《朝花夕拾-》名著阅读-含答案-常

完整版朝花夕拾必读名著习题(含答案)一、名著阅读题1．下列对《朝花夕拾》有关内容的表述不正确．．．的一项是（）A．《阿长与<山海经>》，作者抓住阿长的性格特征如实来写，把一个纯朴善良但在某些方面又颇为愚味的农村妇女写活了。

B．《父亲的病》，记叙儿时的我要去看庙会兴奋得不得了，正要出发，病中的父亲却命令“我”背书，不会背就不能去看戏的经历。

C．《藤野先生》，写“讲义事件”和“幻灯事件”，不仅揭露了那些日本“爱国青年”的丑恶面目，也写出了自己“弃医从文”的动因。

D．《十四孝图》，写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。

2．下面两段文字是《朝花夕拾》中鲁迅对两本书的描述，请分别写出对应的书名。

①这虽然不过薄薄的一本书，但是下图上说，鬼少人多，又为我一人所独有，使我高兴极了。

那里面的故事，似乎是谁都知道的；便是不识字的人，例如阿长，也只要一看图画便能够滔滔地讲出这一段的事迹。

（____________）②书的模样，到现在还在眼前。

可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。

纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。

但那是我最为心爱的宝书。

（____________）3．《五猖会》中回忆童年往事，含蓄地表达了对父母毫不顾及孩子心理的无奈与厌烦，这件事是什么？4．《从百草园到三味书屋》一文表达出了鲁迅希望儿童健康活泼成长的合理要求，《朝花夕拾》中还有多篇作品涉及到鲁迅的儿童教育观念，请写出其中两篇作品的题目。

①《_______________》②《_______________》5．下列选项与鲁迅在《朝花夕拾》中所刻画的这两位女性形象相匹配的分别是：衍太太：__________长妈妈：__________A．年轻时是“豆腐西施”，老了却尖酸刻薄，市侩俗气脸皮厚，一副“圆规”似的站姿。

【例题精讲】1.名著阅读（3分）【2019年常州北郊期中卷】(1)《朝花夕拾》中，除了《二十四孝图》外，鲁迅先生还提到三本印象深刻的书，分别是《鉴略》、《天演论》和《山海经》。

这三本书分别出自《五猖会》、《》和《阿长与<山海经>》。

（1分）（2）下列表述内容与原著一致的一项是（）（2分）A.到东关看五猖会是“我”儿时所罕逢的一件盛事，出发前，父亲却突然要求“我”将《鉴略》里的语句背出来。

多年以后，“我”才明白父亲的用意。

B.一位长辈赠送给“我”一本图画书《二十四孝图），书中最让“我”反感的两个故就是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”。

C.《父亲的病》中，衍太太在“我”父亲病危时提醒催促“我”大声呼唤父亲，所以“我”至今都很感谢她。

D.《阿长与<山海经>》中，阿长给“我”买来了“我”念念不忘的《山海经》，这是一本刻印非常精致的绘图书，纸张和图像都很好。

【答案】（1）琐记（2）B【解析】（1）根据原文，《天演论》是《琐记》中“我”在南京矿路学堂时看的一本书，对“我”启发很大。

（2）A项，“我”还诧异父亲的用意；C 项“我”觉得这是“我”对父亲最大的错误，推断不可能感谢她；D项，这本书刻印粗糙，图像都看不清楚。

2．下面是《朝花夕拾》相关内容的叙述，按要求填空。

（3分）【2019常州清潭期中卷】⑴ 散文集《朝花夕拾》原名《》，收录了鲁迅创作的10篇回忆性散文，文集多侧面地反映了作者青少年时期的生活。

⑴《五猖会》一文先写童年时看的赛会，然后写明代张岱《》里描述的热闹赛会，接着写自己见过的比较隆盛的赛会。

正高兴时，又写父亲要求“我”背书（书名《》），“我”很失望、郁闷，最后背书成功，得以去看五猖会。

【答案】⑴ 《旧事重提》；⑴《陶庵梦忆》；《鉴略》。

4.下列有关名著《朝花夕拾》内容的表述，错误的一项是（2分）（）【常州实验期中卷】A.《无常》通过无常这个“鬼”和现实中的“人”对比，深刻地揭露出了现实生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑恶面目。

