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教学过程一课堂导入播放11单元的课文磁带，要让学生们带着问题去听，并且用英文回答，同学们可以进行讨论，这样既可以提高学生的听力和口语，又对课文有一个预热。
二、复习预习复习上一单元的知识点之后，以达到复习的效果。
然后给学生一些相关的单选或其他类型题目，再老师没有讲解的情况下，让学生独立思考，给出答案与解释，促进学生发现问题，同时老师也能发现学生的盲点，并能有针对性地进行后面的讲课。
三知识讲解知识点1：重点词组知识点2：语法讲解1【考查点】. I’d rather go to Blue Ocean because I like to listen to quiet music while I’m eating.我宁愿去蓝色海洋餐馆，因为吃饭时我喜欢听点舒缓的音乐。
( 1c )2【考查点】But that music makes me sleepy. 但是那种音乐会让我昏昏欲睡。
( 1c )【解析1】主语+make sb. +adj.意为“使某人感到……; 使……处于某种状态”。
The color red makes me nervous. 红色会使我紧张。
【拓展1】：make （made，made)的用法As for our next meeting, let’s make it the day after tomorrow.【make 构成的短语】make tea 泡茶 make faces 做鬼脸 make sure 查明，弄清make kites 制作风筝 make the bed 整理床铺 make sentences 造句 make a noise 制作噪音make mistakes 犯错 make money 赚钱make progress 取得进步 make friends with…与……交朋友make a telephone 打电话 make fun of 取笑3【考查点】What happened?发生了什么事( 2d )What’s happening outside? 外面发生什么事了?A car accident happened to him yesterday. 昨天他发生了交通事故。
人教版英语九年级Unit 11《Sad movies make me cry.》全单元教学设计一. 教材分析人教版英语九年级Unit 11《Sad movies make me cry.》主要讨论了人们对于不同类型电影的喜好。
本单元包括两个阅读文本，分别是《Sad movies make me cry.》和《Do you like watching basketball?》。
此外，本单元还包括词汇、语法、听力、口语和写作等部分。
通过本单元的学习，学生能够更好地了解不同类型电影的名称及特点，运用所学知识表达自己的喜好，提高英语听说读写能力。
二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够运用所学知识进行简单的日常交流。
但部分学生在英语学习中仍存在听力、口语、写作等方面的困难。
针对这一情况，教师应充分考虑学生的实际需求，调整教学策略，激发学生的学习兴趣，提高他们的英语水平。
三. 教学目标1.知识目标：学生能够掌握本单元的重点词汇、短语和句型，了解不同类型电影的特点。
2.能力目标：学生能够在实际情境中运用所学知识进行交流，提高听说读写能力。
3.情感目标：培养学生对英语学习的兴趣，增强自信心，促进全面发展。
四. 教学重难点1.重点：本单元的重点词汇、短语和句型，以及不同类型电影的特点。
2.难点：如何运用所学知识进行实际交流，提高听说读写能力。
五. 教学方法1.任务型教学法：通过完成各种实际任务，激发学生的学习兴趣，提高英语实际运用能力。
2.情境教学法：创设真实情境，让学生在实际环境中学习英语，增强学习效果。
3.分组合作学习：鼓励学生相互合作，共同完成学习任务，培养团队精神。
六. 教学准备1.教材：人教版英语九年级Unit 11《Sad movies make me cry.》2.多媒体设备：电脑、投影仪、音响等3.教学资源：相关电影图片、视频、听力材料等4.练习题：针对本单元的重点知识点设计的练习题七. 教学过程1.导入（5分钟）利用多媒体展示不同类型电影的图片，引导学生谈论自己喜欢的电影类型。
Unit 11Sad movies make me cry.Language Goal【语言目标】Talk about how things affect you Knowledge Goals【知识目标】Key Words drive，friendship，king，power，banker，pale，queen，examine，nor，palace，wealth，grey，lemon，uncomfortable，weight，shoulder，goal，coach，kick，courage，pull，nod，agreement，disappointKey Phraseswould rather，drive sb.crazy/mad，the more…themore…，be friends with sb.，leave out，call in，neither…nor…，to start with，let…down，kick sb.off，be hard on sb.，rather than，pull togetherKey Sentences1.The loud music makes me nervous.2．Sad movies don't make John cry. 3．Money and fame don't always make people happy. 4．She said that the sad movie made her feel like crying.Key Grammar Learn to use “make＋sb.＋infinitive without to；make＋sb.