毕业论文写作存在的问题
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本科毕业论文存在的主要问题和不足一、引言随着教育的普及和大学人才的增加,本科毕业论文在高等教育中扮演着重要的角色。
然而,日益增长的学生数量以及不断变化的社会需求给本科毕业论文带来了很多问题和不足。
本文将探讨本科毕业论文存在的主要问题,并提出一些改进措施。
二、主体内容1. 缺乏研究深度和广度大部分本科毕业论文呈现出浅尝辄止的情况,缺乏对研究问题深入剖析和充分理解。
这主要是因为学生在研究方法和理论基础方面存在欠缺,往往只能进行表面式的调查和收集资料。
此外,对于跨学科或综合性课题,学生往往无法兼顾各个领域,导致其研究广度受限。
为解决这一问题,高校应加强对学生研究方法和理论基础知识的培养。
通过开设相关课程或组织研讨会,提高学生在研究方面的素质。
同时,在选题时也应鼓励学生选择具有一定难度和深度的课题,促使他们进行更加深入的研究。
2. 缺乏创新性许多本科毕业论文缺乏创新性,往往是对既有理论或研究进行简单总结,缺乏自己的见解和思考。
这可能是因为学生在论文写作过程中过分注重对已有成果的归纳整理,而忽视了个人思考和创新意识的培养。
针对这一问题,高校可以通过引导学生加强与导师或同学之间的互动交流,鼓励他们提出自己的观点和看法。
此外,高校还可通过组织专题讲座、实践活动等方式提供更多实践机会,培养学生独立思考和创新意识。
3. 写作能力不足许多本科毕业论文在语言表达上存在问题,表述不准确、逻辑混乱,影响了文章的质量。
这主要是因为在学术写作方面,许多学生缺乏有效指导和实践机会。
为改善学生的写作能力,在高校教育中,应加强对学生的写作技巧培养和指导。
通过开设专门的学术写作课程或提供写作辅导服务,帮助学生掌握正确的写作方法和技巧。
4. 缺乏实践性一些本科毕业论文过于理论化,忽视了实践环节。
这样的论文往往缺乏现实意义和可操作性,无法解决实际问题。
为使本科毕业论文具有更多实践性,高校可以在课程设计中增加更多实践环节,并鼓励学生进行实地调研、项目实践等活动。
毕业论文写作中的常见问题及解决方法在进行毕业论文写作过程中,很多学生常常会遇到一些问题,这些问题可能会导致论文的质量下降,进而影响到毕业论文的评价和成绩。
为了帮助大家顺利完成毕业论文,本文将介绍一些常见的问题并提供解决方法。
一、选题问题及解决方法1. 选题范围过于宽泛或过于狭窄在选题时,很多同学往往容易选取一个过于宽泛或过于狭窄的课题。
如果选题过于宽泛,可能导致学术深度不够,难以有所突破;而选题过于狭窄,则可能导致资料匮乏,难以撰写出完整的论文。
解决方法:在选题时,应该根据自身的兴趣和专业知识的掌握程度,选择一个既不过于宽泛也不过于狭窄的课题。
可以通过与导师的交流和咨询,以及查阅相关文献,来确定一个适合的研究方向。
2. 缺乏新颖性和创新性毕业论文是学术性的研究成果,其中最重要的要求之一就是具有新颖性和创新性。
然而,很多同学在研究过程中缺乏独到的观点和创新的研究方法,导致论文在学术上缺乏影响力。
解决方法:要增加论文的新颖性和创新性,需要在选题和研究方法上下功夫。
可以选择一个前沿的研究课题,通过运用新的理论和方法来分析和解决问题。
同时,可以多与导师和同行交流,接触不同领域的研究成果,以开拓视野与思路。
二、资料收集问题及解决方法1. 资料不全或过于杂乱在写作过程中,资料收集是十分关键的一步。
然而,很多同学往往会遇到资料不全或过于杂乱的问题,导致论文的准确性和连贯性受到影响。
解决方法:在开始收集资料之前,应该事先制定一个合理的计划和流程。
可以先通过图书馆、学术期刊、互联网等途径查找相关的研究文献和数据资料。
然后根据论文的结构和论证思路,对收集到的资料进行筛选和整理,确保资料的准确性和相关性。
2. 缺乏独立思考和分析能力在资料收集的过程中,很多同学容易陷入资料堆砌的误区,只是简单地将他人的观点和结论摘抄下来,而缺乏独立思考和分析能力。
这样不仅难以写出有深度和独到见解的论文,也容易导致学术不端行为。
解决方法:资料收集只是论文写作的一部分,更重要的是对资料进行独立思考和深入分析。
毕业论文存在的主要问题与建议评语一、问题分析在毕业论文评语中,存在一些主要问题需要解决。
以下将对这些问题进行分析,并提出相应的建议。
1.1 主题不明确在许多毕业论文中,学生往往没有明确的主题。
他们可能只是随意挑选了一个领域,而缺乏深入思考和确定具体的研究目标。
这导致其论文缺乏重点和凝聚力。
建议:在选择主题时,学生应该仔细选择一个对自己感兴趣且有研究价值的问题。
同时,在明确研究目标后,进一步收集相关文献资料,并与指导教师进行探讨和交流,确保自己的主题可行性和研究前景。
1.2 缺乏深度和广度另一个常见问题是学生对所选主题的研究不够深入和广泛。
他们可能只停留在表面层面的分析,缺乏充分挖掘潜在细节以及对相关领域进一步拓展的努力。
建议:学生应该尽可能阅读更多相关文献,包括经典著作、最新发表的文章以及权威研究报告。
通过广泛阅读和归纳总结,拓宽研究视野,提高论文的深度和广度。
此外,合理利用互联网、图书馆等资源是必要的。
1.3 方法论不完善许多毕业论文存在方法问题。
学生可能没有选择适当的研究方法或使用错误误导性的工具与技术来收集和分析数据。
这会使得研究结果乏力甚至失去科学性。
建议:在确定研究方法时,学生应该根据自己所选主题、实际条件以及前期调研等因素进行合理而准确的选择。
同样重要的是,对所使用的工具与技术进行充分了解和培训,并严格按照规范操作,以确保数据的有效性和可信度。
1.4 缺乏个人见解很多毕业论文都只是简单地概述前人观点或者以其他文献为基础展开描述,并缺少自己的个人见解与创新思维。
这使得他们无法突出自己在该领域中的价值和贡献。
建议:在写作中,学生应该更加注重个人观点与思考。
他们需要通过深入分析和批判性思维,提出自己的独立观点,并适当地和前人成果进行对比和引用,使得论文更具原创性和说服力。
二、建议评语2.1 针对主题问题尊敬的同学,你所选的主题十分重要且有一定研究价值。
然而,在论文中我们希望看到你能够更加明确地界定你的研究目标并提出清晰的问题陈述。
本科学生毕业论文写作存在的问题及解决对策摘要:本科学生毕业论文是检阅学生综合运用大学所学知识的重要课程,是衡量学校人才培养质量的重要指标。
文章分析了当前学生毕业论文写作过程管理和质量存在的五个问题,提出了四个方面解决问题的对策。
