放风筝比赛作文(10篇)

作文放风筝（10篇）今天天气很好，蓝天白云。

妈妈说:“午饭后，我们去公园放风筝。

”午饭后，我们按照约定穿好衣服，带着我心爱的鹰风筝来到公园。

这时，公园上空漂浮着许多颜色。

各种各样的风筝，我们拿出风筝，准备好风筝和线，我哥哥拿着线轴，我带着风筝向南跑。

很快风筝飞得越来越高，吸引了许多孩子。

时光飞逝，太阳即将落山，我们收集了风筝，回家了。

今天我玩得很开心。

第一部分:放风筝一个秋天的早晨，阳光明媚，小明、小华和小乐约好一起在新城广场放风筝。

小明带来了一个紫黄色的大风筝，上面有美丽的图案。

小明提着风筝跑在前面，大家都在后面追我。

风筝飞得越来越高，每个人的脸上都爆发出笑声。

第二部分:放风筝今天下午，天气很好，太阳真的很舒服。

我父亲和我去凌渡放风筝。

在凌渡的山上放风筝，首先我爸爸放风筝，然后我放风筝。

我的风筝比我父亲的风筝飞得高。

后来，我也带了一些五颜六色的水果回家。

我今天玩得很开心！第三条:放风筝一个晴朗的春天，熊出去放风筝，当他玩得开心的时候，风吹了，风筝挂在树上。

这时，长颈鹿走过来，帮助熊把风筝拿下来。

熊高兴地说:“谢谢你。

”于是他们一起快乐地放风筝。

第四条:放风筝今天天气特别晴朗。

我和叔叔、婶婶、弟弟妹妹去广场放风筝。

我的风筝飞得很高，但是我叔叔的风筝比我的高。

哈哈，我们玩得很开心。

第五条:放风筝周六下午，天气很好，阳光明媚。

我和妈妈哥哥去了电子广场放风筝。

妈妈给我们买了一只风筝，上面有愤怒的小鸟。

太美了！我们玩了一会儿，风筝总是飞下来。

我们发现一个老人在放风筝。

他对我们说:“试试更大的风筝。

”所以我们换了一个更大的风筝。

飞，风在吹，风筝越飞越高。

我太开心了！二月初春，周末午后，阳光明媚，天空晴朗。

小红、小明和萧蔷来到湖边放风筝。

他们来到湖边的草地上，拿出漂亮的燕子风筝，轻轻地展开。

小明自信地说:“你看看我，看我怎么能一个人把风筝送上天。

”。

小明说他带着线轴往前跑了。

但是跑了很久，风筝没有飞起来。

这是怎么回事？看着漫天的风筝会让他们焦虑。

放风筝优秀作文500字（精选53篇）在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的放风筝优秀作文500字（精选53篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

放风筝优秀作文篇1转眼又到了用来放松的周末，但是我们这些充满活力的学生闲不下来，学校决定在周六周日两天举行放风筝比赛。

得到这个消息后我们都高兴的手舞足蹈，因为我们平时非常了解放风筝的技巧。

比赛是以班级为单位的四人小组，用于参加比赛的风筝的形状特别多，我们组挑了一个蝴蝶形状的风筝。

这是一个惬意的下午，微风轻轻拂过，蔚蓝的天空被各式各样的风筝装点的分外美丽。

我仰望着天空迫不及待地想让自己的蝴蝶翱翔在空中，于是手拿风筝，找准时间，顺着风势，我立刻就放开我手中的蝴蝶风筝。

可是其他人的风筝也飞的很高，顿时我心里就产生了压力。

于是我急着把手中的风筝线放的长一些。

可以结果却跟我希望的恰恰相反。

我们组的蝴蝶风筝渐渐地落了下来，我的队员们在旁边反复说："别着急，你会成功的！"于是我反复的练习着放线收线和放风筝的一些技巧，本来以为自己平时很会放风筝，现在看来自己的那些本领不过是九牛一毛，我发现自己在放风筝方面要学习的地方还是有很多的。

这一次我不像刚才那么着急，而是将放风筝的技巧融合进放风筝这项活动中去，借着风力风能变得越来越稳，终于我的风筝高出其他同学的风筝很多。

我也当之无愧的得到了风筝比赛的第一名，这真是一次精彩又让我们受益匪浅的比赛，因为它考验了我们的合作能力和团队精神，我的心情就像这高高放起的风筝一样美丽。

放风筝优秀作文篇2我校一年一度的风筝节在大家的热切期盼中隆重开始了，今年的主题是“和爱心一起飞！”四月十四日星期六，暖风习习，下午十二点半，我们全家开车在一点钟准时到达了活动地点――威海公园中心广场。

这时，我们远远地看见，海边已经来了好多人，他们已经开始放飞风筝了，我抬头一看，天上飘着各种各样的风筝，有燕子风筝、彩虹风筝、蝴蝶风筝、骷髅风筝、老鹰风筝等多姿多彩的风筝。

关于放风筝的作文300字10篇关于放风筝的作文300字篇1天，蓝蓝的，柔和的太阳一直徘徊在天空中，时不时飞来几只“小鸟”迎着风飞舞，那可不是鸟，那是我们的风筝。

那天，天还不算热，可风却不小，我们学校组织放风筝比赛，我们排着整齐的队伍来到体育场。

一开始，我的风筝总是放不起来，不是没放正就是没拿好，可是我并没有灰心，还把妈妈请来帮我。

因为有妈妈的帮助，我的风筝放的很高。

这时，爱吹牛的朋友对我说；“我的风筝可比你的高一百倍、好一百倍！刚才都入云了！”我不相信他的话。

可是，突然有那么一阵风，把我的风筝吹得直摇晃，我只好收线了。

哎呀，水喝完了，天越来越热了，妈妈给我买来一根雪糕，雪糕可真是好吃又解渴！时间过得飞快，一下午很快就过去了，我还想再玩一会儿，如果明天还能放风筝那该多好呀！关于放风筝的作文300字篇2阳春时节，班级老师带我们去宏声广场放风筝。

