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2019 年中考模拟检测 语 文 试 卷 （卷面总分：150 分 考试时间：150 分钟 考试形式：闭卷） 友情提醒：本试卷中所有试题答案必须作答在答题纸规定的位置，否则不给分。
一、积累与运用。
（35 分） 1. 古诗文名句默写。
（10 分） （1） 桃李不言， ▲ 。
（司马迁《史记》） （2） 衣带渐宽终不悔， ▲ 。
（柳永《凤栖梧》） （3） ▲ ，潭影空人心。
（常建《题破山寺后禅院》） （4） 一水护田将绿绕， ▲ 。
（王安石《书湖阴先生壁》） （5） ▲ ，沉鳞竞跃。
（陶弘景《与谢中书书》） （6） 青山有幸埋忠骨， ▲ 。
（《对联六副》） （7） ▲ ， ▲ ，国恒亡。
（《孟子》） （8） 李贺《雁门太守行》一诗，从听觉和视觉两方面，把激战中的边塞风光写得很壮美的颌联是：“ ▲ ， ▲ 。
” 2. 阅读下面文字，按要求答题。
（4 分） 春到盐阜花正红，桃红柳绿笑春风。
在龙冈桃花园，一簇簇、一片片的桃花，骄艳欲滴， 美不 shèng （▲）收，微风吹拂，送来缕缕清香。
踏春寻花的游客慢步在美丽的桃花园，一边欣赏秀美多姿的桃园景观，一边不时拿出手机，对着桃花合影自拍。
（1） 给加点字注音或根据拼音写汉字（2 分） 一簇簇．（ ▲ ） 美不 shèng （ ▲ ）收 （2） 语段中有两个错别字，请找出并改正。
（2 分） ▲ 改为 ▲ ▲ 改为 ▲ 3.下列句中加点词语使用不 ．正．确．的一项是 A. 李白的诗飘逸豪放，杜甫的诗沉郁顿挫，从风格上看，各．有．千．秋．。
B. 建设生态文明，自觉选择低碳生活方式，每位公民责．无．旁．贷．。
C. 盐都“唱想《我和我的祖国》”快闪活动结束后，大家分．道．扬．镳．，各自回家。
D.国学大师季羡林学富五车，著．作．等．身．，是世人敬仰的“学界泰斗”。
4. 下列句子没．有．语．病．的一项是 （ ▲ ）（2 分） A. 习总书记的重要讲话，高度评价了五四运动的历史意义，明确提出了新时代发扬五四精神。
绝密★启用前|2019届九年级第二次模拟大联考【河南卷】语文注意事项：1．本试卷共8页，四个大题，满分120分，考试时间为120分钟。
2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。
一、积累与运用（共28分）1．下面词语中加点的字，每对读音都相同的一项是（）（2分）A．栈．桥/贫贱．憔悴．/纯粹．儒．雅/妇孺．皆知媚．上欺下/光耀门楣．B．诘．责/拮．据喧．嚷/寒暄．读．取/初生牛犊．壮志未酬．/一筹．莫展C．沧．桑/悲怆．称．职/对称．官僚．/眼花缭．乱言简意赅．/惊涛骇．浪D．海家．/嵩．草田圃．/哺．育点缀．/笔耕不辍．娇．生惯养/一代天骄．2．下面没有错别字的一项是（）（2分）A．祭祀一副牌红妆索裹格尽职守B．凌驾照相机席然无累何如油音C．抽噎荧光屏歌斯底里鸿鹄之志D．旁骛履历表弥留之际涕泗横流3．古诗文默写。
（8分）（1）________________________，所欲有甚于生者，故不为苟得也；________________________，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
（《鱼我所欲也》）（2）陆游在《游山西村》中写下的蕴含丰富的人生哲理的千古名句是：_______________________，_ ______________________。
（3）诗词起句往往描写景物来营造氛围，定下全诗抒情基调。
《蒹葭》中的“蒹葭苍苍，白露为霜”以深秋蒹苍露白的情景，营造出空寂凄清的氛围；范仲淹《渔家傲·秋思》中的“________________ ________，________________________”，描写边塞特有的秋景，定下慷慨悲凉的基调；晏殊的《破阵子》中“________________________，________________________”则描绘生机勃勃的春景，为全词定下欢快愉悦的基调。
