四川产教融合型企业建设培育申请表

产教融合示范基地
申报单位为省级各类经开区、高新区、“万亩千亿”产 业平台、特色小镇等产业集聚平台管委会。 产业主体符合制造业十大标志性产业链、大生命健康产 业、新材料产业、新兴产业和未来产业、现代服务业等 重点支持方向; (2)建有一批产教融合平台,年投入人力资源经费 200 万 元以上,年培训高素质技能人才 2000 人以上; (3)年接纳学生实习 2000 人次以上; (4)基地拥有省级产教融合型企业 2 家以上。
产教融合工程项目
申报单位为普通本科院校或职业院校。 (1)支持学校加强基本教学型技能实训设施建设,依托学 校建设区域性、行业性、开放性产教融合实训基地,突出 模块化实训特色; (2)保障学校教学设施建设,持续加强基础能力建设; (3)支持本科院校向应用型转变,同步推进学校实习实训 环境、平台和基地建设与转型发展。
附件 3：
2021-2022 年度产教融合“五个一批”项目审批表
填报单位（盖章）：
序号 申报类型
名称
联系人及联系方式：
学科专业及 合作企业
建Байду номын сангаас地点
建设内容及规模
建设目标及预期效益
计划投资及 资金来源
备注
1.申报类型按照产教融合“五个一批”规定分产教融合联盟、示范基地、试点企业、工程项目 2.申报产教融合联盟项目应在备注栏填写联盟城里审批情况；计划投资及资金来源填写联盟年度运行经费及来源。
类型 产教融合型企业
基本条件 申报单位为在浙江注册成立的规模以上企业,开展校企 合作不少于 3 年,并同时具备下列条件中的三项以上:
(1)至少与 2 所高等院校建立人才联合培养机制; (2)独立举办或作为主要举办者举办职业院校 1 所以上, 或牵头组建行业性或区域性产教融合联盟(职教集团)1 个以上; (3)校企合作、校地合作建设产教融合联盟或开展合作协 议,累计已开展合作培养、培训学员 600 人以上 （4）承担现代学徒制和企业新型学徒制试点任务,校企 合作共建学科专业点 3 个以上,累计接收职业院校或高 等学校学生 100 人以上;或与培训机构共同开展企业新 型学徒制培训的企业; (5)与有关职业院校或高等学校开展有实质内容、具体项 目的校企合作,开展订单班 3 年以上,有 1 届以上毕业生; (6)以校企合作共建产教融合实验实训基地,或捐赠学校 教学设施设备,近 3 年内累计投入 100 万元以上; (7)拥有课程教材或教学辅助产品的知识产权证明(著作 权、发明专利或软件著作权,不含实用新型专利)3 件及以 上; (8)拥有与合作院校共享知识产权证明(发明专利、实用 新型专利、软件著作权)1 件及以上。

四川省人民政府办公厅转发省发展改革委教育厅关于推进产教联盟建设促进产教深度融合发展实施方案的通知文章属性•【制定机关】四川省人民政府办公厅•【公布日期】2017.03.31•【字号】川办函〔2017〕61号•【施行日期】2017.03.31•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文四川省人民政府办公厅转发省发展改革委教育厅关于推进产教联盟建设促进产教深度融合发展实施方案的通知川办函〔2017〕61号各市（州）人民政府，省政府有关部门、有关直属机构，有关单位：省发展改革委、教育厅《关于推进产教联盟建设促进产教深度融合发展的实施方案》已经省政府同意，现转发给你们，请结合实际认真组织实施。

四川省人民政府办公厅2017年3月31日关于推进产教联盟建设促进产教深度融合发展的实施方案省发展改革委教育厅为创新职业教育办学体制、运行机制和人才培养模式，促进职业教育与产业发展深度融合，加快构建具有四川特色的现代职业教育体系，有效服务经济社会发展，结合我省实际，特制定本实施方案。

一、总体要求（一）指导思想。

牢固树立“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，全面落实国家产业政策和职业教育方针，以培养大批具有专业技能与工匠精神的高素质劳动者和技术技能人才为目标，引导多元主体共同参与产教联盟，强化产学研用紧密合作，充分发挥职业教育在创新体系建设中的重要作用，提升职业教育贡献率和产业整体竞争力，推动经济社会创新发展。

