归纳整合｜地理季节的判断解题思路

地理事象中的季节问题纵观近几年高考，季节判断在每年高考中都有所体现，所以，与季节更替有关的地理现象是考生必须掌握的知识点。

以下归纳了10个与季节更替有关的地理现象并进行分析，供考生参考。

1．地球运动：在地球运动中，与季节有关的地理事物与现象是地球公转位置、太阳直射点位置、正午太阳高度、日出日落方位、昼夜长短等。

公转位置：夏至点（或远日点）附近——夏季；冬至点（或近日点）附近——冬季。

太阳直射点：位于北半球——北半球夏季，南半球冬季；位于南半球——北半球冬季，南半球夏季。

（即太阳直射点位于哪个半球，哪个半球为夏季）正午太阳高度：一年中正午太阳高度最大的季节——夏季；最小的季节——冬季。

日出方位：北半球——夏季日出东北，日落西北；冬季日出东南，日落西南；南半球——夏季日出东南，日落西南；冬季日出东北，日落西北。

昼夜长短：昼长夜短——夏季；昼短夜长——冬季。

2．气候：各种气候要素(气温、降水、风向、气压等)、三圈环流中气压带、风带的位置呈现明显的季节性。

⑴气温：夏高冬低；同纬度夏季陆高海低，冬季陆低海高；等温线夏季陆地向高纬凸出，海洋向低纬凸出，冬季相反⑵降水：季风气候、热带草原气候（夏雨型）——夏季降水多，冬季降水少；地中海气候——夏季降水少，冬季降水多。

如：地中海气候区（如美国加利福尼亚）夏季森林火险等级高贵阳冬季多阴雨冷湿天气（受昆明准静止锋的影响）⑶风：风向：亚洲东部：夏季——东南风，冬季——西北风。

亚洲南部：夏季——西南风，冬季——东北风。

澳大利亚北部，夏季——西北风，冬季——东南风。

风力：冬季，南北温差大，水平气压梯度力大，风力也大；夏季相反。

如英吉利海峡冬季风力大，风浪也大。

⑷气压：由于海陆热力性质差异的影响，陆地——夏季气压低，冬季气压高；海洋相反。

（这种现象在季风气候区较明显）⑸气压带、风带：北半球——夏季偏北，冬季偏南（与春秋分位置相比）南半球——夏季偏南，冬季偏北。

⑹雪线：一般地，受气温影响显著的山脉，雪线夏季高，冬季低。

【高三学习指导】高考地理答题技巧：判断春夏秋冬【摘要】高中三年级备考，其实是一个提升学生学习能力的过程，即在一年的教学过程当中，把学生的复习能力发掘、提高到能够解决或者基本能够解决高考试题上来，下面的“高考地理答题技巧：判断春夏秋冬”供大家参考!1.根据地球轨道位置进行解释地球公转轨道是近似正圆的椭圆，太阳位于其中一个焦点上，一月初地球处于近日点位置，此时是北半球的冬季或南半球的夏季;七月初位于远日点，北半球为夏季或南半球为冬季。

例1右边的图显示了地球的轨道。

阅读图片并回答问题（1）至（2）。

(1)地球从甲运行到乙期间，重庆的正午太阳高度()a、逐渐减少B.逐渐增加c.先减小后增大d.先增大后减小（2）当地球处于a位置时a.黄河流域进入汛期b、南极洲的昆仑站在极地之夜c.三峡水库处于蓄清期d、潘帕斯草原处于干旱和黄色时期答案：(1)b(2)c分析：从图中可以看出，a是近日点，地球从a（1月初）向北移动到B，重庆的正午太阳高度一直在增加。

当地球接近近日点a时，北半球是冬天，南半球是夏天，所以在问题1中选择B，在问题2中选择C2．根据日照图判读南北半球的光照在不同的季节是不同的，白天和黑夜的长度以及中午太阳的高度也是不同的。

如果北半球白天长，夜晚短，那么可以得出结论，太阳的直射点位于北半球，北半球在半年的夏季，因此我们可以大致推断北半球和南半球的季节。

例2.右图中a为纬线，p、q两地经度相同，相距800千米。

完成⑴～⑵题。

（1）如果Q在5:30上升，a的纬度是15°，此时的月份可能是（）a.12月b.2月c.6月d.10月（2）如果太阳已经在P点19分落下，而太阳仍然在Q点落下，这个季节（）a.长江流域油菜花盛开b、美国的大平原c.潘帕斯草原绿野千里d、尼罗河进入雨季答案：(1)a(2)c分析：问题（1）当太阳在5:30升起时，说明白天更长，纬度更高。