4．名著阅读。
河南师大附中2019―2020学年第二学期九年级语文月考试卷参考答案一、积累与运用（共28分）1.D（2分）【解析】A.xīng／xīng，bēn／bèn，jiàn／jiān；B.è/èwěi/huìmò/mò；C.mí／mí，káng ／gāng，qiāng／qiǎng；D.chàn／chán，zhòng／chōng，gāi／hài。
2.B（2分）【解析】A.“既”应为“即”，C.“逾”应为“渝”；D.“峰”应为“蜂”。
3.D（2分）【解析】A项句子存在语序不当的问题，“开发”和“创立”应该互换位置；B项句子“美国、英国和一些欧美国家”这个短语的几个概念存在包含与被包含的关系，不能形成并列；C句中“人们更希望老年时期的生活质量得到改进”一句中的“改进”使用不当，造成动宾搭配不当。
4.C（2分）5.（1）自缘身在最高层；（2）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈；（3）将军百战死，壮士十年归；角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫（每空1分，共8分）6.（1）《西游记》中的孙悟空在高家庄假扮高家女儿智擒猪八戒，《水浒传》中的鲁智深在桃花山化妆成刘太公的女儿，大败来逼亲的周通。
（共4分，意思对即可）（2）①简爱面对舅母的虐待，坚决地与之对抗，哪怕被送进孤儿院也在所不惜；在追求爱情的道路上，面对罗切斯特先生的隐瞒，她绝不妥协，愤然出走，即使流浪乞讨，也要维护自己的尊严。
（言之成理即可，共4分）②阿廖沙大胆反抗外祖父不合理的禁令，与房客“好事情”来往，并建立了深厚的友谊；外祖父与外婆分家过日子，试图对外婆和阿廖沙进行经济封锁，阿廖沙不愿屈服，与几个小朋友去河边偷木板卖钱；外祖父毒打外祖母，阿廖沙撕了外祖父的圣像，以示反抗。
（言之成理即可，共4分）7.（1）新冠肺炎疫情虽然会对经济活动造成负面影响，（1分）但其影响是暂时的，不会对中国经济产生长期影响，不会改变中国经济持续良性发展的基本趋势（2分）。
2019年九年级第二次学业质量调研测试语文试卷（考试时间100分钟，满分150分）一、文言文（39分）（一）默写（15分）1、东边日出西边雨，。
（《竹枝词》）2、，故克之。
（《曹刿论战》）3、知否，知否？。
（《如梦令》）4、复行数十步，。
（《桃花源记》）5、，竭其庐之入……。
（《捕蛇者说》）（二）阅读下面的词，完成第6-7题（5分）观沧海三国曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
望岳唐杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
6.对《观沧海》《望岳》两首诗理解不恰当的一项是（）（3分）A.两首诗都采用写景抒情的方式。
B.两首诗都运用了想象的方法。
C.两首诗都有对偶句。
D.两首诗都是篇末点题。
7.《观沧海》中的“星汉”指的是_________；《望岳》中的“岱宗”指的是_________。
（2分）（三）阅读下文，完成第8-10题（8分）为学①天下事有难易乎?为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。
人之为学有难易乎?学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。
②蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。
贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如?”富者曰：“子何恃而往?”曰：“吾一瓶一钵足矣。
”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。
子何恃而往?”越明年，贫者自南海还，以告富者。
