母校行个人实践报告

一、前言时光荏苒，岁月如梭。

转眼间，我已经离开了高中校园，步入大学。

然而，那段充满激情与奋斗的高中时光，始终让我难以忘怀。

为了更好地了解母校的发展现状，感受母校的变化，我利用暑假时间，回到高中母校进行了一次社会实践。

以下是我在母校行社会实践中的所见、所闻、所感。

二、实践目的1. 了解母校的发展现状，感受母校的变化。

2. 回顾自己的高中生活，梳理自己的成长历程。

3. 为母校的发展献言献策，为学弟学妹们提供借鉴。

三、实践过程1. 拜访母校我首先来到了母校的校园，看到了熟悉的校门、教学楼、操场。

校园里的花草树木依旧郁郁葱葱，只是有些地方已经发生了变化。

在教学楼前，我遇到了一些正在上课的老师和学生，他们热情地与我打招呼，让我感受到了母校的温暖。

2. 回访老师我找到了几位高中时期的老师，与他们进行了深入的交流。

他们告诉我，母校在教学设施、师资力量、教学质量等方面都有了很大的提升。

同时，老师们也关心我的大学生活，为我提供了很多宝贵的建议。

3. 与学弟学妹交流我参加了母校举办的招生宣讲会，与学弟学妹们进行了交流。

他们向我咨询了大学的学习生活、专业选择等方面的问题，我也分享了自己的经验。

在交流过程中，我感受到了他们对未来的憧憬和期待。

4. 拜访校友我联系了几位高中时期的校友，他们分布在各行各业，取得了优异的成绩。

他们告诉我，母校的教育理念对他们的人生观、价值观产生了深远的影响。

同时，他们也表示愿意为母校的发展贡献自己的力量。

四、实践成果1. 母校发展现状通过这次实践，我了解到母校在教育教学、师资队伍建设、校园文化建设等方面取得了显著成果。

学校加大了对基础设施的投入，改善了教学环境；同时，通过引进优秀师资、开展教师培训等方式，提高了教学质量。

2. 个人成长回顾自己的高中生活，我感慨万分。

母校为我提供了良好的学习环境，让我在知识的海洋中遨游。

在这里，我结识了许多志同道合的朋友，共同成长。

这次实践让我更加珍惜自己的母校，也让我更加明确了自己的发展方向。

2024年寒假“母校行”社会实践活动总结一、活动背景和目的2024年寒假期间，我所在的学校举办了一次名为“母校行”的社会实践活动。

此次活动的目的是让学生回到母校，参与到学校和社区的建设中，感受母校的变化和成长，同时为学生提供一个实践锻炼的机会，培养学生的社会责任感和团队合作意识。

二、活动流程和内容本次活动历时5天，具体内容包括参观学校现状、参与社区志愿者活动、与老师和学生交流等。

第一天，我们首先参观了母校的各个建筑物和教学设施。

通过参观，我们对学校的发展和变化有了更深刻的了解，同时也看到了学校的不足之处，这激发了我们对学校建设的思考和热情。

在参观过程中，我们还与一些老师和学生进行了交流，听取了他们的意见和建议。

第二天，我们分成小组参与了社区的志愿者活动。

我们去了社区的老年活动中心和儿童福利院，为那里的老人和孩子们表演节目、送上温暖的祝福。

通过这次活动，我们感受到了他人的需要和帮助的重要性，同时也体会到了团队合作的力量。

第三天和第四天，我们与学校的老师和学生开展了交流活动。

我们分享了我们外面的见闻和学到的知识，同时也了解了他们的学习和生活状况。

通过交流，我们加深了彼此的了解，也互相激发了学习的热情和动力。

最后一天，我们进行了总结和反思。

我们回顾了这几天的活动，回顾了自己的成长和变化。

我们认识到了实践的重要性，同时也明白了个人的力量是有限的，只有团队的合作和共同努力才能取得更大的成绩。

三、活动的收获和感受通过此次活动，我收获了很多。

首先，我对母校有了更深刻的了解，也对学校的发展和建设有了更深入的思考。

其次，我学到了很多社会实践的知识和技巧，学会了团队合作和沟通的重要性。

最重要的是，我培养了自己的社会责任感和奉献精神，明白了自己作为一个社会成员应该为社会做出贡献。

此外，我还感受到了集体的力量。

在志愿者活动中，我亲身体会到了团队合作的重要性，也体验到了集体的力量。

只有大家齐心协力，才能取得更好的效果。

四、活动的不足和改进虽然此次活动收获颇丰，但也存在一些不足之处。

感恩母校社会实践报告6篇篇1一、引言时光荏苒，岁月如梭。

转眼间，我已经在母校度过了数个春秋。

这里是我追梦的起点，这里是我青春的记忆。

在母校的培养下，我不仅收获了知识，更学会了感恩与奉献。

为了回馈母校，我们组织了一次感恩母校社会实践活动，旨在通过实际行动表达对母校的感激之情。

二、活动目的1. 感恩母校：通过实践活动，让参与者深刻感受到母校的培养之恩，增强对母校的认同感和归属感。

2. 锻炼能力：通过社会实践活动，提高参与者的组织协调能力、沟通能力和团队协作能力。

3. 回馈社会：将所学知识用于实践中，为社会做出一份贡献，体现母校的教育成果。

三、活动内容1. 校园调研：对母校的校园文化、教学设施、师资力量等进行调研，了解母校的发展历程和现状。

2. 志愿服务：组织志愿者参与校园公益活动，如校园清洁、图书馆整理等，以实际行动为母校建设贡献力量。

3. 感恩演讲：邀请校友、老师进行演讲，分享他们在母校的学习经历和对母校的感激之情。

4. 成果展示：将实践活动中的成果进行展示，如调研报告、心得体会等，让更多人了解我们的活动成果。

四、活动收获1. 感恩情怀的升华：通过实践活动，我们更加深刻地感受到了母校的培养之恩，增强了我们对母校的认同感和归属感。

2. 能力的提高：实践活动让我们提高了组织协调能力、沟通能力和团队协作能力，为我们未来的发展打下了坚实基础。

3. 对社会的认识：通过实践活动，我们更加深入地了解了社会，增强了社会责任感，明确了个人在社会中的定位。

4. 校园文化的传承：我们在实践中传承了母校的校园文化，让更多的人了解了母校的历史和现状，有利于校园文化的传承和发展。

五、心得体会这次感恩母校社会实践活动让我收获颇丰。

首先，我深刻感受到了母校的培养之恩，让我在这里度过了美好的大学时光。

其次，通过实践活动，我提高了自己的组织协调能力、沟通能力和团队协作能力，为我未来的发展打下了坚实基础。

此外，我也更加深入地了解了社会，增强了社会责任感。

大学生回母校实践报告母校，是我们逐梦的起点，是我们人生道路上最为重要的一站。

作为一名大学生，母校回报的机会让我备受期待和兴奋。

在回母校实践期间，我收获了很多宝贵的经验和启示，下面将向大家详细报告我的实践经历。

一、实践背景我所在的母校是一所高等学府，注重理论与实践相结合的教育。

为了提高学生的实践能力和实际应用技能，学校每年设立一定时间供毕业生回母校实践。

这是一次难得的机会，让我们从理论中走向实际，深入了解社会现实，提升自身能力。

二、实践内容在实践期间，我选择了参加校内创业实践项目。

这个项目旨在培养学生的创业意识和创新能力，通过模拟实际市场环境，让学生亲身体验创业的过程。

我加入了一个小团队，共同策划并执行一个商业计划。

我们团队的商业计划是开发一款面向大学生的手机应用程序，旨在提供便捷的校园服务。

在项目开始之前，我们进行了市场调研，通过问卷调查、访谈等方式了解学生们的需求和期望。

随后，我们开始制定商业计划书，并分工合作，每个团队成员负责不同的方面，如市场推广、技术开发和运营管理等。

在实践过程中，我们遇到了许多问题和挑战。

市场竞争激烈，我们需要不断优化产品，满足用户需求。

同时，技术开发也是一大难题，我们需要学习和运用新的技术来保证应用程序的功能和稳定性。

在这个过程中，我学到了很多实际的技能和知识，如市场调研、团队合作、项目管理等。

三、实践收获这次实践让我受益匪浅。

首先，我深刻体会到了团队合作的重要性。

在整个项目中，没有一个人能独自完成所有工作。

只有大家齐心协力，才能最终取得成功。

在团队合作中，我学会了倾听别人的意见，尊重并有效地解决不同意见之间的冲突。

这些经历不仅提高了我与人沟通和协作的能力，也为我今后的工作和生活打下了坚实的基础。

其次，我认识到了实践的重要性。

在母校的实践过程中，我不仅学到了专业知识和技能，还培养了解决实际问题的能力。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

