杭城学校学生数学学业水平分项评价考核表

学生考试成绩评价量规表
1. 概述
本文档旨在提供一份学生考试成绩评价量规表，以便教师和学生能够更好地了解和评估学生的考试成绩。

3. 评价量规标
根据上述评价指标，我们将对学生的表现进行如下量规评价：
3.1 成绩评价量规标
- 优秀：成绩在90分及以上
- 良好：成绩在80至89分之间
- 中等：成绩在70至79分之间
- 及格：成绩在60至69分之间
- 不及格：成绩在60分以下
3.2 其他评价量规标
- 研究状况：良好、一般、不良
- 知识掌握：精通、掌握、了解
- 思考能力：优秀、良好、一般
- 问题解决：出色、良好、一般
- 合作精神：积极、一般、消极
4. 使用说明
教师在评价学生考试成绩时，可以根据上述量规标来对学生的各项指标进行评估。

同时，教师也可根据具体情况自行调整评价标准，以更准确地反映学生的实际水平。

学生在查看自己的考试成绩时，可以参考本文档中的评价指标
和量规标，了解自己在各个方面的表现，并作出相应的改进或调整。

5. 结论
本文档提供了一份学生考试成绩评价量规表，旨在帮助教师和
学生更好地了解和评估学生的考试成绩。

同时，我们也鼓励根据具
体情况自行调整评价标准，以更准确地反映学生的实际水平。

通过
有效的成绩评价，我们可以更好地推动学生的学习和发展。

小学第一学期期末学业评价方案三年级三年级数学实践操作评价班级姓名学号1、用五个正方形，设计一组一一间隔排列。

并说出每一种一一间隔排列，另一种图形的个数。

2、先进行必要的测量或操作，再计算每个图形的周长3、自己创造一幅轴对称图形，画在下方空白处。

4、用圆形、正方形、长方形纸，折纸表示出四分之三，并把折好的图形粘在空白处。

三年级数学计算能力评价（A 卷）班级 姓名 学号 成绩一、口算。

49÷7= 76÷4= 74-47= 99÷3÷3= 25×4= 21÷2= 300+1070= 250×2×0= 6000＋4000＝ 31－18＝ 49＋14＝ 700×7＝ 9400－9000＝ 95÷5＝ 79÷3＝ 102×3＝ 40÷2= 110×7= 65+27= 1200-600= 700×4= 27+23= 63÷3= 2×230= 65-27= 400+700= 40×7= 83÷3= 85-19= 70+300= 24×4= 65÷5= 46＋34＝ 72－28＝ 800×5＝ 102-45= 32×2＝ 96÷3＝ 80÷4＝ 36+84=52＋51＝ 74－71＝ 83＋84＝ 109－109＝ 18 + 48 = 59 - 49 = 78 －18 ＝ 12 ＋12 ＝ 7700－700＝ 5000＋200＝ 二、竖式计算。

83÷4= 62÷7= 509×9= 170×5=75÷7＝ 603×3＝ 71÷3= 9×124＝380×5＝ 83÷9＝三年级数学计算能力评价（B 卷）班级 姓名 学号 成绩 一、口算。

学生学业成绩评价表
说明：该学生学业成绩评价表用于记录学生的学业成绩情况，包括文科成绩、理科成绩、语文成绩、数学成绩、英语成绩和总成绩。

表格列说明：
1. 学生姓名：学生的姓名。

学生姓名：学生的姓名。

2. 学号：学生的学号。

学号：学生的学号。

3. 文科成绩：学生在文科方面的成绩。

文科成绩：学生在文科方面的成绩。

4. 理科成绩：学生在理科方面的成绩。

理科成绩：学生在理科方面的成绩。

5. 语文成绩：学生在语文学科的成绩。

语文成绩：学生在语文学科的成绩。

6. 数学成绩：学生在数学学科的成绩。

数学成绩：学生在数学学科的成绩。

7. 英语成绩：学生在英语学科的成绩。

英语成绩：学生在英语学科的成绩。

8. 总成绩：学生的总成绩，以各学科成绩相加得到。

总成绩：学生的总成绩，以各学科成绩相加得到。

使用方法：
1. 在学生姓名列填写学生的姓名。

2. 在学号列填写学生的学号。

3. 在各科目的成绩列填写学生在相应学科的成绩。

4. 表格会自动计算每个学生的总成绩。

注意事项：
1. 请确保填写信息准确无误。

2. 请勿更改表格格式，以免影响表格计算功能。

祝您工作愉快！。

学生成绩考核表模板学生姓名，____________________ 学号，____________________ 班级，____________________。