根据图中的信息，地面Q的纬度应大于15°，因此它位于南半球。

高中地理必修之季节知识高中地理必修之季节知识各科成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径，大家一定要在平时的练习中不断积累，查字典地理网小编为大家整理了高中地理必修之季节知识，希望同学们牢牢掌握，不断取得进步!学习好季节知识的关键：①北半球与南半球季节相反，即北半球与南半球在同一时间处于不同的季节。

②太阳直射点的位置、移动方向;晨昏线与经线和昼夜的位置关系;昼夜长短的变化;③北半球的四个重要节气：3月21日春分，6月22日夏至，9月23日秋分，12月22日冬至一、四季的判断天文方面：从光照图上判读：太阳直射点的位置;晨昏线与经线和昼夜的位置关系;昼夜长短的变化;从天文现象上判读：地球在公转轨道上的位置;极昼、极夜、极光的出现的半球。

气候方面：气团活动;锋面活动;特殊天气的产生;气温中心的变化;气压中心的盛衰;季风(东亚、东南亚、南亚、澳大利亚北部等)方向的变化;干湿季节;等温线的弯曲;气压带的断裂等。

河海方面：河流汛期;河流补给;河流封冻、解冻的时期及冰期、凌汛的出现;季风洋流等。

南部沿海地区物体影子有时朝南北半球热带草原区和季风区正值雨季喜马拉雅山的雪线升高地球公转速度最小时期(七月初，远日点)我国南方赛龙舟我国东部沿海地区有台风、暴雨袭击南亚、东南亚、我国西南地区吹西南风东亚季风区盛行东南风潘帕斯草原一片枯黄(南半球热带草原)北半球秋季的地理事物或现象：太阳直射点向南移动，地球公转速度居中华北平原种冬小麦，棉花收摘一场秋雨一场寒我国秋高气爽，北雁南飞香山红叶，北半球温带森林(东岸35°N、西岸40°N以北)开始落叶北半球冬季的地理事物或现象：地球位于近日点附近(一月初) 北半球大陆高压强盛，大洋低压强盛南极考察最佳时期北半球昼短夜长，北极极夜、极光途径北印度洋西行的船只顺风顺水澳大利亚袋鼠繁殖旺盛我国常遭寒潮影响好望角、开普敦一带炎热干燥大陆等温线向南凸出我国秦淮以北河流有结冰现象(冰期、冰层)以上就是查字典地理网为大家整理的高中地理必修之季节知识，希望同学们阅读后会对自己有所帮助，祝大家阅读愉快。

关于季节判断的地理题型
关于季节判断的地理题型主要有以下几种：
1. 等值线判断法：由于海陆热力性质的差异，导致夏季大陆比海洋热，冬季大陆比海洋冷。

根据海陆等温线的弯曲可以判断出海陆的冷热，从而判断出该半球的冬夏季节。

2. 区域等温线数值高低判断：同一区域冬季气温偏低，夏季气温偏高，通过比较可以判断冬夏两季。

3. 依据日出和日落方位判断季节：太阳从东北升起，西北降落，则北半球为夏半年，南半球为冬半年；太阳东南升起，西南降落，则南半球为夏半年，北半球为冬半年；太阳正东升起，正西降落，则为春秋两分日。

4. 根据气压带和风带所在位置判断：北半球的夏季，气压带和风带位置偏北；冬季气压带和风带位置偏南。

5. 根据天安门广场升降旗仪式时间判断：日出升旗日落降旗。

6. 雪线高度判断法：夏季温度较高，海拔较低处的冰雪消融，雪线偏高；冬季雪线偏低。

如喜马拉雅山雪线在北半球夏季上升，冬季下降。

7. 气候特征判断法：地中海气候、热带草原气候、季风气候等季节变化明显的气候类型能指示季节。

例如，当罗马（洛杉矶、雅典）炎热干燥时，或开普敦温和多雨时，或东亚盛行东南风，南亚盛行西南风时，北半球为夏季；当北京寒冷干燥时，或巴西高原东南部多雨时，北半球为冬季。

