沪科版八年级物理第十章第五节 机械效率 练习(含答案)

10.5 机械效率基础题练习选择和填空有答案有解析一、单选题1．某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮等重），在相同时间内把重物G提升相同高度，F1和F2大小相等，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是A．力F1和F2做功的功率相同B．力F1和F2做的总功相同C．乙滑轮组更省力，两个滑轮组机械效率一样大D．甲滑轮组的机械效率比乙滑轮组高2．小王使用如图所示的滑轮组提升重物，用300N的拉力在10s内将540N的重物匀速提升了1m，在这个过程中（）A．有用功为540JB．拉力的功率为90WC．滑轮组的机械效率为60%D．绳子自由端移动的距离为3m3．甲、乙是用相同滑轮组成的滑轮组，如图所示，用它们分别将重物 G 提高相同的高度，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是A．甲滑轮组比乙滑轮组费力B．乙滑轮组的机械效率比甲大C．拉力 F1、F2做的总功相同D．如果绳子自由端同时同速竖直拉动，则两组重物上升时相对静止4．用四只完全相同的滑轮组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的物体匀速提升相同的高度.若用η甲、η乙表示甲、乙两滑轮组的机械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功（不计绳重与摩擦），则（）A．η甲=η乙，W甲=W乙B．η甲＞η乙，W甲＞W乙C．η甲＜η乙，W甲＜W乙D．η甲＞η乙，W甲＜W乙5．测某机器的机械效率时，有如下4个记录结果，其中肯定错误的是A．99% B．120% C．60% D．80%6．如图所示，用滑轮组提升重物时，重400N的物体在10s内匀速上升了1m。

已知拉绳子的力F为250N，则提升重物的过程中A．做的总功是400JB．拉力F的功率是25WC．绳子自由端被拉下1mD．滑轮组的机械效率是80%7．质量为60kg 的工人用如图甲所示的滑轮组运送货物上楼．已知工人在1min 内将货物匀速提高6m ，作用在钢绳的拉力为400N ，滑轮组的机械效率随货物重力的变化如图乙所示（机械中摩擦和绳重均不计）．下列说法正确的是A ．作用在钢绳上的拉力的功率为400WB ．动滑轮的重力为200NC ．人对绳子的最大拉力为1000ND ．该滑轮组的最大机械效率为83.3%8．两位同学用二只同样的滑轮和同一根绳子，分别组成图所示的甲、乙两个滑轮组来匀速提升同一重物，不计绳重和阻力，则A ．甲较省力且机械效率较高B ．乙较省力且机械效率较高C ．两个滑轮组省力程度相同，机械效率不同D ．两个滑轮组省力程度不同，机械效率相同9．人直接用1F 的力匀速提升重物，所做的功是1W ，若人使用某机械匀速提升该重物到同一高度，人的拉力为2F ，所做的功是2W ，则（ ） A ．1F 一定大于2F B ．1F 一定小于2FC ．2W 一定大于1W ，D ．只有2F 大于1F ，2W 才大于1W10．如图所示，滑轮组的每个滑轮质量相同，用它们将重为G 1、G 2的货物提高相同的高度（不计绳重和摩擦），下列说法正确的是A．用同一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变B．若G1＝G2，则甲的机械效率大于乙的机械效率C．若G1＝G2，则拉力F1与F2所做的总功相等D．若G1＝G2，则甲、乙滑轮组所做的额外功相等11．如图所示，利用滑轮组将重力为2N的物体，以0.2m/s的速度提升0.1m，拉力F 为1.2N，下列说法正确的是（）A．绳自由端移动的速度为0.6m/sB．这个滑轮组是费力机械C．滑轮组的机械效率为83.3%D．F所做的有用功为0.24J二、填空题12．如图所示，用滑轮组把质量为80kg的物体匀速提升3m，若拉力F＝500N，则滑轮组的机械效率为_____，若不计绳重和摩擦，则动滑轮受到的重力为_____N．13．下图是挖井时从井中提升沙土的杠杆示意图．杠杆AB可以在竖直平面内绕固定点O转动，已知AO:AB=3:5，悬挂在A端的沙土所受的G=150N，作用在绳端的竖直向下的拉力F=250N,匀速把沙土提升2m，求此过程的机械效率_________ ．如果改为用一个定滑轮去提升这些沙土，机械效率将__________．（选填“升高”或“降低”）14．如图所示，不计绳重和摩擦，用滑轮组提升400N的重物G，重物在10s内匀速上升了3m，绳子自由端的拉力F为200N．则所做的有用功是______J，拉力的做功的功率是_____W，滑轮组的机械效率是______﹪．使用同一滑轮组，所提升物重增大，机械效率将______．(选填”增大”、”减小”或”不变”)．F 的力拉绳子自由端，货物A以0.1m/s的速15．利用如图所示的滑轮组，用1000N度匀速直线运动10s，整个过程中，滑轮组的机械效率为75%，则货物A在10s内移动的距离__________m，水平地面对货物A的摩擦力大小__________N．16．如图所示，斜面长5m，高1m，把重为5000N的物体匀速地推向斜面顶端，若斜面是光滑的，则推力为_____N；如果斜面不光滑，其斜面的机械效率为80%，则所用推力为_____N，物体受到的摩擦力为_____N．17．如图，工人师傅用动滑轮匀速提升重物（不计绳重和轮轴摩擦）．使用动滑轮的好处是______．当物体重450 N时，工人所用拉力为250 N，则动滑轮的机械效率为______；用该滑轮匀速提升重600 N的物体，则工人所用的拉力为______N.18．请在如图中用笔画线代替绳子，将两个滑轮连成滑轮组，要求人往下拉绳使重物升起。

10.5 机械效率实验题练习有答案有解析共10题1．用图示装置探究“斜面机械效率”，实验记录如下表.（1）沿斜面拉动物体时，应使其做________运动.（2）根据图示测力计的示数，拉力为________N，可知第2次实验的机械效率为________%.由实验可得初步结论：斜面倾斜程度相同时，________越小，机械效率越大. （3）第1次实验中，木块所受摩擦力为________N.2．小红同学用如图甲所示的装置“测量滑轮组机械效率”实验中，（1）实验时应沿_____匀速拉动弹簧测力计。

