中考作文命题走向分析

2024上海中考作文分析一、2024上海中考作文题阅读下面材料，按要求写作。

(60分)假如世界是一滩无形的水，每个人都在用各自的取水方式来认识这滩水。

成长，就是在一次次对未知事物的探寻中，或拓宽眼界，或增长才干，或发现规律……同时找到更适合自己的“取水”方式。

请以“我也是个取水人”为题，写一篇600字左右的文章。

要求:(1)不得透露个人相关信息;(2)不得抄袭。

二、题目分析题目采用比喻的方式命题，把“世界”比作“无形的水”，把“认识世界”比作“取水”，把“学生”比作“取水人”，把“学习方法”比作“取水方式”，其实是要求学生记录成长过程中对世界的探寻，在拓宽眼界、增长才干、发现规律的过程中，获得自我成长。

"成长类”作文一直成为中考作文命题的热点，青春生命、成长滋味、挫折磨难、独立进取、自信乐观……无不充盈在中考作文的试卷中，定格为青春成长的天空中永恒的朝霞。

三、“成长”类命题往往基于以下两点：1．关注青春生活风采学习生活中，我们善于思考，勤于钻研，热爱科学，却也怕作业负担，怕考试失败；渴望老师的尊重、关爱，却也常常叛逆，喜欢自由自在，有自己的空间；喜欢表现自己，却因常常出错而害怕。

课余生活中，我们总是生龙活虎，热爱班集体，却常常因打打闹闹毁坏了班级荣誉，伤了同学间的和气，被家长、老师批评；渴望同学友谊，却也为不经意的一句话、一个动作、一个眼神大打出手；喜欢追求新鲜事物，喜欢“另类”，做自己爱做的事。

家庭生活中，渴望父母的理解，厌烦父母的唠叨，常常和父母对抗；富有理想，但遇到挫折便失落怅惘……中考作文的命题，就是紧紧扣住我们自己的个性生活作为命题的范围和内容的。

2．折射生命的内涵成长中，我们学会了开启尘封的心灵，睿智地面对世间一切不可预测的变故，打造坚实的青春底座，磨出生命的光亮，感受体验青春生命的精彩。

我们开始思考生命的价值和意义，演绎人生的精彩。

我们学会用自己的行动解读自己的生命，由青春成长感悟生命的内涵。

让知识带有温度。

上海中考作文命题趋势整理上海中考作文命题趋势我想说说心里话这个命题，在审题上没有设置任何障碍，题目中的关键词心里话也应当是老师平常在训练同学作文时强调过的内容。

陈述主体我简单被同学在审题时捕获到。

正常写作状态下，写离题偏题的状况应当不会存在。

心里话强调了内在感情的抒发和写对生活自我认知，这样的命题对擅长抒情和平常注意自我解剖的同学有肯定优势。

从去年的心里美滋滋的到今年今日，我想说说心里话，显现了上海中考作文命题大众化的趋势，或许命题者不期望人们把对中考作文的关注放在命题本身，而是期望老师、同学能很好关注真实的写作过程，注意同学平常是不是留心生活的点点滴滴，注意同学临场的选材，注意同学临场的构思，注意同学临场的语言运用和结构架构，这种导向对今日的作文写作来说，应当是一件好事。

但写作应当是简单的思维活动，命题是不是多一点思维含量，需要做进一步探讨。

鼓舞同学写出真情实感语文特级老师陆继椿：这个作文题比较便当，每个同学都有心里话，需要挑一件孩子最想说的心里话，这就有共性特点了，不管是关于学习、思想、生活方面的一件事。

值得提示的是，考生还要明确说话的对象，是对老师说，还是对同学说。

心里话肯定是自己的，而且是自己想说的，想说的'时间、地点、场合，如何考生也能考虑到，作文确定更详细、更生动，这个心里话显得更有特点。

文章是人人都可以写，写得打动人，符合自己或某一方面思想的。

题目特别符合青少年的状况，内心世界特别丰富。

今年的作文题，对考生的作文指导特别有启发，引导同学写出自己的真情实感，不要盲第1页/共3页千里之行，始于足下。

目套范文。

抒发同学心灵需求的佳题杨浦区老师进修学院教研员陈庭茂：中考作文命题的优劣，很大程度上打算考生考场作文的成败。

今日，我想说说心里话是个能让每一个考生都能抒发心灵需求的佳题，命题在同学的心坎上，触发了考生的动情点，掀起了考生情感的波澜，体现了作文教学的人文关怀，激发了同学的写作爱好，调动了同学的写作心情，是个不错的命题。

