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2011届生物高考一轮复习课件：必修3 第2章 动物和人体生命活动的调节 第1节

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人教版生物必修3课件：第二章 第1节

人教版生物必修3课件：第二章 第1节

特别提醒
英文首字母巧记大脑皮层言语区
S(Sport)：运动性语言中枢 H(Hear)：听觉性语言中枢 W(Write)：书写性语言中枢
V(Vision)：视觉性语言中枢
栏目 导引
第二章
动物和人体生命活动的调节
例3 (原创)教堂里的忏悔室
是一间很小的房间，小房间里 面有个窗户，窗户里面有牧师， 忏悔者可以把心中的想法全部 说出来与牧师交流，但是看不见牧师。忏悔
该后肢出现收缩活动。该反射活动的感受器
位于左后肢趾部的________中，神经中枢位 于__________________中。
栏目 导引
第二章
动物和人体生命活动的调节
(2)如图所示剪断支配脊蛙左后肢的传出神
经，立即刺激A端________(能、不能)看到 左后肢收缩活动；刺激B端________(能、不 能)看到左后肢收缩活动。若刺激剪断处的 某一端出现收缩活动，该活动_______(能、
功能
结构破坏对功 能的影响
感受器 ↓ 传入神经 ↓ 神经中枢 ↓ 传出神经 ↓ 效应器
由外界刺激的信 既无感觉也无 息转变为神经的 效应 兴奋 将兴奋由感受器 既无感觉也无 传入神经中枢 效应 对传入的兴奋进 既无感觉也无 行分析和综合 效应
传出神 经
效应器
将兴奋由神经中 只有感觉无效 枢传至效应器 应 对内外刺激产生 只有感觉无效 相应的活动 应
【答案】
B
栏目 导引
第二章
动物和人体生命活动的调节
变式训练
某人大脑的某个部位受到损伤，但他能用语 言表达自己的思想，也能听懂别人的谈话，
却读不懂报刊上的新闻。他的大脑受损的区
域可能是( ) A．运动言语区(S区) B．书写言语区(W区) C．视觉言语区(V区)

人教版高中生物必修3第2章 动物和人体生命活动的调节第1节 通过神经系统的调节课件(2)

人教版高中生物必修3第2章 动物和人体生命活动的调节第1节 通过神经系统的调节课件(2)

【例 3】神经元接受刺激后，在产生并传导兴奋的过程中， 发生了机械刺激(或其他刺激)转变为电信号、电信号转变成化 学信号和化学信号转变为电信号等变化，上述这些转变依次发 生在( )
A．突触小体、突触前膜、突触后膜 B．刺激部位、突触间隙、突触后膜 C．刺激部位、突触小体、突触后膜 D．突触小体、突触间隙、突触后膜
精品PPT
名师点拨：神经纤维未受刺激时，细胞膜电位为内负外正。 结合电势位置和指针偏转方向可知 A 示意图完全正确，选项 B、 C、D 把电极插在了细胞膜的同侧，因此不能测量静息电位。
答案：A
精品PPT
【变式训练 2】图 2-1-5 表示一反射弧，若在 S 点处给予一 定强度的刺激，则可能发生的现象有( )
精品PPT
【变式训练 1】(双选)下列有关神经调节相关知识的描述， 不正确的是( )
A．反射是脊椎动物神经调节的基本方式 B．反射弧完整就能形成反射 C．兴奋在反射弧中的传导是单向的 D.没有感觉产生，一定是传入神经受损伤；出现运动障碍， 一定是传出神经受损伤
精品PPT
[解析]反射弧是反射的结构基础，但反射的产生还需要一 定强度的刺激；没有感觉产生，可能受损伤的结构有感受器、 传入神经、神经中枢；出现运动障碍，可能损伤的有感受器、 传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。
精品PPT
2．静息电位、动作电位的比较：
静息电位
动作电位
图示
①膜对 Na+通透性增加，未兴奋部 膜对 K+ 有通透性，细胞内 位：内负外正 实质 K+ 浓度高于细胞外，K+ 外 ②兴奋部位：Na+内流，内正外负 流，电位表现为内负外正 ③兴奋与未兴奋部位形成电位
差，产生局部电流

