2018学校教学工作计划表格

2018-2019年度小学教育教学工作计划小学教育教学工作计划新的学年开始了，上学期全体老师的共同努力使得我校教学成绩显著提高，三化管理等再上新台阶。

为总结过去，更好地做好20**年工作，我们特制定以下计划：一、指导思想认真落实教育局和中心校20**年工作要点，以科学发展观统领教育教学工作，狠抓教学质量，强化“四化”管理，加强校风建设，力争在突破性工作上建出成效，办出我校特色。

二、工作任务和目标1、加强德育工作，加强养成教育，培养学生良好的生活惯和研究惯。

2、教育教学管理再上一个台阶。

3、继续保持教学质量领先地位。

4、突破性工作再创佳绩。

5、进一步推进“一校一品牌，一生双爱好”工程。

6、打造XXX名师工程。

三、方法措施1.把德育放在首位，培养学生学会做人制定学校、班级德育工作计划和活动安排，重点加强研究目的教育、法制安全教育、礼仪教育、和革命传统教育。

采取多种形式，通过多种途径、多种活动，加强德育工作。

每周一举行升旗仪式，三到六年级负责升旗，准备旗手一人，护旗手二人，主持一人，国旗下讲话一人。

少先队辅导员负总责，开学初要安排好升旗次序及国旗下讲话。

每月召开一次校会、班会，分主题开展活动。

聘请校外辅导员，制定奖励方案，今年准备重点抓学生的书写能力的培养，期末举行书写作品展，不分年级每人一件作品，请老领导为我们评奖发奖，以提高学生的书写能力。

加强三结合教育，本学期要对每个学生进行普遍家访一次，经常进行电话联系。

期中考试后继续召开学生家长座谈会，让社会了解我们的学校，让家长了解我们老师，争取全社会对教育的支持。

狠抓法制安全教育，首先教育学生学会做人，遵守纪律，做一个合格的小学生。

要做到人人讲安全，人人注意安全，时时想着安全，处处注意安全，安全无小事，责任重于泰山，确保无重大违法事件，无重大人身伤亡事故，无重大违纪事件发生。

全面实行班级负责制，任何人不准随意离开课堂，遇有特殊情况必须作好安排报教导处。

加强养成教育，培养学生良好的生活惯、研究惯。

2018学校部门工作计划表本文是关于2018学校部门工作计划表范文，是XX精心整理分享给大家的，希望能给大家一个参考。

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2018学校部门工作计划第一篇认真学习贯彻党的十八大精神，以贯彻科学发展观为主线，推进落实教育强区工作，坚持以人为本，以科研为先导，认真落实《义务教育法》，以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、全面提高教育教学质量为宗旨，力促教师专业成长，深入课程改革实验，持续推进高效课堂改革工作，减轻学生课业负担，加强校园文化建设，实现学校的和谐科学发展，从而推动办学品位更上新台阶。

1、注重学校队伍建设。

一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务;一方面学校教师树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。

2、强化学校常规管理。

注重实施“精细化”和“流程化”管理模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。

充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好学校教师每月的常规考核，使学校规范深入人心。

3、提高教育教学质量。

以教学质量为中心，狠抓课堂教学，推进高效课堂改革工作，向课堂要质量。

认真做好每月一次的教育质量调研与指导工作，并不定期分学科、分年级进行学生各项能力水平测试，不断培养学生的创新精神和实践能力，促使学生全面发展、素质优良，促进学校整体教育教学质量发展。

4、注重德育工作实效。

注重学校德育教师队伍建设，以学生行为规范教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，进一步完善德育环境网络和德育管理网络，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系，形成以学生为本的立体德育结构。

教学工作计划表模板
时间内容负责人备注
第一周集体备课教研组讨论本学期教学计划，确定教学目标和重点
部门会议教研组介绍教学计划，分工合作，确定教学资源需求
教材解读老师A 解读教材内容，准备教学备课
教授教法老师B 分享教学经验，探讨教学策略和方法
第二周教学备课全体教师按照教学计划制定教案和课堂活动
学习评估教研组学习本学期的评估标准，进行自我评估
进行示范老师C 进行授课示范，让教师学习优秀的教学实践
第三周教学实施全体教师按照教案进行教学，关注学生的学习情况
教学观摩教研组互相观摩课堂，共同反思和改进教学
素材分享教研组分享教学资源和素材，提供互助和指导
第四周教学总结全体教师总结教学情况，讨论教学效果和存在问题
学生评估教研组通过问卷和面谈评估学生对教学的满意度
教学改进教研组制定下一阶段的教学改进计划和目
标
第五周学期末考试教研组准备和组织学期末考试教学反思全体教师回顾本学期的教学，总结教学经验和教训
教学总结教研组汇总教师的教学总结，对教学进行评价和反馈
第六周教学总结会教研组召开教学总结会，交流教学心得，提出改进建议
教材采购教研组根据下学期的教学计划，采购所需教材和教辅资料
注意：以上计划仅为模板，实际制定计划时需要根据具体教学情况进行调整和补充。