（2）请算出第2次实验时的机械效率，并填入表格中________。

（3）依据表中数据可知小红在探究_____。

（4）第②次实验时，若钩码上升的速度为0.05m/s，则拉力F的功率为_____W。

（5）小明在该实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图乙所示。

当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率_____（选填“相同”或“不相同”）。

3．某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示，实验装置如图所示．(1)实验中应沿竖直方向________缓慢拉动弹簧测力计．(2)小组同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数，你认为他的想法_______(选填“正确”或“不正确”)，因为他没有考虑到_________对滑轮组机械效率的影响．(3)用丁图装置进行实验，得出表中第 4 次实验数据，请将表中的两个数据填写完整．(4)通过比较________两次实验数据得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数无关(填实验次数的序号)(5)通过比较__________两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高．(填实验次数的序号)(6)通过比较 3、4 两次实验数据可得出结论：__________4．某班同学在“探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关”时，他们猜想滑轮组的机械效率可能与动滑轮的个数、物重和物体上升的高度等因素有关，各小组利用如图所示的装置进行验证，杨阳那组得到的实验数据如表：（1）比较第1、2次实验数据得出：用不同的滑轮组提升相同的物体，动滑轮个数越多，________ ；比较第2、3次实验数据得出：同一个滑轮组，提升的物体越重，________ ；比较第1、4实验数据得出：同一个滑轮组的机械效率与物体上升的高度________ ．（2）在测拉力时，某同学觉得很难使测力计做匀速直线运动，不便于读数，就让弹簧测力计处于静止状态时才读数，该同学的读数与实际相比________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”），测得机械效率________（选填“偏高”、“偏低”或“不变”），说明滑轮组的机械效率还与________ 有关．（3）有两个组所用的动滑轮重量相同，提升的物体也相同，测的机械效率却不同，原因可能是绳子滑轮或滑轮轴之间的________不同，影响了测量结果．所以，我们在生活中经常给各种机械加润滑油，是为了________ 它的机械效率．5．小马和小李设计了如图甲、乙所示两种滑轮组来提升同一重物，在讨论滑轮组机械效率时两人产生了分歧，小马认为：“甲滑轮组的动滑轮个数少，机械效率高”；小李却认为：“乙滑轮组更省力，机械效率高”。

10.5 机械效率一、单选题1．在生产和生活中经常使用各种机械，关于机械的下列说法，正确的是（）A．使用机械可以省力、省距离，也可以省功B．机械做功越快，机械效率越高C．使用机械可以省力或省距离，但不能省功D．机械做功越多，机械效率越高2．甲、乙两种机器所做的总功之比是2:3，机械效率之比是3:1，则它们所做的有用功之比（）A．2:3 B．2:1 C．2:9 D．9:23．下列做法中不能提高滑轮组机械效率的是A．增加物体提升的高度B．使用轻质动滑轮C．增加物体的质量D．在轴上加润滑油4．小明用一竖直向上的力把物体A匀速提到了一定的高度，所做的功为100J。

小红利用某种机械把相同的物体A也匀速提到了相同的高度，所做的功为120J，则下列说法正确的是（）A．小红利用的机械一定是省力的B．小红所做的有用功为120JC．小红所做的有用功为100JD．小红利用的机械其机械效率达到了100%5．一个滑轮组经改进后，机械效率比原来大大提高，用该滑轮组将同一物体匀速提升同样的高度，与改进前相比（）A．总功不变，但额外功减少了B．总功不变，有用功增加了C．有用功不变，总功减少了D．做的有用功减少了6．如图所示，在斜面上将一个重4.5N的物体匀速拉到高处，沿斜面向上的拉力为1.8N，斜面长s＝1.2m、高h＝0.3m。

把重物直接提升h所做的功作为有用功，则（）A．有用功为1.35J，机械效率为75%B．有用功为2.16J，机械效率为62.5%C．有用功为1.35J，机械效率为62.5%D．有用功为1.35J，机械效率为100%7．如图所示，物体重为50N，小明用这个滑轮组3s内将物体匀速提升0.3m。

拉力为20N，不计绳重和摩擦，下列说法错误．．的是（）A．动滑轮的重力为10NB．拉力F的功率为2WC．该滑轮组的机械效率约为83.3%D．提升的物体越重时，该滑轮组的机械效率越高8．如图为了提升重物，我们选用了粗细均匀重为G的杠杆，不计杠杆支点处的摩擦，先后把同一个重物挂在A、B两处，每次用力让杠杆上升同样的高度，下列说法正确的是（）A．重物在A点处人做的有用功多机械效率高B．重物在A和B点处杠杆的机械效率相等C．重物在B点处做的有用功多，杠杆的机械效率高D．重物在B点处做的额外功多，杠杆的机械效率高9．如图所示，物体A在拉力F的作用下，10s内水平匀速运动了5m，物体A与地面间的滑动摩擦力为270N，拉力F为150N。

