《Premiere视频编辑》课程教学大纲之欧阳学创编

《Premiere视频编辑》教学大纲课程名称: Premiere视频编辑英文名称：Premiere video edit magic总学时：108 课时（36 课时理论教学＋72 课时实验教学）学分： 3课程类型：专业课先修课程：适合专业：一、课程教学目的本课程是软件高职专业必修课。

基本内容以数字媒体系的专业技术课--《Adobe Premiere pro CS4标准培训教程》的内容为主，根据软件高职专业的特点，在内容和难度上有所取舍。

二、课程内容及学时分配1、本课程主要内容：主要内容有：根据学习Adobe Premiere pro的使用方法、应用技巧，使学生可以在边学习边练习的过程中熟悉软件的基本操作方法，影片的装配与编辑，切换、抠像与调色，运动设置与其他特效，字幕的制作，音频的处理，以及输出技术等内容。

2、其授课进度具体安排如下：三、技能要求(体现案例)本课程是理论性与实践性并重的课程，每节内容除附适当的思考习题外，还配备了基本的上机实验。

实验大致分配如下：1．夏日片头实验2．海底百态实验3．电影预告片实验4. 十六湖野生动物园片头实验四、考核方式包括：理论部分与实验部分，分别计分，理论部分不及格者补考；实验部分不及格者下学年重做。

总成绩比例：60%+20%+20%（其中40%为考试成绩，30%为实验成绩，30%为平时成绩）。

理论部分：课堂表现，课后作业提交情况。

实验部分：能够独立、按时、保质、保量完成老师布置的实验作业，并按要求完成实验报告的撰写。

五、教材及主要参考书[1]ACAA专家委员会DDC传媒.《ADOBE PREMIERE PRO CS4标准培训教材》.人民邮电出版社，2009.06[2]郭畅.《数字媒体导论》.清华大学出版社，2000.3六、参考案例（任课教师可根据需要另选）1、理论教学参考案例：2、实验教学参考案例：(1)夏日片头实验(2)海底百态实验(3)电影预告片实验(4) 十六湖野生动物园片头实验执笔：审定：审定日期：。

《PREMIERE》教学大纲课程名称：PREMIERE总学时数：36实验或上机学时：16一、说明部分1．课程性质Premiere是当前应用最广，功能最强大的视、音频非线性编辑软件之一，该课程旨在培养学生动态影像的剪辑、合成、设计能力。

作为公共艺术设计方向的专业必修课程，同时也可以作为艺术设计的辅助课程。

2．教学的目标及意义本课程在人才培养方案中为必修课，是学生将来从事艺术设计所必须具备的重要专业设计能力之一。

教学目标：通过该课程的学习，学生要掌握数字媒体的特征，了解模拟视频和数字视频技术的一般理论，掌握颜色、通道、音频等基本概念。

在此基础上，学习Premiere 的窗口界面的组成，掌握动态影像的采集，能够运用Premiere进行动态影像素材的裁剪、组接，制作高质量的视频特效与转场，设计美观的字幕，熟练处理音频，完成高质量的声画同步，具备多种格式的视频输出能力。

掌握非线性编辑的一般设计方法。

教学意义：通过理论与实践相结合的教学形式，掌握Premiere的剪辑方法与设计理念，具备动态影像的非线性编辑能力，并能做到融会贯通，具备其他非线性编辑软件的使用能力。

3．教学内容及教学要求教学内容：本课程主要讲授利用Premiere Pro 7.0进行动态影像捕捉，并通过使用多轨的视频与声音来剪辑、合成素材的基础知识和基本技巧；使学生不仅能全面地掌握Premiere Pro 7.0的各个知识点，还能运用这些知识点实现某些较复杂的视、音频剪辑，设计出实用的动态影像作品。

教学要求：以理论为指导，以实验为基础，重在综合应用，提高学生的实际动手能力，培养学生的创意思维。

通过理论讲授和实验教学以及综合训练，使学生系统掌握Premiere Pro 7.0的使用，并最终提高其分析问题、解决问题的能力。

4．教学重点、难点教学重点：Premiere Pro 7.0的剪辑方法与编辑技巧。

教学难点：非线性编辑的创意与技巧。

5．教学方法与手段通过理论教学与实践教学相结合的教学方法，采取课堂讲授、案例分析、设计示范、任务驱动、实践指导相结合的教学手段；培养学生的创新思维以及独立设计能力。

《Premiere》课程教学大纲一、教学目标本课程是计算机多媒体技术的一门专业技能课程。

本课程以计算机领域中的视频媒体为研究对象，是一门理论与实践相结合性质很强的课程。

本课程的目的是使学生了解视频的基础知识，通过Premiere等软件的学习，主要讲授非线性编辑的基本知识，视频片断的编辑技术，转场、特效、运动效果的设置与调节，字幕编辑技术，节目的设定与输出，培养学生影视节目的编辑能力，并且熟悉使用音频视频处理软件进行视频处理与制作。

其主要任务是培养学生的影视设计及制作能力。

二、教学内容和基本要求课程的主要内容如下：模块一：非线性编辑概述教学目的和要求：了解非线性编辑概念，理解镜头组接规律教学内容：主要讲述非线性编辑的含义，主要包括：Premiere 的特点模拟视频和数字视频基础音频基础颜色深度常用的多媒体文件格式常用计算机外设：DV、扫描仪、数码相机及视频卡的使用非线性编辑的含义学习重点：着重掌握模拟视频和数字视频的含义；着重掌握非线性编辑的含义。

