浅谈毕业论文撰写中存在的问题
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现代经济信息经济类本科生毕业论文撰写中存在的问题及对策杨云帆 北方民族大学经济学院 国家民委经济管理综合重点开放实验室赵 明 北方民族大学商学院摘要:经济类本科生毕业论文的质量越来越受到高校的重视。
然而在学生实际论文的撰写过程中,仍然存在着不少问题。
本文针对学生毕业论文撰写中经常出现的问题提出相应的解决办法,目的希望能够提高学生毕业论文的质量。
关键词:本科生;毕业论文;写作规范中图分类号:G642.477 文献识别码:A 文章编号:1001-828X(2019)033-0354-02近年来,随着高校课程改革的推进,本科生的教育质量摆到了学校发展的首要位置上。
2018年教育部部长陈宝生提出对中小学生要有效“减负”,对大学生要合理“增负”。
本科毕业论文作为本科阶段学习效果的重要检验手段,也就得到越来越多的重视。
笔者通过指导经济类专业本科毕业论文,发现不少学生在毕业论文写作中存在着一定的问题,怎样帮助学生更好的完成论文一直是笔者不断思考的问题。
本文是这些思考的阶段性总结,希望能够对今后撰写经济类毕业论文的学生有所帮助。
本文将学生论文容易出现的问题归位几个大类,每个类别中总结学生容易出现的问题,然后提出解决途径。
一、关键词不关键在本科论文中最常见到的关键词有以下这些:现状、原因、对策措施/对策研究、影响因素、建议、问题与对策……关键词是用来索引的,就是在论文数据库中,通过查询关键词尽快地找到对的文献,关键词要传递出论文最重要的东西。
类似上面的关键词几乎没有用。
另外,关键词之所以关键,必须是个实词,一个关键词是一个,不能并列,不能是xxx与xxxx(问题与对策),xxx和xxx(收入和消费)等等。
二、图表制作不规范这一部分出现问题主要是因为缺乏对规范图表要求的学习,从而犯了很多低级错误,具体如下。
(一)图学生总是特别喜欢使用饼状图。
饼状图主要针对同一变量的不同类别进行展示,通过选择不同种颜色进行类别区分。
思考法学毕业论文中存在的问题和改进建议一、成人法学专业毕业论文存在的问题1.论文选题的随意性。
国家标准GB7713-87对学术论文学术语言文言化的复古倾向--一个值得关注的语言科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式浅析“教学学术”视角下大学教师教学责任意识剖析传播学术中的“欧洲中心主义”——亚洲中从Ontology的译名之争看哲学术语的翻译原则试论新闻学学术规范研究的依据与路径论析大学教师教学与科研的学术责任中学的学术:一个亟待关注的话题试论学术嬗变中的教育创新环境法学的学术特色与贡献的定义是“某一学术课题在实验性、理论性和观测性上具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录;或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结,用以提供学术会议上宣读、交流或在学术刊物上发表;或作其他用途的书面文件。
”包括成人法学专业在内的毕业论文应归属学术论文的范畴,具备学术性、专门性和创新性的特征。
当前很多成人法学专业的学生并没有认识到毕业论文的实质和意义,在选题上或者把他人的论文题目直接套用,或者把工作总结报告拿来,或仅凭个人的理解而随意确定,或者对别人的论文采用拿来主义等等,都忽视了毕业论文的特性和选题的规范性,没有立足于个人的专业知识、实贱经验、当前法学研究和社会实际情况,来设计和构思论文的选题。
