力 力和运动 机械运动考点分析+文档

中考物理考点分析之运动和力1、知道力是物体对物体的作用2、力的作用效果：使物体发作形变、改植物体的运动形状3、知道1N的大约概念，能够会出如今选择题的一个选项1N：1个苹果(北师版)或2个鸡蛋(人教版)4、力的三要素，能够会出如今填空或选择5、力的表示图考作图6、知道力的作用是相互的，并会用来解释某些现象7、牛顿第一定律的内容及实验留意运动不需求力来维持，能够考选择的一个选项留意牛顿第一定律是在实验的基础上加以概括、推理得出的8、知道惯性现象知道是应用惯性还是防止惯性危害能应用惯性知识解释某些现象(能够简答题)9、知道并了解二力平衡的条件能判别两个力能否为一对平衡力(选择题，普通考能否同体这一条件)能了解力和运动形状之间的关系：牢记：当物体运动时，它能够不受力，也能够受平衡力; 当物体作匀速直线运动时，它能够不受力，也能够受平衡力当物体不受力时，它能够运动或匀速直线运动当物体受平衡力时，它能够运动或匀速直线运动只需物体是匀速直线运动或运动，合力一定为010、会停止同不时线的二力分解及求合力【运动和力知识总结】一、参照物1、定义：为研讨物体的运动假定不动的物体叫做参照物。

2、任何物体都可做参照物3、选择不同的参照物来观察同一个物体结论能够不同。

同一个物体是运动还是运动取决于所选的参照物，这就是运动和运动的相对性。

二、机械运动1、定义：物理学里把物体位置变化叫做机械运动。

2、特点：机械运动是宇宙中普遍的现象。

3、比拟物体运动快慢的方法：⑴时间相反路程长那么运动快⑵路程相反时间短那么运动快⑶比拟单位时间内经过的路程。

4、分类：(依据运动路途)⑴曲线运动⑵直线运动Ⅰ 匀速直线运动：A、定义：快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。

定义：在匀速直线运动中，速度等于运植物体在单位时间内经过的路程。

物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量B、速度单位：国际单位制中 m/s 运输中单位km/h 两单位中m/s 单位大。

