《创业者应具备的素质和能力》教案

创业素质培养教案教学目标:1. 了解创业素质的重要性及其培养方法。

2. 掌握基本的创业技能和能力。

3. 培养学生的创新思维和创业意识。

教学内容:1. 创业素质概述- 创业素质的定义和重要性- 创业素质的分类和特点2. 创业素质的培养方法- 培养学生的合作与团队意识- 开发学生的创新思维和问题解决能力- 提升学生的市场洞察力和决策能力- 培养学生的人际交往能力和沟通技巧3. 基本的创业技能和能力- 创业机会识别与评估- 商业计划书的撰写和分析- 融资与投资管理- 创业风险与危机管理- 创新产品与服务设计4. 创新思维与创业意识培养- 培养学生的创造力和想象力- 提高学生的观察和思考能力- 培养学生的市场敏感度和竞争意识- 培养学生的自信心和坚持精神教学活动:1. 案例分析- 通过实际案例分析，引导学生思考创业成功与失败的因素，并讨论如何培养创业素质。

2. 团队合作- 将学生分为小组，让他们合作完成一个创业项目，并进行展示和评估。

3. 角色扮演- 设计创业场景，让学生扮演不同的角色，体验创业过程中的挑战与决策。

4. 创业计划书撰写- 让学生根据自己的创业想法，编写一个简单的商业计划书，并进行互评和修改。

评估方法:1. 小组展示和评估- 根据小组展示和评估表，对学生的团队合作能力和创新思维进行评估。

2. 创业计划书评估- 根据商业计划书评估表，对学生的创业能力和商业思维进行评估。

3. 学生自我评估- 学生通过填写创业素质评估问卷，进行自我评估，提出改进意见。

拓展内容:1. 创业素质的培养不仅仅适用于创业者，也适用于职场人士。

2. 创业素质的培养需要长期的积累和实践，需要学生从小学习并运用。

3. 创业素质的培养可以结合实际案例和企业家讲座等形式进行。

4. 创业教育不仅需要学校的支持，也需要家庭和社会的共同努力。

结语:通过本教案，我们希望能够培养学生的创业素质和创新思维，使他们具备未来创业的基本能力和技能。

创业者需要具备的核心素质和能力创业是一条充满挑战和机遇的道路，成功的创业者往往具备着一系列特定的核心素质和能力。

这些素质和能力不仅决定着创业者在竞争激烈的市场中的表现，也是他们走向成功的关键。

那么，创业者需要具备哪些核心素质和能力呢？接下来就让我们一起来探讨。

1. 创意和创新能力创意和创新能力是成功创业者的基本要求。

创业过程是不断创新求变的过程，需要创业者能够敏锐的发现市场需求，提出创新的商业模式和产品服务。

只有不断提升创意和创新能力，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

2. 沟通和协调能力创业者需要具备良好的沟通和协调能力。

他们要与员工、投资者、合作伙伴等各方保持良好的关系，有效沟通，并协调各方利益，推动公司发展。

只有做到沟通顺畅、协调有序，才能带领团队实现共赢。

3. 领导和团队管理能力创业者要具备一定的领导和团队管理能力。

他们需要明确公司的愿景和战略目标，带领团队朝着共同的目标努力，激发团队的创造力和热情。

只有建立起高效的团队管理机制，才能使公司健康发展。

4. 决策和执行能力创业者需要拥有敏锐的决策和执行能力。

他们需要在市场变化中做出准确的判断，迅速做出决策，并付诸行动，抓住商机。

只有决策果断，执行到位，才能确保公司的持续发展。

5. 抗压和适应能力创业是一段充满风险和挑战的旅程，创业者需要具备较强的抗压和适应能力。

他们要能够在逆境中保持乐观和坚韧，及时调整策略，迎接挑战。

只有经受住各种压力的考验，才能不断成长和进步。

6. 专业知识和技能创业者需要具备一定的专业知识和技能。