第十章第五节机械效率专题复习测试一．填空题1.测滑轮组的机械效率的原理是_____________.2.实验时所测的物理量有:物重_____,绳子自由端拉力________,物体被提升的高度______,拉力移动的距离是_______.3.所需的测量工具有_________,__________,实验时拉动弹簧秤___________,___________的上升.4.在测滑轮组的机械效率时,总功是由______力乘以弹簧秤移动的_______计算出来的,有用功是由__________乘以_________移动的距离计算出来的,然后由_________求出机械效率.5.在测滑轮组的机械效率的实验中,所需器材除铁架台,滑轮组和细绳外,还需要_________和__________.6.在测定滑轮组机械效率的实验中,为了准确地测出拉力大小,必须________拉动弹簧秤,若弹簧秤移动速度越来越快,则弹簧秤的读数将会发生_________.7.在吊同样重的物体时,动滑轮个数多的比动滑轮个数少的滑轮组的机械效率________,这是因为_________________________________________.8.同一个滑轮组所提升的重物越重,则机械效率越________,这是因为________________________.9.在测滑轮组机械效率时,下面挂着4个钩码(每个钩码质量为50g),用弹簧秤测出拉力为0.6N,用刻度尺分别量出钩码上升高度为10cm,弹簧秤移动的距离是50cm,则有用功是________,总功是________,机械效率是_________,该滑轮组承受阻力绳子的段数是_______.10.三位同学在做"测滑轮组机械效率"的实验中,甲算出η=62%,乙算出η=80%,丙算出η=100%,上面三位同学测算上明显错误的是_______同学,理由是__________________________.二.选择题1.影响滑轮组机械效率的主要因素是 ( )A.定滑轮重B.动滑轮重C.滑轮转动摩擦D.以上各因素都是2.在测定滑轮组机械效率的实验中,能提高机械效率的措施是 ( )A.多用几个动滑轮以减小拉力B.减少提升的钩码数C.减小提升钩码的高度D.减少动滑轮的个数3.如图1所示,利用此滑轮组提高重物,下述几种方法中能提高机械效率的是( ).(不计摩擦和绳重)A.改变绳子的缠绕方法B.增加重物提升高度C.减少重物提升高度D.增加重物的重4.一个同学测滑轮组的机械效率,他的计算结果中可能正确的是 ( )A.0.07B.0.85C.0.01D.1.25.如图2所示,甲,乙两个滑轮组,在动滑轮的重和其他因素不考虑的情况下,挂上相同的重物,匀速提升重物到相同的高度,拉力分别是F甲和F乙,两个滑轮组的机械效率分别是η甲和η乙,则 ( )A.F甲:F乙=2:3 B.F甲:F乙=3:2C.η甲:η乙=2:3 D.η甲:η乙=3:26.有一机械效率是70%的滑轮组,将一重为2240N的货物提起,所用的拉力为800N,则滑轮组的组合至少有几个定滑轮和几个动滑轮组成 ( ) A.1个定滑轮,1个动滑轮 B.1个定滑轮,2个动滑轮C.2个定滑轮,1个动滑轮D.2个定滑轮,2个动滑轮7.用同一个滑轮组提起不同的重物时,所测得的机械效率相比较 ( )A.相同B.重物越重所测得效率越高C.重物越轻测得的效率越高D.不能确定8.用不同滑轮组提升同一重物时,所测得的机械效率相比较 ( )A.相同B.动滑轮个数多的效率高C.动滑轮个数少的效率高D.由定滑轮个数决定9.如图3所示的两个滑轮组,用来提升质量相等的物体,设每个滑轮质量相等,当匀速提升物体时,它们的机械效率分别为甲,乙,则 ( )A.η甲＞η乙B.η甲＜η乙C.η甲=η乙D.无法判定三.实验题给你测滑轮组机械效率的器材有:刻度尺,最大量程是5N的弹簧秤,重15N的物体,1个单滑轮(重1N),1个双滑轮(重2N),铁架台,细绳.⑴画出滑轮组的装配图.⑵在实验中,匀速拉绳子时,弹簧秤示数刚好等于最大量程,若测得物体升高10cm,求:总功,有用功及机械效率.⑶在这个实验中,如果滑轮组的动滑轮个数越多是否越省力?机械效率是否低?为什么?专题二：机械效率计算复习题一．填空题1.使用机械时,对人们有用的非做不可的功叫______功;对人们无用但不得不做的功叫______功或_______功;______功与_______功的总和叫总功.2.机械效率是_______功跟________功的比值,公式η=___________.3.由于有用功总小于总功,所以机械率总小于____,机械效率常用_______表示.4.某滑轮组的效率是60%,它表示的物理意义是_________________________.5.总功为__________与___________的和,所以_________功总小于_____功,故机械效率总_____01.6.用一个动滑轮把所受重力为800N的物体提高2m,所用的力是500N,则有用功为_______J,总功为__________J,这个滑轮组的机械效率为________.7.用一个动滑轮将一个重为500N的物体匀速升高2m.(1)不计摩擦和动滑轮重,则拉力为________,拉力做的功为________.(2)若动滑轮重100N,克服摩擦做功150J,则有用功为________,总功为________,机械效率为________.8.提高机械效率的主要办法是___________,使它更合理,更轻巧,要定时________,使机械处于良好的运转状态.9.用一个动滑轮把重200N的物体提到10m高楼上,所用力是120N,那么做的总功是_________J,有用功是_______J,机械效率是__________.10.使用一定滑轮提升物体,物体重80N,在不计摩擦时,人拉绳的力是_____N,把重物提升2m,人拉绳的长度______m,人做的功是_______J,若实际拉力是90N,人需做功______J,这个定滑轮的机械效率是________.11.用滑轮组把重500N物体提高2m,此滑轮组的机械效率是80%,则总功是_______J,额外功是________J.12.沿长5m,高1.5m的斜面,把重为1000N的物体匀速地拉到车上去,如果这个斜面的机械效率是60%,则拉力做功_________J,拉力________N.13.用水桶从井口提水,提______所做的功为有用功,提______所做的功为额外功,如果桶掉到井里,从井里捞桶的时候,捞上的桶里带了一些水,在这种情况下,提______做的功是有用的,提______做的功是额外功.14.