（二）基本原则。

坚持政府引导、推动协调发展。

创新政府管理方式，发挥政府协调引导作用，统筹规划，科学布局，营造良好政策和法治环境。

加强区域内产业、教育、科技资源的统筹和部门之间的协调，积极稳妥推进产教联盟发展工作。

坚持市场主导、实现合作共赢。

注重发挥市场配置资源的决定性作用，立足产业发展内在需求和合作各方共同利益，通过平等协商，形成产教联盟机制，强化对联盟成员的行为约束和利益保护，实现各方合作共赢。

产教融合型企业申报材料模板《产教融合型企业申报材料模板：深度与广度的全面评估》一、引言产教融合型企业申报材料模板，是企业申报产教融合型企业时所需的关键文件。

本文将对产教融合型企业申报材料模板进行全面评估，从深度和广度两个方面展开讨论，帮助读者更加全面地了解该申报材料的重要性和编制要点。

二、产教融合型企业申报材料模板的必要性产教融合型企业申报材料模板是企业申报产教融合型企业时必备的文件之一。

这些模板包括了企业的基本信息、产教融合项目的规划和实施方案、人才培养和引进计划、产教融合成果展示等内容。

它们不仅是企业与相关部门沟通的重要依据，也是企业自我总结、规划和展示的重要工具。

完善和规范的申报材料模板对于企业申报成功以及产教融合项目的顺利开展具有重要意义。

三、产教融合型企业申报材料模板的编制要点1. 企业基本信息在申报材料模板中，首先需要对企业的基本信息进行详细的填写，包括企业名称、注册位置区域、法定代表人信息、企业规模、产业类型等。

这些信息将构成产教融合型企业的基本框架，有助于相关部门全面了解企业的情况。

2. 产教融合项目规划和实施方案产教融合项目规划和实施方案是申报材料模板中的重点内容。

企业需要详细介绍产教融合项目的目标与目的、项目内容与范围、实施计划与时间表等。

要结合实际情况，提出切实可行的实施方案，确保项目顺利进行。

3. 人才培养和引进计划人才培养和引进计划是产教融合型企业申报材料模板中的关键环节。

企业需要详细说明人才培养和引进的具体目标、方式与措施，包括校企合作项目、实习实训基地建设、人才引进政策等内容。

4. 产教融合成果展示产教融合型企业的申报材料模板中，还需要对产教融合的成果进行展示。

这包括了合作项目的实施效果、人才培养的成果展示、企业与学校合作的案例分析等内容。

通过展示产教融合的成果，能够更好地证明企业的实力和影响力。

四、产教融合型企业申报材料模板的深度与广度在编制产教融合型企业申报材料模板时，既需要考虑深度，又需要兼顾广度。

产教融合的课程建设申报书一、项目背景与意义随着经济全球化和产业结构的不断升级，产教融合已成为培养高素质人才、推动经济社会发展的重要途径。

本项目旨在通过产教融合的课程建设，深化产教融合，提高教育质量和人才培养水平，促进产业发展与人才培养的有效对接。

二、项目目标与内容1.目标本项目旨在构建符合市场需求、产业特色鲜明的课程体系，提高课程质量和教学水平，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，推动产业发展与人才培养的深度融合。