《朝花夕拾》名著浏览专项练习(含答案) 1.《朝花夕拾》是鲁迅师长教师1926年所作的结集,共篇.最初以《》为总标题陆续揭橥于《莽原》半月刊上.1928年结集出版,改名为《朝花夕拾》.今朝我们学过的《》就是出自本结集.2.请联合《朝花夕拾》中的内容,填补下列句子.读名著,我们能进修到人物的高尚品德,如吴承恩《西纪行》中的孙悟空形象,我们能学到他嫉恶如仇的高尚品德;读名著,我们能感触感染到作者的一片柔情,如鲁迅《朝花夕拾》里讲述的,.3.你作为学长,将要对初一新生做《朝花夕拾》的荐读演讲.下面是演讲稿的片断,请按请求填空.友爱的学弟学妹们：《朝花夕拾》是一本值得一读的好书,我建议大家读一读.在书中,有描述“我”与小动物为友的①;有表示“我”在日本与师友来往的②;也有反应“我”故乡赛会风气的③.在这些温馨的回想里,蕴含着④和⑤,令人回味无限.（1）将下面标题标序号填在①②③对应的横线上.A.《狗·猫·鼠》B.《阿长与<山海经>》C.《二十四孝图》 D.《五跋扈会》E.《无常》 F.《从百草园到三味书屋》 G.《父亲的病》 H.《琐记》 I.《藤野师长教师》 J.《范爱农》（2）在第④⑤两处横线上填上适当的短语.4.《朝花夕拾》中消失的五个重要的人物是：. ....5.《朝花夕拾》中的人物形象不是脸谱化的,而是饱满而立体的.例如范爱农,他是一位觉悟的常识分子的形象,对此我们无可厚非,但是在他身上还有一种脆弱.让步的特色,请用事例佐证后者.6.在《狗·猫·鼠》这篇文章中,鲁迅师长教师清理猫的罪恶有哪些？（写出三点即可）7.归纳综合《二十四孝图》的重要内容,并说说它反应了什么样的主题思惟？8.依据《朝花夕拾》的浏览,填写下面的表格.9.在《五跋扈会》中,鲁迅经由过程论述什么工作？表达了对封建教导的什么立场？10.依据名著《朝花夕拾》的浏览,找出与每个故事名字相匹配的内容并连线.（1）《狗·猫·鼠》（2）《阿长与<山海经>》（3）《二十四孝图》（4）《五跋扈会》（5）《无常》（6）《范爱农》（7）《父亲的病》（8）《琐记》11.“我”得到《二十四孝图》为什么愉快之后变得失望？12.鲁迅在《二十四孝图》中,针对“..”等孝道故事做了剖析,揭示了封建孝道的虚假和残暴.但以为个中“天然也有可以戮力仿效的故事”,如“..”之类.13.她生得黄胖而矮,措辞时爱好切切察察,还竖起第二个手指,在空中高低动摇,或者点着敌手或本身的鼻尖.加点的“她”是.14.《五跋扈会》中回想童年旧事,含蓄地表达了对怙恃毫失落臂及孩子心理的无奈与腻烦,这件事是.15.《无常》中塑造的“无常”这个形象为什么会受到平易近众的爱好？16.他是一个高而瘦的白叟,须发都斑白了,还戴着大眼睛.加点的“他”是.17.《父亲的病》一文的最后,作者为什么说“我如今还听到那是的本身的声音,每听到时,就以为这倒是我对于父亲的最大错处”？18.她对本身的儿子固然狠,对他人家的孩子却好的,无论闹出来什么乱子来,也决不去告知大家的怙恃.加点的“她”是.她是一个心坎很的人.19.作者在《琐记》中提到分开故乡的原因是.为了“寻别一类人们去”,他起先选择了无需膏火的南京,这个私塾四天传授英文,一天传授中文,因为以为“不合适”和“乌烟瘴气”,他随后考入了,在这个私塾里,他最爱好的一本书是,初次知道赫胥黎及等人的思惟.20.依据以下提醒写出人物名称（1）①这是一个嵬峨深彩,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在傲睨.②他后来便到一个熟人的家里去寄食,也不时给我信,情状愈穷困,言辞也愈凄苦.不就,溘然从铜像那边得到一个新闻,说他已经失落在水里,淹逝世了.“他”是.起先鲁迅以为文中的“他”是个如何的人？（2）黑瘦,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书,据说是穿衣服太隐约了,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外衣寒颤颤的.他是 .答案:见下页《朝花夕拾》名著题答案1.回想性散文十旧事重提从百草园到三味书屋2.示例：阿长的故事,传达着鲁迅对长妈妈的感恩和思念3.（1）① AF ② IJ ③ DE（2）深邃深挚的情绪理性的批评4.保母阿长.恩师藤野师长教师.同伙范爱农.父亲和邻人衍太太5.范爱农虽是一位觉悟的常识分子,但是他无法再阴郁社会容身.比方,他无法像狂人一样,最终与这个社会让步;也无法像N师长教师一样忘记,他的心坎苦楚.被梁,最后自杀.所以在他身上有着脆弱.让步的特色.6.第一,猫对本身捉到的猎物老是纵情玩弄够了,才吃下去;第二,它与狮虎本家,却生成一副媚态;第三,它在配应时刻嚎叫,令人心烦;第四,它吃了我小时刻心爱的一只小隐鼠.固然后来证实并不是猫所害,但我对猫是不会产生好感的.7.重要内容：所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有丹青,重要目标是宣传封建的孝道.主题思惟：鲁迅师长教师从本身小时刻浏览《二十四孝图》的感触感染入手,重点描述了在浏览“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象揭穿了封建孝道的虚假和残暴.8.①治学严谨和气可亲没有平易近族轻视②给鲁迅看不健康的画,指示鲁迅偷母亲的首饰变卖.而严太太本身的孩子顽皮弄脏了本身的衣服,衍太太倒是要打骂的.9.工作：记叙儿时希望不雅看迎神赛会的迫切,高兴的心境,和被父亲强迫背诵《鉴略》的失望而苦楚的感触感染.立场：指出强迫的封建教导对儿童本性的压抑和摧残.10.（1）F （2）D （3）A （4）H （5）B （6）E （7）C （8）G11.知道孝有如斯之难,对于先前痴心妄图想做孝子的筹划完整失望了,不但如斯,还有生命之忧.12.卧冰求鲤老莱娱亲郭巨埋儿子路负米黄喷鼻扇枕陆绩怀橘13.阿长14.当作者兴致勃勃地筹划前去看五跋扈会时,却忽然被父亲叫住请求他背书15.因为人世没有公平,恶人得不到恶报,而“公平的裁判是在阴间”.16.寿镜吾师长教师17.懊悔并自责于没有让父亲安静地离去.18.衍太太奸险狠毒19.回避谣言和中伤海军私塾矿路私塾《天演论》苏格拉底20.范爱农异常冷淡.十分胆小.对师长无情.与人各走各路21.藤野师长教师。