无论是市场营销、财务管理、人力资源管理还是技术研发，都需要创业者精通相关领域的知识和技能，才能有效管理公司的运作。

只有不断学习和提升自身的专业素养，才能把握住商机。

7. 创业激情和毅力创业者需要有强烈的创业激情和坚定的毅力。

创业的道路充满荆棘和挑战，需要创业者坚定信念，持之以恒，不屈不挠。

只有燃烧激情，坚持不懈，才能创造出辉煌的事业。

《大学生就业指导与创业教育》教案 第 7 讲 课程名称:创业素质及能力培养 课 时：2 内容概述：通过本次教学，理解和熟悉创业者应具备的素质与能力；了解创立企业应做的必要准备；懂得创业素质和能力培养的重要性。 参考教材： 1、李东：《大学生创业教育》，泰山出版社。 2、张涛：《创业教育》，机械工业出版社，2007年2月版。（普通高等教育“十一五”国家级规划教材.国家级精品课程教材丛书） 3、李时椿：《大学生创业与高等院校创业教育》，国防工业出版社，2004年版。 4、江苏省高校招生就业指导服务中心：《大学生创业教育》，凤凰出版传媒集团，江苏教育出版社，2008年4月。 (大学生就业与创业指导教程) 5、牛长松：《英国高校创业教育研究》，学林出版社，2009年1月。 (高等教育学系列丛书) 授课内容： 一、创业精神 创业精神：创业者对于创业的认识、态度、精神状态和个性品质 等方面，具体指创业观念、创业意识、创业欲望及创业品格，如意志、毅力、自信心、兴趣、情感等。 创业精神是创业的非智力因素，是创业因素中的相对软件部分，但却是起决定性作用的部分。爱迪生“天才是99%的汗水与1%的灵感”。 1、创业者应具备的品质 对创业者应当具备的品质可谓是“仁者见仁，智者见智”。我国学者陈德智借鉴古代圣贤的思想精髓，提出创业家应具备的品质为“五德”，即“智、信、仁、勇、严”。陈冠任、肖万春则提出如下的品质应为创业者所具备：（1）时时刻刻在寻求机会，来不断进取。（2）不安于现状，并常常试图靠自己的努力来塑造将来。（3）不强调自己的偏好，常想市场所想，急顾客需求所急（4）通晓人情，善于团结，能激励部属，能重用能人。（5）耐烦、执著，不轻言放弃。 比较权威的观点是中国内地富豪榜的开创者胡润在北京大学光华管理学院举办的“2003年中国财富品质论坛”上，向全球首次发布的“2003中国财富品质榜”分析报告：作为成功的创业者，100位中国内地最大的富豪们共同的品质有十项，诚信列于十大财富品质排行榜之首，其次分别是诚信、把握机遇、创新、务实、终身学习、勤奋、领导才能、执着、直觉和冒险。 （1）诚信。十大财富品质，5分为满分，“诚信”的4.9分当仁不让的成为中国企业家的“立业之本”，是企业家最看重的财富品质。调查结果表明，几乎所有的榜上企业家都认为“诚信”非常重要，对这个品质的认可，在年龄、行业等方面都无任何差异。 （2）把握机遇。“如果缺少诚信的品质，你的一切都将化为乌有；如果缺少把握机遇的能力，机遇在你面前却抓不住，你将是一个傻瓜”。福布斯富豪榜排名第71位的天津家世界集团董事长杜厦如是说。胡润认为，“把握机遇”的潜台词是“关系”，因为人际关系越好，机遇相对就越多。中国内地兴起的MBA热潮就是一个佐证，读书不仅为了知识充电，更为了搭建高品质的人际关系并从中寻找商机。 （3）创新。具有创新精神，才能让创业者发挥自己的潜能，打破各种条条框框，开创新的局面。固定资产近30亿、2003年产值达11亿元的中国工业电器龙头企业浙江正泰集团董事长南存辉在总结企业发展时说：“一个优秀企业的发展，是不断战胜对手和超越自我的结果。创新与卓越同在，创新是企业的生存之本。 （4）务实。创业是一种需全身心投入的事业，积极的态度和务实精神才能使创业成功。