下载文档原格式
幼儿园的实习鉴定评语
以下是一些针对幼儿园实习的鉴定评语：
1. 表现积极主动，能够与幼儿建立良好的关系，关注每个孩子的需求。
2. 能够主动参与班级活动，积极引导幼儿参与，并能够灵活应对各种情况。
3. 具备良好的观察力和沟通能力，能够及时发现幼儿的需求，并与教师和家长进行有效的沟通。
4. 按照教师的指导，能够独立完成一些简单的教育活动，并取得良好的效果。
5. 具备团队合作精神，与教师和其他实习同学积极合作，共同完成各项任务。
6. 爱护孩子，关心他们的安全与健康，能够有效地维持幼儿园的秩序和安全。
7. 在实习期间表现出较强的责任心，能够按时完成教师交代的任务，并能够始终保持良好的工作态度。
8. 能够接受教师的指导，虚心听取教师的建议，并能够快速反馈和改进自己的表现。
9. 遵守园所的规章制度，严格要求自己，积极配合幼儿园的工作安排。
10. 具备较强的学习能力和适应能力，能够不断学习和提升自己的专业能力。
需要根据实习情况具体评定，以上仅供参考。
幼儿园实习期教师评语在幼儿园的实习期间，作为一名教师，你展现了一定的师德修养和教育教学能力。
以下是我对你的评价：1. 教育教学能力：你在实习期间积极参与教学工作，认真完成教学任务。
你能够合理安排教学时间表，充分利用教学资源，灵活运用不同的教学方法和手段，为幼儿创设了丰富多彩的教育环境。
你注重培养幼儿的观察力、想象力和创造力，能够组织丰富多样的活动，让幼儿积极参与到教学中。
2. 专业知识：你在实习期间展现了扎实的专业知识功底，能够正确理解和运用相关的教育理论和教学方法。
你对幼儿身心发展规律有较深的了解，能够结合幼儿的实际情况，有针对性地进行教学设计。
同时，你还能够根据幼儿的需要进行个性化教育，满足幼儿的发展需求。
3. 师德修养：你在实习期间展现了良好的师德修养。
你尊重幼儿的个性发展，注重培养幼儿的品德素养和社交能力。
你对幼儿进行了有效的引导，注重培养幼儿的自理能力和自主学习能力。
你关心幼儿的身心健康，并能够与家长保持良好的沟通，共同关心和教育好孩子。
4. 班级管理：你能够合理安排教学活动，确保幼儿的学习时间和游戏时间的合理安排。
你能够维持良好的课堂秩序，引导幼儿遵守规则，督促幼儿认真听讲。
你能够准确评估幼儿的学习情况，及时给予反馈和帮助。
你能够与同事进行良好的合作，共同完成教学任务。
5. 创新意识：你具有一定的创新意识，能够积极探索教育教学新方法。
你关注教育教学的前沿动态，不断更新教学内容和方法，给予幼儿更好的教育。
你还能够运用多媒体技术和教学资源，丰富幼儿的学习内容，提高幼儿的学习兴趣和积极性。
总评：在幼儿园的实习期间，你展现了一定的教育教学能力和师德修养。
你能够满足幼儿的发展需求，注重培养幼儿的综合素质。
但在实习中还存在一些不足，如教学设计还需更加具体针对幼儿的实际情况，班级管理还需更加严格细致。
希望你在今后的实习中能够不断提升自己，成为一名更出色的幼儿园教师。
1.对幼儿园实习老师的见习评语怎么写1、该同志在我单位实习以来，尊重师长，团结同事，关心学生，爱护集体，工作认真负责，思想态度端正，适合担任幼儿相关教师工作.3、该实习者对待儿童有耐心有爱心，能够做到用自己的爱来关怀儿童，并且可以教授孩子们知识，锻炼孩子的动手动脑能力。
实习过程中认真负责。
2.幼师实习指导老师鉴定一个多月的实习生活，我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作；更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别；同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。
以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。
这次在幼儿园实习第一次完整地观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。
陈向群老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。
如我们班有两个小朋友浪费洗手液，陈老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。
这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。
我在见习初期的时候，看到小朋友椅子放得不整齐，我就会帮他们放好；他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了；他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所；他们不会自己脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。
我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此。
经过陈老师提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。
我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。
