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4.2 生物净化的原理及其应用 精品课件(人教版选修2)

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高中生物第4章生物科学与环境保护42生物净化的原理及其应用课件新人教选修2

高中生物第4章生物科学与环境保护42生物净化的原理及其应用课件新人教选修2
? 假设你是一位园林设计师，在为不同区域的道路 设计绿化方案时，对化工厂、闹市区和居民区的 行道树应选择不同的树种吗？请写出你对这几种 地区进行道路绿化的设计思路。
? 提示：化工厂附近的绿化应采用能够吸收空气或 土壤污染物的树种，如橡树和刺槐等可以吸收 NO ，柑橘可以吸收低浓度的 HF等。闹市区应种植能 够降低噪音、阻滞灰尘的树种，如松树林每年每 公顷可滤除粉尘 36 t。而居民区则主要种植具有杀 菌等作用的树种，如教材中提到的悬铃木等。
每平方千 米柳杉林 每个月能 吸收60千
克的二氧 化硫。
2.阻滞和吸附大气中的粉尘和放射性物质
每平方千 米山毛榉 林可以一 年中阻滞 和吸附大 气中的粉 尘达68吨
3.分泌抗生素等物质杀灭空气中的细菌
悬铃木
圆柏
微生物有哪些净化作用？
1.降解作用：细菌、真菌和藻类都可降解有 机污染物。
微生物有哪些净化作用？
D 于微生物净化作用方式的是（ ）
A、降解作用 B、共代谢 C、去毒作用 D、挥发作用
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
例3、用微生物处理污水，使污水得到净化，下
列与这一措施无关的是
（A）
A．要利用厌氧型微生物 B．要利用需氧型微生物 C．要首先清除污水中个体大的固体污染物 D．污水净化后，应达到国家规定的排放标准例 题
思考与探究
述例子描述的是（ B ）
A、绿色植物的杀菌作用 B、绿色植物的阻滞、吸附粉尘作用 C、微生物的净化作用 D、绿色植物的吸收固定作用
例2.细菌、真菌和藻类都可以降解有机污染物。如好 氧革兰氏阴性杆菌和球菌可以降解石油烃、有机磷农 药、甲草胺、氯苯等；霉菌可以降解石油烃、敌百虫、 扑草净等；藻类可以降解多种酚类化合物。下列不属

生物人教版选修2课件：4.2 生物净化的原理及其应用

生物人教版选修2课件：4.2 生物净化的原理及其应用

(
)
解析： 污染物中往往含有大量的有机物， 土壤和水体中有大 量细菌和真菌， 这些微生物能将许多有机污染物逐渐分解成 无机物，从而起到生物净化的作用。 答案：B
[随堂演练] 1．下列关于生物净化的叙述错误的是 ( )
A．生物净化是指生物分解、转化环境中污染物的过程 B．生物在分解污染物时，需要体内有关酶的作用 C．在生物净化中，绿色植物和微生物起着重要作用 D．在生物净化过程中，生态系统的稳定性降低 解析：在生物净化过程中，生态系统的功能逐步恢复，生
(
)
B．将污水或废水排入特定的稳定塘后，在细菌、藻类等多 种生物的作用下可发生物质转化反应 C．三北防护林可以遏制风沙灾害、减少水土流失、降低大 气污染 D．污水处理厂对污水处理时，首先利用微生物把污水中的 有机物分解成二氧化碳和水，以及含氮、磷的无机盐等，然后， 再通过过滤、沉淀等方法，除去水中较大的固体污染物
2．生物净化的应用举例 (1)通过植树造林可以净化大气中的各种污染物。 作用：遏制风沙灾害，减少 水土流失 ；降低 大气 污染。 (2)植物可以净化土壤中的 重金属 污染物。 (3)生物净化污水： ①常用方法：目前人们常常将 物理法 、化学法和 生物法 综 合运用，以达到净化污水的作用。 ②生物净化污水的具体流程： 沉淀、过滤 污水―――――→基本处理水―→利用多种微生物分解有机物 ―→生物净化水―→杀死有害 细菌、病毒 ―→工业用水、灌溉 水―→离子交换，过滤―→生活用水。
第2节
生物净化的原理及其应用
1．生物净化的原理 (1)生物净化：是指生物通过自身的 代谢 ，使环境中的 污染物 数量减少，浓度下降， 毒性 减轻，有害成分转化、分解， _______ 直至消失的过程。 (2)绿色植物的净化作用(三个方面)： ①吸收大气中一定浓度范围内的 有害 气体； ②阻滞和 吸附 大气中的粉尘和 放射性 物质； ③分泌 抗生素 等物质杀灭空气中的细菌。 (3)微生物的净化作用： 主要分解土壤和水体中的有机 污染物。

