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2019年12月15日内蒙古赤峰市教师招聘考试(真题)精选教育学、教育心理学一、单项选择题(本大题共50小题,每小题0.8分,共40分)1.被誉为“第一个发现儿童”的教育思想家是()A.杜威B.孔子C.卢梭D柏拉图2.()是运用科学方法研究人类教育活动的诸多学科的总称B.教育人类学A.教育哲学D.教育研究方法论C.教育科学3缺4.倡导教育“为我们的完美生活做准备”的教育学家是()。
A.亚里士多德B柏拉图C.裴斯泰洛齐D.斯宾塞5马克思在19世纪就提出了未来社会对教育的要求是()。
A.教育与生产劳动相结合B.教育与社会生活相结合C.全面教育D.个人的全面发展6.()是教育学发展的根本趋势。
A.大众化B.科学化C.民主化D.国际化7实质教育论的理论基础是()。
A.联想主义心理学B.人本主义心理学C.官能心理学D.积极心理学8关于影响人的身心发展的因素的观点中,下列属于内发论的代表人物的是()。
A.格赛尔B.吴伟士C.施泰伦D.爱尔维修9暗示教学法的一个重要原则是()。
A.理论联系实际原则B启发性原则C.愉快而不紧张原则D.因材施教原则10.杜威提出“教育即生活”的观点,在思想品德教育方法中与其精神相一致的是()。
A.榜样示范法B.实践锻炼法C说服教育法D.情境体验法11.解释《失乐园》的意义,用铁丝与木头做一个立体形状,参观动物园并讨论动物园里有趣的事情。
这些事例体现了课程目标的()A.行为性目标取向B生成性目标取向C.表现性目标取向D发展性目标取向12.通过主体与客体、问题解决与系统学习、知识学习与能力培养相统一的教学,让学生获得基本性、基础性和示范性的知识的方法是()A.范例教学B.合作教学C.非指导教学D.程序教学13.某课堂上有两名同学交头接耳、窃窃私语,教师多次通过眼神和暗示提醒,但他们依然没有改正。
根据课堂纪律管理中的最小干预原则,这时教师采取()的处置方式最恰当。
A.有意忽视B.暂时隔离C.进行惩罚D.言语提醒14.从个体发展的各种可能变为现实这一意义上来说()是个体发展的决定性因素。
2019年内蒙教师招聘学科备考手册答案及解析一、单项选择题1.【答案】B。
解析：前运算阶段（2～7岁）的儿童能保持不在眼前的物体的形象，语言和符号的初步掌握使得体验超出直觉范围（这一阶段是动物能达到的极限）。
2.【答案】A。
解析：幼儿就是在触摸、摆弄和探索各种事物和与人交往的过程中学习和发展的。
3.【答案】A。
解析：小组活动是指部分幼儿一起进行的活动形式，可为幼儿提供更多的交流与操作机会，使其减少等待时间。
4.【答案】A。
解析：烫伤要用自来水不断冲洗伤处，进行冷却处理，防止烫伤范围继续扩大。
若是隔着衣服，先要用冷水使烫伤处冷却20～30分钟，然后剪开衣服，再脱下来，在烫伤处涂抹“红花油”、“獾油”等油剂，并保持创伤面的清洁。
对烫伤面积较大的幼儿，应立即将湿衣服脱掉，用干净被单将伤者包裹起来，送医院治疗。
5.【答案】B。
解析：学前教育机构与家长互动沟通的集体方式：（1）家长会；（2）家长学校；（3）家长开放日；（4）家长接待日和专家咨询；（5）家园（所）联系栏等等。
6.【答案】B。
解析：心理学家韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨，并把归因分为三个维度：内部归因与外部归因；稳定性归因和非稳定性归因；可控制归因与不可控制性归因。
他又把人们活动成败的原因即行为责任主要归结为六个因素，即能力高低、努力程度、任务难易、运气好坏、身心状态和外界环境。
题目中描述属于外部环境，外部环境是不稳定且不可控的。
7.【答案】A。
解析：学前儿童美术教育的具体目标为通过积极的美术创造活动，启发学前儿童用视觉造型要素表达自我观念和情感，培养学前儿童表现和创造美的能力。
而教师让幼儿按照老师的范画进行绘画，束缚了儿童的想象力，不利于培养学前儿童表现美和创造美的能力。
8.【答案】C。
解析：婴儿从六七个月开始，对依恋对象的存在表示深深的关注。
当依恋对象离开时，就会哭喊，不让离开；当依恋对象回来时，会显得十分高兴。
9.【答案】C。
解析：记忆的过程：识记、保持、恢复（再认、回忆）。
2019年内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁旗事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、现阶段我国教育目的的重点是（）。
A、发展学生的智力B、发展学生的个性、特长C、培养学生的创新精神和实践能力D、培养学生的政治思想道德素质【答案】C【解析】《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出教育要“以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
