教科版六年级上册科学复习资料
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教科版六年级上册科学复习资料(最全整理)本文介绍了工具和机械的使用原理,包括简单机械、杠杆和轮轴等。
在使用工具时,不同的工具有着不同的用途。
杠杆是一种简单机械,有三个重要的位置:支点、用力点和阻力点。
当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时,杠杆省力;反之则费力。
杠杆尺是研究杠杆作用的好工具。
常见的杠杆有压水井的压杆、翘翘板、老虎钳、剪刀、撬棍、羊角锤、开瓶器、镊子、核桃夹、筷子、裁纸刀、订书机和园林剪等。
轮轴是一种机械,轮子和轴固定在一起转动,螺丝刀是轮轴类工具。
在轮上用力带动轴运动时省力;在轴上用力带动轮运动时费力。
轮轴可以省力,轮越大,用轮带动轴转动就越省力。
生活中的轮轴有水龙头、门锁把手、汽车方向盘、扳手和辘轳等。
1.定滑轮是固定在一个位置转动而不移动的滑轮,可以改变用力方向,但不能省力。
2.动滑轮是随着重物一起移动的滑轮,可以省力,但不能改变用力方向。
3.滑轮组是定滑轮和动滑轮组合在一起使用,可以既省力又改变用力方向。
使用滑轮组可以提高省力效果,滑轮组的组数越多,省力效果越明显。
4.斜面是一种简单机械,可以省力。
斜面的坡度越小,省力效果越好。
在生活中,斜面的应用很广泛,如盘山公路、各种斜坡、刀刃、螺丝钉的螺纹和高架桥的引桥等。
5.螺丝钉的螺纹是斜面的变形,螺纹越密,旋进木头时越省力。
6.实验表明,斜面的坡度越小,省力效果越好。
7.自行车上有许多简单机械,如链条、齿轮、刹车等,它们可以改变力的大小和方向,使骑车更加轻松和方便。
改写后:1.定滑轮是一种不移动的滑轮,固定在一个位置转动。
它可以改变用力方向,但不能省力。
2.动滑轮是一种可以随着重物一起移动的滑轮。
它可以省力,但不能改变用力方向。
3.滑轮组是由定滑轮和动滑轮组合而成的,可以既省力又改变用力方向。
使用滑轮组可以提高省力效果,而滑轮组的组数越多,省力效果越明显。
4.斜面是一种简单机械,可以省力。
斜面的坡度越小,省力效果越好。
在生活中,斜面的应用很广泛,如盘山公路、各种斜坡、刀刃、螺丝钉的螺纹和高架桥的引桥等。
教科版科学六年级上册复习资料第一单元微小世界第一课放大镜1.放大镜的镜片特点:透明,中央厚,边缘薄。
人们把放大镜叫作凸透镜,它能把物体的图像放大。
2.自制放大镜的方法有:广口瓶、玻璃杯、烧瓶、烧杯、塑料袋(盒)等装上水,冰块、水滴、透明玻璃球都有放大功能。
(注:横向放大,纵向不放大)。
3.放大镜正确使用方法有移动放大镜或移动被观察的物体。
通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的视野。
放大镜的放大倍数与凸度有关:凸度越大,放大倍数越大,视野越少;凸度越小,放大倍数越少,视野越大。
4.近视眼镜不是凸透镜,不能放大物体的图像,老花镜可以放大物体的图像。
第二课怎样放的更大1.制作简易显微镜的方法:上下移动调整两个凸透镜之间的距离,直到找到物体最清楚的图像,用纸筒和胶带把两个透镜固定下来,一个简易的显微镜就做好了。
2.把两个凸透镜组合起来明显提高了放大能力。
这是因为一个凸透镜把另外一个凸透镜成的像进一步放大了。
用透镜组合而成的显微镜叫光学显微镜,能把物体的图像放大一两千倍。
3.显微镜各部分名称及作用4.电子显微镜可以把图像放大到200万倍,电子显微镜可以观察到细菌和病毒。
第三课观察身边微小的物体1.苍蝇落在竖直光滑的玻璃上,不但不滑落,而且还能在上面爬行,这和它脚的构造有关。
2.蟋蟀的耳朵在足的内侧。
蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片,其实是扁平的细毛。
触角形状:蝗虫、蟋蟀——丝状,蝴蝶——棒状,蚕蛾——羽毛状,蚂蚁——膝状,天牛——鞭状。
3.科学家研究表明昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”,能分辨出各种气味,比人的鼻子灵敏得多。
4.蝇的眼睛有许多小眼睛组成,这样复眼能看到周围360°范围的物体。
5.受蝴蝶鳞片的启发,将人造卫星的温控系统制成了对温度敏感的百叶窗样式,随着温度变化可调节窗的开合。
6.使用显微镜方法步骤概括起来是:(1)(安放);(2)在低倍镜下(对光)(3)抬高镜筒,(上片);(4)(调焦)看物镜,降低镜筒;看目镜,慢慢抬升镜筒直至能看清标本为止;(5)(观察)。
六年级《科学》上册整理复习资料第一单元《工具与机械》一、填空。
1、工作时能使人们省力或方便的装置叫做(机械);生活中我们常见到的简单机械有:(杠杆)、(斜面)、(轮轴)等;人们使用简单机械的目的是(省时)、(省力)和(完成力所不及的工作);(工具)和(机械)使我们的生活发生了巨大的变化,它们可以帮助我们节省时间和精力,完成很多我们力所不能及的工作。
2、在生产生活中,人们做事情常常利用(工具)来帮忙,不同的工具有不同的(用途)和不同的(科学原理);学校旗杆顶部的滑轮属于(定滑轮)。
3、拔除木板中的铁钉用(钉锤);拔除木板中的螺丝钉用(螺丝刀);开启啤酒时,需要用(开瓶器)。
4、杠杆是一种简单的机械,利用杠杆工作时,起支持作用,使杠杆能围绕转动的位置叫做(支点);在杠杆上用力的位置叫做(用力点);杠杆克服阻力的位置叫做(阻力点);杠杆的作用可以分为(省力)、(费力)和(不省力也不费力)三种情况;根据杠杆作用的情况,我们可以把杠杆分为(省力杠杆)、(费力杠杆)和(不省力也不费力杠杆)三大类。
