涉及梭伦改革与商鞅变法高考题们 含答案

高考历史梭伦改革专题练习：选择题1.公元前560年，在雅典建立个人僭主政治的是 )A.梭伦B.庇西特拉图c.伯利克里 D.克里斯梯尼2.梭伦改革前夕，雅典贵族进行了一场辩论，下列说法符合当时社会现状的是( )A.辩论背景：平民反抗激烈，贵族统治危机B.辩论各方：奴隶主贵族、工商业奴隶主、下层平民C.辩论内容：是否发展海外贸易D.辩论结果：取消了贵族专权3.梭伦注重在制度上和社会风气上为经济发展创造条件，主要表现在 )①改革币制与度量衡制②确立私有制，承认财产继承自由的原则③倡导节俭，抑制奢侈浪费④惩罚游手好闲之徒A.①②③④B.①②④.①③④D.①②③4①从根本上解决了贵族和平民的矛盾②大大促进了雅典农工商业的发展③奠定了城邦民主政治的基础④解除了雅典平民沦为奴隶的威胁A.①②③④B.②③④C.②③D.①②③5.下列改革中，涉及到教育改革的有( )①梭伦改革②穆罕默德•阿里改革③王安石变法④亚历山大二世改革A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④6.梭伦改革不仅为雅典民主政治奠定了基础，而且，也为近代欧美三权分立政治体制提供模型。

下列改革措施不能为这一观点提供佐证的是 )A.根据财产多寡，把公民分为四个等级，财产越多者，等级越高，权利越大B.公民大会成为最高权力机关，各等级公民均可参加C.建立四百人议事会，前三等级公民均可入选D.建立公民陪审法庭穿越时光隧道，当回到梭伦时代的雅典，你不可能看到公民A.正在抽签选举民众法庭的审判员B.步行进城参加公民大会行使当家作主的权利C.公民大会正在讨论军国大事，出现了唇枪舌剑、相互驳诘的场面D.正在陶片上写下他们认为的危险分子获得六千票以上的人被放逐国外“我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许他们任何一方不公平地占有优势。

”“我制定法律，不分贵贱，一视同仁。

”这反映了改革家的一种怎样的改革指导思想?( )A.中庸，不偏不倚B.法律面前人人平等C.全面维护贵族利益D.极力维护平民利益9.梭伦改革中的第一个重大措施是( )A、颁布“解负令”B、规定占有土地的最高限额C、制定“遗嘱法”D、推行以财产为依据、划分等级的改革10.亚里士多德在《雅典政制》中写道，当他成为政事的领导者的时候，他就禁止以人身为担保的借贷，一举而永远地解放了人民，他又制定法律，下令取消公私债务，……。

第4讲商鞅变法一、选择题1．商鞅变法法令中规定“戮力（尽力）本业，耕织致粟帛多者复其身（免除徭役），事末利及怠而贫者，举以为收孥（奴婢）”。

下列对该政策的评价，正确的是①有利于保证农业生产的发展②有利于废除世卿世禄制度③有利于国家对人民的控制④明清时期该政策阻碍经济发展A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④2．有学者认为，通过商鞅变法，“秦国井田制被废，农民可以自由买卖土地。

这样普通农民可以摆脱地方贵族的控制，但作为交换，他们要受到秦国政府的直接控制”。

商鞅为实现对农民的直接控制而采取的措施不包括A．实行重农抑商B．建立严密的户籍制度C．普遍推行县制D．建立军功爵制3．史书记载：“商君为法于秦，战斩一首赐爵一级，欲为官者五十石”“有功者显荣，无功者虽富无所芬华”“明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次”。

这一措施的主要作用是①保证了战争的兵源②废除了旧贵族特权③打破了贵族世袭制④加强了秦军的战斗力⑤“军功地主”成为维护秦国统治的重要支柱A．①②③④⑤B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②④⑤4．毛泽东在批《二十四史》时说：“今试一披吾国四千余年之记载，而求其利国富民伟大之政治家，商鞅不首屈一指乎？”下列措施中哪项最终起到“利国富民”的作用A．连坐法统治人民B．统一度量衡C．建立县制D．废井田，开阡陌5．郭沫若曾指出：“东周列国的社会制度变革到春秋末年时达到质变。