2.内容（1）课程体系的构建：根据产业发展需求和人才培养目标，制定科学合理的课程体系，包括理论课程和实践课程，注重培养学生的实际操作能力和创新思维。

（2）教学资源建设：整合产业资源，建设具有产业特色的教学资源库，包括教材、案例、实践基地等，为教学提供丰富的素材和支撑。

（3）教学模式改革：引入产业实践经验，改革传统的教学模式，采用项目化、案例化等多种教学方法，增强学生的学习体验和实践能力。

（4）师资队伍建设：加强与产业的合作，建立一支既懂理论又懂实践的教师队伍，提高教师的产业素养和实践能力。

三、项目实施计划1.制定项目实施方案：明确项目目标、任务分工、实施计划和时间节点等。

2.资源整合与调配：根据项目需求，整合校内外资源，确保项目的顺利实施。

3.推进课程改革：按照课程体系要求，开展课程设计与教学实施工作。

4.实践教学基地建设：与产业合作，建立实践教学基地，为学生提供实践机会。

5.教学质量监控与评估：建立教学质量监控体系，对项目实施过程和效果进行评估和反馈。

6.项目总结与成果推广：对项目实施情况进行总结，形成可复制的经验和模式，向其他院校推广。

四、预期成果与效益通过本项目的实施，预期能够取得以下成果和效益：1.构建符合市场需求、产业特色鲜明的课程体系，提高人才培养质量。

2.形成一批具有产业特色的教学资源库，为教学提供有力支撑。

3.培养一批既懂理论又懂实践的教师队伍，提高教师的产业素养和实践能力。

产学合作协同育人项目申报表一、项目基本信息项目名称：XX产学合作协同育人项目项目合作单位：XX公司与XX大学项目负责人：XXX项目成员：项目组成员主要由XX大学教师和XX公司工程师组成，共计XX人。

项目计划执行时间：XXXX年XX月至XXXX年XX月项目计划投资额：人民币XXX万元二、项目实施计划合作内容与目标：本项目旨在通过产学合作，共同培养具备创新能力和实践经验的优秀人才。

具体合作内容包括课程开发、实践教学、科研合作、师资培训等方面。

项目目标是为产业界和学术界搭建一个深度合作的平台，促进双方资源共享和优势互补，提高人才培养质量。

实施步骤：（1）课程开发：由合作双方共同制定教学大纲和课程计划，引入产业界实际案例和实践项目，开发符合产业需求的课程体系。

（2）实践教学：合作双方共同设计和实施实践教学环节，包括实验、实习、项目等形式，培养学生实践能力和创新能力。

（3）科研合作：合作双方开展科研合作，共同申请和承担各类科研项目，共享科研成果，提高学术水平。

（4）师资培训：合作双方共同开展师资培训，提高教师的实践能力和产业知识，促进教师与产业界的交流与合作。

时间安排：项目计划执行时间为XXXX年XX月至XXXX年XX月，共分为三个阶段：前期准备阶段（X个月）、实施阶段（X个月）和总结阶段（X个月）。

各阶段的具体时间安排如下：（1）前期准备阶段：主要工作包括建立项目组、制定详细的项目计划、签订合作协议等。

（2）实施阶段：按照项目计划，开展课程开发、实践教学、科研合作、师资培训等活动，确保项目目标的实现。

（3）总结阶段：对项目实施情况进行总结评估，整理项目成果，撰写项目总结报告。

三、项目创新点与特色创新点：本项目通过产学深度合作，实现了教育与产业的有机融合，旨在培养出更多具备创新能力的高素质人才。

具体创新点如下：（1）首次引入“双师制”教学模式：合作双方共同参与课程开发和教学活动，充分发挥产业界和学术界的优势，提高教学质量和效果。

针对实训环节，将数字化技术和实训设施深度融合，在现有实训环境基础上，引入虚拟现实、增强现实、混合现实、人工智能、大数据等技术，以实带虚、以虚助实、虚实结合，建设符合要求并满足实训需要的产教融合公共实训教学场所，搭建虚拟现实实训系统，突出感知性、沉浸性、交互性，结合实训环境，将理论教学、实操加工、虚拟现实充分融合，实现“教学过程任务化、学生学习自主化、评价主体多元化”，最终形成理论学习+虚拟训练+顶岗实习为一体的人才培养路径。同时面向企业和社会开设各种相关的培训课程，承担区域产业技术人才技能培训任务，推动教学改革成果的应用性转化，实现数字化教学方法的应用和持续发展，助力培养德技并修、技艺精湛的技能人才。
3、通过校企联合推动职业技术人才培养的实践教育改革，完成每年2-3个月以上岗前项目实训，并协同就业安置工作，合作专业学生就业率达到95%以上，树立职业技术专业人才培养与产业实践的典范作用，助力相关行业产业发展。
二、具体措施
1、聚焦行业发展，岗位需求，校企双方共同制定人才培养方案。每年定期协同组织开展对合作专业的人才培养方案进行修订或完善，对专业课程体系和人才培养模式进行定期的更新。原则上遵循专业对应的岗位及市场技术要求的更新迭代，以达到“课、证、赛、岗”四者相融通的目的，设计符合数字技术人才培养的优质模式。
2020年，我公司联合生产型企业与多所职业院校共建生产型实训基地，围绕“岗位和技能”目标要求，实行“数字化教学+生产型实训”模式，以数字化技术为支撑，将实践性强的教学内容直接融入生产过程，让学生在实习指导教师或企业技术人员的指导下，通过自己的实际操作，学习、掌握相应知识技能，促进实践教学体系和理论教学体系的深度融合，积极探索企业和院校工学结合、产教融合的多元模式，搭建“产、学、研、训”一体化协同育人平台。