本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==201X培训学校工作计划表一.主要工作目标和任务1、坚持以人为本。

牢固树立“一切为了学生，为了一切学生”的教育理念，确立“服务树形象，质量求生存，特色打品牌。

”的思想。

2、抓好学校稳步发展，争取把班级的留生率保持在90%以上。

3、在办名校的基础上扩大办学规模，扩大招生人数，尽自己的能力去吸引更多的学生来学亿教育学习。

4.努力学习理论知识，在教学实践中提高自己的教学质量，让学生喜欢课堂，并在课堂中获得最大的收获。

二.具体工作和措施1.教学常规管理教学质量的好坏直接影响学校的生存，教学质量是学校的生命线，是学校的工作重点。

课堂教学是提高教学质量的关键，充分利用好课堂，我们内部老师要起到一个监督，督促的作用。

充分发挥以教师为主导，学生为主题的教学活动，调动学生学习的积极性，培养学生的能力，学生成绩的提高才是我们学校最好的宣传。

任课教师必须将学生的作业批改，按时发放，让家长能够看到学生在我们这里学习的学习成果。

2.加强教师队伍建设(1)老师一定要做到：尊重学生、信任学生、了解学生、研究学生、帮助学生、关心学生、正确评价学生;(2)关心和帮助新老师。

对他们的工作给以指导和帮助。

安排新老师听课，试讲，帮助他们纠正工作中的错误，并且多给新老师锻炼的机会，让他们快速成长起来，能够为学校的发展做出贡献。

3.强化日常工作规范(1)按时交工作周计划，学期个人工作总结等。

(2)认真检查晚托日志并做好统计工作，提高留生率。

(3)搞好各个老师工作的的安排和评定工作。

(4)希望能够有时间到其他校区去学习经验，提高新安和勺湖两个校区的办学质量。

4.加强学习，提高自身业务能力，提高教学质量(1)学习教育理论，提高自身道德修养要求自己经常阅读相关的报刊杂志、通过上网浏览最新的教育理念，用新的教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有新鲜的血液。

班级周计划手工制作表格小学五年级班级工作计划表格2018一、本班学生整体分析：全班共有学生41人，其中男生21人，女生20人。

学生书写质量很差，学困生比较多，学习的纪律性、自觉性不高，不爱完成作业的人有三分之一。

针对这些情况采取相应的措施。

二、班级学生自主管理：本学期的重点是结合学校教务处和德育处的养成教育，加强学生学习习惯、物品摆放、课堂、课间纪律的养成和培养，及时反馈提醒，提高学生的自觉性和自我管理的能力，班级日常工作做到人人有事做，事事有人管。

对各负责的学生明确分工，及时评价。

从而达到各方面的总体进步。

三、班级养成工作：(一)常规习惯的培养以养成良好习惯为核心，从学习习惯、物品摆放、课间行路、放学路队几个方面入手，加强班级管理，使学生养成好的习惯，积极打扫卫生，要求学生做到积极主动养成好习惯。

(二)自律习惯的培养五年级学生已经有了自我调控、自我教育的能力，因此在培养学生良好行为习惯的过程中，我们要遵循“从他律到自律”这一规则。

从细微处入手，通过训练养成，加强训练，指导与主体意识相结合的原则，持之以恒，常抓不懈，让学生在实践中体验，在活动中感受，使养成教育落到实处。

(三)措施与方法：1、制定班规班纪，规范习惯养成俗话说的好，“没有规矩，不成方圆。

”良好的习惯往往都是经过正确引导或强化训练而形成的，给学生制定一些行为准则，用这些行为准则，对他们的良好行为给予肯定，对他们的不良行为给予约束，通过正面强化来形成良好习惯。