实践是检验理论的最好方式，只有真正接触到实际问题，才能更好地理解和应用所学的知识。

2021年大学生活回到母校的社会实践报告五篇社会实践报告范文(一)前言:很荣幸这次被选拔参加回访母校社会实践活动.这是学校对我一个学年努力地肯定,也是我继续努力的动力.背景:我的母校湖南师大附中,始创于__年,是湖南省首批示范性普通高级中学,系省直属单位.她既是一所文化底蕴深厚.办学成绩卓著的百年名校,又是一所在新的历史时期坚持教育传承与创新.积极引领潮流.被社会公认为真心实意实施素质教育的窗口学校.一个多世纪以来,学校培养了大批革命志士和科技.经济.文化人才,无产阶级革命家.中国工人运动杰出领导人李立三.国务院前总理朱镕基.艺术巨匠欧阳予倩和黎鳌.黎介寿.黎磊石.张履谦.朱之悌.何继善.朱作言等中国工程院院士.中国科学院院士是其中的杰出代表.我以她为豪.摘要:总的来说,此次活动是非常成功的.湖南师大附中团委特意向湖南大学就此写来了感谢信.实践报告中先简略介绍了本次活动的规模和活动,并就在个人访问和交流中所提出的问题进行了汇总,即高校宣传相对缺乏组织性.与中学及学生.家长沟通不够.宣传力度相对不足,提出了自己的改进意见.即加强招生工作的整体统筹,加强各方面的沟通和开展各式各样的活动.回访母校,感慨万千.昔日熟悉的校园,一草一木,尚且历历在目.我却已是游子,远离母校的怀抱.这次回访母校的活动,恰好是个契机,带领我这游子,重归母亲的怀抱,为她做出自己的贡献.一.回访母校宣传活动本次回访母校活动,恰逢母校1_周年校庆.暮然回首,她已走过漫长艰辛岁月.为了感恩母校,我们师大附中的校友一起联合组织了本次〝情系母校,感恩回归〞青年志愿者回访母校活动,包括北大.清华.浙大等_多所知名高校参与活动.在校内外,我们先后开展讲座.咨询会.宣讲会十余场,取得圆满成功,参与师生.家长1_0人次,在学校和社会引起强烈反响.在附中校史馆前坪,我们认真热情地向学弟学妹描述着大学生活和大学的校园环境,家长们则开始向我们咨询起高考前的复习方法.注意事项.最后,我们在条幅上签字,这满载着我们对母校的学子的祝愿,希望他们在今年的高考中,再创佳绩.高校宣讲现场座无虚席活动纪念合影二.现行招生存在的主要问题在参与组织完活动之后,为了了解学生.家长及老师对招生工作的想法和意见,我先后跟他们进行了十多次口头交流和访谈.在谈话中,他们对现行的高校宣传主要提出这样一些看法:1. 高校的宣传较为无组织,老师.学生和家长对高校宣传的价值认识不足.学生在择校时,往往在高考前对所选择的学校没有清晰的认识.而是在高考成绩出来之后,根据最终分数在很短的时间内选定学校.高考招生的信息不够充分,考后的招生咨询会对考生及考生家长有较大影响.事实上,在高考前,家长就希望开始关注和充分了解院校信息.但在考前举办的咨询会,往往因为规模较小.受众不明确.能产生的作用不清晰,对咨询会的认识不够而没有产生应有的作用.如果招生老师能在此阶段针对家长的疑惑,与几名同学一起,从情感上抓住目标生源及其家长,应该能是学校的形象得到进一步的确立.2. 高校老师与高中沟通不够.在与学校团委书记的聊天中,他向我提出,以往做招生工作,往往是中学配合高校的想法.时间,作为执行和组织者,吸引学生参与.而实际上,在做招生的前期工作时,可否根据学校的要求,配合中学做一些宣传和指引高三考生的工作?也就是说,高校和中学密切联系,配合起来,共享资源和信息,中学保证提供优质的生源,高校则对中学的生源的培育做出贡献,让其更符合高校的要求.3. 高校宣传没有深切考虑学生需求.在与母校学生的访问中,出现的最多的字眼,是迷茫.〝我该读哪所大学?〞〝选择什么专业?〞〝高三该怎么做?〞实际上,他们需要知道的并不是一个学校有多么的好,获得哪些荣誉这些在网上都能查到.他们想要的是一些切切实实的体会和指导,需要过来人的经验对他们的迷茫进行引领.而对于学校,他们想知道的也不仅仅是它是不是985.2_工程学校,而更多的愿意我们与他们分享在一个学校,真实的生活.真实的收获.真实的体会.他们自己能知道大学是什么样子的,然后安下心来,用更好的方法.更好的心态去面对高考,走出从容的步调.4. 宣传方式不够先进.力度不够大.现有配发的宣传资料不够丰富,在咨询时资料偏少.学生和家长很快就拿完了.对现有的资料印象不深刻.建议学校配发宣传单和宣传手册的电子版,一方面在外联充足的情况下可方便印刷成纸页,能让家长和学生更好地研究;另一方面在不印刷成册的情况下也能挂在网上,方便以更为生动的方式了解学校.学校也可以开展关于学校宣传的创意比赛,收集海报.文稿.视频等多种形式的学校宣传资料,展现千年学府的青春活力.创意无限.三.针对学校招生提出的建议1. 学校自身筹备方面可加深对招生的系统化认识,将招生工作作为一个整体来筹备.从高考前,到高考后,到平日的准备.将其作为一个系统来抓,将每个时间段抓的重点有所区别,从不同的侧重点来组织.具体来说,平日的招生宣传应以突出湖南大学的特色和学生的创意活力为主;高考前的招生咨询则强调为考生.家长答疑解惑;高考后的招生工作则应该抓住优质生源,强调湖南大学的地位.2. 学校与中学.家长.学生的沟通方面招生应当可以说是高校.中学.家长.学生四位一体的工作,在这个过程中,不仅学校可以加强对考生的宣传,使其余三方更了解学校,学校也可以主动了解中学.家长和学生的想法,使自己的招生更具针对性,更为真诚.3. 其他① 学校可通过开展比赛等形式,组织在校生踊跃提供学校宣传素材.② 学校可通过固定招生形式的方式,多吸引考生及家长参与考前咨询.社会实践报告范文(二)为了积极响应校团委开展大工学子母校行实践活动的号召,本着服务母校.宣传大工,树立大工良好形象,传承大工优良学风,展示我校学子风采的宗旨,积极搭建我校与高中学校交流沟通的桥梁,吸引更多的优秀学子跨入大连理工大学这一科学的殿堂.1月_日大连理工大学学子母校行赴濮阳市一高实践团队开展了丰富多彩的实践活动,活动现场十分火爆,取得了非常好的效果.濮阳市第一高级中学作为河南省第一批重点性示范性高中,在濮阳市独具影响力,这次的活动又引起校方的格外注意.其中高三班主任朱长忠老师与赵良震老师对活动给与了极大的支持,并且为我们提供了巨大的帮助,为实践队员提供了许多便利.实践团队在初期深入到高三几个毕业班发放调查问卷作了详细的调查,便于更真切的了解现在高三同学的学习和心理状况,这样才可以真正的帮助同学们在活动中有所收获.本着情系母校,传扬大工的主题,实践团队介绍了大工悠久的历史.一流的师资力量.学校现代化的设施.