考核项目：1. 学科成绩：语文，__________。

数学，__________。

英语，__________。

物理，__________。

化学，__________。

生物，__________。

历史，__________。

地理，__________。

政治，__________。

体育，__________。

音乐，__________。

美术，__________。

2. 学习态度：课堂表现，__________。

作业完成情况，__________。

课外阅读，__________。

主动学习，__________。

3. 课外活动参与度：学校社团，__________。

学校俱乐部，__________。

社会实践，__________。

志愿者活动，__________。

竞赛参与，__________。

4. 个人素质：习惯养成，__________。

自律能力，__________。

团队合作，__________。

社交能力，__________。

评分标准：优秀，90-100分。

良好，80-89分。

中等，70-79分。

及格，60-69分。

不及格，60分以下。

请根据以上模板，填写学生的相关信息和评分结果。

这个模板可以根据实际情况进行调整和修改，以符合学校或教育机构的要求。

同时，也可以根据具体的学科或项目，添加其他需要考核的内容。

这样的学生成绩考核表可以帮助教师全面了解学生的学业表现和发展情况，为学生提供个性化的教育指导和帮助。

学生数学学习评价表(总5页) -本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-
学生数学学习评价表（第一学段）班级姓名
学生数学学习评价表（第二学段）班级姓名
★★★★★表示优秀，★★★表示良好，★表示还需要努力。

学生数学学习评价表（第三学段）班级姓名
学生数学学习评价方法
1、每学期进行一次归总性评价，学期末登记一次，使用《学生数学学习评价表》按各学段分项细则登记备案。

2、平时采取课堂观察纪录、成长材料纪录和活动情况记录等形式采集素材。

并根据课堂观察记录表按一定的标准填写出学生的等第。

（原则上每一学段按星级评定情况★★★★★超过一半的为“优秀”，★★★超过一半的为“良好”★超过一半的为“再努力”）
3、根据年级的不同，可以采取学生自评、互评、小组评议、教师评定和家长评述等形式进行，尽可能地做到合理、公平，引导、激励学生健康地发展。

4、评价结果要按“分数+等第+评语”反馈给学生和家长，同时对学生的学习过程的进一步发展提供建设性意见或评语。

五年级数学上学期期末质量评估表浙教版班级：_________ 姓名：_________ 满分：100分考试时间：90分钟一、计算题。

1. 脱式计算下面各题。

9.2+9.728÷3.2×1.5 （2.55×1.5+1.5+6.45×1.5）÷0.310.5÷（5.1﹣4.4）+18.25 [（8.3﹣6.8）×0.9+3.65]÷2.52. 用竖式计算（除不尽的，商用循环小数的简便记法）。

0.18×8.45 1.06×2551.3÷0.27 1.3÷0.3二、根据题意填空。

1. 一个六位数，个位上是最小的质数，十位上是最小的合数，万位上的数既是质数又是偶数，十万位上的数是一位数中最大的自然数，其余数位上的数是0，这个六位数是________。

2. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

24（_____）0.204 4.65万（_____）465000100（a＋b）÷0.6（_____）a＋b÷0.6（a＞0，b＞0）3. 一批零件共有m个，如果每天生产n个，20天生产了（_____）个，还剩下（_____）个没有生产。

4. 甲、乙两数相差，甲数的小数点向右移动一位就和乙数相等，乙数是________。

5. 小玲每小时步行x m，小刚骑车的速度是小玲步行的1.5倍，小刚每小时行（_____）m。

6. 最小合数的倒数是（_____），最小质数的倒数是（_____），最小合数的倒数是最小质数的倒数的（_____）%。

7. m×8×n可以简写成（_____）。

8. 在数轴上与﹣2的距离等于4的点表示的数是________。

三、选择题。

1. 商最大的算式是（）。

A. 6.5 ÷12.5B. 6.5 ÷0.125C. 65÷12.52. 下列说法正确的是（）。

小学一年级数学上学期期末质量评估表浙教版班级：_________ 姓名：_________ 满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六总分得分一、计算题。

1. 看谁算得又对又快。

5－1＝ 10－2＝ 18－1＝ 8＋3＝2＋4＝ 6＋9＝ 12－2＝ 14－1＝7＋5＝ 9＋7＝ 5＋8＝ 9－7＝3＋7＝ 10＋3＝ 10－3＝ 8＋7＝2. 直接写得数。

30＋20＝ 38－4＝ 35－7＝ 62－8＝24＋6＝ 40＋26＝ 78－40＝ 36＋20＝60－30＝ 45＋8＝ 64－6＝ 97－90＝二、根据题意填空。