”最能说明这一观点的是A．春秋争霸战争B．“战国七雄”出现C．各国通过变法废除奴隶制，确立封建制D．周王室更加衰微6．春秋战国时期，各诸侯国开展变法运动的深刻根源是A．法家政治改革主张的影响B．生产力的发展C．新兴地主阶级的推动D．各国君主为巩固统治支持变法7．观察下图，从图中获得的历史信息不包括A．商鞅为了实现变法敢于同旧贵族展开斗争B．商鞅的变法主张遭到了旧贵族的强烈反对C．商鞅变法在秦国得到了一定的支持D．商鞅变法必然以失败而告终8．下图反应的事件是商鞅变法，在其措施中最有利于激发劳动者的积极性的是A．“为田开阡陌封疆”B．重农抑商C．连坐法D．改革社会风俗9．“商君遗礼义，弃仁恩，并心于进取。

[随堂小测]1、梭伦为打破贵族政权的垄断所采取的措施是①规定公民大会为国家最高权力机关②创立五百人议事会③创立四百人议事会和公民法庭④取消高级职官的财产资格A．①②③ B．①③ C．①② D．③④2、公元前8～前6世纪，雅典贵族掌握了大部分财富，他们盘剥平民的主要方式不包括A．放高利贷 B．土地兼并C．收取地租 D．经营工商业3、在伯利克里时期，雅典的最高权力机构是A.公民大会B.陪审法庭C.500人会议D.十将军委员会4、梭伦在当选执政官之前，曾经赋诗说：“我注目凝视，悲哀充溢着我的心，这爱奥尼亚最古老的地方，竟至陷于绝境。

”梭伦说雅典“险入绝境”是指A．雅典面临外族人入侵的危险B．贵族与平民的矛盾斗争激烈C．奴隶主贵族之间的斗争D．自然灾害的威胁5、梭伦的诗歌中写道：“你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人，应当抑制你们的贪婪的心情，压制它，使它平静。

”这主要是针对哪些人而言的A．雅典自由民 B．雅典贵族C．雅典执政官 D．雅典平民6、梭伦关于社会等级制度的改革①实现了社会成员之间的真正平等②为工商业奴隶主开辟了参政议政的途径③动摇了贵族政治的社会基础④为雅典民主政治的发展奠定了基础A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④7、梭伦曾作诗说：“（我）进退维谷，有如孤狼在一群猎狗之中。

”这主要是因为A．雅典僭主政治的建立B．贵族政治和氏族制度的残余C．财产等级制度的缺陷D．改革没有彻底解决贵族与平民的矛盾8、公元前6世纪中期的雅典工商业奴隶主在生活中可能会遇到的情况是A．带着商船队用橄榄油换来了波斯的丝织品和粮食B．回到比雷埃夫斯港，指挥自己的大批奴隶搬卸货物C．回家的路上遇到自己儿时的邻居，如今已成为“六一汉”D．休息一天后去参加四百人会议9、梭伦改革的措施中，从上层建筑领域给贵族政治以沉重打击的有①鼓励发展工商业②确立财产等级制度③设立四百人会议④成立公民陪审法庭A．①② B．③④ C．①②③ D．②③④10、之所以说财产等级制度重新分配了国家的政治权利，依据是A．为后来雅典民主政治的发展开辟了道路B．新兴工商业奴隶主逐渐跻身于统治阶层的行列C．平民逐渐跻身于统治阶层行列D．贵族阶层被排挤出国家政权之外11、说梭伦改革是雅典历史发展的必然，原因是A．贵族政治已成为雅典经济发展和社会进步的障碍B．奴隶反对奴隶主的斗争渐趋激烈C．雅典奴隶制经济高度发展的产物D．工商业奴隶主阶层形成并提出分享政治权利的要求12、古代雅典民主改革的措施中最能体现人民权威的是A．以财产多寡确定政治权利多少B．废除债务奴隶制C．创立了四百人会议D．创立了“陶片放逐法”13、下列内容属于“解负令”的是①废除平民所欠的一切债务，禁止借贷以人身作抵押②由于欠债而卖身为奴的公民，一律释放③释放所有奴隶，给予其雅典公民权④规定占有土地的最高限额A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④14、梭伦改革措施中打破了贵族对法律垄断的是A、公民大会的设立B、四百人会议的创立C、民众法庭的组建D、实施陪审员制度15、为雅典民主的形成打下了牢固的阶级基础的改革措施是A、使公民大会成为国家最高权力机关B、鼓励发展工商业C、以财产多寡划分雅典公民的等级D、颁布“解负令”16、梭伦改革并没有实现雅典公民的完全平等，主要是因为A、用财产的不平等代替了出身的不平等B、不同等级的公民享有不同的政治权力利C、不同等级的公民承担的义务也不相同D、梭伦改革仅适应了奴隶主阶级的需要17、梭伦改革的历史局限有①下层公民没有享有充分的参政议政的权利②消灭了债务奴隶制③下层人民的利益没有得到很好的满足④没有从根本上解决贵族与平民的矛盾A、①②③B、②③④C、①②D、①③④18、雅典民主政治的实质是A、资产阶级民主政治B、封建贵族民主政治C、平民民主政治D、奴隶主民主政治19、“利不百，不变法；功不十，不易器”，该主张实质上是A.商鞅变法的指导思想B.歌颂了商鞅变法的成效C.符合时代潮流的思想D.反对变法的因循守旧思想20、《史记》评价商鞅变法说：“民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。

