四年级英语检测题
一、选出与其它单词不一样的单词（5分）
（ ）1、A. playground B. canteen C. garden D. many
（ ）2、A. morning B. afternoon C. evening D. with
（ ）3、A. English B. P.E. C. Chinese D. Canada
（ ）4、A. what B. where C. how D. is
（ ）5、A. breakfast B. dinner C. lunch D. fork
二、选择填空 （15分）
( )1、Look
my clock. It`s nine.
(
)2、 is it ？It`s seven o`clock.
A、at B、in C、on A、How many B、How much C、What time
( )3、School is .Let`s go home. ( )4、Get up. Breakfast is
A、Ok B、over C、begin A、ready B、good C、over
( )5、It`s time lunch. ( )6、It`s time watch TV.
A、in B、to C、for A、in B、to C、for
( )7、What time is it Beijing? ( )8、It`s 12 .
课 堂 教 学 设 计 方 案
Unit 2第1 课时 总计6课时 主备人： 投放日期 2021 年3月11日
一次备课 二次备课
Unit 2 What time is it？
Period One
教学目标：
1、能听懂、会说“What time is it ?It’s time for …”并能在情景中进行运用。
2、能理解并运用“Time to go home, kids”“Let's go!”两个短语的句子。
3、教育学生要严格遵守学校规章制度，按时作息。
教具准备：教学光盘、单词卡片。
教学重点：让学生熟练掌握问句“What time is it?”和相应的回答以及句型“It’s time for…”的用法。
教学难点：对话中一些习惯表达法的理解，如：School is over.
教学过程：
一、复习引题
1、师生日常口语训练。
2、学生演唱第二册学生用书第64页的歌曲“One Two Three Four
Five ”。
3、教师和学生一起做“听句子、拔时针”的游戏。教师说：It’s
time for breakfast. / It’s time for English class.学生根据实际情况将时针拨到合理的位置。
二、教学新课
1、 教师在做“拨时针”的游戏时对学生发出指令：School is
over.如果学生不理解可联系“Class is over.”来帮助学生理解。待学生将时针拨到5点或其它实际放学时间后，教师问：School is
over. What do you do ? 学生回答Go home.教师说：But Wu Yifan
and John don’t go home. What are they doing? Let’s Watch TV.由此导入新课。
2、看与听
学生看Let’s talk部分的课件或录像，教师可以就对话内容提一些问题。在提问与回答的过程中，借助画面帮助学生理解难点，可要求学生用句型“It’s time for…”造句。
小学四年级下册英语第二单元测试卷
班级 姓名
一.选择填空。(30分)
( )1.-Is this your chair? -_________
A.It’s your desk.. B.It’s my desk. C.Yes,it is.
( )2.What time ____________?
A.it is B.is it C.it’s
( )3.__________9:50.
A.It is B.Is it C.it is
( )4.It’s time ____________ get up.
A.at B.for C.to
( )5.It’s time ____________ math class.
A.at B.for C.to
( )6.She has ____________ clocks.
A. B.three C.a
( )7.They have eight _____________ in the classroom.
A.Light B.light C.lights
( )8.-___________time for school?
-Yes.Let’s go.
华龙学校 四 年级《 Unit 2 课程纲要》
课程名称
Unit 2 What time is it ? 课程类型 必修
教材来源 人教版四年级英语下册 适用年级 四年级
教学课时 6课时 设计教师 曲会芹
教材背景 本单元Let’s talk 部分以“What time is it ?”为话题，A部分讲述Jone和Wu
Yifan 放学后在操场上玩并问时间，引出句子:What time is it? It’s 5 o’clock .然后教工催促他们回家：Time to go home ,kids.最后发现：It’s 6 o’clock .Tt’s time for
dinner.B部分则通过Mike 紧张的早晨生活，呈现句子：It’s time to get up .It’s time
to go to school. It’s time for English class.
Let’s learn 部分主要学习一日三餐，生活起居和一些学校课程的英文表达：breakfast ,lunch ,dinner ,English class, PE class,music class, get up ,go to school, go
home ,go to school.
教材在Let’s learn 部分，要求学生能听,说,读，写单词：girl，bird，nurse，hamburger.
Let’s do 部分主要操场句子：It’s time for ...Let’s ...
Let’s play ,Let’s sing 部分则通过做游戏、唱歌等形式，让学生在玩中学，在学中玩，
学习目标 （1）掌握A、B部分Read and write四线格中的单词和句子并能做到会听、说、读、写；
（2）认读A、B部分Let’s learn, Let’s talk中的单词和句子；