通过这些题型可以判断出不同的季节。

地理中题的解题思路和答题技巧地理学作为一门综合性的学科，对学生的思维能力和分析能力提出了较高的要求。

在地理中题中，我们不仅需要了解地理知识，还需要具备解题思路和答题技巧。

本文将为大家介绍一些解题思路和答题技巧，帮助大家在地理中题中取得更好的成绩。

一、题目分析在解答地理中题之前，首先要对题目进行仔细的分析。

对每道题目要理解清楚题目的要求，明确所给信息和需要寻找的答案。

在题目中可能涉及到地理概念、地理现象、地理现状等内容，需要对这些内容有一定的了解和掌握。

只有在对题目要求有清晰的认识后，才能有针对性地进行解答。

二、查找资料在解答地理题目时，查找资料是非常重要的一步。

资料的来源可以是教科书、参考书、课堂讲义、课外阅读等。

通过查找相关资料，可以加深理解，扩大知识面，找到解题的线索和依据。

在查找资料时，要积极主动，多角度的从不同的资源中查找信息，相互印证，确保答案的准确性。

三、归纳总结在解答地理中题时，可以通过归纳总结的方式来梳理思路。

将所学的地理知识进行分类整理，建立知识框架。

通过将相关的知识点进行梳理和总结，可以将分散的知识点联系起来，形成完整的思维链条。

这样不仅可以提高解题的效率，还可以加深对地理知识的理解和记忆。

四、灵活运用知识在解答地理中题时，不能死板地套用公式和定义，要学会灵活运用知识。

地理中题往往需要学生具备综合分析和判断能力，能够将所学的知识应用到实际问题中。

在解题过程中，要善于发现问题的内在联系，进行因果分析和推理。

灵活运用知识，可以从不同的角度和层面来解答问题，提高解题的准确性和全面性。

五、实践练习在解答地理中题时，实践练习是非常重要的。

通过不断的实践练习，可以提高解题的速度和准确性。

可以选择一些综合题、选择题、解答题进行练习，加深对地理知识的理解和记忆。

同时，通过练习还可以发现自己解题中存在的问题和不足之处，及时进行改正和提高。

六、注意细节在解答地理中题时，要注意细节。

有些题目可能会涉及到一些具体数据、地理现象、地理特征等，对这些细节信息要有准确的把握。

1自然地理答题模板：1、简述地形特征：地形特征：①地表形态特征：如地形以平原；或以山地丘陵为主等。

②地势高低起伏：如地势西高东低等简述云贵高原地形特征：喀斯特地形广布，地形崎岖，多山间坝子；地势从西北向东南倾斜。

2、分析或比较气候特征及形成原因（1）气候特征：①气候类型②该气候类型的气温季节分布特点，如：夏季高温冬季低温（寒冷）最冷月平均气温特点；气温的年、日较差大小（表现海洋性和大陆性特点）③该气候类型的年降水量大小降水的季节变化特点，如全年多雨；夏秋多雨，冬春少雨。

降水集中的时间和长短等（2）影响气候的主要因素：纬度：主要影响该地的气温状况，纬度越低，气温越高大气环流：气压带风带主要考虑影响降水情况季风：夏季风，来自海洋，温暖湿润，降水丰富冬季风，来自内陆，寒冷干燥，降水稀少地形地势：对气温的影响是每上升1000米气温降低6℃，同时考虑阳坡和阴坡对气温的影响对降水的影响：迎风坡降水多，背风坡降水少海陆分布：临海迎风岸，年、日较差小，海洋性较强，降水较多临海离风岸或内陆地区，受海洋影响较小，年、日较差大，大陆性较强，降水较少洋流影响：暖流，对沿岸地区有增温增湿作用，降水较多，如遇迎风岸，降水丰富寒流，对沿岸地区有降温减湿作用，降水较少，如遇离风岸，降水稀少 3、河流的水文特征及开发利用水文特征：（以雨水补给为主的河流为例）流量：流量受流域内年降水量的影响，流域内年降水量大的河流，流量大水位（季节变化）：受流域地区降水季节变化的影响，降水季节变化大，流量季节变化也大汛期：受流域内雨季的长短和雨量大小影响含沙量：受流域内植被覆盖率的大小影响，还要受流域内地形条件影响结冰期：受流域内最冷月平均气温的影响，最冷月平均气温在0℃以下，河流有结冰期凌汛：如果河流流向从较低纬度流向较高纬度，该河段在初冬结冰时或初春融冰时有凌讯现象。

