《语言学纲要》知识点整理

语言学纲要

王 庆

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导 言

 一、语言学研究的对象和任务

 二、语言学在科学体系中的地位

 三、语言学的功用

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一、语言学研究的对象和任务

 1.1 什么是语言学



 语言学：研究语言的规律和本质结构的科学。

 结构：语音、语法、词汇

 规律：聚合规律、组合规律

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 普通语言学：研究各种语言的共同结构特征，以及共同规律。

 专语语言学：研究具体语言的结构和规律。比如现代英语语音学、现代英语语法学、现代英语词汇学。上古汉语语音学、上古汉语语法学、上古汉语词汇学。现代汉语语音学、现代汉语词汇学、现代汉语语法学。现代汉语方言学。

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 为什么要学习语言学：

 （1）语言学习和教学的需要。



 如何教别人发“鼻音”？

 为何拼音教学总是一组一组的进行。

 (音素平行对称地形成聚合。)

 （2）语言学可以为其它学科的发展提供借鉴，甚至产生新的学科。

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 2.1 语言学研究的对象

 2.1.1 文学语言研究与语言本体研究

 文学语言，分为广义和狭义。

 广义：在各行各业中，经过加工提炼，具有审美意蕴的语言。比如：

 广告语：“特步”飞（非）一般的感觉。

 作女人“挺”好！

狭义：专指文艺作品中，经过高度提炼，精确表达作者思想，往往具有审美意蕴的语言。常见的诗歌、小说、散文、论文等。

 如《天净沙·秋思》。



1 名词解释

1 【组合关系】 是指语言符号的链条上各个符号之间的关系。具体说是句子内部词与词之间，词内部语素与语素之间的关系。组合关系是现成的，存在于现成的词和句子之间。

2 【聚合关系】 是指在语言符号的某一位置上，具有共同特点，可以互相替换的符号之间的关系。聚合关系是潜在的，存在于人们的大脑中。

3 【音位】音位是一定的语言或方言系统中，具有区别意义作用的最小语音单位，是根据语音的社会性质划分出来的。【音位的变体】属于同一个音位的各个音素，就是这个音位的变体。

4 【语言分化】 指一种语言分化为不同的变体，或者进而分化为不同的语言，它是语言发展的一个方面的表现。

5 【语言替换】指随着不同民族的接触或融合而产生的一种语言现象，是指一种语言排挤或替代其他语言而成为不同民族的共同交际工具。这是不同语言统一为一种语言的基本形式。

6 【洋泾浜】 指在不同的语言频繁接触的地区，持不同语言的人把他们各自的语言成分混合在一起，创造出的一种新的临时性的交际工具，它只有口头形式，只能在某些场合使用，没有人把它当做母语来学习。

7 【语言联盟】 也称‘语言的区域分类’。它是指一片地理区域内的不同语言不仅在词汇上相互有大量的借贷，而且在语音，语法系统的结构格局，结构规则方面也十分相似，但各语言仍有相当数量的核心词根彼此不同。

8 【符号】是约定的代表某种事物或意义的标记。包含形式和意义两个方面，是一定形式和一定意义的统一体。

9 【任意性】语言符号的意义关系是由社会约定的。即用什么样的声音表示什么样的意义，是由社会约定俗成的。

11【社会方言】是社会内部不同年龄、职业、性别、阶段、阶层的人们在语言使用上表现出来的一些变异，是言语社团的一个标志，也是语言变化所形成的社会变体。

12【亲属语言】从同一种语言分化出来的几种不同的语言，彼此有同源关系。

13【语言的谱系分类】根据语言是否来自同一语言的分化及分化的辈分等级而对语言作出的分类，叫做语言的谱系分类。

未知驱动探索，专注成就专业

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语言学纲要最新复习提纲

1. 引言

• 语言学的定义

• 语言学的研究对象

• 语言学的重要性

2. 语言学的基本概念

• 语言和方言的区别

• 语言的层次结构

• 语音、语法、语义、语用学的基本概念

3. 语音学

• 音素和音位的关系

• 语音的分类与描述

• 语音的产生和认知过程 未知驱动探索，专注成就专业

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• 语音变体和语音变异

4. 词法学

• 词的定义和特征

• 词的分类和形态变化

• 词汇的构词规律

• 词汇关系的表示和描述

5. 语法学

• 句子的概念和结构

• 句子成分的分类和功能

• 句子的语法关系

• 句法规则和句法分析方法

6. 语义学

• 语义的定义和研究对象

• 语义关系和语义角色 未知驱动探索，专注成就专业

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• 语义的表示和描述方法

• 语义的变化和演化

7. 语用学

• 语用的概念和研究范畴

• 语用规则和语用推理

• 言语行为和函语学

• 语用的跨文化差异和交际策略

8. 语言变化与语言与社会

• 语言变迁和语言演化

• 语言变化的原因和机制

• 语言的社会地位和语言政策

• 语言接触和语言转换

9. 语言学研究方法

• 语言学的研究方法和途径 未知驱动探索，专注成就专业

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• 数据收集和分析技术

• 语言学研究的伦理问题

• 语言学研究的前沿与挑战

10. 结论

• 回顾本文档主要内容

• 强调语言学的学科价值和未来发展趋势

以上是《语言学纲要》最新复习提纲的大纲内容，希望对你的复习有所帮助。请自行拓展每个章节的详细内容，以确保你的复习充分准备。

语言学纲要讲义笔记

导言

一、语言的定义

语言是人类最重要的交际工具和思维工具、是由音义结合的词汇和语法构成的一种符号系统。

二、语言学的对象和任务

语言学是研究语言的科学。

要把语言学跟语文学区分开来

中国传统语文学——“小学”

小学是我国古代语文学的统称，由训诂学、文字学、音韵学三部分组成。

在古印度，公元前4世纪，著名学者潘尼尼在整理、注释婆罗门教经典《吠陀》时，写了一本《梵语语法》，提出3996条规则，被人们称为最完备的语法书。

在古希腊，伯拉图和亚里斯多德是从哲学的角度来研究语言的，他们讨论了词为什么具有意义等内容。

三、语言学在科学体系中的地位

语言学既是一门古老的科学，又是一门年轻的科学。

1、与社会科学、自然科学的联系

语言研究的成果是哲学、历史学、考古学、文学、政治学、经济学、逻辑学、社会学、民族学、计算机科学等学科所必须利用的，可见语言研究在这些社会科学中已占重要地位。

语言学与其他学科相交叉产生社会语言学、心理语言学、计算语言学、生物语言学、模糊语言学、实验语音学等。如：运用语言传递信息的过程，可分为五个阶段：

编码——发送——传递——接收——解码

对这一具体过程的解释需要结合物理学、生理学、心理学等其他学科的知识。

三、语言学的基本类别

总体上，根据研究对象的不同，语言学可以分为理论语言学和应用语言学两大类。

（一）理论语言学可分为：

1、一般/普通语言学

2、个别/具体语言学

具体语言学

（1）历时语言学

（2）共时语言学

（二）应用语言学

1、社会语言学：研究语言与社会集团的关系。如地域方言、社会方言、语言的接触、语言规划等。

2、心理语言学：研究儿童语言习得、语言的接收和发生过程，等。

3、神经语言学

最近二十年才从心理语言学中分离出来的一门新的学科，主要研究语言和大脑结构的关系，中心是大脑如何生成语言。

此外，还有数理语言学、统计语言学、实验语音学等。