生物高考一轮复习课件：必修3第2章动物和人体生命活动的调节第1节

生物高考一轮复习课件：必修3第2章动物和人体生命活动的调节第1节
神经纤维是指神经元的轴突，包括套在轴突外面的 髓鞘或感觉神经元的长树突。
许多神经纤维集结成束，外面包裹着由结缔组织形 成的膜，构成一条神经。
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9
三、反射的方式及比较
定义
形成
反射 中枢
特点
意义
举 例
非
条 件 反
生来就有的，通过 遗传而获得的先天 性反射
通过遗 传获得
射
大脑皮 层以下 的神经 中枢
2.神经调节的基本方式是____反_射_____。
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5
3.反射的结构基础是__反__射__弧____，包括__感_受__器_____(起感 受作用)、__传__入__神_经___(把兴奋向中枢传递)、 __神__经__中__枢__(对信息进行分析处理)、__传__出__神_经___(把兴奋 传递出去)、__效__应__器____(由运动神经末梢及其所支配的 __肌__肉______或腺体等所组成)五个部分组成。
多且较短的突起叫__树__突______，一或两个较长的突起
叫__轴__突______，轴突外包着髓鞘，合成为 __神__经__纤__维__，其末端细小的分支叫__神__经_末__梢___。神 经纤维集聚成束，构成周围神经系统的__脑________神
经和__脊________神经，神经元细胞密集，构成了中枢 神经系统的___脑_______和__脊________。
神经元即神经细胞，由突起和细胞体两部分组成， 突起分树突和轴突两种。
神经纤维是指神经元的轴突，包括套在轴突外面的 髓鞘或感觉神经元的长树突。
许多神经纤维集结成束，外面包裹着由结缔组织形 成的膜，构成一条神经。
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跟踪训练
1. (2008年海南卷)人突然受到寒冷刺激时，引起骨骼肌收 缩而打寒颤。下列关于该反射的叙述，错误的是( ) A.该反射的效应器是骨骼肌 B.该反射弧的感受器主要分布在身体的皮肤中 C.该反射弧的反射中枢应包括大脑皮层、垂体 D.寒冷刺激以电和化学信号的形式在反射弧中进行传导和 传递

必修3第二章--动物和人体生命活动的调节(知识点)

必修3第二章--动物和人体生命活动的调节(知识点)

第二章动物和人体生命活动的调节第一节通过神经系统的调节、神经调节的结构基础和反射注：神经元的长的突起外表大都有一层鞘，组成 神经纤维，许多神经纤维集结成束，外面包着由结缔组织形成的膜，构成一条 神经。

（2）神经元的 功能：接受刺激 产生兴奋，并 传导兴奋，进而对其他组织产生 调控效应。

兴奋：是指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态转变 为显著活跃状态的过程。

2、神经调节的基本方式：反射（1）反射的概念：是指在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对内环境变化做出的规律性应答。

低等动物 偉履虫，变描虫八 植呦反射：高等动物〔昆虫.鱼类.哺寻⑻輒爬行动物）及人J 非条件反射*先夭的，俺的，大脑皮层以下中枢控制.（膝跳反射，编手反射，排尿反肘） i 祭件反弗 后天训练的，高级的，大脑皮层中枢控制觥〔望梅止渴，惊弓之鸟，淡虎芭变）（2）反射的种类（3）反射的条件：有神经系统，有完整的反射弧（不能是离体的）3、反射活动的结构基础和功能单位：反射弧（1）反射弧组成：① 感受器：感觉神经末稍和与之相连的各种特化结构，感受刺激产生兴奋； ②传入神经；③ 神经中枢：在脑和脊髓的灰质中，功能相同的神经元细胞体汇集在一起构成； ④ 传出神经；⑤1、神经调节的结构基础：神经系统（1）神经系统的结构功能单位：神经元 「细胞体轴究｝神经纤维早中绘未梢WE -3啓中蟆应激性效应器：运动神经末稍与其所支配的肌肉或腺体（2）反射的过程：感受器接受了一定的刺激后，产生兴奋；兴奋沿着传入神经向神经中枢传导；神经中枢随之产生兴奋 并对传入的信息进行分析和综合；神经中枢的兴奋经过一定的传出神经到达效应器；效应器对刺激作出应 答反应。