2
报信息进行核实。有关部门和地方推荐的企业申报信息应由推荐单 位负责核实。（国家发展改革委、教育部负责，有关部门参加）
（三）委托开展第三方咨询评议。教育部、国家发展改革委、 财政部、人力资源社会保障部、工业和信息化部、国务院国资委等 推荐专家组建国家产教融合型企业建设咨询专家组，对照相关条件 和标准，按要求对申报企业信息进行复核评议，提出试点建设培育 企业数量、范围以及认证标准和评价办法等决策咨询建议。教育部 负责组织专家组开展日常工作。（教育部牵头，有关部门参加）
2.企业经营财务指标参考标准
3
附件 1
试点建设培育国家产教融合型企业基本条件
（2019 年版）
中央企业和全国性特大型民营企业整体申报建设培育国家产 教融合型企业的，需符合国家发展改革委、教育部印发的《建设产 教融合型企业实施办法（试行）》中规定的产教融合型企业建设培 育条件，还应符合以下 4 项基本条件。
试点建设培育国家产教融合型企业工作方案
为贯彻落实党中央、国务院关于育的决策部署，稳妥有序开展国家产教融合型 企业试点建设培育工作，制定本工作方案。
一、试点目标任务 聚焦经济高质量发展的关键领域，发挥大企业深化产教融合改 革示范引领作用，力争到 2022 年，以中央企业和全国性特大型民 营企业为重点，建设培育若干国家产教融合型企业（首批拟建设培 育 20 家左右），努力使其成为引领推动所在行业领域深化产教融合 改革的领军企业，在全国带动建设培育数以万计的制造业转型升级 优质企业、急需紧缺产业领域重点企业以及养老、家政、托幼、健 康等社会领域龙头企业的产教融合型企业。 二、试点重点领域 重点围绕现代农业、高端装备、智能制造、新一代信息技术、 汽车船舶、航空航天、钢铁冶金、能源交通、节能环保、建筑装配、 高端软件、普惠金融、社会民生等领域，建设培育国家产教融合型 企业。根据试点开展情况，扎实有序拓展试点重点领域范围。 三、试点工作机制 试点建设培育国家产教融合型企业，坚持政府引导、企业自愿、 平等择优、先建后认、动态实施基本原则，按照自愿申报、复核确

产教融合型企业建设培育条件
产教融合型企业建设的培育条件主要包括以下几个方面：
1. 创新创业氛围：培育产教融合型企业需要有良好的创新创业氛围，包括政府的支持政策、高校的创新创业教育和培训、企业家精神的培养等。

2. 优质教育资源：培育产教融合型企业需要有优质的教育资源，包括高水平的高等院校和科研机构、教育培训机构以及优秀的师资力量等。

3. 产业发展需求：培育产教融合型企业需要有产业发展需求的支撑，包括特定的产业发展方向、市场需求的变化以及技术升级和创新的迫切需求等。

4. 企业家精神和管理能力：培育产教融合型企业需要有具备企业家精神和管理能力的人才，包括创新思维、市场洞察力、项目管理能力等。

5. 政策支持和资金扶持：培育产教融合型企业需要有政策支持和资金扶持，包括财政补贴、税收优惠政策、创业担保贷款等。

6. 产教融合平台和合作机制：培育产教融合型企业需要有良好的产教融合平台和合作机制，包括产学研合作平台、技术转移机制、人才培养机制等。

7. 创新创业教育和培训：培育产教融合型企业需要有全面的创新创业教育和培训体系，包括创新创业教育课程、实践基地、导师指导等。

通过以上条件的培育和营造，可以为产教融合型企业的建设提供良好的环境和支持，促进产业和教育的有机融合，推动创新创业的发展。

四川省产教融合型企业建设培育申请表
【模板】
申请企业基本信息
- 企业名称：
- 统一社会信用代码：
- 企业注册地址：
- 法定代表人：
- 联系
- 电子邮箱：
企业现状及发展规划
请简要描述您的企业目前的发展状况，包括企业规模、主营业务、技术实力、知识产权等方面。