一、力的概念和性质1.力的定义和单位：力是使物体产生变化或改变运动状态的原因，单位是牛顿（N）。

2.力的性质：大小、方向、作用点、作用时间。

二、力的合成和分解1.力的合成：当多个力共同作用于一个物体时，它们可以合成一个合力。

2.力的分解：当一个力作用于斜面上的物体时，可以将这个力分解成平行于斜面的分力和垂直于斜面的分力。

三、力的效果和力的分类1.力的效果：力会使不做功的物体做功，使静止的物体运动，改变物体的速度和方向。

2.力的分类：接触力和非接触力。

接触力包括摩擦力、压力、弹力等；非接触力包括重力、电磁力等。

四、惯性和运动状态1.惯性的概念：物体要改变运动状态，需要受到外力的作用。

2.运动状态：静止、匀速直线运动、非匀速直线运动、曲线运动。

五、速度和加速度1.速度的定义和单位：速度是物体在单位时间内移动的距离，单位是米/秒（m/s）。

2.速度的计算公式：速度=位移/时间。

3.加速度的定义和单位：加速度是单位时间内速度的改变量，单位是米/秒²（m/s²）。

4.加速度的计算公式：加速度=（末速度-初速度）/时间。

六、匀速直线运动和非匀速直线运动1.匀速直线运动：物体在单位时间内移动的距离相等，速度恒定。

2.非匀速直线运动：物体在单位时间内移动的距离不等，速度不恒定。

七、平抛运动1.平抛运动的特点：物体在水平方向以匀速直线运动，垂直方向受到重力的影响做自由落体运动。

2.平抛运动的关键点：水平方向的速度不变，垂直方向的速度在自由下落过程中变化。

八、牛顿第一定律和第二定律1.牛顿第一定律（惯性定律）：物体的运动状态只有在受到外力作用时才会改变。

2.牛顿第二定律（运动定律）：物体的加速度与作用在其上的合外力成正比，与物体的质量成反比。

九、质量和重力1. 质量的概念和单位：质量是物体所固有的属性，单位是千克（kg）。

2.重力的定义和计算公式：物体受到的重力等于物体质量乘以重力加速度，即重力=质量×重力加速度。

八年级物理力与机械知识点物理作为一门重要的自然科学，是人类认识和掌握世界的基础。

在学习物理的过程中，力学是重要的一部分。

力学是研究物体运动和静止的学科，其中又涉及到力和机械等知识点。

在这篇文章中，我们将围绕八年级物理力与机械知识点展开探讨。

1. 力的概念和分类力是物理学中的一种基本量，它是描述物体运动状态变化的原因。

力的单位是牛顿，符号为N。

根据力的性质，力可以分为以下几类：(1) 接触力：接触力是物体之间因接触而产生的力，例如摩擦力、支持力。

(2) 引力：引力是物质间由于其质量而产生的吸引力，例如地球引力、万有引力。

(3) 弹力：弹力是弹性体受到压缩或拉伸而产生的力，例如弹簧弹力、弹性绳弦弹力。

(4) 摩擦力：摩擦力是由于物体间相对运动而产生的力，例如滑动摩擦力、静摩擦力。

2. 牛顿定律牛顿定律是力学的基础，它阐述了物体运动和静止的规律。

具体地说，牛顿定律分为三条，分别是：(1) 第一定律：也称为惯性定律，指物体在不受力作用时静止或匀速直线运动，而物体受到一个力的作用时，它将发生加速度。

(2) 第二定律：也称为运动定律，指物体的加速度与其受到的作用力成正比例，与其质量成反比例。

(3) 第三定律：也称为作用反作用定律，指任何作用力都有一个相等而反向的反作用力，它们作用在不同的物体上。

3. 机械能和功机械能是指物体所具有的动能和重力势能之和。

动能是指物体由于运动而具有的能量，其公式为E=1/2mv²。

重力势能是指物体在高度为h处与地面的相对势能，其公式为E=mgh。

而功是指力将物体移动一个距离所做的功，其公式为W=Fs，其中s为力的方向上的移动距离。

4. 机械工作和机械效率机械工作是指力对物体的杠杆作用所做的物理工作，其公式为W=F×s×cosθ，其中θ为力和物体移动方向之间的夹角。

而机械效率是指机械工作和输入的能量之比，其公式为η=Wout/Win。

总结在八年级物理学习中，力和机械是重要的知识点。

机械运动一、参照物1、定义：为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。

2、任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。

如研究地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物，在这种情况下参照物可以不提。

3、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。

同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。

4、不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。

二、机械运动1、 定义：物理学里把物体位置变化叫做机械运动。

2、 特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。

3、 比较物体运动快慢的方法：⑴比较同时启程的步行人和骑车人的快慢采用：时间相同路程长则运动快 ⑵比较百米运动员快慢采用：路程相同时间短则运动快⑶百米赛跑运动员同万米运动员比较快慢，采用：比较单位时间内通过的路程。

分类：（根据运动路线）⑴曲线运动 ⑵直线运动 Ⅰ 匀速直线运动：定义：快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。

定义：在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。

物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量 计算公式： 变形 ，速度单位：国际单位制中 m/s 运输中单位km/h 两单位中m/s 单位大。

换算：1m/s=3.6km/h 。

速度图象： Ⅱ 变速运动：定义：运动速度变化的运动叫变速运动。

平均速度：= 总路程总时间（求某段路程上的平均速度，必须找出该路程及对应的时间）物理意义：表示变速运动的平均快慢平均速度的测量：原理 方法：用刻度尺测路程，用停表测时间。

三、长度的测量：1、长度的测量是物理学最基本的测量，也是进行科学探究的基本技能。

长度测量的常用的工具是刻度尺。

2、国际单位制中，长度的主单位是 m ，常用单位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米 (μm)，纳米(nm)。

3、主单位与常用单位的换算关系： (1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm ) 1km=103m 1m=103mm 1mm=103μm 1μm=103nm (1m 2=102dm 21dm 2=102cm 21cm 2=102mm 2) （单位换算的过程：口诀：“系数不变，等量代换”。

初二物理：“力、力与运动”必考点总结第七章力01力1、力的概念：力是物体对物体的作用。

2、力的单位：牛顿，简称牛，用N 表示。

力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。

3、力的作用效果：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态。

说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变4、力的三要素：力的大小、方向、和作用点；它们都能影响力的作用效果。

5、力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长6、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。

②物体间必须有相互作用（可以不接触）。

7、力的性质：物体间力的作用是相互的。

两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。

02弹力①弹性:物体受力时发生形变，不受力时又恢复到原来的形状的性质叫弹性。

②塑性:物体受力发生形变，形变后不能恢复原来形状的性质叫塑性。

③弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关弹力产生的重要条件:发生弹性形变;两物体相互接触;生活中的弹力:拉力,支持力,压力,推力;2：弹簧测力计①结构：弹簧、挂钩、指针、刻度、外壳②作用：测量力的大小③原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长量就越长。