高中生物第4章生物科学与环境保护4.1生物性污染及其预防4.2生物净化的原理及其应用课件新人教选修2

高中生物第4章生物科学与环境保护4.1生物性污染及其预防4.2生物净化的原理及其应用课件新人教选修2

一
二
三
四
三、绿色植物对环境的净化作用 1.减尘、滞尘作用 森林形体高大、枝叶茂盛,可使大粒灰尘因风速减小而降落到地 面;植物叶片表面多绒毛,粗糙不平,有油脂或黏性物质,能吸附、滞 留和黏着一部分粉尘。 2.防御、杀菌作用 我们知道许多植物含有毒物质,这些有毒物质并非副产品,而是 植物对抗昆虫、草食动物等的一种重要防御手段,在自然生态平衡 中起着关键作用。例如,多肽抗生素是生物界广泛存在的一类生物 活性物质,具有抗细菌或真菌的作用,有些还具有抗原虫、病毒或 癌细胞的功能。又如,大蒜分泌的大蒜辣素也是一种植物抗生素, 它对化脓性球菌、大肠杆菌、结核杆菌、炭疽杆菌、霉菌等均有 抑杀作用,同时还可增强机体的抵抗力。
第4章 生物科学与环境保护
第1节 生物性污染及其预防 第2节 生物净化的原理及其应用
1.举例说出生物入侵,并能指出生物入侵的危害。 2.简述生物性污染的概念,识别生物性污染。 3.尝试提出解决身边的生物性污染的措施。 4.简述生物净化的概念,概述生物净化的原理和方法。 5.举例说明生物净化。 6.尝试搜集利用生物净化原理治理环境污染的资料。
一
二
2.生物净化的应用举例 (1)通过植树造林可以净化大气中的各种污染物。 以三北防护林体系为例,其作用为遏制风沙灾害、减少水土流失、 降低大气污染。 (2)植物可以净化土壤中的重金属污染物。 作用方式:通过吸收、富集或降解作用去除重金属污染物。
一
二
(3)生物净化污水 ①作用方式 目前人们常常将物理法、化学法和生物法综合运用,以达到净化 污水的作用。 ②生物净化污水的具体流程
一
二
三
四
3.吸收、固定作用 在长期的进化过程中,一些植物对污染环境产生了适应性,能够 吸收一种或几种污染物,特别是有毒金属,并将其转移、贮存到茎 叶中,从而达到净化污染的效果。通过植物的吸收和在根部的累积、 沉淀,可以减少土壤污染物,减少污染物对环境和人类健康的威胁, 甚至还可以提炼出某些重金属,如铜、铅等。 4.挥发作用 植物可以将土壤中的污染物吸收到体内后,再将其转化为气态物 质,释放到大气中。在这方面研究最多的是植物对汞元素和硒元素 的吸收、挥发。