中考作文范文命题趋势解读近年来，中考作文趋势出现了一些明显的变化，从以往的命题形式到内容深度都有所调整。

这些变化对考生来说意味着什么呢？如何应对这些变化，提高作文水平呢？下面就让我来解读一下中考作文的命题趋势。

中考作文的命题趋势从简单向复杂发展。

以往的中考作文题目通常比较简单，要求考生围绕一个简单的主题进行叙述。

而现在，中考的作文命题更趋向于复杂和抽象，要求考生深入思考、开阔思维，能够运用更多的表达手法和修辞手段。

考生需要提前做好准备，提高自己的写作能力。

中考作文的命题趋势从个人化向社会化发展。

过去的中考作文题目主要与个人经历、生活感悟等相关，考察考生的实际经验和思考能力。

而现在，中考作文的命题更倾向于与社会现象、社会问题相关，要求考生关注社会、关注他人，能够从一个更广阔的视角来思考问题。

这就要求考生多关注社会热点、加强社会观察，使自己的写作能够贴近社会生活。

中考作文的命题趋势从简洁向细致发展。

以往的中考作文题目往往比较简洁明了，给考生留下了很大的发挥空间。

而现在，中考的作文题目更加细致，要求考生对题目进行深入分析和理解，准确定位写作要点。

这就要求考生在写作前要充分理解题意，分析题目要求，并合理安排文章结构，保证文章的逻辑性和连贯性。

中考作文的命题趋势从传统向创新发展。

过去的中考作文题目通常是传统的命题，比如叙述、议论文等。

而现在，中考作文的命题更倾向于创新思维，要求考生用自己独特的视角和表达方式来写作。

这就要求考生在平时的阅读和写作中积累更多的素材和经验，培养自己的创新思维能力。

中考作文的命题趋势已经发生了明显的变化，要求考生在复杂的命题中展示自己的写作能力。

为了适应这种趋势，考生需要提前准备，提高自己的写作水平。

通过加强阅读积累，关注社会热点，培养创新思维能力，相信考生们一定能够在中考作文中取得好成绩。

中考作文命题要求的分析与应对策略在中考过程中，作文是一项重要的考核内容。

对于学生来说，了解作文命题要求的分析以及应对策略是至关重要的。

本文将从分析中考作文命题的特点、解读命题要求、提供应对策略等方面进行探讨，旨在帮助学生在中考作文中取得优秀的成绩。

一、分析中考作文命题的特点中考作文命题的特点主要体现在以下几个方面：1. 主题多样化：中考作文的主题涵盖了社会、生活、教育等各个领域，如环境保护、人际关系、校园生活等。