《朝花夕拾》精品练习题一、填空。

1、《朝花夕拾》是鲁迅1926年所作的一本（体裁）集，共篇。

最初在《莽原》杂记发表时，总题目中为，1927年编集成书，改为现名。

2. 鲁迅在中记叙为了“寻别一类人们去”而选择无需学费的南京。

作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是，有“肚子疼”绰号的是。

3.《从百草园到三味书屋》描述了鲁迅儿时在得到的乐趣和在读书乏味生活，表达了。

4.鲁迅在记叙了作者在日本留学时的学习生活,深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念，并说明了在医专时的一生中重要的经历。

5.”“”，并不难的是“”，可疑的是“”，有”，最反感的是“”“”。

6.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看的急切兴奋的心情，和父亲让我背的痛苦，文章揭露了封建教育对儿童天性的压制。

7.鲁迅在《无常》一文中提到：无常有黑白两种，白无常又叫活无常，黑无常又叫死无常，人们喜爱的是。

文章通过对无常的描述,指出“公正的裁判是在阴间”,以讽刺。

8．《朝花夕拾》中出现的六个主要人物，是作者的保姆（长妈妈）、恩师（）、朋友（范爱农）、父亲和邻居（）以及儿时的私塾老师（）。

9．《父亲的病》回忆了自己与几位“名医”打交道的过程，文中比较了中西医对待垂死的病人的不同态度，提示了所谓和的不合人性、不尊重生命的荒谬本质。

10.鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，鲁迅认为他是一个的人，但回国偶遇之后，交往甚密，这个朋友就是。

