专题十三：中华文化、民族精神

简述中国精神的基本内容。

中国精神是中华民族长期积淀形成的文化传统和精神财富。

它是一种不断演变和发展的文化，植根于中国古代文化与现代社会的融合，跨越历史时代，被认为是中国人的核心精神。

中国精神的基本内容包括以下几个方面：一、仁爱精神仁爱精神是中国传统文化的核心之一，体现了中国人之间互相关爱，情感温馨的传统美德。

中国人认为亲情、友情、师生情、爱国情、人类命运共同体等关系，都应被视为仁爱精神的表现。

这种精神不仅体现在人与人之间的情感交流中，也反映在个体和社会整体之间的互动中。

二、文化自信中华民族几千年的文化历史是中国精神的根源。

中国人民深信自己的文化源远流长、丰富多彩。

虽然中华文化在历史上遇到过许多挫折，但中国人总能够通过自身的努力，让文化传承、发展和繁荣。

文化自信精神也是中国道路一条重要的理论支撑，中国人民始终坚持自己的文化价值观，因为这对于国家和个人都具有重要的意义。

三、诚信精神中国人崇尚诚信，这是我们文化传统中最为基本的价值观之一。

它不仅是做人的基本原则，即言出必行，而且也在商务市场和民众服务中得到了应用。

频频发生在商业运营中并导致社会不稳定的恶意欺诈、低质量的商业服务等不良行为都备受谴责。

在逐渐形成全球经济环境的背景下，诚信精神不仅是中国社会的核心价值观，也是中国与世界其他国家、地区交流的一个重要文化软实力。

四、敬老尊贤中国传统文化将年长者和有学问的人视为值得尊敬的对象，他们具有广泛的知识结构产生的智慧，自然获得更广阔的尊重。

助人为乐、营造和谐的家庭气氛是一种常见的习俗，而中国家庭虽然在不断地变化和演进，但对于老人和农民工还是倾注了很多额外的关注。

目前随着老龄化问题的加剧，中国社会对敬老尊贤的理念将更为重要。

五、创新创业精神中国经济改革与发展如今已成为世界经济发展的新源头，这一切都源于中国人的创新创业精神。

中国人鼓励企业家、创造新的产品和服务，不断地发掘需求大、市场份额大的新领域。

在中国，很多的成功企业家还被誉为时代的象征，他们不仅创造了成功的企业，也在社会造福方面发挥着巨大的正面影响。

历史备考精品资料【精校版】专题能力训练13中国特色社会主义建设——改革开放的新时代一、选择题1.1976~1977年中国领导人及各类代表团出访300多次。

其中,有关科技教育的出访最显著,先后出访联邦德国、英国、日本,以及南斯拉夫、罗马尼亚等国家。

这次出访潮( )A.实现了工作重心的全面转移B.成为改革开放思想的形成契机C.确立了实事求是的思想路线D.推动了社会主义市场经济体制的建立2.通常情况下,修订宪法都以前一部宪法为基础。

1982年,我国修订宪法时,邓小平等一些领导人主张不能以1975年或者1978年宪法为基础,而应该以1954年宪法为基础进行修订。

这一主张从侧面说明( )A.宪法的修订要敢于突破传统思想的束缚B.1954年宪法确定的若干原则一度被破坏C.“文化大革命”时期的宪法修订违背了社会主义原则D.1982年宪法是我国治国安邦的总章程3.中共中央某文件指出:“可以在生产队统一核算和分配的前提下,包工到作业组,联系产量计算劳动报酬,实行超产奖励。

不许分田单干。

……社员自留地、自留畜、家庭副业和农村集市贸易,是社会主义经济的附属和补充,不能当作所谓资本主义尾巴去批判。

”这份文件最有可能发布于( )A.1956年B.1979年C.1984年D.1992年4.下图为改革开放后中国一家股份制公司——东方家具公司售出的一张股票。

这表明( )A.中国股票交易制度基本成熟B.城市经济体制改革全面展开C.改革开放使家居装修业发展D.单一的公有制经济已被打破5.1980年,邓小平曾指出,特区不是仅仅指深圳、珠海那几块地方,是指广东、福建两个省。