学习难点：理解镜头组接规律，一致性原则，节奏、场面的转换模块二： Premiere视频制作基础知识教学目的和要求：本模块对影视制作常识和Premiere软件的工具、窗口作了详细介绍。

通过一个实际的案例来掌握Premiere的基本操作，并了解视频作品的整个制作过程。

教学内容：讲述软件系统要求及窗口界面等，包括：系统要求安装Premierepremiere的启动和退出系统参数设置Premiere窗口和界面学习重点：Premiere软件的基本操作学习难点：视频整个制作过程实践要求：利用Premiere将视频素材进行有效的剪辑、处理并导出，完成视频的完整制作过程模块三：Premiere视频特效与转场的使用本模块主要介绍转场效果的设置和视频特效的使用，通过本模块的学习，掌握什么时候需要什么样的转场效果和视频特效，并学会各种转场效果和视频特效的添加、清除和参数设置。

《Premiere》教学大纲一、课程概述Premiere 是一款功能强大的视频编辑软件，广泛应用于影视后期制作、广告制作、自媒体创作等领域。

本课程旨在帮助学生掌握Premiere 的基本操作和高级技巧，培养学生的视频编辑能力和创意表达能力。

二、课程目标1、知识目标了解 Premiere 的工作界面和基本功能。

掌握视频剪辑的基本流程和方法。

熟悉视频特效、转场效果、字幕制作等的应用。

2、技能目标能够熟练使用 Premiere 进行视频素材的导入、剪辑和输出。

能够运用各种特效和转场效果提升视频的质量和观赏性。

能够独立制作包含字幕、音频处理的完整视频作品。

3、素质目标培养学生的审美能力和创新意识。

提高学生的团队协作能力和沟通能力。

增强学生的耐心和细心，养成严谨的工作态度。

三、教学内容1、 Premiere 基础软件界面介绍项目设置与管理素材的导入与整理2、视频剪辑基础剪辑工具的使用视频片段的裁剪与拼接时间线的操作3、视频特效色彩校正与调整滤镜效果的应用视频稳定与变形4、转场效果常见转场效果的介绍转场效果的参数设置与调整5、字幕制作静态字幕的创建与编辑动态字幕的制作6、音频处理音频的导入与剪辑音频效果的添加与调整7、输出与渲染视频输出格式的选择渲染设置与优化四、教学方法1、课堂讲授通过演示和讲解，让学生了解 Premiere 的基本操作和功能。

2、实践操作安排学生进行实际的视频编辑项目，巩固所学知识和技能。

3、案例分析展示优秀的视频作品，分析其制作过程和技巧，启发学生的创作思路。

4、小组讨论组织学生进行小组讨论，共同解决在学习和实践中遇到的问题。

五、教学资源1、教材选用适合初学者的 Premiere 教材，确保内容系统全面、通俗易懂。

2、软件提供最新版本的 Premiere 软件供学生安装和使用。

3、在线资源推荐相关的在线教程、视频网站和论坛，方便学生自主学习和交流。

六、教学进度安排1、第一周：Premiere 基础介绍课程目标和要求Premiere 软件的安装与启动工作界面和菜单的熟悉2、第二周：素材管理导入不同格式的视频、音频和图片素材素材的分类与整理建立素材箱3、第三周：剪辑基础选择工具、剃刀工具的使用视频片段的裁剪与删除视频片段的移动与排序4、第四周：时间线操作时间线的缩放与滚动标记点的设置与使用调整视频的播放速度5、第五周：视频特效（一）色彩校正的基本方法亮度、对比度、饱和度的调整6、第六周：视频特效（二）滤镜效果的应用实例特效的关键帧设置7、第七周：转场效果（一）交叉溶解、淡入淡出等常见转场效果转场效果的时长调整8、第八周：转场效果（二）自定义转场效果的参数转场效果的预览与应用9、第九周：字幕制作（一）静态字幕的创建与样式设置字幕的位置、大小和字体调整10、第十周：字幕制作（二）动态字幕的制作方法字幕的动画效果11、第十一周：音频处理（一）音频的导入与剪辑音量的调整与平衡12、第十二周：音频处理（二）音频效果的添加，如降噪、回声等音频的混音13、第十三周：输出与渲染选择合适的输出格式渲染设置的优化视频的导出与保存14、第十四周：综合案例实践给定主题，学生进行完整视频的编辑制作教师指导与答疑15、第十五周：作品展示与评价学生展示自己的作品同学之间相互评价和交流教师总结与点评七、考核方式1、平时成绩（40%）课堂表现（10%）：包括出勤情况、课堂参与度等。

《PREMIERE》课程教学大纲课程名称：premiere教学目的：学生经过本课程的学习后，要求能独立进行简单影视动画制作、了解电视包装制作流程等。

紧密结合相应的课程，运用本软件进行影视非线性编辑。

教学内容：详细讲解非线形编辑的基础知识、Premiere 6.5的基础、编辑基础知识、等。

抠像、字幕和运动、滤镜特效、采集和输出。

教学模式：利用课余时间，以学生自学为主，教师每周辅导4课时（共5周）学习资料：premiere教学光盘+《premiere6.5标准教程》+ premiere经典实例适用专业：通用1．课程标准1．1内容：1．非线形编辑的基础知识。

