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大学语文期末考试复习参考材料（仅供参考）一、考试题型：成语填空、修改病句、划线字词解释、默写、阅读、作文。
二、默写部分范围说明：《大同》《老子二章》《春江花月夜》《永遇乐〃元宵》（李清照）三、阅读出题范围为讲过的十篇文章，其中以中国古代文学部分（即文化原典、古代散文、唐诗、宋词、戏曲小说）为重点。
一、解释词语：窈窕淑女，君子好逑。
逑：匹配之意窈窕淑女，寤寐求之。
寤：醒着。
寐：睡着。
求之不得，寤寐思服。
思服：思念。
服：念，想。
悠哉悠哉悠：思，想念。
优哉游哉：形容思念深长。
离骚离，通罹，遭受。
骚，忧。
昔者仲尼与于蜡宾。
与：参加。
蜡：祭名，年终祭祀。
宾：陪同祭祀的人。
出游于观之上。
观：门阙，门楼。
与三代之英。
三代之英：禹、汤、文王、武王、成王、周公等三代杰出的人物。
即夏商周三代英明的君王。
矜寡孤独废疾者。
鳏：老而无妇。
寡：老而无夫。
孤，少儿无父。
独：老而无子。
废：残废。
疾：有疾病的人。
男有分，女有归。
分：职业。
归：归宿。
道可道，非常道。
道：宇宙本源。
以著其义，以考其信，著有过，刑仁讲让。
著：彰显。
考，成就。
刑仁：用仁义作为规范。
我无为，而民自化。
化：化育。
故常有，欲以观其徼。
徼：边际，边界。
以正治国。
正：无为清净之道。
取名寤生，遂恶之。
恶：厌恶。
亟请于武公。
亟：屡次，多次。
姜氏何厌之有？厌：通餍，满足。
君何患焉？若阙地及泉，隧而相见。
患：担心，发愁。
阙：通掘，挖掘命西鄙、北鄙贰于己。
鄙：边境之邑。
厚将崩。
厚：实力增强、土地扩大。
崩：瓦解。
都城过百雉，国之害也。
都：都邑，城：城墙先王之制，大都不过参国之一。
不过：不超过，参：同“三”，国：国都姜氏欲之，焉辟害？焉：怎能，辟=“避”蔓，难图也。
蔓：蔓延，生长，图：图谋，谋划既而大叔命西鄙北鄙贰于已。
贰：两属无庸，将自及。
庸=用，自及：自己遭殃的意思不义不昵，厚将崩。
昵：亲近。
大叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑。
完：修治城廓，聚：积聚粮草，甲：铠甲，兵：武器，卒：步兵，乘：战车未尝君之羹，请以遗之。
大学语文复习资料及参考答案一、古代汉语古代汉语是中国语言发展的早期阶段，对于理解中国古代文化和文献具有重要意义。
下面是一些古代汉语的重要知识点和相关练习题。
1. 文言文基本语法（1）句子结构：文言文的句子结构主要由主语、谓语和宾语组成，其中宾语通常位于谓语之后。
（2）典型短语：了解一些经常出现的典型短语可以帮助理解古代文献。
例如：“安之若素”表示对某人的赞许。
（3）词语使用：文言文使用的词语和现代汉语有所不同，需要注意词义以及词性的转换。
练习题：文言文句子翻译：吾乃天之子，岂可彼之言。
2. 古代文学常识（1）唐诗宋词：了解唐宋时期的诗词作品，包括一些重要的诗人和他们的代表作品。
（2）元曲文学：对于清代以前的戏曲文学有所了解，包括元曲和杂剧等。
练习题：下面这首诗是哪位唐代诗人的作品？白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
二、现代汉语现代汉语是目前中国通用的语言，是大学语文复习中的重点。
以下是一些现代汉语的重要知识点和相关练习题。
1. 词语辨析（1）近义词与反义词的辨析：学习如何正确使用近义词和反义词，避免语义混淆。
（2）常用词语搭配：了解一些常用的词语搭配，以提升语言表达的准确性。
练习题：把下面句子中的划线部分替换为合适的词语。
他的演讲_____了听众的关注。
2. 修辞手法修辞手法是指通过特殊的表达方式来增强语言的艺术效果。
了解不同的修辞手法可以帮助理解和分析文学作品。
（1）比喻：通过对两种事物的比较来达到修辞目的。
（2）拟人：将非人的事物拟人化，以增加表达的生动性。
练习题：下面哪种修辞手法在这句话中使用了？雨后的小草抖动着身躯，欢快地向我们招手。
三、作文技巧作文是大学语文考试的常见题型，以下是一些有效的作文写作技巧。
1. 论证方法（1）举例论证：通过举例来支持观点，增强论述的可信度。