新学期，我组织学生认真学习对照自己的言行，找差距，找不足，知道应该怎么做，不应该怎么做，制定出自己的新学期计划，再以小组为单位交流，制定出班级的规章制度。

2、调动学生自我管理的积极性完善自我班主任工作量大，况且繁而杂。

要想为学生创造良好的成长环境，班主任就要尽力培养和发挥学生的自我管理能力，调动学生的主体因素，增强学生的自觉性。

鉴于这一认识，作为一名班主任，我实行“班干部值日制”的学生自我管理办法，收到了良好的效果，减轻了我级的负担，首先，要配备好班干部，选举班干部采用自我介绍、老师推荐、学生投票的方法，被选中的班干部既有先进性，又有群众性，在同学中有较高的威信。

小学语文教案2017——2018学年度第一学期珲春市哈达门乡小学校教学班级：二年一班教者：时永芳一、谜语导入，激发兴趣:二、观看图，理清思路：三、配乐朗读，初步感知：四、结合看图，读讲第一段：五、布置作业一、导入课题，解题：同学们，你们见过小蝌蚪吗？它长得什么样？（挂图出示，认识小蝌蚪），小蝌蚪是怎样长大的？它的妈妈是谁？学习了这一课我们就知道了。

（板书课题）二、看图，了解图意：1．出示挂图，学生从左至右观察，边看边想：这几幅图向我们讲述了一件什么事？2．利用挂图出示，看图说说：图上画了谁在干什么？看第一幅图着重观察小蝌蚪是什么样的？看第二幅图说说小蝌蚪遇见了谁？会说些什么？它的身体有什么变化？用观察第二幅图的方法自己观察三、四幅图，自由说说图意，适当进行想象，教师予以指导点拨。

三、借助拼音，结合图画，初读课文，大致了解课文内容：1．借助拼音认识生字，标出自然段，在文中画出生字新词，练习读并读准字音。

2．在认识生字新词的基础上，借助拼音读课文，要读通每一句话。

3．检查自读效果，逐段指名读课文，并领读生字词，其余学生注意认真听，读后师生议论，予以评价，注意指导下面几个字的读音：“塘”，“迎”“裳”这几个字是后鼻韵母，要读准。

群：读 qun，不要错读成 qon。

捕：声母 b，不能读成 p( 。

裳：读轻声 shang，衣裳（ shang）。

4．教师范读课文，学生边听边思考：小蝌蚪是怎样找到妈妈的？四、结合看图，读讲第一段：1．读第一段，看第一幅图，问：（1）小蝌蚪是什么样的？（2）结合课文，找出相关语句，读一读。

（3）自由读第一段，说说你能够读懂那些词？在学生理解的基础上注意指导以下几个重点词语：一群：指许多小蝌蚪聚在一起，结合学生平时生活实际还可以说“人群，建筑群”。

对“甩着”、“快活”、“游来游去”几个词的理解要对照画面，启发学生想象。

最好通过观察实物或录像。

在朗读中体会。

教务处教学工作计划（2018～2019学年第一学期）第一方面：学习常规。

学习常规主要通过综合素质评价来落实。

1.加强学习委员、课代表职责培训。

开学第二周教务处组织召开全校学习委员、课代表工作职责培训会议，总结上学期工作，强调本学期工作要求，强化学习委员、课代表职责意识。

2.落实日检查通报。

组织学习委员每日检查课堂优化日记录表使用和张贴情况，检查结果记入班级综合素质评价考核。

3.落实课堂优化日记录表和科学文化素质奖励卡的使用。

4.落实门前综合素质评价展示，组织学习委员对门前展屏座次表、讲桌座次表的张贴和更新进行日检查反馈。

5.每周组织学生作业抽查，抽查分数录入评价系统，并将学生分数和作业完成情况，教师批改情况一起公布校园网。

6.组织学生硬笔书法比赛、优秀作业展评、学习计划本展评，获奖个人和班级奖励加分录入评价系统。

7.各级部要做好优秀生、学困生、艺体生培优补差，分层教学，分层要求，及时、经常和学生交流沟通，跟进辅导，教务处开学第一周印发跟踪辅导过程记录表，老师们在和学生谈心辅导之后，要做好总结记录，每学期末教务处收一次，每学期至少有8次跟踪辅导记录。

