最新部编版一年级语文下册短文阅读专项练习及答案
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1 / 11 最新部编版一年级语文下册短文阅读专项练习及答案
一、 阅读短文,完成练习。
小山泉的心愿
少雨的春天,小山泉几乎每天都要被人们舀yǎo得露lù出一孔泉眼。
一天夜里,有只跑来喝水的野兔对小山泉说:“你真不幸啊,竟碰上这么多贪tān婪lán的人群!”
小山泉说:“野兔啊,你不了解jiě我。我知道,人们需要我,我储chǔ水的目的,就是为了让人取用。这是我的心愿。如果我终日闲着观赏天上的云,无人问津jīn,那才是不幸xìng呢!”
1.在括号里填上合适的词语。
一(____)泉眼 一(____)野兔 (_________)的人
2.野兔觉得小山泉不幸是因为( )(填序号)
A.春雨迟迟不来,小山泉露出了泉眼。
B.小山泉每天都被人们舀得露出泉眼。
3.回答问题。
小山泉的心愿是什么呢?_________
二、 看小短文,回答小问题。
“喔喔喔——”一只公鸡在打鸣,无意中,在草丛中发现了一块绿色的宝玉。看,宝玉在太阳下,它射出了五颜六色的光茫,是多么美啊!“嘿,这不
是主人的宝玉吗?”那只公鸡说,之后,它把宝玉啄.(zhuó)起,再小心翼翼..(yì yì)的把宝玉放在它主人的家门口,自言自语道:“哎,可惜你是主人的,是我找到了你,如果是主人找到了你,他一定把你放在他的宝箱里,不会把你弄丢了!”于是,公鸡头也不回地走了。一群母鸡围这他问:“多好的宝玉呀,你干嘛不要它,它多么值钱你又不是不知道!再说,你有了它,你就是鸡中的明星了啊!”公鸡回答:“钱和当明星有什么用,宝玉是很贵,但对我来说一点也没用,与其给我所有财宝,不如给我一粒麦子呢!”大家听了,都说公鸡说的有道理。
2 / 11 1.这个小短文总共有______句话?
2.短文中有__________种小动物?
3.从这个小短文中读懂了什么?
______________________
三、 阅读下文,回答问题。
爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(cháng zhǎng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!
太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。
啊,她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo piào)亮的白浪花。
1.选择括号中正确的词或读音。
鼓得_______(圆圆 园园) 长______(cháng zhǎng)耳朵
(那 哪)________朵白云 漂_______(piāo piào)亮
2.短文共有________个自然段,第2自然段有________句话。
3.太阳娃娃喜欢吹白云玩,她把白云吹成了_______和________、________、_______。
4.找出短文中写小白兔样子的词语。
___________________________
四、 阅读
金鱼
鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。颜色也不少,有金色、黑色、白色,也有白色和金色相间的,很好看。
3 / 11 它们非常活泼,常在水里游,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。
1.短文有(____)个自然段。
2.用“﹏﹏”画出文中描写金鱼颜色的一句话。
3.金鱼的形状有(_____)的,有(_____)的,也有(______)的。
4.你最喜欢的金鱼是(_______)。
五、 开心阅读。
云姑娘
天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上,云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚,云姑娘穿上一身红红的衣服。快下雨时,云姑娘穿了一身黑色的衣服。
1.这段话有_____句话,写了云姑娘____、______和______时穿着不同的衣服。
2.选一选。(只填序号)
天上的云姑娘喜欢穿________。
A.五颜六色的衣服 B.同一种颜色的衣服
3.在正确的句子后面画。
①早上的云姑娘穿着一身红红的衣服。( )
②傍晚的云姑娘穿上一身白色的衣服。( )
③快下雨时的云姑娘穿了一身黑色的衣服。( )
六、 读一读,想一想,做一做。
我自己做
早上起床,奶奶要帮我穿衣服。我说:“不,我自己穿。”上学时,爷爷要替我背书包。我说:“不,我自己背。”做完作业,爸爸要给我收拾学具。我说:“不,我自己收拾。”晚上,妈妈要帮我洗袜子。我说:“不,我自己洗。”
我是一年级的小学生了,自己的事情自己做。
4 / 11 1.根据短文内容填一填。(填序号)
①背 ②穿 ③洗 ④收拾
“我”自己(②)衣服、(____)书包、(____)学具、(____)袜子,真能干!