毕业生情况及丰富多彩的大学生活,更向他们传递大工博学而不穷.笃行而不倦的求学信念.同时,我们结合自己的亲身经历跟学弟学妹交流学习经验与学习方法,帮助他们调整心态,并向他们讲述大工的招生政策和近几年的录取分数线的变化,帮助他们更好的选择自己梦想中的大学.短暂而意义非凡的母校行活动结束了,通过这次大工学子母校行寒假实践活动,不仅使母校的师生对大工有了更深入的了解,振奋了高三同学的精神,同时,团队也很好的宣传了大连理工大学,并且增强了团队成员的实践能力,展示了大工学子的优良风貌.相信这次有意义的活动将成为实践团队成员们大学生活中珍藏的宝贵记忆.社会实践报告范文(三)实践目的为响应国务院关于中原经济区发展指导的意见,加快__大学向一流高校迈进的步伐,促进我校成长发展,进一步扩大__大学及各个院系的影响力,同时弘扬中华民族传统美德,更好的培养我们的感恩意识,传承我国优秀传统节日文化,升华思想,提高认识,也为了响应学校举办的以〝感恩母校,宣传郑大〞为主题的一系列社会实践活动,我与我校材料科学与工程学院刘易阳同学.物理工程院同学.管理工程院许冉同学一同对母校__市一中进行回访,同时进行了一系列对__大学的宣传活动.__市一中于__年首批通过省〝示范性普通高中〞验收,成为我省首批示范性普通高中.她经过70年求索躬行,70年风雨砺洗,业已形成了〝求知,求真,求健,求美〞的校训,〝尊师爱生,以人为本,诚信严谨,博学创新〞的校风,〝诲人以诚,致学以博,授人以真,育人以德〞的教风和〝博学善思,学以致用,求实创新,全面发展〞的学风.在各级党政领导和人名群众的大力支持下,教育教学质量不断提高,为__乃至河南教育事业创造过诸多辉煌.学校曾荣获〝全国模范单位〞,出席全国群英会;获〝全国先进单位〞,受到国务院的嘉奖;曾创八年内四夺河南省高考状元的教育奇迹;近年来又先后被授予〝全国中小学体育工作先进单位〞〝全国奥林匹克教育示范学校〞〝全国三八红旗集体〞〝全国模范教工之家〞〝中国名校〞〝中国百强中学〞等称号.作为我省名校之一,__一中每年会向我校输送一大批高素质的优秀学生,也是我校稳定的生源来源之一.我们希望通过这次活动,不仅能使母校的学弟学妹们对__大学有更全面,更深刻的认识,扩大我校影响力,为我校争取更多优秀生源,进一步提高我校的生源质量,加快我校向一流高校迈进的步伐,也能使我们对母校有更深入的认识,体会到更强的归属感与认同感,同时也增强我们同学间的感情,增强我们与我们中学老师之间的感情,增强我们与母校的感情.实践内容1) 准备工作因为我和__.__.__是中学同学,到大学后来往也比较频繁,上学期放假前接到回母校回访的通知后,我与以上三名同学决定组成团队,一同回母校进行社会实践.在返校之前,我们准备了__大学的宣传海报,__大学的宣传专页,郑大的宣传片,以及化工与能源学院的宣传页,以备宣传之用.我们于1月23日以手机短信的方式对中学老师送出了新年祝福,同时询问了高三年级的开学时间,并与老师预约返校探访.经过统筹安排,我们定于2月1日前往__一中进行回访宣传.2) 时间流程张贴海报我们于2月1日到达__一中并与执教高三的__老师取得联系后,由于老师带领我们进入校园,并在老师和门岗师傅的配合下将事先准备好的郑大宣传海报张贴到了学校的宣传栏内;进行讲座在于老师的陪同下,我们先去看望了我们的物理老师,现任高三年级主任的__老师,后经张老师安排,我们利用自习课的时间到高三年级一重点班中进行了以介绍郑大为主题的宣传讲座.进行了自我介绍后,我们先利用班里的数字教学设施播放了郑大的宣传片,同时辅以一定的配合讲解,台下老师和同学们反映良好.我们的讲解主要是围绕我校的教育资源和科研成果展开的.我校共有两院院士26人,教授.副教授_52人,34个一级学科硕士点,_4个二级学科硕士点,8个一级学科博士点,81个二级学科博士点,各级各类科研机构_0多个,这些数字不由得使那些正在高三奋斗的学弟学妹们议论纷纷,眼神中透露出一种憧憬与向往.我们还介绍了我校在科研方面取得的成果和进展,和政府及教育部对我校工作的支持,以及在中原经济区建设中我校起到的不可替代的中流砥柱的作用,更使台下的同学们心向往之.而后我们又以自己为例,对同学们介绍了自己的感受和所在院系的发展情况.以我为例,我先向同学们介绍了我们化工与能源学院的〝协作.奉献.求实.创新〝的院风,开设的化学工程与工艺,制药工程,过程装备与控制工程,环境科学,热能与动力工程,安全工程等六个本科专业,院士,博导,硕导等雄厚的师资力量及一些其他基本情况,之后又介绍了我院在科研方面取得的成果,诸如先后获得国家科技进步奖7项,省部级科技成果奖40余项等等.又从学生的角度讲说了我院的研究生保送名额逐年增多,毕业生一次就业率居高不下等更加现实的问题,引得同学们连连称赞.我们从学校的特色及个人情况出发,先后介绍了我校化学系(含基地班),基础医学院,商学院,材料科学与工程学院,物理工程学院,化工与能源学院和管理工程学院等七个学院,将郑大的文.理.工.医四大门类全面的介绍给了高三的同学们,也使他们改变了传统的〝河南有人没学校〝的看法,加深了对郑大这所2_高校的认识和理解.而后,在老师的建议下,我们又对他们进行了分学科的学习方法指导,讲授了我们的学习经验,当然,我们的成绩并不是十分优异,我们也相信在座的学弟学妹们中一定有比我们成绩要好的,所以我们的经验介绍更侧重于对一些中等层次的学生的指导,我们也真心希望他们能比我们优秀,考入自己的理想大学.3) 互动交流我们做完我们的讲解之后,老师又组织同学们对我们进行提问.同学们对提问的兴致很高,毕竟我们也刚在大学里生活了一学期,而他们,将要推开大学的校门,所以我们的共同话题很多,交流场面也很热闹.同学们从提问的角度很多,有的问高三下学期的学习方法与经验技巧,有的问到大学里图书馆的情况,有的问到大学的上课方式,还有一名同学在结束后找我们问了高三的心理压力的问题,说高三失眠,考前压力大,有什么调整的办法没有,看到他们这么热情我们也是竭尽所能,把我们知道的有关情况和我们的经验毫不保留地讲给了学弟学妹们,希望他们能过好这个高三难忘.幸福而又值得留恋的高三.三.实践结果通过本次宣传,母校的同学们的__大学有了全新的认识.原本在同学们的眼中,__大学可能并不是一座特别出众的大学,然而经过我们的宣传, 同学们看到了__大学近年来取得的惊人进步和卓越成绩.两院院士26人,教授.副教授_52人,34个一级学科硕士点,_4个二级学科硕士点,8个一级学科博士点,81个二级学科博士点,各级各类科研机构_0多个,没有人可以否认,__大学已经有了很强的基础研究.