2021年高考历史一轮复习专题一梭伦改革专题检测（含解析）人民版选修1一、选择题1．梭伦说：“我赋予人民恰如其分的崇高地位，未曾剥夺他们的荣誉，也未曾给予过多的尊荣，权势之士因为财富遭受嫉妒，我保护他们免受一切危厄，我坚持立场，不偏不倚，不允许任何一方恃强凌弱。

”为此，他采取的主要措施是（）A．按财产多寡划分社会等级 B．设立五百人会议C．实行“公职津贴制” D．确立陶片放逐法2．公元前7世纪初，一个普通雅典平民一生中最不可能遭遇的经历是（）。

A．成为元老院成员 B．沦为债务奴隶C．成为工商业奴隶主 D．沦为贵族的雇工3．梭伦发展工商业的举措所起到的政治作用是（）。

A．稳定了社会物价，保障了平民生活B．促进了雅典工商业的发展，工商业从业者不断增多C．促进了雅典社会经济的多元化D．进一步稳固了雅典多元化的政治格局4．梭伦说：“我给予了一般人民以恰好足够的权力，亦不使他们失掉尊严，也不给他们太多。

”文中的“他们”是指（）A．贵族B．平民C．外邦人D．奴隶5．梭伦有“诗人政治家”的美誉，其主要活动包括（）。

①担任过雅典首席执政官②领导平息基伦暴动③率军夺回萨拉米岛④是希腊“七贤”之一A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．下列情景与公元前7世纪的雅典社会不相符合的是（）。

A．一些平民沦为奴隶，甚至被卖到海外B．工商业奴隶主日益富裕，但政治地位低下C．僭主政治在雅典得以成功建立D．德拉古编订了雅典第一部成文法7．右图反映的是克里斯提尼改革改革时的一项措施，其主要目的是（）A．发挥公民监督的作用B．体现人民的权威C．防止政治野心家颠覆民主政权D．确保民主政权长存8．梭伦改革动摇了贵族的特权，保障了公民的民主权利。

这主要是因为（）A．梭伦出生于普通公民家庭B．雅典没有实行过君主制C．公民在国家政治生活中具有重要作用 D．拥有和平的周边环境9．梭伦改革后，公民雅各布仍然不能担任国家官职，从公民等级看他应该是属于（）。

《商鞅变法》高考真题汇总（含答案）07-12年《商鞅变法》高考真题汇总（含答案）11．（2009年高考浙江文综）“历史上重大改革回眸”模块(10分)阅读下列材料：材料一：秦孝公任商鞅。

鞅以三晋地狭人贫，秦地广人寡，故草不尽垦，地利不尽出。

于是诱三晋之人，利其田宅，复三代无知……(使其)务本于内，而使秦人应敌于外。

故废井田，制阡陌，任其所耕，不限多少。

数年之间，国富兵强，天下无敌。

——《通典●食货》材料二：齐之技击不可以遇魏氏之武卒，魏氏之武卒不可以遇秦之锐士。

——《荀子●议兵》(1)根据材料一，并结合所学知识，分析商鞅为什么要“诱”三晋之人，三晋之人为什么会受商鞅之“诱”，结果如何？(6分)(2)根据材料一，并结合所学知识，分析材料二说法的原因。

