关于举办医学侦探与现场流行病学调查案例分析培训班的
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现场流病培训项目实施方案一、项目背景和目标现场流行病(Outbreak Epidemiology)是对某个特定地点或群体内的疾病暴发进行研究和干预的一种流行病学方法和技术。
现场流行病学培训项目旨在提供专业的培训,使学员具备现场流行病学调查和疾病干预的能力,以应对突发疫情和传染病爆发带来的挑战。
项目目标:1. 提供现场流行病学理论和实践知识,使学员具备疫情调查、分析和干预的能力;2. 培养学员在应对突发疫情时的紧急响应能力和团队合作意识;3. 增强学员对现场流行病学工作的了解和兴趣,促进其在公共卫生领域的发展。
二、培训内容和方法1. 现场流行病学理论知识:通过授课和案例学习,学习现场流行病学的基本理论、原则和方法,包括病例定义、病例分类、流行病学调查方法、数据收集与分析等。
2. 突发疫情响应:通过案例分析和角色扮演,培养紧急响应意识和应对突发疫情的能力,学习紧急响应计划的制定和实施,以及与各相关部门的协调与合作。
3. 数据收集与分析:通过实地考察和实践操作,学习疫情调查的数据收集方法、质控和数据管理,以及流行病学分析的基本统计方法和软件应用。
4. 疾病干预措施:学习不同传染病的干预策略和措施,包括病例隔离、人群管控、个人防护措施等,以及密切接触者管理和疫苗接种等。
5. 案例学习和实践操作:通过真实案例的分析和讨论,加深对现场流行病学理论知识的理解和应用,同时进行模拟演练和实践操作,培养学员的实际操作能力。
三、培训组织和时间安排1. 培训周期:总计为期5天的培训,每天8小时,共计40小时。
2. 培训形式:融合理论授课、案例学习、实地考察和实践操作等多种教学方法,提供综合性的培训体验。
3. 培训内容安排:- 第一天:现场流行病学概述和基本概念、突发疫情响应机制介绍;- 第二天:疫情调查方法和数据收集与分析;- 第三天:疾病干预措施和防控策略;- 第四天:模拟演练和实践操作;- 第五天:案例分析和总结交流。
深圳市卫生和人口计划生育委员会关于召开深圳市结核病流行病学抽样调查启动会及流调培训班的通知文章属性•【制定机关】深圳市卫生和人口计划生育委员会•【公布日期】2010.05.24•【字号】深卫人发[2010]333号•【施行日期】2010.05.24•【效力等级】地方工作文件•【时效性】现行有效•【主题分类】传染病防控正文深圳市卫生和人口计划生育委员会关于召开深圳市结核病流行病学抽样调查启动会及流调培训班的通知(深卫人发【2010】333号)各区卫生局、光明、坪山新区公共事业局,市慢性病防治中心:根据卫生部办公厅《关于开展全国第五次结核病流行病抽样调查的通知》(卫办疾控发[2009]184号)和《广东省卫生厅关于开展广东省第五次结核病流行病学调查的通知》(粤卫函〔2010〕187号),我委定于5月27日举办深圳市结核病流行病学抽样调查启动会及流调培训班,现将有关事宜通知如下:一、会议内容(一)启动深圳市结核病流行病学抽样调查工作,部署工作任务;(二)介绍《深圳市结核病流行病学抽样调查实施细则》,培训现场调查技术、质量控制、数据整理分析等内容。
二、会议时间、地点(一)会议时间:2010年5月27日,时间1天,9:00前报到。
9:30正式开会。
(二)地点:深圳市大梅沙雅兰酒店(电话:25062299)三、参加人员(一)市级流调领导小组、技术指导小组成员;(二)各区卫生局分管局长、防保科科长;(三)各区慢性病防治机构分管领导、结防科主任;(四)各区流调队全体队员。
四、其他事项参会的统计分析人员请自带一台笔记本电脑。
请参会人员于2010年5月25日前将会议回执传真或电子邮件回复至深圳市慢性病防治中心(联系人:张玉华,电话及传真:*************,email:*************)附件:会议回执二O一O年五月二十四日附件:。