高中生物课件4.2生物净化的原理及其应用

高中生物课件4.2生物净化的原理及其应用

[活学活用]
下列不能被微生物分解的有机污染物是( )
A.人畜粪尿、农药
B.纤维素、农药
C.人畜粪尿、蛋白质
D.塑料、尼龙
解析 塑料、尼龙等有机物不能被微生物分解，人畜粪尿等有
机物比较容易分解，纤维素、农药等有机物比较难分解。
答案 D
[归纳总结]
1.生物净化原理 生物净化原理是利用某些生物(植物、动物和微生物)来结合钝 化和分解转化环境中的污染物，使环境得以净化的过程。生物 净化常分为结合钝化和分解转化两种方式。结合钝化是指通过 生物体(如植物)结合、固定进入到体内的污染物，使之变成安 全、低毒的结合态的生物净化方式。有些植物的根部会分泌一 些物质吸附土壤和水体中的有害物质。分解转化是指进入生物 体的污染物在生物体内有关酶的作用下，通过氧化、还原、水 解等作用，逐步代谢为毒性较低或完全无毒性物质的生物净化 方式。
单元概览
课程目标
知识点1
知识点2
• 1、以鲁迅为代表的“五四乡土小说”
• 2、以沈从文为代表的“三十年代乡
土小说”
• 3、以赵树理为代表的“四十年代乡
土小说”
课程目标
知识点1
知识点2
一、 五四乡土小说 ——批判蒙昧
鲁迅：《故乡》、《祝福》、《阿Q正传》等
苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村， 没有一些活气。 ——《故乡》
2.绿色植物的净化作用 (1)吸收大气中一定浓度范围内的有害气体。 (2)阻滞和吸附大气中的粉尘和放射性物质，如山毛榉。 (3)分泌抗生素等物质杀灭空气中的细菌，如悬铃木。 (4)其他作用：①吸收和固定作用；②挥发作用；③降解作用。
3.微生物的净化作用 (1)降解作用：细菌、真菌和藻类都可降解有机污染物。 (2)共代谢：是指微生物能够分解有机物基质，但是却不能利 用这种基质作为能源和组成元素的现象。 (3)去毒作用：微生物通过转化、降解、矿化、聚合等反应， 改变污染物的分子结构，从而降低或去除其毒性。

最新高中生物第4章生物科学与环境保护4.2生物净化的原理及其运用课时作业新人教版选修2-经典通用课件

最新高中生物第4章生物科学与环境保护4.2生物净化的原理及其运用课时作业新人教版选修2-经典通用课件

4.2 生物净化的原理及其运用[课时作业]·达标一、选择题1.以下对生物净化的叙说中，正确的是( )A.清除生物体表的净化物的过程B.清除生物体内的净化物的过程C.利用生物体将环境中的净化物清除的过程D.清除生物体表的净化物的过程，又指清除环境中的净化物的过程答案C2.某地区大气中SO2含量较高，为了保护和改善环境，应多种植的树木是( )A.山毛榉和黑核桃B.柳杉和银杏C.法国梧桐D.橙和柠檬答案B3.以下难以被微生物分解的有害净化物是( )A.人畜粪尿B.脂肪、塑料C.生活净化水D.纤维素、农药答案D4.用微生物处理污水，使污水得到净化，以下与这一措施无关的是( )A.要利用厌氧型微生物B.要利用需氧型微生物C.要首先清除污水中个体大的固体净化物D.污水净化后，应达到国家规定的排放标准答案D5.下图为污水处理厂的某个部分。

图中空气随旋转洒水器进入污水处理厂的这个部分，目的是( )A.氧化污水中的有毒物资B.分解无机物为简单物资C.将液体消毒作灌溉之用D.给微生物供氧解析空气进入污水是给污水中微生物供氧。

答案D6.(2016·山东模拟)利用泥浆生物反应器处理净化土壤，原理是将净化土壤用水调成泥浆状，同时加大部分营养物资和菌种等，在有氧条件下剧烈搅拌，使净化物快速分解。

