不断提升健康教育专业能力。

(5) 宣传材料：编写和发布健康教育宣传材料，包括手册、海报等。

2. 健康促进工作考核标准(1) 活动开展：每年组织至少5场健康促进活动。

(2) 健康讲座：组织专家进行健康讲座，涵盖常见健康问题。

(3) 健康宣传：制作健康宣传材料，包括宣传册、宣传片等。

(4) 健康档案：建立健康档案，记录个人健康状况和健康管理情况。

(5) 培训学习：积极参预健康促进培训和学习，提升工作能力。

四、奖惩制度1. 奖励机制(1) 优秀单位：年度评选优秀健康教育与健康促进单位，赋予表彰和奖励。

(2) 优秀个人：年度评选优秀健康教育与健康促进工作者，赋予表彰和奖励。

(3) 突出贡献：对在健康教育与健康促进工作中做出突出贡献的个人和单位，赋予额外奖励。

2. 惩罚措施(1) 工作不达标：对未完成年度工作计划或者质量不达标的单位和个人，进行警告或者扣减奖金。

浙江省爱国卫生运动委员会浙江省教育厅文件浙江省卫生厅浙爱卫〔2011〕13号━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━关于印发浙江省健康促进学校考核命名与监督管理办法和浙江省健康促进学校考核标准的通知各市、县（市、区）爱卫会、教育局、卫生局：为全面贯彻《浙江省全民健康促进行动工作方案（2011—2015）》文件精神，规范我省的健康促进学校建设工作，浙江省爱国卫生运动委员会、浙江省教育厅、浙江省卫生厅联合组织专家组起草制订了《浙江省健康促进学校考核命名与监督管理办法》和《浙江省健康促进学校考核标准》，现予印发，请各地认真贯—1—彻实施。

省爱卫会省教育厅省卫生厅二○一一年十二月五日—2—浙江省健康促进学校考核命名与监督管理办法健康促进学校是世界卫生组织在全球倡导的学校健康新理念。

为进一步推动我省学校卫生工作，依据世界卫生组织有关健康促进学校的基本理念，结合《中国公民健康素养66条》、《浙江省全民健康促进行动工作方案（2011-2015)》的相关精神，参照《学校卫生工作条例》、《中小学生健康教育指导纲要》等学校卫生管理工作相关要求，在全省开展健康促进学校建设工作，为规范申报、评审工作程序，确保浙江省健康促进学校建设工作公开、公平、公正，特制定本办法。

一、申报条件浙江省健康促进学校建设工作遵循自愿申报、分级管理、逐级发展的原则，凡三年内未发生重大集体食物中毒事件、传染病暴发流行、师生重大伤残或死亡等意外责任事故的浙江省内公办与民办学校均可申报。

浙江省健康促进学校分为铜牌单位、银牌单位、金牌单位三类。

铜牌:对照铜牌考核标准，得分达到90分。

银牌:获得铜牌学校称号满一年后方可申报，对照银牌考核标准，得分达到90分。

金牌:获得银牌学校称号满一年且指导一所学校并帮助其获—3—得健康促进学校铜牌单位后方可申报，对照金牌考核标准，得分达到90分。

二、申报程序拟申报的学校按要求填写《浙江省健康促进学校申报表》(见附表)。

浙江省创建健康促进学校申报督导及考核验收程序(修订稿)健康促进学校是世界卫生组织在全球倡导的学校健康新理念。

在世界卫生组织西太平洋地区《健康促进学校发展纲领》(行动框架)的指导下，根据2006年8月由浙江省健康教育所下发的浙健字〔2006〕5号《浙江省创建健康促进学校申报及考核验收程序(试行)的通知》文件精神，结合我省推广发展健康促进学校工作情况，特修订本程序。

一、创建申报条件及程序1．拟申报创建的学校，必须是经教育主管部门批准开办的公办或民办的合法学校。

2．拟申报创建的学校，按要求填写《浙江省健康促进学校创建申报表(试行)》(见附件1)，经所在县(市、区)教育行政主管部门和卫生行政主管部门同意并加盖公章后，报市级教育行政主管部门和卫生行政主管部门审核同意，最后由市级健康教育所报至省健康教育所备案。