河流的开发条件：（水力资源、内河航运等）水力资源丰富的原因：域内气候湿润，降水丰富，水量充足，河流流量大。

根据有关地理现象进行季节的判断——以北半球为例2013.08.21从近几年高考试题看，季节判断问题经常出现。

所以，与季节更替有关的地理现象的判读是考生必备的技能。

1 根据地球在公转轨道上的位置判断当地球运动到公转轨道的远日点附近或地球公转速度最慢（或接近最慢）时，为北半球的夏季或夏半年（南半球相反）。

2 根据昼夜长短的分布状况及其变化规律判断。

当北半球昼长夜短或北极附近有极昼现象时，北半球为夏季或夏半年（南半球相反）。

当北半球昼渐长且昼长大于夜长时，判断太阳直射点在北半球且向北移动，时间是3月21日到6月22日之间。

3根据正午太阳高度的分布及变化规律判断北半球夏季时各地太阳高度角较大，6月22日北回归线及其以北地区达到一年中正午太阳高度的最大值，南半球各地在这一天为一年中正午太阳高度的最小值。

4 根据日出、日落的方位及时间判断当太阳从东北升起，从西北落下，或北极附近发生极昼地区太阳从正北升起，正北落下时，当北半球各地6点以前日出，18点以后日落；或北极附近某些地区太阳终日不落时，为北半球的夏季或夏半年。

5 根据等温线的分布特点判断当大陆上的等温线向北突出（即向高纬突出）或海洋上的等温线向南突出（即向低纬突出）时，为北半球夏季，可简化记忆“七陆北”。

6根据等压线的分布特点判断在气压分布图上，当北半球大陆上气压高于同纬度的海洋，说明陆地气温低于同纬度的海洋，根据海陆性质的差异特点判断为北半球的冬季（南半球相反）。

7根据气压带、风带的位置判断当北纬30—40的大陆西岸被高压控制时，为北半球的夏季（南半球相反）。

8根据盛行风向判断当南亚盛行西南风、东亚盛行东南风，或澳大利亚大陆北部盛行东南风时，为北半球的夏季（南半球相反）。

9根据某地区气温、降水及其水热组合状况的气候特征判断典型气候有：地中海气候、热带草原气候、季风气候。

例如当罗马（马赛、塔兰托、旧金山）的气候炎热干燥时；或当开普敦与南京同为雨季时，可判断为北半球的夏季。

高中地理知识点总结及解题思路一、地球与地图1. 地球的形状与运动：理解地球为两极稍扁的不规则球体，掌握地球自转和公转的基本知识，以及它们对季节变化、昼夜更替和时差产生的影响。