（10％）这一部分包括电视制式、帧速率、场、颜色深度等一些有关于视频合成的概念性问题。

世界上通用的电视制式种类有三种：PAL、NTSC、SECAM。

帧速率的概念，以及不同制式电视所使用的帧速率。

场的概念，如何对场进行分离。

什么是颜色深度？帧长宽比和像素长宽比的概念。

常用的颜色模式有哪些？电视可以使用的颜色模式有什么？分量信号和复合信号的区别？2．Premiere 6.5的基础（10％）这一部分包括Premiere 6.5的基础知识要点。

包括对Premiere 6.5工作原理的认识，导入文件类型，对素材的管理以及对工作窗口的概念性认识。

Premiere 6.5可以导入的文件都有哪些格式？了解Premiere 6.5对素材如何引用。

工作前的常规设置有哪些？如何在项目窗口中进行文件管理？熟悉Premiere 6.5的窗口和面板？3．编辑基础知识（30％）这一部分包括编辑的基础知识。

熟练掌握各种编辑工具。

对编辑的概念性认识。

熟练的对素材进行浏览和分析。

熟悉监视器窗口的使用方法。

能够熟练的为影片打点。

熟练掌握时间线窗口轨道的使用。

熟练掌握时间线窗口工具箱的使用方法。

熟练掌握各种高级编辑工具。

熟练使用修剪模式编辑影片。

学习如何为影片加入软切换。

了解Premiere 6.5中的各种切换效果。

《Premiere影视剪辑》课程教学大纲
一、课程概述
本课程Premiere软件可以制作短视频、广告、宣传片、预告片、电影、MV、制作Vlog、Web的业界领先视频编辑软件项目实训等。

随着互联网技术的不断发展，人们获取信息的渠道更多的从文字图片转移到视频，短视频平台的崛起带来了新的视频红利期。

各个行业需要大量的策划视频等业务的人才。

二、教学目标
使学生掌握创作、拍摄、剪辑制作影视作品的方法及其技巧。

三、最低课时安排
《Premiere影视剪辑》课程最低总计学习课时为64课时。

各章节最低课时安排如下表所示：
四、授课与考核大纲
我们对本课程的具体授课内容会提供PPT，并在PPT中标明知识点讲述要点，详细内容请参考PPT。

《Premiere 视频编辑》教程教学大纲一、课程性质：《Premiere 视频编辑》是计算机动漫与游戏制作专业一门的专业课程。

通过学习，让学生了解非线性编辑的发展历程；熟悉非线性编辑的硬件与软件平台；熟练使用国际流行的非线性编辑Premiere软件。

本课程是一门实践性和概念性都很强的面向实际应用的课程。

Premiere是由Adobe公司开发的影视编辑软件。

Adobe公司在Premiere这一软件的版本上不断升级，是为了使广大从事影视动画制作和影视后期设计工作的用户拥有性能更完善的得力工具，同时也是为了使刚刚步入设计领域的初学者能够拥有更加优秀的学习软件。

二、课程目标：初识了解Premiere和基本操作掌握Premiere 影视剪辑技术熟练掌握视频转场效果掌握视频特效的应用技巧了解调色、抠像、透明与叠加技术熟练掌握字幕、字幕特技与运动设置的方法掌握加入音频效果的方法掌握文件输出的方法三、课时分配：模块教学任务理论实训初识 Premiere 22基本知识模块Premiere 影视剪辑技术46视频切换效果57切换、视频特效模块视频特效应用57合成和色彩处理模块调色、抠像、透明与叠加技术46字幕、字幕特技与运动设置46字幕应用和音频处理模块加入音频效果46项目输出和管理模块文件输出22课时合计 72课时3042三、教学要求（一）、初识Premiere知识目标：1、掌握Premiere的操作界面；2、掌握Premiere的基本操作；考核知识点与考核要求：1．领会：Premiere 常用图像文件格式、视频编辑常识及常见的影视术语。

2．掌握：启动与退出Premiere Pro的方法。

（二）、Premiere影视剪辑技术知识目标：1、熟练掌握使用监视器窗口剪辑素材的方法；2、掌握在“时间线”面板中分离素材的方法；3、了解Premiere 中的群组素材、采集和上载视频的方法；4、掌握使用Premiere 创建新元素的方法；考核知识点与考核要求：1．领会：Premiere 菜单栏的各个窗口及功能面板。

《Premiere Pro CS3视频编辑案例教程》教学大纲李晶一、课程基本信息：课程名称：《Premiere Pro CS3视频编辑案例教程》课程类别：专业核心课程学时：96学时适用对象：计算机专业多媒体方向考核方式：平时成绩二、本课程的性质和目的本课程是一门实践性和概念性都很强的面向实际应用的课程。

Premiere Pro CS3是由Adobe公司开发的影视编辑软件，本书内容的讲解均以课堂实训案例为主线，通过案例的操作，使学生快速熟悉案例设计理念和软件功能，提高学生的软件使用技巧和实际应用能力，为今后的专业学习或深入的设计打下基础。