（在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比）④对于弹簧测力计的使用(1) 认清量程和分度值；(2)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调零;(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度；(4) 使用时力要沿着弹簧的轴线方向，注意防止指针、弹簧与秤壳接触。

测量力时不能超过弹簧测力计的量程。

(5)读数时视线与刻度面垂直说明：物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察的，但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察，用容易观察的量显示不宜观察的量，是制作测量仪器的一种思路。

二级主题06 机械运动和力（精讲）一、主题概述机械运动和力是“运动和相互作用”这个一级主题划分为四个二级主题当中的一个二级主题，这个二级主题是初中力学部分的重点和难点，是中考重点内容。

每年中考试卷里所占分值大约40分。

1.在知识领域：（1）考查学生是否知道速度是描述物体运动快慢的物理量，是否会运用两种方法比较物体运动的快慢。

是否会利用公式在路程、时间、速度三个物理量中，由两个求出第三个。

需要说明，初中阶段的速度是一个比较粗略、笼统的概念，没有考虑物体运动的矢量性和瞬时性，也没有明确区分速度和平均速度的概念。

评价方法可采用纸笔测试及口头表达。

中考以选择题、填空题、计算题形式考察这部分物理知识。

分值在2—6分之间。

（2）一方面考查学生是否掌握惯性及牛顿第一定律。

另一方面考查学生是否能根据牛顿第一定律用自己的语言清楚表达对一些生活事例的分析。

也就是考查学生的表达能力。

中考以选择题、填空题、形式考察这部分物理知识。

分值在2—4分之间。

（3）考查学生是否知道杠杆的平衡条件及定滑轮和动滑轮改变力的大小、方向的规律。

是否会利用简单机械来改变力的大小和方向。

评价方法可采用动手独立操作与纸笔相结合的方法。

中考以选择题、填空题、计算题形式考察这部分物理知识。

分值在2—4分之间。

（4）在知识技能领域，考查学生是否会根据压力、受力面积、压强这三个量中的两个，通过概念的理解或公式的变形计算出第三个，并能根据对压强概念的理解，知道增加压强和减小压强的方法。

评价方法可采用纸笔相结合的方法。

中考以选择题、填空题、计算题形式考察这部分物理知识。

分值在2—10分之间。

（5）重点考查学生对流体压强的认识问题。

在知识技能领域，考查学生能否描述液体内部压强的特点；能否说出大气压强的测量值及特点，能否解释大气压强与人类生活相关的现象；是否会运用流体的压强与流速的关系解释生活中的实际问题。