二、兴奋在神经纤维上的传导（一个神经元）（1） 传导方式：兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫 神经冲动。

（2） 传导过程：声息状赣未受刺澈町 丁兴奋狀恋〔受至恻激后） 丁静息狀态:外正內贡K 外渝 U 1外頁內正1V 内療 U 1外正內貞Nf 外涼 管息电傥 謝作电住 欝息电傥 ■腿外|未先苗部位=> 兴奋部住局小电流［膜內：买奋部位 0 未兴奋咅附〔与传导方向相同）向不定向 三、兴奋在神经元之间的传递（多个神经元） 1、传递方式：神经元之间的兴奋传递就是通过 突触实现的经末梢有神经冲动传来时，突触前膜内的 就会释放神经递质，神经递质通过突触前膜的胞吐作用到达突触间隙，经扩散通过突触间隙，然后与突触后膜（另一个神经元）上的特异性受体结 合，引发突触后膜电位变化，即引发一次新的神经冲动。

必修三全第二章动物和人体生命活动调节复习课件ppt文档

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必修三全第二章动物和人体生命活动调节复习课件
2．反射弧的结构及功能 (1)下图是反射弧结构，请填出A～E各部分名称：
1.若用适宜强度的电流直接刺激E，肌肉能否收缩？这是 否可称作反射？
提示 能收缩，但不可称作反射，只有经过完整的反射 弧，方可完成反射。
二、兴奋传导与传递 1.兴奋在神经纤维上的传导
(4)切断实验法，若切断某一神经，刺激外周段(远离中枢 的位置)，肌肉不收缩，而刺激向中段(近中枢的位置)，肌肉 收缩，则切断的为传入神经，反之则为传出神经。
特别提醒 (1)并非所有反射弧都具有中间神经元(如膝 跳反射只有传入神经元和传出神经元)。
(2)依据神经中枢是否位于大脑皮层中可将反射划分为条 件反射和非条件反射；前者中枢位于大脑皮层，是经训练获 得的后天性反射，后者中枢位于皮层以下(如小脑、脑干、 脊髓等)，是由遗传得来的、固有的反射。
(3)反射活动的进行除需要完整的反射弧外，还需要适宜 的刺激。
考点二 兴奋在反射弧上的传导 细胞体
1.神基经本元结的构突起轴树突突：：一数条条、、较较长短、、分分支支较较少多
2．兴奋在神经纤维上的产生和传导。 过程。
说明 ①静息电位——内负外正，K＋通过 K＋通道外流 而产生；②动作电位——内正外负，Na＋通道打开，Na＋内流 而产生；③兴奋在神经纤维上的传导具有双向性。
考点三 神经系统的分级调节及大脑的功能
1.各级神经中枢功能归纳
大脑皮层
小脑
脑干
下丘脑
脊髓
控制机体反
射、感知语
有呼吸中前膜的__□2_6__突__触__小__泡___中，只能 由_□2_7__突__触__前__膜___释放，作用于_□_2_8_突__触__后__膜___，因此神经元

om生物：复习课件(必修3第2章)

om生物：复习课件(必修3第2章)