这种随意性选题导致的只能是重复性、抄袭性、空洞性的毕业“作业”,完全背离了成人法学专业毕业论文分析法学专业毕业论文存在的问题和提升途径电大法学专业毕业论文存在的问题分析和思考从司法资格考试看高校法学专业人才的培养开放教育本科法学专业网上实践教学初探法学本科学生专业实习模式透视与转换对电大法学专业课程设置的调查与分析理工科院校法学专业实践教学体系研究法学专业本科实习的检讨与实践探索宪法学专业化与生活中的宪法问题关于法学专业教学方法的思考的目的和宗旨。
2.论文写作的基础不足。
成人法学毕业论文的要求可以定位是进行专业性、学术性论文的写作训练,初步尝试做学术性的研究,学习科研论文的一般方法和规范,能做到的是对某个选题的现有成果进行学习、归纳,在梳理资料的基础上,做一些描述性的工作,表达自己的看法。
浅谈高校学生毕业设计(论文)中存在的问题及对策
杨英桂
【期刊名称】《化工高等教育》
【年(卷),期】2006(23)3
【摘要】毕业设计(论文)是高校本科教学计划中一个重要的实践性教学环节.本文就目前本科学生毕业设计(论文)中存在的问题进行了探讨,并提出了相应的对策.【总页数】3页(P65-66,55)
【作者】杨英桂
【作者单位】青海大学,化工学院应用化学系,青海,西宁,810016
【正文语种】中文
【中图分类】G64
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1.高校学生科技论文写作中存在的问题及对策r——从高校学报退稿率看高校学生论文质量 [J], 赵丽华;鞠善宏;王海艳
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护理专套本学生毕业论文写作中的常见问题及对策作者:吴琼来源:《教育教学论坛》2020年第22期摘要:分析护理专套本学生论文写作中存在的问题,为提高专套本学生论文写作水平和提高答辩通过率提供参考。
以武汉大学医学职业技术学院2016级护理专业专套本学生所撰写的286篇毕业论文为研究对象,统计初审后可送审论文的通过率,并进一步对论文的选题、立意、研究内容、研究设计、规范化语言、参考文献引用、格式等资料中常见问题进行描述。
286篇初审论文中仅11.54%可以直接参加答辩,需进行修改的占68.53%,重写的占19.93%。
尽管2016级学生的论文总体质量较2015级有所进步,但是依然存在很多问题。
护理专套本学生毕业论文写作需要通过一定的对策进行指导提高。
关键词:护理;专套本;毕业论文;常见问题;对策中图分类号:G642.477 文献标识码:A 文章编号:1674-9324(2020)22-0128-02对于护理自考专套本的学生而言,进行毕业论文的撰写和答辩既是获得本科毕业证书的最后重要环节,又是检验理论和实践结合运用的综合考核。
在答辩前,毕业论文需先交自考办进行初审,护生根据审核意见进行修改后再交指导老师进行二审,二审规范后参加答辩。
笔者在3年来审阅论文初稿的过程中发现,论文的质量虽逐年提高,但仍然问题重重。
笔者对初审论文进行归纳和分析,举例指出常见易出问题和错误,旨在为护生、护理教育者和广大护理自考生提供参考,以提高护理论文写作质量。
一、存在的常见问题(一)封面问题按照《湖北省高等教育自学考试护理学专业毕业考核大纲》的要求,封面中的字体均有标准要求,如文章题目用1号楷体,封面信息栏用3号宋体等。
有很多护生不仔细研读大纲,封面字体随意设置,信息填写不规范或遗漏,指导老师信息乱填等,这些均与平时疏于观察有关。
(二)论文类型和选题问题1.论文种类不当。