”故选C。
2、下列归因因素中，属于外部而稳定因素的是（）。
A、能力B、努力C、任务难度D、运气【答案】C【解析】韦纳归因理论包括三个维度：原因源（即内外性）、稳定性和可控性维度。
其中，内部的、稳定的因素包括能力、身体特征等；内部的、不稳定的因素包括努力、心情等；外部的、稳定的因素包括任务的难度、无法克服的障碍；外部的、不稳定因素包括运气、机遇等。
故选C。
3、个体心理发展中，充满着独立性和依赖性，自觉性和幼稚性矛盾的阶段是（）。
A、童年期B、少年期C、青年初期D、青年期【答案】B【解析】少年期是个体身心飞跃发展的时期，又被称为“危险期”，充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾。
故选B。
4、某小学为了创建学校特色，组织本校教师开设了一门动漫课程，该课程属于（）。
A、国家课程B、地方课程C、校本课程D、隐性课程【答案】C【解析】校本课程是相对于国家课程和地方课程而言的，是指以某所学校为基地而开发的课程，学校和教师是课程开发和决策的主体。
故选C。
5、教师对自己是否有能力对学生的学习活动和学习结果产生积极影响的一种主观判断，被称为教师的（）。
2019年内蒙古地区招聘免费师范毕业生试题及答案解析1、计算机中，程序的快捷方式被删除后程序不能运行。
（）判断题对错【答案】错误【解析】程序的快捷方式被删除后，可以通过目录或搜索功能运行程序。
故本题判断错误。
2、为了测试汽车安全气囊的安全性，用计算机制作汽车碰撞的全过程，在此使用的计算机技术是（）。
单项选择题A、智能代理技术B、碰撞代理技术C、虚拟现实技术D、语音代理技术【答案】C【解析】虚拟现实技术是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统，它利用计算机生成一种模拟环境是一种多源信息融合的交互式的三维动态视景和实体行为的系统仿真，使用户沉浸到该环境中。
汽车碰撞测试中应用的技术即为虚拟现实技术。
故本题答案选C。
3、观望式政策执行的特点是执行者采取一种“软拖”的手法，能拖的就拖，实在不能拖的只得勉强执行。
（）判断题对错【答案】正确【解析】观望式政策执行主要是指在政策实施过程中，执行主体总是被动观望:观上面的招数，等新政策出台；观上面的态度，看是否来硬的;观左右行动，看是否动真的。
它的特点是执行者采取一种“软拖”的手k，能拖的就拖，实在不能拖的只得勉强执行。
故本题判断正确。
4、在CPU主频较低的计算机上播放VCD/DVD光盘，需要使用（）。
单项选择题A、视频卡B、电视接收卡C、压缩卡D、解压缩【答案】D【解析】D。
解压缩卡又称解压卡，其主要的作用是解压输出视频文件的图像与声音。
在主频较低的计算机上播放VCD/DVD光盘时，需要使用解压缩卡来提升解码和播放效果。
故本题答案选D。
5、决定的成文时间可以标注在（）。
多项选择题A、标题B、题注C、主送机关D、落款【答案】B,D【解析】D落款包括两个部分，一个是发文单位，一个是成文时间，因此决定的成文时间可以标注在落款；另外，决定的成文日期还可以标注在题注上，此时一般无需落款。
本题选BD。
6、下列有关食物热量的说法中，不正确的是（）。
多项选择题A、1个大气压下，将1千克水提升1摄氏度所需要的热量为1卡路里B、人体通过代谢作用“燃烧”食物中的卡路里，代谢作用通过酶将脂肪分解为甘油和氨基酸C、食物中的三种热量来源于碳水化合物、脂肪和蛋白质D、同等质量的脂肪要比碳水化合物产生热量更多【答案】A,B【解析】卡路里（简称卡）的定义为：在一个大气压下，将1克水提升1摄氏度所需要的热量。
2019年内蒙古赤峰市喀喇沁旗事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、青年初期是世界观（）。
A、形成时期B、初步形成时期C、初步成熟时期D、成熟时期【答案】B【解析】青年初期是个体在生理上、心理上和社会性上向成人接近的时期，所以青年初期是世界观初步形成时期。
故选B。
2、把课程用于教育科学的专门术语，始于英国教育家（）。
A、斯宾塞B、洛克C、麦克费尔D、科波菲尔【答案】A【解析】课程指学生要沿着学习的“跑道”进行学习，把课程用于教育科学的专门术语，始于英国教育家斯宾塞。
作为教育科学的重要倡导者，他把课程解释为教学内容的系统组成。
故选A。
3、关于班集体的概念，下列说法不正确的一项是（）。
A、班集体就是班群体B、集体是群体发展的高级阶段C、纪律松弛、涣散的群体不算集体D、不是任何一个班都能称得上班集体【答案】A【解析】班群体并不等于班集体。
真正的班集体，有明确的奋斗目标，健全的组织系统，严格的规章制度与纪律，强有力的领导核心，正确的舆论和优良的作风与传统。