饮水过多，
盐分丢失过多
产生渴觉
大脑皮层
细胞外液渗透压升高 细胞外液渗透压降低
++
下丘脑中的渗透压感受器
-
+
-
垂体后叶
+
-
抗利尿激素
+
-
肾小管集合管重吸收水
-
尿量 第25页，共41页。
+ 尿量
1、水盐平衡是在神经和激素调节下通过肾脏来实现的
（最终作用于肾小管和集合管，由重吸收作用实现）。
2、抗利尿激素的作用：促进肾小管对水分的重吸收。 如：细胞外液渗透压升高→抗利尿激素分泌增加→尿量减少
大分子性：通常相对分子质量大于1万
特异性：一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合
（3）化学成分：蛋白质或糖蛋白
2、抗体： 是机体受抗原刺激后产生，并能与该抗原发生特异性结合的的 具有免疫功能的球蛋白。
• 抗体的化学本质： 球蛋白
• 抗体的性质： • 抗体的分布：
特异性
1）血清（主要） 2）组织液及外分泌液
的细胞）
3、免疫活性物质 ：抗体、淋巴因子、溶菌酶等
（由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质）
第27页，共41页。
（二）与免疫有关的细胞：
来源
吞噬细胞
造血干细胞
B细胞
造血干细胞
T细胞
造血干细胞在胸腺中发育
功能
处理、呈递抗原， 吞噬抗体抗原结合体
识别、呈递抗原，
分化成为效应T细胞、记忆细胞
识别、呈递抗原，
反应结果
使细胞释放 组织胺，从 而引发过敏 反应
使抗原沉淀 或形成细胞 集团
1、抗原与过敏原：过敏原具个体差异性，而抗原不具 个体差异性。

人教版高中生物必修3 第2章动物和人体生命活动的调节复习 课件 (共12张PPT)


5.“三看法”判断特异性免疫的类型
(1)一看抗原经吞噬细胞处理后的去向：如果大部分抗原需要一种 细胞呈递才刺激相关细胞，则为体液免疫。如果抗原直接刺激相关细 胞而不用另一种细胞呈递，则为细胞免疫。
(2)二看免疫的结果：如果免疫引起靶细胞裂解并释放其中隐藏 的抗原，则为细胞免疫；如果两种成分结合，形成了沉淀或细胞集 团，则为体液免疫。
•8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不 能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 2021/11/162021/11/162021/11/162021/11/16
4.下丘脑在稳态中的重要作用
5.“三看法”判断特异性免疫的类型
(3)三看抗原的种类：不同抗原物质的免疫类型不同 ①存在于内环境中的抗原引发的是体液免疫，如蛇毒或过敏原引起 的免疫属于体液免疫。 ②胞内寄生菌，如麻风杆菌和结核杆菌、自身肿瘤、移植器官等引 发的是细胞免疫。 ③病毒感染先引发体液免疫，再引发细胞免疫。
【典型例题】
如图表示人体的特异性免疫过程，请据图判断下列说法正确的是( D )
A．⑤⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫 B．能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、f C．抗原刺激后，细胞b和细胞c的细胞周期变长 D．物质④是免疫球蛋白，可特异性清除抗原
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月2021/11/162021/11/162021/11/1611/16/2021
•7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍 受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。2021/11/162021/11/16November 16, 2021

必修3第一轮复习第2单元 动物和人体生命活动调节课件.ppt

第二单元 动物和人体生命活动调节
第3讲 通过神经系统的调节
考纲解读
• １．神经调节的基本方式 • ２．兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递 • ３．神经系统的分级调节和人脑的高级神经功能
考向指南
•本课时内容是生命科学主干核心的知识之一，高考在注 重考查神经调节的基本方式、兴奋传导等基础知识基本 理论的同时，更注重从分析、理解、运用知识的角度考 查学生的综合能力和科学探究的实验能力。如2008年重 庆卷、四川理综卷、上海卷、海南卷等都有本讲内容的 考题出现。
分泌肾上 腺素等
肾上腺
分泌雌性激 卵巢 素、孕激素 等
分泌雄性 睾丸 激素
甲状腺Βιβλιοθήκη 分泌甲状腺 激素胸腺
分泌胸腺激 素等
胰腺 其中的胰岛分 泌胰岛素和胰 高血糖素
二、激素调节的实例
实例一、血糖平衡的调节
血糖的来源和去向
食物中的糖类
肝糖原
消化 吸收 分解
血糖
0.8 ~
脂 肪 等 转化 1.2g/L
氧化 分解 合成
转化
CO2+H2O+能量
肝糖原肌糖原
脂肪、某些 氨基酸等
思考与讨论
1.马拉松运动员在比赛的过程中，血糖不断消耗， 但它的含量仍然稳定在0.9g/L左右。血糖可以通过哪些 途径得到补充？
可以通过食物的消化吸收、肝糖原的分解和非糖类 物质的转化等三条途径得到补充。
2.饭后，大量的葡萄糖吸收到体内，但是，正常人 的血糖含量只有短暂的升高，很快就恢复正常。这是为 什么？
兴奋在神经元之间传递
在神经元之间传递兴奋时，突触小体完成 的信息转换模式为（ ） A.电信号→电信号→电信号 B.电信号→化学信号→电信号 C.化学信号→化学信号→化学信号 D.化学信号→电信号→化学信号

