III-5-2 火星小学关于2015-2017年开展中国道路宣传教育情况的说明报告

【最新】小学关于开展“第十七届全国推广普通话宣传周活动”的活动总结总结是对某一阶段内的工作、学习、生活、各种经验或完成情况进行回顾和分析的书面材料，做出有指导性的结论，下面是由小编为大家整理的范文模板,仅供参考,欢迎大家阅读._年9月_日 _日是第_届全国推广普通话宣传周,本届推普周的主题是:说好普通话,圆梦你我他.在为期一周的宣传活动中,我校结合实际情况,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使全体师生在活动中体验,在活动中学习,并将这种影响力推及社会和家庭,取得了良好的效果.现对本次推普活动总结如下:一.领导高度重视,各方齐抓共管在总结历届全国推广普通话宣传周活动经验基础上,结合我校本学年教育教学工作的实际, 我们成立由学校语言文字工作领导小组成员组成推普周工作领导小组.负责包括推普周的组织.宣传发动.计划安排.监督实施.检查评估,以求多层次.全方位.大面积.高质量的推普效果,使普通话成为教学语言和校园语言.推普周期间,学校政教.大队部.信息组.教导处.后勤根据各自的职责,携手共进,做到分工合作,齐抓共管,取得良好的效果.二.营造校园推普环境,加大宣传力度1. 我校除悬挂讲普通话,写规范字,做博雅人这类宣传语以外,在推普周期间,我们还通过在学校醒目位置张贴宣传图片,每班教室每个办公室悬挂书法字画.设置书法专栏以及学校网站.师生博客,积极宣传>>形式,营造良好的推普氛2. 举行以普及普通话为主题的升旗仪式.9月_日在升国旗仪式上做推了广普通话的宣传演讲,明确本届推普周时间.主题,同时把学校推普计划贯彻给全校师生.三.开展丰富的主题活动,寓教于乐（一）学生活动1.开展争当社会用字小医生的社会用字调查活动六年级全体学生通过做笔录.拍照等形式,自查校内.校外.课外读物.街名店铺.宣传广告.作业本上等不规范用字,以班汇总交流.据统计,在这次活中全年级学生共找到错别字六千余个.2. 我给父母当老师在推普周里,我校一年级开展了我给父母当老师活动 .要求每位学生都担任小小推普员 ,向自己的父母推广普通话,教爸爸妈妈用普通话念一首儿歌或是小诗.并运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方言及发音不正确的现象,使推普活动走进家庭,实现了一个学生带动一个家庭,一个家庭推动一个群体的推普两级跳.3. 经典诗文诵读中华经典诵读是新时期弘扬传统.传承文化和推广普通话.推行规范汉字的有效载体.我校利用每天早读时间组织全校学生诵读以>为主要内容的经典诵读活动,这一活动已成为我们日常工作之一,持之以恒,初见成效.推普期间,我们还专门组织二年级的全体学生利用晨读.班会活动时间组织学生诵读以>为主要内容的经典诵读活动,评选出30位诵读之星 .4.规范汉字书写大赛为大力推广和规范使用国家通用语言文字,激发学生热爱祖国语言文字的热情,我校三年级全体师生于9月_日利用午练时间在年级中开展了推广普通话钢笔字大赛,这次比赛的内容以推广普通话的宣传口号.标语为主题,孩子在书写钢笔字的同时不仅展示了自己初拿钢笔半个多月的成果,而且对本届推普周的主题和内容有了进一步的了解.在这次推广普通话钢笔字大赛中,全年级评选出_名书法之星 .获奖选手在班级中对自己的书法作品内容进行了宣读和展示,这不仅是对本届推普周的宣传,而且推动了孩子们写好钢笔字的劲头.5.推普宣手抄报.五年级各班组织全年级的学生办了一期推普宣传手抄报.内容是本届推普周的时间.主题.推普口号及推普的相关知识等,经过周密安排,精心组织,各班主任老师的用心辅导,结果异彩纷呈,学生不仅对普通话有了更深入广泛的了解,而且综合素质得到了全面的的锻炼.（二）教师活动1.各年级根据本组实际情况,利用教研活动时间,组织开展教师备课.批改评语用字规范化自查活动.从随堂听课中可以看出许多教师在课堂教学用语中说标准普通话.写规范字的意识明显增强.2.全体教师上课时全部使用普通话教学,使用规范化汉字,提倡课间与他人交流也讲普通话,禁止写繁体字.不规范简化字等.教师要为学生做出表率,从而带动全校推普活动的开展.四.发挥课堂教学的主渠道作用,提高语言文字素养1.上好写字课,强化午练.要求上好每周一节的写字课和每天_分钟的午练,每位老师重温>,依据写字教材制定好本学期的写字教学计划,写在教案本的第一页,将学生的写字质量与用字规范有机结合起来,规范学生的写字姿势,养成良好的写字习惯.2.由教研组组织开展教师备课.批改.评语用字规范化自查活动.努力做到:板书.通知.简报.教案不使用简化字.繁体字,坚持用正楷字书写.3.加强校园使用普通话力度,课堂教学.校园交际语言必须使用普通话.对教师在课堂上使用普通话教学的情况,将纳入教师课堂工作情况考核中.虽然今年的推普周活动已落下帷幕,但是中华语言,乃华夏之根,民族之魂,江山之势,国人之本!我校全体师生将积极投入到推普活动中来,让说普通话,写规范字的文明风尚在校园里不断延续下去.。