＋adj.”Ability Goals 【能力目标】1.Develop listening，speaking，reading and writing skillsby using the target languages.2．Learn to talk about how things affect you by using “make sb.do sth.”and “make sb. adj.”.Moral Goals 【情感目标】With the help of this unit's study，students should know that things affect our feelings.We should treat it correctly and be happy and active in our life.Teaching Time【课时】Five periodsPeriod 1Section A(1a－2d)Period 2Section A(3a－4b)Period 3Section B(1a－1e)Period 4Section B(2a－2e)Period 5Section B(3a－3b) & Self Check本单元围绕情感的话题，通过学习让学生能够表达自己的感受。
Unit11Sad movies make me cry.Period1Section A听说课(1b---1c)【学习目标】1.运用make sb/sth do/adj.谈论外界事物对人的影响。
2.熟读Section A重点短语句子。
3.会谈论事物对人物心情的影响。
【重点】：体会make sb/sth do/adj的用法。
Teaching steps:1.Go through the study-guide。
2.Guess how they feel and learn some adjectives about feelings.happy unhappy sad annoyed angry bored nervous tense stressed out surprised excited energetic relaxed tired sleepy comfortable uncomfortable scared frightened...3.Let's talk about how things affect us.They would rather run in the sun.Because warm sun makes them energetic.She'd rather play computer games.Because games make me relaxed/relax...4.1a:Look at the two restaurants below.Which would you like to go to?Why?5.1b:Listening6.1c:Role-play a conversation between Amy and Tina.7.Summary: 1.掌握了make sb do sth/adj.的用法区别。
2.通过听力和口头训练掌握了用形容词和动词表达情感。
Unit11《Sad movies make me cry.》1.rather adv 可修饰形容词及它的比较级a little, much, a bit, even, still注意：副词可用来修饰动词，形容词，副词。
2.prefer to do sth rather than do sth=prefer doing sth to(doing) sth=would rather do sth than do sth=would do sth rather than do sth宁愿….而不愿All students prefer to take the bus rather than walk.=All students prefer taking the bus to walking.=All students would rather take the bus than walk.=All students would take the bus rather than walk.Would rather用法1)would rather“宁愿；宁可；更喜欢”，后跟动词原形would rather do sth. = prefer to do sth. 宁愿做某事I would rather stay at home because it’s cold outside.否定句：would rather not do sth 宁愿不做某事2).一般过去时表示现在或将来的愿望I’d rather you went tomorrow (now). 我宁愿你明天(现在)去。
I’d rather you came next Satu rday. 我宁愿你下星期六来。
3).用过去完成时表过去的愿望I’d rather you hadn’t said it. 我真希望你没有这样说过。
I’d rather you hadn’t done that. 我宁愿你没这样做。