2. 地图的基本知识：熟悉地图的比例尺、图例、方向表示方法，能够正确阅读和解读地图信息。

3. 地图投影：了解地图投影的概念和不同类型的地图投影方式，以及它们在地图制作中的应用。

二、自然地理1. 大气与气候：- 大气层的结构和大气运动：掌握对流层、平流层等大气层的特点，理解热力环流和大气环流的形成原理。

- 气候类型与分布：识别世界主要气候类型，了解气候分布的规律和影响因素。

2. 水文循环与洋流：- 水文循环的过程：理解蒸发、凝结、降水、径流等水文循环的基本环节。

- 洋流的形成与分布：掌握洋流的形成机制，识别寒流和暖流的分布规律。

3. 地貌学：- 内力作用与外力作用：区分地壳运动、火山地震等内力作用和风化侵蚀等外力作用。

- 地貌类型：识别和理解山脉、高原、平原、盆地等地貌形态的形成过程和特点。

4. 土壤类型与分布：了解土壤的形成过程，识别主要土壤类型及其在不同地理环境下的分布。

三、人文地理1. 人口与城市：- 人口分布与迁移：分析影响人口分布的因素，理解人口迁移的类型和原因。

- 城市化进程：掌握城市化的特征，了解城市规划和城市问题的解决方法。

2. 农业与工业：- 农业布局：理解不同农业类型（如种植业、畜牧业）的布局原则和生产条件。

- 工业区位因素：分析影响工业布局的主要因素，如资源、市场、交通等。

3. 交通与贸易：- 交通网络布局：了解不同交通方式的特点和适用条件，分析交通网络对区域发展的影响。

- 贸易模式：掌握国际贸易的基本模式和贸易政策的影响。

四、地理信息技术1. 遥感技术：理解遥感的基本原理，掌握遥感图像的解译方法。

2. 地理信息系统（GIS）：了解GIS的基本概念和功能，学会使用GIS 进行空间数据分析。

五、解题思路1. 理解题目要求：仔细阅读题目，准确把握题目的知识点和解题要求。

根据自然地理现象推断季节1. 根据太阳光照图判断季节不同季节，太阳直射点的纬度、晨昏线与经纬线的位置关系不同，根据某时刻地球的光照状况，或晨昏线在地球上的分布情况，可以判定季节。

2. 根据地球在公转轨道上的位置判断季节地球公转至近日点时速度最快，太阳直射南半球，为一月初，即北半球的冬季；地球公转至远日点时速度最慢，太阳直射北半球，为七月初，即北半球的夏季。

所以明确了近日、远日点的特点，也就知道了季节和地球公转速度的相应变化。

3. 根据日出日落的时间判断季节日出时间为6时，日落时间为18时，是春分日或秋分日；日出时间早于6时，日落时间晚于18时，则白昼长于12小时，是北半球的夏半年；日出时间晚于6时，日落时间早于18时，则白昼短于12小时，是北半球的冬半年。

4. 根据日出日落的方位判断季节太阳从正东方升起，在正西方落下，表明昼夜平分，为春分日或秋分日；太阳从东北方升起，西北方落下，表明北半球白昼长于黑夜，为夏半年，南半球白昼短于黑夜，为冬半年；太阳从东南方升起，西南方落下，表明北半球白昼短于黑夜，为冬半年，南半球白昼长于黑夜，为夏半年。

5. 根据海洋和陆地的气温差异判断季节同一纬度，海洋上的气温高于陆地，海洋上的等温线凸向高纬，陆地上的等温线凸向低纬，为北半球的冬季，反之是北半球的夏季。

6. 根据气压中心的分布判断季节因下垫面的热容量不同，在不同季节气温高低不一样，造成不同的高低压中心。

如在北半球，当亚洲高压强盛时为冬季，西北太平洋上高压强盛时为夏季。

7. 根据海水盐度的变化判断季节海水盐度的高低主要取决于蒸发量和降水量之差，此外还受洋流、河流淡水稀释等因素的影响。

从大的范围看，60°N比60°S海水盐度低，主要原因是60°N处陆地面积广阔，降水丰沛，对海水起到了稀释的作用，且夏季的盐度低于冬季。

小的范围如长江口及杭州湾地区，当2.8%等盐度曲线离陆地最近时是冬季，主要原因是2.8%等盐度线接近陆地，说明淡水的稀释作用不强，河水水量小。

不同季节中可能出现的地理现象归纳总结陈计兵／河北邢台学院地理系 054001不同季节或时间与可能发生的地理现象的对应关系，在考试中经常出现。

在解答此类问题时，首先要搞清题意所“暗示”的时间，然后综合所学知识进行解答。

平时应注意对不同季节的地理现象进行归纳总结，做到举一反三。

为便于掌握，现粗略分类，择要归纳如下。

1、春季（3、4、5月）1. 生物景观（1）长城沿线桃红柳绿；（2）日本群岛——樱花初放；（3）江淮平原——草长莺飞二月天；（4）长江流域油菜花盛开；（5）青海湖鸟岛上，许多候鸟由南方飞到这里栖息繁殖；（6）华北平原的冬小麦返青。

2. 气象气候（1）我国华北地区风沙肆虐；（2）华北地区春旱；（5）清明时节雨纷纷。

3. 盐分黄淮海平原土壤盐分处于返盐状态。

4. 水文（1）黄河出现“凌汛”；（2）华北地区城市缺水严重；5. 昼夜长短（1）此时正值北京地区昼夜等长；（2）北京昼越来越长，夜越来越短；（3）全球昼夜平分。