故选A。
4、下列不属于备课内容的是（）。
A、复习B、研究教材C、了解学生D、写课时计划【答案】A【解析】备课内容包括研究教材、了解学生、设计教学法。
而不包含复习。
故选A。
5、班主任马老师常对学生说：“先学做人，后学做事，社会需要的是身体健康、和谐发展的建设者和接班人，而不是只会死读书的呆子。
”这表明马老师具有（）。
A、开拓创新的理念B、素质教育的理念C、自主发展的意识D、因材施教的意识【答案】B【解析】马老师对学生的要求：身心健康和谐发展，恰恰体现了素质教育的要求。
2019年7月内蒙古赤峰市教师招聘考试《教育学》题一、单项选择题。
下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请根据题干要求选择正确答案。
（本大题共48道小题，每小题0.8分，共38.4分）1“教育”一词在中国最早出现于（）。
A、《孟子》B、《中府》C、《礼记》D、《左传》2古埃及设置最多的学校是（）。
A、古儒学校B、文士学校C、祭司学校D、武士学校3《师说》的作者是（）。
A、孔子B、孟子C、韩愈D、朱熹4属于结构主义教育流派的教育学家是（）。
A、布鲁纳B、斯金纳C、赞科夫D、罗杰斯5新中国建立初期，我国的教育学研究主要是受（）教育学的影响。
A、美国B、日本C、前苏联D、德国6实用主义教育学的代表人物是（）。
A、赫尔巴特B、凯洛夫C、卢梭D、杜威71806年（）的出版标志着现代教育学的诞生。
A、《雄辩术原理》B、《普通教育学》C、《大教学论》D、《民主主义与教育》8提出“自然教育”思想，并于1762年出版了《爱弥儿》的著名教育家是（）。
A、洛克B、培根C、斯宾塞D、卢梭9因撰写《帕夫雷什中学》《给教师的一百条建议》等著作而享誉世界的前苏联教育实践家和理论家是（）。
A、苏霍姆林斯基B、巴班斯基C、马卡连柯D、布鲁纳10《教育漫话》是英国哲学家（）的著作。
A、洛克B、休谟C、卢梭D、培根11“不愤不启，不悱不发”出自（）。
A、《论语》B、《学记》C、《大学》D、《中庸》12在人类社会中决定教育领导权的是（）。
A、科学技术B、政治经济制度C、文化D、生产力13学校文化的核心是学校各群体所具有的（）和行为方式。
A、精神面貌B、思想观念C、抽象思维D、理性思考14教育的社会功能包括人口功能、政治功能、经济功能、（）和科学技术发展功能。
A、精神功能B、意识功能C、理性功能D、文化功能15科学知识再生产的主要途径是（）。
A、学校教育B、调查研究C、职业培训D、社会研究16儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是人的身心发展（）规律的反映。
2019年赤峰农牧学校教师招聘试题及答案说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。
注意事项：1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。
2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。
将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。
3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。
未按要求作答的，不得分。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、下列描述能够体现中国古代教育特点的是（）。
A、教育与生产劳动紧密结合B、教育与生产劳动严重脱离C、教育与生产劳动逐步结合D、教育与生产劳动若即若离【答案】B【解析】古代社会的教育包括奴隶社会和封建社会教育两个时期。
古代学校教育的基本特征是：（1）古代学校教育具有鲜明的阶级性和等级性。
（2）古代学校教育脱离社会生产实践，显示了教育与生产劳动相分离的特征。
（3）古代学校教育的形式一般是个别教学，它使教育具有了完备的条件，即专职教师、固定学员和专门的教材。
（4）教育内容偏重于人文知识，教学方法2、学生品德形成的基础是（）。
A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【答案】A【解析】学生品德形成包括道德认识、道德情感、道德意志和道德行为，其中道德认识是基础，道德情感是内在动力，道德意志是精神力量，道德行为是衡量学生认识与修养水平高低的重要标志。
故学生品德形成的基础是道德认识。
故选A。
3、学生希望得到教师在学习、生活、人生等多方面的指导，希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与幸福，这体现了教师的（）角色。