Unit 11 Sad movies make me cry. 词汇巩固1.rather adv.相当；相反rather than 而不是；宁可…也不愿or rather 更精确地说，倒不如说rather too稍微...一点2.wound rather 宁愿3.drive v. 迫使driver n. 驾驶员；驱动程序；drive in 钉入；赶进；drive from 从…赶走…；从…开车来drive out 驱赶；开车外出drive up 抬高；开车赶到；迫使…上升4.drive sb. crazy / mad 使人发疯/ 发狂5.the more…. the more…越….越……愈….. 愈…..tely adv. 最近；不久前late adj.晚的；迟的；已故的；最近的7.be friends with sb 成为某人的朋友8.leave out 忽略；不提及；不包括9.friendship n. 友谊；友情friend n. 朋友friendly adj. 友好的10.king n. 国王；君主11.power n. 权利；力量powerful adj. 强大的；强有力的in power adj. 执政的；掌权的；当权的12.prime adj. 首要的；基本的primary adj. 主要的；初级的；基本的13.minister n. 大臣；部长14.prime minister 首相；大臣15.banker n.银行家16.fame n.名声；声誉famed adj.著名的17.pale adj. 苍白的；灰白的paleness n. 苍白；淡薄；palish adj.稍微苍白的turn pale 变得苍白（脸色）beyond the pale 在…范围之外18.queen n. 女王；王后19.call in 召来；叫来call on访问，拜访；号召，请求call up打电话给；召集；使想起；提出call for要求；需要；提倡；邀请；为…叫喊call back 回电；收回call by顺道访问20.examine v.(仔细地)检查；检验examination n.考试；检查；21.nor conj. & adv. 也不22.neither…nor…. 既不…也不…23.palace n.宫殿；王宫24.wealth n.财富wealthy adj. 富有的；充分的；丰裕的a wealth of 很多的25.to start with 起初；开始时26.grey adj. (天空)阴沉的；昏暗的；灰色的27.lemon n.柠檬28.uncomfortable adj. 使人不舒服的；令人不舒适的uncomfortably adv. 不舒适地；不自在地；comfortable adj. 舒服的；舒适的comfort n. 安慰；舒适；vt.安慰；使（痛苦等）缓和comfortably adv.舒服地；安乐地；29.weight n. 重量；分量weighty adj. 重的；重大的；严肃的weigh v.权衡；考虑；称…重量30.shoulder n.肩膀；肩31.goal n.球门；射门；目标32.let…down 使失望33.coach n.教练；私人教师34.kick v. 踢；踹35.kick sb. off 开除某人36.be hard on sb. 对某人苛刻；对某人要求严厉37.besides adv. 而且38.teammate n.同队队员；队员39.courage n.勇气；勇敢courageous adj. 有胆量的，勇敢的courageously adv. 勇敢地take courage 鼓起勇气get up the courage 鼓起勇气40.rather than 而不是41.guy n. (非正式)家伙；(pl.) 伙计们42.pull v. 拉；拖pull down 摧毁，推翻；拉下来；使……下跌pull up 拔起；停下来；阻止pull in 进站；吸入；提到警察局pull out of 退出；拉出，取出pull off 赢得；脱下；努力实现pull on 穿；戴；继续拉pull back 拉回；撤回；拉为平手；反悔pull away 离开；脱身；拉掉pull through 渡过难关；恢复健康43.pull together 齐心协力；通力合作44.relief n.放松；解脱relieved adj. 放心的v. 减轻；解除in relief 显著地；鲜明地；relief from 减轻；解除on relief 接受救济45.nod v. 点头46.agreement n.(意见或看法)一致；同意agreed adj.同意的；通过协议的agree v. 同意；赞成；承认agreement with 同…达成协议agreement on 一致意见in agreement with 同意；与…一致come to an agreement v. 达成协议by agreement 约好47.fault n. 过失；缺点faulty adj. 有错误的；有缺点的in fault 有过错at fault 出毛病；感到困惑48.disappoint v.使失望disappointed adj.失望的，沮丧的；受挫折的disappointment n. 失望；沮丧Unit 11 Sad movies make me cry. 词汇测试1._______________ adv.相当；相反2._______________宁愿3._______________v. 迫使_______________ n. 驾驶员；驱动程序；_______________钉入；赶进；4._______________使人发疯/ 发狂5._______________ 越….越……愈….. 愈…..6._______________adv. 最近；不久前_______________adj.晚的；迟的；已故的；最近的7._______________ 成为某人的朋友8._______________ 忽略；不提及；不包括9._______________ n. 友谊；友情_______________ n. 朋友_______________adj. 友好的10._______________ n. 国王；君主11._______________n. 权利；力量_______________adj. 强大的；强有力的12._______________ adj. 首要的；基本的_______________ adj. 主要的；初级的；基本的13._______________ n. 大臣；部长14._______________ 首相；大臣15._______________ n.银行家16._______________ n.名声；声誉_______________ adj.著名的17._______________ adj. 