三、课程基本要求初识了解Premiere Pro CS3和基本操作掌握Premiere Pro CS3影视剪辑技术熟练掌握视频转场效果掌握视频特效的应用技巧了解调色、抠像、透明与叠加技术熟练掌握字幕、字幕特技与运动设置的方法掌握加入音频效果的方法掌握文件输出的方法四、教学学时分配表学时分配教学基本内容理论实验、练习备注第一章初识Premiere Pro CS322第四学期第二章Premiere Pro CS3影视剪辑技术210第三学期第三章视频转场效果12第三学期第四章视频特效应用12第三学期第五章调色、抠像、透明与叠加技术210第三学期第六章字幕、字幕特技与运动设置420第三学期第七章加入音频效果6第八章综合实例与文件输出212小计1284合计96五、教学内容及要求章节教学内容说明第一章初识Premiere Pro CS31、掌握Premiere Pro CS3的操作界面；2、掌握Premiere Pro CS3的基本操作本模块是理论知识，主要由教师讲授第二章Premiere影视剪辑技术1、通过制作家居生活，熟练掌握使用剪辑窗口或监视器窗口剪辑素材的方法；2、通过制作都市女孩，了解Premiere Pro CS3中的群组和嵌套素材、采集和上载视频的方法；掌握在“Timeline”（时间线）面板中分离素材的方法；3、通过制作自然风光片头，掌握使用Premiere Pro 创建新元素的方法第三章视频转场效果1、通过制作美食欣赏，掌握使用镜头切换、调整切换区域、切换设置、设置默认切换等多种基本的转场操作；2、通过制作出水芙蓉，掌握高级转场特效组：3D 运动（3D Motion）、叠化（Dissolve）、GPU 转场效果（GPU Transitions）、划像（Iris）、贴图（Map）、卷页（Page Peel）、滑动（Slide）；3、通过制作四季变化，掌握高级转场特效组：特殊效果（Special Effect）、伸展（Stretch）、擦除（Wipe）和缩放（Zoom）第四章视频特效应用通过制作飘落的枫叶，了解关键帧及其激活方法；1、通过制作数字时代，掌握视频特效组：模糊& 锐化（Blur & Sharpen）视频特效、通道（Channel）视频特效、颜色校正（Color Correction）视频特效；2、通过制作海淀时代，掌握视频特效组：扭曲（Distort）视频特效、GPU效果（GPU Effects）特效、噪声& 颗粒（Noise & Grain）视频特效；3、通过制作变形画面，掌握视频特效组：透视（Perspective）视频特效、渲染（Render）视频特效；4、通过制作舞动拖尾，掌握视频特效组：风格化（Stylize）视频特效、时间（Time）视频特效、转换（Transition）视频特效和视频（Video）视频特效。

《Premiere》教学大纲一、课程的地位、性质和任务本课程是普通高等工程专科学校计算机类多媒体专业一门专业必修课。

本课程主要讲授利用Premiere进行数码视频捕捉，并通过使用多轨的影像与声音合成来制作Microsoft Video for Windows(.avi)和QuickTime Movies(.mov)等动态影像格式的基础知识和基本技巧，使学生不仅使能全面地掌握Premiere软件的各个知识点，还能运用这些知识点制作出实用的作品或实现某些较复杂视频、音频处理目的。

其主要任务是为计算机多媒体技术人员进行多媒体视频处理奠定必要的理论基础和实际处理能力，并最终提高分析问题、解决问题的能力。

本课程注重讲解基本知识，训练基本技能，强化实践开发环节，使学生熟练运用Premiere环境进行简单视频处理，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。

为最终适应实际较复杂的工作奠定坚实的基础。

二、课程教学基本要求(一) 非线性编辑基础知识1. 理解非线性编辑的基本概念。

2. 理解电视制式、帧速率、场等有段视频合成的概念（二）Premiere基础知识简介1. 掌握Premiere的基本界面。

2. 熟练掌握素材的采集、分析和浏览。

3. 熟练掌握时间线窗口的使用。

4. 掌握高级编辑工具的使用（三）转场特效与字幕制作1. 熟练掌握转场特效的制作。

2. 熟练掌握字幕制作工具箱的使用3. 熟练掌握中文字体的输入（四）Premiere音频编辑与特效1. 熟练掌握音频轨道的操作2. 理解音频特效的分类3. 熟练掌握音频特效的设置（五）Premiere视频特效1. 理解视频特效的分类2. 熟练掌握视频特效设置方法3. 掌握视频特效种类浏览（六）Premiere影片输出1. 熟练掌握渲染输出影片2. 掌握实时输出影片3. 掌握批处理渲染输入影片三、课程的内容(一) 非线性编辑基础知识1.非线性编辑的基本概念。

2.电视制式、帧速率、场等有段视频合成的概念（二）Premiere基础知识简介1.Premiere的基本界面。

premiere 教学大纲Premiere教学大纲Adobe Premiere是一款功能强大的视频编辑软件，广泛应用于电影、电视剧和广告等领域。

为了帮助初学者更好地掌握这款软件，本文将为您介绍一份Premiere教学大纲，以帮助您系统学习和掌握这一工具。

第一部分：基础知识在学习任何软件之前，了解基础知识是非常重要的。

Premiere教学大纲的第一部分将涵盖以下内容：1. Premiere的介绍：介绍Premiere的发展历程、功能特点以及应用领域，让学生对这款软件有一个整体的了解。