现场流行病学调查培训计划1. 背景介绍一场流行病的爆发会给社会、经济和健康系统带来严重影响。
因此,掌握现场流行病学调查技能对于发现和控制疾病的传播至关重要。
本培训计划旨在帮助培训者掌握现场流行病学调查的基本原理和技能,使其能够有效地应对各种突发公共卫生事件。
2. 培训目标- 了解现场流行病学调查的概念和重要性- 掌握现场流行病学调查的基本原理和方法- 学习如何收集和分析流行病学数据- 掌握公共卫生事件应急响应的基本要点3. 培训内容3.1 现场流行病学调查概述- 流行病学基本概念- 现场流行病学调查的重要性- 流行病学方法和设计- 疫情调查的目标和意义3.2 现场调查技能培训- 调查计划和设计- 数据收集工具和技术- 现场流行病学调查的实施- 调查过程中的实践经验分享3.3 数据分析和报告- 数据收集和整理- 基本的统计学分析- 结果的解读和报告撰写3.4 公共卫生事件应急响应- 突发公共卫生事件的定义和特点- 应急响应的基本原则- 疫情应急响应团队的组建与管理- 应急情况下的流行病学调查策略4. 培训方法本培训将采用多种教学方法,包括讲座、案例分析、模拟演练和小组讨论。
培训内容将结合实际案例和经验进行讲解,使学员能够更好地理解和掌握现场流行病学调查的相关知识和技能。
5. 培训计划第一天- 上午:流行病学基本概念介绍- 下午:调查计划和设计第二天- 上午:数据收集工具和技术- 下午:现场流行病学调查的实施第三天- 上午:数据收集和整理- 下午:数据分析和报告第四天- 上午:突发公共卫生事件的定义和特点- 下午:应急响应的基本原则第五天- 上午:疫情应急响应团队的组建与管理- 下午:应急情况下的流行病学调查策略6. 培训评估为了确保培训效果,我们将采用多种评估方式,包括笔试、实操考核和培训后问卷调查。
学员需通过笔试和实操考核,才能取得培训结业证书。
7. 培训师资本培训将邀请具有丰富实践经验和专业知识的流行病学专家担任讲师,确保培训内容丰富、专业。
流行病学调查培训培训计划一、项目背景随着全球化的发展和人口流动的增加,传染病的流行频率不断提高,严重影响了人们的健康和社会的稳定。
而流行病学调查是预防和控制传染病的重要手段之一。
因此,开展流行病学调查培训,提高专业人员的专业水平和应对复杂疫情的能力具有重要意义。
二、培训目标本培训旨在提高参训人员对流行病学调查的理论和实践知识的掌握,并培养其良好的调查实操能力,使其具备应对传染病流行和疫情防控的基本能力。
三、培训对象1.基层医务人员、疾控机构工作人员、公共卫生管理部门人员等相关专业人员。
2.医学、流行病学、统计学等相关专业在校学生。
四、培训时间与地点时间:暂定为3天。
地点:根据实际情况选择。
五、培训内容1. 流行病学基础知识(1)流行病学的基本概念和研究对象;(2)流行病学调查的基本原则;(3)常见传染病的病原学和流行病学特点。
2. 流行病学调查技术(1)病例调查方法和实操;(2)队列研究方法和实操;(3)横断面研究方法和实操;(4)流行病学调查数据分析方法。
3. 流行病学调查案例分析(1)经典传染病疫情调查案例分析;(2)新发传染病疫情调查案例分析;(3)应急事件中的流行病学调查案例分析。
4. 实地调查实操在指导教师的带领下,实地进行流行病学调查实操,培养实际操作能力。
5. 模拟演练参训人员分组,模拟疫情暴发情景,进行应急处置演练,提高应急反应能力。
六、培训方法1. 理论授课+案例分析指导教师结合具体疫情案例和研究方法,进行理论讲解和案例分析,加深参训人员对流行病学调查的理解。
2. 角色扮演+模拟演练参训人员模拟疫情暴发情景,组织实施流行病学调查,演练处理疫情,提高应急处置能力。
3. 实地调查实操在指导教师的带领下,实地进行流行病学调查实操,培养实际操作能力。
七、培训考核1. 理论知识测试主办单位组织闭卷考试,考核参训人员对流行病学调查理论知识的掌握情况。