5、(杠杆尺)是我们研究杠杆秘密的好材料,使用杠杆尺的最基本条件就是要将它调节到(平衡)状态。
6、由一个较大的“轮”和一个较小的“轴”组合在一起的简单机械叫(轮轴);当轴粗细相同时,轮越(大),越(省力);其实螺丝刀就是一个轮轴,我们可以把螺丝刀的刀杆看作是(轴),把刀柄看作是(轮),螺丝刀刀柄上的花纹和凹槽,是为了增加(摩擦力)。
7、固定在一个地方,不能移动的滑轮叫做(定滑轮),它的特点是(可以改变运动方向),它的作用是(可以改变运动方向,但不省力);跟着重物一起移动的滑轮叫做(动滑轮);它的特点是(省一半的力),它的作用是(不可以改变运动方向,但能省力);把(定滑轮)和(动滑轮)组合在一起使用的装置,叫做(滑轮组),它的作用是(既可以改变运动方向,又可以省力)。
8、塔式起重机是由(滑轮组)构成的;在拉起重物的过程中,使用的滑轮组(组数)越多,就越(省力);“给我一个支点,我就能撬起地球”(阿基米德)说的9、像人行天桥的斜坡那样,可以省力的简单机械叫(斜面);斜面都有(省力)的作用,斜面越(小),越(省力)斜面省力的多少与斜面的(倾斜度)和(表面光滑程度)有关系;盘山公路是(斜面可以省力)的原理修建的;一般来说,从斜面拉上去用的力都要(小于)直接把物体提上去用的力。
新教科版六年级上册科学期末复习资料第一单元1.放大镜的特点是透明的,且中央厚、边缘薄。
放大镜的特点作用是放大物体的图像。
2.不同放大倍数镜片的凸度不同,放大镜的放大倍数和镜片凸度有关。
凸度越大,放大倍数越大。
3.我们可以用一个烧杯、烧瓶、玻璃杯和矿泉水瓶等中央厚、边缘薄的透明容器加满水制作成一个放大镜。
也可以在透明的塑料膜或玻璃片上滴一滴水制作成一个放大镜。
4.使用放大镜观察物体的方法方法一:保持观察对象不动,人眼和观察对象之间的距离不变,手持放大镜在物体和人眼之间来回移动,直至图像大而清楚。
(镜动物不动)方法二:把放大镜移至眼前,移动物体,直至图像大而清楚。
(物动镜不动)5.一个凸透镜的放大倍数是有限的,把两个凸透镜组合起来,能把物体放得更大。
制作一个简易显微镜的方法:准备两个不同倍数的放大镜,调整放大镜之间的距离,直到看清物体最清晰的图像,固定两个放大镜的位置。
6.用透镜组合而成的显微镜叫光学显微镜。
光学显微镜能把物体的图像放大一两千倍。
用电子显微镜可把物体的图像放大约200万倍。
显微镜的发明,把人类带入了一个崭新的微观世界。
7.显微镜的使用方法:安放一对光一上片一调焦一观察8.用肉眼、放大镜、显微镜观察同一物体,图像的大小和视野(看到的范围大小)均不同。
图像越大,视野越小;图像越小,视野越大。
9.在显微镜下,蝴蝶的彩色翅膀其实是由许多小鳞片组成的。
昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”,这个鼻子”能分辨各种气味,有的比人的鼻子灵敏得多。
10.受昆虫启发的发明创造:人类模仿苍蝇的触角,研制出“蝇式气味分析监视仪”;根据苍蝇复眼的视觉原理,人类研制出了“蝇眼照相机”和“蝇眼雷达”。
11.第一个发现细胞的人是英国科学家罗伯特·胡克。
洋葱表皮是由细胞构成的,像有一间间长方形的小房间。
12.在光学显微镜下观察的物体必须薄而透明,所以物体需要制成玻片标木,才能在光学显微镜下观察到它的精细结构。
13.洋葱表皮玻片标本的制作过程撕-滴-展-盖-染-吸盖玻片倾斜着盖,避免盖玻片下面出现气泡;滴碘酒是为了染色,便于观察。
教科版六年级上册科学整理复习第一单元工具和机械1、机械是能使我们省力或方便的装置。
螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单,又叫简单机械。
用螺丝刀从木头中取出螺丝钉,用羊角锤从木头中取出钉子。
不同工具有不同用途,不同工具有不同的科学道理。
2、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
支撑着杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置叫支点;在杠杆上用力的位置叫用力点;杠杆克服阻力的位置叫阻力点。
当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时,杠杆省力;当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时,杠杆费力;当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时,杠杆不省力也不费力。
3、杠杆尺是研究杠杆作用的好工具。
使杠杆尺保持平衡的方法是,左边阻力乘以阻力臂等于右边动力乘以动力臂。
4、羊角锤、钢丝钳、开瓶器等是省力杠杆;火钳、筷子、镊子、面包夹、钓鱼竿、理发剪、鱼竿等是费力杠杆;跷跷板、天平、杆秤、订书器等是不省力也不费力杠杆。
5、“秤砣虽小,能压千斤”,那是杆秤利用了杠杆原理的结果(提绳相当于支点,秤砣相当于用力点,称重物处相当于阻力点)。
6、我们身体上的前臂骨像是一根杠杆,肘关节相当于支点,手握物体处相当于阻力点,上臂的肱二头肌处相当于用力点。
7、像水龙头这样,轮子和轴固定在一起转动的机械,叫做轮轴。
螺丝刀是根据轮轴原理制造的,刀柄相当于轮,刀杆相当于轴。
在轮上用力省力;在轴上用力费力。
8、轴不变时,轮越大在轮上用力就越省力。
轮不变时,轴越大在轴上用力就越不省力。
所以螺丝刀的刀柄总是要比刀杆粗一些。
当扳手套在螺帽上拧螺丝帽时,就组成了轮轴,这时整个扳手相当于轮,螺帽部分相当于轴。
生活中我们常用到的轮轴:辘轳、方向盘、车把、扳手、水龙头等。