单搞那一点地方不行,中央讲的是两个省。

你们要充分发挥这个有利条件。

对于搞特区,你们要摸出规律,搞出个样子来。

对此理解正确的是( )A.“几块地方”指的是深圳、珠海、汕头、厦门和海南岛B.“有利条件”包括中央给予的特殊政策和高度的自治权C.“单搞那一点地方不行”体现了中央政府对上海浦东开发的高瞻远瞩D.“摸出规律”是希望搞好特区,以对全国发展有重要指导意义6.1982年中共十二大提出,“这几年我们对经济体制实行了一些改革,扩大了企业在计划管理方面的权限,注意发挥市场调节的作用,方向是正确的,收效也很明显。

中考政治考纲第一部分成长中的我
考点一：认识自我，珍爱生命考点二：调控情绪，品味生活
考点三：应对挫折，磨砺意志
考点一：过健康安全的生活
考点二：做学法尊法守法用法的人
第二部分 我与他人和集体
考点一：文明交往
考点二：竞争与合作
考点一：孝敬父母和长辈考点二、考点三：交往品德考点四：我们的朋友遍天下
考点一：权利义务伴我行
考点二：我们的人身权利
考点三：我们的文化、经济权利
考点一：我们崇尚公平和正义考点二：承担责任，服务社会
第三部分 我与国家和社会
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中考政治考纲第一部分成长中的我
考点二：调控情绪，品味生活
考点三:应对挫折，磨砺意志
考点一:过健康安全的生活
考点二:做学法尊法守法用法的人
第二部分 我与他人和集体
考点一：文明交往
考点二:
竞争与合作
考点一:孝敬父母和长辈
考点二、考点三：交往品德考点四：我们的朋友遍天下
考点一：权利义务伴我行
考点二：我们的人身权利
考点三：我们的文化、经济权利
考点一：我们崇尚公平和正义考点二：承担责任,服务社会
第三部分 我与国家和社会
11。

弘扬中华民族精神知识点
1.中华民族精神是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带，是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族的精神火炬，是中华民族自立于世界民族之林的精神基石，是中华民族之魂。