一个滑轮组的机械效率是80%,滑轮做额外功是40J,则它完成的有用功是________J,人对滑轮组做的功是________J.15.某人按如图所示的情况提水,设绳重和摩擦力忽略不计,动滑轮重8N,水桶重20N,每桶水重30N,将一桶水匀速提升10m,所用的拉力是________N,拉力做功是______J,吊水桶的绳子所受的拉力为_______N,此装置的机械效率是________,每提一桶水所做的额外功是_________J.二.选择题1.关于机械效率的说法错误的是 ( )A.有用功和额外功的和等于总功B.有用功越大,机械效率就越大C.有用功在总功中所占的比例越小,机械效率就越小D.在滑轮组的轮和轴之间加润滑油或尽量减小动滑轮重,其目的是为了提高机械效率2.关于机械效率,下面说法中正确的是 ( )A.机械效率高的机械做功一定多B.使用机械可以省力,省力越多,机械效率越高C.没有摩擦时,机械效率一定等于100%D.做同样功,额外功越小,机械效率越高3.有动滑轮,定滑轮,滑轮组,分别提升同一重物,在不计摩擦的情况下,机械效率最高的机械是 ( )A.定滑轮B.动滑轮C.滑轮组D.都一样4.在滑轮组中动力做功100J,动滑轮对重物做功80J,则 ( )A.有用功是100JB.总功是100JC.额外功是80JD.额外功是100J5.下列说法正确的是 ( )A.机械效率越低,做的有用功越多B.机械效率越高,做的额外功越多C.机械效率越高,做的总功越少D.机械效率越低,额外功占总功的比例越大6.关于机械效率的说法,正确的是 ( ) A.机械效率越高的机械,使用时越省力B.机械效率越高的机械,使用时越省功C.要提高机械效率,可以想办法减少额外功D.机械效率越高的机械,做功越快7.任何机械的机械效率都小于1是因为 ( )A.阻力大于动力B.额外功大于有用功C.动力做的功大于机械做的功D.任何机械都要做无用功的额外功8.如图所示的斜面,长为L,高为h,现用力F沿着斜面把物重为G的物体从斜面的底端匀速拉到顶端,已知物体与斜面间的摩擦力为f,则计算斜面的机械效率的表达式为( )A.η=Gh/(f+F)lB.η=Gh/(F-f)lC.η=Gh/FlD.η=Gh/fl9.用一滑轮组提起一重物,所做的额外功为有用功的25%,则此滑轮组的机械效率为 ( )A.25%B.75%C.80%D.20%10.利用滑轮组将重物提高4m,动力做功2000J,设机械效率为80%,则被提起的物重为 ( )A.250NB.400NC.500ND.800N11.甲,乙两台机器,甲的效率是80%,乙的效率是65%,则 ( )A.相等时间内,甲机器做的功较多B.做同样多的功,甲机器花的时间少C.甲机器比乙机器省力D.上述说法都不对12.某人利用斜面将木箱拉上汽车,为提高斜面的机械效率,下面可采取的措施是( )A.以较快的速度将木箱匀速拉上汽车B.让斜面的面积适当减少,再把木箱拉上汽车C.以较慢的速度将木箱匀速拉上汽车D.板长不变,改用较光滑的斜面板,将木箱匀速拉上汽车13.甲机械比乙机械效率高,这表明 ( )A.甲做的有用功比乙的多B.甲做的总功比乙的多C.做相同的功,甲做的有用功比乙的多D.做相同的功,甲做的有用功比乙的少14.用两个定滑轮,两个动滑轮组成滑轮组提升重物,若已知物重为800N,绳自由端最大拉力为240N,则滑轮组机械效率可以是 ( )A.30%B.67%C.83%D.100%15.甲用手直接把物体举高到2m,乙通过机械效率为70%的斜面将物体也举高到2m,比较两种情况下,甲,乙所做的功 ( ) A.甲直接用手把物体举高2m做功多 B.乙用斜面使物体升高2m做的功多C.两种情况下做的功一样多D.无法比较16.一个滑轮组,机械效率为80%,对它施加31.35N向下的拉力能将100N的物体匀速提起,滑轮组用绳子吊着物体的段数是 ( )A.2段B.3段C.4段D.5段17.斜面长为L,高为h,物重为G,物体沿斜面从底端匀速移到顶端,斜面效率为η,则物体受到的摩擦力f为 ( )A.f=Gh/(ηL)B.f=Gh/(ηL)-FC.f=Gh/(ηL)-Gh/LD.无法计算18.用机械效率为70%的杠杆,80%的斜面,85%的滑轮组将同一物体提高到同一高度,用这些机械的有用功多的是 ( )A.滑轮组B.杠杆C.斜面D.一样多19.在上题中作额外功最多的是 ( )A.滑轮组B.杠杆C.斜面D.一样多20.以下的方法中能提高滑轮组机械效率的是 ( )A.减小动滑轮的物重B.减小定滑轮的物重C.减小滑轮与转轴间的摩擦D.减小提升物体的速度21.下面关于提高机械效率的说法中正确的是 ( )A.减轻机械重,是提高机械效率的惟一方法B.增大重物提高的高度可以提高机械效率C.改变绳子的绕法可以提高机械效率D.在可能的条件下,增加所提升物体的重可以提高机械效率22.某人采取三种办法把砂子运到楼上去,甲把砂子装到桶里自己送到楼上去;乙用定滑轮把桶和沙子一齐提上去;丙用动滑轮把桶和砂子一齐提上去.在这三种方法中做的有用功 ( ) A.甲做的有用功多 B.乙做的有用功多C.丙做的有用功多D.甲,乙,丙做的有用功相等23.在上题中机械效率高的是 ( )A.甲B.乙C.丙D.一样高24.用n=3的滑轮组提起物体时(动力方向竖直向上),如果测得机械效率为80%,作用在自由端上的力是200N,则被提起的物体的重为 ( )A.480NB.533NC.750ND.以上都不对三.计算题1.如图所示的滑轮组,货物重为1200N.(1)不计摩擦及动滑轮重,提起货物所用的拉力是多大?(2)若实际拉力为500N,则滑轮组的机械效率为多少?2.由一定一动滑轮组成滑轮组,机械效率为80%,把一重物匀速提升1m时,拉力做功为1200J,则被提升重物重为多少?如果用最省力的绳子绕法,则拉力为多大?若不计绳子重及摩擦,动滑轮重为多大?3.如图所示,斜面长4m,高为1m,物体的质量为100kg.(1)不计摩擦沿斜面的拉力是多大?(2)若斜面的效率为80%,则沿斜面的实际拉力是多大?4.用200N的沿斜面推力将物体匀速推上长8m,高2m的斜面,已知物体与斜面间的摩擦力为50N,求:(1)总功和有用功分别是多少?(2)斜面的机械效率?(3)物体的重?5.用滑轮组把720N的货物提高10m,滑轮组的机械效率是60%,求做的总功?6.由两个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组的机械效率是70%,用此滑轮组匀速提起重物,当拉力F=250N时,最多可以提起物重为多少的物体?。