那天阳光灿烂，我们的心情也变得十分爽朗。

天空中，飞翔着好几个“小动物”。

有“老鹰”“蝴蝶”……真好似动物的乐园！我拼命地奔跑，可我的风筝怎么也不上天，真拿它没办法！瞧，瑶瑶的风筝飞得老高，我真佩服她，可我也没灰心，仍然努力地放风筝。

不一会儿，我的风筝也飞到了湛蓝深远的天空中了。

邓班级老师本来想和我们比一比谁放的风筝高，可是没想到的是其他同学的风筝全打结了，邓班级老师只得心不甘情不愿地忙着帮我们解风筝线结。

全班同学的风筝中最大的就是鹏鹏的了。

鹏鹏的风筝上的花纹可多了，而且越飞越高。

同学们虽然跑得大汗直流，但心里都很快活。

啊！糟了，晓晓的风筝可真够倒霉的，她的风筝竟然落入水中。

同学们哈哈大笑起来，晓晓似乎也感到了不好意思，说：“有什么好笑的，只不过是风筝掉到水里了嘛！一点也不好笑。

”说完，连她自己都哈哈大笑起来！这一次放风筝，我玩得很开心，而且我还懂得了一个道理：做什么事情不要灰心，因为失败是成功之母。

关于放风筝的作文300字篇3断了线的风筝一：有那么一只风筝，在女孩的手里慢慢的向高处飞，慢慢的向高处飞.......女孩几乎每天都会让这可爱的风筝触摸蓝天。

三年级放风筝看图写话（精选作文10篇）在随着春天的到来，三年级的小朋友们开始迎来了一年一度的放风筝活动。

在这个欢乐的日子里，他们欣赏着彩色的风筝在天空中飞舞，同时也发挥着自己的创造力和想象力，用心绘制着各种美丽的图案和文字。

让我们一起来看看他们热闹而有趣的放风筝活动吧！三年级放风筝看图写话（精选篇1）在一个阳光明媚的下午，我和几个小伙伴跟着叔叔一起来到时代广场，准备放风筝。

我们放的是一只眼镜蛇风筝，尾巴长达45米。

我们围在叔叔身边，用最大的力气帮助他把这条细长的风筝慢慢升上天空。

在蔚蓝的天空中，眼镜蛇看起来像一条巨龙在盘旋，随着风向的变化，时而迅速上升，时而俯冲下降，时而翻筋斗，灵活地在天空中飞翔。

广场上，天空中飞舞着各种各样形状的风筝。

原本只是画在纸上的小动物，在天空中仿佛活了过来。

小小的鸟儿煽动着翅膀，在空中翩翩起舞；小鱼摆动着身体，在空中自如地游动；章鱼挥舞着长长的触脚，在空中自由地飘荡。

我们几个小伙伴看着这些在天空中飞舞的风筝，兴奋地欢呼着。

这个季节春暖花开，天空成了风筝的海洋，每个人都可以尽情放飞自己的梦想和希望。

我也很想成为一只风筝，在空中自由地飞翔。

三年级放风筝看图写话（精选篇2）昨天在滨江长廊，妈妈和我看到很多人在放风筝。

妈妈提议:“我们也来一个，如何？”我乐意同意，于是我们购买了一个名为“叮当猫”的风筝。

当风吹起来的时候，我立刻拉起风筝，它在空中飘逸起舞，越飞越高。

但很快，我发现我们的风筝和别人的风筝线交错在一起了。

我试图拉线来解开交错，但还是失败了。

只好把风筝收回拉低高度，重新放起来。

接着我们把线放得更长，风筝飞得更高。

突然，我发现有些人的风筝是由许多小风筝组成的，看起来像一只蜈蚣；有些像蝴蝶，有些像老鹰，还有些像蜻蜓或飞机。

我们陶醉在放风筝的乐趣中，直到天色渐渐变黑，我们才把风筝收起来，回家了。

今天我非常高兴，下次我还要再来放风筝。

三年级放风筝看图写话（精选篇3）我和爸爸度过了一个快乐的周末，在阳光明媚的沙滩上放风筝。

三年级下册放风筝作文(精选)10篇在习习微风中，风筝成了天空中的主角，放风筝是一件极其有趣的活动。

那么三年级放风筝作文如何写呢?下面是小编给大家整理的关于三年级下册放风筝作文(精选)10篇，欢迎大家来阅读。

三年级下册放风筝作文1三月三，风筝飞满天。

今天，天气晴朗，万里无云，吹着温暖的春风，很适合放风筝。

下午4点多，我和爸爸来到澧河斜拉桥西边的河堤上放风筝。

只见河堤上有许多人在放风筝，五颜六色的风筝漫天飞舞，有的像可爱的小燕子、有的像雄健的老鹰、有的像长长的蜈蚣，各种各样的造型都有，还有天线宝宝、喜羊羊、蓝猫等许多卡通造型的风筝，煞是好看。

我急忙让爸爸帮助我放风筝。

刚开始，我拉线，爸爸举风筝，一连试了几次，都没有成功。

看着小朋友的风筝一个个都飞上了蓝天，我都有点泄气了。

爸爸鼓励我说：“来，我们再试一次，这次我拉线，你举风筝。

”我们一试验，这次果然成功了。

看着我的风筝慢慢地飞上天空，越飞越高，我心里高兴极了。

通过放风筝，我明白了一个道理：遇到困难不要泄气，只要坚持不懈的努力，最终一定会成功的。

三年级下册放风筝作文2星期日下午，阳光暖暖的照耀着大地，小伙伴们在爸爸妈妈的带领下，来到公园的草坪上放风筝。

草坪上的人真多啊!有一家人一起来的，也有小伙伴相约一起来的。

天上的风筝也各种各样，千姿百态：有金鱼风筝，它把湛蓝的天空当作大海在游来游去的玩呢;蜈蚣风筝瞪着眼睛好像在说：“哈哈，看我飞得最高!”老鹰风筝才不管那条又长又恶心的蜈蚣说的话呢，它骄傲地展开翅膀说：“我才是天空之神呢!”燕子风筝好像在说：“快点飞翔吧，我要飞得最高!”远处，一个小男孩把风筝放飞到天空，他兴奋地说：“太好啦，太棒了!”爸爸的手搭在妈妈的肩上说：“真希望孩子能像风筝一样飞得越来越高!”小明和小刚分工合作，一人拿线，一人拿着风筝，他们一起跑，小明说“放”，小刚就用力地把风筝抛出去。

就这样，“燕子”飞上蓝天，飞得很高很高。

小红羡慕地说：“飞得真高呀，你们也把我的‘小蝴蝶’放上天吧!”春天真美好，可以做这么多有趣的事情。

放风筝（精选作文10篇）在一个晴朗的周末下午，公园里人群稀少，几个孩子手里拿着五颜六色的风筝，在青草地上奔跑着。

同伴们打开胳膊，放风筝，挥舞着身体，享受着这无忧无虑的时光。

远处传来孩子们欢快的笑声和风筝的轻微摩擦声，仿佛这个下午的阳光和风，都是为放风筝而存在的。

放风筝（精选篇1）在一个春天，天气晴朗，白云飘荡，是放风筝的好时机。

我们来到公园，发现有许多人也在放风筝。

有一只老鹰风筝在天上飞翔，展翅自由自在；旁边是一只大蜈蚣风筝慢慢蠕动，显得悠闲极了。

不远处是一只精致的金鱼风筝，它的尾巴一摇一摆，十分可爱。

春风拂面，风筝在天空中越飞越高，越来越小。

我们开始放风筝，弟弟高高举起风筝，哥哥左手拿着线，右手拿着线轴。

“三二一！”弟弟把风筝送上了天空，哥哥拿着线，一松一紧，燕子风筝缓缓上升，飞向天空。

“燕子”在天空中格外耀眼，时而左右摇摆，和小鸟一起嬉戏；时而飞到其他风筝边，仿佛在和它们比美。

我们兴奋极了。

妹妹眼巴巴地看着我们，哥哥立即帮她放起了她的蝴蝶风筝。

看着“蝴蝶”缓缓飞上天空，妹妹也乐开了花。

风筝啊，起飞吧！让我们的童年也一起快乐起飞吧！放风筝（精选篇2）在阳光明媚的三月，我和小杨、小路一同到森林公园放风筝。

这里真是风筝的天堂啊！我们看到一只“老鹰”展开它优美的翅膀在天空中自由翱翔，仿佛在寻找食物;还看到一只可爱的“小金鱼”在“水里”快活地蹦跳，以及一只“蜈蚣”在“地上”爬行，这真是有趣的画面。