二、选择1.下列对《朝花夕拾》相关内容的分析，不正确的一项是（）A.《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，文集多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。

B.《朝花夕拾》除《后记》外共收录了十篇文章，前七篇记述鲁迅儿童时期在故乡的生活片段，后三篇记述鲁迅离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历。

C.《朝花夕拾》以记事为主，饱含浓烈的抒情气息，抒情、叙事和议论融为一体；富有诗情画意，不时穿插幽默和讽喻，形象生动，格调明朗，有强烈的感染力。

名著阅读-《朝花夕拾》“从《朝花夕拾》看鲁迅的教育观”专题，老师选择了三篇文章的片段，请完成下面小题。

【甲】我就只读书，正午习字，晚上对课。

先生最初这几天对我很严厉，后来却好起来了，不过给我读的书渐渐加多，对课也渐渐地加上字去，从三言到五言，终于到七言。

（节选自《从百草园到三味书屋》）【乙】昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅，饭菜，茶炊，点心盒子，都在陆续搬下去了。

我笑着跳着，催他们要搬得快。

忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。

“去拿你的书来。

”他慢慢地说。

这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》，因为我再没有第二本了。

我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。

我忐忑着，拿了书来了。

他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。

我担着心，一句一句地读下去。

两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。

背不出，就不准去看会。

”（节选自《五猖会》）【丙】每看见小学生欢天喜地地看着一本粗拙的《儿童世界》之类，另想到别国的儿童用书的精美，自然要觉得中国儿童的可怜。

但回忆起我和我的同窗小友的童年，却不能不以为他幸福，给我们的永逝的韶光一个悲哀的吊唁。

我们那时有什么可看呢，只要略有图画的本子，就要被塾师，就是当时的“引导青年的前辈”禁止，呵斥，甚而至于打手心。

我的小同学因为专读“人之初性本善”读得要枯燥而死了，只好偷偷地翻开第一页，看那题着“文星高照”四个字的恶鬼一般的魁星像，来满足他幼稚的爱美的天性。

昨天看这个，今天也看这个，然而他们的眼睛里还闪出苏醒和欢喜的光辉来。

（节选自《二十四孝图》）12. 自由是人性最深刻的需求，鲁迅在三篇文章中都写出封建教育对孩子自由天性的束缚，请写出文中“先生”“父亲”“塾师”束缚孩子自由天性的具体表现。

13. 你喜欢乙文的父亲形象，还是喜欢《傅雷家书》中的父亲形象？说说理由。

14. 结合丙文，你觉得鲁迅认为儿童读什么样的书才能“满足幼稚的爱美的天性”，让“他们的眼睛里闪出苏醒和欢喜的光辉来”呢？15. 经典的力量在于永不过时，今天某些人身上还有“父亲”和“塾师”的影子，请结合现实谈谈你的看法。

七上名著阅读《朝花夕拾》（一）知识梳理【作者介绍】鲁迅（1881-1936），原名周树人，字豫才，出身于没落的封建家庭。

中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。

代表作有：我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，并第一次使用“鲁迅”这个笔名；中篇小说《阿Q正传》，回忆性散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》《彷徨》等。

【写作背景】创作《朝花夕拾》时鲁迅已是文坛举足轻重的作家。

1926年“三一八”惨案后，鲁迅写了《纪念刘和珍君》等文，愤怒声讨政府的无耻行径，遭到政府的迫害，不得不过起颠沛流离的生活。

尽管生活艰苦，还写了不少的散文诗和《二十四孝图》《五猖会》《无常》等三篇散文，它们后来与鲁迅在惨案发生之前写作的《狗•猫•鼠》《阿长与〈山海经〉》收入了散文集《朝花夕拾》。