小学交通安全教育宣传简报范文（3篇）小学交通安全教育宣传简报范文（精选3篇）小学交通安全教育宣传简报范文篇1为进一步弘扬志愿服务精神，缓解学校门口交通拥堵现象，提升全校师生安全感、幸福感，3月22日，娄底市吉星小学家长志愿者疫情防控期间坚守岗位，积极开展校门口交通疏导志愿服务活动。

一大早，二（3）班家长志愿者就穿上志愿服，准时到岗，开始文明劝导志愿服务活动。

整个活动中，大家顶着凛冽的寒风，坚守在各自岗位上，提醒家长和学生自觉遵守交通规则，并引导接送学生车辆有序停放和来往车辆安全行驶。

志愿者们精神面貌良好，在川流不息的车辆、人群中，俨然一道别样的风景。

志愿服务活动中，家长志愿者用行动和爱为孩子们筑起牢不可破的“安全保护伞”，用实际行动诠释“文明出行，从我做起”的真正内涵，弘扬志愿服务理念，传递文明出行正能量。

小学交通安全教育宣传简报范文篇212月2日是国务院批准设立的“全国交通安全日”，为提升学生交通安全意识、法治意识和文明意识，南江县元潭镇小学开展了一系列宣传教育活动。

利用周一的国旗下讲话使全校师生知晓12月2日是“全国交通安全日”。

利用学校LED显示屏进行滚动式播放各种交通宣传标语、全国交通安全宣传日的主题和精神。

利用班班通设备组织学生观看了交通安全事故案例视频，并到下两派出所索取有关交通安全的图片资料、交通法律、法规、交通标志牌和事故案例图片在学校操场上进行展览。

印制、发放了交通安全知识宣传单，采用小手拉大手，让学生把学到的交通安全知识讲给家长听，努力形成全社会共建共享文明交通的良好风尚。

把低年级学生带到公路上，现场指导如何横穿公路，如何在公路上列队行走。

通过亲身感受锻炼学生的实际能力，让学生感受“遵守交通法规，珍惜生命”的重要性。

通过家长会、班级QQ群、微信等形式，对家长进行交通安全教育。

要求家长配合学校对孩子进行必要的走路和行车安全提醒、不乘坐三无车辆、超员车辆，并要求家长接送孩子上放学或出行时带头遵守交通法规，给孩子树立榜样。

小学交通安全教育宣传简报3篇交通安全是我们生活中必不可少的一部分，交通文明也是城市又明极为重要的组成部分，交通文明的程度取决于市民的交通行为素质，共建文明的交通环境，是每一个公民应尽的职责。

