七年级生物上册第二单元测试题

人教版七年级上册生物第二单元测试题（附答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、选择题1.日常生活中酿酒、做面包、蒸馒头等都离不开酵母菌．酵母菌属于真菌，其细胞结构与动植物细胞有明显不同，比动物细胞多和比植物细胞少的结构分别是（）A．细胞壁细胞核 B．细胞壁叶绿体C．细胞质叶绿体 D．液泡细胞核2.显微镜下可见游动着的草履虫在遇到棉花纤维阻碍时就会后退，改变方向，再试探前进，这一现象说明草履虫（）A．有眼睛，可以看见障碍物B．有神经，可以感觉到外界刺激C．纤毛的感觉非常灵敏D．能对外界刺激作出反应3.细胞是构成生物体的基本单位．以下对人体结构的层次关系表述科学的是（）A．细胞→组织→器官→系统→人体B．组织→细胞→器官→人体C．细胞→器官→组织→系统→人体D．细胞→组织→器官→人体4.美国宾州匹兹堡大学研究团队利用取自人类皮肤细胞得出的诱导性多功能干细胞，制作出了心肌细胞，向制造整个心脏迈出了重要一步。

这主要体现了干细胞的哪项生理过程？（）A.细胞分裂B.细胞生长C.细胞分化D.细胞成熟5.下列盖盖玻片的方法正确的是（）A． B． C． D．6.观察临时装片时，发现在视野的左上方有一个像，要把像移到中央，应向（）移动。

A．右上方 B．右下方 C．左下方 D．左上方7.俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，这主要与细胞中的什么结构有关（）A 细胞膜B 细胞质C 细胞核D 细胞壁8.按照构成生物体的结构层次，将下图进行排序，你认为下列排序中正确的是（）A．④→②→①→③→⑤ B．①→②→③→④→⑤C．⑤→①→③→④→② D．②→①→④→③→⑤9.甲图是显微镜一个视野中的物像，转动细准焦螺旋使镜筒向上移动后，视野中的物像可能会变成（）10.我们常吃的桃（果实），从结构层次上看属于A．细胞 B．组织 C．器官 D．个体11.细胞分裂过程的正确顺序是（）①细胞质分成两份，每份各含一个细胞核；②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁；③细胞核由一个分两个．A．①②③ B．③①② C．②①③ D．①③②12.绿色开花植物跟人体结构层次相比较，没有的结构层次是（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统13.在显微镜下观察字母“p”，可看到的物象是（）A．q B．p C．d D．b14.下列植物器官中，属于生殖器官的是（）A．根 B．茎 C．叶 D．花15.每个生物体都有一定的结构层次，绿色开花植物体的结构层次是A、植物体→组织→器官→细胞B、细胞→器官→组织→植物体C、细胞→系统→器官→组织→植物体D、细胞→组织→器官→植物体16.正常情况下，图中甲细胞与其分裂形成的乙、丙两个新细胞中的染色体数目的关系是A. 乙、丙细胞中的染色体数目均为甲细胞中的一半B. 乙、丙细胞中的染色体数目均为甲细胞中的二倍C. 乙、丙细胞中的染色体数目均与甲细胞中的相同D. 甲、乙、丙这三个细胞中的染色体数目各不相同17.王芳同学在显微镜下看到一些细胞，她判断观察到的是植物细胞。

………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________座号：___________………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………人教版七年级生物上册第二单元测试卷（含答案）总分：50分 时间：50分钟题号 一 二 总分 得分一、 选择题（每小题1分，共20分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 201．某同学在使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法,正确的是( )A.物像不清晰——调节光圈B.物像偏右下方——向左下方移动玻片C.视野较暗——用平面镜反光D.物像太小——换高倍目镜或高倍物镜 2．生物体结构和功能的基本单位是 ( ) A.细胞B.组织C.器官D.系统3．图中①和②分别代表细胞的哪两大生理活动 ( ) A.分裂、分化 B.生长、分化 C.生长、分裂 D.分裂、生长4.用显微镜观察人血涂片时,发现视野内有一清晰的淋巴细胞(如图)。