在这个过程中，没有人会给创业者部署安排，没有人会给创业者决策计划，面临困难、问题、危机，创业者只有积极努力、脚踏实地地奋斗，才有可能取得创业效益。某些创业者热衷于投机取巧、钻空子，谋取暴利。的确，在社会转型期，不仅存在大量的漏洞，也提供了大量的机会，在某种情况下，抓住偶然的机会，通过灵活的手段，是可以在短时间内取得较高的利润，甚至可能是一本万利，一夜暴富。 （5）终身学习。人类已步入知识经济新时代，终身不断学习，将越来越成为人们生存和发展的第一需要，学习将无处不在、无时不有，成为一种重要的生存方式和生活方式，同时也必将成为人们追求幸福与财富品质的主要诱发因子及原动力。江泽民同志在全国教育工作会议上指出：“终身学习是当今社会发展的必然趋势，要逐步建立和完善有利于终身学习的教育制度。” （6）勤奋。勤奋几乎是所有成功企业家的普遍特征，企业家在巨大热情或美好远景的鼓舞下，身先士卒，勤奋不辍的努力，恰如为你的事业引擎源源不断地加满汽油，无论雨雪风霜，都将赋予你不断前进的无穷能量。看一看，那些具有勤奋品质的人，面对任何工作总是全力以赴、追求卓越，不断以高标准激励自己，力求每次都交出一份最佳的成绩单。他们持之以恒的勤奋努力，终将带领他们驶向成功的目的地。 （7）领导才能。一个成功的创业者应当具备决策能力、理财能力、预见能力、经营能力、创新能力、交际能力和聚合能力等领导才能，并拥有一批坚定的追随者和拥护者，使组织群体取得良好绩效。领导才能已日渐成为衡量创业成功的重要标识，正直、公正、信念、恒心、毅力、进取精神等等优秀的人格品质无疑会飙升领导者的影响力和个人魅力，从而扩大其追随者队伍；领导者的个人价值观会吸引具有同类价值取向的人凝聚于组织，增加对组织的认同感和归属感；具备优秀价值观和人格的领导者使组织成员对其产生敬佩、认同和服从等心态，其影响力、凝聚力无疑会提高 （8）执著。固执，意志力坚强，勇往直前，努力不懈地向目标前进。执著的创业者个性坚定，做任何事都非常有毅力，坚忍不拔，有无比的耐性和持久性，执著能够产生创办企业的激情。创业的道路充满坎坷，无论是面对成功还是失败，创业者都必须有执著和坚忍不拔的品格。纵观每个成功企业的创业史，都是在创业者的领导下，经历了一次次的失败后建立起来的。 （9）直觉。直觉是运用已有的经验和知识，对问题从总体上直接加以认识和把握，以一种高度简练、浓缩的方式洞察问题的实质，并迅速解决问题或对问题做出某种猜测的思维形式。直觉在寻求商机和科学发现等创新行为中具有极为重要的作用，直觉是一种内在本能，但本能不是天生的，来自于经验的积累。通过以往的工作经历，善于总结各种经验，对宏观微观经济形势以及各种商业运营的态势，做到心中有数，善于把握做生意的基本技术和技巧。 （10）冒险。当一个机会突然出现的时候，风险肯定也随之而来，机遇和敢于冒险首当其冲，只有敢于冒险才能果断地抓住机会，而胆子大则是其中的关键，胆子大就是有勇气承担风险，这种特质在转折时刻至关重要。比如，你需要放弃从前的工作和稳定的收入，时间的紧张、信息的匮乏以及害怕亲友失望的顾虑，都会给创业者的选择带来更大的压力。在中国几十年计划经济体制下，冒险、敢于创新、创业和尝试新鲜事物等，是很难与当时的时代背景相符的，当今天市场经济呼唤具有风险意识和创新精神的企业家或创业者时，具备这种素质的人实在太缺乏。 2、创业者素质 随着信息化和全球经济一体化的快速发展，新一轮的资源再分配以及高新技术的不断拓展，未来的管理不确定因素将更为复杂，更具瞬时性和挑战性。对于一个创业者或管理者来说，必须具备优秀的创业素质，才能开创生命力旺盛的宏伟事业。创业素质是个综合性很强的概念，其内涵深刻丰富而且具有广泛的外延。对创业素质的界定国内外众说纷纭。 （1）创造性思维素质。