尾数和余数
- 格式:doc
- 大小:22.00 KB
- 文档页数:2
尾数和余数问题
例题一:
1、125x125x125x。
125一共是200个125相乘,乘积的尾数是几?
2、(11x16)x(11x16)x(11x16)。
x(11x16),一共是200个(11 x16)积的尾数是几?训练:61x61 x61。
x61,20个61相乘,积的尾数是几?
例题二:1、4 x4 x4 x4。
x4 x4,60个4相乘,积的个数是几?
2、9 x9 x9 x9.。
x9,61个9相乘,积的个位数是几?
训练:24x24 x24.。
x24,2005个24相乘,积的尾数是几?
3、写出除以213后余数是3的全部两位数是那些?
训练:写出除以109后余数是4的全部两位数。
例题四:3÷7商的小数点后面第2005个数字是几?
训练:5÷7商的小数点后面第200个数字是几?
例题五:20022002的个位数字是几?
训练:20032003的个位数字是几?
例题六:有一串数字排成一行,其中第一个数是5,第二个数是8,从第三个数起,每个数恰好是两个数的和,他们是:5,8,13,21,34,55,89,。
那么,在这一串数中,第2004个数被3除后所得的余数是几?。
2018年五年级上期数学思维训练姓名:第2讲尾数和余数的应用一、知识要点:自然数的末尾的数字称为自然数的尾数;除法中,被除数减去商与除数的积的差叫做余数。
尾数和余数在运算时是有规律可循的,利用这种规律能解决一些看起来无从下手的问题。
二、精讲精练:例1.试比较下面两组算式中结果的尾数。
A组 B组(1)25+3078+1049 5+8+9(2)3281-47-108 21-7-8(3)82×105×7 2×5×7例2.(1)求1832-785+214×517结果的个位是几?(2)15×15×…15(100个15)积的尾数是几?例3.(1)3×3×3×…×3(10个3)的尾数是几?(2)3×3×3×…×3(100个3)的尾数是几?例4.求下面格式中结果的个位数字。
(1)-(2)1995×1995×…×1995×1996×1996×…×1996(1995个1995,1996个1996)(3)1×3×5×7×9×11×13×…×1997×1999×2001×2003例5. 5555……5÷3,当商是整数时,余数是几?课后练习1.甲数除以9,余数是7;乙数被9除余数是6;9除丙数余数是5,那么(甲+乙+丙)÷9还有余数吗?2.一个数被19除余数是4,那么将被除数扩大11倍,除数不变,余数数几?3.当商是整数时,余数各是几。
6666…6(50个6)÷44.求下面各式的尾数:(31×45)×(31×45)×(31×45)×…(31×45)×(31×45)。
尾数和余数1,111.······1÷6当商是整数是,余数是几?----------------1000个1答:余数是12,2008年11月14日是星期五,2009年1月1日是星期几?答:是星期四3,9×9×9×…×9,100个9相乘的积的个位数字是几?答:积的个位数字是14,有一列数按432432432……排列,那么前50个数字之和是多少?答:和是151。
5,有一列数,前两个数是3与4,从第三个数开始,每一个数都是前两个数的和。
这一列数中第2001个数除以4,余数是几?答余数是36,有一串数排成一行,其中第一个数是3,第二个数是10,从第三个数开始,每一个数都是前两个数的。
在这一串数中第1991个数被3除余数是几?答:余27.写出除245后余5的全部两位数。
答:有:10、12、15、16、20、24、30、40、48、60、808、125×125×125×。
×125积的尾数是几?102个125答:是59、9 ×9 ×9 ×。
×9 积的个位是几?50个9答:个位是110、23×23×23×。
×23×18×18×。
18积的个位是几?2000个23 2001个18答:个位为811、666。
6÷452个6答:余数为212、888。
8÷760个8答:余数为013、444.。
4÷74120个4答:余数为014、111。
1÷5150个1答:余数为115、把71化成小数,小数点后面100位上的数字是多少?答:是816、写出除108后余3的全部两位数。
答:有15、21、3517、188除以一个两位数后余3,适合条件的两位数有哪些?答:有3718、写出除1291后余4的全部三位数。
第一讲尾数和余数第一部分:趣味数学兄弟分绢今有孟、仲、季兄弟三人,各持绢不知匹数。