由此推知，该反应器( )A.能够完成物资循环B.次要处理无机净化C.可看作一个小型生态零碎D.存在能量输出、传递、转化和流失解析解答本题的关键在于捉住标题中净化物的分解是在有氧条件下剧烈搅拌而使净化物快速分解，故而肯定是菌种进行有氧呼吸分解无机物，故B项正确。

本题中的反应器中有土壤、营养物资和菌种，不满足生态零碎(生物群落及其无机环境)的概念范畴，更谈不上生态零碎功能中的物资的循环和能量的流动，A、C、D 项均错误。

答案B7.目前世界上的净化有越来越严重的趋势，从生物圈的功能上分析，构成这类结果的缘由是( )A.自动净化能力被阻断B.物资循环回路被阻断C.人类排放的废物添加D.物资循环回路在必然程度上被阻断解析生物圈具有多层次的调理能力，而这类调理能力依赖于生态零碎的物资循环。

人教版高中生物选修二4.2《生物净化的原理及其应用》ppt课件

人教版高中生物选修二4.2《生物净化的原理及其应用》ppt课件
2． 植物可以通过吸收、_富__集__或降解作用来净化土壤中的重 金属污染物。
3． 目前，人们常常综合运用_物__理__法__、化学法和生物法，以 达到净化污水的作用。
[思维激活2] 稳定塘是人工生态系统吗？ 提示 是。
1．植物可以净化土壤中的重金属污染
2． 生物净化污水 (1)综合净化 目前，人们常常将物理法、化学法和生物法综合运用，以 达到净化污水的作用。 具体流程如下：
过滤、沉淀等
Hale Waihona Puke 多种微生物污 水 ―除―去―固―体―污―染―物→ 基 本 处 理 水 分―解――有―机―物―，―利―用―无――机→盐
杀死有害细菌、病毒 生 物 净 化 水 ――――――――――→ 工 业 用 水 和 灌 溉 水
离子交换 ――瓷―性――过―滤―→生活用水
(2)生态系统自动净化处理法 此法较典型的是采用稳定塘的方法处理污水。
我国是严重缺水的国家，被联合国列为13个贫水国之一， 每年因缺水造成的粮食减产高达5.0×109 kg，经济损失达 120亿元。曾经哺育过中华民族的黄河从20世纪80年代起 年年断流，1996年断流超过150 d，损失超过100亿元。水 资源短缺成为制约我国经济发展的瓶颈。
正因为如此，人们采用生物技术进行污水净化(净化成本 低于海水淡化)，下面是美国加州和我国深圳的污水处理 工艺流程图(如图所示)。
些重金属还原，使其形成难溶性盐等结构稳定的低毒或无
毒的化合物，这种净化方式是
( )。
A．结合钝化方式
B．分解转化方式
C．两种方式都有
D．两种方式均不是
解析 污染物在生物体内有关酶的作用下，通过氧化、还
原、水解等作用，逐步代谢为毒性较低或完全无毒的物质

