3.2大规模的海水运动

热点探究显身手
2．在有些年份，这两个海域的水温 出现了异常。如果与上述情况相反，则 形成了“厄尔尼诺”现象，出现的结果 往往是，西部海域的水温不如往常高， 这样上升气流减弱，甚至出现下沉气 流，于是就使得该地区及邻近的马来群 岛、菲律宾群岛等地出现干旱天气，严 重的时候还会带来森林火灾。反观东 部，则是另外一番景象，以往干旱的南 美洲西海岸成了多雨的天气，有时出现 水灾，而由于沿岸的上升流(洋流)难以形 成，渔场大大减产。
温馨提示
带着你 100% 的热情！ 带着你 100% 的感恩！
准备好：课本、导学案、双色笔
地承千古人文，理蕴万事精髓。 今日学习地理，明日经天纬地。
导入：
材料一：中国海军第十批护航编队2011年11月2日从广东湛江某军 港解缆起航，奔赴亚丁湾、索马里海域接替第九批护航编队执行护 航任务。 材料二：中国海军舰艇编队航线示意图。 为什么中国护航编队要选择在此时间出发？何时返回？
课前背诵：
1、洋流按性质分为暖流和寒流； 2、从水温高的海区流向水温低的海区的洋流，叫做暖流； 3、从水温低的海区流向水温高的海区的洋流，叫做寒流； 4、洋流的形成因素：盛行风是海洋水体运动的主要动力； 洋流前进时，受陆地形状和地转偏向力的影响，运动方向 会发生改变。 5、洋流对地理环境的影响 气候：促进高、低纬度间热量和水分的输送和交换，调节全球热 量和水分平衡；暖流增温增湿，寒流降温减湿 海洋生物：(1)寒暖流交汇形成的渔场：北海渔场、纽芬兰渔场和 日本的北海道渔场； (2)上升流海域形成的渔场：秘鲁渔场 海洋航行：(1)顺洋流航行可节约燃料、加快速度；(2)寒暖流相遇 形成的海雾，对海上航行不利；(3)洋流携带的冰山对海上航运有 较大威胁 海洋污染：加快净化速度；扩大污染范围
2、洋流的形成原因有哪些？
洋流的形成因素：盛行风是海洋水体运动的主 要力；洋流前进时，受陆地形状和地转偏向力的影 响，运动方向会发生改变。
看图：动手画出洋流的运动方向，思考南北赤 道暖流、西风漂流是怎样形成的？观察实际分布
极地高气压带
东风带
副极地低气压带
60°
盛行西风
副热带高气压带
西风漂流
30°
东北信风带
北印度洋海区
冬 季
北印度洋洋流受东北季风 影响,海水自东向西呈逆时 针方向流动.
北印度洋海区
夏 季
北印度洋洋流受西南季风 影响,海水自东向西呈顺时 针方向流动.
阿拉斯加暖流
墨 西 哥 湾 暖 流
加 那 利 寒 流 本 格 拉 寒 流
北太平洋暖流
北赤道暖流
赤道逆流
南赤道暖流
洋流的分布
【误区警示】
半 球 15℃
A
24℃
B D
C
22℃
25℃
南 半 球 25℃ 15℃
S
纬度较高海区
S
5℃
当堂检测：
1．以信风为驱动力的洋流是（ C ） A．北太平洋暖流 B．北大西洋暖流 C．南赤道暖流 D．日本暖流 2.图中，正确表示大洋环流模式的是（B ） A．①② B．③④ C．②③ D．①④
①
② 图3-2-2
展示：3组
独立思考， 独立审题
1.展示同学快速规范展示，书写认真； 2.非展示同学快速参与到探究中，解决存在的 错误。 要求：思维敏捷，手、脑、眼并用。
探究一 探究一 探究一 后的“ （1）（2） （3） 思考” 展示：8组 展示：7组
展示：9组
探究案 探究二 当堂检测 展示：6组 （画图）
展示：5组
受北大西洋暖流的影响， 北极圈里的不冻港
43°N
北海渔场
世界主要渔场分布图
东北大西 洋渔场
北海道渔场
纽芬兰渔场
北太平洋渔场 西北大西洋 渔场
秘鲁寒流—上升补偿流
东南太平洋渔场 东南大西洋渔场
秘鲁渔场
渔场
1、寒暖流交汇形成渔场：北海渔场、北海道 渔场、纽芬兰渔场 2、上升补偿流形成渔场：秘鲁渔场 其他相同成因的地方：北美加利福尼亚、非洲 西南海岸、印度南部渔场、索马里海域 夏季受西南风的影响，索马里海域表层海 水被吹走，底层海水上来补充，形成索马里寒 流（低纬流向高纬），成因与秘鲁寒流相似。
展示：3组
洋流对沿 探究案 岸气候的 探究二 当堂检测 影响（寒 展示：9组 （画图） 、暖） 展示：14组
展示：13组
表述反馈
1.分享收获，提升自我
2.提出疑问，提出问题有时比解决 一个问题更重要 3.总结规律方法，让思维不断升华
表述反馈一
洋流
1、什么是暖流？什么是寒流？
从水温高的海区流向水温低的海区的洋流，叫做暖流 从水温低的海区流向水温高的海区的洋流，叫做寒流
赤道低气压带
北赤道暖流
南赤道暖流 西风漂流
东南信风带
副热带高气压带
盛行西风
副极地低气压带
东风带极Βιβλιοθήκη 高气压带世界洋流的分布规律