下面是作者在这里给大家带来的小学交通安全教育宣传简报3篇，希望大家喜欢!小学交通安全教育宣传简报1篇#年12月2日是我国第xx个“全国交通安全日”。

为进一步提高广大师生的交通安全意识和交通文明意识，最大限度地预防和减少冬季道路交通事故发生，11月23-12月6日，xx县xx中心小学开展了“全国交通安全宣传日”宣传暨“交通安全周”活动。

学校利用升旗仪式，宣传全国交通安全宣传日的意义;向学生讲解了常见的交通标志标线、交通安全常识、乘车安全知识和交通事故带来的危害，特别是针对冬季特点提出了很多注意事项。

同时，学校还制作板报、宣传展板，刊出交通事故案例、图片，向师生宣传遵守交通规则的重要性;学校还下发《全国交通安全日文明交通倡议书》等宣传资料，悬挂安全警示横幅，班级利用队会课，播放《让生命无憾》(122国民交通安全系列公益宣传教育片)等方式，让学生更真实感受到12的重要性。

通过活动，让一个学生带动一个家庭，一个家庭带动一个社区，起到“小手拉大手”的效果，真正做到人人关注交通安全，人人遵守交通法规，高高兴兴上学，平平安安回家。

小学交通安全教育宣传简报2篇抓好交通安全教育，帮助学生从小养成良好的交通行为习惯，是关系到下一代能否健康成长的工程，也是道路交通管理工作的一项长远之计。

为了强化学生交通法规和安全常识的意识，提高学生自我防护能力，我校通过开展形式多样的学习教育活动，加大了安全的宣传力度，增强了全体学生的安全观念，牢固树立了“安全第一，预防为主”的思想。

七级镇明德小学东临聊位路，交通环境比较复杂，处在车流量大，人口密集的中心路段，给学校的交通安全工作带来了一定的难度。

为此学校根据上级有关部门的要求，依据实际情况，把交通安全教育系列活动作为学校德育特色工作，切实加强对学生交通法规教育，增强学生交通安全意识，确保学生交通安全，取得了明显积极效果，杜绝了交通安全事故的发生。