创造性思维素质是指能够以较高的质量和效率获取知识，并能根据市场需求灵活运用所学知识开发出新产品和新技术的思维方式。创造性思维素质不仅注重对知识的学习能力，更强调发现问题和解决问题的能力。长期以来，我国教育偏重于知识的传授、记忆和吸收，而忽略创造性思维素质培养，造就了大批“高分低能型人才”，这对创业型人才的培养极为不利，这是我国高等教育应该深刻反思的。 （2）经济与管理素质。创业者不仅要精通本专业的知识，更需要具备经济头脑和管理素质。科技必须应用于生产，生产出的产品或服务必须适应市场需要，在这一过程中，开发、生产和销售必须符合市场原则和机制，创业企业才有生存和发展的可能，这必然涉及到资源配置、预测决策、经济分析、经济核算、成果转让、成本费用等一系列经济问题；同时，在激烈的市场竞争中，企业目标是要追求利润最大化，在这一目标引导下，企业不仅要靠产品、技术来追求效益，更要靠科学管理来提高效益，正所谓“管理出效益”。 （3）法律意识和素质。市场经济本质上就是法治经济。随着市场经济的逐步成熟与完善，相关法律规范已经渗透到经济领域生产、交换、分配、消费的各个环节和层面。加入WTO、与国际市场接轨、风险投资、企业股份制改造、法人治理结构的建立以及各类新型市场的培育与发展都离不开法律，具备法律素质、懂法并善于用法已是人才素质结构中不可或缺的重要元素。创业者必须熟悉和了解市场、社会和企业等内外部环境的法律法规及其运行机制， （4）修养与心理素质。创业者还必须具备良好的道德修养与心理素质，具体表现为：富有理想、乐观与自信、紧迫感、勇于面对风险、坚韧的毅力等，这些潜质在校学习期间就应当得到培育与塑造，其意义不可估量。心理健康可以使人心情愉快、精力充沛、头脑敏锐、想象丰富、行为协调，可以从根本上提高工作效率，激发创造性。 应当注意到，目前我国高校学生心理健康状况令人担忧。据新浪网2002年5月30日的报道：北京、江苏、江西、山东、上海等省市的一些高校对大学生心理素质状况跟踪调查表明，大学生中有抑郁、焦虑、社会恐惧、自卑、过分依赖、神经衰弱等心理疾病的人数要高于一般的社会青年。 二、知识经验与技能 创业成功极其重要的基础性智力因素。任何创业都必须符合科学规律，依据科学的方法来运作，盲目地、漫无目的的创业是绝无成功的可能。 大哲学家培根“知识就是力量”。美国的调查“创业者在创业中所需的知识，20%来自各级学校的学习，80%来自创造者自己不断地学习” 。 （1）创业项目的选择 1.拓宽选择渠道,选择具有独特资源优势的项目 2.运用正确和先进的项目理念,选择自己熟悉且有良好发展前景的项目 3.选择目标市场非常明确且具有独特新意的项目 4.在拥有大量项目信息的情况下,大胆果断舍弃,选择最适合自己的项目 （2）创业融资的秘笈："六要"准则： (1)要对本企业和本企业的产品或服务持肯定态度并充满热情； (2)要明了自己的交易底限，如果认为必要甚至可以放弃会谈； (3)要记住和创业投资人建立一种长期合作关系； (4)要对尚能接受的交易进行协商和讨价还价； (5)要提前作一些了解如何应对创业投资人的功课； (6)要了解创业投资人以前投资过的项目及其目前投资组合的构成； 六不要"准则； (1)不要逃避创业投资人的提问； (2)回答创业投资人的问题不要模棱两可； (3)不要对创业投资人隐瞒重要问题； (4)不要希望或要求创业投资人立刻就是否投资作出决定； (5)在交易定价问题上不要过于僵化 (6)不要带律师去参加会议。 最后就创业投资人的典型提问列示如下，包括产品、竞争、市场、销售、生产、供应、人员、财务等方面。 三、创业方法 创业方法是取得成功的有力的智力工具，大数学家笛卡尔“最有价值的知识是方法的知识。 （1）何搜集创业信息