6. 农业生产（1）东北平原小麦开始播种；（2）华北平原上的农民正在种植棉花；（3）澳大利亚的农民们正在忙着播种。

2、夏季（6、7、8月）1.生物景观（1）巴西高原一片枯黄；（2）观赏我国黄山的最佳季节，游客众多；（3）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红；（4）青草池塘处处蛙；（5）非洲热带草原上的动物大规模向北迁徙；（6）西伯利亚针叶林中的驯鹿成群结队地向北迁往极地地区。

2.气象气候（1）洛杉矶地区森林火险等级最高；（2）江淮平原——霪雨霏霏；（3）长江中下游地区出现“伏旱”天气；（4）中国江淮流域干热；（5）燕赵大地——赤日炎炎似火烧；（6）地中海沿岸地区炎热干燥；（7）南亚地区盛行西南风；（8）东亚盛行偏南风；（9）澳大利亚的珀斯正值多雨季节；（10）美国正在遭受飓风的袭击；（11）北太平洋上的夏威夷高压势力强盛；（12）上海阴雨连绵，出现梅雨天气；（13）长江中下游地区——黄梅时节家家雨；（14）潘帕斯草原温和少雨；（15）南京正处在一年中的高温季节；（16）从亚丁湾到科伦坡的船只顺风顺水；（17）“硅谷”地区天气逐渐变的干燥；（18）威尼斯迎来一年中的旅游旺季；（19）天山雪线达一年中最高。

如何根据地理现象判断季节根据地理现象判断季节：（以下季节均以北半球为准）1.根据地球公转速度（或公转位置图）判断一月初，近日点附近，地球公转角速度、线速度最快，冬半年较短；七月初，远日点附近，地球公转角速度、线速度最慢，夏半年较长。

2.根据正午太阳高度角（或日影）的变化判断由于地球以一年为周期绕太阳运转，太阳直射点相应地在南北回归线之间往返移动，从而引起正午太阳高度的变化。

太阳高度角越大，日影越短。

例如，夏至日（6月22日），太阳直射在23°26′N，正午太阳高度角最大地区是23°26′N，最小地区是南极圈以内，正午太阳高度达一年中最大地区是23°26′N以北，最小地区是赤道以南。

3.根据昼夜长短变化状况（或两极地区的极昼、极夜状况）判断夏至日（6月22日），昼最长的地区（24小时）是北极圈以内，最短地区是南极圈以内，昼达一年中最长的地区是北半球，达一年中最短的是南半球。

通常昼长大于12小时为夏半年，小于12小时为冬半年。

4.根据晨昏线的移动判断晨昏线上的各点太阳高度均为零，把全球分为昼夜两半球，大气散射导致昼半球实际范围大于夜半球；随地球自转，晨线西移，昏线东移（速度为15°/小时）。

冬半年北半球晨线随纬度增大而东偏，昏线随纬度增大而西偏；夏半年北半球晨线随纬度增大而西偏，昏线随纬度增大而东偏。

5.根据日出方位（或日出日落时间）判断太阳总是东升西落，北半球太阳轨迹在南天空，南半球太阳轨迹在北天空；北半球夏半年，东北出，西北落，南北半球相同；北半球冬半年，东南出，西南落，南北半球相同。

夏半年地方时日出早于6时，日落晚于18时；冬半年日出地方时晚于6时，日落早于18时。

6.根据气压带、风带位置的移动判断由于太阳直射点随季节变化而南北移动，地球上气压带和风带的位置，也随季节的变化而移动。

例如：当地中海地区受副热带高气压带控制（或西风带）影响时，可以判断季节为夏（冬）季。

要准确判断季节，实际上并不复杂，下面介绍几种直观而实用的方法：1，观察植物的生长状态：季节的更替对植物的生长速度和生长模式有显著的影响。

春天，大地回暖，各种植物纷纷开始发出嫩芽；随着春天的离去，夏日来临，植物的生长速度明显加快，枝繁叶茂，郁郁葱葱；而到了秋天，植物的叶子开始由绿变黄，再由黄变红，最终落叶归根；冬季则大部分植物进入休眠期，叶子凋零，等待来年的春天。

2，留意天气变化趋势：天气变化也是判断季节的关键线索。

春天时，气温逐渐回升，天空云彩增多，雨水也开始变得频繁；而夏季则是炎热的季节，高温多雨，天气多变；秋季时，气温逐渐下降，天空变得晴朗，气候宜人；冬季则寒冷干燥，降雪频繁，给人一种宁静而寒冷的感觉。