2. 界面和工作流程：详细介绍Premiere的界面布局和常用工具，以及视频编辑的基本流程，包括导入素材、剪辑、调整音频和添加特效等。

3. 导入和组织素材：讲解如何导入不同格式的素材文件，并介绍如何在项目中组织和管理素材，以便更高效地进行编辑工作。

第二部分：基本编辑技巧在掌握了基础知识后，学习基本的编辑技巧将是下一步的重点。

以下是Premiere教学大纲的第二部分内容：1. 剪辑和修剪：介绍如何在时间轴上进行剪辑和修剪操作，包括剪切、删除、分割和调整剪辑顺序等技巧。

2. 添加过渡效果：讲解如何在剪辑之间添加过渡效果，使得视频更加流畅和自然。

3. 调整音频：介绍如何调整音频的音量、平衡和混音，以及如何添加音频效果和背景音乐。

4. 添加文本和字幕：讲解如何在视频中添加文本和字幕，以及如何调整字体、颜色和动画效果。

第三部分：高级编辑技巧当学生掌握了基本的编辑技巧后，可以进一步学习一些高级的编辑技巧，以提升视频的质量和创意。

以下是Premiere教学大纲的第三部分内容：1. 高级剪辑技巧：介绍如何使用剪辑工具和剪辑面板进行更精细的剪辑操作，包括多轨道编辑、剪辑速度调整和关键帧动画等。

2. 调色和色彩校正：讲解如何使用调色工具对视频进行色彩校正和调整，以提高画面质量和表现力。

3. 添加特效和转场：介绍如何使用特效和转场效果，如模糊、闪烁、缩放和旋转等，以增加视频的创意和吸引力。

《Premiere短视频制作》教学大纲一、课程信息课程名称：Premiere短视频制作课程类别：专业核心课课程性质：必修计划学时：46计划学分：3先修课程：无适用专业：本书可作为本科院校及职业院校新媒体、数字媒体等相关专业的教学用书。

课程负责人：二、课程简介本课程以Premiere和After Effects为剪辑特效制作工具，立足于行业应用，以应用为主线，以技能为核心，从短视频剪辑的节奏把控到工作内容的描述，从短视频剪辑基本操作到技巧性剪辑，从转场特效制作到调色与音频处理，从特效制作到字幕制作，系统而深入地介绍了短视频后期制作的流程与方法，帮助学生快速掌握各种实操技能与关键技法。

三、课程教学要求注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。

“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。

关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。

“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。

四、课程教学内容五、考核要求及成绩评定注：此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息。

六、学生学习建议1．理论联系实践，提高学生的短视频创作能力。

2．从短视频平台上收集优秀的短视频作品，分析其创作方法，组织学生自主创作类似的短视频作品。

3．组织学生剪辑创作短视频作品，创作完成后发布在不同的短视频平台上，理论与应用相结合，培养并提升学生的短视频创作能力。

七、课程改革与建设本课程突出了“以应用为主线，以技能为核心”的编写特点，体现了“导教相融、学做合一”的教学思想，对Premiere短视频制作的各个环节都进行了深度诠释，帮助学生全面提升短视频创作能力。