1926年9月鲁迅接受了厦门大学的聘请，南下教书，但他在厦门大学只待了四个多月，因为他发现厦门大学的空气和北京一样，也是污浊的。

鲁迅在这里见识了种种知识分子的丑恶嘴脸，毫不留情地进行抨击。

鲁迅虽然不喜欢厦门大学，但他对自己担任的课程却倾注了全力，他上的课很受学生的欢迎。

在繁忙的教学之余，鲁迅写了很多作品，这其中就包括《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》和《范爱农》五篇散文。

这五篇散文与在北京创作的另五篇散文就构成了《朝花夕拾》的全部。

【作品详情】《朝花夕拾》原名《旧事重提》全书十篇文章，外加一篇《小引》、一篇《后记》，是鲁迅唯一一本散文集；是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。

揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。

【内容导图】【人物分析】《朝花夕拾》中出现的六个主要人物是：作者的保姆（长妈妈）、恩师（藤野先生）、朋友（范爱农）、父亲和邻居（衍太太）以及儿时的私塾老师（寿镜吾）。

名著综合对比阅读第一部《朝花夕拾》(一)禽兽与乡绅【阅读点睛：在《狗·猫·鼠》中，作者借写对猫的仇视，辛辣讽刺，严厉抨击帝国主义、北洋军阀及其御用文人，他们貌似“公允”，实质上是虚伪、残忍、为虎作伥。

《儒林外史》第四回写严贡生在范进张静斋面前吹嘘自我清高，后来卷入两个案子中去。

作者对严贡生的讽刺，直指当时社会中乡绅的横行霸道、贪婪自私。

】【甲】其实人禽之辨，本不必这样严。

在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。

它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。

虫姐也许是不干净的，但它们并没有自命清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。

而人呢，能直立了，自然就是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然还是一大进步。

然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。

说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有忸怩”。

假使真有一位一视同仁的造物主，高高在上，那么，对于人类的这些小聪明，也许倒以为多事，正如我们在万生园里，看见猴子翻斗，母象请安，虽然往往破颜一笑，但同时也觉得不舒服，甚至于感到悲哀，以为这些多余的聪明，倒不如没有的好罢。

然而，既经为人，便也只好“党同伐异”，学着人们的说话，随俗来谈一谈，辩一了。

【乙】张乡绅道：“总因你先生为人有品望，所以敝世叔相敬；近来自然时时请教。

”严贡生道：“后来倒也不常进去。

实不相瞒，小弟为人率真，在镇里之间，从不晓得占人寸丝半粟的便宜，所以历来的父母官，都蒙相爱。

汤父母虽不大喜欢会客，却也凡事心照。

就如前月县考，把二小儿取在第十名，叫了进去，细细问他从的先生是那个，又问他可曾定过亲事，著实关切！”范举人道：“我这老师看文章是法眼；既然赏识令郎，一定是英才。

可贺！”严贡生道：“岂敢！岂敢！”又道：“我这高要是广东出名县分；一年之中，钱粮、花布、牛、驴、渔船、田房税，不下万金。

一．（常德市·2011）运用你课外阅读所积累的知识，完成下面的题目。

（2分）《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅先生唯一的一部回忆性散文，其中《藤野先生》记述了鲁迅远离故乡到日本求学的一段生活。

二．（南京市·2011）在图书馆，新生小琳想借一本名著，你向她推荐《朝花夕拾》。

下列不能．．作为推荐语的一项是（C）（3分）A.这本书记录了鲁迅先生的一些往事，留下了他成长的足迹，给人很多启发，值得一读。

B.我喜欢这本书里的《从百草园到三味书屋》，讲的是鲁迅先生入学前后富有童趣的事。

C.这书可有意思了，比如鲁迅先生小时候和伙伴们夜半看迎神赛会后偷罗汉豆，很好玩。

D.这书像人物画廊，有迷信而善良的保姆长妈妈，还有严谨而正直的老师藤野先生……三．《朝花夕拾》是鲁迅先生追忆自己青少年时期生活经历与体验的散文集。

请根据你的阅读积累，回答下列题目。

1.在鲁迅深情的笔下，我们认识了那位“给哥儿买来‘三哼经’”的保姆长妈妈（阿长）；我们记住了那位正直善良的异国老师藤野先生（藤野严九郎）2.《父亲的病》一文的最后，作者为什么说“我现在还听到那时的自己的这声音，每听到时，就觉得这却是我对于父亲的最大的错处．．．．．”？表达了作者怎样的感情？（3分）懊悔并自责于没有让父亲安静地离去。