评价方法可以采用纸笔测验方法。

中考以选择题、填空题、表达交流题形式考察这部分物理知识。

初中物理力学机械运动重点知识点大全一、机械运动基本概念1.定义机械运动的时间、位移、速度和加速度。

2.分析匀速直线运动、加速直线运动和减速直线运动的特点和公式。

3.确定物体在平抛运动和自由落体运动中的加速度和速度的关系。

4.描述物体在平抛运动和自由落体运动中的运动轨迹。

二、力和力的性质1.定义力的概念，包括作用力和反作用力的概念。

2.描述力的性质，如力的大小、方向、作用点和作用对象。

3.引入力的合成和分解的概念，包括力的合力和分力的计算方法。

4.介绍弹力、重力、摩擦力、弹簧力等常见力的性质和计算方法。

三、牛顿运动定律1.了解牛顿第一定律，也被称为惯性定律，描述物体静止和匀速直线运动的条件。

2.了解牛顿第二定律，描述物体在受力作用下加速度与受力大小的关系。

3.应用牛顿第二定律计算力、质量和加速度之间的关系。

4.了解牛顿第三定律，描述力的作用和反作用的条件。

四、摩擦力和斜面上的力1.理解摩擦力的概念和性质，包括静摩擦力和动摩擦力。

2.描述物体在斜面上的运动特点和受力分析。

3.了解斜面上物体的最大静摩擦力和动摩擦力的计算方法。

4.分析物体在斜面上滑动时与斜面的关系，包括斜面的倾角和摩擦系数。

五、机械能与机械能守恒1.理解机械能的概念，包括动能和势能。

2.应用动能公式计算物体的动能。

3.了解重力势能和弹性势能的概念及计算方法。

4.描述机械能守恒定律，分析物体在发生弹性碰撞和非弹性碰撞时的机械能变化。

六、功和功率1.温故知新，回顾功的定义和计算方法。

2.了解功的单位和功的正负表示的意义。

3.应用功率公式计算物体的功率。

4.理解功率的概念，包括平均功率和瞬时功率。

七、简单机械1.理解简单机械的概念和分类。

2.了解杠杆、轮轴、滑轮、斜面等常见简单机械的原理和应用。

3.描述简单机械的力和距离的关系。

4.应用简单机械原理解决实际问题。

八、波与声音1.理解波的概念和特点。

2.描述波的传播方式，包括机械波和电磁波。

3.了解声波的产生和传播。

中考物理力与运动知识点解析物理是一门研究自然界各种物质、能量和相互作用的科学，力与运动是物理学中的基本概念。

在中考物理考试中，力与运动是必考的内容之一，下面将对力与运动的知识点进行详细解析。

1. 力的概念与分类力是物体间相互作用的结果，是使物体发生位移或变形的原因。

力的单位是牛顿(N)。

根据力的性质和作用对象，力可以分为以下几种类型：(1) 接触力：是两个物体直接接触时的相互作用力，如物体放在平面上的支持力、摩擦力等。

(2) 弹力：是物体发生弹性变形时产生的力，如弹簧力、拉力等。

(3) 引力：是地球或其他天体对物体产生的力，如物体的重力。

(4) 磁力：是由磁场产生的力，如磁铁之间的吸引力或排斥力。

(5) 电力：是由电场产生的力，如同性电荷之间的排斥力、异性电荷之间的吸引力。

2. 运动的基本概念运动是物体在空间中位置随时间的变化。

根据运动的性质，运动可以分为以下几种类型：(1) 直线运动：物体在同一直线上运动，速度的大小为物体通过的路程与时间的比值。

(2) 曲线运动：物体在非直线轨迹上运动，速度的大小为物体通过的弧长与时间的比值。

(3) 匀速运动：物体在单位时间内通过相等的路程。

(4) 加速运动：物体在单位时间内速度的大小发生变化。

(5) 减速运动：物体在单位时间内速度的大小逐渐减小。

(6) 平抛运动：物体以一定的初速度和一定的发射角度从水平面上抛出，在自由落体的基础上加上了水平方向上的匀速运动。

3. 牛顿运动定律牛顿运动定律是力学中的基本定律，它揭示了物体运动的规律。

(1) 牛顿第一定律（惯性定律）：一个物体如果没有外力作用，它将保持静止或匀速直线运动的状态。

(2) 牛顿第二定律（运动定律）：物体的加速度与作用于物体的力成正比，与物体质量成反比。

加速度的大小为力的大小与物体质量的比值。

(3) 牛顿第三定律（作用反作用定律）：当物体A对物体B施加一个力时，物体B对物体A必定会施加一个大小相等、方向相反的力。

初中物理力学机械运动知识点总结归纳完整版力学是研究物体运动规律的一门学科，其中机械运动是力学的基础。

在初中物理中，学生需要学习和掌握有关机械运动的一些基本知识和概念。

下面是对初中物理力学机械运动知识点的总结和归纳。

一、位移和速度1.位移：位移是物体在时间内从一个位置到另一个位置的改变。

位移可以是矢量，具有大小和方向。

2.速度：速度是指单位时间内物体位移的大小。

速度是矢量，具有大小和方向。

平均速度的计算公式为：平均速度=位移÷时间。

匀速直线运动的速度是恒定不变的，表示物体在相等时间内移动的距离相同。

3.加速度：加速度是指单位时间内速度的变化量，也可以定义为物体单位时间内位移的变化量。

加速度是矢量，具有大小和方向。

加速度的计算公式为：加速度=速度变化量÷时间。

二、匀变速直线运动1.速度-时间图：速度-时间图反映了物体在一段时间内速度的变化情况。

在匀变速直线运动中，速度-时间图是一个直线。

直线的斜率表示加速度的大小。

2.位移-时间图：位移-时间图表示物体在一段时间内的位移变化情况。

在匀变速直线运动中，位移-时间图是一个抛物线。

3.速度的计算：在匀变速直线运动中，速度的计算公式为：速度=初速度+加速度×时间。

4.位移的计算：在匀变速直线运动中，位移的计算公式为：位移=初速度×时间+½×加速度×时间²。

5.加速度的计算：在匀变速直线运动中，加速度的计算公式为：加速度=（末速度-初速度）÷时间。

三、自由落体运动1.自由落体：自由落体是指物体只受重力作用下的运动。

在自由落体运动中，物体的加速度等于重力加速度，大小约为9.8m/s²，方向向下。

2.自由落体的特点：自由落体的特点包括：初速度为零，加速度为常数，重力加速度同方向，无论物体的质量如何，都受到相同的加速度。

3.自由落体的运动规律：自由落体的运动规律包括：物体自由下落的时间只与物体的起点和终点有关，与物体的质量无关；物体自由下落的位移正比于下落时间的平方。

第七章 运动和力小结7.1 怎样描述运动1、机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的改变叫做机械运动。