（2）对比论证：通过对比两种观点或事物的差异来论证自己的立场。
2. 语言表达（1）注意段落分隔：合理设置段落分隔有助于阐明论点和行文结构。
声律启蒙○一东云对雨，雪对风，晚照对晴空。
来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。
三尺剑，六钧弓，岭北对江东。
人间清暑殿，天上广寒宫。
两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。
两鬓风霜，途次早行之客；一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。
沿对革，异对同，白叟对黄童。
江风对海雾，牧子对渔翁。
颜巷陋，阮途穷。
冀北对辽东。
池中濯足水，门外打头风。
梁帝讲经同泰寺，汉皇置酒未央宫。
尘虑萦心，懒抚七弦绿绮；霜华满鬓，羞看百炼青铜。
贫对富，塞对通，野叟对溪童。
鬓皤对眉绿，齿皓对唇红。
天浩浩，日融融，佩剑对弯弓。
半溪流水绿，千树落花红。
野渡燕穿杨柳雨，芳池鱼戏芰荷风。
女子眉纤，额下现一弯新月；男儿气壮，胸中吐万丈长虹。
○二冬春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟。
观山对玩水，绿竹对苍松。
冯妇虎，叶公龙。
舞蝶对鸣蛩。
衔泥双紫燕，课蜜几黄蜂。
春日园中莺恰恰，秋天寒外雁雍雍。
秦岭云横，迢递八千远路；巫山雨洗，嵯峨十二危峰。
明对暗，淡对浓，上智对中庸。
镜奁对衣笥，野杵对村舂。
花灼烁，草蒙茸，九夏对三冬。
台高名戏马，斋小号蟠龙。
手擘蟹螯从毕卓，身披鹤氅自王恭。
五老峰高，秀插云霄如玉笔；三姑石大，响传风雨若金镛。
仁对义，让对恭，禹舜对羲农。
雪花对云叶，芍药对芙蓉。
陈后主，汉中宗，绣虎对雕龙。
柳塘风淡淡，花圃月浓浓。
春日正宜朝看蝶，秋风那更夜闻蛩。
战士邀功，必借干戈成勇武；逸民适志，须凭诗酒养踈慵。
○三江楼对阁，户对窗，巨海对长江。
蓉裳对蕙帐，玉斝对银釭。
青布幔，碧油幢。
宝剑对金缸。
忠心安社稷，利口覆家邦。
世祖中兴延马武，桀王失道杀龙逄。
秋雨潇潇，漫烂黄花都满径；春风袅袅，扶疏绿竹正盈窗。
旌对旆，盖对幢，故国对他邦。
千山对万水，九泽对三江。
山岌岌，水淙淙，鼓振对钟撞。
清风生酒舍，白月照书窗。
阵上倒戈辛纣战，道旁系剑子婴降。
夏日池塘，出沿浴波鸥对对；春风帘幕，往来营垒燕双双。
铢对两，只对双，华岳对湘江。
朝车对禁鼓，宿火对塞缸。
青琐闼，碧纱窗，汉社对周邦。
笙箫鸣细细，钟鼓响摐摐。
汉语文文学安徽大学第一学期考试题库1、下列《红楼梦》中情节发生在端午节的是( ) [单选题] *A.琉璃世界白雪红梅B.憨湘云醉眠芍药裀C.撕扇子作千金一笑(正确答案)D.王熙凤效戏彩斑衣2、《荷塘月色》的作者是（）[单选题] *周作人郭达朱自清(正确答案)鲁迅3、1礼貌、坦诚、平等、避讳是交谈文明得体的基本原则。
[判断题] *对(正确答案)错4、1公司副总把珍藏多年的书借给你，你说：“这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。
”你的表达是得体的。
[判断题] *对(正确答案)5、1“念奴娇”“雨霖铃”是词牌名。
[判断题] *对错(正确答案)6、1苏轼与辛弃疾合称为苏辛，同为豪放派代表。
[判断题] *对错(正确答案)7、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、忖度（duó）濒临（pín）B、踽踽（jǔ）够呛（qiànɡ）(正确答案)C、沙砾（lì）娇嗔（zhēn）D、睿智（bì）醴酪（lǐ）8、下列句子加括号词语使用不正确的一项是（）[单选题] *A.走进桃花源，看到朵朵含苞待放的桃花，情绪低落的她不禁（眉开眼笑）了。
B.一个人如果目空一切，一意孤行，就很容易（停滞不前），甚至迷失方向。
C.相识犹如昨天，离别却又在即，回首逝去的日子，往事（浮光掠影），历历在目。
(正确答案)D.这座古朴与现代（相得益彰）的老城，将成为中国西部的物流中心和商贸中心。
9、1称对方的父亲可用“家父”。