富者有惭色。
③西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。
人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?8.选文出自课文《为学》，作者是（朝代）文学家（姓名）（2分）9.翻译下列句子（3分）人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?10.对文章内容理解不正确的一项是（）（3分）A.“为学”即“求学”“做学问”。
B.文章开头阐述了“难”与“易”之间的关系是相对的。
C.贫僧与富僧的故事是事实论据，二者对比阐明了道理。
河南省2019届九年级中考第二次模拟考试语文试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是 ( )A. 埋伏／埋怨________ 兴趣／即物起兴________ 息事宁人／宁死不屈B. 惆帐／绸缪________ 湍急／惴惴不安________ 相形见绌／咄咄逼人C. 颤动／颤栗________ 处所／处心积虑________ 恰如其分／棱角分明D. 辍学／点缀________ 麻疹／暴殄天物________ 谆谆教诲／韬光养晦2. 下列词语中没有错别字的一项是 ( )A. 解剖________ 综合征________ 粗制烂造________ 共商国是B. 狩猎________ 金銮殿________ 花团锦簇________ 委曲求全C. 秕谷________ 排击炮________ 冥思苦想________ 震耳欲聋D. 沧海________ 凉衣架________ 长吁短叹________ 甘败下风3. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是 ( )河南，古称中原，简称“ 豫” ，地处中国中东部，黄河中下游。
省会郑州，因省域大部分位于黄哥以南，故名河南。
________ ，_________ ，________ ，________ 。
从河南诞生的姓氏文化、根亲丈化、诗词文化、武术文化、戏曲文化等影响了整个中国乃至世界。
_________① 曾长达五千年居中国政治、经济、文化、交通中心② 同时拥有商丘、南阳、濮阳、许昌等古都，为中国古都数量最多最密集的地区③ 更是诞生了洛阳、开封、安阳、郑州等举世闻名的中华古都，中国八大古都河南其四④ 河南是华夏文明和中年民族的核心发祥地，华夏历史文化的中心A. ④①②③B. ④①③②C. ④④②③D. ①④③②二、名句名篇4. 古诗文默写。
河南省2019年中考语文二模试题及答案河南省2019年中考语文二模试题及答案内容预览：2019年河南初中毕业学业考试说明检测卷语文第二模拟注意事项：1、本试卷共8页四个大题满分120分考试时间120分钟请用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
2、答卷前将密封线内的项目填写清楚。
一积累与运用共27分一、基础知识积累与运用(共27分)1.下列词语中加点的字，每对读音相同的一项是 ( )(2分)A、湖泊淡泊遗憾震撼无暇顾及白璧微瑕B、桑梓辛苦炽热纺织断壁残垣持之以恒C、拱桥哄骗奖券试卷漫不经心慢条斯理D、剽悍漂移阔绰辍学笑容可掬鞠躬尽瘁2.列词语中没有错别字的—项是( )(2分)A、走投无路谈笑风生变本加厉一视同人B、一愁莫展众口铄金改邪归正锲而不舍C、中流砥柱甘败下风川流不息好高骛远D、锐不可当张皇失措迟疑不决咄咄逼人3、下面文学常识有误的一项是：( )(2分)A：被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》是我国第一部纪年体通史，以写人物传记为主。
B：小说是以塑造人物形象为中心，通过特定的环境和完整的故事情节来反映社会现实生活的一种文体，人物、环境、情节是小说的三要素，其中情节是最重要的要素。