应用研究和科技研发能力.近年来,__大学共承担各级各类科研项目达9_0多项,先后与_ 多家企业.政府部门进行技术合作,产学研结合不断密切,社会介入度和贡献率大大提升!看着__大学取得的骄人成绩,母校的同学们从心里萌生出一种憧憬之情.看着我们带去的__大学报上__大学打造中部地区高层次人才培养基地的壮志豪情,看着__5年投入3个亿,实施〝重点学科振兴计划〞的雄厚实力,看着郑大学长们在学校积极进取的氛围的熏陶下,通过自身努力讲述的〝郑大奇迹〞,不少同学发出了〝原来郑大也是一所相当不错的学校啊〞之类的感叹.由此看来,本次郑重大学宣传活动圆满成功.四.实践总结与体会通过本次实践活动,我收获颇丰.其实在此之前,我也未曾如此全面的了解__大学,可借此次活动之机,我看到了一个我所不知道的如此出众的__大学,__大学〝笃信仁厚,慎思勤勉〞的校风也在我心中扎根,我更加的为我是一名郑大学子而感到自豪!这次实践活动不仅仅是对__大学的宣传,同时也是对个人的一种锻炼.刚开始站在台上时我们都稍觉紧张,〝同学们会听我们的宣传吗?〞〝事先准备的东西能讲好吗?〞我们心中都感到忐忑不安.可是随着宣传的不断进行, 看着母校同学们憧憬的神情,我们也渐渐有了自信,从下午四点半开始,我们几个竟然讲了一个半小时的时间!看着同学们放弃吃饭的时间来听我们的介绍,我们由衷地感到喜悦.我想,这对我们来说正是一种成长吧.是啊,每个人都会成长,因为人生是一条很长的路.__大学同样也还有很长的路要走.尽管__大学正以惊人的速度成长,但不可否认,__大学自身还有着不足,__大学不能固步自封不仅仅是要做中原一流的高校,__大学要做全国乃至世界一流的高校!我们会和__大学一起不懈努力,建设我们的国家,铸就辉煌的未来!社会实践报告范文(四)我们从学校的特色及个人情况出发,先后介绍了我校化学系(含基地班),基础医学院,商学院,材料科学与工程学院,物理工程学院,化工与能源学院和管理工程学院等七个学院,将郑大的文.理.工.医四大门类全面的介绍给了高三的同学们,也使他们改变了传统的〝河南有人没学校〝的看法,加深了对郑大这所2_高校的认识和理解.而后,在老师的建议下,我们又对他们进行了分学科的学习方法指导,讲授了我们的学习经验,当然,我们的成绩并不是十分优异,我们也相信在座的学弟学妹们中一定有比我们成绩要好的,所以我们的经验介绍更侧重于对一些中等层次的学生的指导,我们也真心希望他们能比我们优秀,考入自己的理想大学.3) 互动交流我们做完我们的讲解之后,老师又组织同学们对我们进行提问.同学们对提问的兴致很高,毕竟我们也刚在大学里生活了一学期,而他们,将要推开大学的校门,所以我们的共同话题很多,交流场面也很热闹.同学们从提问的角度很多,有的问高三下学期的学习方法与经验技巧,有的问到大学里图书馆的情况,有的问到大学的上课方式,还有一名同学在结束后找我们问了高三的心理压力的问题,说高三失眠,考前压力大,有什么调整的办法没有,看到他们这么热情我们也是竭尽所能,把我们知道的有关情况和我们的经验毫不保留地讲给了学弟学妹们,希望他们能过好这个高三难忘.幸福而又值得留恋的高三.三.实践结果通过本次宣传,母校的同学们的__大学有了全新的认识.原本在同学们的眼中,__大学可能并不是一座特别出众的大学,然而经过我们的宣传, 同学们看到了__大学近年来取得的惊人进步和卓越成绩.两院院士26人,教授.副教授_52人,34个一级学科硕士点,_4个二级学科硕士点,8个一级学科博士点,81个二级学科博士点,各级各类科研机构_0多个,没有人可以否认,__大学已经有了很强的基础研究.应用研究和科技研发能力.近年来,__大学共承担各级各类科研项目达9_0多项,先后与_ 多家企业.政府部门进行技术合作,产学研结合不断密切,社会介入度和贡献率大大提升!看着__大学取得的骄人成绩,母校的同学们从心里萌生出一种憧憬之情.看着我们带去的__大学报上__大学打造中部地区高层次人才培养基地的壮志豪情,看着__5年投入3个亿,实施〝重点学科振兴计划〞的雄厚实力,看着郑大学长们在学校积极进取的氛围的熏陶下,通过自身努力讲述的〝郑大奇迹〞,不少同学发出了〝原来郑大也是一所相当不错的学校啊〞之类的感叹.由此看来,本次郑重大学宣传活动圆满成功.四.实践总结与体会通过本次实践活动,我收获颇丰.其实在此之前,我也未曾如此全面的了解__大学,可借此次活动之机,我看到了一个我所不知道的如此出众的__大学,__大学〝笃信仁厚,慎思勤勉〞的校风也在我心中扎根,我更加的为我是一名郑大学子而感到自豪!这次实践活动不仅仅是对__大学的宣传,同时也是对个人的一种锻炼.刚开始站在台上时我们都稍觉紧张,〝同学们会听我们的宣传吗?〞〝事先准备的东西能讲好吗?〞我们心中都感到忐忑不安.可是随着宣传的不断进行, 看着母校同学们憧憬的神情,我们也渐渐有了自信,从下午四点半开始,我们几个竟然讲了一个半小时的时间!看着同学们放弃吃饭的时间来听我们的介绍,我们由衷地感到喜悦.我想,这对我们来说正是一种成长吧.是啊,每个人都会成长,因为人生是一条很长的路.__大学同样也还有很长的路要走.尽管__大学正以惊人的速度成长,但不可否认,__大学自身还有着不足,__大学不能固步自封不仅仅是要做中原一流的高校,__大学要做全国乃至世界一流的高校!我们会和__大学一起不懈努力,建设我们的国家,铸就辉煌的未来!我们在学习,还有更多的人在后面努力,看见母校的学子们都在努力奋斗着,自己为什么已经没有当年那股奋斗劲?很值得我思考,大学不是我的终点,还需奋斗.我们的老师还是那样和蔼可亲,当年对我们无微不至的关怀,为我们花了很多的心血,然而我们并没有给他们什么,现在我们要做的就是好好奋斗,懂得回报!社会实践报告范文(五)一. 我的母校我的母校某某中学是某某省素质教育的窗口学校,一直重视培养学生的创新精神和实践能力.近年来,有大批学生通过高考和高校自主招生考入全国名牌大学.它建校于_51年,有丰富的办学经验和光荣的历史,先后获得〝某某省重点中学〞.〝某某省示范性高中〞等30余项国家级.省级荣誉称号.现有学生4_0余名,教职工356名,其中特级教师.省级骨干教师及省市学科带头人50余名;全国优秀教师.某某省优秀教师.某某省优秀班主任30余名,教师专业化发展成果突出,师资力量雄厚.二.重回母校___年1月27日上午,我怀着复杂的心情重回母校,说复杂,是因为那心情里既充满着亲切与自豪,又包含着些许的忐忑我是带着为学弟学妹们做些什么的任务回。