规律一：中低纬： 以副热带（南 北纬30°）为中心的大洋环流 (北 顺，南逆。东寒 ，西暖 ) 规律二：中高纬：北半球:以副极 地（北纬60°）为中心的大洋环 流 (逆时针。东暖 ，西寒 )；南 半球:西风漂流 规律三：南纬40°附近：西风漂流 规律四：南极附近：南极环流 规律五：北印度洋海区：季风洋流（夏顺冬逆）
判断下列说法是否正确：
①暖流的水温一定比寒流高 错误 ②一样的西风漂流不一样的性质——南北半球漂流性 质相反 正确
盛行西风吹拂海面形成西风漂流，由于盛行西风由低纬吹向 高纬，所以西风漂流也应流向高纬，为暖流。但是南半球的西 风漂流由于没有陆地的阻挡，南极冷水汇入，浮冰融化吸热， 使其成为寒流。
表述反馈二、洋流对地理环境的影响
洋流对沿 岸气候的 影响（寒 、暖）
展示：4组
学习超市（前黑板）
预习案 一3的两个图
点评：10组
我的 疑问
四大渔场的 名称、成因 点评：11组
要求：
学 习 目 标
1.人人参与，认真讨论，积极表达自己的 本节课知 观点，讨论时，手不离笔、随时记录，未 识网络 展示：12组 解决的问题，做好记录，准备质疑。 2.讨论完成的同学回到座位快速整理落实。 探究一 探究一 探究一 后的“ （1）（2） （3） 思考” 展示：2组 展示：1组
学习目标
1.熟练掌握洋流的分布规律以及对 地理环境的影响，说明四大渔场的 形成原因。 2. 学会判读寒暖流的方法，提高判 读洋流示意图的能力。 3. 树立正确的海洋观念，增强保护 海洋环境的意识。
探究学习（前黑板）
预习案 一3的两个图
展示：1组
我的 疑问
四大渔场的 名称、成因 展示：2组
学 习 目 标 本节课知 识网络
③
④
3.下列不属于影响世界表层洋流形成因素的是（ ）
C
A．地转偏向力 B．陆地形状 C．波浪和潮汐 D．盛行风 4.下列海洋表层等温线示意图中，表示南半球暖流的 是 （C ）
A
B
C
D
热点探究显身手
“厄尔尼诺”与“拉尼娜”现象
1．赤道南北两侧的东南信风和东北信 风，驱动着低纬的海水由东向西流动，形成 了南赤道暖流和北赤道暖流。西部的低纬地 区便形成了一个水温较高的“暖水池”。当 东部上升的洋流，水温偏低，因而东部海区 则相对来说形成了“冷水池”。
一洋流对气候的影响
为什么西部 是沙漠呢？ 寒流使 水温降低，下 冷上热，空气 不能上升，降 水少。
而东部降水较 多？ 暖流使 水温升高，蒸 发加大，下热 上冷，气流上 升，降水多。
沿岸气候
暖流 寒流
增 温 增 湿 降 温 减 湿
还有哪些地区的气候受洋流影响较大？
寒流具有降温、减湿作用，世界上的沿岸地区荒 漠的形成，寒流起了一定的作用
哥伦布第一次航行沿①线用了37天，第二 次航行沿②只用了20天， ② 线比①线远，但少用了 17天的时间，为什么呢？
拓展提升——航海
① ②
0度
北赤道暖流
加那利寒流
顺行
加速 减速
4、对海洋航行的影响
逆行
洋流与海洋航行
①顺洋流航行可以节约燃料，加快航行速
度 ②寒暖流相遇，往往形成海雾，对海上航 行不利 ③洋流从极地携带冰山南下，给海上航行 造成不利影响
小结
世界表 层洋流 的分布
1.定义、分类、影响 因素 2.洋流的分布规律 1.气候
洋 流
洋流对 地理环 境的影 响
2.海洋生物 3.海洋环境
4.航行
整理笔记 巩固基础知识
作业布置
• 晚自习期间拿出10分钟左右，用红色笔再 修改好导学案，确保本节过关。 • 如有疑问到办公室找老师交流。
表述反馈三
洋流图的判读
【读图指导】
【规律总结】
根据等温线分布判断南北半球、性质、方向
1.水温南高北低，表明位于北半球；反之
位于南半球。
2. 等温线的凸向，即是洋流的流向。
温馨提示：注意整理
难点大突破
下图为洋流流经某海域的海水表层 的等温线分布图，回答： N
26℃ 纬度较低海区
(1) 此图表示（ 南 ）半球图 (2) 按性质分类， 经过AC的洋流是（ 暖 ）流 经过BD的洋流是（ 寒 ）流 (3)在图中标出该洋流的方向 N 5℃ 北

特别提示：关注渔场的成因
拓展提升——洋流与海洋污染（有利和不利）
2010年5月5日，美国墨西哥湾原油泄漏事 件引起了国际社会的高度关注，尤其是大西洋 彼岸西欧的许多国家，引起了这些国家的高度 重视。
洋流可以扩大污染范围，同时也可以加快净化 速度，墨西哥湾原油泄漏可以通过墨西哥湾暖 流、北大西洋暖流漂至西欧许多国家
总结、洋流对地理环境的影响
环境类型 气候 影 响 热量和水分的输送和交换 促进高、低纬度间_______________________ 全球热量和水分平衡 ；暖流 __，调节____________________ 增温增湿 ，寒流降温减湿 __________