9、像旗杆顶部的滑轮那样,固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮,它可以改变用力方向,但不能省力。
10、像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮,它能省力,但不能改变用力方向。
力的大小可以用测力计来测量,力的单位是牛顿,简称“牛”,用字母“ N ”表示。
六上科学复习资料班级姓名工具和机械一、使用工具1.机械是能使我们省力或方便的装置。
2.螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单,又叫简单机械。
3.用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出,用羊角榔头可以比较方便的把铁钉从木头中取出。
不同的工具有不同的用途。
二、杠杆的科学1.像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
2.杠杆上有三个重要的位置:支撑着杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置叫支点;在杠杆上用力的位置叫用力点;杠杆克服阻力的位置叫阻力点。
3.三种不同的杠杆:阻远费;用远省;不省力也不费力杠杆。
4.杠杆尺上有支点,左右两边都有到支点距离的标记,是研究杠杆作用的好工具。
5.用三种不同的方法挂钩码,使杠杆尺保持平衡,把你的方法在下图画出来。
三、杠杆类工具的研究1.标出下图中“杠杆”的支点、用力点和阻力点。
图中省力的是(铁片、羊角榔头、老虎钳、开瓶器),费力的是(火钳、镊子)。
2.常用的杠杆类工具中羊角榔头、老虎钳、开瓶器是省力杠杆;火钳、筷子、镊子是费力杠杆;跷跷板、天平、订书器是不省力也不费力杠杆。
有些杠杆类工具设计成费力的是因为它有方便的好处(如:镊子、钓鱼竿等)。
3.“秤砣虽小,能压千斤”,那是杆秤利用了杠杆原理的结果(提绳是支点,秤砣是用力点,称重物处是阻力点);杆秤一般有两个提绳,提绳的位置对秤的使用有影响。
#提绳B时,测量范围小,精度高提绳C时,测量范围大,精度低。
#4.阿基米德曾说:“只要在宇宙中给我一个支点,我能用一根长长的棍子把地球撬起来。
”这里的棍子相当于杠杆。
四、轮轴的秘密1.像水龙头这样,轮子和轴固定在一起转动的机械,叫做轮轴。
螺丝刀是轮轴类工具,它的刀柄是轮,刀杆是轴。
2.轮轴作用的实验记录单轴上钩码的个数轮上钩码的个数我们的发现3.轮轴的轮的大小对轮轴作用影响的实验记录单4.轮轴可以省力,轮越大,用轮带动轴转动就越省力。
所以螺丝刀的刀柄总是比刀杆要粗一些。
5.扳手套在螺帽上组成了轮轴,这时整个扳手是轮,螺帽部分是轴。
教科版六年级科学上册知识点总结第一单元工具和机械1.不同的工具有不同的(用途),不同的工具有不同的(科学道理)。
2.机械:机械是能使我们(省力)或(方便)的装置。
像螺丝刀、钉锤、剪刀这些构造很简单的机械,又叫(简单机械)。
3.杠杆:像撬棍这样的简单机械叫(杠杆)。
杠杆有(3)个点。
支撑这杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置叫(支点);在杠杆上用力的位置叫(用力点);杠杆克服阻力的位置叫(阻力点)。
4.杠杆能否省力,主要看:(用力点到支点)的距离和(阻力点到支点)的距离。
5.省力杠杆:用力点到支点的距离(大于)阻力点到支点的距离。
费力杠杆:用力点到支点的距离(小于)阻力点到支点的距离。
不省力也不费力杠杆:用力点到支点的距离(等于)阻力点到支点的距离。
6.杠杆举例:省力杠杆:开瓶器、核桃钳、羊角钉锤、裁纸刀、老虎钳…费力杠杆:火钳、镊子、筷子、裁缝剪刀、钓鱼竿…不省力也不费力杠杆:天平、订书机、跷跷板…7.轮轴:像水龙头这样,(轮)和(轴)固定在一起转动的机械,叫(轮轴)。
轮轴在轮上用力时(省力),在轴上用力时(费力)。
当轴一样大时,轮越大越(省力)。
8.轮轴机械:门把手、自来水龙头、汽车方向盘、自行车把手、扳手…9.实验:螺丝刀刀柄粗细的秘密我的猜想:螺丝刀刀柄粗,省力;刀柄细费力。
研究的材料:2把刀柄粗细不同的螺丝刀,2枚螺丝钉、1块木板研究的方法:(1)分别用刀柄粗细不同的2把螺丝刀把2枚螺丝刀拧进木板中;(2)比较2把螺丝刀所用力的大小。
研究的结论:螺丝刀刀柄粗,省力;刀柄细费力。
10.定滑轮:固定在一个位置而不移动的滑轮叫(定滑轮),它的作用是能(改变力的方向),但不能(省力)。
11.动滑轮:可以随重物一起移动的滑轮叫(动滑轮),它的作用是能(省力),但不能(改变力的方向)。
12.同一种工具,用法不一样,所应用的科学原理也不一样,如:螺丝刀拧螺丝钉运用了(轮轴)的工作原理;螺丝刀撬罐头盖,运用了(杠杆)的工作原理。
六年级上册科学复习资料第一单元工具和机械一、使用工具1.机械是能使我们省力或方便的装置。
2.螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单,又叫简单机械。
3.用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出,用羊角锤可以比较方便的把铁钉从木头中取出。
不同的工具有不同的用途。
二、杠杆的科学1.像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