(4分)【答案】（1）因为要发展农业生产，增强经济实力；“利其田宅”，废井田，开阡陌，奖励耕织，免除徭役；经过几年的努力，秦国达到了国富兵强的目的。

（2）是商鞅变法实行的二十等爵制，废除世卿世禄制等奖励军功措施的结果；使三晋之人为秦所用，而秦得以专心应敌于外。

（2008年高考山东文综33题）(10分)阅读材料，回答问题。

公元前6世纪初，雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年。

他出身平民，家庭贫困，不具备担任官职的财产资格。

后来，克里埃尼图斯开办公工作坊，生产葡萄酒并销往市场。

5年后，他的年总收入达到了280麦斗，跻身于第三等级。

（1）按梭伦立法，跻身第三等级的克里埃尼图斯能享受什么政治权利？（2分）如果生活在秦国，依据商鞅之法，他可以通过哪些途径提高自己的社会政治地位？（4分）（2）梭伦改革和商鞅变法都在不同程度上剥夺了贵族特权，在此过程中，两者采取的策略有何不同？（4分）【答案】（1）担任低级官职（或除执政官外的各级职官的选举和任职资格）。

立军功；努力耕织（2）梭伦：崇尚中庸（调和），手段温和。

商鞅：不畏权贵，严刑峻法。

（2007年高考海南单科29题）历史上重大改革回眸(8分)材料战国中叶，楚国“大臣太重，封君大众”，他们“上逼主”、“下虐民”，以致“贫国弱兵”。

高三历史梭伦改革试题1.梭伦改革颁布“解负令”废除债务奴隶, 秦国商鞅变法规定“事末利及怠而贫者，举以为收孥。

”这两项改革法令①都从稳定统治秩序出发②都体现了对人身权的重视③都抑制了工商业的发展④都起到推动社会转型的作用A．①②③B．①③④C．①④D．③④【答案】C【解析】本题考查调用所学知识、分析探讨问题的能力，结合所学知识可知梭伦改革鼓励和发展工商业，故③错误：从题干商鞅重农抑商的政策“举以为收孥”可知②错误；改革的出发点都是为了稳定统治秩序，维护统治，梭伦改革把雅典引向了民主政治的轨道，商鞅变法推动了秦国由奴隶社会向封建社会的过渡，故答案为C项。

【考点】历史上重大改革·梭伦改革·解负令；历史上重大改革·商鞅变法·重农抑商2.（10分）历史上重大改革回眸阅读下列材料，回答问题：材料一其一：你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平衡。

其二：我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许它们任何一方不公平地占着优势。

其三：我制定法律，无分贵贱，一视同仁。

按照正义，人人各得其所。

———梭伦材料二治世不一道，便国不必法古。

故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡，反古者不可非，而巡礼者不足多。

———商鞅材料三 (康有为说)泰西讲求三百年而治，日本施行三十年而强，吾中国国土之大，人民之众，变法三年可以自立，此后则蒸蒸日上，富强可驾万国。

———《戊戌变法》材料四戊戌变政，首在裁官。

京师闲散衙门被裁者不下十余处，连带关系，因之失职失业者将及万人，朝野震撼……———《梦蕉亭杂记》请回答：（1）依据材料一和所学知识，分析梭伦改革的出发点是什么?(2分)（2）根据材料二、三，分别指出商鞅、康有为为什么能取得最高统治者支持?(4分)（3）梭伦改革和商鞅变法的性质分别是什么? (2分)（4）据材料一、四分别指出两场改革一成一败的主要原因。

从中你得出什么启示?(2分)【答案】（1）出发点：缓和贵族与平民矛盾，维护奴隶制统治；振兴雅典城邦。

梭伦改革学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题()1、梭伦说：“我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许他们任何一方不公正地占着优势。

” 梭伦改革最能体现这一思想的措施是（）A．颁布“解负令”B．确立财产等级制度C．组成“四百人会议”D．设立陪审法庭2、梭伦改革在雅典民主政治发展历程中的地位应是()A．首次打破了君主专制统治B．雅典民主政治的奠基石C．雅典民主政治的最高峰D．雅典民主政治的终结点3、梭伦上台后宣布的第一项法令就是“解负令”，“解负令”颁布的重大意义不包括() A．废除了雅典城邦的债务奴隶制B．使不少因欠债为奴的平民重新获得土地C．雅典城邦的居民都成为享有公民权的公民D．使贵族的土地兼并受到制约4、梭伦改革前夕，雅典贵族进行了一场辩论，下列说法符合当时社会现状的是()A．辩论背景：平民反抗激烈，贵族统治危机B．辩论各方：奴隶主贵族、工商业奴隶主、下层平民C．辩论内容：是否发展海外贸易D．辩论结果：取消了贵族专权5、秦朝实行的郡县制、雅典的梭伦改革都对当时社会产生了巨大的进步影响，它们共同特点是A．加强了中央集权B．缓和了社会矛盾C．打破了世袭特权D．推进了民主进程6、梭伦在抒情诗中表达了实行民主改革的原则：“我所给予平民的适可而止，他们的荣誉不减损也不增多：即使是对那些有财有势的人也一样，我不使他们遭受不当的损失。