湖北省护理自学考试答辩论文要求三种文体,即研究型、综述型和经验介绍型论文。
论文写作困难在学术研究的过程中,论文写作是一项重要而具有挑战性的任务。
无论是承担学位论文还是发表学术论文,研究者常常面临着各种各样的困难。
本文将探讨论文写作中常见的困难,并提供一些应对策略。
一、找到合适的研究主题和目标1.1 缺乏灵感和兴趣选择一个合适的研究主题对于写作来说至关重要。
然而,研究者常常面临缺乏灵感和兴趣的问题。
这使得他们难以专注和推进研究。
应对策略:尝试与导师、同学或其他专家进行讨论,寻求他们的意见和建议。
参加学术会议和研讨会,与其他研究者交流思想,从中获得灵感。
同时,深入阅读相关文献,寻找自己感兴趣的领域,这有助于激发创作的热情和动力。
1.2 主题过于宽泛或过于狭窄确定研究主题的范围是写作过程中的一个关键问题。
主题过于宽泛会导致资料收集困难,数据分析无从下手;而主题过于狭窄则会限制研究的深度和广度。
应对策略:在确定研究主题时,充分了解相关领域的研究现状,确定自己的研究问题和目标。
与导师或其他专家进行讨论,获得他们的建议。
同时,根据可行性和可操作性,适当缩小或拓展主题的范围。
二、资料收集和分析2.1 资料获取困难论文写作需要充分的背景知识和相关的资料支撑,但有时候找到合适的资料并不容易。
应对策略:充分利用图书馆、数据库和学术搜索引擎等资源,学习如何进行文献检索和资料筛选。
在获取资料时,收集具有权威性和可靠性的来源,并进行深入的阅读和总结。
2.2 数据分析困难对于某些研究项目来说,数据分析是一个复杂的过程。
研究者可能会遇到数据收集不完整、数据处理不准确或数据统计方法不熟悉的问题。
应对策略:在数据收集前制定详细的方案和数据收集工具;在数据分析阶段,选择合适的统计方法并保证数据的准确性。
如有需要,寻求专业统计学家的帮助,以确保数据的可靠性和分析的准确性。
三、组织和表达3.1 结构和逻辑不清晰良好的结构和逻辑对于论文的表达至关重要。
然而,研究者常常面临论文结构不清晰、章节逻辑混乱等问题。
应对策略:在撰写论文前,进行详细的大纲规划,并确保各章节内容之间的逻辑关系。
浅谈本科毕业论文存在的问题原因分析及改进措施论文浅谈本科毕业论文存在的问题原因分析及改进措施论文摘要:毕业论文是当前本科教学工作的重要环节,也是本科生衡量四年专业能力和素养的重要指标。
实践过程中,本科毕业生论文呈现出各式各样的问题,其产生有着诸多原因,解决的对策主要在于现有的教学模式的更新与改革、学生独立思考和钻研能力的培养。
关键词:本科毕业论文;文献阅读;论文选题现今高等院校进行教学改革的目标是:提高大学本科生的综合素质,培养适应科技快速发展时代所需的人才,而本科毕业论文则是高等院校提高大学生创新精神和实践能力综合素质的一个重要环节。
20世纪90年代以来,中国高等教育从精英化时代一举进入了大众化时代。
随着大幅度的扩招,师资短缺,教学资源不足以及青年教师在大幅增加,本科论文质量明显下滑,内容充实,观点新颖、格式规范高水平毕业论文越来越少。
在不少高校,毕业论文成了做样子、走过场。
因此,提高毕业论文质量具有重要的现实意义。
本文分析了本科毕业论文存在的问题、原因,提出了更新与改革教学模式的方法和措施。
一、本科毕业论文存在的问题1.论文选题大而空泛,缺乏理论意义、实践意义及创新意义从选题的空间范围来看,很多学生喜欢拿中国和世界性问题来研究,而不注重选择与自己未来专业工作和现实生活紧密联系的“小”问题的研究。
四年大学,一些学生没有自己的专业兴趣,理论基础比较薄弱,对课题选择比较盲目,好高骛远,在一些大的领域选题,只看到存在的问题,却很难认识哪些问题是在其知识结构范围内、凭借自己的能力可以解决的,哪些问题是力所不及的,导致选题过大,内容空泛。