第二方面：教学常规1.合理安排课程表，落实国家课程方案。

级部业务主任要于8月31日上午放学前将调整情况通过飞信等方式通知到每个任课教师，在平时的教学过程中，要慎重调课，实在需要调课的，要提前一天通知到学生，禁止当天临时调课。

2.有效备课，跟进检查反馈。

备课时，要精心钻研教材、教参、课程标准、中考试题，精心研究课堂习题和家庭作业，再通过集体备课，集思广益，形成最终上课用的课件和教案。

本学期教务处安排三次教学常规检查，检查结果及存在问题及时通报反馈，老师们要在规定时间内核查自己的教学常规成绩。

3.坚持集体备课，发挥合力。

每周各备课组要继续在固定时间、固定地点进行集体备课，结束后备课组长填写记录表并上交教务处，记录表上交情况占考核分20分，为保证考核的严肃性和公正性，集体备课记录上交情况，由×××老师一周一公示，期末考核将每周的结果汇总，任何过期上交的记录都不再记录考核，请各位备课组长引起重视。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==小学教务处工作计划表篇一：小学教导处工作计划教导处工作计划(201X—201X学年度第一学期)定西市安定区丰旺小学二0一四年八月二十六日一、指导思想：本学期，教导处在校长的领导下，以创建书香校园为目标，以课程改革为中心，以高效课堂课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立以“学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，努力提高教学有效性，全面提高教学质量，力争取得新的突破。

二、工作目标：1．细化、优化各项常规工作，主要抓好课堂教学的规范。

2．加强教师队伍建设，尤其要加强青年教师培养工作。

3、提高教学质量，促进学生全面发展。

三、工作措施（一）关注教学流程，规范教学行为，提高管理能力。

1、教学常规管理。

全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。

严格控制学生在校时间。

2、强课堂规范管理。

3、继续做好教学“六认真”的监控工作。

教导处将采取不定期检查和抽查相结合的方式，结合导学案、作业的自查和互查工作。

检查重点关注在二次备课上，同时注重检查情况反馈。

4、面向全体教师，通过对课堂常规、学生收获、作业批改、备课反思、学习习惯等方面的检查，加强对学生学习行为、教师课堂教学状况的调研和指导，减轻学生过重课业负担，努力在常态中、动态生成中提高教学质量。

（二）讲求课堂实效，重视教、学过程，提高教学质量；1、做好教学质量跟踪。

每一位教师都要树立教学质量是学校发展生命线的思想，继续做好培优辅差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。

本学期，将进行不同形式的学生能力调研，比如计算能力、阅读能力调研，钢笔字书画比赛活动等。

要认真做好质量分析。

学校在期末也要对学生的学习情况进行统一的检测，并对检测的情况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的问题，提出今后改进的措施。

2018—2019学年部编版七年级上册语文学科教学计划中学任教班级教师姓名七年级语文上册教学计划及教学进度一、指导思想以党的教育方针为指导，以学校的工作计划为依据，切实提高自身的业务知识水平和教育教学能力，落实常规工作，扎实基础。

对于七年级学生一方面继续坚持语文基础知识的教学；一方面增加课外阅读量，丰富学生的阅读积累，有的放矢地进行写作训练，口语交际训练, 开展综合性学习活动, 全面提高学生的语文素养，使学生的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力得到提高，具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力。

掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯。

二、学情分析七年级学生生理,心理不够成熟,社会经验不足,法律意识薄弱，大部分学生家长包办过多过细,自我防范意识和能力很差。

七年级的学生对'意志'的内涵可能认识并不深刻,有必要让学生对意志有更深刻的认识。

另外,现在大多数学生是独生子女,生活条件相对比较优越,缺乏应有的锻炼,心理承受能力教弱,意志品质水平较低.因此,我们有必要引导学生认识意志和锻炼意志。

从年龄特点来看,七年级学生好动,好奇,好表现,应采用形象生动,形式多样的教学方法和学生广泛的,积极主动参与的学习方式,去激发学生学习的兴趣.生理上,学生好动,注意力易分散,爱发表见解,希望得到老师的表扬,所以在教学中应抓住学生这一特点,发挥学生的主动积极性。