我们也提起了自己的“燕子”风筝，小路拿起线轴，我用双手端着风筝。

当小路大声宣布“放”的时候，我慢慢地放开了手，让风筝缓缓飞向天空。

小路则拉着风筝线缓缓地向后走，我看着风筝逐渐升高，我们都兴高采烈地一起喊叫：“风筝飞起来了！风筝飞起来了！”而燕子风筝在高空中也不停地欢快叫着，仿佛对我们说着：“谢谢你们让我飞到这辽阔的天空！”我们都非常高兴地跑来跑去，欣赏着这美丽的风筝景象。

这真是一句精美的诗句：“儿童散逆归来早，忙趁东风放纸鸢”。

写放风筝的作文写放风筝的作文（通用30篇）老师组织我们班放风筝比赛，同学们拿着自己的风筝来到了操场上。

下面是小编分享给大家的写放风筝的作文，希望能给您带来帮助！写放风筝的作文篇1今天，我和爸爸妈妈一起去森林公园放风筝。

我们买了一个美人鱼的风筝。

先给风筝绑上线，插上棒，爸爸帮我们拿着风筝，我逆着风跑起来，风筝慢慢随着风飞起来了！跑了一会儿，觉得手中的线有点松了，转身一看，哎呀！好不容易放上去的风筝怎么掉下来了呀！但我不气馁，重新再来一次！风筝越飞越高直到线用完了，我拿着线盘跑，越跑越快，风筝也好像跟着我跑，越飞越高……抬头望天，我们的风筝变成了一个小不点儿，连图案都看不清了！天上的风筝真多啊！有老鹰风筝，有成串的风筝，有小猪风筝……真好看！一只只风筝在蓝蓝的天空中翩翩起舞！写放风筝的作文篇2人生许许多多的第一次，似璀璨的烟火，一瞬而逝，却留下了永恒的精彩。

——题记“怎么就放不起来呢？”看着地上的风筝，我有些恼怒——它好像跟我作对似的，要它飞，它懒洋洋赖在地上，雷打不动；不要它飞，它又悠悠然转个身儿，乘风飘了起来。

“哼，我不放了！”转身一想：难道我的“一世英名”就要毁在这小小风筝上？不！不行！这可是我们班第一次去放风筝，再多试几次吧！左手拿线，右手托风筝，我向前小跑。

“呼——”一阵“及时风”轻而易举地把风筝托上了天。

有希望！“咝——咝——”，手中的线越来越少，风筝如鱼得水般越升越高。

它似一只彩蝴蝶，忽高忽低，忽左忽右；更似只雄鹰，“扶摇直上九万里”，展翅高飞。

不知何处刮来一阵妖风，好好的风筝忽然性情大变。

如一头公牛，任凭我怎么拽也拽不回来。

终于安稳下来，它又和草地来了个亲密接触，我的心也跟着沉到了谷底。

俗话说得好：没有做不到，只有想不到。

既然这都不成，我先“偷师学艺”去！一旁小胖的风筝放得最高。

只见他的身躯突然灵活了起来，左一闪，右一跳，蝙蝠风筝仿佛要冲破蓝天。

不放弃！在多次尝试之后，我也找到了诀窍。

三年级作文300字左右放风筝(10篇)三年级作文300字左右放风筝10篇（篇1）星期六的早晨，我和我的朋友约好在新广场一起放风筝。

于是我带着妹妹在约定的时间来到了广场。

我和妹妹刚到的时候，看见小伙伴已经把风筝放飞上了天空。

妹妹看到了，连忙对我说：“哥哥，我们也把我们的燕子风筝放出去吧。

”我说：“好的，那你去帮我拿着风筝，我来拉着，因为我跑得快。

”妹妹说：“好的，哥哥。

”说着妹妹把风筝高高地举起，跟着我跑。

我拉着线，快跑。

一阵大风吹来，我对妹妹说：“放！”妹妹刚放开风筝，风筝就被风吹上了天。

妹妹说：“哇，我们的风筝飞起来了！”我把风筝越放越高，然后把线递给了妹妹玩。

她玩得可开心了！我又看向小伙伴。

一个小伙伴还没有把风筝放上天。

我对他说：“我来帮你吧。

”他说：“好的。

”于是我给他示范了一遍。

他就说：“那再让我试试。

”不久，他也把风筝放上天了。

他高兴地说：：“谢谢。

”“不用谢，我们是朋友。

”我们开开心心地放飞着风筝。

三年级作文300字左右放风筝10篇（篇2）春天的早晨，天气晴朗，阳光灿烂，天空中飘着朵朵白云。

我和几个小朋友在草地上放风筝。

哥哥拽着线，我把风筝举得高高的。

哥哥高兴地说：“徐源鸿，我数一二三放，你就把风筝放了，一二三放！”我说：“好！”哥哥开始奔跑，他一边跑一边放线，突然，他大声喊：“放！”我赶紧松开手，我们的风筝慢慢地飞上了天空。

远处有个小朋友在放风筝，小朋友一手拽着线，一手拿着线轴，开心地说：“爸爸妈妈，你们看我把风筝放得多高啊！”爸爸把手搭在妈妈的肩上，看见空中的风筝，回想起自己小时候放风筝的时候，是多么开心啊！天空成了风筝的舞台，舞台上鲤鱼在跳龙门，老鹰在空中翱翔，长着千万条脚的蜈蚣在天空中爬来爬去。

有的风筝玩累了，就躺在柔软的“白云床”上，就像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。

这场面让我想起了一首诗：“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。

三年级作文300字左右放风筝10篇（篇3）星期天，我和红红、小冬一起到草地上放风筝。

放风筝比赛
放风筝比赛是每年春天我们城市的一项传统活动，它不仅吸引了无数风筝爱好者，也成为了我们这个小城市的一张名片。

今年的比赛在一个晴朗的周末举行，我和我的朋友们也参与了其中。

比赛在市中心的公园举行，那里有一片宽阔的草地，非常适合放风筝。

当天，草地上挤满了人，观众们在草坪上席地而坐，等待着比赛的开始。

参赛者们则在场地边缘忙碌着，检查自己的风筝，准备迎接即将到来的挑战。

我们也准备好了的参赛作品——一只巨大的金龙风筝。

它的头部可以左右摆动，尾巴则由数十条彩色丝带组成，看起来非常威武壮观。

比赛开始了，一个个风筝在参赛者的操控下升上了天空。

有的风筝是经典的菱形，有的是美丽的凤凰，还有的是可爱的卡通人物。

它们在天空中飞翔，像是在进行一场无声的舞蹈。

轮到我们出场时，我们齐心协力，将金龙风筝放飞。

风筝在空中越飞越高，我们也逐渐加大了放线的长度。

就在我们全神贯注地操控风筝时，突然一阵大风袭来，金龙风筝摇摆不定，情况变得危急。

我们团队中的小明迅速作出反应，他熟练地调整了线的松紧度，稳住了风筝。

其他队员也迅速配合，我们重新掌控了局势。

金龙风筝在空中恢复了稳定，继续在高空中翱翔。

随着比赛的进行，我们的表现越来越出色。

金龙风筝在空中翻腾跳跃，赢得了观众们的阵阵掌声。

最终，在激烈的竞争中，我们获得了第一名的好成绩。

那天的比赛让我终生难忘。

它不仅锻炼了我们的团队协作能力，还让我们在风筝的天空中尽情挥洒了自己的梦想和热情。

我知道，无论将来走到哪里，这次放风筝比赛的经历都将成为我人生中一段美好的回忆。

放风筝三年级满分作文(10篇)放风筝是一个很有趣的事，大家小时候肯定都放过风筝。

那么在放风筝会发生哪些有趣的事呢？以下是小编整理的放风筝三年级满分作文，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