高中生物必修3第2单元课件：动物和人体生命活动的调节

41
第２节 通过激素的调节
教学目标
１、描述动物和人的激素调节。 ２、运用建构模型的方法，建立血糖调节的模型。 ３、阅读促胰液素的发现过程，认同科学态度和 科学精神所起的重要作用。 ４探讨动物激素在生产中的应用。
教学重点 （1）促胰液素的发现过程。 （2）血糖平衡的调节。 教学难点：激素调节的实例分 析。
30
资料分析 神经系统不同中枢对排尿反射的控制
➢2、有些患者出现资料3所提到的不受意识支配的
排尿情况，是哪里出了问题？
讨论2：是控制排尿的高级中枢，也就是大脑出现了问题。
➢3、这些例子说明神经中枢之间有什么联系？
讨论3：这些例子说明低级中枢受相应的高级中枢的调控
总之：神经中枢的分布和功能各不相同，但彼此之间又 相互联系，相互调控。一般来说低级中枢受相应的高级 中枢的调控，这样相应器官、系统的生理活动就能进行 得更加有条不紊和精确。
（1）结构基础
突 突触间隙 触
（2）传递过程：兴奋
→
突触后膜
突触小体 → 突触小泡释放递质
→ 突触间隙 → 突触后膜兴奋或抑制
（3）传递形式：
电信号 →化学信号（神经递质） → 电信号
（4）传递特点：速度慢，单向性
24
列表比较兴奋的传导与传递
类型 神 经 纤 维 上 的 传 导 细 胞 间 的 传 递
A.能运动，针刺有感觉
B.不能运动，针刺有感觉
C.能运动，针刺无感觉
D.不能运动，针刺无感觉
9
三、兴奋的传导：
兴奋是指 动物体或人体内 的某些组织或细胞 感受外界刺激后，由相对静止状态 变为显著活跃状态的过程。
分类
兴奋在神经纤维上的传导 兴奋在神经元间的传递