本课程囊括了大量短视频后期制作的精彩案例，并详细介绍了案例的操作过程与方法，使学生通过案例演练真正达到一学即会，举一反三的学习效果。

本书还配有完整齐备的微课视频、PPT、教学大纲、教案、习题答案、试卷等文件，选书老师可以登录人邮教育社区下载并获取相关教学资源。

premiere教学大纲Adobe Premiere是一款专业的视频编辑软件，被广泛应用于电影、电视剧、广告等领域。

对于初学者来说，学习Premiere可以提升视频编辑技能，为自己的创作增添更多可能性。

本文将介绍一份适合初学者的Premiere教学大纲，帮助读者系统地学习和掌握这一软件。

一、Premiere的基础知识在学习任何软件之前，了解其基础知识是必不可少的。

在这一部分，我们将介绍Premiere的界面布局、主要功能区域和常用工具。

通过熟悉软件的界面和工具，能够更好地理解后续的操作步骤。

二、导入素材和基本编辑在这一部分，我们将学习如何导入视频、音频和图像素材，并对其进行基本的编辑操作。

包括剪辑、分割、调整音量、添加过渡效果等。

通过这些基本的编辑操作，我们可以开始尝试制作简单的视频作品。

三、调整视频效果和颜色校正视频的效果和颜色对于最终的呈现效果至关重要。

在这一部分，我们将学习如何调整视频的亮度、对比度、饱和度等效果，以及如何进行颜色校正。

通过掌握这些技巧，我们可以让视频更加生动、吸引人。

四、添加文字和字幕文字和字幕是视频中重要的元素之一，能够帮助观众更好地理解内容。

在这一部分，我们将学习如何添加文字和字幕，并对其进行样式和动画效果的调整。

通过运用文字和字幕，我们可以为视频增添更多的信息和艺术效果。

五、音频处理和音效添加音频的处理在视频制作中同样重要。

在这一部分，我们将学习如何调整音频的音量、音调和音效，并添加背景音乐。

通过合理处理音频，我们可以提升视频的质感和观赏性。

六、特效和转场效果特效和转场效果能够为视频增添更多的创意和艺术效果。

在这一部分，我们将学习如何添加特效和转场效果，并对其进行调整和定制。

通过运用特效和转场效果，我们可以让视频更加生动有趣。

七、导出和分享视频在学习完以上内容后，我们需要将制作好的视频导出并分享给他人。

在这一部分，我们将学习如何选择合适的导出设置，并将视频保存为常见的视频格式。

《Premiere视频编辑应用教程（Premiere Pro CC 2019）》教学大纲课程介绍：本课程是一门概念性和实践性都很强的面向实际应用的课程。

Premiere Pro CC 2019是由Adobe公司开发的影视编辑软件。

Adobe公司在Premiere这一软件的版本上不断升级，是为了使广大从事影视制作和影视后期设计工作的用户拥有性能更完善的得力工具，同时也是为了使刚刚步入设计领域的初学者能够拥有更加优秀的学习软件。

本课程全书共14 章，分别为初识Premiere Pro CC 2019、影视剪辑技术、视频过渡、视频效果、调色与抠像、添加字幕、加入音频、文件输出、制作节目包装、制作电子相册、制作纪录片、制作产品广告、制作节目片头、制作MV。

本书适合作为高等职业院校影视编辑类课程的教材，也可供相关人员自学参考。

培训目标：➢了解Premiere的基础知识➢掌握Premiere影视剪辑技术➢熟练掌握视频过渡的应用➢掌握视频效果的应用➢了解调色与遮罩技术➢熟练掌握字幕的应用➢掌握加入音频效果的方法➢了解文件的输出➢了解节目包装构成元素，掌握节目包装的设计思路和制作技巧➢了解电子相册的构成元素，掌握电子相册的设计思路和制作技巧➢了解纪录片的构成元素，掌握纪录片的设计思路和制作技巧➢了解产品广告的组成要素，掌握产品广告的设计思路和制作技巧➢了解节目片头的构成元素，掌握节目片头的表现手段和制作技巧➢了解MV的组成元素，掌握MV的设计思路和制作技巧学习时间：64学时培训内容：一、初识Premiere Pro CC 20191.掌握常用面板的应用；2.了解其他功能面板；3.熟练掌握项目文件的基本操作；4.了解对素材的基本操作。

二、影视剪辑技术1、熟练掌握剪辑素材的方法；2、掌握编辑素材的技巧；3、了解新元素的创建方法。

三、视频过渡1、熟练掌握过渡的使用和设置方法；2、掌握过渡效果的应用技巧。

四、视频效果1、熟练掌握视频效果的添加；2、掌握视频效果的应用；3、掌握预设效果的应用。

视频剪辑教学大纲一、课程简介1.课程名称：Adobe Premiere（视频剪辑）2.适应专业：电子商务3.课程性质：专业基础课4.课程特色：以学生为本位的项目教学、任务教学。

二、课程目标知识目标：1）了解Premiere基本理论和基本常识；2）熟练Premiere的使用技巧；3）熟练使用Premiere 操作界面和功能；4）了解视频剪辑的理论知识；5）熟练掌握视频剪辑的视频剪辑技巧；6）熟练掌握视频剪辑操作界面和功能；能力目标：1）理解Premiere中选择区域、通道、路径、图层等相关概念并能正确使用；2）掌握视频剪辑的基本方法与技巧；3）理解计算机中剪辑的表示方法；4）掌握视频剪辑的方法；5）理解视频剪辑方法并灵活运用；综合素质目标：1）培养学生自主创作能力；2）培养出学生的审美和创意能力；3）培养出学生团队协作能力；4）培养学生具备理论与实践相结合的能力。

三、课程内容及要求本计划为电子商务专业授课计划，前期多针对于当前市场行情进行详细讲解，举例多以实战为目的。

让学生在课堂中也能够感受到工作状态，使学生更快的达到非常高的专业水平。

四、课程重点与难点任务一：安装Pr步骤重点 1）新建文件及放大缩小界面。

2）Pr的应用范围有哪些。

难点 1）熟悉Pr界面。

2）Pr的特点和视频的格式，分别都用于什么范围。

任务二：使用pr剪辑素材重点 1）pr页面工具的使用。

2）快捷键的使用方法。

难点快捷键的使用方法任务三：剃刀工具重点学会使用剃刀工具难点在剪辑视频中之用任务四：关键帧重点关键帧的操作方法难点关键帧运动属性的使用方法任务五：边角定位重点学习边角定位效果难点关键帧的设置、表交位置参数的设置任务六：套索工具重点 1）套索工具，多边形套索，磁性套索工具使用。

难点 1）选区的增加、减少选项的设置。

任务七：五图动画重点掌握轨道添加关键帧的方法及边角定位的应用方式创造五图动画的效果难点在改变边角定位的参数的时候，锚点应该如何设置，他的设置能使整体的效果发生什么样的变化任务八：画面定格重点画面定格的剪辑方法难点利用钢笔工具完成画面定格任务九：视频与音频匹配重点如何利用波纹编辑工具对视频进行编辑难点如何讲音频和视频文件进行完美匹配上。