2、参照物： 判断物体否运动时被选作参照的物体，这个物体叫做参照物。

（1）参照物的选择是任意的，既可以是运动的，也可以是静止的。

（2）被选定的参照物，在研究问题的过程中，我们始终假定它是不动的。

（3）在描述地面上以及地面附近的物体是运动还是静止时，一般选择地面或固定在地面上的物体作为参照物，或默认地面为参照物。

（4）不能选择所研究对象本身作为参照物,那样研究对象总是静止的。

（5）对于同一物体，选择的参照物不同，其运动情况也不同。

运动：研究对象相对于参照物的位置改变静止：研究对象相对于参照物的位置没改变同速同向行进的两个物体相互静止3、运动的相对性：物体的运动和静止取决于所选的参照物，叫做运动的相对性。

4、运动的普遍性：自然界中所有的物体都是运动的。

5、机械运动是自然界中最简单，最基本的运动。

7.2 怎样比较运动的快慢6、比较运动快慢的两种方法：①相同的路程比较所用的时间②相同的时间比较所走的路程7、速度（v ）（1）速度是表示物体运动快慢的物理量。

（2）速度：物体通过的路程与通过这段路程所用时间的比（3）速度公式：t s v =（4）公式中：S 表示路程，单位：m(Km)t 表示时间，单位：s(h)v 表示速度，单位：m/s(Km/h)（5）1m/s=3.6Km/h（6）速度公式应用：求速度：v=s/t求路程：vt s = 求时间：t=s/v（7）测量速度实验：测量路程s和时间t，用公式v=s/t算出速度。

（8）人步行的速度：1.2m/s，自行车的速度：5m/s（9）平均速度是表示做变速运动的物体平均快慢程度的物理量。

平均速度=总路程/总时间（总时间包括了运动过程中休息、故障、折返等时间）8、机械运动分类（1）按路线分：直线运动和曲线运动按速度分：匀速运动和变速运动（2）匀速直线运动：速度不变的直线运动叫做匀速直线运动做匀速直线运动的物体在任意相同时间内通过的路程都相等，即路程与时间成正比；速度大小不随路程和时间变化.V-t图像s-t图像7.3 探究物体不受力时怎样运动9、亚里士多德观点：力是维持物体运动的原因。

浙教版中考科学一轮复习机械运动和力机械运动、力的三要素、力的图示【知识点分析】一.机械运动1.机械运动：空间位置不断的发生变化的运动叫做机械运动。

2.参照物：描述一个物体是运动还是静止，需要选取其他物体，选取的物体就是参照物。

3.运动快慢的比较：（1）相同时间比较运动距离（2）相同距离比较运动时间4.速度：表示物体运动快慢的物理量（1）大小：物体运动得越快，则速度越大；物体运动得越慢，则速度越小。

（2）定义:物体在单位时间内通过的路程叫做速度。

(3)公式:速度=路程/时间5.路程时间图像与速度时间图像（1）路程与时间图像：斜率大小表示速度大小，水平表示静止不动。

（2）速度与时间图像：图像和时间夹的面积表示路程大小，水平表示匀速，向上倾斜为加速。

二.力的基础1.力的三要素：大小、方向、作用点。

1.力的示意图：用一条带箭头的线段表示力，标注力的大小。

2.力的图示：后图表示力的图示【例题分析】【例1】如图所示，跳水运动员站在跳板上静止不动，下列说法正确的是（）A．跳板被压弯说明力可以改变物体的运动状态B．跳板被压弯说明力可以改变物体的形状C．跳板对运动员的支持力是由运动员施加的D．运动员对跳板的压力不属于弹力【答案】B【解析】AB．跳水运动员站在跳板上静止不动，跳板被压弯，是运动员对跳板的压力改变了跳板的形状，故A错误，B正确；C．跳板对运动员的支持力，是跳板发生形变而产生的，即支持力的施力物体是跳板，故C错误；D．运动员对跳板的压力使跳板发生弹性形变，属于弹力，故D错误。