C：词是古代诗歌中的一种文体，起源于唐朝，兴盛于宋朝的一种配合音乐歌唱的新体诗，又称“长短句”。
D：《故乡》选自鲁迅的小说集《呐喊》，文中的“我”不是作者本人。
初中教材中的《从百草园到三味书屋》、《阿长与<山海经>》、《藤野先生》都是作者本人。
4.古诗文默写。
(共8分)(1)夕阳西下，。
(马致远《天净沙•秋思》)(2) ，衡阳雁去无留意。
(范仲淹《渔家傲》)(3)唐代诗人李商隐和杜牧井称“小李杜”。
李商隐的诗富于想象，意境奇美，如(夜雨寄北》中“ ，”一联，突破时空局限，憧憬与亲友秉烛欢谈的场景。
杜牧则善用绝句讽咏史事，寄托心志，如《赤壁》中“ ，。
”两句，用美女的命运象征国家的命运。
河南省2019年中考模拟考试试卷（二）语文注意事项：1. 本试卷分试题卷和答题卷两部分。
试题卷共6页，四大题，满分120分，考试时间120分钟。
2. 试题卷上不要答题，选择题用2B铅笔按要求填涂在答题卷上的指定位置，非选择题请用0.5毫米黑色签字笔直接把答案写在答题卷上。
答在试题卷上的答案无效。
3. 答题前，考生务必将本人所在学校、姓名、考场号、座位号和准考证号填写在答题卷第一面的指定位置上。
一、积累与运用（共28分）1．下列加点词中，每对读音都不相同的一项是【】（2分）A．船篙．/枯槁．晕．船/晕．头转向谆谆教诲．/毁．誉参半B．饯．别/信笺．字帖．/俯首帖．耳刻．骨铭心/恪．尽职守C．拮．据/诘．责强．调/强．词夺理烟消云散．/曲终人散．D．侥．幸/矫．正阻挠． /恼．羞成怒杯盘狼藉．/声名狼藉．2．下列词语中没有错别字的一项是【】（2分）A．缅怀广袤发祥地查言观色浮光掠影B．寒暄箴言金钢钻如愿以偿矫揉造作C．松弛亵渎篮板球万籁俱寂探骊得珠D．沧桑宽宥挡箭牌鸠占鹊巢殃殃大国3. 依次填入下面三段文字横线处的词语，最恰当的一项是【】（2分）①世卫组织派13 个工作人员在灾区与国家卫生当局密切协调提供服务，还有更多的国内和国际工作人员整装待发，时刻准备着在需要时灾区。
②运动员参赛，在展示自身竞技水平之外，张扬、创意的个性表达，但亦要守住底线，对那些损毁国家形象之事、让国家蒙羞之举不可姑息。
③黄果树瀑布没有庐山瀑布那么长，远比它宽的多，气势非凡，雄伟壮观。
A．奔向无可非议虽然……但是……而且……B．奔向无可厚非不仅……而且……所以……C．奔赴无可非议虽然……但是……而且……D．奔赴无可厚非不仅……而且……所以……4. 下面一段文化常识，表述有误的一项是【】（2分）A．中国古代在称谓方面很讲究，有尊称、谦称等。
尊称对方父亲为“令尊”，尊称对方母亲为“令堂”，尊称对方女儿为“令爱”，尊称对方儿子为“令郎”；在别人面前谦称比自己年纪小或辈分低的亲属用“舍”：“舍弟”就是自己的弟弟,舍侄”就是自己的侄辈。
2018—2019学年度九年级二模语文试题（全卷共140分，考试时间：150分钟）一积累与运用(20分)古诗文默写。
（ 分）（ ） ▲ ，归雁入胡天。
（ ）长风破浪会有时， ▲ 。
（ ） ▲ ？曹刘。
▲ 。
（ ）无可奈何花落去， ▲ 。
（ ） ▲ ， ▲ ， ▲ 。
此之谓大丈夫。
（ ）《渔家傲·秋思》中用典故表达戍边将士思念家乡却又不甘无功而返的矛盾心理的诗句是 ▲ ， ▲。
下列词语中加点字的字音和字形全都正确的一项是（ ▲ ）（ 分）✌． 蜷．曲（ ◆↖⏹） 熟稔．（❒ě⏹） 祈．愿（❑í） 惩．恶扬善（♍♒ ⏹♑）． ．雏．形（♍♒ú） 亘．古（ɡè⏹ɡ） 嗔．怒（♍♒ē⏹） 心无旁鹜．（♦ù）． 回溯．（♦♒◆ò） ． ．戏谑．（⌧◆è） 慰藉．（ ↙） 通宵．达旦（⌧♓ā☐）． 缄．默（ ♓↓⏹） 羸．弱（●é♓） ． ．懊．悔（à☐） 风雪载．途（ à♓）阅读下面一段文字，回答问题。
（ 分）静，是一种气质，也是一种修养。
诸葛亮云：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
”心浮气躁，是成不了大气候的。
静是要经过（ ▲ ）的，古人叫作“习静”。
唐人诗云：“山中习静朝观槿，松下清斋折露葵。