初中生正处在身心发展、成长过程中，其情绪、情感、思维、意志、能力及性格还极不稳定和成熟，具有很大的可塑性和易变性。

同时，我校学生理论知识比较薄弱，但思维活跃，课堂敢于发言，素质整体上呈现多层次的特点。

三、教材分析2018秋季使用全国统一部编版语文教材，七年级上册六个单元分别以“四季美景”、“至爱亲情”、“少儿时光”、“人生价值”、“动物与人”、“想象之翼”为专题内容，部编版教材融合“散文”、“诗歌”“童话”等多种体裁，与旧课本相比，在内容和形式上都有较大的改进，拓宽了语文学习和运用的领域，充分体现语文的人文性与工具性相统一的特征，使学生能够联系文本与生活实际，做到知行统一，学以致用。

【2018最新】教学进度表-优秀word范文 本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==

教学进度表 篇一：教学进度表(新) 贵阳职业技术学院教学进度表 （20 —2 0 学年度第 学期） 任课教师： 职称： 所属院系： 课程名称： 使用教材(教参)名称：课程考核方式： 上课班级名称和人数：

总学时： 讲授学时：实验：其它： 教研室主任（签字）20 年 月 日填 篇二：教学计划进度表 教学进度计划表 初三上学期英语 教学工作计划 及教学进度表 作者：admin 资源来源：本站原创 点击数： 本学期教学总目标 知识与技能：掌握1-11单元的词汇，短语，基本句型，语法要点，句型的各种变化形式以及语言结构和课文。能根据所给的任务进行简单的对话和写作。能独立完成单元练习，形成良好的语言表达习惯和学习语言的能力。提高学生们听说读写的技巧。创造语言环境，为他们的口语练习和今后的学习创造条件。

过程与方法：以任务型教学为主，尽量利用多媒体教学，把知识点呈现给学生。听说读写相结合，精讲多练，采用切实可行的多种教学方法，调动学生学习的主动性和积极性，达到以学为主，当堂达标的教学目的。做到学好知识，掌握知识和巩固知识。 【2018最新】教学进度表-优秀word范文 情感、态度与价值观：培养学生树立远大的学习目标，养成良好的学习习惯，围绕本单元所学的内容，组织学生进行话题交际，学会谈论一些事情。用英语完成简单的任务，处理并传达一些信息。通过所学的知识，达到交际的目的。

教学资源分析 教材基本结构：本学期要学习11个单元。从谈论How do you study for a test ?（怎样学习）到Unit 11 .Could you please tell me where the restrooms are ?（告诉地点的委婉的表达方法），包括了十一个方面的内容。每个单元都自成体系，有本单元的重点、难点和教学目标。层次分明，条理清晰，要认真领会，组织教学。

教学工作计划计划表一、教学目标1.1 帮助学生全面理解本节课的知识内容，掌握相关知识点和技能1.2 培养学生的分析问题和解决问题能力1.3 提高学生的学习兴趣和主动性1.4 激发学生的创新思维和实践能力二、教学内容2.1 教材分析：本节课主要教授有关《心理学导论》第三章的内容，包括心理学的定义、心理学的起源、心理学的分支学科、心理学的研究方法等2.2 教学重点：心理学的定义、心理学的起源2.3 教学难点：心理学的分支学科、心理学的研究方法三、教学方法3.1 讲授法：通过教师讲解和解释，向学生传授相关知识3.2 提问法：通过提问引导学生思考，激发学生的思维和兴趣3.3 实验法：通过实验活动，让学生亲自参与和体验，加深对知识的理解3.4 讨论法：通过小组讨论和互动，促进学生之间的合作学习和交流四、教学手段4.1 多媒体教学：利用投影仪、电脑等设备进行多媒体课件的展示4.2 实验器材：准备相关实验器材进行实地实验活动4.3 教学文具：准备相关教学文具，如白板、粉笔等五、教学流程5.1 课前准备5.1.1 教师准备教学资料和课件，对教材内容进行仔细分析和总结5.1.2 学生预习：布置预习任务，并在课堂上进行相关内容复习5.1.3 教室布置：在教室内安排好教学桌椅，并进行环境卫生整理5.2 课堂教学5.2.1 导入环节：通过提问、展示相关图片或视频，引起学生对话题的兴趣5.2.2 正式教学：通过多媒体教学、讲解、提问等方式，向学生介绍心理学的定义、起源5.2.3 实验活动：进行相关实验活动，让学生实地参与，加深对心理学的认识5.2.4 讨论交流：学生小组间讨论交流，分享心理学的研究方法和分支学科5.3 课堂总结5.3.1 教师总结：对本节课的知识内容进行总结，并强调重点和难点5.3.2 学生复习：布置相关作业，让学生巩固本节课的知识内容5.3.3 教室整理：对教室进行环境整理和设备检查六、教学评价6.1 形成性评价：通过课堂提问、实验活动、讨论交流等，对学生的学习情况进行实时评价，并给予针对性的指导和帮助6.2 总结性评价：通过布置作业、期中考试等方式，对学生学习成果进行总结性评价，了解学生的学习情况七、教学反思7.1 教学效果：分析学生的学习情况和反馈意见，总结本节课的教学效果，对教学方法和手段进行反思和改进7.2 教学问题：发现和解决本节课的教学问题，提高自身的教学水平7.3 教学总结：对本节课的教学进行总结，为下节课的教学工作做好准备以上是本节课的教学工作计划，希望能够达到预期的教学目标，激发学生的学习兴趣，促进学生的全面发展。