”在梭伦看来，政府应当A．捍卫平民的权利B．抑制平民和贵族的要求C．维护贵族的利益D．兼顾平民和贵族的利益7、约翰·索利在《雅典的民主》中写道：“我们不清楚会议成员是如何选出的，但似乎是由三个上流阶层的代表组成，显然，会议握有相当实权，尤其在监督国家官员和制订公民大会议程时，更是一言九鼎。

”“三个上流阶层的代表组成”的是A．梭伦时期的元老院B．梭伦时期的四百人会议C．克里斯提尼时期的五百人会议D．伯里克利时期的五百人会议8、梭伦改革为希腊民主政治奠定了基础。

商鞅变法学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题()1、梭伦改革与商鞅变法截然相反的是（）①农业政策②工商业政策③政治主张④历史作用A．①②③B．②③C．③④D．②④2、“商君遗礼谊，弃仁恩，并心于进取。

行之二岁，秦旧俗败。

故秦人家富子壮则出分，家贫子壮则出赘。

”此现象对秦政权的积极意义在于（）A．有利于推动土地私有制以调动劳动积极性B．有利于实行连坐法以加强政府对人民的控制C．有利于增加户口数以提高政府的赋税收入D．有利于刺激兵士斗志以增强军队的战斗力3、商鞅变法中废除了许多旧制度，实行了社会性质的转变，其中得以保留的是A．井田制B．分封制C．王位世袭制D．奴隶主贵族世袭特权4、改革是推动社会进步和发展的重要手段，不同历史阶段的改革虽然具有不同的时代特征，但也呈现出相同之处，能够体现商鞅变法与明治维新相同之处的有：①改革地方行政制度②打破原有的等级制度③重视发展教育④建立一支有战斗力的军队A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④5、比较商鞅变法和北魏孝文帝改革，下列评述正确的是A．都把土地分配给农民，允许土地自由买卖B．都完善地方政权机构，加强对地方的控制C．都推行汉化政策，缓和民族矛盾D．前者遭到旧贵族的反对，后者得到旧贵族的支持6、商鞅变法和北魏孝文帝改革都产生了深刻的影响，从社会进程的发展来看，其最主要表现是A．改变了单一的生活方式B．加速了民族间的融合C．增强了国家综合国力D．促进了封建化进程7、某同学对春秋战国时期的历史开展研究性学习，拟定了以下研究题目。

其中不符合史实的是A．《孔子办学：谱写古代教育新篇章》B．《诸子百家：筑就中华民族的精神》C．《铁犁牛耕：一场静悄悄的革命》D．《商鞅变法：开创大秦帝国的百年基业》8、九岁的男孩金阳在出版的《时光魔琴》一书中写道：通过时光魔琴回到了秦朝，他看到彪形大汉郑兴的邻居刚成年的儿子在搬家，搬到了郑兴的对面。

2020年高考复习选修1 梭伦改革一、选择题1.梭伦改革的目的是（）A．消除矛盾，稳定雅典的社会秩序B．给予平民足够的政治权利C．削弱贵族势力D．消除氏族制度的残余2.关于梭伦进行社会等级制度改革的表述，不正确的是（）A．实现社会成员之间的真正平等B．为工商业奴隶主开辟了参政议政的途径C．动摇了贵族政治的社会基础D．为雅典民主政治的发展奠定了基础3.梭伦关于社会等级制度的改革( )①实现了社会成员之间的真正平等②为工商业奴隶主开辟了参政议政的途径③动摇了贵族政治的社会基础④为雅典民主政治的发展奠定了基础A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④4.梭伦任首席执政官后，他所宣布的第一项法律制度是（）A．遗嘱法B．财产等级制度C．解负令D．建立“四百人会议”5.公元前8世纪以后，雅典工商业奴隶主阶层形成的依据是（）A．他们经营工商业B．他们赚取了丰厚的利润C．他们经常使用奴隶劳动D．他们不满贵族的专权6.促使梭伦决心消除社会动荡，振兴雅典城邦进行改革的直接原因是()A．平民与贵族的矛盾激化B．萨拉米斯岛危机C．“疯诗人事件”唤起了人们的爱国精神D．被授予“仲裁人”和“立法者”的权力7.梭伦执政后，非常重视农业和工商业的发展。