A、管理者B、示范者C、朋友【解析】在某种程度上，学生往往愿意把教师当做他们的朋友，也期望老师能把他们当做自己的朋友看待，学生希望得到教师在学习、生活、人生等多方面的指导，希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与幸福，由此可知，题干体现了教师的朋友角色。
内蒙古2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】1：生产力对教育的制约作用体现在（）。
多项选择题A、决定教育发展的规模B、制约教育的结构C、制约教育的内容D、决定教育发展的速度E、决定教育发展的方向2：推动教育学发展的内在动力是（）的发展。
单项选择题A、教育规律B、教育价值C、教育现象D、教育问题3：中国采用班级组织形式最早的雏形始于l862年清政府开办的京师大学堂。
（）判断题对错4：（）是学校管理工作的直接实施者。
单项选择题A、学生管理队伍B、学校的校长C、班主任D、班长和各科代表5：学校行政体系中最基层的行政组织是（）。
单项选择题A、共青团组织B、教导处C、总务处D、班级6：根据练习时间分配不同，练习方式分为（）。
单项选择题A、集中练习与分散练习B、整体练习与部分练习C、模拟练习与实际练习D、实际练习与心理练习7：光的物理特征有（）多项选择题A、波长B、色调C、振幅D、纯度E、明度8：维果斯基在儿童心理发展观上提出了（）。
单项选择题A、阶段发展理论B、道德发展理论C、文化历史发展理论D、人格发展理论9：儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。
单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性10：尽管各种不同的研究及其相关测验分别强调创造性的不同特征，但目前较公认的是以发散思维的基本特征来代表创造性。
（）判断题对错11：17世纪从理论上对班级授课制加以总结和论证的教育家是（）单项选择题A、夸美纽斯B、帕利门C、赫尔巴特D、昆体良12：非正式学生群体的主要特点有（）多项选择题A、有固定的组织结构B、群体内部的一致性C、情感依赖性D、往往具有较突出的“领袖”人物E、凝聚力不强13：素质教育的最高体现是（）单项选择题A、创造教育B、创新教育C、应试教育D、传统教育14：政治经济制度决定教育的：()。
单项选择题A、规模B、速度C、内容D、性质15：（）是教学的空间结构和时间序列的统一，所要解决的是班、课、时的问题。
2019年内蒙古赤峰市红山区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、学会如何学习的实质是（）。
A、学会在适当条件下使用适当的策略B、掌握科学概念与原理C、掌握大量言语信息D、形成学习兴趣【答案】A【解析】学习策略是指学习者在学习活动中，为了达到有效的学习目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方式的综合。
学会如何学习属于学习策略里面的元认知策略。
故选A。
2、在教育的社会功能中，与人类教育共始终的基本功能是（）。
A、文化功能B、政治功能C、经济功能D、科技功能【答案】A【解析】教育是培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。
因此，教育的文化功能是伴随教育始终的基本功能。
故选A。
3、在学校，教师之间要善于（）。
A、团结合作，一致对外B、相互借鉴，共同提高C、各自为政，独立思考D、相互监督，勇于竞争【答案】B【解析】同事之间要团结合作，互相帮助，达到共同提高。
故选B。
4、宋宝独自照顾妈妈的事迹感动了社会，被评为市“十佳”少年。
最近，学校开展了向宋宝学习的活动，该活动的德育，方法是（）。
A、说服教育法B、榜样教育法C、陶冶教育法D、品德评价法【答案】B【解析】榜样示范法是教育者以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就影响学生，促使其形成优良品德的方法。
题了体现的是榜样示范法。
故选B。
5、某初中班上的一位学生林某，因结交朋友不当参与了重大盗窃案，被市公安局拘留，班主任将这件事写成了一篇通讯报道，文中采用林某的真实姓名详细描述他走上犯罪道路的经过，并在某社交网站上发表，班主任的行为（）。
呼伦贝尔2019年中学教师招聘考试真题及答案解析1：教学就是用教材上课。
（）判断题对错2：受测验长度影响的测验质量指标是（）单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分度3：研究认为，为了提高复习的效果，第四次复习的时间应该安排在（）。