为进一步放大该细胞,首先 应将其移至视野中央,则玻片的移动方向应是 ( ) A.向左上方B.向左下方C.向右上方D.向右下方5.泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃,鸡爪多“筋”,经切片后用显微镜观察,发现“筋”的细胞间隙大,细胞间质多,具有连接和支持作用。

由此可见“筋”属于 ( ) A.上皮组织B.结缔组织C.肌肉组织D.神经组织6．下图是某学生制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的相关图片,图甲是操作步骤,图乙是根据观察绘制的细胞模式图,图丙是显微镜构造图。

下列说法错误的是 ( ) A.图甲中正确操作步骤是a →b →d →cB.图乙中染色最深的是②,它控制着生物的发育和遗传C.观察时,为了使物像更清晰,应调节图丙中②粗准焦螺旋D.发现一物像在视野的左上方,要将物像移到视野中央,应该将 装片向左上方移动7.下图表示植物细胞分裂和分化的过程。

第二单元测试题一、选择题(每小题2分，共36分)1．显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，如果要使视野中观察到的细胞数目最多，应该选用的镜头组合是( )A．10×和40×B．10×和10×C．5×和10×D．5×和40×2．如图2－Z－1是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲转换成图乙，载玻片移动方向和视野内的明暗变化是( )图2－Z－1A．左下方、变亮B．左下方、变暗C．右上方、变亮D．右上方、变暗3．在将显微镜的低倍物镜转换成高倍物镜并寻找物像的过程中，不应出现的操作是( )A．转动细准焦螺旋B．转动粗准焦螺旋C．转动转换器D．调整反光镜和光圈4．如图2－Z－2所示显微镜的几个操作步骤，规范的操作顺序是( )图2－Z－2A．①→②→③→④B．①→③→②→④C．③→①→②→④D．③→①→④→②5．“洋葱鳞片叶内表皮细胞是扁平的；动物的肌肉细胞是细长纺锤形的；神经细胞则有许多突起。

”对这段叙述的合理概括是( )A．不同的细胞大小不同B．生物体都是由细胞构成的C．不同的细胞结构各不相同D．不同的细胞形态各不相同6．有关“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的操作，错误的是( )A．取洁净的载玻片，在中央滴一滴清水B．用消毒的牙签在口腔内侧壁轻轻地刮几下C．盖盖玻片时，应将它的一边先接触液滴，再缓慢放平D．染色时，应在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引7．细胞分裂时需要消耗细胞内的能量，这个能量主要是由( )A．叶绿体提供的B．线粒体提供的C．细胞质提供的D．细胞核提供的8．根据图2－Z－3，下列表述中不正确的是( )图2－Z－3A．①为纤毛，依靠它草履虫在水中能旋转前进B．③为口沟，是细菌和微小的浮游植物等食物进入体内的通道C．②为表膜，是进行气体交换的场所D．⑩为收集管，⑨为伸缩泡，依靠它们排出不能消化的食物残渣9．在细胞核中，遗传物质的载体是( )A．蛋白质B．脂肪C．细胞膜D．染色体10．细胞中有很多物质，下面列举的各组物质全部是有机物的是( )A．无机盐、脂质、蛋白质、糖类B．水、无机盐、脂质、糖类C．糖类、脂质、蛋白质、核酸D．无机盐、氧、脂质、蛋白质11．2017·莱芜如图2－Z－4为某生物体内生物一项生命活动的过程示意图，下列有关说法正确的是( )图2－Z－4A．该过程表示动物细胞的分化过程B．该过程中发生了遗传物质的复制与平分C．该过程中细胞膜的变化最明显D．该生物体的所有细胞都能进行此过程12．从呱呱坠地到现在，你已经长成了一个健壮的青少年，与此有关的是( )A．细胞的分裂B．细胞的生长C．细胞的分裂和细胞的生长D．细胞的癌变13．细胞分化是当今生物学研究的热点之一。