高中生物第4章第2节生物净化的原理及其应用课件新人教版选修2


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4.2生物净化的原理及其应用


分解。[答案] C
污水净化有物理法、化学法和生物法，生物法是利 用微生物把污水中的有机物分解成二氧化碳和水，以及 含氮、磷的无机盐等。
2．微生物的净化作用主要是通过哪种途径来实现的 ( )
A．光合作用
B．分解作用
C．同化作用
D．化能合成作用
解析：污染物中往往含有大量的有机物，土壤和水体中有大
量细菌和真菌，这些微生物能将许多有机污染物逐渐分解成
3．自然界中不能被微生物分解的有机物是(多选)
()
A．人畜粪便
B．纤维素、农药
C．塑料
D．尼龙
解析：不同的有机污染物被微生物的分解情况不同，其中
纤维素、农药是比较难分解的，而尼龙、塑料是不能被分
解的。
答案：CD
4．下列有关含氮、磷的污水对水生生物作用的叙述中，正确的
是
()
A．含有氮、磷的污水阻碍藻类的生长和繁殖，进而造成鱼
3．微生物是如何进行生物净化的？ 提示：(1)降解作用。细菌、真菌和藻类都可以降解有机污 染物。如好氧性革兰氏阴性杆菌和球菌可以降解石油烃、有机磷 农药、甲草胺、氯苯等；霉菌可以降解石油烃、敌百虫、扑草净 等；藻类可以降解多种酚类化合物。 (2)共代谢。微生物的共代谢是指微生物能够分解有机物基 质，但是却不能利用这种基质作为能源和组成元素的现象。这类 微生物有假单胞菌属、不动杆菌属、诺卡式菌属、芽孢杆菌属等。 (3)去毒作用。微生物通过转化、降解、矿化、聚合等反应， 改变污染物的分子结构，从而降低或去除其毒性。如有机磷农药 马拉硫磷可以在微生物的水解作用下，被分解为含有一酸或二酸 的物质。
在厌氧条件下，不溶于水而难分解的大分子有机污染物，被 微生物的胞外酶降解为可溶性物质，再由产甲烷厌氧细菌和 产氢细菌降解成低分子有机酸类和醇类，并放出 H2 和 CO2； 有机酸类和醇类经产甲烷菌降解成 H2、CO2 和 CH4。甲烷菌 还可利用 H2 还原 CO2，形成 CH4。 2．净化过程 (1)有机污染物的浓度由高变低。 (2)异养细菌迅速氧化分解有机污染物而大量繁殖，然后是以细 菌为食料的原生动物出现数量高峰，再后是由于有机物矿化， 利于藻类的生长，而出现藻类的生长高峰。

高中生物第4章生物科学与环境保护4.2生物净化的原理及其应用课件新人教版选修2

尖子生好方法:听课时应该始终跟着老师的节奏，要善于抓住老师讲解中的关键词，构建自己的知识结构。利用老师讲课的间隙，猜想老师还会讲什么，会怎样讲， 怎样讲会更好，如果让我来讲，我会怎样讲。这种方法适合于听课容易分心的同学。
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2.共代谢：是指微生物能够分解有机物基质， 但是确不能利用这种基质作为能源和组成元素 的现象。 3.去毒作用：微生物通过转化、降解、矿化、 聚合等反应，改变污染物的分子结构，从而降 低或去除其毒性。
生物净化应用实例
1.通过植树造林可以净化大气中的各种污染物
三北防护林体系工程，是目前世界上规模最大的生态工程
每平方千 米柳杉林 每个月能 吸收60千 克的二氧 化硫。
2.阻滞和吸附大气中的粉尘和放射性物质
每平方千 米山毛榉 林可以一 年中阻滞 和吸附大 气中的粉 尘达68吨
3.分泌抗生素等物质杀灭空气中的细菌
悬铃木
圆柏
微生物有哪些净化作用？
1.降解作用：细菌、真菌和藻类都可降解有 机污染物。
微生物有哪些净化作用？
• 假设你是一位园林设计师，在为不同区域的道路设 计绿化方案时，对化工厂、闹市区和居民区的行道 树应选择不同的树种吗？请写出你对这几种地区进 行道路绿化的设计思路。
• 提示：化工厂附近的绿化应采用能够吸收空气或土 壤污染物的树种，如橡树和刺槐等可以吸收NO， 柑橘可以吸收低浓度的HF等。闹市区应种植能够 降低噪音、阻滞灰尘的树种，如松树林每年每公顷 可滤除粉尘36 t。而居民区则主要种植具有杀菌等 作用的树种，如教材中提到的悬铃木等。
作用： （1）遏制风沙灾害，减少水土流失 （2）降低大气污染