2. 实操技能考核模拟演练和实地调查实操考核,考核参训人员的实操能力。
1中国现场流行病学培训项目介绍现场流行病学培训起源于XX1951年建立的“干中学"流行病学应对服务项目(),经XX倡导与推X,已成为全球培养高级现场流行病学人才的通用方法。
XX国相继成立的现场流行病学培训项目已使全球应对公共卫生事件和公共卫生问题的能力大幅提高,并逐渐XX了全球流行病学培训和公共卫生干预网络()。
2021年10月,为适应中国疾控机构XX转型的迫切需要,改变卫生应急人才严重缺乏的局面,提高我国疾病监测、信息处理、暴发疫情和突发公共卫生事件调查、处理的能力。
按照国际标准和通用模式,在XX和XX儿童基金会支持下,中国(现XXXX委)组建了中国现场流行病学培训项目(),成立了疾控司司长为主任的执行XX,由中国预防医学(现中国疾控中心)具体组织实施,每年一期,每期学制两年。
2021年起,XX两国**将纳入两国“新发传染病()"合作项目,XX疾控中心向派驻了长期顾问。
2021年起,纳入了中国疾控中心的正式XX,并于2021年起由XX财XX经费常规支持项目.2021年,为落实****2021年9月XX期间有关“拓展现场流行病学培训项目”的XX首脑共识成果,XX西部地区疾控体系能力建设,尽快提升西部地区疾控机构传染病监测、暴发调查处置和流行病学能力,经XX卫计委(现XX委)批准立项,中国疾控中心依托,设立了西部地区现场流行病学培训专项(简称西部地区),每年一期,每期学制9个月,迄今,已累计招收和培训了三期120名XX。
2021年,中国疾控中心启动一线人员试点,首批遴选**、XX、XX、XX和****区疾控中心为试点单位,推荐、派遣师资支持**等试点单位,以推X和带动全国进一步,建立和完善我国“ XX金字塔型"培训模式和培训网络.至2021年,共招收356名XX,开展了大量应急调查、疾病监测和专题研究等培训XX活动,提出了很多疾病防控和完善公共卫生XX策措施的建议,对保障公众健康和生命安全发挥了重大作用.目前,280名毕业生分布在XX和省及地方门,成为公共卫生事件应急和疾病预防控制的领军和骨干人才,对缓解我国卫生应急高级现场人才缺乏的局面发挥了积极作用.每年派师生参加全球、区域性、等国际举办的学术会议,保持与XX、XX儿童基金会和XX疾控中心的积极合作,对XX、XX国、塞拉利昂等中XX建立提供技术和现场支持。
流行病学调查队伍培训计划一、培训目标1、提高队伍的专业知识和技能,使其能够熟练掌握流行病学调查的基本方法和技巧,熟练掌握流行病学调查的数据统计、分析和处理技术,提高队伍的调查实战能力。
2、培养队伍的团队协作精神和沟通能力,增强队伍的组织协调能力和应对突发事件的能力。
3、提高队伍的风险防范意识和应急处置能力,增强队伍对于传染病和突发公共卫生事件的防控能力。
二、培训内容1、流行病学基础知识(1)流行病学基本概念和原理(2)传染病的病原学(3)流行病学数据采集和处理方法(4)流行病学研究设计与表达方法2、流行病学调查技术(1)流行病学调查设计(2)数据采集和处理技术(3)调查技术和实践3、突发公共卫生事件应急处理(1)应急预案和指导意见(2)职业防护知识(3)传染病的监测、预警及处置方案4、沟通与协作(1)团队协作与领导能力(2)沟通与谈判技巧(3)公共卫生事件的组织协调5、案例分析及模拟演练(1)真实案例分析(2)流行病学调查模拟演练三、培训方式1、理论授课通过专家讲座、学习班等形式,开展流行病学基础知识和调查技术的理论讲解。
2、实践操作开展实地调查实践和模拟演练,培养队伍的实战能力。
3、案例分析通过真实案例分析,帮助队伍掌握调查方法和技术,培养应对突发事件的能力。
四、培训对象1、疾病预防控制机构的流行病学调查队伍2、医疗机构的流行病学调查人员3、相关科研机构的流行病学研究人员4、其他需要参与流行病调查的人员五、培训周期1、短期培训(1-2周)2、长期培训(1-3个月)六、培训方式1、集中培训集中进行理论讲解、实践操作和模拟演练,加强队伍的学习和交流。