在选题环节,导师发布的课题与实际或科研不能结合,题目大而空洞,毕业论文设计内容和要求不明确,导致学生在选题上比较盲目。
另外,毕业论文时间安排不合理,本科毕业论文一般安排在第八学期,一般集中两到三个月的时间进行毕业论文的选题、实验、写作。
这样,学生在选题上的考虑时间就不足,没有充分的时间准备,没有好的.开始,就会造成对毕业论文质量的影响。
浅谈毕业论文答辩开场白及常见问题一、毕业论文常见问题不管是本科还是研究生,毕业论文的撰写是整个大学或研究生学习生涯中的一件头等大事,它不仅是对学生几年学习的一项总结,而且在很大程度上是对学习者各方面素质的一种综合考量。
论文的质量如何直接关系到能否毕业以及随之而来的就业问题。
毕业论文撰写完毕之后还有一项重要的程序——毕业论文答辩!这是由几位本学科专业的专家老师组成的答辩委员会。
答辩的过程首先是学生对论文做出简要的陈述(10分钟左右),然后由答辩委员会针对论文提出相应问题,答辩学生经过10分钟左右的时间准备后,返回答辩室,回答刚才提出的问题。
在毕业论文答辩过程中,答辩委员会的老师们经常会提出的问题有:1、你的毕业论文采用了哪些与本专业相关的研究方法?2、论文中的核心概念是什么?用你自己的话高度概括。
3、你选题的缘由是什么?研究具有何种现实指导意义?4、论文中的核心概念怎样在你的文中体现?5、从反面的角度去思考:如果不按照你说的那样去做,结果又会怎样?6、论文的理论基础与主体框架存在何种关联?最主要的理论基础是什么?7、质性研究与访谈法、定性研究、定量研究、调查研究、实证研究的区别?8、经过你的研究,你认为结果会是怎样?有何正面或负面效果?9、你的论文基础何种研究视角?是管理学、教育学、心理学还是社会学视角?10、论文研究的对象是个体还是群体?是点的研究还是面的研究?11、研究的应然、实然、使然分别是什么?12、论文中的结论、建议或策略是否具有可行性和操作性?13、研究对象是否具有可比性?研究框架是否符合论文规范(而不是写书的逻辑)!14、自己为什么选择这个课题?15、研究这个课题的意义和目的是什么?16、全文的基本框架、基本结构是如何安排的?17、全文的各部分之间逻辑关系如何?18、在研究本课题的过程中,发现了那些不同见解?对这些不同的意见,自己是怎样逐步认识的?又是如何处理的?19、论文虽未论及,但与其较密切相关的问题还有哪些?20、还有哪些问题自己还没有搞清楚,在论文中论述得不够透彻?21、写作论文时立论的主要依据是什么?22、论文和系统有哪些不足之处?23、论文有何创新之处?二、毕业论文开场白(一)各位老师,你们好!我叫徐峰,来自计算机08-4,我的论文题目是《在线考试系统》,论文是在徐燕妮老师的指点下完成的,在这里我向徐老师表示深深的谢意,向参加我的论文答辩各位老师表示衷心的感谢,并对我三年来的各位授课老师表示由衷的敬意。
硕士毕业论文写作存在的问题及对策一、存在的问题(一)选题把握不准选题是确定毕业论文研究的方向,是毕业论文写作的第一步。
即使教学学院给提供了一些参考选题,但学生在选题时仍有不少问题。
主要表现在:一是追求热点,对药品现代物流、医药卫生体制改革、公立医院改革、药妆等兴趣浓厚,选此类热点课题的多,能够创新的少;二是游离在所学专业或毕业实习之外,如在苏州礼来公司实习的医药贸易专业学生选题是“当前我国经济形势下的公路建设与发展”,在药品经营企业仓库实习的学生选题是“税收政策与促进就业的思考”,在山东步长制药实习的学生选题是“目前我国发展保障性住房的政策分析”等;三是理论性太强,选题难度太大,超出了本科生能够把握的范围,如在药品检验所实习的同学选题是“药品供应保障体系构建研究”。