放风筝三年级满分作文【篇1】今天，天气晴朗，阳光明媚，春意盎然，我吵着要去放风筝，爸爸妈妈一口答应了。

我们来到江堤边，这里放风筝得人可真不少。

有的已经放上了天空，有的正准备放。

风筝五颜六色、各种各样，有“龙”、有“蝴蝶”、有“燕子从西边飞起一头“牛魔王”，他鼻孔里冒着粗气，两只牛角非常尖，好象要刺破天空。

从东边飞起一只乌龟，“手”、“脚”张开，做出一副飞行的模样，笑哈哈的，龙对乌龟说：“乌龟老弟，你怎么也飞上天了，你不是总在地下爬的吗？”“龙老兄，你别看我总在地下爬，你就见识见识我今天‘飞翔’的本领吧！”乌龟笑哈哈地说。

一会儿，有从西边飞起一只“孔雀”，他那绿色的羽毛衬着粉红的胸脯，还拖着一条大尾巴，说：“我多么漂亮啊！我飞得多么高啊！谁能比得上我？”天空中的风筝越来越多，热闹极了，有雄伟的老鹰在天空中自由的翱翔，有灵活的蜻蜓在跳舞，有神通广大的孙悟空在腾云驾雾……五彩缤纷的风筝衬着瓦蓝瓦蓝的天空，显得更加美丽。

放风筝三年级满分作文【篇2】我最喜欢的课余生活是放风筝。

一天早晨，风有点大，我和雪一起带着我们的风筝来到一片草地放风筝。

我们开始放风筝，我带美人鱼的风筝，雪带风筝，我说：“雪，我们来比谁的风筝飞得高吧。

”雪说：“好！”我们放风筝，像流星一样奔跑着，我们的风筝一下高一下低，最后我赢。

我们刚想放掉绳子，忽然前面有一个电线杆，雪立刻刹车，把风筝收回来，我跑得太快，刹不车，我的风筝卡在电线杆上，我想：惨，怎么办啊！我的风筝被卡住。

后来，有一位很高的叔叔说：“朋友，你怎么？”我说：“叔叔，我的风筝卡在电线杆上，你能帮我拿下来吗？”叔叔说：“好。

”他拿来一根很长的树干来到电线杆前，把树干往上一抛，把风筝打下来。

我们跟叔叔说再见后，就离开这片草地。

三年级作文放风筝优秀范文10篇放风筝是民间传统游戏之一，清明节节日习俗。

风筝又称风琴、纸鹞、鹞子、纸鸢。

起源于中国，是一种古代劳动人民发明，下面是小编整合的三年级作文放风筝优秀范文，一起来看看吧。

三年级作文放风筝优秀范文1星期天，我和我亲爱的爸爸妈妈。

还有我调皮的小弟弟去黄河边放风筝，那里人真多呀!许多风筝在天空中飞舞，好像一群姿态各异的花蝴蝶。

我便拿起风筝也开始放，可是怎么也放不起来。

爸爸说今天这么热，哪可能有风嘛!我问爸爸但别人是怎么放起来的呢?我首先使用的是“趁机偷风法”。

过了一会儿，来了一阵强风，我便顺手拿起风筝，风筝渐渐地飞了起来，唉，可惜好戏不长，风一吹就掉了下来。

只好想想其他办法了。

爸爸说你自己看着办吧` 这次我要有我百战百胜的“动力放飞法”。

但为了能一下子飞起来，再等一个有风的时候。

哈哈，终于等到了我又拿起风筝，在黄河边上狂奔，爸爸说你小心点啊。

以每小时二十千米前进。

风筝好不容易飞了起来，啊!我的苦心没白费呀!风筝越飞越高，也越来越小，真是太高兴了!爸爸说;孩子以后办什么事都要有耐心。

什么事都可以做好。

就像你刚才放风筝一样‘刚没放起’你要想办法。

从这个事中，我明白了做什么事都要尝试，跌倒了，爬起来，继续向前走，不要半途而废，要坚持下去。

三年级作文放风筝优秀范文2在秋天里，我的快乐就是放风筝!国庆节里的一天，爸爸妈妈带我到濮水公园儿的草坪上放风筝。

到了濮水公园，我立刻就把风筝从车上拿下来，准备放风筝前的工作。

我们开始放风筝了，爸爸用手托着风筝，我牵着风筝线绳，妈妈站在了远远的地方，大声地喊了一声“放”，于是，爸爸顺势就把风筝往上一推松手了，我牵着的风筝线便一紧一松，风筝就迅速腾空而起，片刻，风筝就越过了树梢继续上升。