关键词:毕业论文存在问题解决对策毕业论文是本科学生在大学学习期间的最后一门课程,是训练学生综合运用所学知识解决问题的重要课程,是培养学生初步科研能力的重要环节,也是衡量一个学校教学质量的重要指标,因此,高校非常重视该课程的教学,采取各种措施加强了管理。
但是,由于各方面的原因,目前高校本科学生毕业论文存在不少问题,质量下滑也是不争的事实,影响了人才培养质量,也影响了学生就业,因此有必要认真剖析目前存在的问题,提出解决问题的对策。
一、存在的问题1.学生重视不够现在有很多学生没有认识到毕业论文的重要性,在思想上不够重视,表现在行动上就是态度不端正,时间不投入,麻痹应付,敷衍了事,东拼西凑,简单抄袭,段落不明,语句不通,格式也很不规范。
不少学生不能按时间和要求完成相关任务,再加之,学校管理和要求不够严格,导致学生普遍重视程度不够、完成质量不高。
2.就业冲击较大大学生就业压力也是影响毕业论文完成的原因。
每年的十月份各种人才招聘市场就开始了,一直到学生毕业前。
而这个时间也正是学生完成毕业论文的时间段,许多学生流连于这样那样的人才市场,为找工作在全力奔波,那顾得上毕业论文的事,有相当一部分学生五一收假才回到学校,已经接近论文答辩了,只能突击拼凑,无暇顾及质量。
还有一些学生签约就业协议比较早,用人单位要求他们在毕业这学期必须到单位实习,学生只得服从,这样学生根本没有时间也没有条件完成毕业论文。
3.前期训练不够有很多学校在毕业论文之前没有安排基本的训练,而对毕业论文有较高的要求,学生刚开始不知该如何下手,不知道如何选题,不知道引言该怎么写、正文应包括哪些部分,不知道如何查阅和引用参考文献。
大学生毕业论文写作中的常见问题及解决方法随着大学生毕业论文的逐渐临近,许多同学开始进入紧张的写作阶段。
然而,在写作过程中,常常会遇到各种各样的问题,如何解决这些问题成为了许多同学头疼的事情。
本文将就大学生毕业论文写作中的常见问题进行分析,并提出解决方法,希望能够帮助到即将面临毕业论文写作的同学们。
一、选题困难在进行毕业论文写作之初,选题是一个非常关键的环节。
许多同学在选题时常常感到困惑,不知道如何选择一个既符合自己兴趣又具有研究意义的课题。
解决这一问题的方法是多与老师、同学进行交流,听取意见,可以选择自己感兴趣的领域,同时也要考虑到实际可行性和研究深度,最终确定一个既符合要求又具有研究意义的课题。
二、文献查找困难在进行毕业论文写作过程中,文献查找是一个非常重要的环节。
然而,许多同学在查找文献时常常遇到困难,不知道从何处下手,如何筛选出符合自己研究方向的文献。
解决这一问题的方法是多利用图书馆资源、学术数据库等工具,有选择地查找与自己课题相关的文献,同时也可以向老师请教,寻求帮助和指导。
三、论文结构混乱在写作毕业论文时,论文结构的合理性是非常重要的。
许多同学在写作过程中常常出现论文结构混乱、逻辑不清晰的问题,影响了整体的表达效果。
解决这一问题的方法是在写作之前先制定一个清晰的大纲,明确每个部分的内容和逻辑关系,保持论文结构的连贯性和完整性,确保论文表达清晰、条理分明。
四、数据分析困难在进行毕业论文写作时,数据分析是一个比较困难的环节。
许多同学在进行数据处理和分析时常常感到头疼,不知道如何选择合适的分析方法,如何解读数据结果。
解决这一问题的方法是提前学习和掌握相关的数据分析工具和方法,可以寻求老师或同学的帮助,多加练习和实践,提高数据分析的能力和水平。
五、参考文献格式错误在写作毕业论文时,参考文献的格式是一个容易被忽视但又非常重要的问题。
许多同学在整理参考文献时常常出现格式错误、引用不规范的情况,影响了论文的学术规范性。
计算机专业毕业论文写作中常见的问题及解决方法计算机专业毕业论文是学生们在完成学业的重要一步,但在写作过程中常常会遇到各种问题。
本文将探讨计算机专业毕业论文写作中常见的问题,并提供解决方法。
一、选题问题选题是论文写作的第一步,但很多学生在选题时常常遇到以下问题:1. 主题过于宽泛,难以深入研究。
2. 主题过于狭窄,资料不足,难以写出有深度的论文。
解决方法:1. 确定一个明确的主题,可以通过对研究领域的阅读和资料调查来确定。
2. 避免选择过于狭隘的主题,要确保有足够的研究空间和资料支持。
二、文献综述问题文献综述是论文写作的重要组成部分,但很多学生在写作时常常遇到以下问题:1. 研究现状描述不准确,缺乏批判性思维。
2. 文献引用混乱,没有按照规范的格式进行引用。
解决方法:1. 在撰写文献综述时,要准确描述已有研究的现状和不足,并提出自己的观点和批判性思考。
2. 引用文献时,要遵循学术规范,按照指定格式进行引用,并在参考文献中准确列出所有引用的文献。
三、数据处理问题在计算机专业毕业论文中,数据处理是一个重要的环节,但很多学生在数据处理过程中遇到以下问题:1. 数据采集不准确或不全面,导致结果不可靠。
2. 数据分析不当,无法得出有价值的结论。
解决方法:1. 在数据采集过程中,要确保数据的准确性和全面性,可以通过重复实验和多方采集等方式进行验证。
2. 在数据分析过程中,要运用正确的统计方法和工具,以确保得出可靠的结论。
四、代码实现问题在计算机专业毕业论文中,代码实现是必不可少的一部分,但很多学生在编写代码时常常遇到以下问题:1. 代码逻辑不清晰,可读性差。
2. 代码错误较多,无法运行或结果不正常。
解决方法:1. 在编写代码时,要注重代码的结构和可读性,遵循代码规范,并添加必要的注释。
2. 在编写代码过程中,要进行充分的测试和调试,确保代码的正确性和可靠性。
五、论文结构问题论文结构是整篇论文的框架,但很多学生在组织论文结构时常常遇到以下问题:1. 章节安排不合理,逻辑结构混乱。