1. 在横线上填上“>”“<”或“=”．28________37 64________85 96________6714-9________5 17-8________8 23+10________237元8角________78角 6角2分________62角 8元________80角2. 你能把下面4个钟面按一定的时间规律重新排列吗？(填序号)（______）→（______）→（______）→（______）3. 用6、0、7可以组成（_____）个不同的两位数，其中最小的是（_____）．4. 20里面有（____）个十．5. 填一填．(按从左到右的顺序依次填写)6. 我们的业余爱好。

（1）把图补充完整（2）数一数，填一填。

活动唱歌跳舞画画人数______人______人______人（3）参加______活动的人最多。

（4）唱歌的人数比画画的人数多______人，跳舞的比唱歌的人数少______人。

7. 看一看，填一填。

红灯在黄灯的______面。

8. 用6个珠子在计数器上可以拨出那些两位数______。

三、选择题。

1. 6＋□＜18，□里面最大可以填（）。

A .13B .12C .11D .102. 算一算，选一选。

（1）我减去4是9，我是（）。

杭州市第一次高考科目教学质量检测数学参考评分标准（理科）二．填空题: （本大题有4小题, 每小题4分, 共16分）11. （–∞ ，3] . 12 )1(9910101010p p C p C -+ . 13.55. 14. 0 < a ≤5– 2 (或q < x ≤ p , 其中q > 0, p ≤5– 2) .三. 解答题: （本大题有6小题, 每小题14分，共84分) 15. (本小题满分14分)由(b + c)x 2 –2ax + (b – c ) = 0有相等实根，得 ⊿= 4a 2 – 4( b + c )(b – c) = 0， 3分 即 a 2 + c 2 – b 2 = 0 ，∴ B = 90︒ . 3分 又sinCcosA – cosCsinA=0 ，得 sin (C – A) = 0 . 2分∵–2π< C – A < 2π， 2分 ∴ A = C ，∴△ABC 是B 为直角的等腰直角三角形. 2分16. (本小题满分14分)由⎩⎨⎧->>a x ax 0，得a > 0 , x > 0 . 3 分不等式化成： lg(2ax) < lg(10a + 10x) 3分 得2ax < 10a + 10x(a – 5)x < 5a 2分 当 0 < a < 5时， a – 5 < 0, 解得x >0, 2分 当 a = 5时，不等式为0•x < 25, 得x > 0, 2分当 a > 5时， a – 5 > 0, 解得0 < x <55-a a. 2分 17．(本小题满分14分)解1: |21a - 23b |2 = | (21sinx –23cosx, -23) |2 2分= (21sinx –23cosx)2 +433 分= sin 2(x – 3π) +43. 3分0 < x < 32π, ∴–3π< x -3π < 3π, 2分∴ 0 ≤ sin 2(C – 3π) < 43, 2分得 |21a -23b | ∈ [23, 26). 2分 解2: |21a – 23b |2 = 41| a |2 – 23 a ·b + 43| b |2 2分= 41sin 2 – 23sinxcosx + 43(cos 2x +1) 2分=41sin 2–23sinxcosx + 43cos 2x + 43= (23cosx – 21sinx)2 +43 2 分= sin 2(x – 3π) +43. 2分0 < x < 32π, ∴–3π< x -3π < 3π, 2分∴ 0 ≤ sin 2(C – 3π) < 43, 2分得|21a - 23b |2 ∈ [23, 26). 2分18 . (本小题满分14分)解：(1) P(x) = R (x) – C (x) = – 10x 3 + 45x 2 + 3240x – 5000 (x ∈N 且x ∈[1, ; 2分 MP (x) = P ( x + 1 ) – P (x) = – 30x 2 + 60x +3275 (x ∈N 且x ∈[1, . 2分 (2) P`(x) = – 30x 2 + 90x + 3240 = – 30( x +9 )(x – 12) (x ∈N 且x ∈[1, 3分 当1< x < 12时, P`(x) > 0, P(x)单调递增, 当 12 <x < P`(x) < 0 , P ( x ) 单调递减.∴ x = 12 时, P(x)取最大值, 3分 即, 年建造12艘船时, 公司造船的年利润最大. 1分 (3) 由MP(x ) = – 30( x – 1) 2 + 3305 (x ∈N 且x ∈[1, .∴当1< x ≤ MP (x)单调递减. 2分MP (x)是减函数说明: 随着产量的增加，每艘利润与前一台比较，利润在减少.1分19． (本小题满分14分)4分（2）P(ζ = 96) = 0.3⨯0.3 = 0.09;P(ζ = 98) = 0.3⨯0.4 + 0.5⨯0.3 = 0.27;P(ζ = 100) = 0.5⨯0.4 + 0.2⨯0.3 + 0.3⨯0.3 = 0.35; P(ζ = 102) = 0.2⨯0.4 + 0.5⨯0.3 = 0.23; P(ζ = 104) = 0.2⨯0.3 = 0.06. 6分 （3）方法1（利用周长的分布计算）Eμ= 96×0.09+98×0.27+100×0.35+102×0.23+104×0.06=99.8 4分 方法2（利用矩形长与宽的期望计算） 由长和宽的分布率可以算得E ξ=29×P (ξ=29)+30×P (ξ=30)+31×P (ξ=31) =29×0.3+30×0.5+31×0.2=29.9E η=19×P (η=19)+(η=21×P (η=21)=19×0.3+.4+21×0.3=期望的性质可得Eμ=2(E ξ+E η)=2×(29.9+99.8 4分(本小题满分14分)(1) 由⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧-<--=-m am m m am m 12222, 得⎩⎨⎧+>=--)2(2)1(0]2)1[(3am m m m a 2分 由(1)得 m =12-a , 当a = 2时, m = 2, 满足(2)式;当a = 3时, m = 1, 不满足(2)式, 舍去. 得f ( x ) = 222-x x ( x ≠ 1). 3分(2) 由条件得nn nnn S a a a a a f 41)(212)1(2)1()1(222=-=-= ∴ a n (1 – a n ) = 2S n (3) , 2分 令n = 1,得 a 1 = –1,又a n – 1 (1 – a n – 1 ) = 2S n – 1 , ∴( a n + a n – 1 )( a n + 1 – a n – 1 )= 0,由a n – a n – 1 = – 1 , a 1 = –1,得{a n }是首项为– 1, 公差为– 1的等差数列,∴ a n = – 1 + (n – 1 )( – 1)= – n . 3分 (3) 由(2)知,满足条件的数列不惟一.考虑到a 1 ≠ 1, 由 a n = – a n – 1 及a n – a n – 1 = – 1和a 1 = –1,构造数列{ –1, –2, 2,–2, –3, – 4, … , – n +2, … }. 2分 用数学归纳法证明,该数列满足(3)式,当n = 1, 2, 3, 4, 5时,直接代入可得(3)式成立, 假设n = k ( k ≥ 5)时,(3)成立, 则n = k + 1时,S k+1 =S k + a k+1 = 21a k (1 – a k ) + a k + 1 = 21(–a k +1)(1 + a k+1) + a k + 1 =21a k+1(1 – a k+1).所以n = k + 1时(3)式成立, 即该数列满足题设条件. 得满足条件的数列不惟一.构造数列也可能是:{ –1, 1, –1, –2, –3, – 4, … , – n , … };{ –1, –2,2, –2, 2, –2, … , (–1) n – 1 2 , … }( n > 1 ) { –1, –2,2, –2, –3, – 4, … , – n , … }等等.。