人教课标版高中生物必修3《动物和人体生命活动的调节》章末复习课件


生命活动的调节模型
1.若图表示人体内水平衡的调节：a表示下丘脑，下丘脑渗透 压感受器感知渗透压的变化，分泌抗利尿激素，并由b(垂体 后叶)释放，作用于c(肾小管和集合管)。 2.若图表示反射弧结构模式图：a表示感受器，b表示神经中 枢，c表示效应器，兴奋在其中的传递形式是神经冲动(电信 号)、神经递质和特异性受体结合(化学信号)。
2.下图中所构建的模型，不能体现的是（ ）
A.分级调节 C.神经调节
B.反馈调节 D.激素调节
【解析】图中由下丘脑→②(垂体)→④(腺体)，属于分级调 节，故A正确。由⑤→下丘脑和垂体属于反馈调节，故B正 确。①③⑤都是激素，体现的是激素调节，故D正确。该图 没有体现神经调节，故C错误。 【答案】C
【解析】产生抗体的细胞是浆细胞，浆细胞没有识别抗 原的能力，A正确； 酶可以重复使用，B错误； 机体中产生y的细胞为浆细胞，可以由B细胞增殖、分化 产生，也可以由记忆细胞增殖、分化产生，C错误； 吞噬细胞清除红细胞集团的过程需要消耗能量，D错误。 【答案】A
6.科学家发现某种病患者的血清中有一种特殊的抗体， 该抗体能攻击和破坏细胞内染色体的着丝点蛋白，称之 为抗着丝点抗体(ACA)。下列有关ACA的叙述，错误的 是（ ） A.可使分裂后的子细胞出现染色体变异 B.必须经高尔基体加工后才具有生理活性 C.可能导致个体患免疫缺陷病 D.能特异性地对着丝点蛋白发挥作用
(4)据图可知，BDNF具有促__进__神__经__递__质__的__释__放__和激活突触 后膜上相应受体的作用，从而促进兴奋在突触处的传递。
(5)图中c是突触蛋白，它在海马区的密度和分布可间接反 映突触的数量和分布情况。有实验表明，水迷宫训练后大 鼠海马区突触蛋白表达明显增强，大鼠学习记忆受损后突 触蛋白表达水平下降。由此推测，长期记忆可能与 _(新__)_突__触__的建立有关。
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第1节 通过神经系统的调节
基础梳理
神经调节的结构基础和反射
基础回顾
1.神经系统的结构和功能的基本单位是__________。 神经元 细胞体 突起 神经元分为__________和__________，其中，数量 树突 多且较短的突起叫__________，一或两个较长的突起 叫__________，轴突外包着髓鞘，合成为 轴突 神经末梢 __________，其末端细小的分支叫__________。神 神经纤维 经纤维集聚成束，构成周围神经系统的__________神 脑 经和__________神经，神经元细胞密集，构成了中枢 脊 脑 脊 神经系统的__________和__________。 反射 2.神经调节的基本方式是__________。
第2章 动物和人体生命活动的调节
考纲内容及能力要求 1．人体神经调节的结构基础 ． 和调节过程 Ⅱ 2．神经冲动的产生和传导 Ⅱ 3．人脑的高级功能Ⅰ ．人脑的高级功能Ⅰ 4．动物激素的调节 Ⅱ ． 5．动物激素在生产中的应用 ． Ⅱ
考向定位 1．反射弧各结构功能的实验 ． 验证分析 2．兴奋在神经纤维和神经元 ． 之间传递方向的探究 3．神经冲动传导的生理变化 ． 4．神经系统分级调节的体现 ． 5．动物激素生理作用的实验 ． 探究与分析 6．相关激素间作用的分析判 ． 断
3. (2008年全国卷Ⅰ) 肌肉受到刺激会产生收缩，肌肉受刺 激前后肌细胞膜内外的电位变化和神经纤维的电位变化 一样。现取两个新鲜的神经－肌肉标本，将左侧标本的 神经搭在右侧标本的肌肉上，此时神经纤维与肌肉细胞 相连接(实验期间用生理盐水湿润标本)，如下图所示。 图中②、④指的是神经纤维与肌细胞之间的接头，此接 头与突触结构类似。刺激①可引起右肌肉收缩，左肌肉 也随之收缩。请回答：
解析： 神经细胞内K+浓度明显高于膜外,而Na+浓度比膜外低。静息时, 由于膜主要对K+有通透性,造成K+外流,电位表现为内负外正，受到 刺激时,细胞膜对Na+的通透性增加，Na+内流,使兴奋部位膜内侧阳 离子浓度高于膜外侧,表现为内正外负。兴奋在神经元之间的传递是 单向的,故C错误。 答案： C