作者每念及此的不安、痛苦，以及对父亲的爱和痛惜。

四（北京市·2011）名著阅读（3分）鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是《朝花夕拾》,《藤野先生》是其中的一篇。

这篇散文记叙了作者在日本仙台（地名）学医的生活，其中的匿名信事件和看电影（幻灯片）事件令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱，同时也看到国人的麻木，这使他产生了弃医从文的想法。

答案：①②③五 (阜新市·2011）名著阅读。

（2分）“孩子们所盼望的，过年过节之外，大概要数迎神赛会的时候了。

但我家的所在很偏僻，待到赛会的行列经过时，一定已在下午，仪仗之类，也减而又减，所剩的极其寥寥。

《朝花夕拾》名著阅读题及答案一、填空1．鲁迅原名，字，人(原籍)，是中国现代伟大的家、家和家。

2、《朝花夕拾》最初在《莽原》发表时，题为《》，是鲁迅先生1926年所作的集，共篇，是一部蕴含着和的作品。

其中的和被选进中学语文课本。

3、作者在《二十四孝图》文中指斥的危害“甚于洪水猛兽，非常广大，也非常长久，能使全中国化成一个麻胡，凡有孩子都死在他肚子里”，接着将进行对比，引出对自己幼时读物的回忆，着重分析了《二十四孝图》中、、等孝道故事，揭示了。

4、作者在《琐记》中提到离开故乡的原因是。

为了“寻别一类人们去”，他起初选择了无须学费的，这个学堂四天教授，一天教授，因为感到“不合适”和“”，他随后又考入了，在这个学堂里，他最喜欢阅读的一本书是，首次知道赫胥黎、格拉底等人的思想。

5．“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。

”这句话出自《》。

本文记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突：我，父亲却要我，让我感到痛苦，表现了父亲对儿童心理的，含蓄地批判了的不合理。

6、在《无常》一文中，鲁迅提到：无常有黑白两种，白无常又叫，黑无常又叫，人们喜爱的是。

无常是一种有人情味的鬼，他的来历是。

7、鲁迅在《》一文中讲述了在留学时的学习生活,在这段经历中发生了他一生最重要的转变：，回国后，他将挂在寓居的东墙上，深切表达了对没有民族偏见的、正直热诚的先生的怀念。

8、读《朝花夕拾》，我们了解到鲁迅小时侯最喜欢在（地点）玩耍，在迎神赛会上他最喜欢看的是。

童年时的鲁迅有两个爱好，一是，二是。

他的第一本专属个人的图书是《》，他曾经渴慕、最终得到、并引发了他更大的收集书本兴趣的图书是《》，两本书的来历分别是、。

9、《朝花夕拾》中的妇女形象不多，除了阿长，还有一个，她的形象出现在《》和《》中。

她和鲁迅的关系是，小时候，鲁迅认为她是一个的人，长大后却逐渐发现她。

《朝花夕拾》精选题1、名著阅读。

（5分）（1）《朝花夕拾》中有两位老师对鲁迅影响深远：一位是________先生，另一位是_______先生。

（2分）（2）下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的插图，根据画意和文字提示，请为三幅图画分别选择对应的篇目，在括号中填入相应的选项。

(3分)①______ ②______ ③______A.《无常》B.《父亲的病》C.《从百草园到三味书屋》D.《五猖会》E.《琐记》1、（1）寿镜吾先生藤野先生（2）①C ②D ③A2、名著阅读。

（5分）（1）判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）。

①《阿长与＜山海经＞》中“我”一般情况下称“阿长”为阿妈。

（）②藤野先生向鲁迅询问中国女人裹脚的事，是对中国人的轻视。

（）③范爱农死后，朋友们募集了一些钱给他女儿作为将来的学费。

（）（2）鲁迅在《二十四孝图》一文中介绍到：《二十四孝图》是“我所收得的最先的画图本子”，来历是：______________________；其中作者反感“老莱娱亲”这个故事的原因是：_______________。