所以经过反省我觉得幼儿教师心中应有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。
幼师实习鉴定评语幼师实习鉴定评语5篇在日复一日的学习、工作或生活中，要用到评语的地方还是很多的，借助评语能够激发和维持被评价对象的内在动力，调动其内部潜力。
相信许多人会觉得评语很难写吧，下面是小编整理的幼师实习鉴定评语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼师实习鉴定评语11、XX同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。
在实习期间得到领导和同事们的一致好评。
2、XXX同学于年月至年月之间在联想集团有限公司北京厂实习。
实习期间该员工认真学习各种专业技能，严格执行各项管理规定，积极参与相关竞赛活动，能较好胜任流水线与CELL线各岗位需求，在月末评比中，屡次拿得名次，并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议，整体表现良好。
3、该同志思想政治素质高，具有较强的协调能力，工作作风好，业务能力强，工作认真负责，工作实效突出，能做到廉洁自律，宽以待人。
4、该同事工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，业务水平也在学习中不断提高，关心同事，非常值得大家学习，新晋社会如此努力难能可贵，今年完成了公司制定的任务，态度端正，办事方法有改进，工作有进步，该员工做事情踏踏实实做人本分，能够虚心接受市场招商经理的建议，努力学习不足之处；大力开发所负责区域的空白品种，并积极和经理进行各种环节的沟通；在xx年x月份进步异常迅速；对待工作兢兢业业，处处为公司考虑，不记个人得失、5、该同志思想政治素质注重政治理论学习，关心国家大事，努力提高政治理论修养，积极参加我公司组织的政治活动，处处严格要求自己，思想上行动上同党中央保持一致。
6、该同志勤恳务实，善于学习，对本职工作兢兢业业，注重个人成长；工作成绩进步大，业绩发展迅速，或有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果；悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域可以立即开展工作；能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长；能在业余时间精专业务知识，提高工作能力；悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用。
亲爱的实习生：您好！在这段实习的日子里，您以饱满的热情和积极的态度投入到了幼儿园的教育工作中，充分展示了您作为一名未来幼儿教育工作者的潜力与才华。
在此，我对您的实习报告进行如下评语：一、实习态度认真，责任心强您在实习期间，始终以认真负责的态度对待工作，对待每一个孩子。
在实习过程中，您严格遵守幼儿园的各项规章制度，积极参加园内组织的各项活动，认真完成实习导师布置的任务。
您对待工作的敬业精神得到了幼儿园领导和同事的一致好评。
二、善于观察，善于总结在实习过程中，您能够细心观察孩子们的言行举止，了解他们的心理特点，针对不同孩子的特点，制定相应的教育方案。
您善于总结实习经验，撰写实习报告，对实习过程中的亮点和不足进行了深刻反思，为今后的教育教学工作奠定了坚实基础。
三、教育教学能力不断提高在实习期间，您积极参与幼儿园的教育教学活动，认真学习幼儿园教育理念，不断提升自己的教育教学能力。
您能够根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，设计丰富多彩的教学活动，激发孩子们的学习兴趣。
在实习导师的指导下，您的教育教学水平得到了显著提高。
四、与同事相处融洽，具有良好的团队协作精神在实习期间，您与幼儿园的老师们建立了良好的关系，积极与他们沟通交流，虚心请教教育教学经验。
您能够与同事们共同分担工作，相互支持，共同为幼儿园的发展贡献力量。
您的团队协作精神得到了领导和同事的认可。
五、注重自身修养，树立良好形象您在实习期间，注重自身修养，遵守职业道德，尊重每一位孩子和同事。
您用自己的实际行动，树立了良好的教师形象，为幼儿园赢得了良好的口碑。
六、实习报告内容丰富，结构合理您的实习报告内容丰富，结构合理，语言表达流畅。
报告中对实习过程中的所见所闻、所思所想进行了详细阐述，充分体现了您对幼儿教育的热爱和执着追求。
以下是对您实习报告的具体评价：1. 实习背景介绍：您详细介绍了实习幼儿园的基本情况，包括园所规模、师资力量、教育教学理念等，为读者提供了清晰的背景信息。
幼儿园的实习教师评语很高兴在这段时间里与实习教师一起共事。
实习教师在这段时间里表现出了积极的工作态度和学习精神。
以下是对实习教师的评语：1. 与幼儿建立了亲密关系，孩子们喜欢并信任她。
她总是耐心地倾听孩子们的需求，并且能够提供合适的支持和安全的环境。
2. 在教学中，实习教师能够合理利用教学资源，设计多样的活动提供给幼儿，满足他们的发展需求。
3. 实习教师善于观察幼儿的表现，并能够根据幼儿的兴趣和能力做出相应的调整。