2017-2018学年沪科版八年级物理第十章第五节机械效率一、单选题1. 用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，不计绳重和摩擦，则下列说法正确的是（）A. 甲较省力且机械效率较高B. 乙较省力且机械效率较高C. 甲、乙省力程度相同，机械效率不同D. 甲、乙省力程度不同，机械效率相同【答案】D【解析】在此题中不计绳重和摩擦，对动滑轮所做的功是额外功。

甲图中有两段绳子承担物体的重力，乙图中有三段绳子承担物体的重力，更省力的是乙图。

两图中的有用功和额外功都相同，所以机械效率相同。

A．甲较省力且机械效率较高，故A错误；B．乙较省力且机械效率较高，故B错误；C．甲、乙省力程度相同，机械效率不同，故C错误；D．甲、乙省力程度不同，机械效率相同，故D正确，符合题意为答案；故选D。

点睛：机械效率是有用功和总功的比值，甲乙两图中的有用功和额外功都相同，机械效率相同。

2. 下面关于提高机械效率的说法正确的是（）A. 减轻机械自重是提高机械效率的唯一方法B. 增大重物提高的高度可以提高机械效率C. 改变绳子的绕法可以提高机械效率D. 在可能的条件下，增加所提升物体的重量可以提高机械效率【答案】D【解析】A. 减轻机械自重、增加所提升物体的重力、减小摩擦都可以提高机械效率，故A错误；B. 增大重物提高的高度，有用功与额外功、总功都增加，不能提高机械效率，故B错误；C. 改变绳子的绕法可以改变拉力的大小，但不能改变机械效率，故C错误；D. 在可能的条件下，增加所提升物体的重量可以提高机械效率，故D正确；故选D.点睛：有用功与总功的比值是机械的效率，减少额外功、增加有用功可以提高机械效率．3. 如图所示，用滑轮或滑轮组（所用滑轮相同）提起同一重物，机械效率最高的是（）A. B. C. D.【答案】B【解析】解：使用滑轮或滑轮组时所做的额外功主要是克服动滑轮重和绳重、摩擦所做的功．只有图B是一个定滑轮，所做有用功相同时，额外功较少，所以机械效率较高．故选B．点睛：匀速提升同一重物，做有用功相同，通过比较额外功的大小，得出机械效率的高低（有用功相同，额外功越少，机械效率越高）．4. 甲、乙两种机械的效率分别是70%和50%，则下列说法中正确的是（）A. 使用甲机械省力B. 使用甲机械做功快C. 在相同的时间内，使用甲机械完成的功多D. 乙机械的额外功在总功中占的比例大【答案】D【解析】试题分析：（1）机械效率是指有用功占总功的百分比；（2）功率是表示做功快慢的物理量．解：A．机械效率高是指做的功中有用功占的比例高，与是否省力无关，故A错误；B．功率是表示做功的快慢，而功率与机械效率没有必然的联系，故B错误；C．机械效率高是指做的功中有用功占的比例高，与做功的多少无关，故C错误；D．乙的机械效率较低，说明有用功占总功的比例小，相应的，额外功占总功的比例就比较大，故D正确．故选D．5. 用滑轮组提升重物，滑轮组所做的功为有用功的是（）A. 重物升高B. 动滑轮升高C. 克服摩擦力D. 克服绳重力【答案】A【解析】解：用滑轮组提升重物，对重物做的功为有用功，提升动滑轮、克服摩擦、克服绳重力做的功为额外功。

课时作业(十五)A一、选择题1. 下列说法中正确的是链接例1易错警示()A. 用水桶从井中提水时,对桶做的功是有用功B. 用水桶从井中提水时,对水做的功是总功C. 桶掉到井中,从井里把桶捞上来时,对桶做的功是有用功D. 桶掉到井里,从井里把桶捞上来时,桶里带了一些水,对桶和水做的功是有用功2. 关于机械效率,下列说法正确的是()A. 机械效率高的机械做功一定多B. 使用机械可以省力,省力越多,机械效率越高C. 没有摩擦时,机械效率一定等于100%D. 做同样的有用功,额外功越少,则机械效率越高3. 甲、乙两个机械,甲的机械效率是70%,乙的机械效率是50%,则链接例1易错警示()A. 甲机械做功省力B. 甲机械做功快C. 甲机械做功多D. 以上说法都不对4. 用如图15－K－1所示的剪刀剪纸的机械效率为80%,这表示()A. 若作用在剪刀上的动力是1 N,则阻力是0.8 NB. 若作用在剪刀上的阻力是1 N,则动力是0.8 NC. 若作用在剪刀上的动力做功1 J,则有0.2 J的功用于剪纸D. 若作用在剪刀上的动力做功1 J,则有0.8 J的功用于剪纸图15－K－15. 用如图15－K－2所示滑轮组提起重300 N的货物,匀速向上拉动0.5 m,人所用的拉力为200 N,在此过程中,下列说法不正确的是链接例2方法指导()A. 滑轮组提升货物所做的有用功为100 JB. 人用的拉力所做的总功为200 JC. 额外功为50 JD. 滑轮组的机械效率为75%图15－K－26. 如图15－K－3所示,在大小为150 N的拉力F作用下,物体A在水平桌面上以0.2 m/s 的速度向右匀速运动了2 m,已知A的重力为2000 N,桌面对A的摩擦力为360 N(滑轮与绳之间的摩擦及绳重不计),则下列说法正确的是()A. 有用功为4000 JB. 拉力做的功为90 JC. 滑轮组的机械效率为80%D. 滑轮组的机械效率为75%图15－K－3二、填空题7. 利用机械工作时,因为额外功是不可避免的,故总功总是________(选填“大于”“小于”或“等于”)有用功,所以机械效率总是________(选填“大于”“小于”或“等于”)1。

第五节 机械效率第1课时 认识机械效率01 知识管理1．总功、额外功和有用功概 念：(1)动力所做的功叫总功，W 总＝Fs ；(2)在使用机械时，为克服机械自重、摩擦等做的功对我们是无用的，但又不得不做，称为额外功；(3)从总功中减去额外功，才是对我们有用的功，叫做有用功，W 有＝W 总－W 额外．注 意：判断有用功和额外功必须抓住做功的目的，为完成目的而必须做的功就是有用功；而为达到目的的过程中不得不做但对我们无用的功就是额外功．2．机械效率概 念：有用功和总功的比值叫做机械效率．机械效率通常用百分率表示．计算公式：η＝W 有W 总×100%． 注 意：(1)机械效率为一比值，无单位；(2)由于额外功不可避免，故机械效率总小于100%.02 基础题1．关于机械效率的下列说法中，正确的是(D)A ．利用机械越省力，机械效率越高B ．机械做功越快，机械效率越高C ．有用功相同、总功越大机械效率越高D ．额外功相同、有用功越大的机械效率越高2．(三明中考)如图所示，工人利用动滑轮吊起一袋沙的过程中，做了300 J 的有用功，100 J 的额外功，则该动滑轮的机械效率为(A)A ．75%B ．66.7%C ．33.3%D ．25%3．用动滑轮提升重物时，做了420 J 的有用功，若滑轮的机械效率是70%，则额外功等于(A)A ．180 JB ．150 JC ．680 JD ．200 J4．(常德中考)如图所示，用滑轮组把重为200 N 的货物提到9 m 高的楼上，所用拉力为80 N ，则总功和滑轮组的机械效率分别是(D)A ．1 400 J ；80%B ．1 800 J ；80%C ．1 800 J ；83.3%D ．2 160 J ；83.3%5．(淄博中考改编)用如图所示的滑轮组在10 s 内将300 N 的重物匀速提升3 m ，已知动滑轮重30 N ，不计摩擦，则(C)A ．利用滑轮组所做的有用功是450 JB ．绳子自由端移动的速度是0.9 m/sC ．利用滑轮组所做的额外功是90 JD ．滑轮组的机械效率是80%6．(南京中考)如图所示，搬运工人用滑轮将重为425 N 的重物匀速提升4 m ，所用拉力为250 N ，时间为20 s ．则此过程中有用功是1__700 J ，额外功是300J ，拉力的功率是100W ，滑轮的机械效率是85%．7．(重庆中考)某建筑工地用如图所示的滑轮组提升重物，人对绳的拉力F 为400 N ，能将75 kg 的物体以0.1 m/s 的速度匀速提升，则拉力F 的功率为120 W ，此时滑轮组的机械效率为62.5%(不计绳重和摩擦)．8．(镇江中考)用如图所示的滑轮组将重为90 N 的货物匀速提升1 m 的过程中，所用的拉力F ＝50 N ．不计绳重及滑轮与轴之间的摩擦．求：(1)上述过程中的有用功W 有；(2)上述过程中的总功W 总；(3)滑轮组的机械效率η.解：(1)W 有＝Gh ＝90 N×1 m ＝90 J(2)W 总＝Fs ＝F ×2h ＝50 N×2×1 m ＝100 J(3)η＝W 有W 总×100%＝90 J 100 J ×100%＝90% 03 中档题9．(南平中考)利用如图所示的滑轮，在粗糙水平面上匀速拉动物体，下列叙述正确的是(C)A ．重力做的功是有用功B ．拉力F 1做的功是额外功C ．绳子自由端的拉力F 做的功是总功D ．该滑轮的机械效率可能等于100%10．甲吊车比乙吊车的机械效率高，当它们分别把相同质量的物体匀速提升相同高度时，则(B)A ．甲吊车的电动机做的有用功比较多B ．乙吊车的电动机做的额外功较多C ．甲吊车的电动机做的总功较多D ．甲、乙两吊车的电动机做的总功相同11．(眉山中考)如图所示，重为50 N 的物体A 在拉力F 作用下沿水平面做匀速直线运动．已知滑轮组机械效率为80%，物体运动的速度为1 m/s ，下列分析计算正确的是(B)。