我牵着风筝线拼命地逆着风向往前跑，风筝却乘着风越飞越高，似乎没了踪影，每个人看了，连声夸赞。

哇——!飞的真高!风筝在空中翩翩起舞着，看到风筝越飞越高，几乎每一个经过这里的人，都会禁不住竖起了拇指，连连称赞。

放风筝的作文(共10篇)放风筝的作文（一）: 有关放风筝的作文春天到了,沉睡的大地渐渐地苏醒了,寒冷的天气渐渐地变得暖和了,小朋友们也开始变得更加活泼了.他们纷纷走出家门来到田野里放起了风筝来了.于是嫩蓝的天空中,飘荡着许多漂亮的风筝.风筝使得春天变得更加美丽动人. 星期天,我拿着自己糊的一只三角风筝叫上了同伴一起来到野外放起了风筝来了.庄伊洁拿的是一只她父亲给她糊的蝴蝶风筝,张通拿的是一只买来的蝙蝠风筝…… 来到田野,一声令下大家立刻动手放起了风筝来了.于是,快乐的风筝比赛就这样开始了.开始,我放了一段线,然后迎着风跑了一段路,风筝吃着风飞了上去.我立刻又放了一些线.风筝越飞越高,我想再放一些线让它飞得高一些.可是,不幸得很,来了一阵大风,把我的风筝给吹了下来.我收了线,拾起风筝,看到风筝受到一些损害.于是,我走回家去请教爷爷.爷爷仔细看了一会儿,对我说：“你的风筝伤得不厉害,只是尾巴太短了,竹棒也没有弄平整,只要调一调就可以了.”我就说：“爷爷,我知道了,只是调整竹棒比较困难,请你帮助我调一下,好吗尾巴我自己来加加长.”爷爷说：“好.”经过整修,我拿起风筝又来到地头.在那里我问张通：“第一次比赛谁赢了”他说：“是庄伊洁.”我说：“那我们再来一次比赛,好吗”他们齐声说：“好!”第二轮比赛开始了.我举起风筝迎着风跑了一段路后,就把风筝放了上去.这一次,我放得非常顺利,风筝一直往上飞,再也不翻跟斗了.它稳稳当当地在蓝天上飞翔.有几次它虽然往下掉,但是我总能够化险为夷.最后,大家都说：“李淑婷的风筝放得高,放得稳,应该得第一.”“哈哈,我第一,我赢了!”我高兴地大声喊着. 等到收下风筝,我快步跑回家去把这一个好消息告诉了爷爷.爷爷也为我高兴.放风筝今天,太阳高高的,天气暖洋洋的,不时吹过一些凉风.午后,我和妈妈去放风筝.!我们来到还乡河公园门口,哇!好多风筝,有飞机的、美人鱼的、蝴蝶的、老鹰的、奥特曼的,还有奥运福娃的呢!这些大大小小、各式各样的风筝看得我眼花缭乱,真不知道选那个好了.最后我和妈妈还是选了那个花蝴蝶的,我们又买了线和线轴,就去对面广场放风筝了.我把风筝举着,然后一放手,妈妈就拽着风筝往前跑,我也跟着妈妈一块跑.放风筝看着简单,放起来可不是件容易的事,要看好风向,还要掌握好放线的技巧,我和妈妈放了好几次,终于把风筝放上了天空.,不料突然冒出了一个风筝,眼看两个风筝就要打架了,我和妈妈手忙脚乱地赶紧拉架,一番周转后,那个风筝落了下来,正当他们解开缠在一起的线时,我们的风筝也飘然而落.后来我和妈妈又放了好几次,因为风小都没放起来,只好恋恋不舍地回了家.回家后我背会了一首诗：村居—草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟,儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.我和妈妈说好,星期天我们还要再去放风筝.又是一个百花盛开的季节,天空中又出现了五彩的风筝,望着它们,我搜着脑海中的零星碎片,眼前打开的天幕,放映着留在心底的风景.6岁了,奶奶送给我一个大风筝,看着其他小朋友都被爸爸妈妈抱着,手捧着一个个大风筝去实现自己的飞翔梦,我也撒娇地缠着爸爸放风筝,却不丁换来一句没长眼睛啊没看到我正忙吗滚一边去!我难过极了, 屈极了,一边哭,一边独自走到一旁的空地.看着小伙伴们和他们的爸爸妈妈灿烂的笑脸,我停止了哭泣.来吧,让我也享受一下这快乐的滋味吧!于是,我拿着风筝线狂奔,看着风筝从地上层慢跃过我的头顶, 我自豪极了---不料被脚下的一块小石子绊倒---鲜血、翻着的皮肉混着泥沙,既疼痛又难看.我不觉哭了起来.现在想来,那时的情形无论是谁看到或许都会生出些怜惜之情来吧8岁了,我上了小学.老师说下次活动课让我们放风筝!我又兴奋又害怕----会有小朋友和我一起放吗如果又是我一个人,那该多丢人啊! 不怕一万,只怕万一,干脆先跟同学叶叶约好,让她陪我一起放风筝.盼呀盼,终于盼到了活动课!当我拿着风筝去找叶叶时,怎么也没料到她早已和另一个女生一起走了!我快地来到她面前请求她和我一起放风筝.哼,你的风筝那么难看,我才不要和你一起呢!叶叶一脸的不屑.幼小的我,脑海里还不曾有羞愧一词,但那时的情景或许只有羞愧才能准确传达吧----我的风筝很小,上面只凌乱地涂着三条单调的颜色,远不及她们手中的猫头鹰风筝来得好看.算了,不要再在这里丢人了,还是走吧!没有她,我的风筝一样能飞得很高,尽管我只是一个人.这个时候,自我安慰似乎是我唯一的出路.我努力地希望自己的风筝飞得高些,再高些.可是,任我怎么努力,它都只在半空中盘旋一会儿便栽向地面.它是不是也感觉自己长得难看,不想跟天上的天仙们争宠10 岁了,春天的芬芳气息和悦耳的鸟啼吸引着我.我仍旧一个人拿着风筝奔向大自然的怀抱.今天的风,和照而温柔----或许,上天也会眷顾执著的女孩吧我终于在这里帮助风筝实现了飞翔的梦,它在高高的天空望着我---小,却极可爱.远方会不会有人发出这样的感叹这是谁放的风筝啊飞得好高!正遐想之际,忽听见来自手心极细微的绳子绷断的声音,手里攥着的风筝线顿时失去了一切力量.抬起头了,看见它飘飘然地离我而去一一我终于把它送上了蓝天了!我惊呼.今天,我早已如我的风筝一样,在心灵的天空里,和许许多多朋友们一起飞得很高很高,但那片来自心灵空间的美丽风景,却灵动地镑刻在我心底的幕墙之上……这是一篇运用小说技法创作的富有童话色彩的考场佳作,考生选取一与成长相关的话题来诠释风景,写得非常感人.首先是能以一个独特的视角立意,使所写内容与命题意图不谋而合.成长为主要意旨来演绎留在心底的风景这个题目,使情感在我的独白中得以巧妙释放,形象地剖析了成长路上应该如何释放孤僻心理的深刻命题.其次是借明晰的线嗦体现构思的新巧O文章叙事的线索非常明晰,既有 6岁、8岁、10岁等构成的时间线索,也有以风筝这一媒介巧妙串联的心路历程.但风筝又仅是联系故事和人物情感的诗意媒介,在孤独的自我锤炼之中不断地走向成熟,才是考生发自心底的倾诉.第三是以首尾巧妙的点题呼应来体现文章结构严谨的O文章以留在心底的风景起,又以那片来自心灵空间的美丽风景收,前者点题,后者既点题又点睛,全文结构严谨而又清新自然.放风筝的作文（二）: 写放风筝的作文,不知不觉,春天来了,今年春天的阳光似乎特别明媚,风也格外柔和.一天,上完书法课,我经过中立桥体育广场,看见许多人在放风筝,我不禁驻足观看,只见一只只绘着五彩图案的风筝在天空中争奇斗艳,我心里痒痒的,决定试一试.在...【放风筝的作文】放风筝的作文（三）: 写放风筝的作文北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀.故乡的风筝时节,是春二月,倘听到沙沙的风轮声,仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝.还有寂寞的瓦片风筝,没有风轮,又放得很低,伶仃地显出憔悴可怜的模样.但此时地上的杨柳已经发芽,早的山桃也多吐蕾,和孩子们的天上的点缀相照应,打成一片春日的温和.我现在在哪里呢四面都还是严冬的肃杀,而久经诀别的故乡的久经逝去的春天,却就在这天空中荡漾了.但我是向来不爱放风筝的,不但不爱,并且嫌恶它,因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺.和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁内外罢,多病,瘦得不堪,然而最喜欢风筝,自己买不起,我又不许放,他只得张着小嘴,呆看着空中出神,有时竟至于小半日.远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃.他的这些,在我看来都是笑柄,可鄙的.有一天,我忽然想起,似乎多日不很看见他了,但记得曾见他在后园拾枯竹.我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去,推开门,果然就在尘封的什物堆中发现了他.