竞聘评分表完整

竞聘评分表

(可以直接使用，可编辑 实用优秀文档，欢迎下载） 竞聘评分表-评委

竞聘员工姓名 年龄 竞聘职位 大区经理 工作年限

评分要素 参照标准 得分

举止仪表（5分） 仪表端庄，装扮得体，举止有度

综合素质（50分） 自我认知能力（10分） 能准确判断自己的优势、劣势，并针对劣势提出弥补措施

沟通表达能力（5分） 准确理解他人意思，有积极主动沟通的意识和技巧；用词恰当，表达流畅，有说服力

分析应变能力（5分） 思路清晰，富有条理，思维反应敏捷；分析问题全面、透彻、客观

可塑性（5分） 拥有较强的接受力和学习力；能理性接受他人的观点

主动性（5分） 找借口还是找方法，工作方法的灵活多样性

管理艺术及团队意识（20分） 对工作管理方式及大区团队协作意识认识清晰、积极沟通、措施得当、效果可预期；人员培养计划明确，效果可预期；

职位匹配度（45分） 性格（5分） 自信，谦和，积极乐观，心态成熟，性格与岗位要求相匹配

对本岗位的规划（20分） 对岗位有正确的认知、熟知岗位工作内容及工作方式，有明确的工作计划和目标，接受可能出现的困难并提出可预期的解决措施

市场认知（20分） 对大区政策导向、市场容量、竞品信息、重点分销商及客户有清醒的认识，并可针对不同省区区域化差异设计应对策略

评定总分 100分

综合评价 对该员工的整体评价

竞聘评分表-评委

竞聘员工姓名 年龄 竞聘职位 大区经理 工作年限

评分要素 参照标准 得分

举止仪表（5分） 仪表端庄，装扮得体，举止有度

综合素质（50分） 自我认知能力（10分） 能准确判断自己的优势、劣势，并针对劣势提出弥补措施

沟通表达能力（5分） 准确理解他人意思，有积极主动沟通的意识和技巧；用词恰当，表达流畅，有说服力

分析应变能力（5分） 思路清晰，富有条理，思维反应敏捷；分析问题全面、透彻、客观

可塑性（5分） 拥有较强的接受力和学习力；能理性接受他人的观点

主动性（5分） 找借口还是找方法，工作方法的灵活多样性

管理艺术及团队意识（20分） 对工作管理方式及大区团队协作意识认识清晰、积极沟通、措施得当、效果可预期；人员培养计划明确，效果可预期；

职位匹配度（45分） 性格（5分） 自信，谦和，积极乐观，心态成熟，性格与岗位要求相匹配

对本岗位的规划（20分） 对岗位有正确的认知、熟知岗位工作内容及工作方式，有明确的工作计划和目标，接受可能出现的困难并提出可预期的解决措施

市场认知（20分） 对大区政策导向、市场容量、竞品信息、重点分销商及客户有清醒的认识，并可针对不同省区区域化差异设计应对策略

评定总分 100分

综合评价 对该员工的整体评价

员工岗位竞选评分表

姓名： 部门： 竞选岗位： 评委： 时间：

考核项目 考核标准 分数

权重 实际

得分 单项

合计 备注

语言表达能力

（15分） 语言表达清楚，流畅自然； 4%

表达的规范性、准确性； 4%

条理性逻辑性强，主次分明； 4%

演讲内容充实，表达具有感染力。 3%

工作学习态度

（15分） 为人诚实守信，工作培训中脚踏实地、实事求是； 5%

遵守公司管理制度，热爱部门工作； 5%

拥有敢于挑战，敢于承担责任的精神。 5%

管理协调能力

（20分） 有清晰的工作思路； 6%

具有团队、公司、全局意识； 7%

对待工作的原则性与灵活性。 7%

专业知识技能

（40分） 对工作岗位的了解程度； 6%

有相关项目现场、环保行业工作经验； 12%

设备工艺、操作考核成绩； 10%

对设备操作能提出个人见解； 6%

对环保的认知，及个人环保意识. 6%

自我认知能力

（10分） 对自己性格及特长的了解，明白自身优点及缺点； 5%

对个人性格优、缺点的调节处理办法。 5%

考核项分数合计： 100分 分数权重合计： 100%

个人总得分 ： 岗位竞聘人员评分表

姓名： 原部门： 原职位： 竞聘部门： 竞聘岗位：

评分内容 仪容仪表 逻辑思维 人际沟通 应变能力 工作阅历 分析能力 组织协调 专业技能 合计

权重分数 10 10 10 10 10 15 15 20 100

评分要点 着装、举止

应对礼仪 言语表达

思维品质 人际关系

沟通能力 反应速度 工作经历 分析判断能力

独立思考能力 团队建设

组织能力

协调能力 本岗位所需要的专业知识、

技能与经验

评分等级 8-10（优秀） 8-10（优秀） 8-10（优秀） 8-10（优秀） 8-10（优秀） 12-15（优秀） 12-15（优秀） 16-20（优秀）

5-7（一般） 5-7（一般） 5-7（一般） 5-7（一般） 5-7（一般） 8-11（一般） 8-11（一般） 10-15（一般）

0-4（较差） 0-4（较差） 0-4（较差） 0-4（较差） 0-4（较差） 0-8（较差） 0-8（较差） 0-10（较差）

得分

考官评语 考官签名：

面试问题汇总

逻辑思维： 1、有人说:“一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天, 而不是今天”; 也有人说:“一个优秀领导者的眼睛应该是看着今天, 而不是明天”。请谈一谈你的看法。

（1）“基本态度”: 这两种观点都有一定的道理。然而, 第一种说法更有道理, 一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天, 而不是今天, 更能够体现领导者的作用与职责。

（2）“阐述理由”: 首先, 领导者是一个组织中具有突出的知识、能力和品德的人, 他们的主要职责率领和引导其他被领导者实现领导目标。确立和制定各种领导目标, 是领导者的主要作用和任务。这就决定了一个优秀领导者的眼睛必须是看着明天, 也就是必须有战略思维, 能够高瞻远瞩, 通揽全局。

人际沟通：

1、请联系实际谈谈怎样妥善处理同下级的关系。

(1)真诚尊重与严格要求相结合。 (2)合理授权与有效调控相结合。(3)注重激励与适当批评相结合。(4)一视同仁与有所倾斜相结合。

2、公司安排你负责一次外出活动，而另一位协作的同事与你有矛盾，你怎样处理?