第十章机械与人第5节机械效率一、单项选择题〔本大题共9小题，共分〕1.关于机械效率，以下说法正确的选项是()A. 机械效率越高，所做的有用功越多B. 总功少的机械，机械效率高C. 额外功少的机械，机械效率高D. 总功一定时，有用功多的机械效率高【答案】D【解析】解：A、机械效率η=W有用W总，从公式可知，机械效率高，有用功不一定高，还要看总功的大小。

故此项不符合题意。

B、从η=W有用W总可知，总功少，机械效率的大小还要看有用功的大小。

故此项不符合题意。

C、根据η=W有用W总=W总−W额外W总=1−W额外W总可知，额外功小，机械效率的大小还要看总功的大小。

故此项不符合题意。

D、从η=W有用W总可知，总功一定，有用功多，可得机械效率一定是比拟大。

故此项符合题意。

应选：D。

机械效率η=W有用W总，由此公式可知：(1)在总功一定时，有用功越多，机械效率就越大(2)在机械效率一定时，总功越大，有用功就越大(3)在有用功一定时，总功越大，机械效率就越小…总结可知，此公式提示了有用功、总功、机械效率三者之间的关系，由其中的两个物理量大小决定另一物理量大小。

此题这种类型也是选择题中较常出现的，就是由某物理量的大小能不能判定别一个物理量的大小，从上面的解答过程可以看出，解题时一定要有所根据，也就是要找出相应的公式，无法找出这个公式，也就不能对相应选项进行准确的判断。

2.关于功、功率、机械效率说法中正确的选项是()A. 功率越大，做功越快，机械效率也越大B. 做功越少，功率就越小C. 功率越大，反映做功越快，与机械效率无关D. 机械效率越大，说明它做的有用功越多【答案】C【解析】解：功率是单位时间内做功的多少，是表示做功快慢的物理量，功率大小与做功多少和时间有关；机械效率是有用功与总功的比值。

AC、功率越大，反映做功越快，与机械效率无关，不能说明机械效率越大，故A错误，C正确；B、功率大小与做功多少和时间有关；做功少，因做功时间未知，那么功率不一定小，故B错误；D、机械效率越大，说明有用功与总功的比值大；因总功未知，所以做的有用功不一定多，故D错误；应选：C。

沪科版八年级物理下册10.5机械效率一、单项选择题（共15小题；共30分）1. 关于如何提高机械效率，下列说法正确的是A. 有用功一定时，增大额外功B. 额外功一定时，增大有用功C. 有用功一定时，增大总功D. 总功一定时，增大额外功2. 关于机械的功、功率和机械效率，以下说法正确的是A. 机械的功率越小，做功越慢B. 机械做功越快，机械效率越高C. 利用机械越省力，机械效率越高D. 机械的功率越大，做功越多3. 如图在测定动滑轮机械效率的实验中，下列要求错误的是A. 弹簧测力计必须先校零B. 弹簧测力计必须竖直向上拉C. 实验时装置旁的直尺必须竖直放置D. 弹簧测力计必须在静止时读数4. 如图所示，在研究“使用动滑轮是否省功”的实验中，用甲、乙两种不同的方式将同样的钩码缓慢地提升相同的高度，下列说法正确的是A. 甲种方法更省力B. 乙种方法更省功C. 两种方法做的有用功相等D. 两种方法的机械效率相等5. 关于机械效率，下列说法正确的是A. 有用功越大，机械的机械效率就越高B. 额外功越大，机械的机械效率就越低C. 总功越大，机械的机械效率就越低D. 有用功与总功的比值越大，机械的机械效率就越高6. 关于功、功率、机械效率说法正确的是A. 功率越大，做功越快，机械效率越大B. 做功越少，功率越小，机械效率越小C. 功率越大，反映做功越快，与机械效率无关D. 机械效率越大，表明它做的功越多7. 关于机械效率，下列说法中正确的是A. 机械效率高的机械做的有用功多B. 械效率高的机械做功快C. 机械效率高的机械做功多D. 机械效率高的机械做的有用功在总功中的比值大8. 用滑轮组提升重物，能提高机械效率的做法是A. 改变绳子的绕法B. 给滑轮轴处加润滑油C. 增加绳子的长度D. 增加定滑轮和动滑轮的个数9. 某同学提出了五种提高滑轮组机械效率的方法：①使用轻质的滑轮；②用滑轮组提升很轻的物体；③在滑轮的轮与轴之间注些润滑油；④多绕上几段绳子；⑤增加提升物体的物重，其中可行的是A. ①②⑤B. ①③⑤C. ②④D. ①④10. 如图所示，使用滑轮组提升重物时，能提高机械效率的是（忽略绳重和摩擦）A. 改变绕绳方式B. 减小动滑轮的质量C. 减小提升重物的高度D. 减小被提升物的质量。

沪科版 物理第十章 机械与人第五节 机械效率精选练习一、夯实基础1．(2020·河北) 小阳将一桶水从一楼提到二楼。

此过程中，关于做功的说法正确的是（ ） A ．对桶做的功是有用功B ．对水做的功是有用功C ．对水做的功是额外功D ．克服自身重力做的功是总功【答案】B【解析】小阳目的是提水，对水做的功为有用功，故B 正确、C 错；对桶做的功为额外功，故A 错；小阳把水、桶、自身提升做的功为总功，故D 错。