”“习静”可能是道家的一种功夫，习于安静确实是生活于（ ▲ ）的尘世中人所不易做到的。
静，不是一味地孤寂，不闻世事。
我很欣赏宋儒的诗：“万物静观皆自得，四时佳兴与人同。
”惟静，才能观照万物，对于人间生活充满盎然的兴致。
静是合乎人道，也是顺乎自然的。
⑴为文中括号处选择恰当的词语。
☎分✆锻炼 锻造 扰攘 繁杂⑵文中画线句有语病，请修改。
☎分✆▲下列关于文学常识、文化知识表述不正确．．．的一项是（ ▲ ）☎分✆✌．“铭”是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体，一般都用韵，如刘禹锡的《陋室铭》。
2019年河南省九年级语文中考模拟试卷含答案(可编辑修改word版)2019年河南省九年级语文中考模拟试卷含答案(可编辑修改word版)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内但是任然希望（2019年河南省九年级语文中考模拟试卷含答案(可编辑修改word版)）的内容能够给您到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
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2019年河南省九年级语文中考模拟试卷含答案(可编辑修改word版)2019 年河南省九年级语文中考模拟试卷含答案(时间： 120 分钟,满分: 120 分）题号一二三四总分阅卷人得分一、积累与运用 (28 分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（)(2 分) A．晕车/ 黄晕省亲/ 不省人事吐故纳新 / 上吐下泻．．．．．．B．缜密/ 嗔怪自诩 / 栩栩如生海市蜃楼/ 唇亡齿寒教习网 - 海量精品中小学课件试卷教案免费下载(陆游《游山西村》 )(2）郦道元《三峡》中，侧面描写群山高峻的句子是：“_______ .”(3)山居茅屋，大漠边关，多少思念在流淌。
一场夜雨，飘在李商隐的窗前，唤起他与亲友重逢的希冀“__________ ， ____________寄北》）；一杯烈酒，斟于范仲淹的案前,引发他思家与报国的矛盾“ ________________， ______________” （《)。
渔家傲·秋思》4．名著阅读。
(任选一题作答 )（4 分)(1)下面是高尔基《童年》中的三个片段，请从中任选一个，概述其情节。
对联是中国汉族传统文化瑰宝。
对联文字长短不一，短的仅一两个字；长的可达几百字。
__①__，如有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。
河南省2019版中考二模语文试题（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识综合1 . 阅读语段，按要求完成各题。
①许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻练出来的。
②清代的一位大学问家--戴震，幼时读朱子的《大学章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。
③塾师告诉他《大学》是周代的书，朱子是宋代的大儒；他便问宋代的人如何能知道一千多年前的著者的意思。
④法国的大哲学家笛卡儿也说：“我怀疑，所以我存在（A。
”B”。
）⑤他的哲学就建立在对于万事万物的怀疑和明辩上。
⑥一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常要抱的态度，常常和书中的学说，常常书中的学说，常常书中的学说：要这样才能有更新更善的学说产生。
⑦古今科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样起来的。