2.杠杆上有三个重要的位置:支撑着杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置叫支点;在杠杆上用力的位置叫用力点;杠杆克服阻力的位置叫阻力点。
3.当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时,杠杆省力;当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时,杠杆费力;当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时,杠杆不省力也不费力。
4.杠杆尺上有支点,左右两边都有到支点距离的标记,是研究杠杆作用的好工具。
5.用三种不同的方法挂钩码,使杠杆尺保持平衡,把你的方法在下图画出来。
三、杠杆类工具的研究1.省力的是(铁片、羊角榔头、老虎钳、开瓶器),费力的是(火钳、镊子)。
2.常用的杠杆类工具中羊角锤、老虎钳、开瓶器是省力杠杆;火钳、筷子、镊子是费力杠杆;跷跷板、天平、订书器是不省力也不费力杠杆。
有些杠杆类工具设计成费力的是因为它有方便的好处(如:镊子、钓鱼竿等)。
3.“秤砣虽小,能压千斤”,那是杆秤利用了杠杆原理的结果(提绳是支点,秤砣是用力点,称重物处是阻力点)。
4.我们身体上的前臂骨像是杠杆,肘关节是支点,手握物体处是阻力点,上臂的肱二头肌处就是用力点。
5.阿基米德曾说:“只要在宇宙中给我一个支点,我能用一根长长的棍子把地球撬起来。
”这里的棍子相当于杠杆。
四、轮轴的秘密1.像水龙头这样,轮子和轴固定在一起转动的机械,叫做轮轴。
螺丝刀是轮轴类工具,它的刀柄是轮,刀杆是轴。
2.在轮上用力带动轴运动时省力;在轴上用力带动轮运动时费力。
3.轮轴可以省力,轮越大,用轮带动轴转动就越省力。
所以螺丝刀的刀柄总是比刀杆要粗一些。
4.扳手套在螺帽上组成了轮轴,这时整个扳手是轮,螺帽部分是轴。
教科版六年级上册科学复习资料第一单元工具和机械一、使用工具1.机械是能使我们省力或方便的装置。
2.螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单,又叫简单机械。
3.用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出,用羊角榔头可以比较方便的把铁钉从木头中取出。
不同的工具有不同的用途。
二、杠杆的科学1.像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
2.杠杆上有三个重要的位置:支撑着杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置叫支点;在杠杆上用力的位置叫用力点;杠杆克服阻力的位置叫阻力点。
3.当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时,杠杆省力;当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时,杠杆费力;当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时,杠杆不省力也不费力。
4.杠杆尺上有支点,左右两边都有到支点距离的标记,是研究杠杆作用的好工具。
5.用三种不同的方法挂钩码,使杠杆尺保持平衡,把你的方法在下图画出来。
6.常见的杠杆有压水井的压杆、翘翘板、老虎钳、剪刀、撬棍、羊角锤、开瓶器、镊子、核桃夹、筷子、裁纸刀、订书机、园林剪。
三、杠杆类工具的研究1.省力的是(铁片、羊角榔头、老虎钳、开瓶器),费力的是(火钳、镊子)。
2.常用的杠杆类工具中羊角榔头、老虎钳、开瓶器是省力杠杆;火钳、筷子、镊子是费力杠杆;跷跷板、天平、订书器是不省力也不费力杠杆。
有些杠杆类工具设计成费力的是因为它有方便的好处(如:镊子、钓鱼竿等)。
3.“秤砣虽小,能压千斤”,那是杆秤利用了杠杆原理的结果(提绳是支点,秤砣是用力点,称重物处是阻力点)。
4.我们身体上的前臂骨像是一根杠杆,肘关节是支点,手握物体处是阻力点,上臂的肱二头肌处就是用力点。
5.阿基米德曾说:“只要在宇宙中给我一个支点,我能用一根长长的棍子把地球撬起来。
”这里的棍子相当于杠杆。
四、轮轴的秘密1.像水龙头这样,轮子和轴固定在一起转动的机械,叫做轮轴。
螺丝刀是轮轴类工具,它的刀柄是轮,刀杆是轴。
2.在轮上用力带动轴运动时省力;在轴上用力带动轮运动时费力。
1、什么叫机械?在工作时,能使我们省力或方便的装置叫做机械。
2、像螺丝刀等这些机械构造很简单,又叫简单机械。
3、什么叫杠杆?有几个点?像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
有支点、用力点和阻力点。
4、支点到用力点的距离大于支点到阻力点的距离时杠杆省力。
支点到用力点的距离等于支点到阻力点的距离时杠杆不省力也不费力,支点到用力点的距离小于支点到阻力点的距离时杠杆费力。
5、写出省力、费力、不省也不费力的杠杆各一个。
省力:钳子;不省力不费力:天平;费力:镊子。
6、什么是轮轴?像水龙头这样,轮子和轴固定在一起,可以转动的机械叫做轮轴。
7、什么是定滑轮?像旗杆顶部的滑轮那样,固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。
它可以改变力的方向。
8、什么是动滑轮?像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。
它可以省力。
9、什么叫滑轮组?把动滑轮和定滑轮组合在一起使用,就构成了滑轮组。