她激发了幼儿的学习兴趣，鼓励他们主动参与到各种活动中。
4. 实习教师在教学过程中运用了丰富的教学资源，包括教具、图书、音乐等等，提供了多样的学习机会给幼儿。
5. 实习教师能够与幼儿园其他教师合作，共同制定教学计划、评估幼儿发展情况，确保每个幼儿得到个性化的关注和支持。
6. 实习教师对待幼儿悉心细致，关爱有加。
她能够及时发现幼儿的需求，并快速做出回应。
7. 实习教师在处理幼儿间冲突时采取了恰当的引导方法，帮助幼儿学会与他人相处，并解决问题。
8. 实习教师注重幼儿的个体差异，关注每个幼儿的学习与发展情况，并能够提供个性化的支持和指导。
9. 实习教师对于幼儿园规章制度的遵守和执行上，严谨认真，每天按时完成教学任务。
10. 实习教师在工作中保持了良好的精神状态，能够承受工作压力，保持工作效率和质量。
11. 实习教师尊重幼儿的个人隐私，保护幼儿的权益，对待幼儿的家庭背景和文化差异持包容和尊重的态度。
12. 实习教师对于教育的热情和责任感以及对于幼儿的关注和关爱，让她成为孩子们的良师益友。
总体来说，实习教师在这段时间里表现出了良好的教育素养和教学能力，她的工作态度和学习精神值得肯定。
我相信，在未来的工作中她会继续发展和成长，成为一名优秀的教师。
1.对幼儿园实习老师的见习评语怎么写试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，采用多种教学手段促使学生思考。
课堂民主又不失纪律性，深受学生喜爱。
该生已具备一名合格幼儿教师的基本素质。
3、该实习者对待儿童有耐心有爱心，能够做到用自己的爱来关怀儿童，并且可以教授孩子们知识，锻炼孩子的动手动脑能力。
实习过程中认真负责。
2.幼师实习生评语四百字幼师实习生评语1. 该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。
实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。
全身心投入班级管理。
能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。
热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。
因此深受学生爱戴。
被师生一致认为是一位非常优秀的实习幼儿教师。
3. 该实习者对待儿童有耐心有爱心，能够做到用自己的爱来关怀儿童，并且可以教授孩子们知识，锻炼孩子的动手动脑能力。
实习过程中认真负责。
4. 该生在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主、副班工作中取得了较好的效果。
能够认真制订活动计划，主动向指导老师请教，认真制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前准备，认真地组织好同学们的一日活动，基本达到教学目标。
实习副班工作时，能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作能力，与同学也能建立较为融洽的师生关系，希望今后能再接再厉，继续进步！5. XXX同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。
在实习期间得到领导和同事们的一致好评。
6. 该实习生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱该实习生已具备一名优秀青年教师的基本素质。
幼儿园实习期教师评语作为一名幼儿园实习期教师，你的表现令人印象深刻。
在这段时间里，你展现出了无比的热情和专业素养。
以下是对你的评价：1. 专业素养：你展现出了扎实的专业基础和丰富的幼教知识。
你对幼儿教育的理论和实践有着清晰的认识，并能够将其有效地应用到你的教学中。
你熟悉幼儿的生理和心理发展规律，能够根据幼儿的特点和需求制定合适的教学计划。
你熟悉幼儿园教育课程标准，能够根据标准进行教学设计和评估。
你还具备丰富的实践经验，能够灵活应对各种教育场景和问题，并能够针对具体情况提供专业的教育建议。
2. 教学能力：你展示了出色的教学能力。
你能够根据幼儿的兴趣和能力设计有趣且富有挑战的教学活动，能够激发幼儿的学习热情并激发他们的主动学习意识。
你能够有效地引导幼儿参与教学活动，并能够及时给予他们针对性的指导和反馈。
你注重培养幼儿的综合素养，注重培养他们的动手能力和创造力。
你还注重培养幼儿的社交能力和情感认知能力，能够有效地引导幼儿建立良好的人际关系和情绪管理能力。
3. 人际交往能力：你具备良好的人际交往能力，能够与同事、家长和幼儿建立良好的关系。
你始终保持着积极的沟通和合作态度，能够与同事协调工作、共同解决问题。
你能够积极与家长沟通，及时向他们传达幼儿的学习状况和教育意义，得到了家长的高度认可和支持。
你与幼儿建立了亲密的师生关系，能够与幼儿建立信任和尊重的关系，并能够耐心地引导他们解决问题和发展能力。
4. 敬业精神：你展现出了极高的敬业精神。
你对自己的教育工作充满热情，常常加班加点为幼儿准备教学材料和活动计划。
你对幼儿的学习情况和发展变化保持着高度的关注和反思，不断探索和改进自己的教学方法和策略。