3，观察动物活动规律：动物的活动习性也会随着季节的变化而有所改变。

在冬季，许多动物为了度过寒冷的季节会选择冬眠，而在春天则会苏醒并开始活跃；夏季则是许多动物繁殖的季节，它们会利用这个季节的温暖和充足的食物资源来繁衍后代。

4，参考日历上的季节划分：日历上明确标注了每个季节的时间范围，这也是一个简单而直接的方法。

一般来说，3月至5月被划分为春季，6月至8月为夏季，9月至11月为秋季，而12月至2月则为冬季。

5，测量日照时间的长短：日照时间的长短也是判断季节的重要指标。

在夏季，日照时间最长，阳光照耀大地的时间也最长；而在冬季，日照时间则最短，阳光照耀的时间相对较少；春秋两季则处于中间状态，日照时间适中。

综上所述，判断季节的方法多种多样，既可以通过观察自然现象，如植物的生长状态、天气变化、动物活动规律等，也可以通过参考日历上的季节划分或测量日照时间的长短来得知。

选择哪种方法取决于个人的喜好和实际情况，只需选择最方便、最适合自己的方法即可。

根据地理现象怎样判断季节根据地理现象怎样判断季节根据地理现象判断季节季节判断问题历来在高考中很受重视，考查的形式通常是根据特定的时间推算当时可能发生的地理现象，或结合日照图、太阳直射点等，根据昼长与夜长的变化规律推算日出日落的时间、季节变化，或结合地球运动推测气候现象、农事活动规律、景观欣赏等。

其中以考查季节推算、特定时间出现的地理现象方面内容最多。

一、根据地球运动判断现象北半球夏季（夏半年）北半球冬季（冬半年）地球公转角、线速度较慢较快太阳直射点位置北半球南半球北半球昼夜长短昼长大于夜长夜长大于昼长北极点附近发生极昼极夜极昼极夜太阳升落方位（极昼地区除外）东北升，西北落东南升，西南落日出日落时间北半球各地日出时间早于6：00，日落晚于18：00北半球各地日出时间晚于6：00，日落早于18：00 北回归线以北地区的正午太阳高度较大（最大）较小（最小）北回归线以北地区正午时刻物体影长较短（最短）较长（最长）二、根据大气状况判断现象北半球夏季（夏半年）北半球冬季（冬半年）对流层厚度较厚较薄气压带、风带位置偏北偏南北半球地中海气候区炎热干燥温和多北半球热带草原气候区北半球热带季风气候区湿（雨）季干季季风气候区的风向南亚吹西南风；东亚吹东南风南亚吹东北风；东亚吹西北风亚欧大陆上的`气压中心低气压（印度低压）高气压（亚洲高压）海陆等温线大陆上向北弯曲、海洋上向南弯曲大陆上向南弯曲、海洋上向北弯曲典型气象灾害台风、江南伏旱和梅雨、华北春旱寒潮、北方沙尘暴频繁北半球山体雪线高度较高较低三、根据水文状况判断现象北半球夏季（夏半年）北半球冬季（冬半年）北半球海域海水温度较高较低北印度洋洋流的流向自西向东呈顺时针方向自东向西呈逆时针方向北半球季风气候区的河流流量较大较小北半球地中海气候区的河流流量较小较大北半球温带、寒带地区河流结冰情况不结冰结冰长江入海口处海水盐度较低较高三峡“蓄清排浑”6-9月汛期排浑10月至次年5月枯水期蓄水华北平原盐碱地盐分随地下水位上升，返盐稳定四、根据生产、活动等判断现象北半球夏季（夏半年）北半球冬季（冬半年）天山牧民放牧山地放牧山麓放牧长江中下游地区种植作物水稻小麦、油菜三峡水利工程发电情况繁忙轻松澳大利亚墨累—达令盆地配种、剪羊毛收割小麦、犁地极地活动南极地区观极光、北极科考佳北极地区观极光、南极科考佳五、表示特定时间信息的现象南极地区臭氧空洞出现最大值，为南半球的春季，即9—11月；青海湖鸟岛最佳观鸟时期为大量鸟飞往鸟岛产卵繁殖的春季，5月份最佳；杭州湾潮汐，最典型出现在农历八月十八日；南极洲的暖季，为太阳直射位置较南，南极洲温度较高的3—5月。