2、（1）①√②×（原文中，藤野先生只是想了解知识，并没有轻视中国人的意思）③×（“朋友们募集一些钱给他女儿作为将来的学费”只是一个想法，后来并没有这样做）（2）（2分）一位长辈的赠品，老莱“诈跌”。

3、名著阅读。

（8分）（1）《朝花夕拾》是鲁迅的__________集，原名____________；《五猖会》记述儿时盼望观看__________的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵_________的扫兴而痛苦的感受。

（4分）（2）请根据上联，结合名著《朝花夕拾》的阅读补全下联。

（2分）上联：吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶下联：周树人深情怀旧，__________________（3）下列不属于散文集《朝花夕拾》所包含的思想感情的一项是（）（2分）A.抒发对往日亲友和师长的怀念之情。

朝花夕拾名著阅读题-与答案......《朝花夕拾》名著阅读题及答案一、填空1．鲁迅原名，字，人(原籍)，是中国现代伟大的家、家和家。

2、《朝花夕拾》最初在《莽原》发表时，题为《》，是鲁迅先生1926年所作的集，共篇，是一部蕴含着和的作品。

其中的和被选进中学语文课本。

了。

...专业........父亲却要我，让我感到痛苦，表现了父亲对儿童心理的，含蓄地批判了的不合理。

6、在《无常》一文中，鲁迅提到：无常有黑白两种，白无常又叫，黑无常又叫，人们喜爱的是。

无常是一种有人情味的鬼，他的来历是。

7、鲁迅在《》一文中讲述了在留学时的学习生活,在这段经历中发生了他一生最重要的转变：，回国后，他将挂在寓居的东墙上，深切表达了对没有民族偏见的、正直热诚的先生的怀念。

8、读《朝花夕拾》，我们了解到鲁迅小时侯最喜欢在（地点）玩耍，在迎神赛会上他最喜欢看的是。

童年时的鲁迅有两个爱好，一是，二是。

他的第一本专属个人的图书是《》，他曾经渴慕、最终得到、并引发了他更大的收集书本兴趣的图书是《》，两本书的来历分别是、。

9、《朝花夕拾》中的妇女形象不多，除了阿长，还有一个，她的形象出现在《》和《》中。

她和鲁迅的关系是，小时候，鲁迅认为她是一个的人，长大后却逐渐发现她。

在她的影响下，鲁迅在父亲病逝的时候做了一件令自己终身不能释怀的事是。

10．下面这副挽联是国际友人斯诺悼念鲁迅先生而写的，请将上联补充完整。

泽著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领________；...专业........先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。

11、鲁迅借动物比喻人，表达出对资产阶级反动文人的辛辣讽刺的文章是《》；斥责封建孝道不顾人命，教坏后人的文章是《》；表现封建教育对儿童天性压制的文章是《》和《》；借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是《》；揭示一些徒有虚名、草菅人命的“名医”的文章是《》；展现自己走出故乡，希望通过外出求学寻找到救国救民真理这一过程的文章是有《》和《》；在鲁迅一生中始终不能忘怀的三个人是，，。

七年级名著阅读《朝花夕拾》练习附答案6试题一、选择题1．下列有关《朝花夕拾》的表述有误的一项是（）A．长妈妈睡觉在床上摆“大”字，将“我”弄得晚上睡不好觉。

B．“最平常的是“蟋蟀一对’，旁注小字道:‘要原配’”这是陈莲河给父亲开的药方。

C．“我”想去五猖会看“无常”，父亲却强迫“我”背《鉴略》，“我”感到很痛苦。

D．衍太太教唆“我”偷母亲的手饰卖钱并散布谣言。

2．判断题（对的打“√”，错的打“×”）。

（1）《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判。

（_____）（2）《西游记》中化作妖精的白骨精先后三次变为姑娘、老翁、老妇来哄骗唐僧，都被孙悟空识破。

（_____）3．《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的回忆性散文集，里面含有温馨的回忆同时也有理性的批判。