题目:毕业论文写作中存在问题之浅析姓名:学院:专业:年级:学号:指导老师:二○一二年五月目录1、毕业论文写作的基础工作不到位 (2)1.1对选题不够重视 (2)1.2写作前的检索文献、资料投入的时间和精力不足 (3)1.3不能按要求撰写开题报告 (3)2、毕业论文写作没有遵循毕业论文选题原则 (3)2.1论文选题不具有主客观条件 (3)2.2论文选题没有根据所学学科和专业,拘泥于套用学院或系里提供的论文题目 (3)2.3论文选题没有联系实际,缺乏现实意义 (4)3、没能根据论题需要收集和处理材料 (4)3.1材料使用缺乏分析评价,堆砌材料 (4)3.2无法充分使用材料 (4)3.3选用他人材料不做文献引用、注释,抄袭现象时有发生 (4)4、毕业生缺乏撰写专业论文必要的知识和能力 (4)5、选题中存在的问题 (4)5.1专业不对口 (5)5.2脱离自己的工作实际 (5)5.3选题没有新意 (5)5.4选题过窄或过小 (5)6、语言太枯燥,缺乏艺术感染力 (5)7、格式混乱 (5)8、指导教师要求不严,指导流于形式 (5)9、论文普遍缺乏科学性 (6)10、改进本科学生毕业论文写作的建议 (6)10.1强化指导教师和学生对毕业论文写作重要性的认识 (6)10.2通过多种形式对学生毕业论文写作进行针对性辅导 (6)10.3鼓励学生自主选题 (7)10.4指导教师切实负起责任,严格要求,精心指导 (7)10.5科学组织论文答辩程序,严把毕业论文答辩关 (7)摘要:毕业论文写作是本科院校实现其培养目标的重要教学环节,在提高和检查毕业学生综合运用理论知识,分析和解决问题以及科学研究的能力等方面,有着不可替代的作用。
因此,做好毕业论文工作,对提高学生的全面素质有着重要意义。
对于本科学生毕业论文写作,无论是在学生对毕生论文的写作态度,还是学生在毕业论文的写作能力以及毕业论文的质量等方面,都存在着不少问题,如何找到产生问题的原因,并对毕业论文写作进行改进,是本科院校教学和实践活动中亟待解决的问题。
毕业论文写作的常见问题与解决方法随着大学教育的日益普及,毕业论文已成为各个学科领域中不可或缺的一环。
然而,许多学生在写作过程中常常遭遇各种问题。
本文将针对毕业论文写作中的常见问题,提供一些解决方法,以帮助学生更好地完成自己的毕业论文。
问题一:选题困难在论文写作的初期,学生们通常会面临选题的困扰。
在选择一个合适的课题时,有几个原则可供参考。
首先,选题应与个人研究方向相关。
其次,选题应切实可行,能够找到足够的研究资料。
最后,选题应具有一定的创新性和实用性。
如果仍然无法确定合适的选题,可以寻求指导教师的建议。
问题二:缺乏系统性很多学生写作过程中常常陷入无章可循的困境,毕业论文缺乏系统性。
为了解决这个问题,建议先制定一个清晰的大纲,将论文分为各个章节,并对每个章节进行详细规划。
此外,学生还可以在论文的开头,写一段简洁明了的引言,介绍论文研究的背景和目的。
在每个章节之间,要进行适当的过渡,保持论文的逻辑连贯性。
问题三:资料收集困难在写毕业论文过程中,及时、有效地收集资料是非常重要的。
学生们可能会面临找到合适的研究文献和资料的困扰。
解决这个问题的方法有多种。
首先,可以利用网络搜索引擎,如Google Scholar, CNKI等,来查找相关的学术文献。
其次,可以利用图书馆的资源,借阅或复制一些经典的书籍和期刊。
最后,可以与同学、老师或专家进行交流,了解他们的研究进展,或者寻求他们的建议。
问题四:缺乏逻辑推理能力在写作过程中,很多学生遇到的难题是如何进行逻辑推理。
要解决这个问题,可以先进行详细的思维导图或逻辑框架的构建,确保各个观点之间有紧密的联系。
此外,也可以阅读一些优秀的学术论文,学习其逻辑推理和论证的方式。
同时,寻求指导教师的帮助也是非常重要的。
问题五:语言表达不准确很多学生在写作过程中由于语言表达不准确而感到困惑。
为了提高语言表达能力,可以多读一些优秀的学术论文或优秀的文学作品,积累并学习一些常用的表达和短语。
毕业论文写作中的问题探究与解决方案在进行毕业论文写作时,往往会遭遇各种问题。
这些问题可能来自于选题、文献综述、论文结构等方面。
本文将探讨并提供一些解决方案,以帮助学生更好地完成毕业论文。
一、选题问题与解决方案选题是毕业论文写作的第一步,而一个好的选题往往能够为整个论文的顺利进行奠定基础。
然而,选择一个合适的选题并不是一件容易的事情。
解决方案:1. 找到自己的兴趣领域,确定一个研究主题。
2. 细化研究主题,确保它有足够的深度和广度。
3. 结合实际问题,选择一个有研究意义和社会价值的选题。
4. 请教导师或专家,寻求他们的建议和指导。
二、文献综述问题与解决方案文献综述是毕业论文的重要组成部分,它能够为后续的研究提供理论基础和支持。
然而,撰写文献综述时常常会遇到以下问题。
解决方案:1. 确定文献综述的范围和目标,避免过于广泛或过于狭窄。
2. 查找并筛选相关文献,建立一个完整的文献数据库。
3. 分析和对比文献,发现并总结当前领域的研究现状和问题。
4. 注意引用文献的准确性和规范性,避免出现抄袭或引用格式错误的情况。
三、论文结构问题与解决方案一个良好的论文结构能够使得论文的逻辑和层次更加清晰,方便读者理解和阅读。
然而,组织和安排论文结构时也是一个相对繁琐的过程。
解决方案:1. 分析论文要点,确立论文的主体结构。
2. 编写简洁明了的引言和结论,突出研究的创新和贡献。
3. 将论文分为多个章节,并使用适当的标题来概括和引导内容。
4. 在各章节之间建立相应的过渡,保证论文整体的连贯性。
综上所述,毕业论文写作中的问题是可以通过合理的解决方案来克服的。
选题时要确保有兴趣和研究意义;撰写文献综述要建立完整的文献数据库,并注意引用准确性;论文结构要清晰合理,以保证论文的逻辑和层次性。
我们希望以上提供的解决方案能够帮助解决毕业论文写作中的问题,并帮助学生们顺利完成自己的论文。
祝愿每一位学子都能够在毕业设计中取得优异成绩!。
电大毕业论文写作存在的问题及对策指导学生完成毕业论文的写作,是电大各专业教学计划的重要组成部分,是提高学员实践能力、学以致用的重要环节,是达到培养应用型人才目标的重要教学活动.因此,加强学生毕业论文写作的指导工作十分重要.但是在具体实践中,毕业论文写作及写作指导碰到了许多困难,要把这个实践环节落到实处确实非常不易.毕业论文的写作和指导工作所面临的困难,表现在三个方面:一是有相当一部分学员对电大毕业论文写作的认识存在偏差,认为电大对毕业论文的要求太高太严,行动上不甚认真,或者对老师的批语不理不睬;二是有一部分学员的写作基础较差,不知道怎么写毕业论文,拼拼凑凑,且不能很好按照辅导教师的意见进行修改;三是一部分学员有畏难情绪,一拖再拖,或者干脆不写.这些现象导致的结果,一方面辅导教师要花费更多精力对学员的论文进行督促、辅导和修改;另一方面论文的上缴率和通过率也受到影响,进而影响毕业率.一、存在问题学生毕业论文写作存在诸多问题,从所上缴的文章来看,主要存在这样几个问题:1、抄袭严重检查学生交上来的论文,查不出网上痕迹的,可谓凤毛翎角.概况起来,抄袭有下面几种类型:全文抄袭,虽然这种情况不多;几篇文章拼凑而成,这种情况时有发生;主体部分抄袭,这类文章也不少;某些段落大段下载,这样的学生抄袭程度还算轻的了.2、结构不合理很多学生写作基础较差,因此基本不会布局谋篇;再加上有的学生写作态度也敷衍,这样,交上来的提纲或论文的质量就可想而知了.