苍白的；灰白的18._______________ n. 女王；王后19._______________ 召来；叫来_______________访问，拜访；号召，请求_______________打电话给；召集；使想起；提出_______________要求；需要；提倡；邀请；为…叫喊_______________ 回电；收回_______________顺道访问20._______________ v.(仔细地)检查；检验_______________ n.考试；检查；21._______________conj. & adv. 也不22._______________ 既不…也不…23._______________ n.宫殿；王宫24._______________ n.财富_______________ adj. 富有的；充分的；丰裕的25._______________ 起初；开始时26._______________ adj. (天空)阴沉的；昏暗的；灰色的27._______________ n.柠檬28._______________ adj. 使人不舒服的；令人不舒适的_______________adv. 不舒适地；不自在地；_______________ adj. 舒服的；舒适的_______________n. 安慰；舒适；vt.安慰；使（痛苦等）缓和_______________ adv.舒服地；安乐地；29._______________ n. 重量；分量_______________adj. 重的；重大的；严肃的_______________ v.权衡；考虑；称…重量30._______________n.肩膀；肩31._______________n.球门；射门；目标32._______________使失望33._______________ n.教练；私人教师34._______________v. 踢；踹35._______________ 开除某人36._______________对某人苛刻；对某人要求严厉37._______________ adv. 而且38._______________ n.同队队员；队员39._______________ n.勇气；勇敢40._______________而不是41._______________ n. (非正式)家伙；(pl.) 伙计们42._______________ v. 拉；拖_______________ 摧毁，推翻；拉下来；使……下跌_______________ 拔起；停下来；阻止_______________进站；吸入；提到警察局_______________ 退出；拉出，取出_______________赢得；脱下；努力实现_______________ 穿；戴；继续拉_______________ 拉回；撤回；拉为平手；反悔_______________离开；脱身；拉掉_______________ 渡过难关；恢复健康43._______________ 齐心协力；通力合作44._______________n.放松；解脱45._______________ v. 点头46._______________ n.(意见或看法)一致；同意_______________ adj.同意的；通过协议的_______________v. 同意；赞成；承认47._______________n. 过失；缺点48._______________v.使失望_______________adj.失望的，沮丧的；受挫折的_______________ n. 失望；沮丧。
人教版英语九年级Unit 11《Sad movies makes me cry》全单元说课稿一. 教材分析人教版英语九年级Unit 11《Sad movies make me cry》是一篇关于情感体验的阅读文章。
通过描述人们对于不同类型电影的情感反应，引导学生理解并表达自己的情感。
本单元的话题贴近学生生活，能够引起学生的兴趣和共鸣，同时也为学生的写作和口语表达提供了丰富的素材。
二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够理解和运用一些基本的英语句型和词汇。
但是，他们在阅读理解、词汇运用和口语表达方面还存在一定的困难。
因此，在教学过程中，需要关注学生的个体差异，因材施教，引导他们通过合作、探究和实践的方式，提高英语学习的效果。
三. 说教学目标1.知识目标：学生能够掌握本单元的重点词汇和句型，理解文章的主旨大意。
2.能力目标：学生能够运用所学的词汇和句型，进行阅读理解和口语表达。
3.情感目标：学生能够通过本单元的学习，更好地理解自己的情感，并学会表达和调节情感。
四. 说教学重难点1.重点：本单元的重点是词汇和句型的学习，以及阅读理解和口语表达的训练。
2.难点：学生在阅读理解方面可能存在困难，需要通过教师的引导和学生的实践，逐步提高阅读理解能力。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用任务型教学法，通过学生的合作、探究和实践，提高学生的学习效果。
2.教学手段：利用多媒体教学设备，展示相关电影片段，激发学生的学习兴趣；同时，采用小组讨论、角色扮演等方式，引导学生积极参与课堂活动。
六. 说教学过程1.导入：通过展示一些经典的电影片段，引导学生谈论自己喜欢的电影类型，从而引出本节课的主题。
2.阅读理解：学生独立阅读文章，完成相关练习题，教师引导学生讨论答案，解答疑惑。
3.词汇学习：学生通过小组合作，归纳和总结文章中的重点词汇和句型，教师进行讲解和拓展。
4.口语表达：学生分组进行角色扮演，模拟文章中的情景，进行口语表达。
make的用法1.当make的意思是“做、制造、制作”时，常用的句型是：(1)make sth.意为“制造某物”。
例句：She can make kites. 她会制作风筝。
(2)make sb. sth. / make sth. for sb.意为“为某人制作某物”。