(1)团结出战斗力，团结出生产力。

(2和同事外出活动，必须以工作为重，以大局为重，注意讲求团结，人与人之间有点矛盾是正常的。

(3)应时时考虑工作，事事出于公心，争取做到求同存异，精诚团结，同舟共济，圆满完成领导交办的任务。

(5)应该在活动一开始就对这次活动进行详细分工，明确各自职责，活动中对他多尊重，工作中多沟通，生活中多照顾。

3、你善于与他人和睦相处吗?

（1）能够具备与人“协调”行动能力的人是最好的选择，过于孤僻、不能有丝毫容忍和妥协的人，在未来的工作中有妨碍他人和事业的可能。但“协调性”并不仅仅意味着“合群”，而是要求在注意集团整体动向的基础上，发表自己的意见，并尽可能使个人的意见和其后的行为同群体一致。也只有这样，才能做到与人“和睦”相处。

4、假如你新到了现在这个岗位，向领导提出了一些建议，但是领导没有采纳，你该怎么办?

(1)如果这些建议不是必须立即执行的，可以在有了更充分的依据后，再向领导提出。

(2)如果这些建议应该立即执行，应从两方面考虑：一方面，我不在领导的位置上，看问题不如他看得全面，可能我的建议在当前确实不可行。如果我确信自己的建议正确，但领导坚持不同意，我也只好服从领导的命令。另一方面，如果这些建议关系到单位的重大利益，我会向领导的领导反映，然后再向领导解释清楚。

5、领导让你负责处理一件紧急事情，但应配合的人不但不配合，反而从中作梗，你怎么办?

(1)任何事都不可能一帆风顺，挫折是难免的，但不能因此而颓废低迷。

(2)冷静地考虑原因及应对的方法，向应配合的人说明该事的紧急性和重要性，讲明完成这一任务得到他的配合是非常关键的，并适时说明不配合要承担怎样的责任。

(3)必要的时候可向领导汇报自己的情况及应对方法，以取得领导的支持与指点

应变能力：

1、领导要你4天完成一件工作，突然要你2天完成，你该怎么办？

（1）首先分析一下提前完成工作的可能性。

（2）如果确定完不成的，那么去跟领导详谈，跟他讲道理摆事实，说明没法完成的理由。一定要有充足的理由，才能说服他。 （3）如果可以完成，但是需要其他条件的配合的，那么找领导说明情况。请领导给于支持。

（4）如果经过自己努力可以完成的，那么就努力完成吧。

2、公司要组织5人去外地考查、学习，为期三天，由你组织安排，你觉得在哪些方面要重点考虑?

（1）要制定一个考察提纲.考察内容如何切实对本地区或本单位起到促进作用。（2）外地环境的情况。（3）考察单位的情况。（4）安排的人的个性

3、在一次大会上由你为领导撰写的发言稿上有一处明显错误，这时领导已开始发言，你该怎么办？

（1）应立刻修正这个错误，把修正的内容写到一张小纸条上，然后走到讲台上，低声向领导说明情况。

（2）会后向领导道歉，并深刻反省自己，今后工作中更加严密谨慎，不再犯相似的错误。

4、你在与客户接触的过程中，客户向你提出了一个你回答不了的技术问题，你当时又无法与其他人联系，你怎么办？

1、、我会跟他说对不起，我不清楚这个问题，我会在迟些时候给你答复。同时我会对他说非常感谢你的问题让我察觉到了自己的不足。3、以此为鉴，平时加强业务的学习，不断更新自己的知识结构，尽量少出现这种局面。

5、你手头上有许多重要的工作，你的领导又交给你一件任务，而你没有多余的时间，你如何处理这件事情？

（1）正确看待，不心存怨言，觉得市领导在给我穿小鞋。

（2）、如果可能的话，在给领导处理新任务的时候，首先调整手头上的工作，加快工作进度，看看是否可以挤出时间完成，如果加班可以解决的话，就加加班。

（3）、实在不行的话，向领导说明情况，将手头工作的重要性向领导提示。

工作阅历：

1、说出原岗位跟竞聘岗位的区别。

能够有条理的从工作性质、内容、职责等方面陈述出来

2、谈一谈你工作上的一次失败经历。

1、不宜说自己没有失败的经历。2、不宜把那些明显的成功说成是失败。3、不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历，所谈经历的结果应是失败的。4、宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。5、失败后自己很快振作起来，以更加饱满的热情面对以后的工作

3、谈谈你的家庭情况。

1、家庭情况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘单位问该问题的主要原因。 2、 简单地罗列家庭人口。 3、宜强调温馨和睦的家庭氛围。 宜强调父母对自己教育的重视。 5、 宜强调各位家庭成员的良好状况。 6、 宜强调家庭成员对自己工作的支持。 7、 宜强调自己对家庭的责任感。

4、分析一下，你为何胜任此岗位工作。

需要从个人专业知识技能，个人能力、工作经验等方面分析

5、说一下你原岗位工作的感受。

可以从工作性质、工作内容、工作职责、以及取得的成绩等方面陈述出来