概况起来,结构不合理具体表现在:一是次序乱,不知道哪一部分应该在前还是在后,以及几个部分之间的内在逻辑顺序;二是结构单薄、不完整;三是没有围绕主题展开,小标题往往不能支撑题目.3、部分间缺少逻辑关联除了结构上次序乱、缺少逻辑联系外,最主要的问题表现在文中“分析问题”和“解决对策”这两部分的逻辑关系缺乏上.常常是问题管问题,对策管对策,对策不依据存在的问题提出.这样一来,提出的对策不能解决实际存在的问题,文章也就失去了意义.毕业论文的小标题也存在许多问题,概括起来,同一级别的小标题存在下面几个问题:一是小标题在字数上长短差异过大.二是结构不一致,有的小标题是单句,有的是复句;有的单句是主谓结构,有的是动宾结构.三是表述的角度不一致,有的肯定,有的否定;有的是主动句,有的是被动句,等等.这也存在几种情况,一是内容与小标题不匹配,也就是内容缺乏针对性,没有围绕小标题展开,内容不能支撑小标题;二是层次不清,不知道怎样起承转合;三是语句不通,语病五花八门,这里不一一列举了.二、辅导对策为了指导好毕业论文,各级电大做了许多努力,如成立了实践工作指导小组,制定各课程实践教学实施细则,聘请既有理论知识又实践经验丰富的、责任性强的老师担任毕业论文指导教师,并对实践环节的实施作出精心的安排,等等.但笔者认为,针对上述存在的问题,在指导老师层面,还必须做好下面几个方面的工作.首先,针对严重的抄袭现象,教师要教给学生查找资料的方法.也就是掌握如何收集、整理和利用资料;如何利用图书馆,检索文献资料等.搜集资料是研究工作的起点.对电大学员来说,关键是收集最基本的资料.一是核心资料,是所研究对象本身的资料,也往往是“参考文献”所列的书目.二是背景资料,包括已有研究成果资料和与论题相关的参照材料.要重视已有的成果资料,以便寻找新的角度,提出新的见解.此外,还要熟悉新法规新政策,以及本领域的实际情况.曾有位学员在2010年选题《我国实施电子政务的必要性》,这就没有必要了,因为我国很多地方、特别是沿海发达地区早就实现了电子政务.至于收集资料的途径,可以利用学员的亲身体验,结合工作实际.电大学员在这方面相较于普通高校学生有一些优势.至于文献资料的搜集,则可充分利用公共图书馆、中国知网等来进行.其次,教师要教给学员利用资料的方法.这方面最要紧的是要明确抄袭与合理利用的界限.也就是要让学生知道,什么样行为属于合理利用,可以;什么样行为是抄袭,不可以.所谓抄袭,是“指将他人作品或者作品的片段窃为己有”.“从抄袭的形式看,有原封不动或者基本原封不动地复制他人作品的行为,也有经改头换面后将他人受著作权保护的独创成份窃为己有的行为,前者在著作权执法领域被称为低级抄袭,后者被称为高级抄袭.”所谓利用,“一般的说,作者自由利用另一部作品中所反映的主题、题材、观点、思想等再进行新的创作,在法律上是允许的,不能认为是抄袭.”还有,“各国著作权法对作品所表达的历史背景、客观事实统计数字等本身并不予以保护,任何人均可以自由利用.但是完全照搬他人描述客观事实、历史背景的文字,有可能被认定为抄袭.”明确了抄袭和合理利用的区别,有助于学生正确地利用资料,较好地消除抄袭现象.首先,针对论文结构不合理的状况,教师要教给学生确定正文框架的方法.如果指导教师说“序论、本论、结论”之类的东西,或者“横式结构、纵式结构、纵横式结构”等等,对大多数电大学生来说,几乎没有什么用.因此,指导老师只能根据实际情况,因材施教,因“人”制宜,根据具体学生的水平,根据选题的不同类型,施以不同的方法.例如,一篇文章主要是探讨某一事物产生的原因,反映在结构上,必然有因果关系的两个部分.或由结果推断原因,或由原因推断结果.又如,论述事物一般与个别的关系,反映在结构上,从个别到一般,总是要逐一分析个别事物的特征,然后归纳出一般事物的特性;从一般到个别,也必然一般结论在先,而后再触及个别事物的特征.等等.通过因材施教,个别辅导,一部分好的学生会对自己论文的结构安排有所领悟.其次,教师要准备几套具体的结构版式.对许多电大学生来说,教师只能采取“笨”办法,那就是明确告诉学生,论文的结构版式虽不是千篇一律的,但有几个主干部分是必须要有的.如“对策”类的论文,主干结构三部分是必须具备的:一是现状,二是存在的问题(或原因),三是对策.当然,学生可以再根据实际增加内容,如前面还可以增加“意义、重要性和必然性”等,后面还可以增加发展趋势之类.但是如果不增加,也是可以了.根据多年来的指导实践,教师可以归纳出几种主要的选题类型,准备好主干版式,供学生参考.这样,虽然与素质教育相悖,但对学困学生能起到很好的作用.缺乏逻辑关系主要表现在部分与部分之间.如“对策”类论文,常出现存在问题与对策不对应的情况.教给学生理顺逻辑关系的最好方法,就是告诉学生,存在问题和对策必须相对应,也就是上面存在什么问题,下面提出什么对策.笔者拟用一个指导实例来说明.这是本学期行政管理专业论文指导的实例,该学员由于未能上交提纲,在笔者的多次催促下上交了初稿,初稿中原因分析和对策之间缺乏逻辑关联,在具体的指导中,笔者利用电子邮件形式对该生进行了指导,见表1(括号中的文字为笔者指导学生的批语.限于篇幅,初稿中的具体内容已去掉).许多电大学生写作基础与写作态度都有欠缺,指导老师如果光说“上面存在什么问题,下面提出什么对策”的教育天地乐红霞:电大毕业论文写作存在的问题及对策话,学生还是不懂,或者“懒得去弄懂”,通过上面具体的指导,才可能对学生有帮助.提纲是文章写作的计划,也是一篇文章的基本框架,是执笔行文时的依据,它直接关系到文章的质量.对电大学生来说,列提纲尤其重要,因为通过列提纲,可以帮助学生理清混沌的思路,也能使结构层次比较分明,让学生在既定的范围内写作,不至于偏题.针对学生提纲中存在的诸多问题,教师要做好两方面的工作.首先,要教给学生列提纲的方法.列提纲的方法有多种,但笔者认为,在提纲的形式上,标题式提纲比较适合电大的学生.这种提纲的特点是简洁醒目,每一部分内容以短语或句子列为标题,一是标明段落层次,二是同一层次起码有两个以上并列项,在此基础上,将上述提纲中各点扩展,就是一个详细的提纲,再扩展,就容易写成一篇条理比较清楚的文章.在提纲的内容上,笔者常采用模仿法,即先给学生一个提纲模板,然后让学生模仿模板上的格式要求,这样学生容易掌握列提纲的方法.其次,要明确撰写小标题的几个原则.一是小标题在字数上要相近,不能差异过大.