跟踪训练
归纳整合
一、神经元的分类及其功能拓展
1. 感觉神经元 ( 又叫传入神经元 ) ：接受刺激 ， 产生兴奋 ， 感觉神经元( 又叫传入神经元) ：接受刺激， 产生兴奋， 并传导兴奋至神经中枢。 并传导兴奋至神经中枢。 2.中间神经元：连接感觉神经元和运动神经元。 中间神经元：连接感觉神经元和运动神经元。 3.运动神经元(又叫传出神经)：传导兴奋到效应器，支配 3.运动神经元(又叫传出神经) 肌肉和腺体的活动。
神经元、 二、概念区别——神经元、神经纤维和神经 概念区别 神经元
神经元即神经细胞，由突起和细胞体两部分组成， 神经元即神经细胞，由突起和细胞体两部分组成， 突起分树突和轴突两种。 突起分树突和轴突两种。 神经纤维是指神经元的轴突， 神经纤维是指神经元的轴突，包括套在轴突外面的 髓鞘或感觉神经元的长树突。 髓鞘或感觉神经元的长树突。 许多神经纤维集结成束， 许多神经纤维集结成束，外面包裹着由结缔组织形 成的膜，构成一条神经。 成的膜，构成一条神经。
2. (2009年上海卷)在牛蛙的脊髓反射实验中，若要证明感 (2009年上海卷) 受器是完成曲腿反射必不可少的环节，下列操作不合适的 是( ) A．环割后肢脚趾趾尖的皮肤 B．用探针破坏牛蛙的脊髓 C．用0.5％ HCl溶液刺激趾尖 ．用0.5％ HCl溶液刺激趾尖 D．剪去牛蛙的脑 解析： 解析：脊髓是曲腿反射的中枢，不应该破坏。大脑是与躯 体运动有关的中枢和感觉有关的中枢；小脑是与运动平衡 有关的中枢；脑干是与基本生命活动有关的中枢，如体温 调节中枢、水盐平衡中枢、呼吸中枢；脊髓是低等的神经 中枢，如膝跳反射中枢、排尿反射中枢等。 答案 ：B
归纳整合
一、传导过程质
静息电位 图形 动作电位
实质
细胞膜对K+有通透性， 细胞膜对 有通透性，膜 有通透性 浓度高于膜外， 外 内K+浓度高于膜外，K+外 浓度高于膜外 电位表现： 流，电位表现：内负外正
膜对Na+的通透性增加，未兴 的通透性增加， 膜对 的通透性增加 奋部位：内负外正；兴奋部位： 奋部位：内负外正；兴奋部位： Na+内流，内正外负；兴奋与 内流， 内流 内正外负； 未兴奋部位形成电位差，产生 未兴奋部位形成电位差， 局部电流 膜内：兴奋 未兴奋 膜内：兴奋→未兴奋
三、反射的方式及比较
定义 形成 反射 中枢 特点 意义 举 例 膝 跳 反 射 望 梅 止 渴
非 条 生来就有的，通过 通过遗 件 遗传而获得的先天 传获得 反 性反射 射 在生活 条 在生活中通过训练 中，通 件 逐渐形成的后天性 过训练 反 反射 逐渐形 射 成的
大脑皮 神经联系是终 完成机体 层以下 生的、固定的, 生的、固定的, 基本的生 的神经 数量有限 命活动 中枢 大大提高 神经联系, 神经联系,是暂 了人和动 时的、可消退, 时的、可消退, 物适应复 数量无限 杂环境的 能力
电流方向
没有局部电流
二、传导的特点
1.生理完整性：神经纤维的传导要求神经纤维在结构上 和生理功能上都是完整的。如果神经纤维被切断， 和生理功能上都是完整的。如果神经纤维被切断，冲动 就不能通过断口继续向前传导；即使不破坏神经纤维结 构上的连续性，而用机械压力、冷冻、 构上的连续性，而用机械压力、冷冻、电流和化学药品 等因素使纤维的局部功能改变，也会中断冲动的传导。 等因素使纤维的局部功能改变，也会中断冲动的传导。 2.绝缘性：一条神经内虽然包含许多条神经纤维，但是 绝缘性：一条神经内虽然包含许多条神经纤维， 它们各自传导本身的冲动，而不波及邻近的神经纤维。 它们各自传导本身的冲动，而不波及邻近的神经纤维。 正因为神经纤维具有这种特性， 正因为神经纤维具有这种特性，使得许多神经纤维可以 同时传导而互不干扰，从而保证了神经调节的精确性。 同时传导而互不干扰，从而保证了神经调节的精确性。
跟踪训练