2.弘扬中华民族精神，是使全体人民保持昂扬向上的精神状态的需要。

3.弘扬中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。

4.弘扬中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求。

5.弘扬中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要。

6.民族精神是民族综合素质的有机组成部分和集中体现，具有凝聚和动员民族力量、展示民族形象的重要功能。

１．经济生活图像题解题方法／１４２．经济生活计算题解题方法／１５３．存款利息和投资收益的计算／４７４．怎样运用企业经营的知识分析现实问题／４７５．经济生活传导类试题解题方法／７５６．怎样运用收入与分配的知识分析现实问题／７６７．怎样运用市场机制㊁社会主义市场经济㊁发展社会主义市场经济的知识分析问题／９９８．分析发展实体经济㊁数字经济㊁人工智能㊁互联网＋㊁共享经济等新经济形态的意义和措施／１００９．运用公民的政治生活相关知识，分析公民参与政治生活的意义或原因／１３３１０．运用公民的政治生活相关知识，说明公民应怎样参与政治生活／１３３１１．运用为人民服务的政府的知识分析政府为什么要做某一工作／１５４１２．运用为人民服务的政府的知识分析政府在某一工作中应怎样做／１５４１３．怎样运用人大或人大代表的知识分析现实问题／１７８１４．怎样运用中国共产党的有关知识分析和解决现实问题／１７９第一部分㊀经济生活专题一㊀生活与消费１考点一㊀货币的本质考点二㊀货币的种类与形式考点三㊀价格的决定与变动考点四㊀价格变动对经济生活的影响考点五㊀消费专题二㊀生产、劳动与经营３７考点一㊀生产与消费考点二㊀我国的基本经济制度考点三㊀企业与劳动者考点四㊀投资与融资专题三㊀收入与分配６８考点一㊀个人收入的分配考点二㊀国家收入的分配考点三㊀征税与纳税专题四㊀发展社会主义市场经济８８考点一㊀市场经济基本原理考点二㊀社会主义市场经济考点三㊀新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设考点四㊀经济全球化考点五㊀国际经济竞争与合作第二部分㊀政治生活专题五㊀公民的政治生活１２６考点一㊀我国的国家性质㊁我国公民的权利和义务考点二㊀我国公民政治参与的途径和方式专题六㊀为人民服务的政府１４８考点一㊀我国政府的职能和责任考点二㊀政府权力的行使与监督专题七㊀发展社会主义民主政治１６９考点一㊀我国的人民代表大会制度考点二㊀中国共产党领导的多党合作和政治协商制度考点三㊀民族区域自治制度和宗教工作基本方针专题八㊀当代国际社会１９８考点一㊀国际社会与国际关系的决定性因素考点二㊀世界政治经济发展的基本趋势考点三㊀我国独立自主的和平外交政策第三部分㊀文化生活专题九㊀文化与生活２１８考点一㊀文化与社会考点二㊀文化对人的影响专题十㊀文化传承与创新２３４考点一㊀文化的多样性与文化传播考点二㊀文化的继承与发展考点三㊀文化创新专题十一㊀中华文化与民族精神２６０考点一㊀灿烂的中华文化考点二㊀弘扬和培育民族精神专题十二㊀发展中国特色社会主义文化２７６考点一㊀走进文化生活考点二㊀坚持中国特色社会主义文化发展道路考点三㊀培养担当民族复兴大任的时代新人第四部分㊀生活与哲学专题十三㊀生活智慧与时代精神２９７考点一㊀哲学是什么考点二㊀哲学基本问题及基本派别专题十四㊀探索世界与追求真理３０９考点一㊀物质与运动㊁物质运动的规律考点二㊀物质与意识的辩证关系考点三㊀实践与认识考点四㊀真理和认识过程专题十五㊀思想方法与创新意识３４２考点一㊀唯物辩证法的联系观考点二㊀唯物辩证法的发展观考点三㊀唯物辩证法的矛盾观考点四㊀辩证的否定观与创新意识专题十六㊀认识社会与价值选择３７７考点一㊀社会发展的规律考点二㊀人民群众是历史的创造者考点三㊀价值观考点四㊀人生价值选修２㊀经济学常识４０３选修３㊀国家和国际组织常识４１５１５．运用国际社会和我国外交政策的知识分析我国与其他国家或国际组织的关系／２０５１６．运用国际社会和我国外交政策的知识分析我国提出构建人类命运共同体的依据／２０５１７．怎样运用文化的作用的知识分析现实问题／２２３１８．怎样运用文化生活知识分析经典文化节目成功的原因／２４１１９．怎样运用文化生活知识分析保护文化遗存的原因或意义／２６６２０．怎样运用文化自信的知识分析现实问题／２８４２１．怎样分析古代哲学家的哲学观点蕴含的哲学思想／３０３２２．怎样运用辩证唯物论知识分析现实问题／３１８２３．怎样运用认识论知识分析现实问题／３１８２４．怎样运用矛盾观点或对立统一观点分析问题／３５２２５．怎样运用唯物辩证法的知识分析现实问题／３５２２６．怎样运用历史唯物主义（或唯物史观）知识分析现实问题／３８６。

专题十三：中华民族的抗日战争【课标要求我知道】1、通过了解九一八事变、东北抗联、一二·九运动、西安事变、七七事变、南京大屠杀、正面战场和敌后战场的抗战等史事，认识日本侵华的罪行，认识中国人民十四年抗战的艰苦历程，认识中国共产党是全民族抗战的中流砥柱，知道中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，体会中国军民在抗日战争中孕育的抗战精神，认识抗日战争胜利在中华民族伟大复兴中的重要历史意义;2、通过了解中共七大，认识确立毛泽东思想作为党的指导思想的重大意义。