10、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械,叫做斜面。
11、斜面的坡度越小,在斜面上提升物体所用的力就小,斜面的坡度越大,在斜面上提升物体所用的力就大。
螺丝钉的螺纹越密,旋进去就越省力。
12、写出自行车上的两个简单机械和作用。
①车阐,杠杆,刹车②脚蹬子,轮轴带动车轮。
13、房屋里的横梁都是立着放的。
14、改变薄板形材料的形状,实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度。
虽然减少材料的宽度降低了一些抗弯曲能力,但增加了厚度,就大大增强了材料的抗弯曲能力。
15、画出两种抗弯曲能力最强的两种形状。
16、什么叫做拱形?像“︵〞形弯曲的纸的形状叫做拱形。
17、古代城门为什么做成拱形?①因为拱形抗弯曲能力强。
②因为美观。
18、为什么拱形能承重?拱形承载重量时,能把压力向下向外传递给相邻的局部,拱形各局部相互紧密。
20、怎样才能使拱形承受更大的重量?拱形受压会产生一个向外的推力,抵住这个力,拱就能承载很大的重量。
21、圆顶形与拱形有哪些相似的地方?特点是什么?圆顶形可以看成拱形的组合。
小学科学六年级上册第一单元《微小世界》主要内容第一课《放大镜》1.放大镜可以把物体图像放大。
2.放大镜的特点是透明、中间厚,边缘薄,所以放大镜又叫凸透镜。
3.通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的视野。
4.老花眼镜是运用凸透镜制作的,近视眼镜是运用凹透镜制作的。
第二课《怎样放得更大》1.自制简易显微镜是由两个凸透镜组成,是用一个放大镜把另外一个放大镜放大的图像进一步放大。
2.显微镜主要分为光学显微镜和电子显微镜。
3.光学显微镜里,靠近物体的透镜叫做物镜,靠近眼睛的透镜叫目镜。
4.显微镜的放大倍数取决于两块凸透镜的放大倍数,即物镜)的倍数x目镜的倍数。
第三课《观察身边微小的物体》1.使用放大镜能够看清许多用肉眼观察不清的细微之处,使用显微镜可以看到肉眼看不见的物体的细微结构。
2.蝴蝶的翅膀是由许多彩色的小鳞片组成,其实是扁平的细毛。
第四课《观察洋葱表皮细胞》1.物体必须制成薄而透明的玻片标本才能在显微镜下观察清楚。
2.使用显微镜时要双眼睁开,用左眼看目镜进行观察,右眼协助记录。
3.1663年英国科学家罗伯特.胡克用自制的复合显微镜观察软木的薄片,发现了许多小房间一样的结构,把它命名为细胞。
4.显微镜放大倍数越大,观察的视野就越小,视野内看到的细胞数量就越少,但细节越明显。
第五课《观察更多的生物细胞》1.自然界中的大多数的生命体都是由细胞构成的,是生物体最基本的功能和结构单位。
2.植物的叶表皮上有气孔,它的主要作用是蒸腾和呼吸。
3.生命体细胞具有消化、呼吸、生长发育、繁殖遗传、运动、排泄等功能。
4.显微镜主要由物镜、目镜、反光镜、载物台、调节旋钮等部分构成。
第六课《观察水中的微小生物》1.微生物也是生物 ,它具有和其他生物一样的共同特征,如:呼吸、繁殖、排泄等。
2.我知道的水中的微生物有草履虫、衣藻、绿藻、水蚤、变形虫等。
3.观察微生物时为了限制微生物在水中的运动,我们可以在玻片上放一些棉纤维。
第七课《微生物与健康》1.许多微生物对人体有益,如酵母菌 , 还有一些对人体会造成伤害。
填空题:1、风、流水、电、汽油等都能使物体动起来。
我们说,风、流水、电、汽油都具有(能量)。
电动机可以以把(电能)转化为(机械能);发电机可以把其它形式能转化为(电能)。
2、在我们使用的能源中,(煤)、(石油)、(天燃气)是重要的能源。
3、声、光、(热)、(电)等都是能量的表现形式。
4、动物和(植物)所具有的结构特征,使它们与生活环境相适应。
5、(环境)和(基因)是改变生物的主要因素。
6、我们想增强纸的抗弯曲能力,可以(增加宽度)、(增加厚度)和(改变形状)。
7、电磁铁由(线圈)和(铁芯)组成。
电磁铁磁力的大小与(线圈的圈数)和(电流大小)等有关。
8、用螺丝刀拧螺丝时,运用的是(轮轴)的工作原理;用螺丝刀撬油漆桶的盖子时,运用的是(杠杆)的工作原理。
9、小杆秤是一个(杠杆)类工具,“秤砣虽小,能压千斤”是利用了杠杆(省力)的原理。
10、增加横梁的(宽度)可以增加抗弯曲能力,增加横梁的(厚度)可以大大增加抗弯曲能力。
11、拱形受到压力时,能把压力(向下)和(向外)传递给相邻的部分。
拱形受到压力时会产生一个(向外推)的力,能抵住这个力,拱就能承载很大的重量。
12、三角形是最稳定的结构,当三角形框架顶端受重力作用时,两边斜杠受压力,下面水平杆受(拉)力;当两边斜杠受力时,下面水平杆又受(推)力。
13、桥面在拱下方的拱桥,(桥板)拉住了(拱足),抵消拱向外的(推力),减少了桥墩的负担。
14、人体的结构非常巧妙,人的头骨近似于(球形),可以很好地保护大脑;拱形的(肋骨)护卫着胸腔中的内脏;人的足骨构成一个(拱形),足弓可以更好的承载人体的重量。
15、圆顶形可以看成(拱形)的组合,它具有(承载压力大)的优点,而且不会产生(向外推)的力。
球形在各个方向上都是(拱形),这使得它比任何形状都坚固。
16、到目前为止,科学家已经发现并分类记载的生物种类超过了(200 )万种,估计地球上现存的物种应有(200 )万至(450 )万种17、科学家主要是根据植物的(特征)对植物进行分类的。
新教科版科学六年级上册全册知识点汇总(含实验问答题)第一单元 微小世界1.放大镜特点:中央(厚)、边缘(薄)的(透明)物体。
功能:能把图像(放大),显现人眼看不清的(细微)之处,使我们获得更多的信息。
放大镜的镜片又叫(凸透镜),放大倍数与(凸度)有关;凸度越大,放大倍数越大。