2、分层培训按照不同级别和能力进行分层培训,提高培训针对性。
七、培训评估1、培训前测在培训前进行一次基础知识测评,了解队伍的现有知识水平。
2、培训中测在培训过程中进行多次测评,了解队伍的学习情况和掌握程度。
3、培训后测在培训结束后进行一次综合性测评,评估培训效果。
流行病学队伍培训计划一、培训目标1. 培养流行病学队伍的专业知识和技能,提升队伍的调查、监测和应对传染病的能力。
2. 加强队伍的协作和沟通能力,提高应对突发公共卫生事件的综合应变能力。
3. 提高队伍的文明素养和职业操守,使其成为公众信任的专业队伍。
二、培训内容1. 流行病学基础知识(1)流行病学概念和原理(2)疫情监测和评估方法(3)疫情调查和流行病学调查技术(4)传染病防控策略和措施(5)流行病学与公共卫生管理2. 传染病知识(1)常见传染病病毒、细菌、寄生虫等病原体(2)传染病的传播途径及防控措施(3)突发传染病应急处理方法3. 疫情监测和信息管理(1)传染病监测系统的建立和管理(2)疫情信息收集、整合和报送(3)疫情数据统计和分析4. 疫情应对能力(1)疫情应急响应流程(2)卫生事件应急处理的基本原则和措施(3)社区防疫和群众宣传工作5. 团队协作与沟通(1)队伍协作与配合(2)危机沟通与协调技巧(3)团队建设和适应性管理6. 职业操守与文明素养(1)专业道德规范(2)职业风险防控(3)公共场合礼仪和文明素养三、培训方式1. 专家授课:邀请专业流行病学和传染病防控领域的专家教授基础知识和实践技能。
2. 案例分析:结合实际案例,进行疫情调查、监测和应对方案的讨论和分享。
3. 实地考察:实地考察传染病监测和应急处置中心,了解实际工作流程和技术设备。
4. 模拟演练:组织疫情发生时的模拟演练,提高队伍的应急处理能力和团队协作能力。
四、培训步骤1. 培训前期准备(1)设立培训组织委员会,明确培训目标和内容。
(2)组织专家、老师、教练员等师资力量。
(3)确定培训时间、地点和人员名单。
(4)宣传动员,做好预培训调研和问卷调查。
2. 培训实施(1)开班典礼,进行培训动员和安全培训。
(2)专家授课,深入浅出地讲解基础知识和实践技能。
(3)案例分析和讨论,促进学员之间的沟通和交流。
(4)实地考察和模拟演练,让学员亲身体验工作场景并提高实战能力。
医院流行病学调查培训计划一、培训目的随着社会的发展和人口的增加,疾病传播的风险也在不断增加。
因此,医院流行病学调查培训计划旨在为医院工作人员提供必要的技能和知识,以便他们能够及时、有效地进行流行病学调查,预防和控制疾病的传播。
二、培训对象本培训计划的对象为医院工作人员,包括医生、护士、卫生管理人员等。
三、培训内容1. 流行病学基础知识- 流行病学的定义和概念- 流行病学研究的方法和原理- 流行病学在公共卫生中的作用和意义2. 流行病学调查的流程和方法- 流行病学调查的步骤和流程- 流行病学调查的常见方法和技术- 流行病学调查中的数据收集和分析3. 流行病学调查的应用- 流行病学调查在疾病预防和控制中的作用- 流行病学调查在突发公共卫生事件中的应用- 流行病学调查在疾病监测和预警中的作用4. 流行病学调查的实践技能- 流行病学调查中的问卷设计和调查技巧- 流行病学调查中的数据收集和统计分析- 流行病学调查中的疫情调查和报告四、培训方式本次培训以理论教学和实践操作相结合的方式进行。
理论教学将采用讲座、讨论、案例分析等形式进行,实践操作将开展模拟演练、实地调查等活动。
五、培训计划1. 第一阶段:准备阶段时间:1天内容:确定培训内容、制定培训计划、安排讲师和场地等准备工作。
2. 第二阶段:理论教学时间:2天内容:流行病学基础知识、流行病学调查的流程和方法、流行病学调查的应用等内容。