人教高中生物选修2第4章第2节 生物净化的原理及其应用高中生物精品公开课


生病死亡。
漏 油 目前，国内外对含油污水的处理技术按处理原理分为4种。比如物理法中 防 的吸附法；化学法中的分散剂法，向油污处施撒分散剂，借助海水的波动 治 能量将油污分散稀释。但由于这类分散剂本身有毒，可能会对海洋造成二
பைடு நூலகம்次污染。 吸附法
分散剂法
漏 油
生物化学处理法
防 生物化学法，一般是利用微生物的分解作用将石油分解为小分子物质。 治
3.微生物的净化作用
微生物的净化作用主要是分解土壤和水体中的__有机__污染物。
动物有没有净化作用呢？？
1
绿色植物的净化作用
沙上草阁柳新暗, 城边野池莲欲红.
------- 唐·杜甫《暮春》
绿色植物的净化作用
• 主要作用： • 吸收大气中一定浓度范围内的有害气体。 • 在浓度较低时，植物可以吸收SO2（阔叶树比针
引
路易斯安那州州长2010年5月26日表示，该州超过160公里的海岸受 到泄漏原油的污染，污染范围超过密西西比州和阿拉巴马州海岸线的 总长。墨西哥湾沿岸生态环境正在遭遇“灭顶之灾”，相关专家指出， 污染可能导致墨西哥湾沿岸1000英里长的湿地和海滩被毁，渔业受损， 脆弱的物种灭绝。
环 （一）对海洋生态系统的破坏。 境 危 进入海洋的原油会很快在海面形成油膜，阻碍O2进 害 入海水，海洋中的需氧生物就会缺氧。同时，暴露
在空气中原油在氧化过程中会消耗大量的O2，并释
放CO2。因此会造成海洋生物的大量死亡。
环
境 （二）原油泄漏到海面数小时后就就会发生光化学
危 害
反应，产生一系列的有毒物质，危害海洋生物。
（三）质地黏着的原油粘附在鱼鳃或鱼卵上，会使
鱼类大量死亡。许多海鸟因为翅膀粘附石油而无法
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液，观察记录褪色的时间(如下表)：
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水样瓶
褪色时间
A
15 h
B
5h
C
24 h
D
40 h
E
48 h
请仔细分析后回答下列问题。 (1)取样地点距酿造厂最近和最远的样品分别是________和 __________。 (2)滴入亚甲基蓝后褪色的原因是___________________________
(2)生态系统自动净化处理法 此法较典型的是采用稳定塘的方法处理污水。 ①细菌、藻类等多种生物的作用 将污水或废水排入特定的塘内后，在细菌、藻类等多种生物的 作用下发生物质转化反应，能较好地降低有机污染物成分。 ②水生高等植物的净化作用 灯心草、水烛、香蒲等水生高等植物，可以参与污水净化。
课堂互动探究 热点考向示例 随堂达标检测
处理系统中的各种微生物的代谢作用除去污水中的污染
物，其具体工艺可分为活性污泥法、悬浮细胞法、生物膜 法等多种类型。 (2)水体净化过程中各种成分的变化(见下图)
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(3)生物方法治理环境污染有很多优点 在净化环境的过程中，对环境的二次污染比较小或者不产
生二次污染；还可以产生许多其他的生产资料，如在治理
的方式为分解转化方式。 答案 B
课堂互动探究
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6． 把过多的未经处理的垃圾直接倾倒入河流中，会使水中的 氧气量减少，进而可导致 A．河水温度降低 ( )。
B．河水中矿物质浓度降低
C．河水中有氧呼吸的水生生物增加 D．河水中无氧呼吸的水生生物增加
解析
答案
河水中氧气量减少，会导致河水中无氧呼吸的生物
(5)基本得到了自净
生态系统具有一定的自动调节能力
课堂互动探究
热点考向示例
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归纳整合 (1)生物净化技术 生物净化技术的基本原理就是通过一定的技术手段，人为