他向着大方凳,坐在小凳上；便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着.大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上是一对做眼睛用的小风轮,正用红纸条装饰着,将要完工了.我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺.我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了.论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋里.后来他怎样,我不知道,也没有留心.然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别得很久之后,我已经是中年.我不幸偶而看到了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使.于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重地坠下去了.但心又不竟坠下去而至于断绝,它只是很重很重地坠着,坠着.我也知道补过的方法的：送他风筝,赞成他放,劝他放,我和他一同放.我们嚷着,跑着,笑着——然而他其时已经和我一样,早已有了胡子了.我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕,等他说,“我可是毫不怪你呵.”那么,我的心一定就轻松了,这确是一个可行的方法.有一回,我们会面的时候,是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹,而我的心很沉重.我们渐渐谈起儿时的旧事来,我便叙述到这一节,自说少年时代的糊涂.“我可是毫不怪你呵.”我想,他要说了,我即刻便受了宽恕,我的心从此也宽松了罢.“有过这样的事么”他惊异地笑着说,就象旁听着别人的故事一样.他什么也记不得了.全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕可言呢无怨的恕,说谎罢了.我还能希求什么呢我的心只得沉重着.现在,故乡的春天又在这异地的空中了,既给我久经逝去的儿时的回忆,而一并也带着无可把握的悲哀.我倒不如躲到肃杀的严冬中去罢,——但是,四面又明明是严冬,正给我非常的寒威和冷气.【放风筝的作文】放风筝的作文（四）: 作文放风筝600字以上,要有详细的动作和心理描写. 又是一个百花盛开的季节,天空中又出现了五彩的风筝,望着它们,我搜着脑海中的零星碎片,眼前打开的天幕,放映着留在心底的风景.6岁了,奶奶送给我一个大风筝,看着其他小朋友都被爸爸妈妈抱着,手捧着一个个大风筝去实现自己的飞翔梦,我也撒娇地缠着爸爸放风筝,却不丁换来一句没长眼睛啊没看到我正忙吗滚一边去!我难过极了, 屈极了,一边哭,一边独自走到一旁的空地.看着小伙伴们和他们的爸爸妈妈灿烂的笑脸,我停止了哭泣.来吧,让我也享受一下这快乐的滋味吧!于是,我拿着风筝线狂奔,看着风筝从地上层慢跃过我的头顶, 我自豪极了---不料被脚下的一块小石子绊倒---鲜血、翻着的皮肉混着泥沙,既疼痛又难看.我不觉哭了起来.现在想来,那时的情形无论是谁看到或许都会生出些怜惜之情来吧8岁了,我上了小学.老师说下次活动课让我们放风筝!我又兴奋又害怕----会有小朋友和我一起放吗如果又是我一个人,那该多丢人啊! 不怕一万,只怕万一,干脆先跟同学叶叶约好,让她陪我一起放风筝.盼呀盼,终于盼到了活动课!当我拿着风筝去找叶叶时,怎么也没料到她早已和另一个女生一起走了!我快地来到她面前请求她和我一起放风筝.哼,你的风筝那么难看,我才不要和你一起呢!叶叶一脸的不屑.幼小的我,脑海里还不曾有羞愧一词,但那时的情景或许只有羞愧才能准确传达吧----我的风筝很小,上面只凌乱地涂着三条单调的颜色,远不及她们手中的猫头鹰风筝来得好看.算了,不要再在这里丢人了,还是走吧!没有她,我的风筝一样能飞得很高,尽管我只是一个人.这个时候,自我安慰似乎是我唯一的出路.我努力地希望自己的风筝飞得高些,再高些.可是,任我怎么努力,它都只在半空中盘旋一会儿便栽向地面.它是不是也感觉自己长得难看,不想跟天上的天仙们争宠10 岁了,春天的芬芳气息和悦耳的鸟啼吸引着我.我仍旧一个人拿着风筝奔向大自然的怀抱.今天的风,和照而温柔----或许,上天也会眷顾执著的女孩吧我终于在这里帮助风筝实现了飞翔的梦,它在高高的天空望着我---小,却极可爱.远方会不会有人发出这样的感叹这是谁放的风筝啊飞得好高!正遐想之际,忽听见来自手心极细微的绳子绷断的声音,手里攥着的风筝线顿时失去了一切力量.抬起头了,看见它飘飘然地离我而去一一我终于把它送上了蓝天了!我惊呼.今天,我早已如我的风筝一样,在心灵的天空里,和许许多多朋友们一起飞得很高很高,但那片来自心灵空间的美丽风景,却灵动地镑刻在我心底的幕墙之上……放风筝的作文（五）: 放风筝的作文快放风筝“今天天气真好,花儿都开了.”我哼着歌儿起床了.真舒服啊,星期天我美美地睡了个懒觉.推开窗户,泥土的清香迎面扑来.春天,真好!对了,老师布置摘抄描写春天的诗,先做语文作业吧.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少.”“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.”哎呀,今天不正是放风筝的好天气吗不干了.我连忙放下笔,翻箱倒柜地找爸爸给我买的蝴蝶风筝,急忙拉上我的好伙伴杨敏珠来到田野里.我先拉住风筝线,叫杨敏珠帮我拉住风筝的尾巴跟我跑,忽然一阵风吹来,我连忙拉着线逆风而行,可是,因为我跑到前面时,以为风筝不会掉下来了,减慢了脚步的速度,所以风筝没飞多高就从空中划落了下来.就在我喘气的时候,旁边的一位正在干农活的老伯伯说：“小妹妹啊,放风筝时要一直往前冲,不能停下来,也不能放慢脚步,要等风筝在空中稳定住了,才能停下来,继续放线.”我像听懂了什么大道理似的,自信地点了点头,开始了第二次的放风筝,我牢记老伯伯说的话,等风一有,随着杨敏珠的一声“放”,我就立即拉住风筝线跑起来.哈哈哈,我的“花蝴蝶”慢慢地上天了,它越飞越高,越飞越远.我们村的小朋友们看见我在放风筝,来了兴趣,也纷纷拿出他们的风筝来到田野里放,天空中立刻多了许多五颜六色的风筝,有金鱼,蝴蝶,燕子……它们好像在举行一场飞行比赛.特别是那只“大蜻蜓”,它浑身碧绿,东飞飞,西瞧瞧,仿佛在捕食着蚊子.今天我玩得可痛快啊!小小的风筝给我们带来莫大的欢乐.啊!放风筝真快乐呀!我爱放风筝,更爱春天!放风筝的作文（六）: 求一篇以“风筝”为话题的作文风筝,蓝天最美的笑靥；风筝,一位翩跹而舞的仙女；风筝,春天里的一抹亮色.一个被风筝遗忘的人生是苍白的.掸去岁月的尘埃,我怀着宿命的态度再一次走进了她——纯真的使者,诗意的化身.似乎有点风,似乎又没有；似乎很大,似乎又很小.阳光若隐若现,洒在身上,很温暖,很温暖.作文买了一只红色燕子形状的风筝,很小,我第一眼就看上了她.触摸到了,是一种从未有过的温度,摄人心魂.体育场的人不多,但是很吵.一两只风筝在欲飞欲颓.树叶掉完了,树干孤傲地挺立在那里,不知在昭示着什么.作文人,时走时停；线,时收时放.风筝缓缓升到十米高处,我已走完了大半个球场.停下来,等待风筝给我一个交代.晃悠着,不愿归来却又义无返顾,于是,想到“香销玉陨”这个词,美丽并且残酷.然后,收线,往回走,又放.我认真而又努力地重复这几个动作,不理会路人的行色匆匆,不含一丝杂念,没有一点急迫与不耐烦.累了,坐下来,买一个红薯细细品尝,很香,很甜.然后,开始胡思乱想.想到罗沾泥.去年,差不多也是这个时候,我们一起放风筝,一起说笑.那天,风很大,风筝飞得很高,融入了蓝天.后来罗沾泥去了重庆,就再也没有回来.不知她是否常在风里奔跑,是否还放风筝.而今天,只有我一个人,安静地继续,因为,没有人能容忍,在这时候被我叫出来.但这已经够了,我已经很满足了.脑海里冒出一句话,放风筝,就是放飞自己的情愫.放风筝的作文（七）: 放风筝作文放风筝3月3日是风筝节，于是，下午学校组织了放风筝的活动，同学们在老师带领下去广场，我们各个兴高采烈，别提有多高兴了。