七年级上册第二单元综合测试题（人教版）（时间：60分钟满分：100分）一、选择题（每小题2分，共46分）1、关于细胞核的结构和功能叙述错误的是（）A、细胞核是控制中心B、DNA上有指导生物发育的全部信息C、细胞核内有染色体，染色体是由DNA和蛋白质组成的D、蛋白质是主要的遗传物质2、在使用显微镜进行对光时，下述四个实验步骤，正确的顺序应是（）①转动遮光器，使较大光圈对准通光孔②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔③左眼注视目镜，右眼睁开④转动反光镜调出一个白亮的视野A、①③②④B、②①③④C、③④②①D、③②①④3、用光学显微镜观察玻片标本时，对所观察的生物材料要求是（）A、形态不规则的B、薄而透明的C、有生命活力的D、有平面结构的4、线粒体属于细胞结构的哪个部分（）A、细胞膜B、细胞质C、细胞核D、细胞壁5、如图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野，要把视野中的物像从甲图转换为乙图，下列操作步骤正确的排序是（）①转动细准焦螺旋②调节光圈③移动装片④转动转换器A、③→①→②→④B、④→③→②→①C、③→①→④→②D、③→④→②→①6、下列盖盖玻片的方法中，产生气泡最少且操作方法正确的是（图中半扁圆形结构代表水滴，箭头代表盖盖玻片的方向）（）7、某同学在使用显微镜时，看不到白亮视野。

他采取以下方法进行调节，你认为哪一项操作没有必要（）A、转动转换器B、转动遮光器C、转动反光镜D、调节细准焦螺旋8、取显微镜的正确方法是（）A、右手握住镜臂，左手托住镜座B、任意一手握住镜臂C、右手握住镜筒，左手托住镜座D、双手托住镜座9、用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合观察临时装片，形成清晰物像时，每一个物镜与载玻片的距离如图所示。

用哪一个物镜在一个视野中看到的细胞数目最多。

（）10、用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中的细胞数目最多的是（）11、在使用显微镜观察标本时，需从侧面看着物镜，并旋转粗准焦螺旋将镜筒下降，从侧面看着物镜的目的是（）A、使物镜降到能看清物像B、使物像对准光源C、防止物镜碰到玻片，造成损坏D、防止污染镜头12、细胞的“动力车间”是（）A、叶绿体B、染色体C、DNAD、线粒体13、在用低倍显微镜观察人的口腔上皮细胞实验中，四位同学在视野中看到的物像分别如图所示。

人教版七年级上册第二单元测试卷生物班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________（考试时间：60分钟试卷满分：100分）一、选择题（每题2分，共50分）1.在细胞分裂的过程中，关于染色体的变化的叙述不正确的是（）A．细胞核分裂时，染色体的形态和数目变化明显B．染色体数量的变化使新细胞中的DNA含量加倍C．染色体的数量存在一个加倍的过程D．新细胞和原细胞的染色体的形态和数目相同2.下图是植物细胞的分裂过程，正确顺序是（）A．c→d→a→b B．a→d→b→c C．a→b→c→d D．a→c→d→b3.下列属于器官的是（）A．皮肤B．血液C．猫D．神经元4.胃在生物体结构层次上属于（）A．细胞B．组织C．器官D．系统5.与动物体相比，植物体的结构层次没有（）A．细胞B．组织C．系统D．器官6.细胞分裂的步骤应该是( )①细胞核分裂成两个②细胞质分裂成两部分③在细胞中央形成新的细胞膜A．①②③B．③①②C．③②①D．②③①7.人体的血液属于（）A．神经组织B．肌肉组织C．上皮组织D．结缔组织8.如图为植物细胞生命历程的示意图，有关叙述不正确的是（）A．①过程表示细胞生长B．②过程表示细胞分裂C．③过程表示细胞分化D．①②③过程中遗传物质发生改变9.苹果营养丰富，为人们所爱，从植物体结构层次上看，苹果果实属于（）A．细胞B．组织C．器官D．植物体10.生物体由小长大，是细胞______的结果。

（）A．分裂、分化B．生长、分化C．生长、分裂、变异D．生长、分裂、分化11.下列有关细胞分裂、分化及多细胞生物体结构层次的叙述，错误的是（）A．细胞分裂过程中遗传物质要先进行复制B．通过细胞分化形成不同的组织C．小麦与人体相比，缺少系统这一结构层次D．人体内的所有细胞都具有分裂和分化能力12.如图中最可能是人口腔上皮细胞的是（）A．B．C．D．13.“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织（）A．分生组织B．输导组织C．营养组织D．保护组织14.人和动物的结构层次是（）A.细胞→组织→系统→个体B.细胞→组织→器官→系统→个体C.系统→器官→组织→细胞→个体D.器官→组织→细胞→个体15.西红柿的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的（）①输导组织②分生组织③营养组织④保护组织A.④②①B.③①④C.④③①D.④①③16.屠呦呦和她的团队研究的青蒿素是治疗疟疾的有效药物。