《Premiere》教学大纲1、课程性质与任务（1）课程性质本课程是计算机软件及相关专业的职业技术课程。

同时它还包含了很多必要的知识和技能，是一门实用性很强、面向多媒体制作人员的重要的专业课程。

（2）课程任务Premiere是美国Adobe公司的一款功能强大的数字视频、音频非线性编辑软件，广泛用于影视的后期编辑合成、广告、MTV等多媒体制作。

本课程就是使计算机软件专业学生对此软件进行相应的学习。

鉴于Premiere 6.5是较新、使用较广泛的版本，本课程以Premiere 6.5为例，使学生掌握必要的知识和技能，能够熟练地使用该软件进行视频编辑制作。

（3）与其它课程的分工与联系鉴于Premiere 是多媒体软件，建议学生学此门课前先要了解多媒体技术的相关内容，另外，多媒体制作常常是结合多种软件完成，如果有Photoshop和3DSMAX的基础会更好。

本课程的先行课程为：《多媒体技术》、《Photoshop》(可选) 、《3DSMAX》(可选)2、课程目标与基本要求课程目标：本课程学习结束后，学生应该能够使用Premiere进行视频编辑制作。

本课程对学生在知识、素质和能力方面的基本要求如下：（1）知识要求·掌握Premiere的使用方法。

·了解多媒体影视制作的各项要求。

（2）素质要求本课程将培养学生以下几方面职业素质：·规划意识：在设计、实施之前，重视规划，规划是保证项目完成的重要条件。

·较强的自我知识、技术更新能力：快速跟踪多媒体软件的新技术及市场应用动态。

·团队精神：具有合作精神、协调工作能力和组织管理能力。

（3）能力与技能要求通过本课程的学习，学生应能掌握：·Premiere 6．5的软件安装、界面操作；·节目编辑、场景转换、叠加与Motion效果的使用、字幕处理、抠像、电影合成、音频处理和捕获、输出。

3、课程的教学内容与体系本课程的教学环节包括课堂讲解与演示、实验两部分。

《Premiere视频制作》课程标准一、二、《Premiere视频制作》学习领域定位《Premiere视频制作》课程是计算机应用技术专业媒体方向开设的专业核心课程，是宣传广告、影视节目制作的主要技术手段，本课程包容性强，可兼容美术基础、图像处理、动画制作等前期课程制作的多种格式的素材文件，极大地带动了学生对其他专业课程的学习兴趣。

通过理实结合的教学方式，培养学生精益求精、吃苦耐劳的工作态度和良好的沟通协作能力，形成较高的职业素养，为学生就业奠定坚实的基础。

通过学习该课程，学生可策划、制作广告片、企业宣传片、专题片、娱乐短片等视频作品，能使用摄影摄像素材，完成采集，熟练使用编辑软件完成视频作品的编辑制作。

教学内容涉及策划师、编辑师等多个工作岗位，对整个专业知识的学习和岗位能力的提高起着重要的促进作用。

三、《Premiere视频制作》学习领域培养目标本学习领域教学过程以学生为主体、教师为主导，以能力目标的实现为核心。

培养学生具备知识能力、方法能力、社会能力。

《Premiere视频制作》使学生掌握视频作品制作的基本理论知识和岗位综合技能：掌握广告片、宣传片和影视作品的制作流程，能够根据客户要求策划和制作广告片、企业宣传片、专题片、娱乐短片等视频作品，使用摄影摄像素材，完成采集，熟练使用编辑软件完成视频作品的编辑制作。

学生毕业后可在电视台、影视制作公司、广告公司、婚纱摄影摄像公司或企事业单位的宣传部门从事策划师、编辑师等多个工作岗位，甚至可以自己创业，创办数码影视制作公司。

（一）知识能力目标1.领会客户意图，撰写文稿和分镜头稿本；2.熟练进行素材采集，并对素材进行处理；3.能为影片添加转场、特技、字幕和音乐；4.根据作品的使用要求输出适当的视频格式；5.能够根据要求制作出用户满意的各类作品。

（二）方法能力目标1.学会思考，要求学生不能一味模仿老师的制作效果，作品中要有自己的构思和创意；2.学会提问，教学中鼓励学生敢于提问，善于提问，培养学生的创造力和想象力，养成学生探究的习惯，不断提高独立解决问题的能力；3.学会做事，本课程按照从简到繁的认知规律，从小项目做起，不断让学生体验成功，增强自信心，提高学习兴趣。

《Premiere视频编辑》课程教学大纲学时 16 学分1一、课程基本信息课程代码：06999002课程名称：Premiere视频编辑课程类别：公共选修课教学对象:爱好影视编辑的在校学生考核方式：影视作品制作先修课程：Photoshop、AfterEffects二、课程简介Premiere是由Adobe公司开发的专业非线性影视编辑软件，它集视频、音频处理于一体，功能强大、易学易用，深受广大影视制作爱好者的喜爱。

其非线性表现在于对每一帧画面的编辑可以进行非线性的调整。

其核心技术是将视频逐帧展开，以帧为单位进行编辑，能与音频剪辑精确同步。

它的功能主要包括：（1）编辑和组装各种视频、音频剪辑片段；（2）对视频片段进行各种特效技术效果处理；（3）在视频剪辑上添加各种字幕、图标和其它视频效果；（4）在两段视频之间增加各种过渡效果；（5）设置音频、视频编码及压缩参数；（6）改变视频特性参数，如图像位深、视频帧率、以及音频采样等；（7）给视频配音，对音频剪辑片段进行编辑，调节音频与视频同步。