⑧若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术停zhì，人类的文化也就不会进步了。
（1）给语段中加点字注音，根据拼音写汉字。
①大儒（____）②停zhì（____）（2）第①、⑤句中各有一个错别字，请找出来并改正。
①____改为____ ②____改为____（3）请为第④句选择恰当的标点符号，正确的是（____）（4）依次填入第⑥句横线处的词语，衔接最恰当的一项是（____）A．怀疑评判辩论修正B．怀疑辩论评判修正C．辩论怀疑评判修正D．辩论评判怀疑修正二、现代文阅读阅读下面文章，完成相关问题。
“时间就是生命”，这已经是人们听得耳膜都起了老茧的话了。
在家中，有父母的叮咛;到学校，有老师的教诲。
可是，有多少人真正引起重视，去自觉珍惜，像对待生命一样对待时间呢?君不见:校园里，某君患感冒，心急如焚，不顾课业冲向医务室。
大包小包的“良”药被他吞下。
为什么?他很珍惜生命。
可是“龙”体康复之后，却在课堂上以古龙、金庸把数理化取而代之。
他珍惜生命吗?一个人要想获得事业上的成功，必须珍惜时间。
河南师大附中2019届九年级中考二模语文试题1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是A. 雪茄．/番茄．屏．障/屏．气凝神大大落落．．/丢三落．四B. 炮烙．/脉络．豆荚．/夹．道欢迎趣味盎．然/蛊．惑人心C. 撒．网/播撒．勒．索/悬崖勒．马崭露．头角/原形毕露．D. 骸．骨/骇．然伛偻．/衣衫褴褛．任劳任．怨/色厉内荏．【答案】A【解析】【详解】A每对读音都不同：jiā/qié；píng/bǐng；luò/là。
B，luò/luò；jiá/jiā；àng/gǔ。
C，sā/sǎ；lè/lè；lù/lù；D，hái/hài；lǚ/lǚ；rèn/rěn。
2.下列词语中没有错别字的一项是A. 焕散电饼铛琳琅满目震聋发聩B. 秸梗城皇庙漠不关心青面獠牙C. 寥廓乌纱帽岌岌可危掎角之势D. 盘踞好莱坞深思冥想光耀门眉【答案】C【解析】【详解】C词语中没有错别字。
A涣散，振聋发聩。
B桔梗，城隍庙。
D光耀门楣。
3.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
在甲骨文、金文中，象形字占大多数，这是因为___。
然而，当文字发展下去，要仔细分工的东西愈来愈多，好像“鲤”“鲮”“鲩”、“鳅”等事物，都是鱼类，难以用象形的造字方法，仔细把它们的特征和区别画出来，于是，_____，只要用形旁“鱼”就以交代它们的类属，再用相近发音的声旁来区分这些字。
也由于形声字在创造新文字方面十分有效率，甲骨文时代约仅有一半不到的字是形声，但到了近代，有80%的汉字是形声字。
【答案】(1). ①画出事物是一种最直接的造字方法。
(2). ②形声字就成了最方便的方法【解析】【详解】属于补写。
补写语段或句子是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。
此题要注意补写的语句在中间，应当有如承上启下的作用。
如一空，是解释“在甲骨文、金文中，象形字占大多数”的原因，答此题要明白“象形字”是利用图形作文字使用。
所以此句可拟为“画出事物是一种最直接的造字方法”。
二空，要对下文“只要用形旁‘鱼’就以交代它们的类属，再用相近发音的声旁来区分这些字”等句分析，即可得出当“分工的东西愈来愈多”时，“难以用象形的造字方法”，那么“形声字就成了最方便的方法”。
根据以上分析填充即可。
4.古诗文默写。
（1）_______________，草色遥看近却无，（韩愈《早春呈水部张十八员外》）（2）峰回路转，_______________，醉翁亭也。
（欧阳修《醉翁亭记》）（3）郦道元《三峡》中写夏天到了，江水上涨，下行和上行的航路被阻断的句子是“_________，___________”。
（4）生命是什么?生命是范仲淹“_______________，_______________”。