小学二年级作文放风筝（十篇）1.小学二年级作文放风筝篇一阳春三月，我和哥哥、妹妹去草地放风筝。

哇！这里真是风筝的海洋！瞧，美丽鲜艳的“金鱼”在空中游来游去；矫健的“雄鹰”在天上自在地飞翔。

看那边，一条百足“大蜈蚣”正朝这儿爬来呢！我们也迫不及待地拿出“燕子”风筝，哥哥举着风筝，我拿着线轴跑出几十米，哥哥使劲把风筝往上一抛，我把风筝线用力一拉，风筝渐渐飞起来了。

我赶紧趁这个机会，松开手，线轴飞转起来，风筝像爬楼梯一样向上飞。

伶俐可爱的“小燕子”终于飞过了雄鹰，它在雄鹰上方飞来飞去，像是在跟雄鹰说：“你能飞得比我高吗？”妹妹此时正在一旁羡慕地看着我们，几乎忘了自己也是来放风筝的。

不一会儿，她的“小蝴蝶”也在空中翩翩起舞了。

小小的风筝，载着我们的祝福，带着我们的欢声笑语，飞向蓝天，飞向白云……2.小学二年级作文放风筝篇二一天早上，阳光明媚，爸爸、妈妈带着我一同去公园里放风筝。

我的风筝是一只色彩斑斓的蝴蝶，爸爸的风筝是一只威武的大老鹰。

我和爸爸比赛谁放的风筝。

爸爸不费吹灰之力，风筝迎着风越升越高了。

我的风筝飞到一半，就落了下来。

“爸爸，我的风筝掉下来了，你快来帮我看一看呀！”我急忙说。

爸爸赶紧把风筝固定好，跑了过来。

爸爸一边拿着风筝，一边耐心地说：“放风筝是需要技巧的。

首先要迎着风把风筝放上去，然后要掌握好平衡，控制好线的长度，收放自如，我们一起努力来把风筝放上去好吗？”我点了点头。

在爸爸的帮助下，我用爸爸教我的办法，终于把风筝放到天上去了。

看着风筝越放越高，我开心地蹦了起来。

3.小学二年级作文放风筝篇三星期天的下午，我去莲花山放风筝。

那里到处是一片生机勃勃的景象。

有红的花、绿的草，早开的野花一朵两朵那是春天的笑脸吧！“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

”这耳熟能详的诗句中“纸鸢”就是我们今天放的风筝。

我选了一个形象生动，色彩艳丽的小鸟风筝，妈妈选了一只造型优美的紫蜻蜓风筝。

妈妈告诉我：“风筝要逆风放，顺风会掉下来。

描写放风筝作文400字(精选10篇)描写放风筝作文400字篇1这节班队课要放风筝!我们兴高采烈地拿着风筝，跟着_老师走向操场。

操场上有些班级的同学已经在放了。

天上的风筝各种各样，有小鸟图案的，有蝙蝠图案的，有汤姆猫图案的……好看极了。

我们也迫不及待地按组合准备放风筝。

我们一组4个人，__、__、__和我。

4个人只有我一人带了风筝，于是我们决定轮流放。

我们几个七手八脚地把线系在风筝上。

__和__先来。

__举风筝，__来放。

__拿着线轴，飞快地向前跑，等__松手后，__又加快了速度。

可风筝只上去一点点就掉下来了，在地面上打转转。

看着放上去的同学那得意的样子，我不甘心，也想试试。

我让__拿风筝。

我把线放得不是很长，跑了十几步，就让__放手。

等她放手后，我仍然没放线，只是用力拉动线。

风筝没掉下来。

“哦，我们的风筝飞上去喽!”小伙伴们高兴得手舞足蹈，我也高兴得不得了。

再看看操场上的其他同学，他们有的还在组装风筝，有的在努力使风筝飞起来，还有的也像我们一样已经将风筝飞了起来，操场上热闹极了。

下课铃响了，操场上依然回荡着大家的欢笑声……描写放风筝作文400字篇2风筝好似我生命的一部分，它精致，美丽，为我带来了好运，快乐!我的风筝是自己做的，是一只展翅的大鸟，它那宽阔的翅膀好似要飞上蓝天，带只我美好的愿望，飞上广阔的蓝天!那大鸟的颜色是我的幸运色——蓝色，从深到浅，从浅到深，一层一层的色彩鲜明，为此我花了不少的工夫，连我最喜欢的毛大衣也染上了蓝色。

在风筝上还有我用银色画的星星，可漂亮了!在天空放风的时候，它一闪一闪的最抢眼了。

有着这幸运，美丽的风筝和我熟练的放风筝技巧，我常在学校的比赛中获的了不错的成绩，因此它又成了我的吉祥物。

风筝不仅是我的吉祥物，还是我的知心朋友!“啥风筝是你的知心朋友?”对!它就是我的知心的好朋友。

在我不高兴时，在比赛中失败时。

是它，是它在广阔的天空下风翔，让我知道，前面的路还长着，那路是坎坷，艰辛的，这小小的挫折算得了什么，跌到了就站起来呗，努力才是最重要的!对!站起来努力，努力，再努力!风筝你是我的吉祥物，你是我的知心朋友，你是我生命的一部分，生命中不可缺少的一部分!描写放风筝作文400字篇3这个星期天，姐姐带我去府山公园放风筝。