【例2】一碗拉面3元，山东拉面哥坚持15年不涨价而火爆网络。

关于他在拉面过程中，说法正确的是（）A．面的形状没有发生改变B．面的这种性质叫弹性C．说明了力可以改变物体的形状D．面向上拉的过程中不受力【答案】C【解析】A．拉面哥在拉面过程中，面条由粗变细，面的形状发生了改变，故A错误；B．拉面哥在拉面过程中，面的形状发生改变，撤去外力面的形状不能恢复原状，面的这种性质叫塑性，故B错误；C．拉面哥在拉面过程中，面受到力的作用，面的形状发生改变，说明了力可以改变物体的形状，故C正确；D．面向上拉的过程中，受到拉力和重力的作用，故D错误。

《机械运动》动力学基础，力与运动在我们的日常生活中，机械运动无处不在。

从车辆的行驶到钟表的指针转动，从飞机的翱翔到卫星的绕地飞行，这些都是机械运动的表现形式。

而要深入理解机械运动，就必须掌握其背后的动力学基础——力与运动的关系。

首先，让我们来明确一下什么是力。

力，简单来说，就是能够改变物体运动状态或使物体发生形变的作用。

它可以是推、拉、提、压等形式。

比如，当我们推动一辆静止的自行车时，我们施加的推力就是一种力，它使自行车从静止开始运动。

力的单位是牛顿（N），这是以伟大的科学家牛顿的名字命名的。

运动，则是物体位置随时间的变化。

物体的运动可以是匀速直线运动、变速直线运动、曲线运动等等。

而物体的运动状态包括速度的大小和方向。

当物体的速度大小或方向发生改变时，我们就说它的运动状态发生了变化。

那么力和运动到底有什么关系呢？这就要提到牛顿第一定律，也被称为惯性定律。

它指出，任何物体都要保持匀速直线运动或静止的状态，直到外力迫使它改变运动状态为止。

这意味着，如果一个物体不受力，或者所受的合力为零，它将保持原来的运动状态不变。

比如，在光滑水平面上滑行的冰球，如果没有摩擦力和其他外力的作用，它将一直匀速直线地滑行下去。

然而，在现实生活中，完全不受力的情况几乎是不存在的。

更多的时候，物体受到的力是不平衡的，这就会导致物体的运动状态发生改变。

这就引出了牛顿第二定律。

牛顿第二定律表明，物体的加速度与作用在它上面的合力成正比，与物体的质量成反比。

用公式表示就是 F ＝ ma，其中 F 是合力，m 是物体的质量，a 是加速度。

加速度是描述物体运动状态变化快慢的物理量。

例如，当我们用更大的力推一个箱子时，箱子的加速度就会更大，它的速度改变得也就越快。

牛顿第三定律也是力与运动关系中不可或缺的一部分。

它指出，两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，且作用在同一条直线上。

比如，当我们站在地面上时，我们对地面施加一个压力，地面同时也会给我们一个大小相等、方向相反的支持力。

决战2014中考物理详细知识点集专题五机械运动力力和运动一、运动的描述1.机械运动：物理学中把物体位置的变化叫做机械运动。

2.参照物(1)判断一个物体是运动还是静止，要看以哪个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物。

(2)观察同一物体的运动，选择不同的参照物来作为标准，其结果可能不相同。

例如：坐在行使火车上的乘客，选择地面作为参照物时，他是运动的，若选择他坐的座椅为参照物，他则是静止的。

在题目没有特别说明时，我们默认地面作为参照物。

3.运动和静止的相对性：宇宙中的一切物体都在运动，所以说静止是相对的，运动是绝对的。

二、运动的快慢1.比较快慢的两种方法(1)通过相同的距离比较时间的长短。

(2)相同时间内比较通过路程的多少。

2.速度 (1)物理意义：速度是描述物体运动快慢的物理量。

(2)定义：速度是指运动物体在单位时间内通过的路程。

(3)速度计算公式：v=s/t，式子中，t为时间，s为路程，v为速度。

(4)速度的单位①国际单位：米/秒，读做米每秒，符号为m/s。

②常用单位：千米/小时，读做千米每小时，符号为km/h。

③单位的换算关系：1m/s=3.6km/h。

3. ①匀速直线运动：速度大小不变的直线运动叫做匀速直线运动。

②变速直线运动：速度大小变化的直线运动叫做变速直线运动。

对于变速直线运动可以用平均速度来粗略的地描述物体的运动快慢。

③平均速度的计算公式：v=s/t，式子中，t为总时间，s为总路程，v为平均速度。

三、长度、时间及测量1.长度的测量(1)长度的单位：在国际单位制中，长度的单位是“米(m)”。

常用的还有“千米(km)”、“分米(dm)”、“厘米（cm）”、“毫米（mm）”、“微米（µm）”、“纳米（nm）”它们之间的关系为：1km=103m；1m=10dm；1dm=10cm；1cm=10mm；1mm=103µm；1µm=103nm。