接下来，请说明您的企业未来的发展规划，包括市场定位、产品创新等方面。

产教融合型企业建设计划
请阐述您的企业希望通过产教融合型企业建设培育项目达成的
目标和具体计划。

包括但不限于以下方面：
1. 与高校、科研院所的合作意向和具体合作项目；
2. 人才培养和引进计划，包括自主研发团队人员配置和人才引
进计划；
3. 技术创新和知识产权保护计划；
4. 产业转型升级计划；
5. 培育期望和目标等。

申请理由及预期效果
请简要陈述您为什么选择申请此产教融合型企业建设培育项目，并说明您期望通过此项目获得的效果和影响。

资金需求及计划
请说明您的企业目前的财务状况和资金需求，并陈述用途和计划。

附件清单
请列出您所提交的附件清单，并注明每个附件的名称和内容。

---
注意事项：
- 请务必填写完整和真实的信息；
- 文档字数应不少于800字以上；
- 请在20个工作日内提交完成的申请表；
- 如有疑问，请联系我们。

感谢您的申请！期待与您合作共建产教融合型企业！。

我国产教融合型企业培育现状、问题与策略作者：侯树立张晶晶来源：《职业教育研究》2021年第09期摘要：在梳理产教融合型企业政策背景与理论成果的基础上，对国家级和北京、天津、河北、福建、山东、山西等省级产教融合型企业申报材料进行分析，分析培育规模与行业分布、遴选标准、服务体系建设、激励措施等方面的现状，发现遴选标准缺乏具体指标、培育监管有待落实抓细、企业本身教育功能有待完善、培育方案与具体目标缺乏等现存问题，提出加快研发产教融合型企业认证标准，开发产教融合型企业培育公共资源，通过职业教育集团推进产教融合型企业建设，构建产教融合型企业网络化管理平台，建设企业师傅学院和企业内部培训体系等策略。

关键词：产教融合型企业;培育现状;现存问题;策略选择产教融合型企业的建设培育对于形成良好的校企合作环境，促进职业教育和企业高质量发展，具有基础性和长远性作用。

2019年，国家发改委、教育部印发《建设产教融合型企业实施办法（试行）》，各地纷纷启动省域产教融合型企业建设工作。

2019年底以来，一些省（直辖市）已相继公布了省内首批产教融合型企业培育名单。

为了提高培育效果，为制定产教融合型企业认证标准提供依据，本研究通过梳理产教融合型企业建设的政策背景、研究进展和申报企业资料，分析培育工作的主要特征和主要问题，提出我国产教融合型企业的培育建设策略。

一、问题的提出产教融合型企业建设培育工作是深化产教融合、校企合作的重大制度突破，也是职业教育治理体系现代化的务实举措。

（一）政策背景梳理为完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作，进一步发挥企业在职业教育中的办学主体作用，2018年2月，教育部、国家发展改革委等六部委共同印发《职业学校校企合作促进办法》，提出鼓励省级人民政府开展产教融合型企业建设试点，由此将“产教融合型企业”建设提上日程。