[判断题] *对错(正确答案)10、58. 下列表述有错误的一项是（）[单选题] *A．《桃花源记》中的“记”，是我国古代的一种文体，往往通过叙事、状物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。
《诫子书》《陋室铭》《爱莲说》中的“书”“铭”“说”都属于我国古代的一种文体。
B．《阿西莫夫短文两篇》选自美国科普作家、科幻小说家阿西莫夫的著作《新疆域》，这两篇短文都谈到了恐龙灭绝，可以相互参照阅读。
12-13学年第2学期《大学语文》期末考试考试题型：一、判断题或（每小题2分，共10分，请用正楷字填写）二、填空题（每个2分，共10分）三、简答题（每小题5分，共10分）四、古诗词赏析题（共20分）五、应用文改错题（10分）六、作文（40分）复习要点：1、汉字起源的几种说法及其科学性(1)仓颉造字说：仓颉是黄帝时的史官，传说汉字是由他创造的。
但是想想一个人创造那么多字是不可能的，所以这一说法是不成立的。
（2）结绳说：就是用系绳子的方法来记事，具体如何结绳没有记载。
（3）八卦说：八卦是巫人用作占卜吉凶的一套系统，但是八卦的起源当在殷周之时。
由此可见，八卦的产生远在文字之后，甚至是在文字相当发达的时候。
八卦不是文字，与文字没有关系。
（4）契刻说：契刻也是原始的记事方法，就是在竹木、石头或兽骨等上边刻上记号或缺口表示数目或当事者双方各执其一，缺口对合以为凭借。
（5）图画说：与文字起源有直接关系的应当是图画，沈兼士说“余以为文字之起源，实由记事之绘画。
”图画的发展方向有两个，一个是向艺术，一个是向文字。
所以早期的甲骨文中象形字占较大的比率。
2、六书说的主要内容、特点六书说：是关于汉字的构造最通行的学说。
所谓六书，用《说文解字》的作者许慎的说法是：一曰指事，二曰象形，三曰形声，四曰会意，五曰转注，六曰假借。
在“六书”中，“象形、指事、会意、形声”是造字法，“转注、假借”为用字之法。
3、古汉语词义演变的方式古代汉语词义演变的方式：一、词义范围的变化；二、词义色彩的转移。
（详见书本25页）4、《略论语言形式美》的主要观点整齐的美、抑扬的美、回环的美5、把握第二讲中的特殊句式及其翻译。
（详见书第28页）6、现代汉民族共同语的定义、方言与普通话的关系现代汉名族共同语：是以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作作为规范的普通话。
现代汉语和方言不是对立的。
现代汉语是在北方方言的基础上形成的，并作为汉民族语言的高级形式，用于不同方言区的交际。
大学语文复习资料（全）大学语文复习资料第一部分：文学常识1.我国第一部诗歌总集是：《诗经》2.《诗经》中的风、雅、颂是按（音乐的性质）来划分的。
3.《诗经》的表现手法是：赋、比、兴。
4.《诗经》中保存民歌最多的是：国风5.“在水一方”象征着：世间各种可望而不可即的人生际遇。
6.屈原的代表作有《离骚》、《天问》、《九歌》、《九章》。
7.《湘夫人》选自《九歌》，《九歌》是楚地民间祭神的乐歌，共有11篇。
8.先秦诸子百家中影响最大的四家是：儒家、道家、墨家、法家9.儒家学派的创始人是：孔子10.《论语》是先秦时期一部（语录体）散文集。
11.“子曰：不学诗，无以言。
”意思是说：不把诗学好，就无法与人沟通、交流。
12.先秦诸子百家中，被称为“显学”的是：儒家、墨家13.提出“兼爱”“非攻”思想的是：墨家。
14.法家的集大成者是：韩非15.“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，天下可运于掌。
”出自:《孟子》16. “人法地，地法天，天法道，道法自然。
”语出：《道德经》17.提出“圣人无常心，以百姓心为心”的是：老子18.提出“民贵君轻”思想的是：孟子19.先秦诸子散文中，文学性最强、最富有浪漫色彩的是：《庄子》20.先秦诸子中，文章写得汪洋恣肆，并多采用寓言形式来说理的是: 《庄子》21.在教育上，孔子主张“有教无类”。
22.先秦诸子散文主要以(议论 )为主。
23.“天时不如地利，地利不如人和”，这句话用了( 顶真 )的修辞手法。
24.“欲摘故纵，请君入瓮”是( 孟子 )惯用的论辩手法。
25.被称为“上古之书”的中国第一部历史散文集是：《尚书》26.《史记》是我国第一部纪传体通史。