感恩母校社会实践报告5篇第1篇示例：感恩母校社会实践报告一、实践活动概述时光荏苒，转眼间我已经在母校度过了四年的大学生活。

在这段时间里，母校为我们提供了许多实践机会，让我们能够更加深入地了解社会、锻炼自己的能力。

今年暑假，我有幸参加了母校组织的社会实践活动，深刻体会到了实践的重要性和意义，收获颇丰。

二、实践地点及时间社会实践活动选择在了贫困地区的小学开展，地点位于山区偏远地带，交通不便，学校设施简陋。

活动时间为一个月，从暑假开始至开学前结束。

1.支教活动：我们团队共有十人，分为教师和学生两组，我们每天带领学生进行各科目的学习，组织课外活动，丰富他们的课余生活。

2.社区服务：除了支教活动，我们还组织了社区义工活动，为当地居民提供爱心关怀，清理环境卫生，开展文化交流等。

3.文化体验：在活动中，我们还前往当地名胜古迹，了解当地文化风俗，体验当地特色美食，增进对山区生活的了解。

四、实践过程中的收获1.提升了自我能力：在支教活动中，我不仅学会了如何教授学生知识，还学会了如何处理人际关系，在与学生、老师、家长的交往中，提升了自身的沟通能力和团队协作能力。

2.感悟生活意义：在贫困地区的支教活动中，我看到了孩子们朴实的笑容，他们虽然生活贫困，但却充满了对生活的憧憬与热爱。

我意识到，生活不仅仅是物质的丰富，更重要的是心灵的满足与快乐。

3.懂得感恩：通过这次社会实践活动，我深刻地感受到了社会的温暖和人群的支持。

我要感恩母校提供这次宝贵的机会，感恩社会给予我们的爱心与帮助，我会把这份感恩传递下去，用我的行动回报社会。

参加社会实践活动让我受益良多，让我更加坚定了做一个有责任心、有担当的人的决心。

在未来的学习和工作中，我会更加努力，不忘初心，牢记使命，为实现中国梦贡献自己的力量。

六、对社会实践的建议希望学校能够继续开展更多的社会实践活动，为学生提供更多实践机会，让学生能够锻炼自己的能力，拓展自己的视野，感受社会之美，为建设美好的社会贡献自己的力量。

寒假社会实践母校行实践心得5篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。

语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。

下面是本人带来的有关寒假社会实践母校行实践心得，希望大家喜欢#寒假社会实践母校行实践心得1#活动目的:母校是我们都难以忘怀的,嘎嫩母校也是我们应该做的.回访母校,了解现在90后心中的大学,了解他们心中的大学是怎么样的.进一步提高我们的社会实践能力,提高高校的办学质量,培养出一代代的优秀人才.一、调查情况及内容:2012年1月24日这天中午，我从南京回到贵港，就离开赶往我们的母校，来到学校里，感觉什么都变了，学校发生了天翻地覆的变化，变漂亮了，变大了，几栋现代学生公寓起来了，新教学大楼、体育馆、二食堂政治紧张的建设中，学生们都在紧张的学习中。

我联系了班主任后，想老师做了询问做了记录，然后以发问卷的方式在学校里做了调查，与学生们做了交流，在学生中反映效果很好。

现将做的调查作如下总结：(一) 1、学校学生情况:在校的学生都是90 后,大家所谓的非主流 ,他们的思想进步,很多学生了解社会形势,对自己的`未来有自己的想法,很现实,要求也高.由于基本是独生子女,大部分的生活条件都好,据调查现在的学生,吃苦精神没有了.学习好的学生越来越少了,学习主动性不高.但是知道自己要学习,只是重视程度不一样.两极分化不明显.喜欢做自己喜欢的事情.提到大学他们都很期望.2、教师情况:通过和班主任的交流,对学校的教师情况有了了解.由于学习的发展,高起点高发展.优胜劣汰的原则选择老师.师资队伍更加雄厚.(二)、问卷调查结果:1、关于上大学选择什么专业深造:有40%的同学选择经济与管理,10%选择电子，10%选择计算机，英语通讯艺术舞蹈专业没有人选择，40%学生所选专业没有涉及。

2、进入大学后培养方向：18%选择专业知识能力。

55%选择培养社会实践能力,18%口才与交际能力,9%选择管理与理财能力 .3、填志愿看重个大学的哪些方面:17%看重学校的环境,17%看重专业设置,33%看重师资力量,17%看重社会知名度,16%看重学校所在地.4、通过什么方式了解自己喜欢的大学:9%通过高考指南,55%通过网络了解自己喜欢的大学,18%通过老师,18%通过招生考试报.5、是否知道广西师范大学:80%知道.6、进入大学后自己的奋斗目标:55%要考研,45选择了其他.7、是否经常通过网络了解大学:80%偶尔,20%没有.二、社会实践心得:在这次社会实践活动中,让我受益很多,见到班主任,她还是那么热情,那么的和蔼,使我想起了我的高中时代.又与班主任谈谈了宗自己的情况,自己的奋斗目标,老师给我讲解了很多奋斗的实列,给我鼓劲,让我无论有什么困难都要克制住,坚持到最后,不要放弃自己,最后给了我一段寄语: 希望你一直保持乐观进取的精神,在今后的学习生活将来的事业上,保持有远大的理想,终身学习,热爱生活. 强调了热爱生活,要好好照顾自己.我们在学习,还有更多的人在后面努力,看见母校的学子们都在努力奋斗着,自己为什么已经没有当年那股奋斗劲?很值得我思考,大学不是我的终点,还需奋斗.我们的老师还是那样和蔼可亲,当年对我们无微不至的关怀,为我们花了很多的心血,然而我们并没有给他们什么,现在我们要做的就是好好奋斗,懂得回报!#寒假社会实践母校行实践心得2#回访母校，了解现在的90后心中的大学，了解他们心中的大学是怎样的，进一步提高我们的社会实践能力，提高高校的办学质量，培育出一代代更加优秀的人才。

回母校社会实践报告7篇回母校社会实践报告篇1实践时间：20__年__月_日一天实践地点：亳州市利辛一中实践活动人员：张一凡实践目的：回访母校，感谢老师的栽培;与学弟、学妹交流学习经验与心得;锻炼自己的口才。

实践方法：以交流为主体，以演讲为辅助。

老实说，我也不晓得要怎么样来评价自己这次的表现，坦白一点就是成长好多。

弄完以后在聚餐时，老班给我说，我以后非得成为交流专家不可，我听了好开心的!要晓得，我平时可是轻易不敢上台讲话的呀!那天，因为要赶着上课，老班原定只给我20分钟的时间的，可哪曾想，我跟他们都聊high了，大概用了原计划的两倍还多才从同学们的“魔爪”逃出来。

我这次去主要就是给他们做了下反面教材，然后，大过年的，就顺便跟他们一块乐呵乐呵。

实践过程：带着一份忐忑，带着一份激动，我来到了老班主任现在任教的班上，看着那么多陌生而又熟悉的面孔，心里的那份紧张突然释怀了许多，想着一年前的我们也是在这个教室，也有学长学姐来给我们说说心里话。

可是，说来惭愧，在我复读的一年，基本上没干什么事，都用在玩乐上了，我今天来，更确切的说，应该是来做反面教材的呀!在这次的交流中，我主要是以提问来引出话题的方式进行的当然也接受了他们的自由提问，而问题基本上就是围绕他们现在的`生活和我过去与现在的生活来展开的。