【课本内容顺口溜】第18课一九三一九一八，日军炮轰北大营。

抗日战争从此起，反法西斯序幕开。

日军占领东三省，伪满洲国有溥仪。

奴化教育夺资源，东北人民共抗日。

华北自治三五年，亡国灭种有危机。

学生一二九运动，中共领导齐抗日。

西安事变兵谏蒋，和平解决促合作。

第19课七七事变卢沟桥，炮轰宛平战争起。

日本全面侵华始，中国全民族抗战。

国共合作宣言发，统一战线正式成。

红军改编八路军，南方游击新四军。

国共合作第二次，团结合作共抗日。

淞沪会战八一三，打破速亡中国论。

日军南京大屠杀，屠杀中国三十万。

第20课日占南京攻徐州，李宗仁战台儿庄。

正面战场大胜利，鼓舞士气强信心。

武汉会战三八年，战斗惨烈终撤退。

广州武汉日军占，抗战进入互相持。

长沙会战共三次，中国军队勇杀敌。

誓死抵抗获胜利，国民政府变消极。

中国远征军入缅，打击日军贡献大。

第21课红军改名八路军，敌后战场游击战。

林彪带领八路军，平型关获大胜利。

不可战胜被打破，毛泽东论持久战。

敌人后方变前线，陕甘宁是总后方。

广泛开展游击战，地道战和地雷战。

精兵简政大生产，百团大战在华北。

世界共反法西斯，国际联合共抗日。

第22课武汉广州沦陷后，相持阶段已到来。

建伪政府汪精卫，皖南事变造摩擦。

坚持抗战大生产，丰衣足食破封锁。

全国上下齐抗战，枣宜会战张自忠。

左权将军战沙场，全国人民齐抗日。

中共七大四五年，确立毛泽东思想。

抗日战争终胜利，地位提升贡献大。

专题04 考纲详解板块三——文化生活专题9 文化与生活【考纲原文】1．文化与生活（1）文化与社会文化的内涵与特点文化的形式文化的社会作用文化与经济、政治的关系文化与综合国力（2）文化对人的影响文化对人影响的表现文化对人影响的特点丰富精神世界，促进全面发展【常考视角】视角1 依托小岗村的改革成果、国家颁布的关于农业改革发展的文件，考查文化的作用【例题】（2024·新课标Ⅰ文综）阅读材料，完成下列要求。

2024年是改革开放40周年。

我国改革起先于农村，安徽省凤阳县小岗村是我国农村改革的主要发源地。

我国农村改革始终是在党的领导下进行的。

材料一1978年冬，小岗村的18户村民以“敢为天下先”的精神，在一纸大包干的“隐私契约”上按下鲜红的手印，拉开了中国农村改革的序幕。

改革犹如释放了魔力，次年，小岗村迎来大丰收，粮食总产达13.3万斤，一举结束20余年吃国家救济粮的历史，并首次归还国家贷款800元。

进入新时代，小岗村大力推动土地“三权分置”改革，完成土地承包经营权确权登记颁证工作；成立集体资产股份合作社并发放股权证，实现了村民“户户包田”到“人人持股”的转变。

2024年，小岗村集体收入突破820万元，农村人均收入比2012年增长70%以上。

材料二为发展农村生产力，满意广阔农夫摆脱贫困、过上富有生活的期盼，党中心先后出台了一系列关于农业改革发展的文件，如1982年发布《全国农村工作会议纪要》，明确确定“包干到户”等形式的责任制的社会主义性质；1991年颁发《中共中心关于进一步加强农业和农村工作的确定》，把以家庭联产承包经营为主的责任制和统分结合的双层经营体制确立为我国农村的一项基本经营制度；2024年制定《关于完善农村土地全部权承包权经营权分置方法的看法》，推动“三权分置”改革；2024年出台《中共中心国务院关于实施乡村振兴战略的看法》，指导农村改革发展不断深化。