(2)长度的测量工具：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、卷尺等。

物理机械运动物理机械运动是指物体在外力作用下所产生的位移现象。

它是研究物体在力的作用下所进行的运动过程，具有重要的理论和实际应用价值。

本文将从力和运动的关系、物理机械运动的分类以及相关实例等方面进行论述。

一、力与运动的关系力是机械运动的基本原因。

牛顿第一定律指出：“一个物体如果处于静止状态，则保持静止；如果处于匀速直线运动状态，则保持匀速直线运动，除非有外力作用。

”也就是说，物体的状态（静止或运动）需要外力的作用才能改变。

其次，根据牛顿第二定律，“一个物体受到的合力等于物体质量与加速度的积”。

这个定律揭示了力与物体的运动之间的定量关系，即力是物体运动的原因，而物体运动的快慢则取决于所受力的大小。

最后，牛顿第三定律指出：“作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一直线上”。

这意味着物体在运动过程中，除了受到外力的作用，还会对外施加反作用力，保持整体动态平衡。

二、物理机械运动的分类物理机械运动可分为直线运动、曲线运动、循环运动和复合运动。

1. 直线运动：物体沿着一条直线进行运动，如竖直上抛运动、平抛运动等。

在直线运动中，物体的位移与时间的关系可用一元二次函数来表示，其运动特点较为简单。

2. 曲线运动：物体的运动轨迹形状为曲线。

常见的曲线运动有圆周运动、抛物线运动等。

在曲线运动中，物体的速度和加速度会随着位置的变化而变化，具有一定的复杂性。

3. 循环运动：物体围绕某一中心点做循环运动，如旋转、转动等。

循环运动可以分为匀速循环运动和变速循环运动两种形式。

循环运动中，物体的位移与时间的关系往往呈周期性变化。

4. 复合运动：物体同时进行两种或多种不同类型的运动，如自由落体斜抛运动。

复合运动的分析会同时考虑不同方向的力和运动特点。

三、实例分析1. 直线运动实例：汽车在直路上行驶。

汽车在直路上行驶时，它的位移与时间的关系可以用一元二次函数来表示，加速度为常数。

根据牛顿第一定律，汽车在匀速直线运动状态下会保持匀速直线运动。

复习?力和运动?知识点概括1.力是物体对物体的作用，力不能够走开物体而存在。

2.物体间力的作用是互相的，受力物体也是施力物体，施力物体也是受力物体。

力的看法：3.力的单位：牛顿简称牛〔N)速度的改变4.力的作用收效：〔 1〕。

改变物体的形状。

〔 2〕。

改变物体的运动状态5.力的三要素：大小、方向、作用点方向的改变6.力的表示图：在受力物体上沿力的方向画一条带箭头的线段，表示物体在这个方向上所受的力1.测量力的工具：测力计，常用的工具弹簧测力计力的测量：2.弹簧测力计的原理：在弹性范围内，弹簧的伸长和碰到的拉力成正比。

3.弹簧测力计的使用：〔 1〕使用前要观察量程和分度值，〔2〕指针要调到零处，加在弹簧测力计的力不重力：要高出它的量程。

〔 3〕。

测力时要尽量使测力计内的弹簧轴线方向与所测力的方向一致，弹簧不要靠在刻度盘上，并能自由伸缩。

〔4〕。

视线要与刻度盘垂直。

1.定义 ;由于地球吸引而使物体碰到的力，用G 表示。

2.重力的大小可用弹簧测力计来测量，当物体静止时，弹簧测力计的读数即物体所受的重力。

3.物体所受的重力随高度的增加而减小，随维度的增加而增大，物体在赤道重力最小，在两深重力最大4.重力和质量的关系：G=mg 其中表示质量为1Kg 的物体碰到的重力是。