二、评审申报条件及程序1．健康促进学校铜、银奖的验收工作由市级健康促进学校验收组进行，省健康促进学校验收组派观察员参加市级健康促进学校银奖的验收。

省级健康促进学校验收组负责全省金奖学校的验收工作及全省铜、银、金奖学校的命名。

2．提出创建申请满一年并经过本校公示满一个月的学校。

3．学校的主管校长、骨干教师、校医等相关人员，须接受过相应的系统培训。

4．学校必须是无烟学校，并在创建期间未发生集体食物中毒、传染病暴发流行及师生的重大伤残或死亡等意外事故。

5．学校应按照《浙江省健康促进学校验收主要指标评估表(试行)》(见附件2)自评达标。

6．学校应按照创建工作相应要求，建立清楚、完整的档案资料。

7．获得铜奖满1年的学校，可申报健康促进学校银奖。

获得银奖满1年的学校，同时在此期间协助指导另一所学校开展健康促进学校创建工作并获得铜奖，方可申报健康促进学校金奖。

8．拟申报评审的学校，按要求填写《浙江省健康促进学校评审申报表(试行)》(见附件3)，经县(市、区)教育主管部门、卫生主管部门批准并加盖公章后，报市级教育主管部门、卫生主管部门审核，最后由市级健康教育所报至省健康教育所备案。

【关键字】验收附件三：浙江省健康促进学校主要验收内容、评估指标第一部分学校健康政策一、学校把健康促进工作纳入整个教育工作计划并有专人负责1、学校每学年工作计划中包括健康促进内容；2、学校有一名校级领导负责健康促进工作；3、每600名学生至少配备1名卫生保健人员；4、学校制定健康促进学校章程，并在学校显著位置展示。

2、学校制定教育过程卫生政策1、学校应合理安排学生的学习时间，学生每日学习时间（包括自习）小学不得超过6小时，中学不超过8小时。

不得以任何理由加重学生学习负担；2、保证学生每天有一小时体育活动（包括课间操、课外活动）。

三、建立保证师生能接受预防性体检的制度四、根据国家对学生常见病综合防治的要求，制定本学校的学生常见病防治工作计划工作计划至少包括：学生常见病防治工作目标、采取的措施、防治效果的评价。

五、学校制定传染病（包括艾滋病）的预防控制政策1、有保证学生能接受免疫接种的政策；2、有预防控制传染病的具体措施；3、有对校园内发生传染病暴发的应急措施。

六、学校制定措施确保男女平等，并预防欺弱行为的发生1、学校有保证男女生公平使用学校资源及设施的措施；2、保证男女生有同等接受教育的机会；3、学校有防止暴力和欺弱行为发生的规定。

七、学校制定食品卫生和膳食营养政策1、学校有保证食品卫生的政策；2、学校有开展营养餐或课餐的措施；3、学校制定平衡膳食食谱。

八、学校制定措施，保证校园内完全禁止吸烟和使用非法药物，并禁止学生饮酒和使用非法药物1、学校有校园内禁止吸烟的规定和措施，包括教职员工、学生和来访者；2、校园内有明显的禁烟标志和宣传栏；3、学校有教育学生不吸第一支烟的计划和措施；4、学校有帮助吸烟学生、教师戒烟的计划和措施；5、学校有禁止饮酒和使用非法药物的规定及措施；6、学校内无烟具及烟蒂。

九、学校有安全和急救措施1、学校有交通安全措施；2、学校有保障教学及活动的安全措施；3、学校有针对自然灾害（如水灾等）和意外事件（如火灾、车祸等）的安全防范和应急措施。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------健康促进医院考核标准健康促进医院考核标准（试行）考核单位：时间：年月日考核项目考核指标分值考核要点考核办法评分标准实际得分备注一、组织建设（15分） 1.1 组织网络 8 1.1.1 建立医院健康教育领导小组，成员构成合理，分工明确，责任落实（2 分）。

查阅文件、花名册、会议记录、现场查看 1.1.1 非院级领导担任组长、成员未涵盖各行政职能科所和业务科室、日常建设管理职责未有效落实各扣 0.5 分。

1.1.2 有健康教育主管科室，负责健康教育工作的日常管理和部门协调（2 分）；专兼职健康教育人员不少于 2 人（2 分）。

1.1.2 无主管科室扣 1 分；专兼职人数少于2 人扣 1 分，无专职人员扣 2 分。

职责分工不明确扣 1 分；加分项：主管科室为独立设置加 1 分。

1.1.3 临床、医技科室均配备兼职健康教育人员（2 分）。

1.1.3 每少一个科室扣 0.5 分。

1.2 制度建设 4 1.2.1制定健康促进医院建设规划和工作计划，并纳入医院目标责任管理考核（2 分）。

1 / 91.2.2 制定健康促进相关工作、考核、奖惩等制度，将健康促进融入医院管理和医疗活动（2 分）。

查阅文件、现场抽查 1.2.1 未纳入医院规划和年度工作计划扣1分，不全扣 0.5 分；未纳入职能和医技科室目标责任管理考核内容扣 1 分。

1.2.2随机抽查3-5名职工相关制度知晓程度，1 人 1 项不知道扣 0.2 分。

1.3 经费保障 3 1.3.1保证健康教育必备的仪器设备以及工作经费（3 分）。

查阅财务凭据 1.3.1 主管科室配备的电脑、影像、投影等设备不保证工作开展扣 1 分；健康教育工作经费未单列、不足、使用不合理扣 2 分。