创业培训教案教案名称：创业培训一、教学内容本节课主要针对创业者的基本素质与能力进行培训，教材章节为第二部分第二章《创业者与创业团队》。

详细内容包括：创业者应具备的基本素质与能力、创业者的性格特质、创业团队的建设与管理。

二、教学目标1. 使学员了解创业者应具备的基本素质与能力，提高自身创业素质。

3. 教授学员如何建设与管理创业团队，提高团队协作能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：如何培养学员的创业素质与能力。

2. 教学重点：创业者应具备的基本素质与能力、创业者的性格特质、创业团队的建设与管理。

四、教具与学具准备1. 教具：投影仪、电脑、黑板、粉笔。

2. 学具：教材、笔记本、笔。

五、教学过程1. 实践情景引入：邀请一位成功的创业者分享自己的创业经历，引导学员思考创业者应具备哪些素质与能力。

2. 讲解创业者应具备的基本素质与能力，如创新思维、风险承受能力、领导力等。

3. 分析创业者的性格特质，如坚韧、自信、乐观等。

4. 讲解创业团队的建设与管理，如团队角色分配、沟通协作、激励机制等。

6. 例题讲解：选取典型案例，分析创业者如何运用所学知识解决实际问题。

六、板书设计1. 创业者应具备的基本素质与能力创新思维风险承受能力领导力2. 创业者的性格特质坚韧自信乐观3. 创业团队的建设与管理团队角色分配沟通协作激励机制七、作业设计八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学员对创业者应具备的素质与能力有了更深入的了解，但在实际操作层面还需多加练习。

2. 拓展延伸：邀请成功创业者进行讲座，让学员了解更多创业经验与技巧。

重点和难点解析：一、教学内容本节课的教学内容主要涉及创业者应具备的基本素质与能力、创业者的性格特质以及创业团队的建设与管理。

这些内容是创业过程中的关键因素，对于学员而言，理解并掌握这些内容对于他们将来的创业道路具有重要的指导意义。

二、教学目标三、教学难点与重点教学难点是如何培养学员的创业素质与能力，这是因为创业素质与能力并非一朝一夕就能培养出来的，需要学员在实践中不断的学习和积累。

成都市技师学院教案 课程名称 大学生职业发展与就业指导 年级 2016级 专业 五高城轨 授课教师 袁玲 授课时间 学时 2 授课 题目 创业者

教学 目标 知识目标： 1、理解和熟悉创业者应具备的素质与能力。 技能目标： 1、知道创立企业应做的必要准备 素质目标： 激发学生创业兴趣，树立正确的创业观。

教学 重点

创业者应具备的素质与能力

教学 难点

创立企业应做的必要准备

教学 方法 讲授法、小组讨论法 教学 准备 学情分析：上次课学生掌握情况较好，都对创新基础有了一定认识，此次课程在上次课的基础上学习创业是什么。 教学资源准备：教学资料、多媒体准备 教学活动准备：教师课前准备（教案、课程标准、教具等）； 学生课前准备（课前学习任务：在云班课上学习相关推送资源） 教务处编制