（《岳阳楼记》）的远大抱负；生命是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气;生命是龚自珍“____________，_______________”。
(《己亥杂诗》)的献身精神， 【答案】 (1). 天街小雨润如酥 (2). 有亭翼然临于泉上者 (3). 至于夏水襄陵 (4). 沿溯阻绝 (5). 先天下之忧而忧 (6). 后天下之乐而乐 (7). 落红不是无情物 (8). 化作春泥更护花 【解析】 【详解】默写常见的名句名篇。
首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。
这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。
近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。
此题要注意“酥”“襄陵”“溯”等字词的书写。
5.名著阅读。
（任选一题．．．．作答） （1）《西游记》和《水浒传》中都有一个光头浓须、手握禅杖的和尚，请选择其中一个，结合相关情节分析他成为和尚的原因。
（2）有人说，苦难能锻炼一个人;也有人说，苦难能毁灭一个人。
你赞同哪一种说法?请你从以下备选人物中选择其中一个，并结合他的相关情节加以分析。
备选人物:①保尔(《钢铁是怎样炼成的》) ②样子(《骆驼祥子》)【答案】（1）示例一：沙僧。
他本为天宫卷帘大将，因在天宫失手打碎了琉璃盏被贬下凡。
后经观音菩萨教化，削发为僧，做了唐僧的徒弟，唤做“沙和尚”。
示例二：鲁智深。
他本为提辖官，为了帮助金氏父女，三拳打死了镇关西。
在逃亡的过程中，又蒙金氏父女搭救，上了五台山，落发为僧。
（2）示例1：我认为苦难能锻炼一个人，保尔·柯察金在全身瘫痪、双目失明的情况下，却不碌碌无为，历时三载，克服种种困难顽强地进行写作，在病床上完成了著作——《暴风雨所诞生的》。
他用钢铁般的意志诠释了生命的意义，成为家喻户晓的英雄人物。
示例2：我认为苦难能毁灭一个人，骆驼祥子原本是一个憨厚老实、自尊好强、吃苦耐劳的车夫，在买车的希望破灭后，又经历了小福子自杀的打击，他变成了麻木狡猾、好占便宜、自甘堕落的“行尸走肉”。
【解析】【详解】（1）本题考查学生对名著阅读的积累能力。
用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。
了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。
阅读《西游记》和《水浒传》，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可。
题干要求选择两个名著中光头浓须、手握禅杖的和尚中的一个，结合相关情节分析他成为和尚的原因。
如沙僧，原是天宫玉帝的卷帘大将，因打破了琉璃盏，触犯天条，被贬出天界，在人间流沙河兴风作浪。
流沙河中妖怪径抢唐僧，八戒悟空去战，妖怪钻入水中，不肯上岸。
悟空去见观音，观音让木吒与悟空同去。
木吒叫出妖怪悟净。
悟净以颈下骷髅结成法船，渡唐僧过河。
后后经观音菩萨教化，与孙悟空、猪八戒一起保护唐僧西天取经。
鲁智深本在渭州小种经略相公手下当差，任经略府提辖。
史进碰到鲁达和李忠，一起去酒馆喝酒。
其间，金老之女在他们隔壁哭，鲁达问出了郑屠户欺负良人一事。
替他们打抱不平，到肉铺上戏弄郑屠户。
为救弱女子金翠莲，他三拳打死恶霸镇关西，被官府追捕。
逃亡途中，经金翠莲的丈夫赵员外介绍，鲁达到五台山文殊院落发为僧，智真长老为其说偈赐名：“灵光一点，价值千金。
佛法广大，赐名智深。
”他从此有了安身之处，隐姓埋名过起了日子。
（2）首先要根据你对名著的日常积累，从题干所给的两个个名著中选出一个你最熟悉、印象最深、对你影响最大、最有话说的主人公，然后结合他的相关情节加以分析“苦难能锻炼一个人”或“苦难能毁灭一个人”的道理。