二是句子的结构尽可能的一致,采用单句做小标题的同一层次小标题都应采用单句,采用复句做小标题的同一层次的小标题都应采用复句;采用主谓结构做小标题的,同一层次的小标题尽量都采用主谓结构,采用动宾结构做小标题的,同一层次的小标题尽量都采用动宾结构;等等.三是表述的角度要一致,采用肯定句做小标题的同一层次的小标题都应采用肯定句,采用否定句做小标题的同一层次的小标题都应采用否定句;采用主动句做小标题的同一层次的小标题都应采用主动句,采用被动句做小标题的同一层次的小标题都应采用被动句;等等.原则规定好了,学生在具体的操作中也就能有章可循了.学生论文中混乱的语言,确实令指导教师头痛不已.语言这个东西,不是一下子就可以教会的,在具体的实践中,笔者也只有采用“笨”办法,就是多与学生联系,多写批语.如帮助学生理清层次,笔者是采用“树电线杆”的方法,也就是帮助学生“树立几根电线杆”,学生把这几根“电线杆”连起来就层次清楚了.说白了,就是在学生一段混乱的话中,再帮助学生列出“小标题”,常用“首先写什么、其次写什么,再次写什么”或者“一是什么、二是什么、三是什么”这种方法,学生按照老师理出的顺序写出来,层次就清楚了.如果要培养学生能力的话,也只能是采用“由扶到放”的方法,就是老师先给学生理清一段,再让学生根据老师的方法自己理清其他的段落.再如如何帮助学生有针对性地写,也可以采用“树电线杆”的方法,具体给学生指出先写什么、再写什么、最后写什么,这几个部分合起来才能支撑小标题,才能有针对性;也可以采取扶放结合的方法.上述这几种方法,对学生理清层次,围绕小标题有针对性的写作很有帮助.。
毕业论文写作中的问题解决策略问题解决策略在毕业论文写作中是非常重要的,它可以帮助我们克服各种困难和挑战,确保我们能够顺利完成一篇高质量的毕业论文。
本文将探讨一些常见的问题,并提出相应的解决策略,帮助大家更好地完成自己的毕业论文。
一、选题问题选题是论文写作的第一步,一个好的选题可以为后续的研究打下坚实的基础。
然而,很多学生在选题上遇到了困难。
解决这个问题的策略有以下几点:1.充分了解研究领域:在选题之前,要对自己感兴趣的研究领域进行充分了解,掌握最新的研究动态和热点问题,这样可以为选题提供更多的思路和创新点。
2.与导师交流:与导师进行深入的交流和讨论,了解导师对不同选题的看法和建议。
导师的经验和指导可以帮助我们做出更明智的选择。
二、文献综述问题文献综述是毕业论文的重要组成部分,它可以帮助我们了解已有的研究成果,为自己的研究提供依据和理论支持。
然而,很多学生在文献综述中存在以下问题:1.文献查找困难:解决这个问题的策略是要学会使用各种文献检索工具和数据库,如Google Scholar、CNKI等,通过合理的关键词搜索,筛选出与自己研究课题相关的文献。
2.文献整理和归纳:在文献综述中,我们需要将各个文献的内容进行整理和归纳,以便于后续的分析和比对。
解决这个问题的策略是制定一个合理的文献整理和归纳的方法,并将其运用到实际的论文写作中。
三、数据采集和处理问题在毕业论文中,数据采集和处理是必不可少的步骤,而这也是很多学生面临的难题。
解决这个问题的策略有以下几点:1.合理设计数据采集方法:在进行数据采集时,要根据自己的研究目的和需求,选择合适的采集方法和工具。
同时,要确保采集到的数据具有足够的代表性和可信度。
2.运用合适的数据处理软件:在数据处理过程中,可以使用一些专业的统计软件,如SPSS、Excel等,以帮助我们更好地对数据进行整理、分析和可视化呈现。
四、写作和论证问题写作和论证是毕业论文最核心的部分,同时也是很多学生遇到的难题之一。
毕业论文写作中的问题分析和解决策略对于每一个即将面临毕业的大学生来说,毕业论文是一个非常重要的任务。
论文写作不仅是对自己四年学习的总结和归纳,也是展示自己研究能力和学术造诣的机会。
然而,许多学生在撰写毕业论文时面临各种挑战和困扰。
本文将分析毕业论文写作中的问题,并提出解决策略,帮助同学们顺利完成这一重要任务。
问题分析:1. 缺乏明确的研究目标和问题陈述在写毕业论文之前,首先要确立明确的研究目标和问题陈述。
然而,许多同学在这一点上感到困惑。
他们可能对所面临的话题不够了解,又或者选择的问题过于宽泛而缺乏焦点。
这样一来,他们在写作过程中容易迷失方向,丧失写作的动力和激情。
2. 收集和整理文献资料困难写作一篇论文需要大量的文献支撑,但对于许多同学而言,收集和整理文献资料是一个相当困难的任务。
他们可能不知道从何处寻找可信赖的资源,或者在海量的文献中无从选择,更别说整理和提炼有用的信息了。
3. 缺乏时间管理和计划安排能力论文写作是一个长期而艰巨的任务,需要学生具备良好的时间管理和计划安排能力。
然而,许多同学对于如何分配时间和制定合理的计划缺乏经验,常常将写作拖延到最后时刻,导致时间不足,质量无法保证。
4. 缺乏写作技巧和表达能力写作一篇高质量的论文需要具备良好的写作技巧和表达能力。
然而,许多同学在论文写作方面缺乏经验,不知道如何组织写作结构,如何用准确、清晰的语言表达自己的观点,这给他们的写作带来了困难。
解决策略:1. 明确研究目标和问题陈述在开始写毕业论文之前,同学们应该对自己的研究目标和问题陈述进行充分的思考和调研。
可以参考相关领域的文献和研究成果,找到自己感兴趣的话题,并确定一个具体的问题陈述。
同时,可以向导师和其他专业人士寻求意见和建议,帮助澄清研究方向和目标。
2. 合理收集和整理文献资料为了获得有用的文献资料,同学们可以利用图书馆和学术数据库等资源。
可以通过关键词、作者、刊物等进行检索,并筛选出与研究课题相关的文献。
毕业论文写作中的问题解决方法在毕业论文写作过程中,学生常常会遇到各种问题,如选题困难、资料搜集不足、结构不清晰等。
解决这些问题是完成一篇优秀毕业论文的关键。
本文将介绍一些解决毕业论文写作中常见问题的方法,帮助学生顺利完成论文撰写。
一、选题困难选题是毕业论文写作的首要步骤,但很多学生在这个阶段遇到了困难。
为了解决选题困难,学生可以采取以下方法:1. 参考文献:阅读相关领域的学术文献,了解当前研究的热点和问题,从中找到自己感兴趣的课题。
2. 咨询导师:与导师进行交流,听取导师的建议和意见,了解导师的研究方向和研究需求,选择一个符合导师要求的课题。
3. 讨论交流:与同学、学长学姐或其他相关专业的人进行讨论,借助他们的经验和见解来确定合适的选题。
二、资料搜集不足在写作过程中,学生往往会遇到资料搜集不足的问题。
为了解决这个问题,学生可以采取以下方法:1. 图书馆:利用图书馆的资源,借阅相关书籍、期刊和研究报告,获取所需的资料。