公元前6世纪雅典的一个双耳陶瓶(见下图)上的画面描绘了当时阿提卡地区()A．海外贸易的盛况B．收获橄榄的场景C．手工工场的生产D．灌溉系统的发达8.公元前7世纪末期，雅典统治者将习惯法编订为成文法，这样做主要是为了（）A．限制贵族任意解释法律的权力B．将雅典的民主推行新阶段C．使日常的审判有明确法律依据D．缓和日益尖锐的阶级矛盾9.在梭伦改革的措施中，为民主制打下坚实的阶级基础的是（）A．颁布“解负令”B．废除债务奴隶制C．鼓励发展工商业D．按财产多少划分公民等级10.雅典公民推举梭伦为首席执政官的主要目的是（）A．维护工商业奴隶主的利益B．巩固贵族的既得利益C．缓和社会矛盾，维护城邦统一D．征服其他城邦的需要11.一位古希腊历史学家这样描述梭伦改革前的雅典：“贫富不均的程度已甚为严重，这个城市真正到了危险的境地……似乎除了一个高压力量外，并无其他方式可以解决这种困扰。

选修1 第1讲梭伦改革和商鞅变法1．阅读下列材料：材料一公元前8～前6世纪，贵族把持了作为最高决策机关、监察和审判机关的长老会议。

他拥有非常广泛的权力，有权制裁和选举执政官。

议员为终身任职，执政官卸任后自动成为议员。

材料二公民大会是雅典的最高权力机关，是雅典公民讨论战争、媾和及选举等重大事务的场所。

一切成年的雅典男性公民皆有权参加公民大会。

但是，只有前三个等级的成员才享有被选举权，属于最低等的人不得竞选各级职官。

材料三“四百人会议”由雅典的四个部落各选100名代表组成，为公民大会拟定议程，准备和审议公民大会的议案。

前三个等级的公民都可以当选。

材料四法新社2012年11月5日报道，据法新社报道，希腊总理萨马拉斯呼吁议会议员称，“我们必须拯救希腊于水火之中”，“如果我们不能留在欧元区，那一切都没有意义了。

”本周，希腊议会将投票表决一项价值超过130亿欧元的一揽子计划。

只有通过此次削减计划，以及其2013年预算，希腊才能从欧盟和国际货币基金组织那里获得援助。

请回答：(1)结合材料一、二说明长老会议与公民大会的关系。

(2)材料二、三反映了梭伦改革的什么措施？(3)材料四中的问题，如在公元前6世纪解决，需要什么机关的批准和执行？(4)结合材料二、三说明梭伦改革的局限性。

2．(2012·江苏高考)梭伦“采取曾是最优良的立法，拯救国家”，对后世影响深远。

阅读下列材料：材料一因为雅典宪法完全是寡头政治的，……所以在群众眼中，宪法上最残酷和苛虐的部分就是他们的奴隶地位；当然，他们对于每一件别的事也一样感到不满，因为他们觉得他们自己实际上什么事都没有参与。

——亚里士多德《雅典政制》材料二(梭伦)说：“我制定的法律，无贵无贱，一视同仁。

”……双方(贵族和平民)都要适可而止，以公正为本。

然而，在阶级社会中，根本利益的冲突是无法避免的。

……梭伦受到了来自两方的攻击，被迫无奈，最后只身逃出希腊。

——冯俊科《西方幸福论——从梭伦到费尔巴哈》请回答：(1)据材料一，概括雅典国家形成初期寡头政治的弊端；结合所学知识，指出这些弊端给雅典带来的社会危机。

2016年高考历史热点题型和提分秘籍专题16 历史上重大改革回眸（含解析）新人教版【高频考点解读】(1)梭伦改革；(2)商鞅变法；(3)北魏孝文帝改革； (4)王安石变法；(5)欧洲的某某改革；(6)穆罕默德·阿里改革；(7)俄国农奴制改革；(8)明治维新；(9)戊戌变法。