27.被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的史书是：《史记》。
28.成语“桃李不言，下自成蹊”出自：《李将军列传》29.“究天人之际，通古今之变，成一家之言”是（司马迁）提出来的。
30.《上邪》是汉乐府中一首情歌，开头采用了（呼告）手法，“上邪”的意思是“天啊”。
11-12学年第2学期《大学语文》期末考试考试时间：可能是停课的第一天考试题型：一、判断题（每小题2分，共10分）二、填空题（每空2分，共10分，请用正楷字填写）三、简答题（每小题5分，共10分）四、论述题（每小题10分，共20分）五、应用文改错题（10分）六、作文（40分）注意提醒同学一定填写考场登记表序号：复习要点：1、汉字起源的几种说法及其科学性2、六书说的主要内容、特点3、古汉语词义演变的方式4、《略论语言形式美》的主要观点、把握5字词句《鞌之战》中的特殊6、现代汉民族共同语的定义、7修辞的原则8、《诗经》的艺术特色与文学史地位9、思想内容。
背诵《硕人》，把握、理解10。
楚辞的特点，背诵《山鬼》、背诵11《卜算子·黄州定慧院寓居作》。
12、词与曲的区别与联系把握13、建安风骨的涵义及其代表作家14、陶渊明诗歌的特点及其代表作。
15、初唐四杰。
16、韩孟诗派与元白诗派17、把握《登楼赋》艺术特点及其在文化史上的地位18、汉赋四大家19、赋的四大类20、赋的特征21、欧阳修《秋声赋》，把握主客问答的赋体传统及熟读其思想内容。
22、优孟衣冠23、参军戏24、元曲四大家25、临川四梦、熟读26关汉卿《【南吕·一枝花】不伏老》，思想内把握容与艺术特色27、《莺莺传》的思想内容与艺术特色把握28、《红楼梦》第五回，把握中国古代小说形式特点熟悉与审美特征29、唐宋八大家、30背诵《酒德颂》，把握其思想内容与艺术特色31、朦胧诗的特点及其代表作家、32熟读《采莲曲》与《回答》，把握其思想内容与艺术特色33、桐城派的定义与主要作家34、新文化运动35、《尝试集》的作者与地位36、《女神》的作者与特点37、新月诗派的成员及其“三美”艺术理论38、《今天》与朦胧诗39、文化散文的内涵40、余秋雨的散文代表作品41、四书五经42、通知、请假条的写法。
掌握、43背诵《论语》三则的第一则，把握其思想内容。
大学语文复习资料一．单项选择题：1. ?诗经?中保存民歌最多的是〔〕A.国风B.小雅C.大雅D.颂2. ?诗经·采薇?中“昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏〞历来被传诵，主要因为其写法上的独特之处〔〕“比〞法来抒情3.以下作品中属于编年体历史著作的是〔〕A．?国语? B．?战国策?C．?左传? D．?史记?“乐府〞本来是〔〕5..曹操?短歌行?的主旨是〔〕A.感慨人生苦短，忧从中来B.感伤亲朋离散，孤苦无依C.感慨功业无成，借酒浇愁D.渴望招纳贤才，建功立业6. “青青子衿，悠悠我心。
〞出自?诗经·郑风·子衿?，曹操在?短歌行?(其一)中引用，借以表达的心情是( )B.对贤才无所依托的思虑7. ?短歌行?中引用?诗经?成句“呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙〞所表达的是〔〕A．对贤才处境的关切B．优礼贤才的态度C．对贤才命运的忧虑D．求贤不得的苦闷8.曹操诗歌的风格特点是________。
A．苍凉悲壮 B.豪放飘逸C. 沉郁顿挫D. 清新淡雅9.?秋水?开头有一段河水和海景的描写，其主要作用是〔〕Ａ．赞美河海的宏伟壮观Ｂ．表现作者的宽广胸怀C．增强行文说理的磅礴气势Ｄ．暗示两种不同的认识境界10.在?秋水?中，庄子用“夏虫不可以语于冰〞作喻来说明〔〕A. 人的认识受空间限制B. 人的认识受时间限制C. 人的认识受先天素质限制D. 人的认识受后天教育限制11.庄子?秋水?中代表庄子观点的人物是〔〕12.以下成语中，从庄子的话语中引申出来的是〔〕13.?论语·子路曾皙冉有公西华侍坐章?所描写的人物中，性格直率而自负的是〔〕A子路B曾皙C冉有D公西华14.?史记?中篇目最多的是〔〕A. 本纪B. 表C. 列传15．以下各句中“于〞表被动的是〔〕A．