第一个问题是：“你们心中有一所理想中的大学么?”很多人都说“没有!”接着，我就慢慢展开了我的话匣子：“老实说，那时的我就是因为胸无大志才整天无所作为的，所以到最后就只好独吞黄莲呀!不客气的说，目标无论是对一个人的学习工作方面，还是生活方面都是不可或缺的，其重要作用是不可替代的，它是我们奋斗的源动力，就像马达之于汽车一样，只有当你有了一个明确的目标，你才知道你现在该干的是什么，假设一个人辛辛苦苦的干了好多活，可是他却不知道自己在干什么，那岂不是等于做了无用功么?在这里，我还想跟大家分享一个故事，故事是这样说的：有两个人在砌墙，旁边有个人就问第一个人：“你知道你现在干什么嘛?”第一个人答道：“砌砖头呀。

一、前言社会实践是大学生了解社会、增长才干、服务社会的重要途径。

为了更好地将所学知识与社会实际相结合，提高自己的综合素质，我在暑假期间回到母校进行了一次社会实践活动。

以下是我在母校行期间的社会实践报告。

二、实践背景母校位于我国某省会城市，是一所历史悠久、文化底蕴深厚的知名大学。

近年来，学校不断加强教育教学改革，提高人才培养质量，为社会输送了大量优秀人才。

作为一名即将步入社会的大学生，我深知回到母校进行社会实践的重要性。

此次社会实践，旨在深入了解母校的发展现状，为母校的发展建言献策，同时也为自己积累宝贵的社会经验。

三、实践内容1. 参观母校校园在实践期间，我首先参观了母校的校园。

校园环境优美，绿树成荫，教学设施齐全，给人一种宁静、舒适的感觉。

在参观过程中，我了解了母校的历史沿革、学科建设、师资力量等方面的情况，为后续的实践活动奠定了基础。

2. 走访校友为了更好地了解母校的发展现状，我走访了多位优秀校友。

他们分别是各行各业的佼佼者，有的已成为企业高管，有的在科研领域取得了显著成就。

通过与校友的交流，我了解到母校在人才培养、就业指导等方面的工作成果，以及校友们对母校的深厚感情。

3. 参与母校活动在实践期间，我还积极参与了母校举办的各类活动。

如：校友见面会、创新创业大赛、校园文化节等。

这些活动让我更加深入地了解了母校的校园文化，感受到了母校的活力与魅力。

4. 撰写社会实践报告在实践过程中，我认真记录了所见所闻，撰写了社会实践报告。

报告内容包括母校发展现状、校友风采、校园文化活动等方面，旨在为母校的发展提供有益的建议。

四、实践成果1. 了解母校发展现状通过此次社会实践，我对母校的发展现状有了更深入的了解。

母校在教育教学、科学研究、社会服务等方面取得了显著成果，为我国培养了大批优秀人才。

2. 拓展人际关系在实践过程中，我结识了众多优秀校友，拓展了自己的人际关系。

这些校友将成为我人生道路上的宝贵财富。

3. 提高综合素质通过参与母校的各类活动，我锻炼了自己的组织协调能力、沟通能力等综合素质，为今后步入社会打下了坚实基础。

母校行实践报告（范文10篇）古人曾说，力行而后知之真，为了更加具体地去陈述一些数据。

越来越多人会去使用报告，好的报告，能让我们更好的总结工作，在下阶段工作中少走弯路，报告正确写法是什么？编辑对“母校行实践报告”问题进行了深度解读并搜集了相关资料，将您的故事与朋友分享有助于改变他们的生活！母校行实践报告(篇1)感谢学校给我们安排这个假期实践活动，利用这个机会我回到了离别很久的母校——周口一高。

周口一高即周口市第一高级中学，在周口市有较高声誉，在五十年的发展历程中，一高的各界学人铭记厚德、笃学、立新的校训，以敬业、爱生、求真的扎实教风，学做人师，行为世范，逐步培育了励志、勤奋、自为的学习风格和全面发展，学有特长的良好校风。

办学水平在全市一直名列前茅，在社会上也享有较高的声誉。

在历年的高考中，一高都以骄人的成绩在全市乃至全省名列前茅，为清华、北大等全国著名高校输送了大批优秀人才。

多次受到市政府的通令嘉奖和表彰，并光荣地被评为河南省首批示范性高中。

利用这个机会，我专门和同学一起组织了我们高三老同学的聚会，并邀请了我们当年的班主任老师和各学科老师参加。

几年没见，大家似乎并没有变的陌生、恰恰因为就别重逢，大家聊的热火聊天的，看到老同学一个个的笑脸，我也高兴的合不拢嘴了。

虽然我们之间都很熟悉，但我们大家仍然像是陌生那样，每个人再重新做下自我介绍，最主要的是介绍各自大学里的一些情况。

轮到我时，我特意用日语做了个自我介绍，这时，顿然惹起了一阵起哄，然后我赶紧又用河南话把我刚才说的话翻译了一遍，于是，不用我多说什么，大家都已经知道我是学日语的了，接着我就把我们学校的大概情况简单地向大家介绍了一下。

快乐的时刻总是过的.那么快，聚会眨眼的功夫就完了。

但是我的任务还没完，然后我就跟随我的班主任一起到他现在所带的高三的班级去了。

在去学校的路上我向我的班主任了解了母校最近三年高考的大致情况，很快到了教室门前了，我整整一桩，进入教室了。

母校行的社会实践报告一、前言社会实践是一种重要的教育形式，通过外出参观、深入调研和亲身体验，使学生能够更好地了解社会实际情况，培养实际动手能力和解决问题的能力。

本次社会实践活动，我前往我的母校进行参观和调研，对母校的历史、文化和发展进行了深入了解，并对母校进行了一些建议和思考。

二、调研内容1.母校的历史和文化在我的母校，我了解到母校成立于2000年，是一所新兴的高等学府。

母校以培养应用型人才为目标，注重学生实践能力的培养，并且在教学模式上注重创新和实践。

母校有着鲜明的办学理念和文化特点，教育的核心是培养学生的实际动手能力和自主学习能力。

2.母校的发展母校在不断发展壮大。

学校的规模不断扩大，教师队伍稳定增加，教学设施先进，并且与国内外多所高校建立了合作关系。

母校还注重与社会企业的合作，开展各类实践项目，让学生更好地融入社会实践。

母校的综合实力也不断提升，在教育界有着良好的声誉和影响力。

3.学生对母校的认识和体验通过调研，我了解到大部分学生对母校有着积极的评价。

他们认为母校注重学生的实践能力培养，提供了很多机会和平台让学生进行实践和探索。

学生们表示，母校给了他们丰富的实践机会，并且鼓励学生积极参与社会实践活动。

同时，学生们也希望母校能够加大实践项目的种类和数量，提供更多的实践机会。

三、建议与思考在对母校进行调研的过程中，我对母校提出了一些建议和思考。

1.加强实践项目种类和数量虽然母校已经开展了一些实践项目，但是仍然需要进一步加强项目的种类和数量。

可以通过与社会企业建立更多的合作关系，开展更多实践项目，让学生能够更加全面地了解不同行业和专业，并且提供更多的实践机会。

2.鼓励学生参与社会实践进一步鼓励学生积极参与社会实践活动，通过实践锻炼培养学生的实践能力和创新精神。

可以通过制定相关政策和奖励机制，激励更多的学生参与社会实践，提高学生对实践的重视程度。

3.建立校企合作基地可以与一些具有一定规模和影响力的社会企业建立校企合作基地，通过与企业的紧密合作，开展更广泛的实践项目。

回访母校社会实践报告（精选9篇）回访母校篇1一、实践目的(一)立足社会，勇于实践社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节，也是教育与实践相结合的具体体现。