【热点题型】题型一古代中外重要的社会改革例1、(2015·某某文综，47)战国时期是中国历史上的重大变革时期。

阅读材料，回答问题。

数千年世侯世卿之局，一时亦难遽变，于是先从在下者起，游说则X睢、蔡泽、苏秦、X 仪等，徒步而为相；征战则孙膑、白起、乐毅、廉颇、王翦等，白身而为将，此已开后世布衣将相之例。

——赵翼《廿二史札记》卷二指出材料所反映的社会关系变化，结合史实说明商鞅变法与这一变化的关系。

答案变化：部分社会下层的政治地位呈上升趋势。

关系：社会关系的变化推动了变法的产生。

战国时期新兴地主阶级力量不断壮大，他们要求取得政治统治地位，商鞅变法顺应了这一要求，商鞅变法中的“废井田，开阡陌”“奖励耕织”“奖励军功”等措施，打击了旧贵族势力，为新社会阶层崛起创造了条件，进一步推动了社会关系的变化。

【提分秘籍】综合分析中国古代改革的特点(1)从政治角度看，商鞅变法与北魏孝文帝改革的措施都涉及政治制度改革。

商鞅变法更侧重于制度重建，如废分封，推行县制，实质是加强中央集权；而孝文帝改革整顿吏治，制定官吏俸禄制和考核制度，任用汉族地主为官，更侧重于接受汉族先进政治制度，加强对中原地区的统治；王安石变法很少涉及政治制度变革，这由时代背景决定。

(2)从经济角度看，三次改革都涉及经济举措。

商鞅变法涉及土地制度、农业、商业政策以及经济衡量计算单位等，本质上反映了从奴隶制向封建制过渡的特点，有助于政治统一；北魏孝文帝改革也涉及土地制度和赋税制度，体现了少数民族接受汉族先进耕作方式的特征；而王安石变法从富国角度出发，改革赋役制度，重视农业，兴办水利工程，加强市场流通管理等，目的是限制大地主大官僚的利益，增加政府财政收入，缓和农民阶级与封建国家的矛盾，以达到改变积贫积弱的局面。

第二单元商鞅变法单元测试一、选择题（每小题分，共20题50分）春秋战国时期改革变法风潮迭起。

请回答1～5题。

1.这是春秋战国时期贵族使用的酒容器。

这一容器的使用反映了当时生产力的发展与进步，与这一相关的是（）A.铁农具B.牛的使用C.手工业技术的进步D.商业的繁荣2.相传孔子的学生冉耕伯牛、司马耕字子牛，这反映出（）A.孔子的弟子注重务农B.当时牛耕开始普及C.当时牲畜是财富的象征D.农本思想基本确立3.齐国管仲“相地而衰征”和鲁国“初税亩”，实质都是要（）A.建立地主阶级专政B.发展封建经济C.逐步承认土地私有D.消灭奴隶制残余&4.在春秋战国时期，其思想符合当时统治者要求并被提倡的是（）A.儒家B.道家C.墨家D.法家5.商鞅变法最根本的前提条件是（）A.封建土地所有制发展B.新兴地主阶级已形成一股强大的政治势力C.秦孝公审时度势取变法强国之路D.争霸战争的形势迫使秦国改革内政商鞅变法是战国时期实行最彻底、最全面，为期最长久，影响最深远的变法。

请回答6～10题。

6.商鞅变法哪些内容直接废除了奴隶主贵族的特权（）①奖励军功②重农抑商③为田开阡陌封疆④废分封行县制⑤实行连坐法A. ①③④B. ①②⑤C.②③⑤D.②③④⑤7.商鞅变法中提到“燔诗书而明法令”，这一措施的实质是（）?A.宜传法家思想B.以法治国C.富国强兵D.思想文化上的专制9.商鞅推行变法，以立法形式确立的封建制度是（）A.中央集权制B.土地私有制C.赋税制度D.郡县制10.商鞅变法中为加强对基层民众的管理与统治而设立的制度是（）A.“为田开阡陌封疆”B.“世卿世禄制”C.行县制D.连坐法发展农业生产，增强经济实力是商鞅变法的主要措施之一。

请回答11～12题。

11.下图是出现于商鞅变法之后的砖画，反映的内容与商鞅变法中哪一条相关（）A为田开阡陌封疆 B.奖励耕织 C.统一度量衡 D.推行县制12.秦国商鞅变法提出“重农抑商”的主观目的是（）·A.确立土地私有制度B.建立地主阶级统治C.发展封建地主经济D.限制旧贵族的权力商鞅变法是春秋战国时期诸侯争霸战争在政治上的反映。