将虢是灭，何爱于虞？B．吾长见笑于大方之家C．不似豪末之于马体乎？D．然今卒困于此16.“贻笑大方〞、“唇齿相依〞、“移风易俗〞分别出自( )A.?庄子·秋水?、?左传·宫之奇谏假道?、?谏逐客疏?B. ?史记·项羽本纪?、?庄子·秋水?、?左传·宫之奇谏假道?C.?庄子·秋水??左传·宫之奇谏假道?、?史记·项羽本纪?D.?左传·宫之奇谏假道??史记·项羽本纪?、?谏逐客疏?17..成语“望洋兴叹〞、“唇亡齿寒〞、“四面楚歌〞分别出自〔〕A.?前赤壁赋?、?秋水?、?项羽本纪?B. ?子路曾皙冉有公西华侍坐篇?、?谏逐客疏?、?项羽本纪?C. ?秋水?、?宫之奇谏假道?、?齐桓晋文之事?D.?秋水?、?宫之奇谏假道?、?项羽本纪?18..陶渊明诗歌的主要特色是〔〕19.李白?蜀道难?中情感运行的特点是〔〕20..?与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛?中运用通感手法的诗句是〔〕上吹玉笛 D.江城五月落梅花21..杜甫?新婚别?的构思脉络是( ).A 新妇暮婚晨别的独白形式B 时间顺序串接C 借景抒情,融情于景D 情节开展的节奏22．杜甫?新婚别?精心构思了典型生活图景塑造了一个〔〕的女主人公形象。
大学语文大一复习资料一、文字基础知识1.1 汉字基础汉字作为我国的传统文字，具有悠久的历史和丰富的内涵。
掌握汉字的基本构造和写法是学好语文的基础。
汉字的构造主要包括笔画、偏旁和部首等元素。
1.2 词语辨析在语文的学习中，词语辨析是一个重要的环节。
掌握词语的区别和正确用法，有助于提高语文水平。
二、古代文学2.1 古文基础古文是我国文学发展的重要阶段，研究古文对于理解古代文化和培养优秀的文学素养具有重要意义。
古文的基本特点包括句式简练、语言古雅等。
2.2 古代诗歌古代诗歌是我国文学宝库中的瑰宝，具有丰富的情感和艺术表现力。
了解古代诗歌的创作特点和流派，对于提高诗歌鉴赏能力和写作能力有着重要作用。
2.3 古代散文古代散文是汉语的一种艺术表达形式，既有丰富的文化内涵，又能体现作者的情感和思想。
阅读和分析古代散文，有助于提高写作的逻辑思维和修辞能力。
三、现代文学3.1 新闻文体新闻是我们获取信息的重要渠道，学习新闻文体的特点和写作技巧，有助于提高对新闻信息的理解和分析能力。
3.2 散文和小说现代散文和小说是现代文学的两个重要流派，具有广泛的社会影响力和艺术价值。
通过阅读和分析散文和小说作品，有助于提高对当代社会和人性的理解能力。
四、修辞手法4.1 修辞手法概述修辞手法是语言运用中的重要技巧，能够产生艺术上的美感和表达力。
学习和运用各种修辞手法，有助于提高作文和阅读的魅力。
4.2 比喻、拟人和夸张比喻、拟人和夸张等修辞手法常常被用于文学作品和修辞性的表达中。
了解这些修辞手法的作用和运用方法，对于进行文学分析和创作有重要帮助。
五、写作技巧5.1 论述文写作论述文是语文学习中重要的写作形式，掌握好论述文的写作技巧，能够提高逻辑思维和文笔表达能力。
5.2 议论文写作议论文是表达观点、辩证思考的一种重要文体，通过写作议论文，能够提高自己的思辨和辩证能力。
六、阅读技巧6.1 文本分析在阅读过程中，进行文本分析是提高理解力和表达能力的关键。
安徽大学语文试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，没有错别字的一项是（）。
A. 罄竹难书B. 穿流不息C. 金榜提名D. 一愁莫展2. “不以规矩，不能成方圆”出自以下哪部古代典籍？（）A. 《论语》B. 《孟子》C. 《庄子》D. 《墨子》3. 以下哪个成语与“锲而不舍”意思相近？（）A. 半途而废B. 一曝十寒C. 持之以恒D. 得过且过4. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自哪位诗人的作品？（）A. 李白B. 杜甫C. 苏轼D. 王安石5. 下列句子中，使用了排比修辞手法的是（）。
A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。
B. 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
C. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
D. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
6. “桃李不言，下自成蹊”这句话的含义是（）。
A. 桃树和李树不会说话，但它们下面的小路自然形成。
B. 桃树和李树不会说话，但它们的果实吸引了人们。
C. 桃树和李树不会说话，但它们的美丽吸引了人们。
D. 桃树和李树不会说话，但它们的香气吸引了人们。
7. “举杯邀明月，对影成三人”出自以下哪位诗人的作品？（）A. 李白B. 杜甫C. 苏轼D. 王维8. “洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”中的“冰心”指的是（）。
A. 纯洁的心B. 寒冷的心C. 坚硬的心D. 脆弱的心9. “春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”中的“长安”指的是（）。
A. 古代的长安城B. 现代的西安C. 一个象征性的地点D. 一个虚构的地点10. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的是（）。
A. 黄河之水天上来，奔流到海不复回。
B. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
C. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
D. 举头望明月，低头思故乡。
二、填空题（每题2分，共20分）1. “会当凌绝顶，一览众山小”出自杜甫的《________》。
2. “海内存知己，天涯若比邻”出自王勃的《________》。
3. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的《________》。
复习要点：1、汉字起源的几种说法及其科学性仓颉造字:仓颉是黄帝时的史官，传说汉字是由他造的，但是这一说法是不成立的。
结绳说：用系绳子的办法来记事，具体如何结绳没有任何记载。
八卦说：八卦是巫人用作占卜的一套符号系统，但是八卦的起源当在殷商之时，所以，八卦的产生远在文字之后，甚至是在文字相当发达的时候。
八卦不是文字，与文字没有关系。
契刻说：契刻也是原始记事的方法，就是在竹木、石头或兽骨等上面刻上记号或缺口表示数目或当事者双方各执其一，缺口对合以为凭据。
画图说：与文字起源有直接关系，沈兼士说：“余以为文字之起源，实由记事之绘画。
”图画的发展方向有两个，一是向艺术，二是向文字，所以早期的甲骨文中象形字占较大比例。
2、六书说的主要内容、特点六书说是关于汉字的构造最通行的学说。
象形、指事、形声、会意、转注、假借。
在“六书”中：“象形、指事、形声、会意”是造字法，“转注、假借”是用字之法。
3、古汉语词义演变方式P25词义范围的变化（扩大、缩小、由一个义域转到另一个义域）词义感情色彩发生转移（由褒义到贬义、由贬义到褒义、词意程度轻重的变化）“春秋笔法”p109、“春秋笔法”、“春秋三传”：《谷梁传》《公羊传》《左氏传》《春秋》是鲁国的编年史，现今流传的鲁《春秋》是经过孔子修订的，极其简括地记载了周王朝、鲁国及其他各国的事件。
记事特别简单，类似新闻标题。
孔子为了维护周王朝的奴隶制统治，主张尊王攘夷，正名定分，巩固最高奴隶主政权，使“大一统”局面恢复安定。
他的这种政治主张，通过《春秋》的谨严笔法表现出来。
所谓“春秋笔法”，又称被称为微言大义，顾名思义是一种使用语言的艺术，是孔子首创的一种文章写法。
指寓褒贬于曲折的文笔之中。
孔子编写《春秋》，在记述历史时，暗含褒贬，行文中虽然不直接阐述对人物和事件的看法，但是却通过细节描写，修辞手法（例如词汇的选取）和材料的筛选，委婉而微妙地表达作者主观看法。
4、《略论语言形式美》的主要特点P72 整齐的美，抑扬的美，回环的美5、把握第二讲中的特殊句式及其翻译宾语前置、判断句式、被动句式6、（1）现代汉民族共同语的定义：以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