第1篇一、前言随着社会经济的快速发展，道路交通日益繁忙，交通安全问题日益凸显。

中小学生作为道路交通参与者的重要组成部分，他们的安全出行关系到家庭的幸福和社会的和谐。

因此，加强中小学交通安全教育，提高中小学生的交通安全意识，是保障他们生命安全、促进社会和谐稳定的重要举措。

本文旨在通过宣传交通安全知识，提高中小学生的交通安全意识，营造安全、文明的交通环境。

二、中小学交通安全现状近年来，我国中小学生交通安全形势依然严峻。

据统计，每年因交通事故导致的中小学生伤亡事件时有发生。

究其原因，主要是以下几方面：1. 交通安全意识淡薄：部分中小学生缺乏交通安全常识，不了解交通规则，对交通违法行为缺乏抵制能力。

2. 交通安全教育不足：学校、家庭和社会对交通安全教育的重视程度不够，导致中小学生交通安全知识匮乏。

3. 监护人监管不力：部分监护人未能尽到监护责任，放任中小学生违规骑行、闯红灯等违法行为。

4. 道路交通安全设施不完善：部分路段交通安全设施不完善，存在安全隐患。

三、中小学交通安全教育的重要性1. 保障中小学生生命安全：交通安全教育有助于提高中小学生的交通安全意识，降低交通事故发生率，保障他们的生命安全。

2. 促进家庭幸福：交通安全教育有助于减少因交通事故导致的家庭悲剧，维护家庭幸福。

3. 提高全民交通安全意识：中小学生是国家的未来和希望，他们的交通安全意识将影响到整个社会的交通安全意识。

4. 促进社会和谐稳定：交通安全教育有助于营造安全、文明的交通环境，为构建和谐社会奠定基础。

四、中小学交通安全教育宣传措施1. 加强学校交通安全教育（1）开设交通安全课程：学校应将交通安全教育纳入课程体系，定期开展交通安全知识讲座、实践活动等。

（2）开展交通安全主题班会：利用班会时间，组织学生学习交通安全知识，增强他们的交通安全意识。

（3）邀请交警进校园：邀请交警为中小学生讲解交通安全知识，传授交通安全技能。

2. 加强家庭教育（1）家长以身作则：家长应自觉遵守交通规则，为孩子树立良好的榜样。

尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！安全，是生命之本，是幸福之源。

在我们日常生活中，交通安全尤为重要。

为了提高同学们的道路交通安全意识，预防交通事故的发生，今天，我们在这里举行小学生道路安全教育宣传活动。

希望通过此次活动，能够让每位同学都成为交通安全的小卫士。

一、交通安全的重要性1. 生命至上，安全第一。

交通安全关系到每个人的生命安全，一旦发生交通事故，轻则受伤，重则丧命。

我们要时刻保持警惕，珍惜生命，关爱家人。

2. 交通法规是保障交通安全的重要手段。

遵守交通法规，是每个公民应尽的义务。

只有大家共同遵守，才能确保道路安全，减少交通事故的发生。

3. 提高交通安全意识，是建设和谐社会的需要。

我们每个人都应该树立正确的交通安全观念，从自身做起，为构建安全、文明、有序的道路交通环境贡献力量。

二、小学生交通安全常识1. 行走安全（1）过马路时，一定要走人行横道，注意观察交通信号灯，按照信号指示通行。

（2）穿越马路时，不要追逐打闹，不要突然横穿马路，不要翻越护栏。

（3）行走时，不要边走边玩手机、听音乐，要时刻保持警觉。

2. 骑行安全（1）骑自行车、电动车等非机动车时，要佩戴安全头盔，确保头部安全。

（2）遵守交通规则，不逆行、不闯红灯、不占用机动车道。

（3）骑行时，要保持安全车距，避免与机动车、行人发生碰撞。

3. 乘车安全（1）乘坐公交车、出租车等公共交通工具时，要排队等候，不要拥挤。

（2）上车后，要找好座位，坐稳扶好，不要在车内追逐打闹。

（3）下车时，要观察车辆周围环境，确保安全后再下车。

4. 校园周边交通安全（1）上学、放学途中，不要在道路上玩耍、追逐、打闹。

（2）放学后，要及时回家，不要在校园周边逗留。

（3）遇到交通事故，要立即报警，并及时向学校报告。

三、交通安全教育倡议1. 争做交通安全宣传员。

同学们要将交通安全知识带回家，向家人宣传交通安全的重要性，让更多的人了解并遵守交通法规。

2. 争做交通安全践行者。