六年级数学上学期期末质量评估表浙教版班级：_________ 姓名：_________ 满分：100分 考试时间：90分钟 题 序一 二 三 四 五 六 总分 得 分一、计算题。

1. 计算，写出计算的主要过程。

（1）1.7﹣0.81+2.3﹣0.19（2）[1﹣（）]（3）1﹣2. 解方程。

3125x x += 42377x +-=二、根据题意填空。

1. 工程队做一项工程，21天完成了它的，已经完成的和未完成的工作量的比是________。

照这样计算，还要________天才能完成这项工程。

2. 在一幅地图上用8厘米的线段表示实际距离40千米，这幅地图的比例尺是（_____）3. 图上距离2厘米表示实际距离6千米，这幅地图的比例尺是（_____）。

4. 园艺师要在半径10米的花坛里布置若干个旋转喷头，但库房里只有浇灌半径为5米的喷头。

花坛里至少要布置（_____）个这样的喷头才能保证每个角落都能浇灌到。

5. 4袋面粉重200千克，6袋面粉重300千克，1袋面粉重（_____）千克，面粉的总质量和袋数成（_____）比例。

6. 甲数是40，乙数是80，甲数是乙数的（_____）％．7. 一个长方形的宽是，长是宽的4倍，这个长方形的周长是（_____）m，面积是（_____）。

8. 比较两个零下温度的大小：谁比0℃低得更多，谁就更（_____）。

（填低或高）三、选择题。

1. 故事书有50页，比文艺书的2倍还多10本。

求文艺书本数的正确列式是（）。

A.50×2+10B.50×2-10C.（50-10）÷2D.（50+10）÷22. 一幅地图，用10 cm表示实际距离20 km，它的比例尺是（）。

A.12000B.120000C.12000003. 如果用+1200元表示收入1200元，则（）表示支出1000元。

A.1000元B.-1000元C.没有这样的数4. 下面4个关系式中，x和y成反比例关系的是（）A.（x+1）y＝6B.15×x＝1y×3C.3x＝5y（x、y均不为零）D.x﹣y＝05. 下面图中，表示甲乙两个量成正比例关系的是（）。