（2）现代汉语与方言的关系：①除共同语外，现代汉语还有很多不同的方言，方言不是独立于民族之外的另一种语言，而是共同语的地域分支，是保存古代语言的“活化石”；②民族共同语和方言不是相互对立的，而是相互吸收和完善的。
7、修辞原则“修辞原则”是：“为有效地表达思想，在运用语言材料美化语言时所遵循的标准、准则”基本原则是适应题旨情境。
主要的修辞格有双关、仿词、顶针、回环、层递、通感、对照、映衬8、《诗经》的艺术特色与文学史地位诗歌艺术很质朴，多采用复沓的句式和章法，反复咏叹；广泛使用比兴手法，直抒胸臆的艺术特色。
《诗经》按风（音乐曲调）、雅（朝廷正乐）、颂（宗庙祭祀音乐）分为三类，主要用于典礼、讽谏和娱乐，是我国第一部诗歌总集，是我国现实主义文学的奠基作，是周代礼乐文化的重要组成部分，也是实行教化的重要工具。
它在当时的政治外交活动中发挥了重要作用。
9、背诵《硕人》，把握字词句10、理解楚辞（代表屈原的《离骚》）的特点与《山鬼》的思想内容，背《山鬼》楚辞感情热烈奔放，句式自由变化，多用“兮”，想象丰富，多使用象征意象，典型“香草、美人”，辞藻缤纷富丽。
楚辞兴起是承接《诗经》之后先秦诗歌的二度繁荣，风骚并美，构成中国诗歌两大源头和创作传统。
《山鬼》选自屈原《九歌》，诗歌将幻想与现实交织在一起，以人神结合的方法，采用内心独白方式，塑造了美丽率直痴情的少女形象，热情缠绵、想象丰富，具有浓郁浪漫主义色彩。
12、把握词与曲的区别与联系区别：其配合的音乐系统有差别；风格上；句式和押韵上；内容上；表现手法（比兴&赋法）上。
联系：都是依声而作，是合乐的歌词，词有词牌，曲有曲牌；后来都渐渐脱离音乐，向单方面的书面文学发展；都传唱与街头巷尾中，和生活相关；都是抒情的问题，都以抒情表意为主；体制都较为短小，句式参差不齐。
13、建安风骨的涵义及其代表作家汉末建安时期文坛巨匠“三曹”（曹操、曹丕、曹植）、“七子”（孔融、陈琳、王粲càn、徐干、阮ruǎn 瑀y ǔ、应玚yáng 、刘桢zhēn）继承了汉乐府民歌的现实主义传统，普遍采用五言形式，以风骨遒劲而著称，并具有慷慨悲凉的阳刚之气，形成了文学史上“建安风骨” 骏爽刚健的独特风格，被后人尊为典范。
建安时期的诗歌以曹氏父子为中心，他们的创作反映了动乱的时代。
作品往往高扬政治理想或抒发人生短暂的哀叹，具有鲜明的作家个性和浓郁悲剧色彩。
15、初唐四杰 王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王虽未脱齐梁以来绮丽余习，仍带有六朝绮靡之色，但初显刚健之气，已初步扭转文学风气。
四杰正是初唐文坛上新旧过渡时期的人物。
16、韩孟诗派与元白诗派“韩孟诗派”是中唐的一个诗歌创作流派，以韩愈为领袖，包括孟郊、李贺、卢仝、马异、刘叉。
师承杜甫奇崛、散文化的诗歌经验，崇尚奇异，甚至以丑为美“元白诗派”是指韩孟诗派同时稍后中唐以元稹、白居易为代表的诗歌流派，他们学习民间乐府，追求通俗甚至世俗性怪与俗构成了中唐诗风相反相成的两极17、熟读《登楼赋》，把握艺术特点及其文化史的地位。
艺术特点：①此赋最突出的艺术特色是以情景交融的手法创造了诗一般的意境；②此赋还善于运用了典故；③此赋语言自然而流畅，优美而又不失质朴，铺排而不见繁缛。
地位：我国登高文化的里程碑，是登高文化兴起的奠基之作，古代文学史上第一篇有影响的登高之作；几乎涵盖了历代登高之作的思想内容,是其后文人登高抒怀的母体；体现了古代登高之作的最高艺术成就。
充分认识这篇抒情小赋在我国文学史上的地位和影响,无疑有重要意义。
王粲借登楼观览抒发了作者因久留客地，才能不得施展而产生的思乡情绪，这篇赋写景与抒情结合，风格沉郁悲凉，语言优美流畅，是建安时代抒情小赋中代表作品。
18、汉赋四大家司马相如、扬雄、班固、张衡19、赋的种类赋的种类很多，大赋（主要为汉代）、骈赋（主要为南北朝）、律赋（主要为唐代）、文赋（这要为宋代）骚体赋，这种赋主要是在体制上模仿“楚辞”，并且以名为篇的作品。
还有俗赋。
还有些本属赋体，或接近赋体的，但不以赋命名者。
如称“檄文”的，像骆宾王的《讨武檄文》。
称“序”的，像王勃的《滕王阁序》。
称“铭”的，像刘禹锡的《陋室铭》。
称“颂”的，像刘伶的《酒德颂》。