2．(2020·山东 ) 关于机械效率，下列说法中正确的是（ ） A ．机械做功越快，机械效率越高 B ．机械所做的总功越少，机械效率越高C ．机械做的有用功在总功中占的百分比越大，机械效率越高D ．使用机械时，所用动力跟物重的比值越小，机械效率越高 【答案】C【解析】A 、机械做功越快，表示功率越大，单位时间内做的功越多，但机械效率不一定就高，故此项不符合题意； B 、从机械效率公式可知，总功多，机械效率的大小还要看有用功的大小，故此项不符合题意；C 、总功包括有用功和额外功，有用功在总功中占比例越大，机械效率越高，故此项正确符合题意；D 、使用机械时，所用动力跟物重的比值与有用功占总功的比例没有关系，故此项说法不对，不符合题意。

3．(2020·河南 ) 下列关于机械效率的说法中，正确的是 ( ) A ．越省力的机械，其机械效率越高 B ．做的有用功越多，机械效率就越高C ．做的总功越少，机械效率就越高D ．额外功在总功中占的比例越小，机械效率越高【答案】D【解析】机械效率的高低是由有用功和总功两个因素共同决定的，等于有用功跟总功的比值。

额外功在总功中占的比例越小，则有用功在总功中占的比例越大，所以机械效率越高。

4．(2020·合肥 ) 甲、乙、丙三台机器，它们的机械效率大小是，ηηη<<乙甲丙。

用它们分别把同一物体提高相同高度，下列说法中你认为正确的是 ( )A ．W W W >>总甲总乙总丙B ．W W W <<总甲总乙总丙C ．W W W ==总甲总乙总丙D ．无法判断【答案】A【解析】把同一物体提高相同高度，所做的有用功相同；而机械效率ηηη<<乙甲丙，则说明总功的关系为W W W >>总甲总乙总丙。

第五节机械效率第1课时机械效率知识点1有用功、额外功、总功1.用绳子将钩码提升至一定的高度,如图所示,此过程所做的有用功是()A.提升钩码所做的功B.克服摩擦力所做的功C.提高绳子所做的功D.克服动滑轮重力所做的功2.同一个物理过程,由于人们的主观需要不同,做功的类型也不同。

如图用桶在井中打水时,克服桶的重力做的功是,克服水的重力做的功是;若在井中捞水桶,克服桶的重力做的功是,克服水的重力做的功是,两次对水和桶共同做的功都叫。

(均选填“有用功”“额外功”或“总功”)知识点2机械效率3.关于机械效率,下列说法中正确的是()A.越省力的机械,机械效率越高B.功率越大,机械效率也越大C.实际生产中,使用机械比不使用机械做功的效率高D.无论采取何种手段,使用简单机械时机械效率都不会达到100%4.一简单机械的机械效率是80%,若该简单机械做的总功为200 J,则做的有用功为()A.160 JB.40 JC.120 JD.300 J5.如图所示,用滑轮组将重100 N的物体匀速提升了1 m,已知拉绳子的力F为40N,关于提升物体的过程中,下列说法错误的是()A.绳子自由端通过的距离为3 mB.有用功为100 JC.总功为80 JD.机械效率为83.3%6.用一台起重机将重3600 N的货物提升4 m,做的额外功是9600 J。

问:(1)起重机做的有用功是多少?(2)起重机做的总功是多少?(3)起重机的机械效率是多少?(4)起重机在哪些方面做的是额外功?7.(2020广安)如图所示,站在水平地面上的建筑工人利用滑轮组,将重为900 N的物体在10 s 内匀速提升了2 m。

工人对绳子竖直向下的拉力为500 N,自身重力为700 N,不计绳重和滑轮摩擦。

下列说法正确的是()A.工人对地面的压力为700 NB.拉力做功的功率为150 WC.滑轮组的机械效率为60%D.动滑轮的重力为100 N8.如图所示,小明分别用甲、乙两个滑轮把相同的物体提升相同的高度,用甲滑轮所做的总功为W1,机械效率为η1;用乙滑轮所做的总功为W2,机械效率为η2,若不计绳重与摩擦,则() A.W1>W2,η1=η2B.W1=W2,η1<η2C.W1<W2,η1>η2D.W1>W2,η1<η29.如图所示,在20 N的水平拉力F的作用下,重200 N的物体沿水平地面向左做匀速直线运动,物体与地面间的滑动摩擦力为48 N,则滑轮组的机械效率为;若物体运动的速度为0.2 m/s,则1 min内拉力做的功为J,功率为W。

10.5机械效率一、单选题1．下列说法正确的是（）A．机械效率不可能大于1B．做功所用时间越长，功率越小C．做功越多，功率越大，机械效率越高D．做的有用功越多的机械，机械效率越高2．如图（不计绳重与摩擦，且动滑轮重G动小于物重G），用它们分别将重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，所用的拉力分别为F甲、F乙，它们的机械效率分别为η甲、η乙。

则下列关系正确的是（）A．F甲＜F乙B．F甲＝F乙C．η甲＞η乙D．η甲=η乙3．如图所示，用滑轮组提升重物时，重800N的物体在10 s内匀速上升了2 m。

已知拉绳子的力F 为500 N，则提升重物的过程中（）A．绳子自由端被拉下2 m B．做的总功是1600 JC．拉力F的功率是160 W D．滑轮组的机械效率是80%4．如图所示的滑轮组中，动滑轮重1N，小强用6N的拉力F通过该滑轮组匀速提起重G 的物体，物体沿竖直方向上升0.4m。

此过程中，滑轮组的机械效率是（）10NA ．45.5%B ．90.9%C ．83.3%D ．55.6%5．如图所示，用滑轮组提升重物时，将重210N 的物体在5s 内匀速提升了2m ，已知动滑轮重为90N(不计绳重和摩擦)，则提升重物的过程中，下列说法中正确的是( )A ．滑轮组的机械效率为70%B ．绳子自由端拉力F 的大小为150NC ．提升物体的过程中，额外功为540JD ．绳子自由端移动的距离是4m6．如图所示，小明利用两个倾角不同的斜面进行实验，将同一木块分别从两斜面底端匀速拉至斜面顶端，下列说法正确的是（ ）A ．若斜面粗糙程度相同，拉力所做的额外功W 甲额＝W 乙额B ．若斜面粗糙程度相同，拉力所做的额外功W 甲额＞W 乙额C ．若甲、乙斜面光滑，则拉力F 甲＞F 乙D ．若甲、乙斜面光滑，则拉力所做的总功W 甲总＜W 乙总7．图1中力1F 水平拉动重为G 的物体A 在水平路面匀速移动了S 。