教学过程设计 教学内容 教师活动 学生活动 一、组织教学（2min） 云班课签到（互动活动1） 二、新课导入（3分钟） 1、你认为创业者需要哪些素质和能力？ 2、通过怎样的途径来提高创业者的素质？ 三、讲授新课 任务一 测测自己的创业素质和能力（10分钟） 云班课测试活动：创业者基本条件自测（互动活动2） 云班课测试活动：创业者性格自测（互动活动3） 学生测试后，师生一起诊断结果，分析讨论 任务二 创业者素质能力分析讨论（25分钟） PPT：创业者的素质和能力（非视频教学资料1），学习5分钟 视频链接：创业者最核心的素质和能力是什么（视频教学资料1，1分钟） 视频链接：什么样的人适合创业？（视频教学资料2，4分钟） 云教材学习：创业者（互动活动4），学习10分钟 轻直播/讨论：创业者（互动活动5），5分钟 1、创业者应具备的素质有哪些？ 2、假如你要创业，你觉得自己素养还有哪些差距，如何培养。 3、你自己适合创业吗？ 4、你认为创业前，应在思想和心理方面做好哪些准备？其中最重要的是哪些？ （一）创业者应具备的基本素质 1、创业者心理素养 （1）强烈的创业意识 （2）良好的创业心理品质 （3）自信、自强、自主、自立的创业精神 （4）竞争意识 2、创业者的工作特征 （1）目标明确，积极主动 （2）乐观向上，充满信心 （3）心胸开阔，勤学好问 组织学生云班课签到 问题导入，引导学生思考、讨论 通过创业者基本条件、创业者性格测试等方面的测试题目，学生了解创业所需要的基本条件和对创业者的要求。 问题导入，通过创业者素质能力相关的几个问题，组织学生分组展开讨论 1.将学生分成6个小组，每组5-7人， 讨论，并选出一名组长 2.教师引导，同学们讨论 3.请各小组代表在云班课上展示成果 学生在云班课签到

创业者应具备的素质与能力分析创业者是指具有创新意识、创新能力和创新动力，通过创造新产品、新流程和新市场，开展商业活动，从而取得商业利润的人。

创业者不仅需要具备某些特定的技能和知识，还需要具备一定的素质和能力。

本文将分析创业者应具备的素质与能力。

首先，创业者应具备坚定的意志力和决策能力。

创业是一个具有风险和不确定性的过程，创业者需要在面对各种困难和挑战时保持坚定的意志力，不轻易放弃。

同时，创业者还需要具备快速做出决策的能力，因为在创业过程中，每一个决策都可能对企业的未来产生重大影响。

其次，创业者应具备创新的思维和能力。

创业本质上是创新的过程，只有通过创新，企业才能在竞争中脱颖而出。

因此，创业者应具备敏锐的洞察力和开拓性的思维，能够发现并抓住市场机会。

此外，创业者还需要具备创造性解决问题的能力，可以通过创新的方式解决行业或企业面临的各种挑战和问题。

再次，创业者应具备良好的人际交往能力和团队合作精神。

创业过程中，创业者需要与各方人士进行合作和交流，例如与投资人、合作伙伴、员工等进行协商和沟通。

因此，创业者应具备良好的人际交往能力，能够建立良好的人际关系，取得他人的支持和合作。

此外，创业者还需要具备团队合作精神，能够有效地组建和管理团队，使团队成员能够协同合作，共同实现企业的目标。

此外，创业者应具备市场营销和销售能力。

市场营销是企业实现市场份额和利润最大化的关键活动，创业者需要了解市场的需求和竞争情况，能够制定有效的市场营销策略，并将其转化为实际的销售行动。

同时，创业者还需要具备良好的销售技巧和客户关系管理能力，能够与客户进行有效的沟通和合作，实现销售目标。

最后，创业者应具备学习和自我成长的意愿和能力。

创业是一个不断学习和成长的过程，创业者需要具备学习的意愿，不断吸收新知识和新技能。

同时，创业者还需要具备自我反思和自我修正的能力，能够及时识别和纠正自身存在的问题和不足，以便更好地适应不断变化的环境。

综上所述，创业者应具备坚定的意志力和决策能力、创新的思维和能力、良好的人际交往能力和团队合作精神、市场营销和销售能力，以及学习和自我成长的意愿和能力。