(二)拼凑现象严重学生通过网络查找资料比较普遍,网络给学生带来便捷的同时,也打开了惰性的方便之门。
直接从网络上下载他人的文章当然是严令禁止的,但拼凑却是屡禁不止。
一是拼凑法,从网络上下载几篇同类型的论文,通过剪接拼凑成一篇论文,往往结构混乱,内容不完整,甚至自相矛盾;二是雷同法,几个同学的论文题目略有差异但内容雷同,甚至仅是顺序安排上略有差异;三是穿越法,为通过文献检索方法核查,把不同专业师兄师姐或不同年度的毕业论文,稍作修改或拼凑,没有创新。
(三)文献使用不规范毕业论文写作要求本科生学会检索和使用参考文献,但难如人意。
一是在正文中不注明资料来源,特别是数据资料,对从互联网取得的资料往往不注明网址;二是不了解参考文献标注的格式,同一篇论文中标注方式各不相同,不了解对报纸、网站、会议的标注格式;三是不熟悉参考资料引用的要求,出现正文标注的与文后的参考文献无对应;四是引用文献过于陈旧;五是引用文献过长,甚至涉嫌抄袭。
(四)行文不严谨毕业论文写作要求本科生展现科研论文的写作能力,有时差强人意。
一是思路不清晰,缺乏基本学术论文写作训练;二是基本概念解释不清楚,下定义的能力不够;三是凑字数,为达到毕业论文字数要求,可有可无的材料大量引用,如“某某药品的市场营销策略”,在绪论中把该种药品的说明书一字不落地抄下来;四是文章内容前后关联性不强,在原因分析、对策建议等方面,没有针对存在的问题进行分析。
本科生毕业论文中存在的理论基础问题及其应对策略本文档格式为WORD,感谢你的阅读。
摘要:毕业论文是本科生学术和技术能力的集中体现,也是对本科生四年学习成果的最后一次检验,但是近年本科生论文质量却一直呈下降趋势。
本文以英语专业本科生翻译方向的毕业论文为例,总结归纳了本科生毕业论文中存在的理论基础问题,并根据这些问题提出了提高本科生毕业论文质量的应对策略。
关键词:本科生;毕业论文作者简介:郭立,女,河北省承德市人,1985年出生,学历:硕士研究生,河北民族师范学院助教,研究方向:翻译、教育、文学、文化;第二作者简介:李建华,男,北京市朝阳区,1977年3月出生,学历:硕士研究生,河北民族师范学院副教授,研究方向:应用语言学。
[]:G642.474 []:A[]:1002-2139(2014)-05--01毕业论文写作是大学学习的最后一个环节,也是学生在毕业前所接受的最后一次考查。
毕业论文集中体现在学生在几年学习中的成果,也是对学生理论知识及技能的一个综合检验。
但随着高校的大范围扩招,在校大学生数量急剧增加,许多高校教师指导论文时工作量过大,不能及时给予学生正确细致的指引。
而与此同时,由于市场对专业技术人才的需求,许多本科学校越来越多的将目光放在专业技能的培养上,而忽略了学生学术理论的积累,这直接导致了学生理论知识的欠缺。
这两点原因直接导致了本科学生在撰写毕业论文时在学术理论方面存在诸多问题。
翻译既是一门科学,又是一门艺术。
翻译学是语言学的分枝,具有客观性、确定性、实验实证性以及稳定的规律性。
同时,翻译也是一门艺术,它展现在译者对语言的才华和驾驭能力。
本科生的论文其实就是将翻译的科学性和艺术性相结合。
如何体现出学生论文主张的理论创新性,并将其与翻译文本结合,是论文的首要问题,也是许多翻译方向论文的症结所在。
笔者在指导学生论文写作过程中,将翻译方向论文撰写过程中存在的理论问题总结为以下几点。
一、缺乏创新性。
浅谈毕业论文撰写中存在的问题