2019年1月，《国家职业教育改革实施方案》提出“建立产教融合型企业认证制度”“培育数以万计的产教融合型企业”。

企业类型
为强化服务产业的政策导向，要求重点建设培育主动推进制造业转型升级的优质企业，现代农业、智能制造、 高端装备、新一代信息技术、生物医药、节能环保等急需产业领域企业，以及养老、家政、托幼、健康等社会领 域龙头企业。优先考虑紧密服务国家重大战略，技术技能人才需求旺盛，主动加大人力资本投资，发展潜力大， 履行社会责任贡献突出的企业。
产教融合型企业
融合型企业认证目录的企业
01 政策文件
03 发展目标 05 企业类型
目录
02 建设意义 04 准入条件 06 认证目录
产教融合型企业，是指深度参与产教融合、校企合作，在职业院校、高等学校办学和深化改革中发挥重要主 体作用，行为规范、成效显著，创造较大社会价值，对提升技术技能人才培养质量，增强吸引力和竞争力，具有 较强带动引领示范效应的企业。
纳入产教融合型企业建设信息储备库的建设培育企业，兴办职业教育的投资，按《财政部关于调整部分政府 性基金有关政策的通知》的规定，享受教育费附加和地方教育附加抵免政策。落实国家支持企业参与举办职业教 育的各项优惠政策，在项目审批、购买服务、金融支持、用地政策等方面对建设培育企业给予便利支持。进入产 教融合型企业认证目录的企业，给予“金融+财政+土地+信用”组合式激励。激励政策与企业投资兴办职业教育、 接收学生实习实训、接纳教师岗位实践、开展校企深度合作、建设产教融合实训基地等工作相挂钩。
认证目录
有准入，就有退出。进入产教融合型企业认证目录的企业并非一劳永逸。在申请认证、年度报告或考核过程 中弄虚作假的，在资格期内发生重大环保、安全、质量事故的，侵犯学生人身权利或其他合法权利的，或列入失 信联合惩戒对象名单的，即取消其资格，且5年内不得再行申报。

国家产教融合型企业培育条件
根据《建设产教融合型企业实施办法（试行）》规定，企业申报国家产教融合型企业必须具备以下条件。

在中国境内注册成立的企业，通过独资、合资、合作等方式，利用资本、技术、知识、设施、管理等要素，依法举办或参与举办职业教育、高等教育，在实训基地、学科专业、教学课程建设和技术研发等方面稳定开展校企合作，并具备以下条件之一。

1. 独立举办或作为重要举办者参与举办职业院校或高等学校；或者通过企业大学等形式，面向社会开展技术技能培训服务；或者参与组建行业性或区域性产教融合（职业教育）集团。

2. 承担现代学徒制和企业新型学徒制试点任务；或者近3年内接收职业院校或高等学校学生（含军队院校专业技术学员）开展每年3 个月以上实习实训累计达60 人以上。

3. 承担实施1+X 证书（学历证书+职业技能等级证书）制度试点任务。

4. 与有关职业院校或高等学校开展有实质内容、具体项目的校企合作，通过订单班等形式共建3 个以上学科专业点。

5.以校企合作等方式共建产教融合实训基地，或者捐赠职业院校教学设施设备等，近3 年内累计投入100万元以上。

6. 近3年内取得与合作职业院校共享的知识产权证明（发明专利、实用新型专利、软件著作权等）。

产教融合型企业建设培育条件
产教融合型企业建设培育条件主要包括以下几个方面：
1. 经营稳定：企业具备稳定的经营状况，能够提供稳定的工作岗位和职业发展空间，同时具有良好的社会声誉和商业信誉。

2. 实践教学能力：企业拥有足够的实践教学资源和能力，包括先进的设施设备和优秀的师资力量，能够提供与高校专业课程相匹配的实践教学内容，并协助高校开展实践教学活动。

3. 人才培养能力：企业具备人才培养意识和能力，能够根据产业发展需求和人才市场需求，制定完善的人才培养计划和方案，并与高校共同开展人才培养工作。

4. 技术创新能力：企业具备技术创新意识和能力，能够积极探索新技术、新工艺、新模式，推动产业转型升级和高质量发展。

5. 社会责任感：企业具备社会责任感，能够积极参与社会公益事业和公共事务，推动社会和谐发展。

需要注意的是，产教融合型企业建设培育是一个长期的过程，需要企业持续投入和努力。

同时，政府和社会也应该给予相应的支持和引导，促进产教融合型企业的健康发展。

___融合型企业建设培育申请表【模板】申请单位信息
- 申请单位名称：
- 统一社会信用代码：
- 法定代表人：
- 联系人及职务：
- 联系
- 电子邮箱：
- 单位地址：
申请项目信息
1.项目概述
请简要描述申请的产教融合型企业建设培育项目，包括项目背景、目标、内容、预期效果等。