单项选择题A、一星期后B、半个月C、半年后D、一个月后4：我国近代制度化教育兴起的标志是清末的（）。
单项选择题A、洋务运动的推行B、废科举，兴学校C、京师大学堂的成立D、北洋大学的创建5：“一两的遗传，胜过一吨的教育”是（）的观点。
单项选择题A、环境决定论B、遗传决定论C、教育万能论D、二因素论6：定势对迁移的发生起着促进作用。
（）判断题对错7：领会知识包括感知教材和（）单项选择题A、熟悉教材B、分析教材C、概括教材D、理解教材8：由学习引起的行为或行为潜能的变化是能够相对持久的。
（）判断题对错9：根据孟育群的观点，思想教育能力属于教师基本能力的（）单项选择题A、认知能力B、传播能力C、组织能力D、交往能力10：农业社会的教育所具有的特征包括（）多项选择题A、古代学校的出现和发展B、教育阶段性的出现和强化C、教育的终身化D、教育与生产劳动相分离• E、教育的公共性日益突出11：元认知策略的三个方面是相对独立工作的。
（）判断题对错12：刺激一反应的联结学习理论最初的代表人物是（）单项选择题A、桑代克B、华生C、斯金纳D、布鲁纳13：下列不属于以身作则、为人师表的要求的是（）单项选择题A、具有高尚的道德情操B、拥有健全的人格C、要身体力行D、要热爱学生14：研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）。
单项选择题A、时快时慢B、不快不慢C、先慢后快D、先快后慢15：《长生殿》的作者是我国清代的（）。
单项选择题A、关汉卿B、孔尚任C、洪昇D、李渔16：决定教学任务的因素主要有（）。
多项选择题A、教育目的B、学生的年龄特征C、学科特征D、教师素质• E、教学的时空条件17：教师告诉学生学习结果，指出其正确和错误，这是教学活动中的（）单项选择题A、及时反馈B、延时反馈C、消极反馈D、积极反馈18：课堂观察的方法有目视法和提问法。
19年教师招聘考试答案一、单项选择题（每题2分，共10题）1. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：B2. 教师在教学过程中应遵循的原则是（）。
A. 学生中心B. 教师主导C. 教学相长D. 知识传授答案：C3. 教师招聘考试中，以下哪项不是教师应具备的基本素质？（）A. 良好的语言表达能力B. 扎实的专业知识C. 丰富的教学经验D. 良好的团队合作精神答案：C4. 教师在处理学生问题时，应首先考虑的是（）。
A. 学生的感受B. 学校的规章制度C. 家长的意见D. 教师的个人偏好答案：A5. 教师在课堂教学中应如何对待学生的错误？（）A. 严厉批评B. 忽略不计C. 引导学生自我反思D. 直接给出正确答案答案：C6. 教师在班级管理中应采取哪种方式？（）A. 严格管理B. 放任自流C. 民主管理D. 权威管理答案：C7. 教师在课程设计时应考虑哪些因素？（）A. 教学目标B. 学生兴趣C. 教学资源D. 所有以上因素答案：D8. 教师在评价学生时，应遵循的原则是（）。
A. 客观公正B. 主观臆断C. 随意评价D. 以成绩为唯一标准答案：A9. 教师在与家长沟通时，应保持的态度是（）。
A. 权威性B. 合作性C. 冷漠性D. 敌对性答案：B10. 教师在自我发展中，应注重（）。
A. 学历提升B. 职称晋升C. 专业成长D. 工资增长答案：C二、多项选择题（每题3分，共5题）1. 教师在教学中应如何激发学生的学习兴趣？（）A. 创设情境B. 增加作业量C. 鼓励探究D. 及时反馈答案：ACD2. 教师在班级管理中应如何建立良好的师生关系？（）A. 尊重学生B. 严格要求C. 公平对待D. 忽视学生答案：ABC3. 教师在教学中应如何处理学生的差异性？（）A. 因材施教B. 一刀切C. 鼓励合作D. 忽视差异答案：AC4. 教师在教学中应如何提高教学效果？（）A. 精心设计教学内容B. 增加课时C. 运用多种教学方法D. 依赖学生自学答案：AC5. 教师在自我发展中应如何提升专业素养？（）A. 参加教育培训B. 阅读专业书籍C. 与同行交流D. 忽视专业发展答案：ABC三、判断题（每题1分，共5题）1. 教师在教学中应以学生为中心，充分考虑学生的需求和兴趣。
2019年赤峰蒙古族中学招聘高校毕业生试题及答案解析1、根据我国宪法的规定，下列哪种说法不正确？（）单项选择题A、城市的土地属于国家所有，农村和城市郊区的土地，除由法律规定属于国家所有的以外，属于集体所有B、宅基地、自留地、自留山属于集体所有C、国家为了公共利益的需要，可以对土地实行征收或征用D、土地的所有权可以依照法律的规定转让【答案】D【解析】《宪法》第10条规定，城市的土地属于国家所有。
农村和城市郊区的土地，除由法律规定属于国家所有的以外，属于集体所有;宅基地和自留地、自留山，也.属于集体所有。