当今社会的竞争是人才素质的竞争，随着人才被推向市场，大学生的自我优越感将逐渐消失，发展方向更加扑朔迷离。

因此要适应时代的要求，作为大学生，我们不能闭门读书，而要敞开大门，走向社会。

在实践中学习，在实践中提升，增强社会责任意识，提高综合素质。

为提高竞争力，建设祖国不懈努力。

(二)施恩不记，受恩勿忘离开高中母校已有一年半，虽然每个假期都有回母校看望老师，但是都从未有组织有计划地回访母校。

一日为师，终身为父。

老师们曾经用半生的知识浇灌我们，如今，我们已经成长即将步入社会，最应该感谢的是一直教导我们的老师。

现在我已经是大学二年级的学生，在高考经验和大学学习经历方面的总结已经较为成熟，我认为，这个寒假正是我回访母校的好时机。

我不仅可以用我的高考经验，和从学弟学妹那收集的经验为今年的考生答疑解惑，我还可以用我在大学里丰富多彩的生活经历唤起沉浸在书海的高三学子对大学生活实践的渴望。

曾经也有学长学姐这么热心的帮助过我，我也要将这份帮助传递下去。

二、母校益阳市第一中学概况岁月悠悠，百年沧桑;桃仑教泽，源远流长我的中学母校益阳市一中始建于1906年(光绪三十二年)，初名“信义中学堂”，迄今已有近百年历史。

现为xx省重点中学，省现代教育技术实验学校，省体育传统项目学校。

母校益阳一中素以治校严谨，教学质量高，“学绍湘贤”而蜚声中外。

百年历史，铸就了学校“勤谨，求实，团结，进取”的优良校风和“严、精、活、实”的教学特色。

学校北依资水，西傍会龙，校园古木参天，绿瓦红墙，环境幽雅，书声琅琅，是益阳市基础教育的龙头学校。

(一)文化底蕴厚重益阳市一中1906年由挪威人创办，是湘北地区最早的一所完全中学，百年办学历史，形成了自己独特的办学风格和特色，积淀了深厚的文化底蕴，培育了万千计的杰出人才。

母校行实践报告2000字(4篇)报告使用范围很广。

根据上级部署或工作方案，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本状况、工作中取得的阅历教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。

报告，在已发布的党、人大、政府、司法、军队机关的公文处理规范中。

以下是我整理的母校行实践报告2000字(4篇)，欢迎阅读与保藏。

第一篇: 母校行实践报告2000字感恩是一种人生的新知，它使你明白善恶与美丑;感恩是一种平和的心态，它昭示着乐观的人生;感恩是赐予者最好的报答。

回首过去，我们走得辛苦而欢乐，我们过得充实而美妙。

我们流过泪，却也伴着会心的微笑;我们踏着荆棘，却也嗅得万里花香!回首着校内的一草一木，处处都记载着我们的点点滴滴。

回忆就是这样，像漫山遍野在微风中轻舞的丁香，圣洁中流露着哀伤，摇曳却略显静谧。

母校在我的记忆中就是如此，虽然扉页上有过苦恼和不顺，但结语上却写满了欣喜与感恩。

作为一名在母校辛苦培育下而迈入高校殿堂的学子来说，母校是我们心中永久不能遗忘的地方，那里有我们最纯真的回忆，有我们为考高校而寒窗苦读的画面。

浮云游子意，落日家乡情，悠悠母校恩，莘莘学子心。

母校，这个让很多学子魂牵梦绕的地方，在学子的心中永久是那最神圣的一角。

重回母校怀抱，回忆往昔，重温师生情、共话同窗谊。

母校培育了我们，从高校回到家乡然后回访母校，这任务不仅给我们重温母校的感觉，而且让我们回忆过去的寒窗苦读和与老师、同学的点点滴滴，这些回忆曾经给了我们士气和力气。

邳州市宿羊山高级中学始建于1938年，为当时县立宿山中学。

伴随着历史的沧桑，先后易名为宿羊山民办中学、宿羊山初级中学、宿羊山中学。

1989年实现初高中分别，成为邳县第一所高级中学。

1996年验收为徐州市合格高中，1998年8月验收命名为江苏省重点中学，11月顺当转评为"江苏省三星级高中'。

学校先后获得"邳州市名校'、"徐州市平安文明示范校'、"淮海经济区十佳中学'、"徐州市文明单位'、"江苏省招飞工作先进单位'、"江苏省德育先进学校'、"徐州市模范学校'、"徐州市依法治校示范校'等称号。

优秀学子母校行社会实践活动总结优秀学子母校行社会实践活动总结范文（通用5篇）不经意间，一个活动就结束了，我们的个人能力得到了很大进步，这时候，最关键的活动总结怎么能落下。

那么好的活动总结是什么样的呢？以下是小编为大家整理的优秀学子母校行社会实践活动总结范文（通用5篇），希望对大家有所帮助。

优秀学子母校行社会实践活动总结篇1寒假开始前，学校开展了“优秀学子母校行”的实践活动。

为了丰富我们的假期生活和锻炼个人能力，我们几个伊犁校友组成一个团队参加了此次宣讲活动。

一方面，我们不仅锻炼我们自身能力，提高团队协作能力；另一方面，我们可以回访母校，感恩母校，并宣传长安大学，加深学弟学妹们对长安大学的了解。

在进入校园前，我们组内对此次活动进行了合理的分工，并制作了关于长安大学的ppt，通过学校概况、学科建设、校园生活和录取及就业情况四个部分对长安大学进行了全面的介绍，使此次活动的准备工作更加充分。

在商量过后我们决定在1月28日进行此项活动。

当天，我们怀着紧张而激动的心情来到了伊宁三中。

看着母校的一草一木，我们都深有感触，物是人非，转眼之间我已离开母校近三年，母校却未有许多变化，我们以前的恩师也有了新的学生，新的历程，就如我们一样有了新的圈子，新的开始。

我们找到了高三年级组张晓丽老师，她非常热情的欢迎我们，并根据我校情况为我们选择了6个理科班和2个文科班进行宣讲活动。

教室里，同学们都既好奇又激动，他们如同曾经的我们对未来充满了好奇却又懵懂不知，而我们的到来正是为他们加深了对大学和不同专业的认知。

我们不仅为他们介绍了长安大学，也为他们解答了不少心中的困惑。

我们为他们解答了有关长安大学各方面的问题，包括长安大学的社团活动，校园环境，宿舍的环境和管理制度，专业特色和就业前景等，为即将进入大学的他们提前进行基础性的辅导和知识铺垫，相信对他们来说是有一定的帮助的.。

他们现在肯定是处于辛比较苦的一段岁月，不过我们坚信他们一定会迎来他们美好的明天。

母校行总结报告（5篇材料）第一篇：母校行总结报告2018母校回访寒假实践报告总结活动开展情况介绍芳草才芽，梨花未雨。

在二月初我们一行五人便开始了为期一天的母校回访。

母校——四川省绵阳中学，座落于清静的园艺山脚，一直重视培养学生的创意精神和实践能力，每年都有众多优秀学子考入全国名牌大学。

作为才经历高考的大一新生，也十分荣幸能为母校争光，同时也能将江南大学优秀的学习条件向学弟学妹们宣传。

（1）活动目的：通过学校老师的指导，我们确定这次寒假宣讲活动主要有三个目的。

第一，培养能力，丰富经历。

在大学生活中，学校对学生的实践活动要求很高。

这次回访母校利用了假期空闲时间，通过自己的投入以及团队的合作，我们能够提高策划，管理，预算，人际交往等多方面不可或缺的能力。

同时也能丰富我们的学习经历获取更多经验。

第二，感恩母校，不负师恩。

一日为师终生为父，如今我们已经成长，即将步入社会，更加应该不负师恩。

通过半年的大学学习再加上已有的高考经历，我认为这正是回访母校的好时机，不仅可以为学弟学妹们答疑解惑，也能用大学生活丰富多彩的经历唤起沉浸在书海的高三学子们对大学的期待。