例句：His mother made him a beautiful coat. / His mother made a beautiful coat for him. 他的母亲为他缝制了一件漂亮的外衣。
(3)被动语态中常用be made of / from, be made in, be made by等短语来表示“……是由……制成的”，“……是在……制成的”和“……是被……制成的”。
例句：Wine is made from grapes. 酒是由葡萄酿制成的。
These cars were made in Changchun. 这些汽车是在长春制造的。
2.当make的意思是“使，使得”时，一般用于“make+宾语+宾补”这种结构，常用的句型是：（1） make + sb. / sth. + adj.意为“使某人或某物处于某种状态”。
例句：His words made her happy. 他的话让她很高兴。
★在此句型中，通常用it作形式宾语，而动词不定式或从句才是真正的宾语，而且要后置。
例句：Computers make it easier to learn English. 电脑使英语学习更加容易。
★当然，除了接形容词作宾补外，还可以接名词、动词的过去分词等作宾补。
例句：They all want to make Jim their monitor. 他们都想让吉姆当班长。
（名词）Can you easily make yourself understood in English？你能轻松地用英语表达你的意思吗？（动词的过去分词）（2）make + sb. / sth. + 省略to的动词不定式，意为“使某人或某物做某事”。
Unit 11 Sad movies make me cry.Section A 2 (3a-3c)I. Review1) 一直等她让我很生气。
2) 我宁愿待在家里也不愿去公园。
3) 为什么不去看电影呢？4) 汶川在2008年发生了一场大地震。
5) 我们在一起越多，我们就越开心。
Keys: Waiting for her drove me angry.I’d rather stay at home than go to the park.Why don’t you/not go to the movies?A big earthquake happened in Wenchuan in 2008.The more we get together, the happier we are.II. Free talkWhat can make you happy?III. Reading1. 3a Read the story and answer the questions.1) Can medicine help the king? Why or why not?2) Why does power not make the prime minister happy?3) Why does money not make the banker happy?4) Why does fame not make the singer happy?Keys: No. The doctor says there is nothing was wrong with his body.He’s always worr ied about losing his power. Many people aretrying to take his position.He’s always worried about losing his money. Someone tries to steal hismoney every day.He’s always worried about being followed by others, so he cannot be free!2. 3b Find words or phrases from the story with meanings similar tothese phrases.1) did not want to eat _________________2) was asked to come and help ________________3) look carefully at __________________4) becoming less important ___________________5) get my job __________________Keys: didn’t feel like eatingbe called inexaminelosing … powertake my position3. 3c Role-play the story with your group.King: I’m unhappy. I sleep badly and don’t feel like eating.Doctor: It’s all in his mind. Neither medicine nor rest can help him.What he needs is the shirt of a happy person to wear. That’llmake him happy.Prime Minister: Although I have a lot of power, it doesn’t make mehappy. I’m always worried about lo sing my power.Many people are trying to take my position.Banker: Oh, I’m afraid I’m not happy either, I have a lot of wealth, butI’m always worried about losing my money. Someone tries tosteal my money every day.Singer: It’s true that I’m famous an d everyone loves my songs. ButI’m not happy because I’m always worried about beingfollowed by others. I cannot be free!IV. Language points.1. He slept badly and didn’t feel like eating. 他的睡眠很糟糕，他也不想吃东西。