因此，学生需要具备多方面的知识和视野，以应对不同主题的作文命题。

2. 题材广泛：中考作文的题材可以是记叙、说明、议论等多种类型，这要求学生能够熟悉不同类型的文体结构和写作方法。

3. 立意深入：中考作文要求学生有独立、深入的思考，并能够表达自己的观点。

因此，学生需要注重培养自己的思维能力和批判思维，以及积累相关的素材和观点。

二、解读命题要求在应对中考作文命题时，学生首先需要准确理解命题要求。

命题要求中通常包含以下几个方面：1. 题目暗示：命题中的关键词和提示词提供了写作的方向和主题，如“幸福”、“责任”、“改变”等。

学生应该从中找出关键词并深入理解其含义。

2. 分类要求：命题可能要求学生进行说明、论述或者提出建议等。

学生需要根据题目的分类要求，选择适当的文体和写作方法。

3. 视角要求：命题中可能要求学生从不同的视角出发展开写作，比如个人经历、社会观察、历史事件等。

学生需要根据题目要求选择切入点，并展示自己的写作能力和观点。

三、应对策略1. 预习备考：在中考之前，学生可以通过了解往年中考作文的命题特点，积累常见的作文素材和观点。

同时，可以通过阅读不同类型的文章，提高自己的写作能力和语言表达能力。

2. 理解命题要求：在考场上，学生需要仔细阅读作文命题和要求，理解题目中的关键词和提示词。

可以划出关键词并逐一分析其含义和要求。

3. 制定写作思路：在明确了命题要求后，学生可以在脑海中先构思好整篇文章的框架，包括引子、主体和结尾。

中考作文范文命题趋势解读中考作文题目的趋势演变反映出中考的改革和教育理念的变化。

下面我将从近年来中考作文题目的命题趋势解读中考作文题目的命题趋势，并分析这背后的教育理念。

近年来，中考作文题目的命题趋势明显向着更加开放、多样化的方向发展。

以往的中考作文题目多是一些命题作文，如“我与我的祖国”、“我的理想”等，这样的题目相对固定，容易让学生套模板、套语料，缺乏创意性和独立思考的空间。

而近年来的中考作文题目则更注重考察学生的思辨与议论能力，给予学生更大的自由度和发挥空间。

以2019年浙江中考作文题目为例，“我的朋友与我”要求学生写出自己的真实朋友和虚拟朋友之间的特点与区别。

“勇于面对人生选择”则要求学生谈论人生选择对人的成长的影响。

这样的题目不仅考察学生的写作能力，更注重学生的思考与表达能力。

这种命题趋势的变化背后反映了教育理念的变化。

传统的教育注重培养学生的记忆和应试能力，呈现层面较高，重视知识的答案和标准答案。

而现代的教育理念强调培养学生的创新力、思维力和责任感，注重培养学生的综合能力和解决问题的能力。

中考作文题目的命题趋势变化体现了对学生多样化能力的培养的期望，要求学生在写作中展示自己的独立思考能力、逻辑思维能力和创造性。

这也意味着中学教育正朝着更注重学生的发展和素质教育的方向发展，重视学生的个性发展，培养学生的批判性思维和创新能力。

这种命题趋势的变化也给学生带来了一定的挑战。

学生需要更多的阅读、思考和实践，才能够写出有深度和创意的作文。

这也要求教育者更加注重启发学生的思维能力和创新精神的培养，提高学生的综合素质。

中考作文题目的命题趋势向更加开放、多样化的方向发展，体现了教育理念的变化和对学生能力的要求。

这种变化需要学生具备更多的思辨与表达能力，并且需要教育者给予学生更多的自由度和发挥空间，培养学生的创新力、思维力和责任感。

只有这样，我们才能够培养出具有创造力和活力的新一代人才。

中考作文命题动向分析各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢新课程改革以来，各地的中考命题人为公允之鉴在作文命题思路和命题技术上做了一些有益的探索。

1．从命题形式看，全命题及半命题作文成为主流。

笔者将搜集到的75套xxxx年中考作文题目进行了数据统计，并与06、07年的命题形式进行了比照，显然，从03年开始一直占主流的话题作文已经逐步削减了势头。

话题作文在“对学生减少写作的束缚”、“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间”方面有其独有的优势，但这种命题形式由于其“开放性”使部分考生有机可乘，甚至有人认为“话题作文是个筐，啥都可以往里装”，从而滋生了“克隆”“叠加”“宿构”等一系列虚假为文的现象。

但中考属于选拔性考试，如果在语文考试中占据半壁江山的作文不能测试出学生实际的写作水平的话，语文考试则有失公允。

因此，为公平、公正鉴，全命题及半命题作文再次在中考作文命题中受到广泛关注。

从上表中可以看出，话题、材料、选题作文所占比例加在一起才与全命题作文所占比例相同。

同时，我们可喜地看到，当全命题及半命题作文重返中考作文这一平台的时候，它固守了其在命题上的限制性，在避免学生套用故事、模仿范文方面发挥了积极的作用。

另一方面，它又用提示语等形式使其具有一定的开放性，引领学生打开写作思路、拓展思维空间，从而降低了审题的门槛，给学生以适当的写作的自由度。

相信在今后几年的中考作文命题中，这两种命题形式还会受到命题者的青睐。

2．从命题的价值看，生命化命题将会彰显其优势。

所谓“生命化”命题，是指能够唤醒学生的生命活力、能够直击学生的心灵世界、能够催生学生对生命价值和意义的思考的，富有张力的命题。

只有这样的命题才会使学生在写作时将自己真切的生活体验、思想情感淋漓尽致地表达出来，这是对生命的回归和关照。

过去我们的作文命题也曾经走过政治化、思想化的路子，本意是培养学生健康积极的人生态度和社会责任，但由于题目的政治色彩太浓，实质上是对学生思维的一种束缚和压迫，学生作文只有“搜肠刮肚”的应对，没有了情感宣泄的痛快，这是对学生个体生命的漠视。