1．阅读下列材料：材料一在时间的裁判席面前，那奥林匹斯诸神的伟大母亲——黑色的土地，将是最好的证人，因为正是我，为她拔掉了众多的债权标，以前她备受奴役，而今已重获自由。

许多被出卖的人们，……我都使他们获得解放！——梭伦材料二僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。

事末利及怠而贫者，举以为收孥。

——《史记·商君列传》请回答：(1)材料一、二分别反映了梭伦、商鞅改革的什么内容？(2)结合所学知识，指出梭伦改革和商鞅变法在本质上的不同。

他们的改革对雅典和秦国的政治走向产生了怎样的影响？解析：本题主要考查梭伦改革与商鞅变法的比较。

第(1)问根据材料组织作答即可，较容易；第(2)问考查商鞅变法与梭伦改革的本质区别，以及改革对两国政治走向的不同影响。

答案：(1)解负令，重农抑商政策。

(2)本质不同：梭伦改革是奴隶主阶级的改革；商鞅变法是地主阶级的改革。

影响：梭伦改革为雅典的奴隶制民主政治奠定了基础；商鞅变法使秦国确立了封建专制统治，为秦统一六国奠定了基础。

2．(2011·江苏连云港月考)阅读下列材料，回答问题。

材料一在时间的裁判席面前，那奥林匹斯诸神的伟大母亲——黑色的土地，将是最好的证人，因为正是我，为她拔掉了众多的债权标，以前她备受奴役，而今已重获自由。

——梭伦材料二北方长期战乱，百姓流亡，土地荒芜。

北魏颁布均田令，规定男子15岁以上，授给露田40亩、桑田20亩，妇人授露田20亩。

露田加倍授给，以备休耕。

露田不得买卖，授田者身死或年满70者归还官府。

桑田则永为个人所有，不须还官，并且在一定条件下可以买卖。

——摘自赵毅等主编《中国古代史》(1)据材料一说明梭伦是怎样使“他”重获自由的？这对于雅典民主政治产生了怎样的影响？(2)依据材料二推断北魏土地所有制有哪几种类型，并说明依据。

上述材料反映梭伦改革与北魏孝文帝改革在解决社会问题方面有何相似之处？解析：本题主要考查梭伦改革“解负令”和孝文帝改革的均田制。

2022届高考历史一轮复习选修1-1梭伦改革和商鞅变法训练题1．观察下列图片：观察后请回答下列问题：1以上画面内容反映了雅典社会的哪些特征2你对这时的雅典社会做出怎样的历史评论解析学生要结合教材知识认真观察图片，从中获取解题的历史信息。

回答第1问时要抓住“特征”，回答第2问时要自己进行“评价”。

答案1奴隶制城邦，对外战争频繁，工商业和对外贸易繁荣等。

2雅典城邦奴隶制盛行，是当时希腊奴隶制文明的标志，实施奴隶制民主政治对后世影响很大。

2．常州联考阅读下列材料：材料一不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级。

……不同等级的人则待遇有所不同。

……公民大会选举或罢免一切公职人员，决定宣战、媾和、制定法律等一切国家大事。

奖励外国技工迁居雅典，对携眷移民给予公民权；雅典公民必须让子女学会一门手艺，否则子女可拒绝赡养其父母；鼓励橄榄油出口。

材料二梭伦的诗歌其一：你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平静。

其二：我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许它们任何一方不公平地占着优势。

其三：我制定法律，无分贵贱，一视同仁。

按照正义，人人各得其所。

请回答：1材料一是梭伦改革的内容，请概括归纳改革涉及哪几个方面是如何规定的2从材料二中可以看出梭伦改革有何特征体现了梭伦改革的侧重点是什么3梭伦改革对本国政治体制的形成有何影响解析本题考查学生从材料中获取有效信息阐释历史问题和归纳概括问题的能力。

第1问阅读材料，归纳概括梭伦改革的内容，注意语言要精炼。

第2问注意要结合材料来概括，注意要全面具体。

第3问再现所学知识即可回答。

从高考的命题趋势看，试题大多会以新材料、新情境出现，要提高对材料的解读能力。

答案1涉及等级划分、公民大会职权及官吏任免、对待工商业的态度。

规定：以财产的多少划分等级；由公民大会产生或罢免官吏；鼓励工商业发展；提倡学习手工技艺。

2特征：节制、折中、公平和法律面前人人平等。