2.申请理由
说明为什么选择申请广东省产教融合型企业建设培育计划，并阐述该项目的重要性和独特性。

3.项目目标
请明确具体的项目目标和期望达到的效果，包括技术创新、产业升级、人才培养等方面。

4.项目计划
请详细列出项目的实施计划，包括各阶段的任务、时间安排、人员配置等。

5.项目预算
请列出项目的预算明细，包括人力费用、设备购置费用、研发费用等，确保具备可行性。

6.项目效益评估
请评估该项目实施后可能带来的经济效益、社会效益、环境效
益等，提供数据支持和分析。

7.项目可持续发展能力
请说明项目在建设培育阶段之后的可持续发展能力，包括市场
竞争力、人才培养机制、技术创新能力等。

申请单位声明
本单位郑重声明：所提供的信息真实、准确、完整，承诺按照
有关规定完成项目建设和管理。

如有不实，愿承担相应的法律责任。

申请单位（盖章）：
日期：（年、月、日）。

产教融合企业申请标准
产教融合企业申请标准主要包括以下几个方面：
1. 企业规模：企业应具有一定规模，在岗职工总数达到一定数量。

具体标准可能因地区和行业而异，可以参考当地政府或行业协会发布的相关文件。

2. 校企合作：企业应与相关职业院校或高等学校开展实质性的校企合作，通过订单班等形式共建学科专业点，共同开展实践教学、协同育人、协同创新等活动。

3. 实习实训：企业应具备完善的实习实训设施，开展现代学徒制、企业新型学徒制或1+X证书制度试点，接收职业院校或高等学校学生（含军队院校
专业技术学员）开展每年3个月以上的实习实训。

4. 知识产权：企业应拥有一定的知识产权，包括发明专利、实用新型专利、软件著作权等，或与合作职业院校共享知识产权。

5. 实践教学基地：企业应与有关职业院校或高等学校共建实践教学基地、协同育人平台、协同创新中心、工程研究中心或产教融合实习实训基地。

6. 资金投入：企业应有一定的资金投入，用于支持校企合作、实践教学等方面的建设和发展。

7. 人才培养：企业应积极参与到职业院校或高等学校的专业建设、课程开发、教材编写等人才培养过程中，提高人才培养质量。

8. 社会服务：企业应积极参与社会服务，为行业、地区的发展做出贡献，包括但不限于提供培训、技术支持、产品研发等服务。

需要注意的是，这些标准可能会根据具体的情况而有所调整，具体要求可以向当地政府或行业协会进行咨询了解。

产教融合实训基地申报政策文件
产教融合实训基地申报政策文件是指由相关政府部门发布的，用于指导和管理产教融合实训基地的申报、评审和运营的政策文件。

这些政策文件通常包含以下内容：
1. 申报条件：规定了产教融合实训基地需要满足的一系列条件，包括资质要求、硬件设施、师资队伍、教学资源等方面的要求。

2. 申报程序：明确了产教融合实训基地的申报流程，包括申请材料的准备、申报途径、评审程序、评审标准等方面的内容。

3. 支持政策：列举了政府对产教融合实训基地的支持措施，包括经费支持、税收优惠、政策扶持等方面的具体政策内容。

4. 运营管理：明确了产教融合实训基地的日常运营管理要求，包括课程设置、实训项目开发、教学管理、质量监控等方面的要求。

5. 评估考核：规定了对产教融合实训基地进行定期评估和考核的标准和程序，以确保基地能够持续提供高质量的实训服务。

在申报产教融合实训基地时，申请者需要仔细阅读政策文件，了解相关要求，并按照政策文件的规定进行申报和运营管理。

同时，政府部门也会根据政策文件的规定，对申请者进行评审和监管，确保产教融合实训基地的质量和效果。

*****有限公司
****有限公司
关于创办产教融合校企合作基地的申请
****市人民政府：
为了积极响应国家发改委、教育部等六部门关于印发《国家产教融合建设试点实施方案》的通知（发改社会[2019]1558号）、教育
部等六部门关于印发《职业学校校企合作促进办法》的通知（教职成
[2018]1号）等文件精神，加速构建我公司向“产教融合型企业”转
型，探索教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接以及推进人力人
才资源供给侧结构性改革的“密码”，为****工业园及地方经济发展
提供源源不断的更加符合企业发展需求的技术技能复合型人才，且我
公司有信心有实力开展试点，现提出“创办产教融合校企合作基地的
申请”，望予以批准为盼！此外，基地地址为****，基地用途需要得
到****工业园管理处支持，望贵政府予以协调和帮助。

特此申请！
****有限公司
2019年月日。