第二单元《生物体的结构层次》测试题一、单选题1．血液不仅能运输营养物质和废物，而且还具有防御和保护作用，其属于（）A．营养组织B．结缔组织C．保护组织D．输导组织2．正常情况下，图中甲细胞与其分裂形成的乙、丙两细胞中染色体数目的关系是A．乙、丙细胞中的染色体数目均为甲细胞中的一半B．乙、丙细胞中的染色体数目均为甲细胞中的二倍C．三个细胞中的染色体数目相等D．三个细胞中的染色体数目各不相同3．下列说法正确的是( )A．所有的物质都能穿过细胞膜B．细胞的生活是物质，能量和信息变化的统一C．细胞中的物质都是自己制造的D．细胞中的物质分有机物和无机盐两大类4．成语“藕断丝连”中“丝”来自于植物体的（）A．上皮组织B．营养组织C．输导组织D．分生组织5．橙汁、西瓜汁、苦瓜汁、番茄汁这些挤压果实时流出的汁液主要来自（）A．细胞质B．细胞膜C．液泡D．细胞核6．在细胞分裂时，其结构最先发生变化的是（）A．出现新的细胞壁B．出现新的细胞膜C．细胞质分成两份D．细胞核分成两个7．“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

”临朐县石门坊也是观赏红叶的著名风景区，与诗句中不同的是石门坊红叶以黄栌树为主。

下列叙述正确的是（）A．红叶和红花的结构层次不同B．使叶变红的色素主要存在于细胞的液泡中C．秋季，黄栌叶片变红，细胞中叶绿素的含量却没有减少D．光照是影响秋天黄栌叶变红的决定性因素8．下列关于变形虫的叙述错误的是（）A．伪足具有运动和摄食的功能B．整个生物体只由一个细胞构成C．能趋利避害D．它只能寄生在人的肠道内，不能独立生活9．下列有关细胞的结构或功能的叙述正确的是（）A．细胞壁在细胞的最外面，有保护和控制物质进出的作用B．细胞核内有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心C．在细胞中，被称为动力车间的是叶绿体D．细胞分裂是一个细胞形成两个细胞，所有，细胞内的遗传物质在细胞每分裂一次，遗传物质就只有原来的一半10．从一个人出生到长成一个健壮的青少年，与下列哪一项有关（）A．细胞分裂和细胞生长B．细胞生长C．细胞分裂D．与上述三项无关11．如图所示，①、②分别表示的过程是（）A．细胞分裂、细胞生长B．细胞分裂、细胞分化C．细胞生长、细胞分化D．细胞分化、细胞生长12．下列关于关节和骨骼肌的说法错误的是（）A．关节是一种器官B．一块骨骼肌能够独立完成人体的某个动作C．骨骼肌也是一种器官D．关节由关节面、关节囊、关节腔组成13．下列各项中，属于动物或植物器官的是（）①一朵月季花的花朵②一块洋葱表皮③一个肾脏④一试管血液⑤一颗心脏⑥一块皮下脂肪A．①②③⑤B．①③⑤C．②③⑤⑥D．①④⑤⑥14．用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片，在不同放大倍数下，观察到甲、乙视野。

第二单元测评(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题2.5分,共50分。

下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.用显微镜观察人的口腔上皮细胞时,不可能观察到的结构是()A.细胞壁B.细胞质C.细胞膜D.细胞核2.小明使用显微镜时,看不到明亮视野。

对其原因分析错误的是()A.使用了低倍物镜B.物镜没有对准通光孔C.反光镜没有对准光源D.光圈没有对准通光孔3.用显微镜观察洋葱表皮细胞,第一次使用的目镜为16×,物镜为4×,第二次使用的目镜为16×,物镜为10×。