地放大和强化生态系统的自净能力，从而达到有效治理环
境污染的目的。迄今为止，应用最广泛的生物净化技术是 污水生物处理技术。污水生物处理技术的基本原理是利用
第2节 生物净化的原理及其应用
课堂互动探究
热点考向示例
随堂达标检测
概述生物净化的原理和方法。 1．简述生物净化的概念，概述生物净化的原理和方法。 2．举例说明生物净化。
3．尝试搜集利用生物净化原理治理环境污染的资料。
课堂互动探究
热点考向示例
随堂达标检测
生物净化的原理
1．生物净化 代谢 ，使环境中的______ 污染物 生物净化是指生物通过自身的_____ 毒性 减轻，有害成分转化、分 数量减少，浓度下降，_____ 解，直至消失的过程。 2．绿色植物的净化作用 绿色植物的净化作用主要表现在三个方面：①吸收大气 中一定浓度范围内的____ 有害气体；②阻滞和_____ 吸附 大气中的 放射性物质；③分泌_______ 抗生素 等物质杀灭空气中的 粉尘和______
污染的同时，还可以发展林业，获得林产品；也可以利用 活性污泥法生产生物肥料等。
课堂互动探究 热点考向示例 随堂达标检测
1． 据调查，闹市区里的空气中的细菌数目比绿色区高许多倍， 这是因为某些植物能 A．吸收有毒气体 C．蒸腾水分 解析 答案 B．分泌抗生素 D．制造氧气 ( )。
某些植物如悬铃木、橙、圆柏等能够分泌抗生素，杀 B
【巩固2】 下列有关生物净化应用的叙述，错误的是 ( A．植物也能对土壤中的重金属污染起净化作用
)。
B．将污水或废水排入特定的稳定塘后，在细菌、藻类等
多种生物的作用下可发生物质转化反应
C．三北防护林可以遏制风沙灾害、减少水土流失、降低 大气污染 D．污水处理厂对污水处理时，首先利用微生物把污水中 的有机物分解成CO2、H2O，以及含氮、磷的无机盐
(2)共代谢：是指微生物能够分解有机物基质，但是却不
能利用这种基质作为能源和组成元素的现象。 (3)去毒作用。微生物通过转化、降解、矿化、聚合等反 应，改变污染物的分子结构，从而降低或去除其毒性。
课堂互动探究 热点考向示例 随堂达标检测
【巩固1】 下列不能被微生物分解的有机污染物是
(
)。
A．人畜粪尿、农药
随堂达标检测
5． 在自然界中，有一类细菌能产生一些酶类，这些酶能将某 些重金属还原，使其形成难溶性盐等结构稳定的低毒或无 毒的化合物，这种净化方式是 ( )。
A．结合钝化方式
C．两种方式都有 解析
B．分解转化方式
D．两种方式均不是
污染物在生物体内有关酶的作用下，通过氧化、还
原、水解等作用，逐步代谢为毒性较低或完全无毒的物质
课堂互动探究 热点考向示例 随堂达标检测
4． 下列植物被誉为“天然吸尘器”的是
A．木槿 解析 B．梧桐 C．泡桐
(
)。
D．大叶黄杨
泡桐树干挺直，叶大具毛，分泌黏液，能吸附粉
尘，净化空气，并对SO2、Cl2、HCl、HF等有毒气体有较 强的抗性，被称为“天然吸尘器”。 答案 C
课堂互动探究
热点考向示例
死细菌。
课堂互动探究
热点考向示例
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2． 下列对垃圾的处理方法不正确的是
A．将垃圾分类回收利用 C．将垃圾在空旷地焚烧
(
)。
B．将垃圾堆肥 D．将垃圾填埋
解析
答案
将垃圾在空旷地进行焚烧，会产生大量有害气体，
C
从而污染空气，破坏自然环境。
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热木对大气粉尘污染起到阻滞、过滤作用，其原因是 ( )。 ①林木枝叶茂盛，能减小风速 ②叶面有茸毛，能分泌油脂 和黏性物质 ③能分泌强大的抗生素 ④能吸收各种有毒气 体 ⑤蒙尘的植物经雨水的冲洗后又能迅速恢复以阻拦尘埃 A．①④ B．③④ C．①②⑤ D．②③⑤ 解析 考查森林在环境保护中的作用，属于理解层次。林木 对大气中粉尘污染能起到阻滞、过滤作用。由于林木的枝叶 茂盛，能够减小风速，因而可以使大气中携带的大粒灰尘沉 降地面。同时，植物的叶表面粗糙，而且多生茸毛，有的还 能分泌油脂和黏性物质，这些都能吸附、滞留空气中的一部 分粉尘，从而使大气得到净化。而蒙尘的植物经雨水的冲洗 后，又能迅速恢复以阻拦尘埃。 答案 C