2. 学术数据库:利用学校提供的学术数据库,如CNKI、WanFang Data等,搜索相关文献和研究成果。
3. 国际期刊:阅读国际期刊,与国际同行进行学术交流,获取最新的研究成果和观点。
三、结构不清晰在论文写作过程中,学生有时会遇到结构不清晰的问题,即无法将各个部分有机地连接起来。
为了解决这个问题,学生可以采取以下方法:1. 提纲:在写论文之前,先制定一个详细的提纲,明确每个章节的内容和顺序,确保逻辑清晰。
2. 分段落:将文章划分为多个段落,每个段落围绕一个中心思想展开,避免内容过于杂乱。
3. 文字链接:在文章中使用恰当的过渡词和连接词,使段落之间、句子之间的关系更加紧密。
四、写作能力不足学生通常在写作能力上存在一定的不足,这也是写作过程中的常见问题。
为了提升写作能力,学生可以采取以下方法:1. 多读经典论文:阅读并分析一些经典的毕业论文,学习其写作风格、结构等,提高自己的写作水平。
毕业论文写作中常见的问题与解决方法毕业论文是大学学生在毕业阶段必须完成的一项重要任务。
然而,在论文写作的过程中,许多学生会遇到各种问题。
本文将列举一些常见的问题,并提供相应的解决方法,希望能够帮助同学们顺利完成毕业论文的撰写。
问题一:选题困难在开始写作之前,选题是毕业论文写作的第一步。
很多同学会面临选题困难的情况。
解决这个问题的方法有以下几个方面:1. 深入思考个人兴趣与研究领域:选择一个自己感兴趣并且熟悉的领域,这样能够增加写作的动力和效率。
2. 咨询指导教师:与指导教师进行交流,听取其宝贵的建议和意见,可以帮助确定选题方向。
3. 阅读相关文献资料:通过阅读大量的文献资料,了解当前研究的热点和前沿,从中找到适合的选题。
问题二:缺乏系统性和逻辑性一些学生在论文写作过程中容易出现内容零散、思路混乱的问题。
解决这个问题的方法如下:1. 制定详细的写作计划:在开始写作之前,制定一个详细的写作计划,包括每天或每周的任务目标和时间安排,有序地进行论文撰写。
2. 编写提纲和草稿:在动笔之前,编写一个清晰的提纲,将各个章节、段落之间的逻辑关系规划好。
可以先写一个草稿,将自己的思路整理出来,然后再进行修改和润色。
3. 合理安排时间:避免堆积写作任务,要合理安排时间,保证每天都能有一定的写作进度。
问题三:数据收集和分析困难许多学生在论文写作中会遇到数据收集和分析的困难。
以下是解决方法:1. 利用多种资源收集数据:可以通过图书馆、互联网、以及实地调研等渠道,获取所需的数据。
同时,要注意数据的可靠性和准确性。
2. 熟练使用统计软件:对于一些需要进行数据分析的论文,学习使用统计软件(如SPSS、Excel等)是很有必要的,这样可以更好地处理和分析所收集的数据。
问题四:文献引用和参考格式问题在论文写作中,正确使用文献引用和参考文献格式是非常重要的。
以下是解决方法:1. 学习规范的引用格式:根据学术要求,学习并掌握规范的引用格式,如APA、MLA等。
毕业论文写作中的问题解决策略在毕业论文写作过程中,会面临各种各样的问题和挑战。
为了顺利完成毕业论文,有必要采取一些问题解决策略来应对这些挑战。
本文将讨论几种常见的解决策略。
第一,明确研究目标和问题陈述。
在开始写作之前,确保对研究目标和问题陈述有清晰的了解。
这有助于确定研究的范围和重点,并帮助你在写作过程中保持主题的一致性。
如果在写作过程中发现思路不清晰或目标不明确,可以重新审视问题陈述并进行适当的修改。
第二,制定详细的写作计划。
一个良好的写作计划可以帮助你合理安排时间和资源。
首先,确定每个章节或部分的大纲,然后在每个大纲下制定细分的写作计划。
确保每个计划都包括所需的研究工作、资料整理、论证思路和写作时间。
定期回顾计划并进行适当的调整,以确保进度顺利。
第三,注重文献综述和理论框架的建立。
在毕业论文中,文献综述和理论框架是非常重要的部分。
通过对相关文献的研究,你可以了解当前领域的研究动态,理解已有研究的发现和观点。
根据文献综述,建立适当的理论框架,并将其用作你的论文的基础。
如果遇到理论模型建立不完整或者文献数据不足的问题,可以通过广泛查找相关文献、与导师或同学交流讨论来解决。
第四,合理安排时间和压力管理。
在毕业论文写作过程中,时间管理和压力管理是至关重要的。
为了高效利用时间,可以制定详细的时间表,并按照时间表分配任务。
同时,要注意合理安排休息和娱乐时间,以避免长时间的连续工作造成的疲劳和压力。
如果遇到时间不够或者压力过大的问题,可以考虑与导师或同学协商调整研究计划或者分阶段完成研究目标。
第五,注意写作技巧和语言表达。
良好的写作技巧和流畅的语言表达对毕业论文的质量和可读性有着重要的影响。
在写作过程中,要注重语言的准确性和表达的简洁性。
避免使用过于复杂或晦涩的词语和句子结构,以免影响读者的理解和阅读体验。
如果对于写作技巧和语言表达不够自信,可以寻求写作指导或请同学和导师进行评审和修改。
最后,重视反馈和修改。
毕业论文写作中常见的问题随着大学学业的结束,毕业论文也成为了所有学生必须完成的一项任务。
然而,在写作过程中,很多学生遇到了各种挑战和问题。
这些问题可能会影响到毕业论文的质量和最终成绩。
因此,本文将介绍毕业论文写作中常见的问题,以及如何解决它们。
问题一:选题难选题是整个毕业论文的基础。
选好了一个合适的题目,才能有足够的研究兴趣和动力完成后续的写作。
但是,很多学生在选题时会遇到很大的困难。
可能是不知道该研究什么,也可能是选题太大或太小,难以把握。
解决方案:•与导师商讨选题方向;•从自己的兴趣和实际情况出发;•阅读相关文献,了解当前研究的热点和趋势。
问题二:参考文献混乱很多学生在写毕业论文时,参考文献的管理和处理都存在困难。
可能是没有按照规范收集和整理文献,也可能是忘记了引用某些重要文献,严重影响到论文的可信度和学术性。
解决方案:•在收集文献时采用规范的方式,并及时整理和记录;•在论文中正确引用文献,避免剽窃和抄袭;•仔细核对文献的引用格式,避免格式错误。
问题三:结构松散毕业论文的结构是必须严格遵守的。
然而,很多学生在写作过程中,经常会发现论文结构松散,缺乏逻辑和清晰度。
这不仅会影响论文的连贯性,也可能会严重影响读者的理解和接受度。
解决方案:•在写作前,制定好论文结构,并按照顺序进行论述;•仔细审查论文的逻辑连接,确保各部分之间顺畅流畅;•针对每一章节撰写提纲和目录,以确保立意清晰,结论明朗。
问题四:语言表达不够精准毕业论文的语言表达是其质量和学术价值的重要体现。