（2）运用文化生活的有关学问并结合材料二，分析先进文化在推动我国农村改革发展中的作用。

中华民族精神政治知识点中华民族精神是中国传统文化的核心和灵魂，体现了中华民族特有的价值观和思想观念。

以下是中华民族精神的一些政治知识点，供参考。

一、爱国主义爱国主义是中华民族精神的核心。

中华民族以国家利益为重，强调国家统一、繁荣和民族尊严。

在政治上，这体现为坚持中国共产党的领导，维护国家主权和领土完整，加强国家实力等。

二、民族团结民族团结是中华民族精神的基础。

中华民族强调民族间的和谐与团结，反对分裂和矛盾。

在政治上，这体现为坚持民族平等，反对民族歧视，维护国家的多族裔统一。

三、集体主义集体主义是中华民族精神的价值基础。

中华民族重视社群的利益高于个人的利益，强调个人应服从集体。

在政治上，这体现为强调国家利益优先，个人服从国家利益，服从党的领导。

四、儒家思想儒家思想对中华民族精神产生了深远影响。

儒家思想强调人伦关系和社会秩序的重要性，注重各个社会成员在社会中的责任和角色。

在政治上，儒家思想体现为强调君主的仁政和社会的和谐发展。

五、和谐社会和谐社会是中华民族精神的追求目标。

中华民族强调社会的和谐与稳定，反对社会的不公平和冲突。

在政治上，和谐社会体现为政策的公正、社会稳定和人民的幸福。

六、自强不息自强不息是中华民族精神的重要内容。

中华民族强调个人和社会的不断进步与追求，鼓励勇敢面对困难和挑战。

在政治上，自强不息体现为国家的自力更生和创新发展，努力提升国家的竞争力。

七、民主法治民主法治是中华民族精神的现代发展方向。

中华民族强调尊重个人权利和民主决策，追求社会的公平和法治。

在政治上，民主法治体现为建设社会主义法治国家，加强法制建设和民主制度。

八、开放包容开放包容是中华民族精神的新要求。

中华民族强调接纳外来文化和交流合作，反对排他主义和保守主义。

在政治上，开放包容体现为积极参与国际事务和全球治理，推动国际合作与共赢。

这些是中华民族精神的一些主要政治知识点，代表了中华民族的主流价值观和政治理念。

它们对于中国的政治制度建设和国家发展具有重要的指导作用，体现了中华民族的精神追求和政治要求。

专题十三源远流长的中华文化及丰富多彩的世界文化——高考历史二轮复习选必模块专项练【配套新教材】1.早在春秋时期，《礼记》中就有“修身齐家治国平天下”的思想理论，北宋理学家张载提出了“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，更是将这种精神赋予了具体的指向。

这反映了中华优秀传统文化的哪种内涵( )A.以人为本B.家国情怀C.天人合一D.自强不息2.董仲舒提出的“天人合一”，把自然之天拟人化，认为天有意志，能监视人间，并根据君主德行的好坏赐福或降灾。

这说明( )A.儒家思想在借鉴中不断创新B.黄老之学被汉代统治者采纳C.儒、道的发展趋势逐渐合流D.儒家始终关注天与人的关系3.中华文明历史的长河中，汉族首创了造纸、印刷、指南针和火药四大发明，维吾尔族和黎族最先学会了棉花的种植与纺织；藏族保存了两大古代佛学著作《甘珠尔》和《丹珠尔》；汉语普通话的发音特点受蒙古影响而形成。

这反映出中华文明( )A.由各个民族共同缔造而成B.呈现多元一体的发展特征C.以汉族为主体的民族国家D.少数民族文化的灿烂辉煌4.在近代，中国传统文化的忧患意识、变易观念、华夷之辨、民本思想等精神传统，通过现代诠释获得了新的生命，转换为近代救亡意识、“变法—自强”思潮、革命观念以及近代民族主义、民主主义等。

这主要表明( )A.西方思想影响着中国文化进程B.政治变革丰富了传统文化的内涵C.民族危机推动中国文化的转型D.传统文化是近代革命的指导思想5.372年，高句丽设立太学，作为国家的教育机关，以传播汉学为主要内容。

8世纪，日本仿效唐代的教育制度，在中央设立太学，在地方设国学，学习《史记》《汉书》《礼记》《尚书》等中华传统经典著作。

这反映了( )A.华人移民的历史贡献B.东亚各国文明的相互交融C.中华文明的辐射作用D.东亚政治一体化趋势加强6.越南古称交阯或交趾,秦汉到唐末千余年间,越南北部一直处于中国中央政权管辖之下。

1010年,越南建立李朝,定国号为大越,并模仿中国制度设置从中央到地方的官吏。

专题十三传承奥运理念彰显中华文化魅力弘扬奥运精神背景材料2008年8月 8日----24日第29届奥运会在北京成功举办，中国体育代表团取得51枚金牌，100枚银牌创四项世界纪录，创造了中国参加奥运会以来的最好成绩。