2.填一填。
小朋友慢慢长大了,要学会________的事情________做。
3.你自己会做什么呢?想一想,写一写。
________________________
七、 读一读,完成练习。(5星)
小柳树
小柳树,头发长,天天河边梳头忙。谁来梳,风来梳,小河当镜亮光光。梳好了,风走了,柳树弯腰行个礼,谢谢风儿来帮忙。
1.儿歌一共有(______)句话。
2.小柳树在( )梳头。(填序号)
A.路边 B.河边
3.___________为小柳树梳头。___________为小柳树当镜子。(填序号)
①小河 ②风
4.连词成句。(填序号)
①在 ②小柳树 ③梳头 ④河边
___________________________________。
5.照样子,写句子。
例:我喜欢柳树,因为柳树有礼貌。我喜欢___________,因为______________________。
八、 课外阅读
梦
小草爱做梦,梦是绿绿的。
5 / 11 花儿爱做梦,梦是红红的。
大海爱做梦,梦是蓝蓝的。
云儿爱做梦,梦是白白的。
小朋友爱做梦,梦是五颜六色。
1.这首诗共有(______)句话。
2.诗中都有谁爱做梦呢?用“_______”画出。
3.照样子把句子写完整。(不会写的字可以用拼音代替)
例:小草爱做梦,梦是绿绿的。
__________爱做梦,梦是__________的。
九、 课外拓展我能行。
快乐的节日
“六一”儿童节终于到了,小朋友们可开心(吧 啦 呢)!
今年过节,我们学校的活动可真丰富!有的进行了节目表演,有的组织了游艺活动,有的参观了少年宫,还有的观看了卡通剧(吧 啦 呢)!
最开心的是我当上了“六一”的小主持人。舞台上,我用不同的神情、语气和手势,邀请同学们上台表演,太有趣啦!
“六一”真快乐,我永远也忘不了。
1.这篇短文共有(_______)个自然段。
2.在短文的( )内选择正确的语气词,打“√”。
3.用“有的……有的……还有的……”句式写一写下课了操场上的情景。
____________________________
4.今年“六一”儿童节都有哪些活动?用“____”在文中画出。
5.文中的“我”最开心的是什么?用“﹏﹏﹏”在文中画出。
十、 阅读短文,回答问题。
一只乌鸦口渴了,到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有.水。但是,瓶子里水不多.,瓶口又小.,乌鸦喝不着水。怎么办呢?
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高.,乌鸦就喝着
6 / 11 水了。
1.一共有(_____)段话。
2.照样子写句子。
瓶子里的水渐渐升高。
_______________渐渐______________。
3.写出文中加点字意思相反的词语。
有——(______) 多——(______) 小——(______) 高——(______)
4.帮乌鸦说说心里话。(填序号)
当我口渴,到处找水喝时,我想:_______。当我找到一个有水的瓶子,可是瓶口太小,水又不多,喝不着水时,我想:______。当我把石子放进瓶子里喝到水时,我想:________。
①只要动脑筋,就能想到好办法。
②要是能有水喝就好了。
③我得想个办法,赶快喝到水。
十一、 阅读下文,回答问题
小老鼠过河
小老鼠灰灰走在去奶奶家的路上,可是必经的一座小桥被河水淹没了。灰灰急得都要哭了,但是他想:哭有什么用,一定要想个办法过河。
灰灰看见旁边有一棵柳树,他拉住柳枝想荡过河去,可是一试不行,河太宽,荡不过去。
灰灰又看见岸边有两个又圆又大的鹅蛋,正好一只大乌龟爬过,不小心碰倒了一个鹅蛋。那鹅蛋滚动时撞在一块石头上,碎成了两半。灰灰一想,蛋壳不是可以做小船吗?于是,他就把半个蛋壳放进河里,然后站在蛋壳里,用力地划过河去。
1.灰灰是怎样过河的?在文中用“——”画出来。
2.灰灰为什么急得要哭了?
____________________________________。
7 / 11 3.灰灰是一只什么样的老鼠?
________________________________________。
十二、 阅读短文,回答问题。
一只乌鸦口渴了,到处找水喝。
乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。但是,瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水。怎么办呢?
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。
1.一共有(_____)段话。
2.照样子写句子。
瓶子里的水渐渐升高。
______渐渐_____。
3.写出文中加点字意思相反的词语。
有——(______) 多——(______) 小——(______) 高——(______)
十三、 阅读短文,回答问题。
小松鼠生病了
小松鼠生病住院了,小动物们前来看望她。小猴子带桃子,小蜜蜂带蜂蜜,小白兔送白莱,小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌:“祝你快快好起来!”黄鹏也亮开嗓子:“祝你早日回到我们中间来。”小松鼠看着满屋子的伙伴,激动得流下了眼泪。
1.短文共有______句话。
2.小松鼠生病住院,_________、________、__________、__________、_______、_______、来看望她。
3.请在文章中找出描写小松鼠受感动的一句话,“_____”画出来。
4.短文告诉我们______________。