国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对土地实行征收或者征用并给予补偿。
任何组织或者个人不得侵占、买卖或者以其他形式非法转让土地。
土地的使用权可以依照法律的规定转让。
一切使用土地的组织和个人必须合理地利用土地。
注意审题，此题是让选择不正确的，故本题答案选D。
2、法律只能适用于生效后发生的时间和行为，不能适用于生效前发生的时间和行为。
（）判断题对错【答案】错误【解析】法律具有溯及力即法对它生效前所发生的行为和事件可加以适用的效力。
3、下列四个无符号十进制整数中，能用八个二进位表示的是（）。
单项选择题【答案】B【解析】8个二进制位的取值范围是从00000000到11111111，转换成为十进制就是0~255，超过这个范围就无法表示，故本题答案选B。
4、关于行政许可，下列说法错误的是（）。
多项选择题A、较大市政府规章可以设定行政许可B、省政府规章设定行政许可最长期限为2年C、国务院部门规章不可以设定行政许可D、省政府规章不可以设定行政许可【答案】A,B,D【解析】《行政许可法》第15条规定，尚未制定法律、行政法规和地方性法规的，因行政管理的需要，确需立即实施行政许可，省、自治区、直辖市人民政府规章可以设定临时性行政许可。
临时性的行政许可实施满一年需要继续实施的，应当提请本级人民代表大会及其常务委员会制定地方性法规。
2019年赤峰建筑工程学校招聘教师试题及答案解析1、党在社会主义初级阶段的基本路线是在党的十四大制定的。
判断题对错【答案】错误【解析】1987年党的十三大科学制定了党在社会主义初级阶段的基本路线，即“领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四顶基本原则、坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
”故该题说法错误。
2、下列有关事业单位人员聘用制度的表述中，正确的是（）。
多项选择题A、对拟聘用人员应在适当范围进行公示，公示期为10至15天B、可由用人单位法定代表人的委托人与受聘人员签订聘用合同C、事业单位招聘工作人员，其试用期不包括在聘用合同期内D、用人单位与拟聘人员签订聘用合同前，按照干部人事管理权限规定报批或备案【答案】B,D【解析】《事业单位公开招聘人员暂行规定》第23条规定，事业单位对拟聘人员应在适当范围进行公示，公示期一般为7至15日。
故A项错误。
第25条规定，用人单位法定代表人或者其委托人与受聘人员签订聘用合同，确立人事关系。
故B项正确。
第26条规定，事业单位公开招聘的人员按规定实行试用期制度。
试用期包括在聘用合同期限内。
故C说法错误。
第24条规定，用人单位与拟聘人员签订聘用合同前，按照干部人事管理权限的规定报批或备案。
故D说法正确。
故本题答案选BD。
3、在Word软件操作过程中，如果对所做的修改不满意，希望恢复到之前的状态，可以使用的命令是（）。
单项选择题A、复制B、粘贴C、撤销D、剪切【答案】C【解析】略。
4、王某教唆没有刑事责任能力的精神病人李某犯罪，王某（）。
多项选择题A、与李某构成共同犯罪B、应单独承担刑事责任C、是雇主D、是间接实行犯【答案】B,D【解析】《刑法》第18条第1款规定，精神病人在不能辨认或者不能控制自己行为的时候造成危害结果，经法定程序鉴定确认的，不负刑事责任，但是应当责令他的家属或者监护人严加看管和医疗；在必要的时候，由政府强制医疗。
2019年内蒙古赤峰教师招聘考试白皮书参考答案及解析第二部分考点精粹教育学第一章教育的产生和发展一、单项选择题1.【答案】D。
2.【答案】A。
解析：教育是伴随着人类社会产生而产生的，随着人类社会的消亡而消亡。
3.【答案】D。
二、多项选择题1.【答案】BCD。
解析：“七艺”包括三科四学，其中三科是指文法、修辞、辩证法；四学是指算术、几何、天文、音乐。
2.【答案】BC。
3.【答案】ABC。
三、判断题1.【答案】×。
解析：显性功能与隐性功能的区分是相对的，一旦隐性的潜在功能被有意识地开发、利用，就可以转变成显性教育功能。
2.【答案】√。
解析：受教育者是教育的对象，也是学习的主体。
既包括在学校中学习的儿童、青少年，也包括接受各种成人教育的学生。
3.【答案】√。
解析：教育既有正向功能又有负向功能。
第二章教育学的产生和发展一、单项选择题1.【答案】A。
2.【答案】B。
解析：A、C、D属于《学记》的思想。
3.【答案】A。
4.【答案】B。
解析：苏霍姆林斯基教育思想的核心是全面和谐发展的教育理论。
5.【答案】A。
解析：本题考查的是著名教育家教育观点的区分。
夸美纽斯提出“泛智教育”，强调教育就是把一切知识教给一切人。
6.【答案】D。
7.【答案】A。
解析：孔子在丰富的教学实践基础上,把学习过程概括为学—思—行的统一过程，即“学而不思则罔，思而不学则殆”。