2.光学显微镜:主要由(目镜)、(调节旋钮)、(物镜)、(载物台)、(反光镜)等组成。
3.电子显微镜可把物体的图像放大到大约(200万倍)。
4.显微镜的发明把人类带进了一个崭新的微观世界5.光学显微镜的使用可以分5个步骤:安放、对光、上片、调焦、观察。
6.通过(放大镜)能观察到苍蝇的(复眼)、蝴蝶的翅膀上布满的彩色小鳞片是(扁平的细毛)。
7.放大倍数越大,物体的图像越(大),视野反而越(小)。
8.制作洋葱玻片标本的步骤可以概括为撕、滴、展、盖、染、吸。
9.洋葱的表皮是由(细胞)构成的。
洋葱表皮结构像一个个(小房间),房间内有(小黑点)。
10.第一个发现细胞的人是罗伯特·胡克。
发现血红细胞的科学家是简·施旺麦单。
11.细胞的形态生物标本都具有细胞结构,但其形态是(多种多样)的。
不同生物体的细胞是(不同)的,生物体不同组织或器官的细胞也是(不同)的。
12.微生物的特征:对环境有一定的需求,对外界的刺激有反应;会运动,能繁殖。
13.除病毒外,绝大多数生物体都是由细胞组成的。
细胞是生物最基本的结构和功能单位。
14.草履虫、线虫等为单细胞生物。
15.微生物种类:细菌、(霉菌)、病毒等。
16.微生物的运用:可用于处理有机垃圾和污水、(食品发酵)、生物制药、增加土壤肥力等。
第二单元 地球的运动1.地球内部结构:由(地核)、(地幔)、(地壳)组成。
2.地球表面主要由(海洋)和(陆地)组成。
3.不同的地球模型,表达的(研究方向)和(地球知识)不同,(制作方法)不同。
4.昼夜交替现象是由于地球(自转)引起的。
自转方向自西向东,自转一周24小时(一天) 目镜 物镜 调节旋钮 反光镜载物台假设:①地球不动,太阳围着(地球)转;②太阳不动,地球围着(太阳)转;③(地球)自转;④地球围着(太阳)转,同时(地球)自转。
第一课《放大镜》1.放大镜可以把物体(放大)。
2.放大镜的特点是透明、中间(厚)边缘(薄)。
所以放大镜又叫(凸透镜)。
3.通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的(视野)。
4.老花眼镜是运用(凸透镜)制作的,近视眼镜是运用(凹透镜)制作的。
第二课《怎样放得更大》1.自制简易显微镜是由两个(凸透镜)组成,是用一个放大镜把另外-个放大镜(放大)形成的像进一步(放大)。
2.显微镜主要分为(光学)显微镜和(电子)显微镜。
3.光学显微镜里,靠近物体的透镜叫做(物镜),靠近眼睛的透镜叫(目镜)。
4.显微镜的放大倍数取决于两块凸透镜的放大倍数,即(物镜)的倍数x(目镜)的倍数。
第三课《观察身边微小的物体》1.使用(放大镜)能够看清许多用肉眼观察不到的细微之处,使用(显微镜)可以看到肉眼看不见的物体的细微结构。
2.蝴蝶的翅膀是由许多彩色的鳞片组成,其实是(扁平的细毛)。
第四课《观察洋葱表皮细胞》1.物体必须制成(薄而透明)的玻片标本才能在显微镜下观察清楚。
2.使用显微镜时要双眼睁开,用(左眼)看目镜进行观察,右眼协助记录。
3.1663年英国科学家(罗伯特.胡克)用自制的复合显微镜观察软木的薄片,发现了许多小房间一样的物质,把它命名为(细胞)。
4.显微镜放大倍数越大,观察的视野就越小,视野内的细胞数量就越少,细节越明显。
第五课《观察更多的生物细胞》1.自然界中的大多数的生命体都是由(细胞)构成的,是生物体最基本的(功能)和(结构)单位。
2.植物的叶表皮上有(气)孔,它的主要作用是(蒸腾)和(呼吸)。
3.生命体细胞具有(消化)、(呼吸)、((生长发育)、(繁殖遗传)、(运动)、(排泄)等功能。
4.显微镜主要由(物镜)、(目镜)、(反光镜)、(载物台)、(调节旋钮)等部分构成。
第六课《观察水中的微小生物》1.微生物也是(生物),它具有同其他生物一样的共同特征,如∶(呼吸)、(繁殖)、(排泄)等。
2.我知道的水中的微生物有(草履虫)、(衣藻)、(绿藻)等。
教科版六年级科学上册全册知识点归纳第一单元工具与机械第一课使用工具1.不同的工具有不同的(用途),不同的工具有不同的(科学道理)。
2.机械:机械是能使我们(省力)或(方便)的装置。
像螺丝刀、钉锤、剪刀这些构造很简单的机械,又叫(简单机械)。
第二课杠杆的科学1.杠杆:像撬棍这样的简单机械叫(杠杆)。
杠杆有(3)个点。
支撑这杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置叫(支点);在杠杆上用力的位置叫(用力点);杠杆克服阻力的位置叫(阻力点)。
2.杠杆能否省力,主要看:(用力点到支点)的距离和(阻力点到支点)的距离。
3.省力杠杆:用力点到支点的距离(大于)阻力点到支点的距离。
费力杠杆:用力点到支点的距离(小于)阻力点到支点的距离。
不省力也不费力杠杆:用力点到支点的距离(等于)阻力点到支点的距离。
第三课杠杆类工具的研究1.杠杆举例:省力杠杆:开瓶器、核桃钳、羊角钉锤、裁纸刀、老虎钳…费力杠杆:火钳、镊子、筷子、裁缝剪刀、钓鱼竿…不省力也不费力杠杆:天平、订书机、跷跷板…第四课轮轴的秘密1.轮轴:像水龙头这样,(轮)和(轴)固定在一起转动的机械,叫(轮轴)。
轮轴在轮上用力时(省力),在轴上用力时(费力)。
当轴一样大时,轮越大越(省力)。
2.轮轴机械:门把手、自来水龙头、汽车方向盘、自行车把手、扳手…3.实验:螺丝刀刀柄粗细的秘密我的猜想:螺丝刀刀柄粗,省力;刀柄细费力。
研究的材料:2把刀柄粗细不同的螺丝刀,2枚螺丝钉、1块木板研究的方法:(1)分别用刀柄粗细不同的2把螺丝刀把2枚螺丝刀拧进木板中;(2)比较2把螺丝刀所用力的大小。
研究的结论:螺丝刀刀柄粗,省力;刀柄细费力。