中考作文范文命题趋势解读自2014年起，全国中考作文题目开始逐渐向以生活、情感、人生为主题发展，越来越注重考查学生的思考能力和文思表达能力。

同时，越来越多的作文题目开始涉及科技、环保、社会问题等热点话题，旨在培养学生的社会意识和责任感。

以下是各年度中考作文题目的主题分析：2014年：关于童心向上的主题题目：“童心向上，心向未来”请以“童心”为主题，写一篇作文。

2014年的中考作文题目围绕“童心”这一主题展开，强调了学生保持童心、享受童年、追求梦想的重要性。

作文一方面提倡学生不要因为功课烦恼而失去童心，另一方面也告诉学生要珍惜青春，向未来发展。

2015年：关于对未来的憧憬与规划题目：写一篇以“未来”为主题的作文，谈谈你对未来的憧憬和未来的规划。

2015年的中考作文题目关注了学生对未来的思考和规划，鼓励他们树立明确的人生目标和志向。

作文一方面强调乐观对未来的关键作用，另一方面也要求学生思考如何实现未来的梦想。

2016年：关于友谊和成长2016年的中考作文题目依然围绕生活主题展开，将人际关系作为作文话题。

此次作文考查学生对友情的体会和感悟，同时也呼吁学生在成长过程中注重如何和周围的人相处，维护和谐的人际关系。

2017年：关于科技进步与生活质量题目：请以“科技改变生活”为主题，写一篇400字以上的作文。

2017年的中考作文题目紧锣密鼓地涉及到了科技领域，考查学生对科技进步对生活质量的影响的认识。

此次作文要求学生以科技为载体，探讨其在日常生活中的应用，及其对生活品质的改善和负面影响。

2018年：关于环境保护与责任感2018年的中考作文题目突出环境保护的主题，强调人人都有责任为环境保护献力。

此次作文一方面要求学生意识到保护环境的紧迫性和关键性，另一方面也呼吁学生从身边做起，积极参与到环保行动中。

2019年的中考作文题目以“困惑”为主题，要求学生写出自己在成长过程中遇到的困惑与挑战。

此次作文旨在帮助学生了解自己的成长道路，强调“生活中没有平坦的路”这一哲理，鼓励学生在面对困境和挑战时保持乐观并积极追求成长。

江苏省中考作文命题趋势与点评
《江苏省中考作文命题趋势与点评》
嘿，咱今天就来说说江苏省中考作文这档子事儿。

这些年啊，我可没少研究江苏省的中考作文命题趋势。

就说有一次吧，我认真观察了近几年的题目，发现它们越来越注重考查孩子们对生活的观察和感悟。

像有的题目会直接让孩子们写写自己生活中的小事，或者对某个现象发表看法。

这可不就得让孩子们平日里多留意身边的点滴嘛。

就拿之前有个题目是“身边的风景”来说，这乍一看挺简单，可真要写好还不容易呢。

我就想啊，如果一个孩子平时都不怎么留意周边的人和事，到了考场上肯定抓瞎呀。

但如果是个细心的孩子，说不定就能想起小区里那个总是笑眯眯的大爷，或者是每天路过的那个有着美丽花朵的角落，这不就有素材可写了嘛。

还有啊，现在的命题也很强调创造性和个性化。

不再是那种死板的模式，而是鼓励孩子们大胆地表达自己独特的想法和观点。

你看，这样多好，每个孩子都能把自己的闪光点展现出来。

总之呢，江苏省的中考作文命题趋势是越来越贴近生活、注重个性啦。

以后的孩子们可得多用心去感受生活的美好和奇妙，这样才能在考场上写出精彩的作文哟！这就是我对江苏省中考作文命题的一些小观察和小点评啦，哈哈。

中考作文命题分析及趋势预测中考作文命题分析及趋势预测一、题型――形式多样201x年，全国各地中考作文的命题形式多样，其特点主要表现在如下五个方面：小作文加大作文，天地广阔。

201x年，湖南、北京、山西、浙江、内蒙古等10多个省市采用了小作文加大作文的“一大一小”的命题形式，且小作文的设计独特，新颖别致，可谓“风姿绰约”，让人眼前一亮，耳目一新。