5.重力的方向 :竖直向下应用：重垂线检查物体可否竖直或水平。

6.重力的作用点:重心(1).质量分布均匀、形状规那么的物体的重心就在它的几何中心。

（2〕。

物体的重心可能不在物体上，物体形状改变时，重心的地址平时也随着改变。

（3〕可用悬挂法、支撑法、作图法等搜寻物体的重心。

（1〕。

定义 ;物体因发生形变而产生的力。

（2〕。

产生的条件：物体要接触而且要发生形变。

弹力：(3)弹力的方向：跟受力物体形变的方向一致（4〕。

弹力的大小跟物体的弹性强弱及形变量大小有关。

（1〕定义：两个互相接触的物体当它们要发生或已经发生相对运动时，在接触面上会产生一种阻拦相对运动的力。

力与机械一、一周知识概述上周我们学习了力的定义，了解了力的三要素，知道力可以改变物体的形状，可以改变物体的运动状态，重点介绍了重力与滑动摩擦力。

本周我们将以上周的知识为基础，来探讨力与运动的关系。

首先从亚里士多德的错误观念出发，探究物体在没有受到外力作用的时候处于一个什么样的运动状态，从而推理概括出牛顿第一定律，得到惯性的概念。

接着我们探究同一直线上二力的合成，最后我们研究二力平衡的条件，要注意力的作用效果与力作用的相互性。

二、重难点知识精析（一）、牛顿第一定律1、牛顿第一定律（1）一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。

“一切物体”是指所有的物体，不论是固体、液体还是气体，不论是静止的物体还是运动的物体。

“没有受到外力的作用”是条件，“保持匀速直线运动状态或静止状态”是结果。

物体是保持静止状态还是保持匀速直线运动状态，取决于物体的初始状态。

原来处于静止状态的物体，在没有受到外力作用的时候，将保持静止状态；原来运动的物体，在没有受到外力作用的时候，将保持匀速直线运动状态，速度的大小和方向都不改变。

（2）牛顿第一定律揭示了力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因，物体没有受到外力作用的时候，保持原来的静止状态或匀速直线运动状态不改变。

如果物体的运动状态发生了变化，物体必然受到外力的作用，要改变物体的运动状态，就必须对物体施加力的作用。

例1、在图所示的实验中，每次必须使小车从斜面的同一高度处滑下，这是为了使小车在三种平面上开始滑行时有相同的________，在越光滑的水平面上，小车受到的__________越小，它运动的距离越________，它的速度减小得越________。

进一步分析推理可得出这样的结论：如果物体不受任何力的作用，物体将______________。

例2、氢气球下用细线悬挂一个小球匀速上升。

若细线突然断裂，则小球（）A、不再受力B、依靠惯性仍保持原来的速度继续上升C、立即下落D、继续上升一段距离后下落例3、某同学坐在火车上，它前面的桌子上放着一只煮熟的鸡蛋，他看见鸡蛋突然向车前进的方向滚去，这是因为（）A、火车在加速B、火车在减速C、火车在转弯D、无法判断（二）、力的合成1、如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那两个力的合力，求两个力的合力叫做二力合成。

机械运动和力讲义引言机械运动和力是物理学中的重要概念，它们描述了物体在空间中的运动和受力情况。

本文档将从机械运动和力的基本概念开始，逐步介绍它们的相关内容，包括机械运动的分类、力的作用规律等。

希望通过这份讲义，读者们能够对机械运动和力有更深入的了解。

机械运动的分类机械运动可以分为直线运动和曲线运动两类。

直线运动直线运动是指物体按照直线路径运动的情况。

在直线运动中，物体的位置随时间的变化呈直线关系。

直线运动可以进一步分为匀速直线运动和变速直线运动两类。

匀速直线运动是指物体在相同时间内，相等时间间隔内的位移相等的运动。

在匀速直线运动中，物体的速度保持不变。

变速直线运动变速直线运动是指物体在相同时间内，相等时间间隔内的位移不相等的运动。

在变速直线运动中，物体的速度随着时间的变化而改变。

曲线运动曲线运动是指物体按照曲线路径运动的情况。

在曲线运动中，物体的位置随时间的变化呈曲线关系。

曲线运动可以进一步分为圆周运动和其他曲线运动两类。

圆周运动圆周运动是指物体围绕一个中心点按照圆形路径运动的情况。

在圆周运动中，物体的位置随时间的变化呈周期性变化。

其他曲线运动是指除圆周运动以外的任何曲线路径上的运动情况。

在其他曲线运动中，物体的位置随时间的变化可以是任意形式的。

力的作用规律力是引起物体运动或变形的原因，它描述了物体之间相互作用的特性。

力的作用规律可以由牛顿三定律描述。

第一定律：惯性定律第一定律也叫惯性定律，它表示在没有外力作用时，物体将保持匀速直线运动或静止。

第二定律：加速度定律第二定律也叫加速度定律，它表示物体的加速度与作用在物体上的力成正比，与物体的质量成反比。

第三定律：作用反作用定律第三定律也叫作用反作用定律，它表示任何两个物体之间的相互作用力都是大小相等、方向相反的。

机械运动和力的应用机械运动和力的概念在工程和日常生活中有广泛应用。

以下是一些例子：•汽车运动：汽车的运动可以被视为直线运动，驱动汽车运动的力来自发动机。