1. (2008年海南卷)人突然受到寒冷刺激时，引起骨骼肌收 (2008年海南卷) 缩而打寒颤。下列关于该反射的叙述，错误的是( 缩而打寒颤。下列关于该反射的叙述，错误的是( ) A.该反射的效应器是骨骼肌 A.该反射的效应器是骨骼肌 B.该反射弧的感受器主要分布在身体的皮肤中 B.该反射弧的感受器主要分布在身体的皮肤中 C.该反射弧的反射中枢应包括大脑皮层、垂体 C.该反射弧的反射中枢应包括大脑皮层、垂体 D.寒冷刺激以电和化学信号的形式在反射弧中进行传导和 D.寒冷刺激以电和化学信号的形式在反射弧中进行传导和 传递 解析：人突然受到寒冷刺激时，骨骼肌收缩而打寒颤。该 解析： 反射弧的效应器是骨骼肌。感受器主要分布在身体的皮肤 中。寒冷刺激以电和化学信号的形式在反射弧中进行传导 和传递。该反射弧的反射中枢不包括垂体。 答案 ：C
跟踪训练
1. (2008年上海卷)下列能正确表示神经纤维受刺激时，刺激 点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是( )
A．①→④ C．③→②
B．②→③ D．④→①
解析： 解析：神经纤维受到刺激时，刺激点膜电位由静息电位转为 动作电位的过程是④(外正内负)→①(外负内正)。 答案 ：D
跟踪训练
2. (2009年宁夏卷)下列关于神经兴奋的叙述，错误的是( ) A．兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负 B．神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大 C．兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递 D．细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的 基础
兴奋在神经纤维上的传导(双向传导 兴奋在神经纤维上的传导 双向传导) 双向传导
基础梳理
正 1.平静状态，神经元细胞膜的电荷分布为外__________ 负 静息电位 内__________，这种电位差叫做__________，此时膜同 一侧__________(有、无)局部电流。 无 2.神经纤维的某一部分受到刺激产生兴奋后，兴奋区膜外 的电荷分布为外__________内__________，此时膜内外 负 正 的电位差叫做动作电位，结果造成膜同一侧与未兴奋区之 间出现电位差，从而产生局部电流。其中膜 内 __________(内、外)侧的局部电流方向与兴奋传导方向 一致。
探究思考： 探究思考：
反射是对动物而言，是否所有的动物都存在反 射现象？它们的结构基础是什么？
特别说明： 特别说明： 1.在反射弧中兴奋的传导是单向的。 2.反射弧只有保持完整性，才能完成反射。 3.有反射就必有反射弧，但有反射弧不一定就有反射，还 要有一定的刺激。4.一个反射活动的完成,必须依赖于反 射弧的完整性。
反射弧 3.反射的结构基础是__________，包括__________(起感 感受器 传入神经 受作用)、__________(把兴奋向中枢传递)、 神经中枢 传出神经 __________(对信息进行分析处理)、__________(把兴奋 传递出去)、__________(由运动神经末梢及其所支配的 效应器 肌肉 __________或腺体等所组成)五个部分组成。
3.双向传导性：刺激神经纤维上的任何一点，所产生的 双向传导性：刺激神经纤维上的任何一点， 冲动均可沿着神经纤维向两侧同时传导。 冲动均可沿着神经纤维向两侧同时传导。 4.相对不疲劳性：与肌肉组织比较，神经纤维相对不容 相对不疲劳性：与肌肉组织比较， 易疲劳。例如，在适宜的条件下， 50～100次 易疲劳。例如，在适宜的条件下，用50～100次/秒电脉 冲连续刺激神经纤维9 冲连续刺激神经纤维 9～ 12 h， 神经纤维仍保持着传导 冲动的能力。神经纤维能够不断地接受刺激和传导冲动， 冲动的能力。神经纤维能够不断地接受刺激和传导冲动， 对于适应外界环境的变化有着重要的意义。 对于适应外界环境的变化有着重要的意义。
3.神经纤维内外的局部电流使得原兴奋区相 兴奋 邻的未兴奋区变成__________区，而原兴 静息 奋区则恢复成__________电位状态，就这 样开始了神经冲动的传导。