但是,很多学生在写作过程中,可能会存在表达不精准、用词不当等问题,这使得读者难以理解和接受论文的内容。
解决方案:•在论文中使用准确、简练的语言表达,避免使用生僻词和无意义的词汇;•仔细审查论文的语法、拼写和标点,确保毫无误漏;•在撰写前,多阅读相关的优秀论文,提升自己语言表达的能力。
问题五:时间管理不够合理毕业论文的写作必须遵守时间规则,但是,很多学生在写作过程中,可能会存在时间管理不合理,导致论文进展缓慢或存在时间压力。
毕业论文写作中的问题分析与解决方法在毕业论文写作中,往往会遇到一些问题,这些问题可能来源于论文内容的选择、写作过程中的困惑,或是论文格式的要求等等。
而如何分析并解决这些问题,对于高质量完成毕业论文具有关键性的作用。
本文将分析毕业论文写作中常见的问题,并提出相应的解决方法。
问题一:主题选择困难在撰写毕业论文前,首要问题就是选择合适的主题。
主题选择困难可能来自于对某一领域的陌生、对论文要求的不清楚或担心选题不够独特。
为了解决这一问题,以下方法可供参考:1.深入了解领域:通过阅读相关文献和专业书籍,增加对领域的了解和兴趣,从而找到合适的研究主题。
2.咨询导师或专家:和导师或专家进行沟通,寻求他们提供的意见和建议,以确保选题合适。
3.关注热点问题:选择当前学术界或社会关注度较高的问题,有助于提升论文的价值及可读性。
问题二:写作思路不清晰在论文写作过程中,很容易出现写作思路不清晰,无从下手的困扰。
为了解决这一问题,以下方法可供参考:1.制定写作计划:在开始论文写作之前,制定一个详细的写作计划,包括研究阶段、写作阶段和修改阶段等,便于分步骤有序完成。
2.构建大纲:在写作前先构建一个清晰的论文大纲,确定每个章节的内容和逻辑结构,这有助于整体思路的明确。
3.逐步展开:从整体到局部,逐步展开论文内容。
首先写大纲,再扩充每个章节的内容,逐渐完善。
问题三:资料收集困难在毕业论文写作过程中,往往需要广泛收集和整理相关的资料和文献。
若遇到资料收集困难,可采取以下方法解决:1.深入图书馆:积极利用图书馆资源,查阅学术期刊、专业书籍和相关研究报告等。
2.在线数据库检索:使用大学或学术机构提供的在线数据库,如CNKI、Google Scholar等,获取最新的研究成果和资料。
3.文献互换:和同学或其他研究者分享自己的研究方向,寻求他人对你研究课题的相关文献推荐。
问题四:论文结构不规范在毕业论文写作中,论文结构的规范性是非常重要的,但也是一个容易出问题的地方。
毕业论文写作中的常见问题及解决方法毕业论文是研究生课程中不可或缺的一部分,它要求学生能够对特定领域的问题进行深入研究,并能够自主撰写具有学术价值的论文。
然而,在毕业论文写作过程中,很多学生都会遇到一些常见问题。
本文将针对这些问题进行分析,并给出相应的解决方法。
I. 缺乏合适的研究主题选择一个合适的研究主题是开展毕业论文写作的第一步,但很多学生在这一方面遇到困难。
他们可能存在以下问题:1.1 主题过于宽泛,无法准确聚焦研究方向;1.2 主题过于狭窄,无法获得足够的研究资料;1.3 主题选择过程中缺乏系统性和科学性。
解决方法:1.1 在选择研究主题时,可以通过文献综述了解已有研究,找到研究空白,从而缩小主题范围;1.2 可以与导师或同学进行讨论,获取建议和意见,以便更好地定位研究主题;1.3 在主题选择过程中,要注重系统性和科学性,可以使用SWOT 分析法或者PESTEL分析法来评估主题的可行性和研究价值。
II. 缺乏研究方法和理论支持在毕业论文写作过程中,学生常常忽视了研究方法和理论的重要性,导致研究结果不够准确和有说服力。
具体问题包括:2.1 缺乏对不同研究方法的认识和理解;2.2 忽视对相关理论的阐述和运用;2.3 方法和理论选择不合适,导致研究结论不可信。
解决方法:2.1 学生应该在写作之前对不同的研究方法进行学习和了解,了解不同方法的优缺点,选择适合自己研究主题的方法;2.2 在论文的理论框架部分,学生需要对相关理论进行详细的阐述和运用,说明自己的研究是建立在哪些理论基础上的;2.3 在选择研究方法时要慎重,确保方法的可靠性和有效性,可以进行实地调研、问卷调查等方法的组合运用。
III. 文章结构杂乱无章写作结构的杂乱无章是毕业论文常见的问题。
学生在写作过程中可能存在以下问题:3.1 缺乏明确的目录和章节划分;3.2 缺乏段落间的过渡和连接;3.3 缺乏逻辑性和条理性。
解决方法:3.1 在开展论文写作之前,首先需要制定一个清晰的大纲和目录,将论文内容进行章节划分,确保每个章节之间有明确的关联;3.2 学生在写作过程中要注重段落间的过渡和连接,可以使用过渡词或者句子来加强段落之间的逻辑关系;3.3 在展开论证或阐述时要注意逻辑性和条理性,每个观点都要有充分的论据和依据支持,保证文章整体的逻辑严谨。
毕业论文写作中的问题分析与解决方案在毕业论文写作过程中,往往会遇到一些问题,如构思不清,论据不充分,表达不准确等。
这些问题严重影响了论文的质量和成绩。
因此,提出解决这些问题的方案变得尤为重要。
本文将分析毕业论文写作中可能出现的问题,并提出解决方案。
问题一:构思不清在写毕业论文之前,很多同学往往由于对论文主题了解不深,导致构思不清。
这样一来,写作时容易跑题,论证不准确。
解决方案:1. 选择感兴趣的主题:通过选择自己感兴趣或熟悉的主题,可以提高写作的主动性和积极性。
2. 细化论文大纲:在构思时,可以根据论文要求制定详细的大纲,包括每个章节和段落的内容,这样可以让论文结构更加清晰。
问题二:论据不充分在写作过程中,很多同学往往只凭个人意见进行论证,缺乏充分的学术支持,导致论据不充分。
解决方案:1. 深入研究:在写作前,应进行深入的文献调研,获取相关领域的研究成果,以提供充足的学术支持。
2. 引用合适的引文:在论文中引用相关领域的专家学者的研究成果,可以增加论文的说服力和可信度。
问题三:表达不准确有时候,即使有一些好的构思和论据,但由于表达不准确,读者很难理解主要观点,导致论文失去了原本要传达的信息。
解决方案:1. 简明扼要:在表述观点时,应力求简明扼要,用简单明了的语言写出自己的想法。
2. 清晰的句子结构:句子结构应清晰明了,避免长句和复杂的从句,以方便读者理解。
问题四:文献引用格式错误在毕业论文中,正确引用文献非常重要,但很多同学常常在引用格式上犯错误,如漏掉作者名字、年份等。
解决方案:1. 学习所需引用格式:在写作前,要详细了解论文要求的引用格式,如APA、MLA等,确保按照规范引用。