称“箴”的，像扬雄的《酒箴》。
称“祭吊文”的，像李华的《吊古战场文》、韩愈的《祭十二郎文》。
22、优孟衣冠比喻假扮古人或模仿他人。
也指登场演戏。
典故《史记·滑稽列传》记载,有一个叫孟的杂戏的艺人常以谈笑旁敲侧击地劝说楚王。
楚相孙叔敖死后，儿子很穷，孟就穿戴了孙叔敖的衣冠去见楚庄王，神态和孙叔敖一模一样。
庄王以为孙叔敖复生，让他做宰相。
孟以孙叔敖的儿子很穷为辞，并趁机对楚王进行规劝，庄王终于封了孙叔敖的儿子。
23、参军戏参军戏是中国古代戏曲形式，唐开元时兴起的一种戏剧类型。
隋唐五代的参军戏表演滑稽诙谐故事，受到从宫廷到民间的普遍欢迎，它以科白为主，渊源于秦汉的俳优，主要有参军（被嘲弄者）净（逗哏）、苍鹘（嘲弄者）丑（捧哏）两个角色。
两人均置于特定的戏剧性情境中。
它对戏剧的影响在于，它所引进的喜剧精神无所不在。
至晚唐，参军戏发展为多人演出，戏剧情节也比较复杂，除男角外，还有女角出场。
参军戏对宋金杂剧的形成有着直接影响。
24、元曲四大家关汉卿、白朴、马致远、郑光祖。
25、临川四梦临川四梦，又称玉茗堂四梦。
指明代剧作家汤显祖的《牡丹亭》《紫钗记》《邯郸记》《南柯记》四剧的合称。
前两个是儿女风情戏，后两个是社会风情剧。
或许“四剧”皆有梦境，才有“临川四梦”之说，或许“四剧”本身就是其毕生心血凝聚成的人生之梦。
26、熟读关汉卿《【南吕·一枝花】不伏老》，把握思想内容与艺术特色。
P151此曲中作者将诙谐和夸张的手法推到极致，大肆渲染，成功的塑造了一个个性鲜明的浪子形象，这个浪子多才多艺，然而风流放诞，玩世不恭，他豪迈率真，却桀骜不驯，这是个十分另类的形象，迥于传统文士的人格理想和价值追求，呈现及其自由的生命本色。
曲子以第一人称书写，这既是关汉卿个体内在精神的投射，也是元代知识在荒诞现实挤压下以叛逆代救赎的缩影，这首曲子风格极其老辣恣肆，作者笔力横健，大量运用衬词，突破格律，有和谐严整的节奏，表情达意舒卷自如，曲中多口语俗语，化平淡为神奇。
27、把握《莺莺传》中的人物形象28、熟读《西厢记》，把握其中人物形象善良、聪慧、痴情的书生——张生聪明智慧、叛逆封建礼教。
敢于追求婚姻自由的典型——崔莺莺富有正义感、乐于助人、热情泼辣、勇敢机智的婢女——红娘封建礼教门阀制度的统治者——老夫人《西厢记》是王实甫根据《莺莺传》改变而来的，二者叙述的故事基本相同，但结局迥然不同。
前者是圆满的大团圆，后者则是张生将莺莺抛弃。
二者的思想情感也不一样：《西》着重于赞美美好的爱情和敢于反抗礼俗的精神，《莺》的作者则为封建礼教辩护。
29、唐宋八大家 唐代的韩愈、柳宗元。
宋代的苏轼、苏洵、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩 韩柳古文运动:领袖人物，运动性质：韩愈所倡导的古文运动，实质是以新儒学为体，以新古文为用的文化运动。
30、背诵《酒德颂》，把握其思想内容与艺术特色这是一篇千古奇文，文章颂扬酒的德行，所写“唯酒是务”的大人先生，实为作者自己的人生写照，他不受时空的束缚，行无踪迹居无定所，在天地之间随心所欲，他睥睨世俗，蔑视礼法，沉醉于酒乐中，文章表现出了一种超凡脱俗的气概，高扬人格的力量，抒发了作者不为礼法所拘的酒托态度，代表了典型的魏晋精神。
31、熟读《穷鬼传》，了解其思想内容与艺术特色文章以“被褐先生”与“穷鬼”的对话为主线，通过被褐先生的控诉及穷鬼的自辩，宣泄出作者为穷鬼所依附的愤懑之情。
写出了作者在贫穷中能歌能泣，能激能愤，“独来独往而游于无穷”的傲骨33、桐城派的定义与主要作家P116桐城派，是清代文坛最大散文流派，其作家多、播布地域广、绵延时间久，文学史所罕见。
代表人物：戴名世，方苞，刘大櫆kuí，姚鼐nài ，方东树，吴汝纶，马其昶chǎng。
文章特点：论点鲜明，逻辑性强，辞句精练；写景传神，抓住特征，细节盎然，寄世感叹；传状之文，刻画生动辞；纪叙扼要，流畅时晰。
平易清新，是整体流派特点。
35、《尝试集》的作者与地位胡适《尝试集》系中国现代文学史上第一部白话诗集，开新文学运动之风气，是胡适先生里程碑式的著作。
它是一部有进步思想内容的新诗集，其总的思想倾向和“五四”时代精神是合拍的。
问世以来引起文学界、理论界的广泛争论，具有重要的研究价值。