你不断参加培训和学习，积极更新自己的教育观念和知识体系，以提高自己的教学能力和专业水平。
总体而言，你在幼儿园实习期的表现令人难以忘怀。
你展现出了优秀的专业素养、出色的教学能力、良好的人际交往能力和高度的敬业精神。
相信在未来的工作中，你会取得更大的成就。
幼儿园教师见习评语
一、工作态度：
1. 工作积极主动，乐于接受教学任务，并热情地投身于工作中。
2. 在工作中保持耐心、细心、责任心，时刻关注学生的需求和安全。
3. 效果认真执行幼儿园的各项规章制度，具备良好的职业道德和教师职业操守。
二、教学能力：
1. 能熟练掌握幼儿园的教学内容和教学方法，能够根据幼儿的不同特点进行教学。
2. 能够合理安排教学内容和活动，创造丰富多样的学习环境，促进幼儿的全面发展。
3. 具备一定的课堂管理能力，能够有效地组织幼儿活动，引导幼儿参与积极的学习互动。
三、教学效果：
1. 能够有效地引导幼儿学习，使幼儿在日常活动中获得积极的经验和成就感。
2. 能够综合运用各种教学方法和教具，提升幼儿的学习质量和学习效果。
3. 能够评估学生的学习水平和发展情况，及时调整教学计划和教学方法，以满足幼儿的学习需求。
四、师德师风：
1. 做事认真负责，课堂纪律严明，注重教学素质提升，以身作则。
2. 以幼儿的身心发展为出发点，注重培养幼儿的兴趣和创造力。
3. 善于与家长沟通，积极配合学校的安排，与同事形成良好的团队合作。
五、综合评价：
1. 在见习期间取得了较好的教学效果，深受学生和家长的喜爱和肯定。
2. 在教育业务知识和技能方面表现出色，有较高的教育教学潜力。
3. 师德高尚，品质优秀，对待工作认真负责，成为幼儿园教师的榜样。
总之，作为幼儿园教师见习生，你在这段时间中表现出了很多优势和成长。
希望你能够继续努力，不断提升自己的教育能力和素质，成为一名优秀的幼儿园教师。
幼儿园的实习教师评语
1. 爱心满满：作为实习教师，你展现了对幼儿的深深关爱，充满着无私的爱心，对每个孩子都耐心细致地照顾和关注。
2. 善于观察：你善于观察幼儿的表现和需求，能准确地理解他们的情感和需求，能够及时给予适当的帮助和引导。
3. 灵活变通：你在教学过程中能够迅速切换角色，根据幼儿的情况做出相应的调整和安排，让每个孩子都能得到适合他们的学习和发展方式。
4. 富有创造力：你运用多种有趣的活动和教具，激发幼儿的学习兴趣和参与度，让他们在游戏中获得知识和技能的提升。
5. 团队合作：你积极融入实习幼儿园的团队，与其他教师和家长进行密切的合作，形成良好的教育合力，共同为孩子们的成长努力。
6. 专业素养：你具备扎实的专业知识和技能，能够有效地组织和管理教学活动，让幼儿在有序的环境中学习和成长。
7. 沟通能力：你善于与孩子们进行有效的沟通，能够倾听他们的想法和需求，给予积极的反馈和指导。
8. 耐心细致：你对每个孩子都充满耐心，愿意倾听他们的问题和困惑，并努力给予及时的解答和帮助。
9. 注重安全：你时刻关注幼儿的安全，积极采取措施避免意外发生，保障幼儿的身心健康。
10. 积极进取：你对教育工作充满热情，乐于接受新的教育理念和方法，不断提升自己的教学水平和专业能力。
幼儿园实习教师评语【篇一：幼儿园实习鉴定评语】幼儿园实习鉴定评语一、给实习生的评语某某同学在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主、副班工作中取得了较好的效果。
能够认真制订活动计划，主动向指导老师请教，认真制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前准备，认真地组织好同学们的一日活动，基本达到教学目标。
实习副班工作时，能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作能力，与同学也能建立较为融洽的师生关系，希望今后能再接再厉，继续进步!二、教学实习：该实习争表现高度热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容??，努力求得学生最大利益。
批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。
上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳剑发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。
该生在实习期间能认真钻研教材，积极掌握教材，把握教学重点、难点，试教认真，虚心好学，积极参加听课、评课，及时有效地完成实习任务。
教学实习评语：该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。
试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。
课堂民-主又不失纪律性，深受学生喜爱。
该生已具备一名合格青年教师的基本素质。
班主任实习评语：该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。
转眼间，短短的半学期就在忙忙碌碌中接近了尾声。
回顾两个多月工作，可真是有喜有悲。