第一次名列奥运金牌榜首位。

2008年9月7日——17日历时 11天，北京残奥会胜利闭幕，残奥会上中国代表团获得89没金牌，211枚奖牌，蝉联金牌与奖牌的第一。

二、与教材知识的结合点1、中华文化的特点和影响。

2、中华民族伟大的民族精神。

3、团结合作、公平竞争。

4、中国致力于建设和谐世界的理念。

三、探究中考1、我国成功举办奥运会的原因？⑴坚持了中过共产党的领导。

（2）、充分发挥了社会主义集中力量办大事的优越性（3）、改革开放30年来我国经济迅速发展，综合国力不断增强。

（4）、国际奥林匹克大家庭的支持与配合。

（5）、成千上万志愿者的无私奉献，高度的社会责任感，服务公益，服务社会。

（6）、全国人民的支持。

（7）、中华文明具有恒久魅力。

2、我国成功举办奥运会的意义？⑴有利于促进我国经济发展和社会文明的进步。

（2）有利于树立和平、合作负责任的大国形象，提升我国的国际地位。

（3）有利于促进我国与世界各国之间的交流与合作，进一步提升我国的对外开放水平。

（4）有利于弘扬奥林匹克精神，促进中国与奥林匹克大家庭的交流合作。

（5）增进了中国人民同世界各国人民的相互了解和友谊。

（6）有利于传播和弘扬中华优秀传统文化，让世界了解飞速发展的中国。

3、中国体育代表团创造优异成绩的原因？①党中央国务院的高度重视。

②爱国主义是激励体育健儿的精神动力。

③科技为体育腾飞加油助力。

④善于学习和吸收国外先进管理经验。

5、我们从奥运开幕式得到什么认识和感受？①展示了中华文化的恒久魅力。

中华文化博大精深源远流长，为促进人类的发展做出了巨大贡献。

②体现了中华民族伟大的民族精神。

③传递了中华民族致力于构建和谐世界的理念。

④弘扬了奥林匹克相互了解、友谊团结、公平竞争。

高二第一学期政治教学计划一、指导思想本学期高二化学学科组工作,将紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,全面提高学生的化学成绩。

二、情况分析（一）教材分析：就化学而言,高二化学教学文科班要完成选修1《化学与生活》模块的学习,该模块是在高一化学知识的基础上进一步对化学的学习,但学生进入高二后由于化学基础知识比较薄弱,化学学习习惯和方法没有建立,对化学学习不感兴趣。

理科班要完成选修4《化学反应原理》教学。

（二）学生情况分析：根据学生入学时的学习状况和兴趣爱好进行分班,高二年级共有____个理科班,其中一个理科重点班，一个音舞美班，一个体育特长班。

部分学生的学习习惯更差，打好基础是关键。

____个文科班，文科学生普遍认为学习化学是没有必要的,也就是说,相当一大部分学生学习化学的目的并不明确,学习积极性不高。

基于这种情况，教师要及时纠正调整学生的化学学习习惯和学习方式,激发学生学习化学的热情,同时对他们的基础知识加以巩固。

三、教学进度高二第一学期政治教学计划（二）一、教学工作的指导思想本学期在教学工作中继续____新课标理念，以提高学生全面素质为目的，同时为高考做好准备。

针对学生的实际情况，实现有效教学，全面提高教学质量的教学工作目标。

二、教学目标在高二，加强对学生行为习惯及学习习惯的培养，注重学法的指导，加强对基本概念和原理的准确、全面、深刻的理解和把握，提高运用基本原理、分析实际问题的能力;并以此为基点，构筑学科内知识体系，增强对知识及其相互关系的理解，以提高学生的综合能力。

密切联系学生的思想实际、生活实际、社会实际以及水平测试和高考的实际，努力增强政治课教学的科学性、实践性、探究性、创新性、德育性和趣味性，注重学科间知识的融合。

三、具体教学措施文科班：1、立足课标，明确课标精神和目的要求。

通过认真研读课标，准确把握新课程的总目标和分类目标，明确新课标的目的要求，为有效地实施课堂教学提供正确的方向。