3. 第三阶段:实践操作时间:2天内容:流行病学调查的实践技能培训,包括问卷设计、数据收集和统计分析等内容。
4. 第四阶段:总结评估时间:1天内容:对培训效果进行总结评估,解决存在的问题,并进行培训证书的颁发。
六、培训评估1. 培训前评估:通过问卷调查等形式,了解参训人员对流行病学调查的了解程度和需求。
2. 培训中评估:在培训过程中进行实时评估,了解参训人员对培训内容的掌握程度和学习情况。
3. 培训后评估:通过考试、实际操作等方式,对参训人员的培训效果进行综合评估。
关于举办“医学侦探与现场流行病学调查案例分析”培训班的通知中华医学会卫生学分会前主任委员、中国疾控中心首席流行学专家曾光教授带领的中国疾控中心中国现场流行病学培训项目(CFETP)承担国家级继续医学教育项目多年,教学团队指导下,已举办多期有关公共卫生事件的流行病学调查培训班,如每年举办的“现场流行病学与疾病预防控制知识技能更新培训班”。
教学内容一直结合新发生的公共卫生事件和突发的传染病疫情进行有针对性和实用性的授课。
把公共卫生观念和现场调查方法以及疾病预防控制措施有机结合起来,通过启发式的理论教学以及经典的和我国目前实际发生的案例进行讨论,增强学员们对现场流行病学理论的理解和实践应用能力,受到广大公共卫生人员的高度好评。
使学员能够深刻理解、掌握和提高现场流行病学调查水平,并能够依据调查结果,针对性提出疾病预防控制措施和建议;并把中国现场流行病学培训项目“干中学”的模式和成果推广到全国,以帮助推动我国应对突发公共卫生事件的队伍建设,提高疾病预防控制的综合实力和整体水平。
2014年的“医学侦探与现场流行病学调查案例分析”培训班将于5月27日-30日在河南省洛阳市举办,诚邀广大公共卫生人员及相关业务人员参加。
现将有关事项通知如下:一、培训对象各级卫生单位从事疾病预防控制、卫生监督、医院感染控制和公共卫生教学等领域的相关专业人员。
本培训班为“国家级继续医学教育项目”,项目编号:2014-12-07-122 (国),参加培训的学员经考试合格,可获得国家继续医学教育证书,同时获得8个学分。
二、培训方法和内容采用国际先进的现场流行病学核心课程培训模式,理论教学16小时与案例分析讨论8个小时,理论教学以实例引领强化概念、方法和技能的理解,案例教学重在理论的实践应用与深化。
本期培训拟包括的主要内容:1、医学侦探与流行病学案例分析概述,由曾光教授主讲;2、突发公共卫生事件的病因假设和病因推断,由CFETP指导教师施国庆老师主讲。
新疆维吾尔自治区卫生厅关于举办自治区现场流行病学调查和应急处置培训班的通知文章属性•【制定机关】新疆维吾尔自治区卫生厅•【公布日期】2010.06.10•【字号】新卫应急函[2010]26号•【施行日期】2010.06.10•【效力等级】地方工作文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文新疆维吾尔自治区卫生厅关于举办自治区现场流行病学调查和应急处置培训班的通知(新卫应急函[2010]26号)伊犁哈萨克自治州卫生局,各地、州、市卫生局:为提高各级各类卫生医疗机构应急工作人员应对突发公共卫生事件的应急处置能力,卫生厅定于6月下旬举办自治区现场流行病学调查和应急处置培训班,现将具体事项通知如下:一、培训时间2010年6月29日报到,6月30日至7月2日培训。
二、培训地点哈密市新哈加格达宾馆地址:哈密市爱国北路8号(火车站乘4路车加格达站下车即到)宾馆电话:************三、培训对象每地(州、市)4人。
其中各地(州、市)卫生局应急办主任1人;各地(州、市)疾控中心分管应急工作领导1人、负责流行病学调查工作人员1人;各地(州、市)卫生局卫生监督所分管应急工作领导1人。
四、培训内容突发公共卫生事件应急处置;现场流行病学基本概念和方法;中毒事件应急处置;新发传染病及其应对;应急风险沟通与公众策略;不明原因疾病流行病学调查应急处置现场模拟演练。