2. 使用引文管理工具:使用引文管理工具,如EndNote、Zotero等,可以帮助管理和自动生成引文,减少因格式错误而浪费的时间。
问题五:时间管理不当很多同学在写论文时常常时间不够用,导致写作质量下降。
解决方案:1. 制定时间表:在开始写作前,制定一份详细的时间表,合理安排每个阶段的时间,确保有足够的时间进行写作、修改和润色。
一、结合我的专业课教学及毕业设计谈一下近几年思考及关注的问题:
居民收入与消费问题是我近几年关注的热点问题:一方面是因为居民收入与消费统计问题与
我们的生活比较贴近是学生比较感兴趣的问题,每年都有一些学生选择相关的问题作为毕业
论文的选题,另一方面可以通过国外经济统计这门课程介绍有关的分析指标并进行国内外的
比较:所以结合外国经济统计这门专题讲座性质的这门课程:收入统计除了介绍有关的分析
指标:人均纯收入、人均可支配收入还介绍收入差距的分析方法:洛伦茨曲线与基尼系数,
消费统计主要介绍居民消费价格指数的编制消费结构的分析指标恩格尔系数。通过教学及毕
业涉及有几个体会:
1、 运用统计工具的能力逐年提升:以前学生论文使用描述统计的方法比较普遍,如研究居
民收入差距只是把10年居民收入的数据进行简单描述使用绝对数相对数平均数、用收
入比指标或国家公布的基尼系数描述收入的变化,近几年学生在做论文时会选取样本数
据,在实际运用中, 根据不同的数据特点基尼系数有多种计算方法 , 使用易于统计软件
处理的协方差方法计算基尼系数, 还能用预测方法对未来居民收入差距进行趋势分析。
2、 专业兴趣点有所拓宽:统计专业的学生越来越多的学生对金融、证券方面的知识感兴趣,
一方面是每年都有一部分学生就业取向向这个领域进入,另一方面说明统计分析工具及
方法的应用可以拓展到这些领域,所以我们的专业课设置是否也可以拓展一些与金融证
劵保险相关的内容
3、 选题的大小与深度不当:由于选题的大小不当,经常出现大题目小论文的情况,比如居
民收入差距的研究完全可以侧重某一地区或某一收入群体居民收入的分析与比较,而学
生往往面面俱到,研究地区差异、农村与城市差异,职业差异、收入群体差异,结果哪
个层次的内容都分析不深,泛泛而谈
4、 综合分析的能力有待于提高:分析指标单一,如研究收入差距大多局限于研究城乡收入
差距,有的甚至将城乡差距简单化为城乡收入差距,实际上综合考虑收入、消费、社会
保障、教育等各种城乡差距,构筑指标体系,从整体上研究城乡真正差距。研究贫困问题
更多是物质层面的贫困,而精神层面的、相对贫困研究的人较少
对策:
1、加强师生交流,将选题与平时教学结合起来:改变学生论文选题的盲目行,在平时教学
过程中把自己的研究重点有目的有计划地讲述给学生:基本理论、基本方法、前言问题、热
点问题,并与学生进行讨论
毕业论文的写作,是大学本科教育中不可忽视的一个重要环节。对学生来说,撰写毕业
论文是对自己知识水平、综合能力的检测;对教师而言,学生毕业论文质量的优劣,也在很大
程度上反映出教学效果的好坏、教学质量的高低。因此,学生写作毕业论文过程中存在的问
题,既要引起学生的重视,更应促使教师对自己的教学进行反思,并由此探讨教学改革的新路
子,真正把素质教育落到实处。
近年来,本科生的毕业论文中,高质量的毕业论文总是不多,平时学习成绩差的学生的
论文固然难以令人满意,有些成绩好的学生的毕业论文也不尽如人意。考察学生毕业论文的
写作过程,我们会发现一些普遍存在的问题,这些问题主要表现在以下几个方面:
(一)不重视毕业论文,以应付心态对待毕业论文的写作毕业论文的写作时间,一般安排在大
四最后一个学期。学生完成毕业论文之时,正值毕业在即之际。学生面对的主要问题是分配、
就业。由于就业形势亦不乐观,因此,所有学生都承受着一定的就业压力,他们不得不花大量
时间去求职、面试,甚至到用人单位应聘实习。而写作毕业论文期间,学生不用上课,更无需
考勤, ,对毕业论文只好匆忙应付,在论文写作过程中投入的时间少,花费的精力也不够,论
文质量自然难以保证。
(二)选题困难,定题匆忙
不少学生在毕业论文选题时显得十分被动,他们没有自己感兴趣或有一定资料积累的课题,
所以选题时举棋不定然后寄希望于指导教师,让指导教师帮助自己定题。近几年,不少教师在
指导毕业论文时经常遇到这种情况,与学生第一次见面时但究竟要研究什么问题,学生并不
清楚,教师也无从知晓,一时难以给学生具体的指导。有的学生虽然能确定以某一个作家或某
一部作品为研究对象,但具体论述什么问题,他们也是茫然不知。有个别学生甚至直接要求指
导教师给他命题。平时没有对某一问题的思考、钻研,直到要写毕业论文时才急匆匆地选题、
定题,这必然会影响论文的质量。
(三)缺乏写作论文的基本功底
这主要体现在四个方面:第一,不会查找资料。根据自己的论文选题,应该查阅哪些相关资料,
许多学生并不清楚。第二,不会运用资料。查阅到有关资料后,不能透彻地理解、正确地使用
自己所掌握的材料,结果在写作论文过程中常常出现引用资料时断章取义或所引用的材料不
能说明自己的观点等情况。有的学生甚至仅仅为了凑篇幅而任意引用原著或别人的观点。第
三,不懂得写作论文的基本格式。第四,缺乏一定的理论修养与思辩能力,行文逻辑思路不清
晰,论述层次欠分明,这是影响论文质量的一个非常突出的问题。有的学生确立颇具新意的论
题后,不会借助相应的理论知识对其论点予以理性分析,也不善于以清晰的思路、严密的论述
阐明自己的观点,结果致使自己的论文与优秀无缘。
如何对待毕业论文写作中普遍存在的这些问题,并努力寻求解决这些问题的有效途径,这是
教师和学生共同面对的一项重要课题。
二、个人所得税的计提方法:
徐伟欣2011年3月工资列表(单位:元)
加 项
岗位工资 薪级工资 教护津贴 保留补贴 电话交通 其他薪金 领导岗贴 补发工资
930.0 735.0 0.0 33.0 20.0 0.0 0.0 0.0
独子女费 公积补贴 政府特贴 校内岗贴 房 补 13月工资
0.0 1068.0 0.0 2548.0 95.79
减 项
房 租 水 费 电 费 养老医疗 公 积 金 暖 气 费 扣 房 补 电 话 费
0.0 0.0 0.0 0.0 1335.0 0.0 95.79
清 洁 费 扣 款 扣13月税 代扣税金 其他4
0.0 0.0 174.9 0.0
应发合计:5429.79
扣款合计:1430.79
实发合计:3999
3999-2000=1999
500*5%=25
1499*10%=149.9
149.9+25=174.9