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过滤、沉淀等 多种微生物 污 水 ―――――――→ 基 本 处 理 水 ―――――――――――→ 除去固体污染物 分解有机物，利用无机盐 杀死有害细菌、病毒 生 物 净 化 水 ――――――――――→ 工 业 用 水 和 灌 溉 水 离子交换 ―――――――→生活用水 瓷性过滤
程。生物净化常分为结合钝化和分解转化两种方式。结合
钝化是指通过生物体(如植物)结合、固定进入到体内的污 染物，使之变成安全、低毒的结合态的生物净化方式。有
些植物的根部会分泌一些物质吸附土壤和水体中的有害物
质。分解转化是指进入生物体的污染物在生物体内有关酶 的作用下，通过氧化、还原、水解等作用，逐步代谢为毒 性较低或完全无毒性物质的生物净化方式。
_____________________________________________________。
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(3)如果测定A、B、C、D四个样品的BOD值(生物需氧量)，从
理论上分析BOD值最高的样品是_________________________。 (4)根据上述分析，从酿造厂的排污点开始到7 km河段中，生物
答案
D
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示例
污水的生物净化
【例题】 有一学生在酿造厂的下游河道中取水样，取水地点分 别在距酿造厂排污点1 km、3 km、5 km、7 km处，但取 样瓶上的标记因某种原因没有了，为了确定四瓶水样的取
水地点，该生想了一个办法，回到实验室后，在四瓶水样
的瓶上分别标记上A、B、C、D后，再取一小瓶自来水标 记为E瓶。分别滴入10滴质量分数为0.01%的亚甲基蓝溶
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深度剖析 生态系统受轻度污染后都具有一定的自净能 力，称为生态系统的自动调节能力。在水域生态系统中受 到有机物污染后，在自净过程中发生的各种变化可用下面
的曲线表示：
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由曲线图可知，含碳有机物含量越多，细菌数量也越多。用亚
甲基蓝溶液被降解的速度可以代表水中有机物被降解的速度， 因为亚甲基蓝也是一种有机物，会被细菌同步降解。BOD值是 指水中的含碳有机物被细菌彻底氧化分解所消耗的氧气的量， 称为生物需氧量，英文缩写即为BOD。BOD值越高，水中的有
细菌。
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3． 微生物的净化作用 有机污染 微生物的净化作用主要是分解土壤和水体中的____ 物。 [思维激活1] 动物有没有净化作用？ 提示 物。 有。如动物中的分解者可分解净化一些有机污染
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1． 生物净化原理 生物净化原理是利用某些生物(植物、动物和微生物)来结 合钝化和分解转化环境中的污染物，使环境得以净化的过
等，然后，再通过过滤、沉淀等方法，除去水中较大
的固体污染物
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解析
污水处理厂对污水进行处理时，首先进行基本处理，
即通过过滤、沉淀等方法，除去污水中的个体较大的固体污 染物，再利用多种微生物，把污水中的有机物分解成CO2和 H2O，以及含氮、磷的无机盐等，使污水得到净化。
3． 目前，人们常常综合运用_______ 物理法 、化学法和生物法，以 达到净化污水的作用。
[思维激活2] 稳定塘是人工生态系统吗？ 提示 是。