第五课定滑轮和动滑轮1.定滑轮:固定在一个位置而不移动的滑轮叫(定滑轮),它的作用是能(改变力的方向),但不能(省力)。
2.动滑轮:可以随重物一起移动的滑轮叫(动滑轮),它的作用是能(省力),但不能(改变力的方向)。
3.同一种工具,用法不一样,所应用的科学原理也不一样,如:螺丝刀拧螺丝钉运用了(轮轴)的工作原理;螺丝刀撬罐头盖,运用了(杠杆)的工作原理。
教科版六年级上册科学复习资料在工作时能使我们方便或省力的装置叫做机械,机械包括机器和工具,工具是能使我们方便和省力的简单机械1、像撬棍这样的简单机械叫杠杆。
杠杆三要素是用力点、支点、阻力点。
支撑杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置叫支点;杠杆上用力的位置叫用力点;杠杆克服阻力的位置叫阻力点。
2、当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时杠杆可以省力;当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时杠杆不省力也不费力;当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时杠杆费力,但可以省距离。
3、剪刀是一个阻力点会移动的杠杆,人体的小臂骨是费力省距离的杠杆。
4、阿基米德是总结杠杆原理的第一人,他说:“给我一个足够长的杠杆和一个支点,我能撬起地球。
”5、杠杆尺是我们研究杠杆作用的好工具。
挂在杠杆尺左边的钩码看作是要被撬起的重物,杠杆尺右边挂的钩码看作是我们用的力。
当杠杆尺左边钩码数乘以格数等于右边够吗数乘以格数时杠杆平衡。
1、省力的杠杆工具有撬棍、压水井的压杠、老虎钳、羊角锤、开瓶器、裁纸刀、杠秤、剥线钳、核桃夹等;不省力也不费力的杠杆工具有跷跷板、天平、装订机等;费力的杠杆工具有:火钳、夹子、筷子、镊子、钓鱼竿。
2、不同杠杆的用力点、支点、阻力点的位置也不一样。
3、“秤砣虽小,能压千斤。
”说明杆秤是一个省力的杠杆。
1、轮子和轴固定在一起可以转动的机械叫做轮轴。
2、使用轮轴可以省力,轴的粗细一定时轮越大越省力。
柄长的扳手比柄短的扳手更省力。
3、生活中使用的轮轴有汽车方向盘、自行车脚蹬子、水龙头开关、辘轳、门锁把手、钥匙、螺丝刀、扳手。
4、轮轴实质上是一个可以连续旋转的杠杆。
1、固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。
使用定滑轮可以改变用力方向,但不能省力。
旗杆顶端的滑轮是定滑轮。
2、可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。
使用动滑轮可以省力,但不可以改变用力方向。
3、定滑轮和动滑轮都是变形的杠杆。
3、将动滑轮和定滑轮组装在一起,就形成的滑轮组。
使用滑轮组既可以省力。
又可以改变力的方向。
塔式起重机上使用了滑轮组。
4、滑轮组中的滑轮数量并不是越多越好。
1、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做斜面,使用斜面可以省力。
2、斜面越长,或斜面高越短(即斜角越小)斜面越省力。
即斜面的坡度越小越省力。
3、山路修成盘旋状,刀具到越薄越锋利,千斤顶都是斜面省力的实例。
楔子、刀刃、螺丝等都是斜面。
4、螺丝的螺纹越密,拧动螺丝时越省力。
1、大齿轮带动小齿轮转动速度变快,使用力气大。
小齿轮带动大齿轮转动速度变慢,使用力小。
2、自行车上综合应用了刚干、轮轴、斜面等简单机械。
车闸和车铃上使用了省力杠杆;车把和脚蹬子上使用轮轴;螺丝是斜面。
1、横梁比柱容易弯曲和断裂。
2、横梁的抗弯曲能力与材料的种类、长短、形状有关,横梁立着放比平着放的抗弯曲能力要大。
3、纸条能承受很大的拉伸力,却不能承受一点弯曲力。
4、增加梁的宽度可以增加梁的抗弯曲能力。
增加梁的厚度可以大大增加梁的抗弯曲能力。
1、为什么改变材料的形状可以改变材料的抗弯曲能力?把薄板形材料弯折成“L、V、T、工”字等形状,实际上是减少了材料的宽度,虽然降低了一些抗弯曲能力,但增加厚度就大大地增加了抗弯曲能力。
2、同样多的材料,做成空心的管状比做成实心的棒状抗弯曲能力更强。
3、纸包装箱用的材料叫瓦楞纸板。
4、增加材料抗弯曲能力最好的办法是改变材料的形状。
1、拱形结构可以把承受的压力向外、向下传递给相邻的部分,使各部分结合得更加紧密。
2、拱形受压会产生一个向外的推力,抵住这个力,拱形就可以承受很大的重量。
3、赵州桥是一座单孔石拱桥,跨度为37.38米,设计者是李春。
1、圆顶形和球形都可以看成拱形的结合,他们有拱形承载压力大的特点,而且不产生向外的推力。
球形比任何形状都要坚固。
2、饮料瓶最厚的地方是瓶口,最薄的地方是瓶身,周围都有拱形的凹凸。
3、生物中有很多拱形,人的头骨、足躬、肋骨,贝壳,动物的卵,龟壳等都是拱形。
4、构成蛋壳的物质具有很好的抗压性,抗拉性却很弱。
1、三角形框架和四边形框架是最基本的框架,三角形框架有不易变形的特点(即具有稳定性)。
2、像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构,使用框架结构不但可以节省材料,而且抗风能力强。
3、加固四边形框架的斜杠起到推或者拉的作用。
1、上小下大,上轻下重的物体不容易倒2、框架结构的铁塔特点有:A、上小下大,上轻下重;B、小框架为三角形;C、抗风能力强。
3、埃菲尔铁塔是巴黎的标志性建筑,高320米。
1、常见的桥梁结构有:拱形结构、直梁柱结构、框架结构、斜拉结构、拉索结构、浮桥。