五、其他事宜(一)培训人员交通费自理,食宿费由会议承担。
(二)请各地(州、市)卫生局认真组织有关人员按期参加培训,并将本地(州、市)参加培训班人员名单汇总后,于2010年6月20日前传真至哈密地区卫生局,同时将回执电子版发送至卫生厅应急办,以便安排相关会务工作。
(三)由于宾馆接待能力有限,各地区不得擅自增加培训人数。
如带车赴会,驾驶员请自行安排。
联系人及联系方式:卫生厅应急办联系人:古丽娅联系电话:************邮箱:****************哈密地区卫生局联系人:田萍联系电话(传真):************手机:159****6882附件:自治区现场流行病学调查和应急处置培训班回执表二〇一〇年六月十日附件:注:请用正楷字填写,以便整理通讯录。
全军现场流行病学培训班在京举办
郭术红;张辉
【期刊名称】《解放军预防医学杂志》
【年(卷),期】2005(23)6
【总页数】1页(P399-399)
【关键词】现场流行病学;医学培训班;军事医学;北京;继续医学教育
【作者】郭术红;张辉
【作者单位】解放军疾病预防控制所
【正文语种】中文
【中图分类】R824-4
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关于举办“医学侦探与现场流行病学调查案例分析”培训班的通知
中华医学会卫生学分会前主任委员、中国疾控中心首席流行学专家曾光教授带领的中国疾控中心中国现场流行病学培训项目(CFETP)承担国家级继续医学教育项目多年,教学团队指导下,已举办多期有关公共卫生事件的流行病学调查培训班,如每年举办的“现场流行病学与疾病预防控制知识技能更新培训班”。
教学内容一直结合新发生的公共卫生事件和突发的传染病疫情进行有针对性和实用性的授课。
把公共卫生观念和现场调查方法以及疾病预防控制措施有机结合起来,通过启发式的理论教学以及经典的和我国目前实际发生的案例进行讨论,增强学员们对现场流行病学理论的理解和实践应用能力,受到广大公共卫生人员的高度好评。
使学员能够深刻理解、掌握和提高现场流行病学调查水平,并能够依据调查结果,针对性提出疾病预防控制措施和建议;并把中国现场流行病学培训项目“干中学”的模式和成果推广到全国,以帮助推动我国应对突发公共卫生事件的队伍建设,提高疾病预防控制的综合实力和整体水平。
2014年的“医学侦探与现场流行病学调查案例分析”培训班将于5月27日-30日在河南省洛阳市举办,诚邀广大公共卫生人员及相关业务人员参加。
现将有关事项通知如下:
一、培训对象
各级卫生单位从事疾病预防控制、卫生监督、医院感染控制和公共卫生教学等领域的相关专业人员。
本培训班为“国家级继续医学教育项目”,项目编号:20 (国),参加培训的学员经考试合格,可获得国家继续医学教育证书,同时获得8个学分。
二、培训方法和内容
采用国际先进的现场流行病学核心课程培训模式,理论教学16小时与案例分析讨论8个小时,理论教学以实例引领强化概念、方法和技能的理解,
案例教学重在理论的实践应用与深化。
本期培训拟包括的主要内容:
1、医学侦探与流行病学案例分析概述,由曾光教授主讲;
2、突发公共卫生事件的病因假设和病因推断,由CFETP指导教师施国庆老师主讲。
3、食源性疾病暴发调查指南及案例分析,由CFETP指导教师马会来老师主讲。
4、描述流行病学在突发公共卫生事件调查的应用,由CFETP指导教师张丽杰老师主讲。
公共卫生事件的流行病学调查培训班
报名回执表
报名单位(公章):
注:1、按照全继委发 [2006]11号文件《继续医学教育学分授予与管理办法》规定,以上信息均是必填项,请申报单位认真如实填写,系统运行后,学员可凭证件号与姓名网上查阅并打印学分证书。
2、5人以上报名,请交100元/人订房费,未到者损失自负。
汇款地址见通讯地址。
3、报名请发送盖章回执后,最好通过邮箱发送一份电子版。
以减少后面差错。