第三，宣传江南大学，招引人才储备，很开心能够进入江南大学这一个更高更好的地方学习生活。

学校为我们提供了很多优越的设施和条件，我们也要为学校招引更多优质的潜力股，我学校发展助力。

（2）活动过程——准备前期通过小组整体讨论，我们在二月四日开始了母校行。

为了在宣讲的时候有条不紊，能让学弟学妹们得到更丰富的信息，我们在三号晚便从家赶到绵阳，回母校对活动地点，宣讲流程进行了熟悉和彩排。

早在一月底学校放假以后，小组长就为每个组员安排了相应任务——ppt制作，资料整理，专业介绍，学校介绍，高考解惑等几大板块任务。

所以三号晚上也对大家的工作进行了验收。

前期工作准备完后，我们便去原来的班级参观，去找老师们叙旧谈心，还偶尔遇见几位老同学。

学校经过美化升级更加大气，新的一批高三学子也书声朗朗。

母校行实践活动总结母校行实践活动总结1为了积极响应校团委开展“大工学子母校行”实践活动的号召，本着“服务母校，宣传工;传承大工优良学风，展示我校学习风采”的实践原则。

2月2号，电子信息与电气工程学部寒假社会实践团队赴河南省___县第一高级中学开展了丰富多彩的寒假母校行实践活动。

此次活动得到了___一高校方领导的肯定与支持，并取得了良好的效果。

___县第一高级中学是一所省省示范性高中，曾于1963年获得郭沫若先生的亲笔题名。

在这次实践过程中，我们得到了张__，李zz等老师的极大帮助。

为了节约高三学子们宝贵的复习时间，同时提高宣传效率，在活动前期，队长对团队成员进行了明确的分工，并制定了详细的计划。

12点30分，活动以宣讲会的形式在高三20班和高三22班内同时召开。

团队成员们首先发放了大连理工大学寒假母校行宣传资料，使同学们对大工有了初步的`认识;紧接着，我们播放了《你好，大工》宣传片，在宣传片播放结束后，成员们又以PPT的形式相继介绍了大工博大精深的科学文化、创新教育的办学特色、美丽优雅的校内环境以及勤奋严谨的优良学风等多方面信息，使同学们进一步的了解了我校的综合实力和办学理念，吸引更多的优秀学子踏入依山傍海的大连理工这一科学的殿堂。

随后活动进去了互动环节，在此环节中团队成员们以学长学姐的身份对子面临高考时所遇到的一些问题进行了详细的解答，并与他们分享了高考经验和大学感受。

在宣讲会接近尾声时，我们统计了有意报考我校的同学。

最后，我们在热烈的掌声中送上了大工对他们诚挚的祝福。

在团队成员们的共同努力下，本次“感恩母校，弘扬大工”的寒假母校行活动最终圆满结束。

这次活动不仅让我们团队得到了锻炼，也增强了我们团队成员间的凝聚力，同时也展示了大工学子的风采，让更多优秀学子了解了大连理工这个“读书做学问的好地方”，而且进一步促进我们树立努力学习，艰苦奋斗，立志成才的信念。

母校行实践活动总结2一．“滴水之恩，涌泉相报”。

第1篇一、活动背景为了增进与母校的感情，拓宽视野，提高综合素质，我参加了母校行社会实践活动。

此次活动旨在让我们深入了解母校的发展历程，感受母校的变化，同时加强与母校的联系，激发我们对母校的热爱之情。

二、活动目的1. 了解母校的发展历程，感受母校的变化；2. 深入了解母校的教育理念、师资力量、校园文化等；3. 加强与母校的联系，增进与母校师生的感情；4. 培养我们的社会责任感和使命感，激发我们为母校的发展贡献力量的决心。

三、活动内容1. 参观校园我们首先参观了母校的校园，感受母校的美丽风光。

在校园里，我们看到了一幢幢现代化的教学楼、宽敞的操场、美丽的花园，以及充满历史底蕴的校史馆。

这些变化让我们深感母校的繁荣与发展。

2. 拜访老师在活动中，我们拜访了多位曾经教导过我们的老师。

老师们热情地接待了我们，与我们分享了他们的教育心得和人生感悟。

在交谈中，我们深刻体会到了老师们对我们的关爱和期望。

3. 与学弟学妹交流我们还与学弟学妹们进行了深入的交流。

我们分享了我们的学习经验、生活感悟，以及未来规划。

在交流中，我们感受到了学弟学妹们的热情和朝气，同时也为他们提供了力所能及的帮助。

4. 参观实验室、实训基地为了让我们更好地了解母校的教育教学成果，我们还参观了实验室和实训基地。

在参观过程中，我们看到了母校在科技创新、人才培养等方面的成果，为母校的发展感到自豪。

5. 捐赠仪式在活动期间，我们还举行了一场捐赠仪式。

我们为母校捐赠了一批图书、文具等物资，以表达我们对母校的关爱之情。

四、活动总结母校行社会实践活动让我们收获颇丰。

通过此次活动，我们不仅了解了母校的发展历程，还感受到了母校的变化和繁荣。

同时，我们也加深了与母校师生的感情，激发了为母校的发展贡献力量的决心。

1. 感受母校的变化通过参观校园，我们看到了母校在硬件设施、师资力量、校园文化等方面的巨大变化。

这让我们深感母校的繁荣与发展，为我们自豪。

2. 感恩老师的教诲在拜访老师的过程中，我们深刻体会到了老师们对我们的关爱和期望。

2024年寒假“母校行”社会实践活动总结2024年寒假，我们班级组织了一次名为“母校行”的社会实践活动。

这次活动是为了让同学们回到母校，了解学校的发展变化，感受母校的魅力。

通过参与母校行，我对学校的成长和发展有了更深刻的认识，同时也收获了许多宝贵的经验和感悟。

在活动开始之前，我们班级通过班会和微信群的形式，讨论决定了活动的目的和具体安排。

我们的目的是通过回到母校，与老师、学生进行交流，了解学校的最新情况，同时也为母校送上一份特别的祝福。

活动的安排包括了参观校园、与师生交流、开展公益活动等多个环节。

首先，在参观校园的环节中，我们深入了解了学校的建筑、设施和各项教学资源。

我们参观了新修建的校图书馆，里面配有最新的图书和电子设备。

我们还参观了新建的实验室，了解到学校在科研方面有了很大的突破。

通过参观，我们对学校的发展有了更加具体的了解，并对学校的现状和未来发展充满了期待。

接下来，我们与母校的老师进行了交流。

在这个环节中，我们结对老师，互相介绍并展示我们的成长和经验。

老师们对我们的关心和鼓励让我们倍感温暖，同时也给了我们许多宝贵的建议和指导。

我们还向老师们表达了对他们教育的感激之情，并表示将来回来母校时会为学校做更多的贡献。

除了与老师交流，我们也与学弟学妹进行了互动。

我们参观了他们的课堂，与他们面对面地交流学习心得和经验。

在与学弟学妹的互动中，我们发现了自己的不足之处，并从他们身上学到了很多。

我们也尽力鼓励他们在学习中勇敢追求更好的成绩和更大的进步。

最后，我们还开展了一次公益活动，为学校周边的社区居民提供帮助。

我们组织了一场义务清洁活动，在街道上清理杂物和扫除垃圾。

通过这次活动，我们不仅提升了环保意识，还为周边社区居民创造了一个干净整洁的环境。

通过这次“母校行”社会实践活动，我收获了很多。

首先，我对母校的发展有了更深入的了解，对学校的魅力和未来充满了信心和期待。

其次，我学到了与人交流的技巧和方法，与老师和学弟学妹的互动让我在人际交往方面有了更多的经验和信心。