第二次在视野中看到的物像与第一次相比()A.细胞数目增多,细胞体积增大B.细胞数目增多,细胞体积变小C.细胞数目减少,细胞体积增大D.细胞数目减少,细胞体积变小4.下列生物中属于单细胞生物的是()A.水螅B.草履虫C.青霉D.蘑菇5.皮肤在人体表面起保护作用,当皮肤被划破时人会感到疼痛,有时会流血。

说明皮肤属于人体结构层次中的()A.细胞B.组织C.器官D.系统6.吸烟有害健康。

烟草中的烟碱,又称为尼古丁,对人体有害,主要存在于烟草细胞的()A.细胞核B.细胞质C.液泡D.叶绿体7.下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像,按发生的先后顺序,下列排序正确的是()A.a→b→c→dB.a→c→d→bC.a→d→b→cD.d→a→b→c8.茉莉花由多种组织构成,但它不具有()A.保护组织B.输导组织C.肌肉组织D.营养组织9.青蛙个体的发育过程是受精卵→蝌蚪→蛙。

在这复杂的发育过程中,起决定作用的是()A.细胞分裂B.细胞生长C.细胞的分裂和生长D.细胞分化10.使用显微镜的正确步骤是()①对光,直至看到明亮的圆形视野②调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋,以便看清物像③放置玻片标本,并用压片夹压住④取镜、安放⑤收镜并放回原处A.④①③②⑤B.⑤③①②④C.④②①③⑤D.①②③④⑤11.将草履虫放在清水中,细胞不会因过度吸水而涨破,其原因是()A.草履虫细胞内的浓度与清水的浓度相等B.草履虫有细胞壁,限制了细胞的过度吸水C.收集管和伸缩泡能收集并排出体内多余的水分D.草履虫可以通过胞肛排出体内多余的水分12.下列有关生物体结构层次的叙述,正确的是()A.所有生物都是由细胞构成的B.绿色开花植物的根、茎和叶被称为营养器官C.人体的胃只由上皮组织、肌肉组织和神经组织构成D.多细胞生物体都具有细胞、组织、器官和系统四个层次13.草履虫的表膜不具有的功能是()A.保护B.呼吸C.排泄D.消化14.食醋中的醋酸成分是活细胞不需要的小分子物质,蔗糖是活细胞需要的物质。

七年级上册生物：第二单元检测题一、选择题1、下列哪项不是动物的行为？A.猫在草地上晒太阳B.鸟类的迁徙C.青蛙的冬眠D.雄狮的咆哮正确答案是：A.猫在草地上晒太阳。

2、下列哪项不是动物的学习行为？A.老马识途B.小鸟辨别同伴的叫声C.猴子学习骑车D.刚出生的小鹿寻找母鹿的乳头正确答案是：D.刚出生的小鹿寻找母鹿的乳头。

3、下列哪项不是动物的防御行为？A.蜥蜴遇到敌害时断尾吸引敌害的注意B.乌贼释放墨汁迷惑敌害C.兔子遇到敌害时快速逃跑D.蜜蜂用尾刺蜇人引起他人注意正确答案是：D.蜜蜂用尾刺蜇人引起他人注意。

二、填空题1、动物的先天性行为包括________和________，它们都是由动物的________决定的。

正确答案是：本能行为；遗传行为；遗传物质。

2、学习行为是动物在________的基础上，通过________和________逐渐建立起来的新的行为。

正确答案是：遗传因素；生活经验；社会实践。

三、判断题1、动物的学习行为有助于它们适应复杂多变的环境。

（）答案：正确。

2、刚出生的小猫就会寻找母猫的乳头，这属于学习行为。

（）答案：错误。

生物可以分为两大类：_____和_____。

动物可以分成两大类：一类是脊椎动物，如_____、_____和_____等；另一类是无脊椎动物，如_____、_____和_____等。

请填写昆虫的名称，并说明它们属于什么目。

例如：蝴蝶：鳞翅目。

请填写鸟的名称，并说明它们属于什么目。

例如：燕子：雀形目。

请填写动物的名称，并说明它们属于什么科。

例如：猫：猫科。

生物的主要特征包括______、______、______和______。

动物可以通过______、______和______等方式来适应环境。

植物可以通过______、______和______等方式来吸收养分。

光合作用是植物制造食物的主要方式，其公式为：光合作用 = ______+ ______。

下列哪种现象表明生物在适应环境？请举例说明。