都说幼儿教师的工作是最琐碎、细小的，但我热爱我们的工作，虽然实习只有短短的两个月，可就是和孩子们相处的两个月里，我的思想就已经又得到了一次升华，是孩子们使我更深地体会到幼教的崇高和伟大，以及时间的意义与快乐。
我爱我的孩子们，我的孩子们也同样的喜欢我。
送人玫瑰、手有余香。
我力求从每一件小事做起，并要做得耐心细致，我们班有几名孩子自理能力较差，很多时候吃饭到要喂，刚开始我一边喂，一边根据幼儿的不同讲一些关于吃饭的小故事给他们听，后来就鼓励他们自己吃饭姿势，如今我们班孩子在吃饭时的纪律有了很大提高我们班有一名孩子，名叫张恩唢，开始他在班里吃饭不说最费劲，但也足够倒数了，喂还不吃，讲还不听，后来经过了解知道，恩说很喜欢爸爸，而他的爸爸在遥远的国外智力工作，很久才能回来一次，于是我就根据他的性格，给恩说讲，人要是总也不吃饭就会营养不良，长的又瘦又小，甚至饿死，以后就再也见不到爸爸了，只有多吃饭，多吃菜，才能长成一个健康的身体，高高的个子，像爸爸一样，那样爸爸看到才会高兴，知道吗?慢慢地，恩说真的变的很爱吃饭了，而且不挑食了。
班上还有一个小男孩，他叫林立，特别的爱咬人，经常会听到幼儿的家伙脏告状，而自己和老师们既要安慰被咬孩子又要向其家长道歉，还要面对该男孩的父母重复的说一句话：“您的孩子今天又咬——了”和教育该男孩，这一直是让班长头痛的事情。
可是又一时想不出更好的方法叫好这个孩子，本文来自:神马网【】详细出处参考：/fanwen/tian/ding/2012/1016/92334.html 【篇二：幼儿园实习鉴定表评语】幼儿园实习鉴定表评语1、该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。
实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。
全身心投入班级管理。
能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。
热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。
因此深受学生爱戴。
被师生一致认为是一位非常优秀的实习幼儿教师。
2、该同志在我单位实习以来，尊重师长，团结同事，关心学生，爱护集体，工作认真负责，思想态度端正，适合担任幼儿相关教师工作.3、该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。
试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。
课堂民主又不失纪律性，深受学生喜爱。
该生已具备一名合格幼儿教师的基本素质。
4、该实习者对待儿童有耐心有爱心，能够做到用自己的爱来关怀儿童，并且可以教授孩子们知识，锻炼孩子的动手动脑能力。
实习过程中认真负责。
5、该同学在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主、副班工作中取得了较好的效果。
能够认真制订活动计划，主动向指导老师请教，认真制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前准备，认真地组织好同学们的一日活动，基本达到教学目标。
实习副班工作时，能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作能力，与同学也能建立较为融洽的师生关系，希望今后能再接再厉，继续进步!6、该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。
实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。
我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。
能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。
热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。
因此深受学生爱戴。
被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。
7、xxx同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳,能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。
在实习期间得到领导和同事们的一致好评。
注：【篇三：指导老师对实习生的评语合集】该实习生在我校实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，服从分配, 尊敬指导教师及实习单位人员，能够虚心向富有经验的教师请教，虚心听取别人提出的工作建议。
能将所学理论指导实际工作，热爱本职工作,关心爱护学生,保质保量完成各项工作任务。
同时，该生严格遵守我校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和睦相处，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。