2、拉索结构桥梁(江阴大桥跨度1385米)最大优点是跨度大,框架结构桥梁(南京长江大桥)最大优点是可以节省材料,拱形结构桥梁最大优点是承重能力强。
3、桥面在拱形下方的拱桥,桥板可以拉住拱足,抵消拱向外推的力,同时桥面被水平方向的力拉紧,增加了桥面的抗弯曲能力。
用纸座桥要考虑哪些问题?1要考虑纸的特性,利用它的抗拉伸性增强抗弯曲能力;2选择什么样的形状与结构;3敲在跨度、宽度、承重能力和美观方面的要求。
1、1820年,丹麦科学家奥斯特发现:导线通电后周围有磁性。
2、线圈通电后有磁性,线圈的圈数越多,磁性越强。
1、由铁芯和线圈组成的装置叫电磁铁。
电磁铁通电后有磁性,断电后磁性消失,人们利用这一性质制成了电铃和继电器。
2、电磁铁的南北极与电池正负极接法和线圈的绕线方向有关。
电池正负极接法或线圈的绕线方向改变,电磁铁的南北极都会改变。
3、我们可以用安培定测(右手定测)来判断电磁铁的南北极。
1、电磁铁的磁性强弱与电磁铁线圈数多少有关:圈数多,磁性强,圈数少,磁性弱。
2、电磁铁的磁性强弱与串联的电池的节数(电流强度)有关:电池节数多,磁性强,电池节数少,磁性弱。
3、电磁起重机是利用电磁铁制作的。
1、电动机是用电产生动力的机器,由外壳、两块弧行磁铁、转子、后盖、换向器组成。
2、电动机中的换向器的作用是接通电流并转换电流的方向。
3、电动机的工作原理是:用电产生磁,利用磁的相互作用使转子转动。
(电动机的转子是一个电磁铁,通电后产生磁性,与弧行磁铁相互作用,使转子转动。
)4、电动机的功能是把电能转化为动力,即把电能转化为机械能。
5、转子的转动速度与电池节数多少有关系。
1、任何物体工作都需要能量。
2、能量有电能、热能、光能、机械能、化学能等,其中电能属于二次能源。
3、各种能量之间可以相互转化。
所有家用电器都是一个电能转化器,其功能是把电能转化其他形式能量而利用。
1、电的来源有电子、干电池、电瓶、发电厂。
2、发电机的功能是把各种不同形式的能量转化成电能。
3、发电厂有风力发电、水力发电、火力发电、地热发电、潮汐发电、核电、太阳能发电、生物发电。
1、煤的形成:2—3亿年前,地球上气候温暖潮湿,植物生长茂盛,在湖泊和海地有大量植物的堆积,并被泥沙覆盖起来,时间久了,泥沙越来越厚,植物越埋越深,这些植物在地下与空气隔绝,同时受到高温,高压的影响,经过亿万年就变成了煤。
2、所有的能量都来源于太阳。
煤、石油、天然气都是储存了亿万年的太阳能。
3、煤、石油、天然气都是不可再生能源。
我们可以利用新能源的方法有:挖沼气池,利用风力、水力、地热、太阳能发电。
1、我们周围的生物是多种多样的。
2、校园中的动物有麻雀、蚯蚓、蚂蚁、蜘蛛等;植物有小叶黄杨、女桢、桂花树、樟树、荷花玉兰、月季等。
1、不同的环境中生活着不同的生物。
2、我国的珍稀动物有:大熊猫(我国的国宝)、白鳍豚、扬子鳄、藏羚羊、金丝猴、丹顶鹤、红腹锦鸡,白头叶猴,黑颈鹤等。
3、我国的珍稀植物有;银杉、水杉、银杏(植物中的大熊猫)、珙桐(鸽子树)。
1、分类是研究生物的基本方法。
已发现的植物有30多万中,开花植物占一半以上。
2、植物的分类方法:A、根据是否开花可以分为开花植物与不开花植物;B、根据生活环境可分为水生植物与陆生植物;C、根据茎可以分为草木植物与木本植物;D、根据用途可分为粮食、蔬菜、水果、药材……;E、根据是否落叶分为落叶植物与常青植物;F根据根茎干形状可以分为乔木,灌木与藤本植物。
3、开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子组成。
青萍是最小的开花植物。
4、不开花植物包括藻类、蕨类、苔藓类植物。
5、菌类不能进行光合作用制造养料,而靠吸收其他生物体内或土壤里的养料而生存。
1、动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准。
2、动物分类方法:A、按是否有脊柱可以分为脊椎动物(鱼类、鸟类、爬行类、哺乳类、两栖类。
)和无脊椎动物(软体、环节、线形、腔肠动物等。
);B、按运动方式可分为天上飞的、水中游的、地上走(爬)的;C、按食性可分为肉食动物、植食动物和杂食动物。
1、同一种生物不同个体之间也存在着差异。
2、生命个体有不同的性状特征,这些性状特征造就不同的生命。
3、气候可以改变人的相貌。
1、动、植物都有一些与环境相适应的身体结构。
2、生物的形状结构是与他们的生活环境相适应的。
1、同一种生物在不同的环境中,身体结构也会有所不同。
2、同一种生物,愈冷的地方,个体愈大,身体愈接近球形,耳朵、腿等外部器官愈小。
)3、环境改变,动物的身体结构也会有所改变4、大自然根据“物竟天择,适者生存”的法则选择改变着生物,这是自然选择。
5、人类根据自己的需要也在选择改变着生物,这是人工选择。
6、自然选择与人工选择改变着生物,造就了生命的多样性。
1、生物多样性是人类生存与发展的基础。
2、生物多样性包括物种多样性、遗传多样性、生态多样性。
3、生物多样性为人类提供了经济价值、药用价值、科学价值、欣赏价值。
4、生态平衡图:动物(消费者)提供食物提供食物植物(生产者)微生物(分解者)提供养分5、生物之间普遍存在食物关系,这种关系叫食物链(或食物网)。
6、如果生态平衡遭到破坏,必然会破坏环境,反过来影响生物的生存。
7、保护生物的多样性就是保护人类自身,保护动物的多样性就要保护生物的生活环境。
比如,建立自然保护区。
8、每年的5月22日被称为国际生物多样性日。
《生物多样性条约》于1993年正式开始实施。
9、生存是生物的基本权利,,生物生存是自然赋予的权利,而不是人类赋予的权利。