大兄谓二弟曰:“我得汝等各半,得满七点九匹。
”中弟日:“我得兄弟绢各半,得满六点八匹。
”小弟日:“我得二兄绢各半,得满五点七匹。
”问兄弟本持绢各几何?——摘自《张邱建算经》。
据考证《张邱建算经》成书时代是在5世纪中期,是北魏时期数学家张邱建著。
《张邱建算经》卷中之尾卷下之首残缺,流传到现在的有92个问题,内容继承了《九章算术》的数学遗产,另外还有等差级数问题、最大公约数和最小公倍数应用问题。
卷下最后一题是有名的百鸡问题,是中国数学史上最早出现的不定方程问题。
赏析:有兄弟三人,各有绢若干匹。
大哥对两个弟弟说:“我得到你俩每人所有绢的一半,与我有的绢合在一起就有7.9匹。
”二哥对大哥和三弟说:“我得到兄绢的一半,弟绢的一半,与我有的绢合在一起是6.8匹。
”三弟对两个哥哥说:“我得到两个哥哥每人所有绢的一半,与我有的绢合在一起是5.7匹。
”问兄弟三人原来各有绢多少匹?分析:7.9匹包括大哥的绢全部+二哥绢一半+三弟的绢一半;6.8匹包括大哥的绢一半+二哥绢全部+三弟的绢一半;5.7匹包括大哥的绢一半+二哥绢一半+三弟的绢全部;那么,7.9+6.8+5.7就包括大哥的绢2倍+二哥绢2倍+三弟的绢2倍;所以,三兄弟绢的总数为(7.9+6.8+5.7)÷2=10.2(匹),而7.9 × 2就包括大哥的绢2倍+二哥绢全部+三弟的绢全部7.9 × 2-10.2=5.6(匹)……大哥的绢数。
同理:6.8 × 2-10.2=3.4(匹)……二哥的绢数。
5.7 × 2-10.2=1.2(匹)……三弟的绢数。
解答:(7.9+6.8+5.7)÷2=10.2(匹)7.9 × 2-10.2=5.6(匹) 6.8 × 2-10.2=3.4(匹) 5.7 × 2-10.2=1.2(匹)第二部分:奥数小练一、知识要点自然数末位的数字称为自然数的尾数;除法中,被除数减去商与除数积的差叫做余数。
五年级奥数第讲尾数和余数Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】第2讲尾数和余数一、知识要点自然数的末位数字称为自然数的尾数;除法中,被除数减去商与除数的差叫作余数。
尾数和余数在运算时是有规律可循的,利用这种规律能解决一些看起来无从下手的问题。
二、精讲精练【例题1】(1)9×9×9×……×9(51个9相乘)积的个位数是几?(2)0.3×0.3×0.3×……0.3(204个0.3相乘)×25×25×25×……×25(1001个25)的个位数字是几?练习1:(1)61×61×61×……×61(2001个61相乘)积的尾数是几?(2)(31×36)×(31×36)×……×(31×36)(共50个)积的尾数是几?(3)0.7×0.7×0.7×……×0.7(2002个0.7)×0.6×0.6×0.6×……×0.6(2002个0.6)积的尾数是多少?【例题2】3×3×3×……3(2006个3相乘)+4×4×4×……4(2007个4相乘)的尾数是几?练习2:(1)5×5×5×......5(2000个5相乘)+6×6×6×......6(2001个6相乘)+7×7×7× (7)(2002个7相乘)的尾数是几?(2)52×52×52×……52(33个52相乘)-32×32×32×……32(29个32相乘)的尾数是几?【例题3】444……4(100个4)÷6,当商是整数时,余数是几?练习3:当商是整数时,余数各是几?(1)666……6(50个6)÷4(2)888……8(80个8)÷7(3)444……4(1000个4)÷74(4)111……1(1000个1)÷5【例题4】有一列数,前两个数是3与4,从第3个数开始,每一个数都是前面两个数的和。
第28讲尾数和余数学生姓名:【专题精华】在学习有关“数与代数”方面的知识时,我们常把自然数末位的数字称为自然数的尾数,除法中,被除数减去商与除数积的差叫做余数。
尾数和余数在运算中是有规律可寻的,熟练地掌握并利用这种规律能解决一些看起来无从下手的问题。
【教材深化】[题1]47×47×47×……×47积的尾数是几?100个47〈敏捷思维〉若干个自然数的积的尾数,等于这若干个自然数尾数之积的尾数,100个47的连乘积的尾数等于100个7的连乘积的尾数。
〈全解〉我们先列举前几个7的积,看看尾数在怎样变化,1个7的尾数就是7;7×7的尾数就是9;7×7×7的尾数就是3;7×7×7×7的尾数是1;7×7×7×7×7的尾数是7……,由此可见,积的尾数以“7、9、3、1”四个数字在不断重复出现,100÷4=25,没有余数,说明100个7相乘,积的尾数是1。