本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==201X小学老师工作计划表以下是为大家整理的关于《201X小学老师工作计划表》文章，供大家学习参考！羽利小编推荐：社区工作计划 | 计划生育工作计划 | 护理工作计划 | 党支部工作计划 | 财务工作计划一、指导思想首先还是以xxx年学校工作计划中一直贯彻的：以邓小平理论、xxxx为主要方针，以新课改启动为主要契机，以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标，全面贯彻学校的各项任务，通过自主钻研、学习等方式，全面提高自身的综合素质。

二、奋斗目标1 、师德考核达到良好以上。

2 、使全班学生的考试成绩全部合格。

3 、基本功验收合格。

4 、认真完成继续教育任务，真正学有所得、学有所获，结合新课改的精神理念，逐渐改变教育教学模式。

5 、努力更改校园网的建设，提高自身的综合素质，尽快使校园网建成为“绿网校园”。

三、重点工作1、通过对《教师法》《义务教育法》校规、校纪的学习，用自检、自查的方式提高师德水平。

2、提高课堂教学质量，提高教学效率。

3、积极进行基本功的训练，提高基本功的水平。

4、认真学习、结合新课改的理论，进行资源包的学习。

5、抽时间进行校园网的建设，争取评出先进。

四、具体措施1、利用业务学习等时机，深入学习《规范》，经常向师德先进的教师，对照先进人找差距，从而不断提高自身的师德水平。

2、处处严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做学生的表率。

3、课前认真钻研教材、学生，深刻领会教材内涵，准确把握教材的深浅度4、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥学生的主体作用，把课上45分钟还给学生。

5、坚持用标准音、规范字教学，认真搞好基本功训练。

6、参加学习时认真记录，认真完成随感，案例等书面材料。

7、改进教育教学方法，从心灵上与学生沟通，既做他们的良师、又做他们的益友。

教学计划表格课程概述本学期的教学计划旨在为学生提供一套系统化的研究内容，涵盖了重要的课程信息和计划安排。

通过本计划，学生将能够全面了解课程要求和研究目标，并能够有规律地安排自己的研究进程。

课程目标本课程的主要目标如下：1. 深入了解相关的法律理论和实践知识；2. 培养学生独立思考和批判性分析的能力；3. 培养学生的团队合作和沟通能力；4. 培养学生的口头和书面表达能力；5. 培养学生解决实际问题的能力。

教学内容和安排本课程的教学内容和安排如下：第一周- 介绍课程内容和研究目标- 简要讨论法律的定义和功能- 引导学生阅读相关文献第二周- 探讨不同的法律体系和其基本原则- 分析案例研究和辩论第三周- 研究如何进行法律研究和分析- 引导学生进行小组讨论和写作练第四周- 讨论法律伦理和道德问题- 分析相关案例并进行讨论第五周- 研究法律解释和法律解决争议的方法- 分析具体案例并讨论第六周- 研究和实践法律写作技巧- 进行写作练和互评第七周- 回顾课程内容和研究成果- 进行小组项目展示和讨论第八周- 总结课程内容和研究经验- 进行个人反思和研究计划安排考核方式本课程的考核方式主要包括：1. 学生的课堂参与和表现；2. 书面作业和小组项目的完成情况；3. 期中和期末的考试成绩；4. 学生的个人反思和研究计划。

参考资料请注意，本教学计划仅供参考，实际课程内容和安排可能会根据实际情况进行调整。

具体的学习材料和任务将在课程开始前提供给学生。