请将下列内容进行分类。

A．我交出所抄的讲义去，他收下了。

第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。

我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。

（《藤野先生》）B．我虽然并不了然，但也十分佩服，知道凡有灵药，一定是很不容易得到的，求仙的人，甚至还要拼了性命，跑进深山里去采呢。

（《父亲的病》）C．直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事。

我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。

（《五猖会》）D．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。

（《从百草园到三味书屋》）E.我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。

《阿长与<山海经>》属于“温馨的回忆”有：___________________________________属于“理性的批判”有：___________________________________4．填空题：（1）《朝花夕拾》中__________（篇名），记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受，指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。

《朝花夕拾》名著阅读训练题(含答案)知识梳理一、选择题1．阅读《朝花夕拾》选段，请写出相应的篇名。

2．填空题。

《朝花夕拾》不仅仅是对往事的记录，人物形象也鲜明生动，例如①《阿长与<___ > 》中写长妈妈除夕夜教少年鲁迅如何吃福橘、如何讲“吉利话”，就写得活灵活现。

②而“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢”，表现了___(人名)愤慨已极而不知所措的书生意气，“今天不喝酒了，我要去看看光复的绍兴，我们同去”，表现了他对革命的满腔热情，人物性格棱角分明。

③在追忆日本老师_____(人名)时，鲁迅说“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道”，饱含鲁迅对先生深深地怀念之情，令人印象深刻。

3．鲁迅在《朝花夕拾》中，回忆了童年生活里对自己影响深刻的几本书。

请根据提示，在横线上填写书名。

《_____》虽然刻印粗拙，却是作者最心爱的宝书，使他今后更爱搜集绘有图画的书籍；《______》虽是带图画的儿童读物，读后却令他生疑，甚至引起反感和恐惧。

4．《从百草园到三味书屋》一文表达出了鲁迅希望儿童健康活泼成长的合理要求，《朝花夕拾》中还有多篇作品涉及到鲁迅的儿童教育观念，请写出其中两篇作品的题目。

①《_______________》②《_______________》5．填空：在《朝花夕拾》中鲁迅提到几位令他敬重的人：一位是私塾先生____________，一位是日本老师_____________；还有一位可称得上是他生活上的启蒙老师_____________，对他的童年成长产生较大影响。

6．填空。

《朝花夕拾》中文章根据主题可以分成三类：一类是批判丑恶现象的，如《狗·猫·鼠》、《二十四孝图》；一类是_______________，如《阿长与<山海经>》、《藤野先生》、《范爱农》；一类是_______________，如《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》等。

初一语文语文朝花夕拾名著阅读试题及答案一、选择题1．下列有关《朝花夕拾》的表述有误的一项是（）A．长妈妈睡觉在床上摆“大”字，将“我”弄得晚上睡不好觉。

B．“最平常的是“蟋蟀一对’，旁注小字道:‘要原配’”这是陈莲河给父亲开的药方。

C．“我”想去五猖会看“无常”，父亲却强迫“我”背《鉴略》，“我”感到很痛苦。

D．衍太太教唆“我”偷母亲的手饰卖钱并散布谣言。

2．填空：在《朝花夕拾》中鲁迅提到几位令他敬重的人：一位是私塾先生____________，一位是日本老师_____________；还有一位可称得上是他生活上的启蒙老师_____________，对他的童年成长产生较大影响。

3．判断题（对的打“√”，错的打“×”）。

（1）《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判。

（_____）（2）《西游记》中化作妖精的白骨精先后三次变为姑娘、老翁、老妇来哄骗唐僧，都被孙悟空识破。

（_____）4．填空题。

鲁迅的《朝花夕拾》，在《范爱农》中追述了在________（国名）留学和回国后与范爱农接触的几个生活片段；在《父亲的病》中回忆了少时父亲得了______（病名）却被江湖庸医耽误而去世；《琐记》中描写了鲁迅在南京求学时看到_____（校名）和矿务铁路学的种种弊端。

5．填空。

《朝花夕拾》中文章根据主题可以分成三类：一类是批判丑恶现象的，如《狗·猫·鼠》、《二十四孝图》；一类是_______________，如《阿长与<山海经>》、《藤野先生》、《范爱农》；一类是_______________，如《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》等。

6．阅读下面语段，回答问题。

他们都等候着；太阳也升得更高了。

我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。

“不错。

去罢。

”父亲点着头，说。

大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。