第1篇一、引言随着我国经济的快速发展，交通事业取得了举世瞩目的成就。

然而，交通事故也随之增多，给人民群众的生命财产安全带来了严重威胁。

特别是中小学生，作为交通参与者的重要组成部分，他们由于年龄小、经验不足、自我保护意识薄弱等原因，更容易成为交通事故的受害者。

因此，加强中小生交通安全教育，提高他们的交通安全意识，是当前交通管理工作的一项重要任务。

二、中小生交通安全现状1. 交通事故频发：近年来，我国中小学生交通事故频发，伤亡人数居高不下。

据统计，每年有数万中小学生在交通事故中受伤或死亡。

2. 交通安全意识淡薄：部分中小学生对交通安全知识了解不足，缺乏交通安全意识，容易在道路上做出危险行为。

3. 交通安全教育不足：部分学校对交通安全教育重视不够，缺乏有效的交通安全教育措施。

三、中小生交通安全教育的重要性1. 保障中小学生生命安全：交通安全教育有助于提高中小学生的交通安全意识，降低交通事故发生率，保障他们的生命安全。

2. 促进家庭幸福：交通事故给家庭带来的痛苦和损失是巨大的。

加强交通安全教育，有助于减少交通事故，让家庭更加幸福。

3. 维护社会稳定：交通安全是维护社会稳定的重要方面。

加强中小生交通安全教育，有助于减少交通事故，维护社会和谐。

四、中小生交通安全教育宣传措施1. 加强学校交通安全教育（1）开设交通安全课程：学校应将交通安全教育纳入课程体系，定期开展交通安全知识讲座、实践活动等。

（2）开展交通安全主题活动：组织交通安全知识竞赛、绘画比赛、演讲比赛等活动，提高中小学生的交通安全意识。

（3）邀请交警走进校园：邀请交警为学生讲解交通安全知识，让学生亲身感受交通安全的重要性。

2. 家庭交通安全教育（1）家长以身作则：家长要自觉遵守交通规则，树立良好的交通安全榜样。

（2）家庭交通安全宣传：利用家庭聚会、家长会等机会，向家长宣传交通安全知识。

（3）关注孩子出行安全：家长要关注孩子的出行方式，确保孩子安全出行。

小学道路交通安全教育宣传简报小学道路交通安全教育宣传简报范文（通用12篇）在快速变化和不断变革的新时代，很多地方都会使用到简报，简报不是一种刊物。

因为有些简报可装订成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一两张纸，几个版面，像一份报纸。

你写简报时总是无从下手？以下是小编精心整理的小学道路交通安全教育宣传简报范文（通用12篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学道路交通安全教育宣传简报1为了全面加强我校的交通安全教育，提高学生的自我保护意识和遵守交通法规的意识，我校开展了“交通安全教育”系列主题活动，使学生进一步认识到交通安全的重要性。

活动形式如下：1、在全校范围内进行交通安全宣传。

通过电视媒体，远程教育，课外书籍等形式，向广大师生宣传交通安全教育。

2、发放一封《给学生和家长交通安全教育公开信》，提高家庭、社会对孩子安全教育的广泛参与度。

3、为营造浓厚的宣传气氛，各班以“交通安全教育”为主题办了一期黑板报。

4、各班以“交通安全伴我行”为主题，开展一系列有关交通教育的主题班会。

学校的各班班主任给学生进行了交通安全方面的教育，并从交通安全引申到对学生的饮食、消防和意外伤害等安全问题的教育，要求同学们把安全意识从学校带进家庭，从家庭带到社会。

通过此次的宣传教育活动，同学们深刻认识到交通安全的重要性，争强了学生的交通安全意识，同学们表示交通安全要牢记于心。

在出行中药严格遵守交通规则，确保自身安全，做文明守纪的好学生。

小学道路交通安全教育宣传简报2为进一步加强道路交通安全知识的宣传教育，切实增强广大深深地道路交通安全意识，预防杜绝道路交通安全事故的发生。

瑞溪镇中心小学于4月27日开展“文明交通，告别陋习”的道路交通安全知识主题宣传教育活动。

本次活动由瑞溪镇中心小学政教处主任李正法组织，中心小学全体师生参与。

活动分两项内容，一是利用早上升旗仪式国旗下讲话时间，李正法主任以“文明交通，告别陋习”为主题，给广大师生讲解了道路交通规则，在公路和街道上行走应注意的事项;二是利用下午活动课时间，按班级组织学生到远教室观看道路交通影视片。