8.【答案】D。
9.【答案】A。
解析：赞可夫在其代表作《教学与发展》中，提出“高难度教学”、“高速度教学”、“理论知识起指导作用”、“理解学习过程”、“便所有学生包括差生都得到发展”的五大教学原则。
10.【答案】D。
11.【答案】A。
12.【答案】B。
解析：《学记》是世界上第一本教育专著。
13.【答案】B。
解析：《理想国》的作者是柏拉图。
14.【答案】D。
解析：教学永远具有教育性即赫尔巴特提出的教育性教学原则。
二、多项选择题1.【答案】AD。
2.【答案】ABCD。
3.【答案】ACE。
解析：本题考查的是对《学记》教育格言的掌握。
A、C、E均出自《学记》。
因材施教出自《论语》，熟读静思出自《朱子家训》。
4.【答案】ABD。
解析：“做中学”是杜威的观点。
5.【答案】BCD。
解析：传统教育代表人赫尔巴特强调教师的权威作用，强调教师的中心地位，形成了传统教育教师中心、教材中心、课堂中心的特点。
6.【答案】BD。
解析：裴斯泰洛奇提出“教育心理学化”的主张；赫尔巴特强调教育学要建立在伦理学和心理学基础上。
第三章教育与人的发展一、单项选择题1.【答案】A。
解析：学校教育具有加速个体发展的特殊功能，既有即时价值又有延时价值，B项错误；学校教育尊重个人差异，C项错误；D项是个体利用环境的能力。
故选A。
2.【答案】B。
3.【答案】D。
解析：个体主观能动性决定了人的发展。
4.【答案】A。
5.【答案】B。
解析：“三结合教育”家庭教育、学校教育、社会教育三面相互配合，其中学校是主导。
6.【答案】D。
解析：班主任为每个学生制定了单独的发展计划，是关注学生个体差异，因此施教的表现。
7.【答案】B。
8.【答案】C。
9.【答案】B。
二、多项选择题1.【答案】BD。
解析：AC项是内发论的代表人物。
2.【答案】CD。
解析：遗传素质在人的发展中的作用：（1）遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性。
（2）遗传素质的差异对人的身心发展有一定的影响作用，但是遗传素质具有可塑性。
（3）遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展水平及阶段，为一定年龄阶段的身心特点的出现提供了可能和限制。
3.【答案】ABCD。
4.【答案】CD。
三、判断题1.【答案】×。
解析：“双生子的爬梯”实验是美国心理学家格塞尔提出的。
他的成熟势力说，强调成熟机制对人的身心发展的决定作用。
2.【答案】×。
解析：人是教育的对象，但将其认为人是教育的产物有失偏颇。
教育是人发展的一个重要方面，但不能依此说人是教育的产物，它否定了其他因素对人的影响，如遗传、环境、学校教育等。
3.【答案】×。
4.【答案】√。
第四章教育与社会的发展一、单项选择题1.【答案】A。
2.【答案】B。
3.【答案】D。
4.【答案】C。
5.【答案】C。
解析：教育是一种影响政治经济的舆论力量的具体表现为：学校是宣传、灌输、传播一定阶级的思想体系、道德规范、政策路线的有效阵地，是宣传某种思想，借以影响群众、服务于一定政治经济制度的现实力量。
6.【答案】C。
二、多项选择题1.【答案】ABD。
2.【答案】BCD。
3.【答案】ABCD。
三、判断题1.【答案】√。
2.【答案】×。
解析：教育对生产力的促进作用表现在两个方面：一是教育再生产劳动力；二是教育再生产科学技术知识。
第五章教育目的一、单项选择题1.【答案】D。
2.【答案】D。
3.【答案】A。
解析：题干描述属于宗教神学的教育目的观。
4.【答案】B。
解析：马克思关于人的全面发展学说提到人的全面发展是指人的精神和身体，个体性和社会性得到普遍、充分而自由的发展。
题干中说脑力劳动和体力劳动相对应的产物，自然就不是全面发展，而是片面发展，所以选择B选项。
5.【答案】D。
6.【答案】C。
7.【答案】C。
解析：社会本位论认为，个人的发展依赖于社会，受制于社会，人的身心发展的各个方面都依靠社会提供营养，人的一切都是从社会得来的。
教育目的就是使个人社会化，使人适应社会生活，成为对社会有用的公民。
涂尔干这句话就在强调教育应使青年社会化，体现了社会本位论的观点。
8.【答案】D。
9.【答案】B。
解析：素质教育是依据人的发展和社会发展的需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育。
10.【答案】A。
11.【答案】A。
解析：教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人。
二、判断题1.【答案】√。
2.【答案】×。
解析：德智体美劳之间是相互影响，并非完全独立的，所以说法错误。
3.【答案】×。