经过实习期间的工作和学习，该生基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。
.该实习生同志谦虚谨慎，勤奋好学。
注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。
表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
该实习生同志踏实肯干，吃苦耐劳。
有创造性、建设性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。
能够做到服从指挥，认真敬业,工作责任心强，工作效率高,执行公司指令坚决。
在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。
该实习生同志待人诚恳,作风朴实。
该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业，能够虚心求教，善于思考，举一反三。
热爱学生，特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子，耐心为他们补课，并给予肯定和鼓励，深得学生的喜爱。
教学上有良好的素质，教学目标明确，板书工整、语言清晰，能够适时调整教学方式，有一定的组织能力。
注重教案的编写和反思，作业批改认真细致。
相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性（备教材与备学生）、课堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地成长。
指导老师：该实习生在实习期间，非常出色的完成了教育实习方面的工作。
具体表现有以下几点：首先，思想上对教学实习工作非常重视，意识到位。
从开始实习第一天起就全身心投入到工作当中去，顺利地完成了从学生到老师的角色转换。
其次，虚心好学，肯于钻研，对于指导老师的意见虚心接受，听课积极认真。
更加难得的是该实习生乐于深入到学生当中，与学生交朋友，以亲身经历向学生传授学习经验，帮助学生解决学习当中遇到的难题，真正做到了学生的良师益友。
另外，该实习生认真学习教材、教法，备课当中不墨守成规，勇于创新，大胆尝试探究实验的教学模式，并在授课当中展现了较强的控制课堂的能力和优秀的教师基本功素养。
总而言之，经过这次教学实习工作，相信该实习生已经具备了作为一名教师的基本素质，使得我们完全可以期待，在不久的将来，他一定会成为一名优秀的教师。
指导班主任：该实习生在本校实习班主任期间，能坚持每天全程跟班，主动与班主任交流班级情况，与同学谈心，进行个别指导。
认真听取老师的意见，并虚心学习，积极主动参与班级管理与活动，做学生的知心朋友和“大哥哥”。
在此期间，独立主持了一次班会，组织了一次课外活动，参与组织了校运会的筹备、组织和管理。
通过“家长联系本”用笔谈的方式与每一位同学交流、指导，受到学生的好评、欢迎!该生有较高的素质、强烈的责任心、真诚的爱心，给我们留下了深刻的印象!该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。
实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。
全身心投入班级管理。
能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。
热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。
因此深受学生爱戴。
被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。
教学实习：表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生最大利益。
批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。
上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。
发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。
该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。
课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳健。
批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。
经验。
通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。
通过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作有很大的帮助。
、实习生活的感悟通过近两个月的实习，使我们的理论知识得到检验和应用，进一步完善和提高了教学技能，提高了自身素质，从指导老师身上学到了不少好的教学经验和方法。
同时也感受了高中课堂教学的实际状况，引发了我们对新的课程观和教学理念在高中课堂如何贯彻的思考。