如认为苦难能锻炼一个人，可从保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下，仍然不向命运屈服，克服种种苦难，拿起创作这个“新的武器”，重新回到战斗的行列，开始了新的生活等角度作答。
如认为苦难能毁灭一个人，祥子原本是一个憨厚老实、自尊好强、吃苦耐劳的车夫,为了实现买车的目标,他努力工作。
但是他的希望一次又一次破灭,经过“三起三落”,又经历了虎妞难产而死，小福子自杀的打击，他与命运的抗争最终以失败告终，他彻底的绝望了，就这样沦落成一个让人同情的混混，最后像一条狗一样栽倒在街头，再也爬不起来。
说明了“苦难能毁灭一个人”的道理。
6.阅读下面材料，按要求答题。
材料一慕课是新近涌现出来的一种大规模开放的在线课程开发模式，每一个有提升愿望的人，都可以在这里学习中国优质的大学课程。
它所开设的文化类课程更能激发中小学生的求知欲，学习者可以根据自身兴趣在网上通过注册、选修课程进行学习。
材料二来自云南个旧中学年仅13岁的王洵，是一个古文字谜。
除了在校日常学习课程外，他还坚持通过网络在线学习平台“慕课”学习大季课程《古文字学》。
2016年，王洵的《古文字学》成绩被“慕课”(武汉大学)评为“优秀”。
材料三下面是某班为学生提供的慕课学习流程图。
（1）阅读材料一和材料二，写出两条你的探究结果。
（2）阅读材料三，请你用简洁的语言向该班学生介绍慕课学习的流程，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。
【答案】（1）①中小学生可以通过慕课平台学习大学课程②慕课课程由学习者依据个人兴趣选修。
（2）示例：同学们好！大家注册、登录“慕课”平台后可以选修课程，通过视频学习课程，参与疑难问题的讨论，完成作业和章节测验，课程考试通过后，即可获得相应的课程学分或认证证书。
【解析】【详解】（1）这是一道综合性试题。
对于解答材料的整合与探究这类题目，一定要将几则材料内容都认真研读，找到几则材料关注的共性问题，加以整合，尝试着从中筛选、概括一条或几条主要的信息。
如材料一从“每一个有提升愿望的人，都可以在这里学习中国优质的大学课程”一句分析，并结合材料二“来自云南个旧中学年仅13岁的王洵”“通过网络在线学习平台‘慕课’学习大季课程”的事件，即可得出“中小学生可以通过慕课平台学习大学课程”的答案。
同时通过材料一“学习者可以根据自身兴趣在网上通过注册、选修课程进行学习”等句分析，也可得出“慕课课程由学习者依据个人兴趣选修”的答案。
（2）要求用简洁的语言介绍慕课学习的流程。
首先要仔细观察图形，把握流程图的内容。
根据流程图箭头方向，运用一定的说明方法，按照一定是说明顺序，把流程图的各部分的内容分别介绍出来。
同时注意用语的准确、连贯及条理性。
注意使用称呼和问候语，表达要清楚明白。
阅读下文，完成后面小题风中读诗的男孩①男孩十来岁的样子，站在风口，双手努力捏住一张纸，神情专注地读着。
风声太大，把纸吹得哗哗响，我听不清他在读什么。
男孩这样站在风口，好些天了。
②一天清早，我看见一位老大爷站在男孩身后，欲言又止，最后无奈而不舍地离去。
③一天中午，我看见一位年轻的女子站在男孩身后，用手轻拭着眼睛。
④一天黄昏，我看见一位老太太站在男孩身后，夕阳照在她身上，她站在那里一动不动，静止成一座雕塑。
⑤一个天上飘着毛毛雨的下午，我撑起伞，走下楼，在离男孩两米的地方停住脚步。
男孩的头发上，雨滴凝成的水珠闪着光，而我，除了细细的风声、细细的雨声，没有听到一声诵读，我的心里长满了疑问。
⑥“小南，下雨了，回家吧。
”是那个老太太。
男孩太专注，没听到老太太的话，老太太轻轻戳戳男孩手中的纸，男孩这才停止诵读，抬起了头。
老太太轻轻抚去男孩头发上的雨滴，牵着他的手离开。
⑦接下来的几天，男孩不见了，我的心里挤满了失落。
因为少了男孩，风口显得那么孤独。
我站在风里，学着男孩的样子，无声地诵读看……忽然，男孩出现在我面前，望着我腼腆地笑。
③“你叫小南是吗?你在读什么?能给我看看吗?”我看着男孩手中的纸问。
男孩点点头，把纸通给我。
上面是手写的几行字:凯风自南，吹彼棘心。