小学生保护道路宣传教育活动总结背景小学生是道路交通事故中最脆弱的群体之一，因此加强他们的道路安全教育和宣传至关重要。

为此，本次活动旨在向小学生传达安全出行的重要性，并提供相关知识和技能。

活动内容1. 宣传教育课程：我们为小学生开设了一系列宣传教育课程，着重介绍了过马路的注意事项、道路交通标志的意义以及交通信号的运作。

2. 游戏活动：我们设计了一些有趣的游戏活动，以吸引小学生的注意力。

例如，我们进行了模拟过马路的游戏，让小学生亲身体验到正确过马路的方法。

3. 校园宣传：我们在学校内设置了宣传展板，展示了道路交通事故的统计数据和相关的安全提示。

这些展板吸引了很多小学生的目光，并引发了他们对道路安全的思考。

4. 奖励活动：为了激励小学生参与，我们设置了奖励活动。

通过回答问题、参与互动等方式，他们可以获得各种奖励，如道路安全知识手册、安全骑行装备等。

成果与影响通过这次宣传教育活动，我们取得了以下成果和影响：1. 提高意识：小学生对道路安全的意识得到了提高。

他们学会了如何正确过马路，并了解了其他道路交通安全的基本知识。

2. 形成好惯：活动中培养了小学生的良好出行惯，如佩戴头盔、使用过街设施等。

这将有助于减少道路交通事故的发生。

3. 传播影响力：通过小学生的参与，我们的活动传播了道路交通安全知识和意识，进而影响到他们的家人和亲友。

这将使更多人受益于我们的宣传教育活动。

结论本次小学生保护道路宣传教育活动取得了较好的效果。

通过宣传教育课程、游戏活动、校园宣传和奖励活动等多种形式的参与，我们成功提高了小学生对道路安全的认识和意识。

希望这次活动能够为小学生们的安全出行树立起基本的规范和意识，从而降低交通事故发生的风险。

一、引言交通安全是关系到每个人生命安全的重要问题，尤其是在我国，随着经济的快速发展和城市化进程的加快，交通事故频发，给人们的生命财产带来了巨大的损失。

为了提高小学生的交通安全意识，培养他们良好的出行习惯，我国各地教育部门积极开展交通安全教育活动。

本文将全面报道我国小学交通安全教育的情况。

二、交通安全教育的重要性1. 提高小学生自我保护意识交通安全教育可以帮助小学生了解交通规则，提高他们的自我保护意识，避免在日常生活中发生交通事故。

2. 培养小学生遵守交通规则的意识交通安全教育有助于小学生养成良好的出行习惯，使他们自觉遵守交通规则，为我国交通安全做出贡献。

3. 促进家庭和社会的和谐发展通过交通安全教育，可以减少交通事故的发生，降低家庭和社会的负担，促进家庭和社会的和谐发展。

三、小学交通安全教育现状1. 政策支持近年来，我国政府高度重视交通安全教育，出台了一系列政策法规，为小学交通安全教育提供了有力保障。

2. 教育部门重视各地教育部门将交通安全教育纳入学校课程体系，将交通安全教育作为一项重要工作来抓。

3. 社会力量参与社会各界广泛关注小学生交通安全，纷纷投身于交通安全教育活动中，为小学生提供丰富的交通安全教育资源。

四、小学交通安全教育内容1. 交通规则教育教育小学生认识交通信号、交通标志，了解交通规则，提高他们的交通安全意识。

2. 交通安全知识教育向小学生传授交通安全知识，如如何正确过马路、如何安全乘坐交通工具等。

3. 交通安全技能教育通过模拟演练、游戏等形式，培养小学生应对交通事故的能力。

4. 交通安全心理教育教育小学生保持冷静，学会自我保护，提高他们在交通事故中的心理素质。

五、小学交通安全教育方法1. 课堂教学将交通安全教育纳入学校课程体系，通过课堂教学，使小学生掌握交通安全知识。

2. 实地参观组织小学生参观交通安全教育基地、交通警察大队等，让他们亲身感受交通安全的重要性。

3. 模拟演练通过模拟演练，让小学生掌握交通安全技能，提高他们在交通事故中的应变能力。