改用滑轮组拉动A 在同一路面匀速移动了S ，拉力为2F （如图2）｡此过程滑轮组（ ）A ．总功率为2F sB ．额外功为1F sC ．额外功为213F s F s -D ．机械效率为2(3)sG F s ⨯8．利用如图所示的滑轮组，在20s 时间内将重为20N 的物体匀速提升了2m ，所用拉力F 为12.5N 。

10.5机械效率一、单选题1．关于功和机械效率，下列说法中错误的是（）A．完成同一项工作，额外功越少，机械效率越大B．使用机械，可以尽可能减小额外功，但是不可能让额外功为0C．使用滑轮组提升物体，所用力越大、物体运动速度越快，机械效率越大D．用机械做功时，有用功总是会小于总功，因此机械效率总是小于12．小睿同学在放学回家的路上，看见拆除违章建筑的施工场地旁停着两辆铲车。

他对刚学完的简单机械很感兴趣，于是上前询问铲车的功率。

操作员叔叔告诉他，铲车甲的功率是120kW，铲车乙的功率是42kW。

下列说法中，正确的是（）A．甲车做功一定比乙车多B．甲车做功一定比乙车快C．甲车效率一定比乙车高D．甲车速度一定比乙车大3．如图所示，斜面长5m，高1m，木块重100N，小明用F=32N的力将物体从底端沿斜面匀速拉到顶端，则下列说法正确的是（）A．小明做的有用功为32JB．木块受到的摩擦力为32NC．斜面的机械效率为20%D．小明做的总功为160J4．如图，用滑轮组将600N的重物在10s内匀速提升了2m，动滑轮重为100N（不计绳重和摩擦），下列说法正确的是（）A．绳子自由端的拉力是200NB．绳子自由端拉力的功率是70WC．滑轮组的机械效率是85.7%D．提升重物的过程中所做的额外功是400J5．如图所示，小凯用拉力F提着重为G的物体匀速缓慢上升h，下列关于杠杆的有关说法正确的是（）A．拉力F所做的总功为FhB．杠杆的机械效率是GhFh×100%C．若把悬挂点从A点移至B点，把同一物体匀速缓慢提升相同的高度，拉力的大小与原来相同D．若把悬挂点从A点移至B点，把同一物体匀速缓提升相同的高度，杠杆的机械效率提高6．为便于研究，某健身器材中训练拉力部分的机械结构可简化为如图所示的滑轮组。

若不计摩擦，下列有关分析正确的是（）A．两个滑轮在装置中起的作用相同B．拉力移动的距离与配重上升的距离相同C．沿方向1与2匀速拉动配重，所用的力大小相等D．将配重提升相同高度，用该装置与直接提升所做的功相等7．如图所示，甲、乙两个相同的滑轮，分别将同一物体匀速提升相同的高度，若不计绳重与摩擦，下列说法正确的是（）A．绳子自由端的拉力相等B．机械做的有用功不相等C．甲装置的机械效率比乙低D．绳子自由端移动的距离相等8．两台机械完成的有用功之比W1∶W2＝4∶3，机械效率分别为η1＝60%，η2＝75%，则两台机械所做总功之比为（）A．5∶3B．3∶5C．16∶15D．15∶169．某同学用滑轮组提升物体，绳子自由端竖直移动的距离随时间变化的关系如图中图线a所示，物体上升的高度随时间变化的关系如图中图线b所示。

沪科版八年级物理下册同步练习10.5 机械效率选择题练习含答案1．（2019秋•宜兴市期末）利用四个相同的滑轮组成如图所示的甲乙两个滑轮组。

用同样的时间，把质量相等的物体提升相同的高度，则关于所用的拉力F甲和F乙，拉力做的功W甲和W乙，拉力的功率P甲和P乙，机械效率分别η甲和η乙（忽略绳重与摩擦），下列关系式正确的是（）A．F甲＜F乙η甲＞η乙B．W甲＞W乙P甲＞P乙C．W甲＝W乙P甲＝P乙D．F甲＞F乙η甲＞η乙2．（2020春•无锡期中）用如图所示的滑轮组匀速提升200N的重物G，竖直向上的拉力F为100N，在2s内重物被提升1m，不计绳重和滑轮的摩擦，下列说法正确的是（）A．拉力的功率是150W B．有用功是300JC．动滑轮的重力为50N D．滑轮组的机械效率为80%3．（2020•东营模拟）力F1将物体A匀速提升了s，若改用滑轮组把A匀速提升相同高度s，拉力为F2，此过程滑轮组（）A．总功为F1s B．可通过增加动滑轮重力的方法提高滑轮组机械效率C．机械效率η＝D．该滑轮组省力同时省距离4．（2020•西安模拟）如图所示，2021年全运会吉样物金金正在通过定滑轮将一重物拉上去，她所用的拉力为50N，所拉物体的质量为4kg，物体向上升高了4m（g取10N/kg），则下列说法中错误的是（）A．金金作用在绳子上的拉力做功为400JB．绳与滑轮间的摩擦没有被忽略C．克服被拉物体的重力做的功为有用功，其大小为160JD．此次使用定滑轮的过程中，其机械效率为80%5．（2020•芜湖一模）工人用如图所示的滑轮组，在时间t内，将重为G的货物匀速提升了h，人对绳子竖宜向下的拉力恒为F．以下说法正确的是（）A．拉力F的功率为B．额外功为（2F﹣G）hC．滑轮组的机械效率为D．滑轮组的机械效率随h的增大而增大6．（2020•嘉兴一模）重为100N的物体能在11牛水平拉力作用下沿水平面以0.8m/s 速度做匀速直线运动，如图所示改用一滑轮在水平拉力F的作用下，沿相同水平面以0.4m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为6N．在不计滑轮、绳子、弹簧测力计的重力的情况下，下列判断正确的是（）A．滑轮的机械效率为100% B．物体受到的摩擦力为12NC．2s内拉力F做功为4J D．滑轮对物体的拉力的功率为4.4W7．（2020•下陆区校级一模）用如图所示的滑轮组拉动水平地面上重1000N的物体A，使物体A在4s内匀速前进了4m，物体A受到地面的摩擦力f＝300N，所用拉力F＝120N，忽略绳重、滑轮重及绳与滑轮间的摩擦。