通过学习，一名普通影视爱好者完全可以凭借自己对生活的感悟来完成自己的影视作品，创作出有个人特色和风格的MTV。

三、课程性质与教学目的Premiere视频编辑课程是为爱好影视编辑的在校学生开设的一门公共选修课，它是一门应用前景十分广阔的计算机应用技术。

课程按照“软件功能解析—课堂案例—课堂练习—课后实践”这一思路进行教学。

通过本课程的学习，使学生掌握视频编辑的基本知识，掌握Premiere软件影视制作的全过程，学到更多影视制作的方法、技巧，使学生可以快速具备一门专业技能，拓展自己今后的工作方向，以便将来更好的适应社会，具有更强的竞争力。

四、教学内容及要求第一章Premiere Pro CS3基础（一）目的与要求本章对Premiere Pro CS3的概述、基本操作进行讲解。

学生通过对本章的学习，可以快速了解并掌握Premiere ProCS3的入门知识，为后续章节的学习打下坚实的基础。

《数字视频特效》课程教学大纲（课程编码：000000000）一、课程的性质与任务课程的性质数字视频特效是数字媒体专业的一门必修课程，主要是学习软件Adobe After Effects CS4,这个软件是从事影视后期工作人员必须掌握的影像后期特效软件之一，它主要应用于电影、电视、多媒体网络视频、手机视频、DV编创等各个领域，它具有两大功能：视觉特效设计和运动图形设计。

深受人们的重视，也是专业教学的重要内容。

课程任务通过本课程的讲授与操作实践，学生要熟练掌握软件的基本操作，并能通过操作实际操作各案例，快速熟悉软件强大的功能和影视后期设计思路，通过解析使学生能够深入学习软件功能和影视后期制作技巧，要求学生能够独立完成小型的节目包装、影视的片头片尾特效的制作。

二、课程学时、学分课程总学时：72个学时课程总学分：5个学分三、课时分配四、适用专业及年级（一）本大纲适合13级数字媒体班的本科教学（二）本课程是数字媒体专业必修课程，是继Premiere视频剪辑课程之后的另外一大影视后期课程，AE主要应用于电影、电视、多媒体、网络视频、手机视频、DV编创行业等。

它包含了：图层、制作蒙版动画、应用时间轴制作特效、创建文字和Paint绘图、应用滤镜制作特效、跟踪与表达式、抠像、添加声音特效、制作三维合成特效、渲染与输出、综合实训案例等几大模块。

AE是现在电影行业制作特效的常用手段之一，它脱胎于“传统片”，又极具创新力。

随着时代的变迁和技术的进步，特效在影视界的应用将越来越普及，影视特效摄制将从一种专业技能变为一种普通技能。

五、课程教学目的和要求课程教学目的：本课程旨在通过Adobe After Effect CS4影视后期制作软件的教学，可以使学生对影视动画后期的制作有一定的了解，其中包括影片的剪辑、转场特效、影片视频特效等，学生通过对此软件的学习后，将有能力处理视频和音频的内容，对它们做合成、拼接、裁剪与输出。

不仅是实现学期内的一些电影艺术创作活动，也为毕业后走向工作岗位奠定一个很强的技术基础。

欧阳语创编第4章视频素材的制作与编辑多媒体课件中的视频图像形象生动，可以更好地表达教学内容，同时，生动地视频图像还可吸引学生的注意力，调节课堂的紧张气氛，增加学生的学习兴趣，有利于学生更好地思考问题。

通过本章的学习，学生可以轻松的学会视频素材的编辑和制作方法。

本章主要内容：•有关视频的基础知识•视频素材的获取•Ulead VideoStudio 8的基本操作•视频素材的制作与编辑4.1 数字视频处理的基本概念本节将介绍关于数字视频的基本术语、数字视频文件的格式特点，为后面学习视频素材的采集与编辑奠定基础。

欧阳语创编欧阳语创编4.1.1 常见的基本术语1、电视制式电视制式有3个种类：PAL制、NTSC制和SECAM 制。

我国使用PAL制，美国和日本采用NTSC制。

不同制式，互不兼容。

2、帧率帧率就是每秒钟扫描多少帧。

对于PAL制电视系统，帧率为25帧；NTSC制电视系统，帧率为30（29.97）帧3、信号格式常见的视频信号为复合视频（Composite Video）和分量视频（S-Video）,复合视频是一种标准视频格式，S-Video是一种高分辨率的视频格式，现在好的录像机后面都有这两种端口（Video、S-Video）。

4、视频捕获通常的视频信号都是模拟信号，计算机以数字方式处理信息，因此在计算机上使用之前必须对信号进行数字化采样，即把录像带等模拟视频信号转换成计算机可识别的数字信号，此过程为视频捕获。

欧阳语创编欧阳语创编5、视频压缩由于视频信号包括图像的色彩、亮度、大小等因素，当把模拟视频信号转换成数字视频信号时，对于计算机来说，数据的处理量是相当大，这对计算机CPU的处理速度和硬盘的容量都是一个问题，因此必须对数据进行一定的压缩，这就是视频压缩。

压缩前后数据量的比率，就是压缩比。

对同一种压缩方式来讲，压缩比也是衡量视频质量的一种标准。

压缩比越大，视频质量越差。

6、视频采集卡具备视频捕获和视频压缩功能的计算机板卡，用于将视频信号转变为视频文件。