我国的高校正处于精英教育到普及教育的转变时期,本科毕业论文写作水平出现了显著的下滑,鉴于此,笔者试着从毕业论文非实验部分中摘要、前言、结论和文献等四部分逐一归纳分析近几年学生毕业论文写作中出现的问题,以供指导教师和学生参考鉴用。
1.摘要
摘要是论文的重要组成部分,主要有报道和检索的作用,特别是随着期刊的网络化,摘要的检索功能和价值更为突出。
论文的摘要能够提供研究目的、研究方法、研究内容以及研究结果和结论等信息,具有信息容量大篇幅小的特点。
因此摘要的撰写应以学术性、完整性、概括性、简练性和独立性为宗旨。
笔者将本科毕业论文摘要写作主要存在问题归类如下:
1.1 信息残缺,缺乏完整性
对于毕业论文摘要的撰写,很多学生只是简单的重复标题、前言或者结论等部分的一些片断信息,不能提供给读者完整的论文信息,不便于读者快速了解论文的主题思想,从而影响论文的检索和引用。
例1 野生茶用植物一扫把茶(ElsholtziarugulosaHemsl.)是唇型科香薷属的植物,其民间主要用于清热解毒、消炎、抗衰老等。
本文从扫把茶的地上部分的活性部位中分离出3个化合物。
例1 的摘要只是给出了研究工作的对象和部分结果,缺短研究目的、方法和结果等内容,造成研究主题和成果不明确。
1.2 主题淡化,缺乏概括性
为数不少的学生摘要写作中出现了语言不精练的现象,着墨于大量的研究背景意义等,造成了摘要冗长、论文关键信息淡化以及论文中实质性的研究内容的不明了性,不符合摘要写作的概括性。
例2 黑龙骨(PeriplocaforrestiiSchltr.)是箩摩科杠柳亚科杠柳属植物,药理研究表明,由黑龙骨新鲜茎皮中提出的总苷类成分有强心作用……
本研究从20kg黑龙骨地上部分乙酸乙酯提取物中分离得到3个甾类成分。
经过现代波谱技术(1HNMR、13CNMR、MS)等方法鉴定为Periplocymarm,β-谷甾醇和胡萝卜苷。
例2虽然写出了研究目的、方法和结果,但是在摘要中出现了大量的研究背景和意义,没有简明、确切地表达出论文的核心内容,没有抓住本科学研究的关键,也就没有提供较高的信息价值。
1.3 格式混乱
1.3.1 人称错误,缺乏简练性
国家标准《文摘编写规则》中明确规定:摘要要用第三人称或省略主语的写作方法对论文的中心内容进行客观叙述,如“对……进行了研究”、“进行了……调查”等表述方法。
但我院学生的本科毕业论文摘要中仍然频频出现“本文”、“笔者”、“作者”、“本试验”、“本研究”等字样作为主语。
例1和例2中的“本文”和“本实验”属于多余的文字,影响了摘要的简练性,而且也不符合摘要的写作要求。
1.3.2 综合摘要,缺乏独立性
《文摘编写规则》中明确规定摘要中不可有注释和评论、不可举例、不用引文、也不用图表、公式和化学结构等内容。
但是毕业论文写作中反映出学生不能了解和掌握摘要的独立性,即客观地反映原文内容,强调原文的新内容和观点,而不是正文的补充、注释、总结。
1.4 表达主观缺乏科学性
一些学生在撰写论文摘要的结尾时,增加了一些对该论文研究内容的评价,如“本研究的结果,对……有指导性作用”“本研究在我国的中医药行业中处于领先地位”等文字。
这样的评价是希望能够提升论文的'价值和意义,但是却歪曲了摘要的客观性,而且也不符合摘要撰写科学性的宗旨。
2.前言
前言的目的是向读者交代本次研究的来龙去脉,包括选题依据、研究目的、研究内容以及研究意义等内容,使得读者对该论文主要思想有总体的了解和认识。
前言的写作应该具有思想性、逻辑性和有效性。
2.1 文献复习,缺乏思想性
综述是本科毕业论文的重要组成部分,是梳理本论文研究对象的历史、现状、发展趋势,特别需要对文献做出明确地逻辑推理的分析和评价,继而顺理成章落到开展本论文研究工作的“思维和逻辑起点”,主要作用是引导读者阅读和理解全文。