如湖南长沙卷就要求考生在《幸福的篮子》第⒁段横线处作一个关于“我”的心理描写和景物描写片段，并要求运用比喻的修辞手法等，将读和写的考查有机地结合起来。

二、内容――丰富多彩从201x年中考作文命题所涉及的主题内容来看，命题者主要着眼于以下六个方面：1.“成长感悟”类。

初中生在经历了懵懂、叛逆和自律的洗礼之后，回顾过去，一定会有很多的往事回忆和深切的感悟。

因而，中考作文的命题在内容上一般贴近学生的现实生活，关注学生的成长经历和人生体验。

如黑龙江绥化卷的“感谢生命中的美意”、江苏无锡卷的“读书滋味长”、江苏泰州卷的“ 让我享受到了学习的快乐”、贵州黔西南卷的“我学会了”、湖南郴州卷的“一同成长”、湖南张家界卷的“ ，让我很快乐”、内蒙古呼和浩特卷的“ 使我受益匪浅”等，命题者都在积极引导考生审视自我，回眸成长足迹，写出成长中的思考、体验和感悟。

2.“励志修养”类。

通过中考写作，让学生明白什么是真善美，什么是假恶丑，从而培养健康高尚的情操和积极阳光的心态，引导学生关注人性中美好的事物和情感，让学生在思考中加深对真善美的理解。

如黑龙江哈尔滨卷的“不成曲调也是歌”、江苏徐州卷的“方法总比困难多”、江苏扬州卷的“苦趣”、湖南常德卷的“关于成败”、湖南娄底卷的“话说诚信”、浙江丽水卷的“给自己的世界一片晴朗”、浙江卷的“挥挥手，出发”、山东聊城卷的“风景在路上”、河北卷的“这一次，我没有”、甘肃定西卷的“我想去”、山东青岛卷的“赢得”等。

3.“社会生活”类。

学生处在社会之中，或亲历，或目睹，或耳闻，对社会生活有一定的体验和认知。

XX年中考作文命题趋势权威分析XX年的中考作文将会怎样命题？XX年的中考作文将会怎样阅卷？这是广大备考师生最为关心的来两大问题。

在此，笔者结合最近五年中考作文命题和阅卷情况来对这些情况做一分析。

一、XX年命题趋势趋势一：吸纳时代元素，今天社会生活。

引导考生关注当下社会现实，成为XX年以来中考作文命题的一大趋势。

例如，XX年湖北宜昌卷要求考生以“给市长的一封信”为主题表达对家乡的热爱与关切，XX年河北卷的话题作文“反省”直接对接XX年5月9日《人民日报》上廖廓的《年轻人也要善于反省》一文，XX年湖北宜昌卷的小作文题“汶川地震有巨大破坏力的原因”明扣“四川汶川大地震”，XX年海南卷的“跨越”暗合“全球金融危机”，XX年浙江嘉兴卷的命题作文“不走寻常路”明扣“周杰伦”和“蔡伟”两位是会热点人物，XX年天津卷的材料作文“怎样过一个有意义的儿童节”直接对接XX年5月31日《光明日报》上王瑟的《不要让“儿童节”变为“消费节”》一文，XX年吉林卷的材料作文“天使让人牵挂”明扣“上海世博会”和“青海玉树地震”这两大新闻事件。

这些时代气息浓郁的命题体现了命题者引导考生思考当下时代生活的良苦用心。

备考XX年召开的师生，应把目光更多的投向窗外，关注社会，思考人生。

趋势二：关注真我感受，富有人文气息。

人文的核心是“人”，作文命题以“人”为本就是要关注“人”、尊重“人”。

最近五年来的中考作文命题对“人”的关注越来越热。

一是关注学生主观感受的命题逐年增多。

如XX年福建厦门卷的命题作文“那一次，我尝到了——幸福的滋味”＼XX年湖南长沙卷的命题作文“我想化作——”、XX年河南卷的命题作文“那个故事的主角是我”、XX年浙江宁波卷的命题作文“对我影响最大的一个人”、XX年江苏南京卷的命题作文“我做主”、XX年广东卷的命题作文“那天，我见到了快乐的钥匙”等。