解析：教育目的制定的依据有：（1）特定的社会政治、经济、文化背景；（2）受教育者的身心发展规律；（3）人们的教育思想；（4）我国确立教育目的的理论依据是马克思关于人的全面发展学说。
4.【答案】×。
解析：马克思在《资本论》等著作中阐述了关于人的全面发展的学说的内容：全面发展的人是指精神和身体、个体性和社会性得到普遍、充分而自由发展的人。
全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。
它们相互依存、相互促进、相互制约，构成一个有机整体，共同促进人的全面发展。
5.【答案】×。
第六章教育制度一、单项选择题1.【答案】D。
解析：壬戌学制是借鉴美国教育体制，初次确立了“六三三”的学习阶段和年限的学制，壬戌学制又称六三三学制。
2.【答案】B。
3.【答案】A。
4.【答案】C。
5.【答案】A。
6.【答案】A.。
解析：强制性是义务教育最典型的特征，也是义务教育与非义务教育最基本的区别。
7.【答案】C。
解析：学制由纵向划分的学校系统与横向划分的学校阶段所构成。
横向划分可分为普通教育、专业教育、成人教育等类型，纵向划分可分为幼儿教育、初等教育、中等教育、高等教育等阶段。
从形态上看，我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制。
故选C。
8【答案】D。
解析：狭义的教育制度指学校教育制度，简称学制，是一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。
学校教育制度处于国民教育制度的核心和主体地位，体现了一个国家国民教育制度的实质。
9.【答案】C。
解析：为提高全民素质水平，我国实行高等教育大众化，旨在让更多的人接受高等教育。
故选择C项。
10.【答案】D。
二、多项选择题1.【答案】ABCD。
解析：在朗格朗看来，终身教育指人从出生到死亡为止的整个一生的教育，不能局限于青少年阶段，应该贯穿于人的一生。
终身教育是持续不断的过程，通过帮助人们掌握不断学习的方法，通过多种形式的自我教育以达到对于不断变化的社会的高度适应。
终身教育是一个宏观的概念，他不代表某种教育或某类教育，他代表着一种教育的模式，代表了教育的社会性，即整个社会对待教育对待学习的态度。
2.【答案】ABCD。
3.【答案】BCD。
解析：本题考查的是我国学校教育的阶段划分。
按教育程度划分，我国学校教育可分为学前教育、初等教育、中等教育和高等教育。
第七章学生与教师一、单项选择题1.【答案】C。
2.【答案】D。
解析：教育是有规律的，但人是千差万别的，不能对所有人使用一种教育方法，即因材施教，这体现了教师劳动的创造性。
3.【答案】C。
4.【答案】C。
解析：教师是履行教育教学职责的专业人员，教师是学校教育工作的主要实施者，根本任务是教书育人。
5.【答案】B。
6.【答案】B。
7.【答案】A。
二、多项选择题1.【答案】BCD。
2.【答案】ABD。
3.【答案】CD。
4.【答案】ABD。
解析：《中华人民共和国教师法》第三条规定：“教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
”三、判断题1.【答案】√。
解析：体现了教师劳动特点的长期性。
2.【答案】√。
3.【答案】√。
4.【答案】×。
解析：“身教”重于“言教”。
第八章课程一、单项选择题1.【答案】B。
解析：研究型课程由学生自己来提出问题，设计方案，实施并得出结论。
重研究过程甚于注重结论。
2.【答案】A。
3.【答案】C。
解析：新课程改革实行国家、地方和学校三级课程管理。
校本课程的开发主体是教师。
4.【答案】A。
5.【答案】C。
6.【答案】C。
7.【答案】D。
8.【答案】A。
解析：综合实践活动课程是新课改后新出现的一种课程，从小学三年级到高中都要开设，属于国家的必修课。
9.【答案】C。
10.【答案】B。
解析：活动课程的提倡者以美国实用主义教育家J.杜威为主要代表，他主张教育就是生活，而不是生活的准备。
要求以儿童为中心组织课程，使课程满足儿童当前的需要和兴趣。
于是，他提倡和实验活动课程。
反对传统以学科课程为中心。
二、多项选择题1.【答案】ABC。
2.【答案】BCD。
解析：课程计划基本内容包括：教学科目的设置；学科顺序；课时分配；学年编制与学周安排。
3.【答案】ABCD。
4.【答案】BCD。
5.【答案】CD。
解析：当代“教学”观变革的主要趋势包括：从重视教师向重视学生转变、从重视知识传授向重视能力培养转变、从重视教法向重视学法转变、从重视认知向重视发展转变、从重视结果向重视过程转变、从重视继承向重视创新转变。
第九章教学一、单项选择题1.【答案】A。
解析：传授系统的科学基础知识和基本技能，这是教学的首要任务。