高考地理考点：季节判断方法详谈
高考地理考点：季节判断方法详谈
一、判断季节的方法
以北半球为例，谈谈判断季节的方法。

北半球的冬季以1月最为典型，夏季以7月最为典型。

可根据地一些地理现象来判断季节，详见下表。

二、综合练习
1、当地球运行到绕日公转轨道的近日点时，下列叙述正确的是（）
A．地中海附近炎热干燥
B．蒙古冷高压势力正强
C．阿根廷此时昼短夜长
D．塔里木河正逢汛期
2、当北印度洋洋流呈顺时针方向流动时，下列叙述正确的是（）
A．陆地等温线向南凸出，海洋等温线向北凸出
B．南极科考正处最佳时期
C．我国东南沿海盛行西北季风
D．北太平洋上的夏威夷高压开始强盛
3、当开普敦正值炎热干燥时，一艘海轮从伦敦出发，按最短路线航行至新加坡。

海轮航行的情况是（）A．先顺航，再逆航
B．先逆航，再顺航
燥时，为南半球的夏季，北半球的冬季，北印度洋洋流呈逆时针方向流动，靠近印度的洋流自西向东流。

当海轮从伦敦出发时，受北大西洋暖流影响，为逆流，在进入地中海时为顺流，在红海进入印度洋时为逆流）。

4、D（解析：当我国南极中山站处于极昼时，为南半球的夏季，北半球的冬季，我国北方河流封冻影响通航，非洲热带草原上动物往南迁。

我国东南沿海台风活动频繁为夏秋季节。

澳大利亚种植冬小麦，收割季节为春末夏初。

）
5、夏至远减慢西南顺温和多雨夏威夷梅雨低。

《气候特点及成因》地理问答题集萃与解题思路1.为什么亚洲季风气候最显著？原因：主要受海陆分布的影响。

地处世界最大的大陆亚欧大陆和最大的大洋太平洋之间，海陆热力性质差异特别显著所致。

表现：东亚：夏季吹东南季风，冬季吹西北季风，雨热同期；南亚：夏季西南季风，冬季吹东北季风，有明显的干湿季。

2.为什么亚洲有热带、温带季风气候，其他洲没有？仅亚洲有热带季风气候的原因：南亚地区冬季受海陆热力性质差异的影响，吹东北季风，夏季时由于气压带和风带的季节移动，东南信风过赤道后偏转为西南季风，风从印度洋吹往南亚地区，带来降水。

而其他大洲的该纬度地区，均处于信风带的上风向地区，海陆面积较小，故不能形成热带季风。

仅亚洲有温带季风气候的原因：亚洲处于最大的大洲和最大的大洋之间，海陆热力性质差异明显，夏季风影响的范围能延伸到较高纬度，而其它大洲由于海陆热力性质差异较小，夏季风影响的范围较小。

故只有亚洲有温带季风气候。

3.世界各地的季风气候风向如何变化？北半球的亚热带和温带季风气候：夏季吹东南季风，冬季吹西北季风；热带季风气候夏季吹西南季风，冬季吹东北季风。

南半球的季风气候：夏季吹偏北风，冬季吹偏南风。

4.塔尔沙漠的成因？塔尔沙漠的形成与夏季风有关：(1)塔尔沙漠在夏季形成热低压，但高空上受副高控制，下沉气流盛行，形成高低压叠置，使得低压气流不能进一步上升，而成云致雨。

(2)西南气流自阿拉伯和非洲吹来，较干燥。

5.撒哈拉沙漠横贯非洲东西，一直延伸到海边的原因？常年受到副高和信风带的影响，以及热带大陆气团的影响。

西侧受加那利寒流的影响，减温减湿，东侧为红海，但因水体较小，因此气候较干燥，降水稀少。

6.撒哈拉沙漠的成因？(1)大西洋沿岸受加那利寒流的影响，由北往南影响沿岸，大气稳定。

(2)地中海受相对气压影响，冬季为相对低压，气压在此辐合，热带大陆性气团影响地中海，夏季地中海为相对高压，下沉气流强盛，使地中海沿岸气流下沉，加深撒哈拉沙漠气候的干燥。