feel like doing 想做某事e.g. I feel like having a drink. 我想喝点酒。
2. His face was always pale as chalk. 他总是面色苍白。
(as) pale as chalk是一种明喻修辞结构，虽然英语把苍白比作chalk(白垩，一种白色石灰岩)，但汉语不可真译，相当于我们说的“惨白；苍白”。
e.g. You look as pale as chalk today. What’s wrong?今天你看着面色苍白，哪里不舒服？另外值得注意的是，汉语描述不健康的人的面部颜色时常用“白”字，如“煞白；苍白；灰白”等等，英语常用pale来表达。
e.g. He suddenly went pale. 他突然面色苍白。
3. One day, a doctor was called in to examine the king.一天，医生被传唤去给国王检查身体。
call in 召来，叫来e.g. He only waited two minutes before he was called in.他只等了两分钟就被叫了进去。
Call in the doctor at once.马上去请医生来。
call短语归纳call back 唤回，叫回；回电话，再打电话call up (给……)打电话；想起，回忆起call away 叫走，叫开4. Neither medicine nor rest can help him. 药物和休息对他都无帮助。
neither 表示“两者都不”；常用词组：neither…nor 既不……也不，谓语动词跟最近的主语一致e.g. Neither he nor I am from Beijing.他和我都不在北京。
both, either & neither★neither表示“两者都不”，作主语时，谓语动词常用单数形式。
e.g. Neither of his parents is a doctor.他的父母都不是医生。
★both表示“两者都”，作主语时，谓语动词用复数形式。
e.g. Both of his parents are doctors.他的父母都是医生。
★either表示“两者中的任何一个”，作主语时，谓语动词常用单数形式。
e.g. Either of his parents is a doctor.他的父母中有一个是医生。
both ... and ... 连接主语时，谓语动词用复数形式；either ... or ... 与neither ...nor ... 连接主语时，谓语动词常与离它最近的主语在人称和数上保持一致。
e.g. Both my sister and my mother are teachers.Either Tom or I have to clean the room.Neither the twins nor John knows how to spell the word.将下列句子翻译成英语。
1) 那两个双胞胎女孩都有礼貌。
2) 她的两个哥哥都不喜欢垃圾食品。
3) 他或者我准备去参加会议。
Keys: Both of the twin girls are polite.Neither of her brothers likes junk food.Either he or I am going to the meeting.5. I’m always worried about losing my power. Many people aretrying to take my position. 我总在担心失去我的权力。
很多人都想要取代我的位置。
1) be worried about =worry about 担心e.g. We are all worried about my grandpa’s health.我们总是担心我爷爷的健康。
2) take one’s position 取代某人的位置同义词组：take one’s placee.g. He takes my position/place. 他取代了我的位置。
6. It’s true that I’m famous and everyone loves my songs.我很有名气，每个人都喜欢我的歌曲，这是事实。
It’s+ adj. +that 从句某事/做某事是怎样的e.g. It is important that we all should attend the meeting.重要的是我们每个人都应该参加这个会议。
7. I’m always worried about being followed by others. 我总是担心被人跟随。
be followed by 被跟随e.g. Lightning was quickly followed by heavy thunder.闪电过后，很快就是雷声滚滚（打雷跟在闪电之后）8. …find a happy man in three day’s time.in three days’ time3天的时间in+时间段在一段时间内，用于将来时。
after 表示以过去时间为起点的一段时间以后，因此通常与过去时连用。
e.g. I will be back in three days. 我三天之内回来V. Homework1. 我今天不想打篮球。
2. 她的爸爸和妈妈都不喜欢看足球。