综述的写作中许多学生单纯地把一级文献客观归纳罗列,即文献复习的现象比较严重,而缺少对此进行系统地分析评价,更没有推理到该研究的出发点和落脚点。
2.2 文献滞后,缺乏创新性
本科毕业论文的综述的写作中,引用文献出现了以下情况:引用文献量少,只引用了教科书和参考书;近期研究发表的文献少;没有外文文献等情况。
科学研究应具有创新性,但是综述引用文献的情况反映出许多研究方向和选题是在没有查阅该研究领域国内外近期研究现状的情况下所确定,因此其创新性值得斟酌。
2.3 主题混乱,缺乏有效性
前言除了写作研究综述外,还应该陈述自己的研究观点,即在本论文中自己用什么方法研究,做哪些研究工作,解决哪些问题。
明了的研究观点具有提钢契领,主题明确,重点明白的作用。
部分学生论文中前言写作出现没有围绕主题,脱离正文宗旨而去讲不相关的问题,导致主题混乱而不能体现引言的引导阅读功能。
2.4 内容堆积,缺乏逻辑性
在文献综述中要描述相关文献的观点与结论,以一定的思路引出当前研究的主题,使当前研究的问题和意义等凸显,体现前言的功能。
但是部分论文的前言中没有按照这个展开或者缺少其中某些内容,导致前言内容只是简单堆积,结构不完整,缺乏逻辑性。
3.结论
结论的写作不能够单纯地重复实验结果,应该有进一步的判断、推理,展现自己的认识和观点。
结论的措辞必须严谨,逻辑性严密,文字鲜明具体。
3.1 重点不突出
部分学生论文中的结论中出现了大段实验操作和数据的重复,或者是正文中一些内容的补充等等。
结论的写作是正对研究论文的全部内容进行分析和归纳观点,要求显现研究核心,突出重点。
3.2 表述主观
结论要精练、完整、准确,实事求是,不可有夸大等不客观的自我评语。
例3通过查看文献,得知民族药滇白珠在体内外药效学实验中表现出很好的解热、镇痛及抗炎活性,为解热、镇痛及抗炎新药的新药的开发提供更完整的思路和更合理的途径。
该论文主要研究滇白珠不同的药用部位的水杨酸甲酯糖苷类的成分及其含量,为民族药滇白珠的开发提供依据。
但其意义还不足以能够为解热、镇痛及抗炎新药的研究开发提供完整的思路和合理的依据。
科学研究是实事求是的,是客观的,不容许有半点马虎和夸大。
4.文献
本科毕业论文的文献著录要求按照GB/T7714标准执行,一般采用顺序编码制编排。
并做到项目齐全、著录符号正确和著录顺序与论文中引用顺序一致等。
但是参考文献部分的撰写在论文里的出错率是最高的,也是最混乱的。
根据学生论文,主要错误分述如下:
4.1 著者录入混乱
著者的录入不全,有的录入全部责任者名字,有的只录一个责任者后加等。
4.2 刊名录入混乱
在杂志名称的录入中,没有严格地采用国际标准ISO4-1984《文献工作一期刊刊名缩写的国际规则》及国家标准GB7714-87《文后参考文献著录规则》附录C的缩写格式。
在一篇论文中有的采用期刊的缩写格式,有的采用全称。
其次,文献的录入中还有缺刊名,刊名不全或错漏;卷及页码错误;缺出版年份、起页、止页等现象屡有发生。
针对本科毕业论文写作出现的上述若干问题,笔者提出以下若干建议:①建立严格、公平、有效的本科毕业论文的评分系统和标准,加强管理和端正学生撰写本科毕业论文的态度;②开设科技论文写作课程,帮助学生掌握科技论文写作的基本方法和技巧;③专业课的教学中的渗透科技论文的撰写知识,提高学生专业写作能力;④提前开展毕业设计和实验,使得学生有充足时间准备和完善毕业论文。
5.小结
通过以上的研究工作,促进学生掌握基本的方法和科学的写作格式和思路,提高毕业论文写作的大学生素质,增强学生的学术意识,确保顺利完成毕业论文的写作。