在这些命题中“我”、“自己”等字眼频繁出现，这就要求考生在写作时必须结合自身成长经历生活体验，表达自己真切的思考、感悟和情思。

中考作文命题趋势解读一、“真情挚爱”类作文解读发现真情，感受真情，播撒真情，用*把“有情有义”的自我展现出来，是近年中考“真情挚爱”类作文命题的立意所在。

考生只有将那些融入自己体验和感悟的真人、真事、真情变成流淌于笔端的文字，*才能成为心灵的舞蹈、灵魂的歌曲。

“真情挚爱”类作文的命题方式及关注点中考作文把“感情真挚”作为一项重要的评分标准，列在“符合题意”之后，位居第二。

初中生笔下的真情，一般包括亲情(父爱、母爱、手足情、血脉情)、友情、师生情、思乡情、爱国情等，以及感动、感恩、快乐、幸福、温暖等。

这些富含真情的关键词一直都是中考作文出现频率较高的立意核心，备考时必须格外留心。

据不完全统计，2012年全国各省市语文试卷中，全命题作文(含选题作文)占50%以上，研究此类作文命题后，我发现其关注点主要集中在以下四个方面。

1、在平凡生活中感受人间温暖引导学生积极地感知生活冷暖，体悟人间真情，始终是中考作文肩负的重要使命。

因此，这种导向也是近几年中考作文命题的主流趋势之一。

仅以2012年的中考命题作文为例，就有安徽卷的《____在其中》、自贡卷的《那个温暖的表情》、铜仁卷的《这也是一种美》、枣庄卷的《做我的榜样》和潍坊卷的《生活因为而精彩》等，体现了这种命题意图。

2、在代际关系里读懂至爱亲情由近年的中考“真情”类作文题可以看出，命题者非常喜欢通过关注考生表现自己的成长以及自己与亲人的关系的方式，检测考生的情感、态度与价值观。

比如，以“幸福”“感动”“眷念”“长大”“反思”等为立意核心的主题词，就备受命题者青睐。

仅以2012年中考作文为例，就有福州卷的《爱，还要会爱》、青岛卷的《我终于明白你的良苦用心》、巴中卷的《幸福在身边》、台州卷的《我会记得》、南通卷的《就这样慢慢长大》和衢州卷的《被爱的感觉》等。

3、在青春岁月里珍藏师恩友情引导学生从实际生活切入，在美好而又独特的青春岁月里提炼难忘的师恩友爱，体会真情的价值，也是近年来中考作文命题者集中关注的一个方向。

中考语文作文的命题形式分析及备考建议一命题形式的变化(1)选题式与独题式是近三年的主流(2)独题式作文越来越受到命题者的青睐。

选题式作文的出现原本是为了避免学生因文题面太窄，无法将自己最擅长的一面表现出来的弊端，可是在实际的写作过程中也让不少学生彷徨于两者间，徒费宝贵的时间。

独题式作文只要在命题上力求做到贴近生活，人人有话可说，就能达到此目的。

(3)对于独题式作文而言，话题、命题、半命题是主流，材料作文对初中生概括材料、提炼主旨有一定要求，在选题、立意上有一定的难度，学生出现偏题、离题、跑题机率高，更适合高中学生，因此材料作文不太可能成为命题主流。

我们也不难发现，曾经流行一时的话题作文也渐趋式微。

话题作文曾因为限制少、易打开学生思路面深受教师、学生欢迎。

但是近几年的实践证明，由于主题多样性，天马行空式的作文增加阅卷教师评价的难度，故作文有回归到传统的命题与半命题的趋势。

二 XX年作文复习备考建议1 要吃透课标，明确要求。

如何在有限的时间里提高复习效率呢?“工欲善其事，必先利其器”，《语文课程标准》就是中考作文的“器”。

“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。

”“多角度地观察生活、发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达”，吃透课标精神，复习便能达到事半功倍之效。

2 要做到一个关注关注自我成长。

根据中考作文发展趋势，侧重“自我”和对生活独特的发现、独特的感悟的命题会成为中考主流。

注意积累成长中经历的点滴，抒写心灵，做到我手写我心。

关注社会，对社会问题能有自己的判断与评析。

关注积极的人生观和价值观。

初中阶段正是人生观形成的关键阶段，通过创作表现思想变化的轨迹有很重要的意义。

3 在作文训练中要突出个性，表现真情实感。

个性，表现在文章上，就是作文有自己的思想、见解、主张、观点，有鲜活、独特的内容，有独特、新巧的构思，有新颖、绝妙的切入视角，有与众不同的语言。

真实是文章的生命，考场作文敢于说真话、写真事、抒真情。