小学生快乐的放风筝作文300字（精选10篇）1.小学生快乐的放风筝作文300字篇一今天，我们班进行了一场别开生面的放风筝大赛。

风筝比赛开始了，大家都像一只英姿勃勃的骏马，跃跃欲试的奔到“战场”。

我和朱剑萍在一组。

朱剑萍两手拖着风筝，我把风筝线拉长了一段距离，让我和朱剑萍保持了一段距离，“三，二，一，起飞”我就跑了起来。

起初，风筝飞到半空中，正准备向高处进军时，风筝好像一块铁一样，往地上掉。

我们连续起飞了十多次，结果都是一样——起飞失败。

我和朱剑萍坐在绿地上绞尽脑汁的想：我们的风筝为什么不能起飞呢？我们只好把风筝夹在手里，仔细观擦了一次自己的风筝和别人的风筝有什么区别，“啊，原来这都是风筝竹捣的鬼，我向同学借了透明胶，把风筝的“损坏处”修好。

修好以后，我和朱剑萍一起起飞了。

这次，我们的风筝飞的高高的。

比赛结束了，风筝比赛的第一名是吕永找，第二名是何浩斌，第三名是李紫月。

今天，我玩的真开心。

2.小学生快乐的放风筝作文300字篇二有人喜欢春天的色彩，有人喜欢春天的果实，有人喜欢春天的气味，我却喜欢春天的风筝。

从书包里，找来一些纸，我们几个孩子便分工做起事来。

一个叠，一个剪，做个雄鹰样子的吧，让它带着我们的梦想，飞得更高。

风筝做好了，大家总觉得有些不妥，原来是没给它起个名字。

于是，又开始忙活……左思右想，出来了，就叫它“理想鸟”吧！第二天，大家早早的起了床。

迫不及待地一起来到田野上，一人用手轻轻地托着，一人慢慢地放着线，其他小朋友站在远处，兴奋地叫着：“飞啊，飞啊”！于是放线人越跑越快，风筝越飞越高。

孩子们自由自在地奔跑。

大声地叫喊。

玩疯了。

竟忘记了时间。

一转眼，发现爸爸妈妈早已站在身后。

原来爸爸妈妈是来叫孩子们回家吃饭的！可奇怪的是，他们并没有叫孩子，而是盯着风筝看……每年的春天，我们这些孩子，开心的事就是放风筝。

3.小学生快乐的放风筝作文300字篇三“吹面不寒杨柳风。

”温柔的春风像母亲的手轻轻地抚摸着我们。

700字放风筝作文(精品10篇)700字放风筝作文篇1有人问什么是快乐?我说快乐是收获粮食，快乐是取得优异的成绩，快乐是战胜困难。

快乐来之不易而却容易获得。

一天我拿着自己的“福娃”风筝来到操场，抬头一看，一只可爱的“小蜜蜂”掠过我的头顶，经过太阳的照射更加迷人。

我迫不及待地想把自己的风筝也放上天。

组装好心爱的“福娃”，系上线，拿好线轴，一切准备就绪了。

我把风筝放上了天，它慢慢悠悠地升了上去，我看着它，觉得特幸福。

可是，这风筝却像醉鬼一样栽了下来。

我不甘示弱，又把风筝放上了天，可风筝又在风中翻起了跟斗。

我想：这哪是风筝呀，整个一风车。

我立马收线，坐在草地上，低着头，把手上的风筝翻来覆去，仔细琢磨了一番，可依然看不出究竟。

“这是怎么回事，人家的风筝都飞那么高，我这个怎么就非不起来呢?”我小声嘟囔着，“你这不争气的，真没用!”我敲打着风筝，生气地说。

我环顾四周，发现一个同学的风筝放的特别高，于是我就拿着自己的风筝向他请教，他看了看我的风筝，跟我说了问题所在。

我按他的指点，把风筝调整了一下，然后把风筝放上了蓝天。

“福娃”悠悠地升了上去，俯瞰大地，越升越高，仿佛要冲破大气层似的。

可过了一会儿，风筝似乎又想与大地来一次亲密拥抱，它像离弦之箭一般，冲了下来。

我拉了两下线，又开始奔跑，准备“自杀”的风筝又得以还生。

看着蓝天之上飞翔的“福娃”，我心里真快乐!红军将领谢觉哉曾说：“快乐是从艰苦中来的，只有经过奋力得来的快乐，才是真快乐!”经过这件事，我才真正理解了这句话的含义!700字放风筝作文篇2万紫千红的春天来临了。

今天，碧空如洗，正是放风筝的大好时机。

于是，我约了好朋友明飞一起去江滨公园放风筝。

当我们来到江滨公园时，那里早已成了风筝的天堂。

有威武的“老鹰”，可爱的“鹦鹉”，美丽的“蝴蝶”……瞧，那儿还有一只长足蜈蚣正手足并用地飞上了蓝天。

“许志超，让我们的‘蜻蜓’也赶上他们吧!”明飞的催促，让我回过神来。

他捧着“蜻蜓”。

放风筝写作作文(通用10篇)放风筝写作作文篇1今天风和日丽，我和爸爸到广场放风筝。

风筝的头是三角形的，后面有一个很长很长的尾巴，不止十米。

刚开始，我不会放风筝。

在爸爸的指导下，我渐渐的学会了放筝。

我把风筝举过头，慢慢往后退，爸爸说：“放”，我就放开手，爸爸很快第向前跑，风筝东倒西歪，像一只刚刚刚学飞的小鸟，最后还是掉了下来。

我们没有放弃。

第二次的时候，我还像第一样做，风筝举得更高，爸爸跑得更快了，风筝终于飞起来了。

爸爸慢慢放线，风筝就飞得更高，越来越小。

蓝蓝的天空像一条大河，我们的风筝像在河里游来游去的小蝌蚪。

我快乐地叫了起来：“飞起来了!飞起来了!”我看着飞起来的风筝，感受到了春天的气息。

放风筝写作作文篇2“长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

”春天，是放风筝的季节。

周末，爸爸带着我来到广场放风筝。

广场上真热闹，好多人都在放风筝。

风筝的形状千姿百态，有串式的龙形风筝，有立体的金鱼风筝，还有会唱歌的哨笛风筝;它们在天空随风飞舞，栩栩如生。

一阵风吹来了，爸爸双手举着燕子风筝，让我拿着线，逆风不停地向前跑，直到风筝在天空飞起来，我才可以停下来。

爸爸还再三叮嘱我，感觉到风筝线紧的时候，就要慢慢放开一点;松的时候，要收回去一点。

按照爸爸的方法，我们尝试了好几次，终于我的雄鹰带着我们的梦想，飞上了蓝天。

放风筝写作作文篇3今天我与妈妈还有我的好朋友张忠洋去人民广场放风筝了。

到了人民广场，我看到有各种各样的风筝在天空中来回飞舞，有小鱼的、有飞机的、还有小鸟与老鹰的。

我与我的好朋友张忠洋的放都是老鹰的风筝。

我们俩商量好了要比赛看谁的风筝飞得高，我们就开始了比赛。

我们的风筝有风的时候升的很高，没有风的时候它会缓缓下降，一会儿我的风筝比他的风筝飞得高，一会儿他的风筝又比我的风筝飞得高，我们的风筝就这样忽高忽低地飞。

看摇摇晃晃的风筝我们都开心地笑了。

放风筝写作作文篇4这一天，阳光明媚，晴空万里，朵朵白云挂在蔚蓝的天空中，像一个个棉花糖。