〈拓展探究〉一个自然数的n次方的尾数等于它的尾数的n次方的尾数,而且一个自然数的n次方的尾数是有规律可循的。
[能力冲浪]1、34×34×34×34×……×34积的尾数是几?2007个342、自然数2×2×……×2-1的尾数是几?67个23、(21×26)×(21×26)×……×(21×26)积的尾数是几?100个(21×26)[题2] 求32006+42007+52008的尾数是几?〈敏捷思维〉先分别求出32006,42007,52008的尾数是几,然后再将尾数相加,最后看和的尾数是几就行了。
〈全解〉因为3n的尾数是以“3、9、7、1”四个数字循环的,2006÷4=501……2,所以32006的尾数是9。
第6讲尾数和余数
一、知识要点
自然数末位的数字称为自然数的尾数;除法中,被除数减去商与除数积的差叫做余数。
尾数和余数在运算时是有规律可寻的,利用这种规律能解决一些看起来无从下手的问题。
二、精讲精练
【例题1】写出除213后余3的全部两位数。
【思路导航】因为213=210+3.把210分解质因数:210=2×3×5×7,所以,符号题目要求的两位数有2×5=10,2×7=14,3×5=15,3×7=21.5×7=35,2×3×5=30,2×3×7=42.一共有7个两位数。
练习1:
1.写出除109后余4的全部两位数。
2.178除以一个两位数后余数是
3.适合条件的两位数有哪些?
3.写出除1290后余3的全部三位数。
【例题2】(1)125×125×125×……×125[100个25]积的尾数是几?
(2)(21×26)×(21×26)×……×(21×26)[100个(21×26)]积的尾数是几?
【思路导航】(1)因为个位5乘5,积的个位仍然是5,所以不管多少个125相乘,个位还是5;
(2)每个括号里21乘26积的个位是6,我们只要分析100个6相乘,积的尾数是几就行了。
因为个位6乘6,积的个位仍然是6,所以不管多少个(21×26)连乘,积的个位还是6。
练习2:
1.21×21×21×……×21[50个21]积的尾数是几?
2.1.5×1.5×1.5×……×1.5[200个1.5]积的尾数是几?
3.(12×63)×(12×63)×(12×63)×……×(12×63)[1000个(12×63)]积的尾数是几?
【例题3】(1)4×4×4×…×4[50个4]积的个位数是几?
(2)9×9×9×…×9[51个9]积的个位数是几?
【思路导航】(1)我们先列举前几个4的积,看看个位数在怎样变化,1个4个位就是4;4×4的个位是6;4×4×4的个位是4;4×4×4×4的个位是6……由此可见,积的尾数以“4,6”两个数字在不断重复出现。
50÷2=25没有余数,说明50个4相乘,积的个位是6。
(2)用上面的方法可以发现,51个9相乘时,积的个位是以“9,1”两个数字不断重复,51÷2=25……1.余数是1.说明51个9本乘积的个位是9。
练习3:
1.24×24×24×…×24[2001个24],积的尾数是多少?
2.1×2×3×…×98×99,积的尾数是多少?
3.94×94×94×…×94[102个94]-49×49×…×49[101个49],差的个位是多少?
【例题4】把1/7化成小数,那么小数点后面第100位上的数字是多少?
【思路导航】因为1/7≈0.142857142857……,化成的小数是一个无限循环小数,循环节“142857”共有6个数字。
由于100÷6=16……4,所以,小数点后面的第100位是第17个循环节的第4个数字,是8。
练习4:
1.把1/11化成小数,求小数点后面第2001位上的数字。
2.5/7写成循环小数后,小数点后第50个数字是几?
3.有一串数:5、8、13、21、34、55、89……,其中,从第三个数起,每个数恰好是前两个数的和。
在这串数中,第1000个数被3除后所得的余数是多少?
【例题5】 555…55[2001个5]÷13.当商是整数时,余数是几?
【思路导航】如果用除法硬除显然太麻烦,我们可以先用竖式来除一除,看一看余数在按怎样的规律变化。
从竖式中可以看出,余数是按3、9、4、6、0、5这六个数字不断重复出现。
2001÷6=333……3.所以,当商是整数时,余数是4。
练习5:
1.444…4÷6[100个4],当商是整数时,余数是几?
2.当商是整数时,余数各是几?
(1)666…6÷4[100个6]
(2)444…4÷74[200个4]
(3)888…8÷7[200个8]
(4)111…1÷7[50个1]。