2014学年度下期期中学业水平测试六年级语文

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如有疑问，请联系网站底部工作人员，将第一时间为您解决问题！试卷内容预览：2013－2014学年六年级毕业水平检测卷语文一、积累与运用平台。

（50分）1、请将下面的句子抄写在田字格内，做到准确、规范、工整、美观。

（2分）最伟大的见解是最朴实的。

2、看拼音，写一写。

（6分）bì（）幕完（）归赵（）竟铜墙铁（）lián 浮想（）翩垂（）听政舌绽（）花（）悯jù（）理力争（）精会神（）之千里星星火（）3、按姓氏的音序排列下面著名作家的名字，正确的一项是（）。

（2分）①朱自清②林海音③丰子恺④季羡林⑤杏林子⑥沈石溪a．②③④⑥⑤①b．③④②⑥⑤① c．③④②⑤⑥①4、给下列词语中带点的字选择正确的解释。

（4分）a、不安全b、损害c、端正d、高①危峰兀立（）②危及生命（）③居安思危（）④正襟危坐（）5、下面三组词语中，是同一类的一组是（）（2分）a、夸奖谦虚机灵欣欣向荣b、虚伪夸耀勾结当机立断c、简朴刚强嘴脸斗志昂扬6、下列词语没有错别字的一组是（）。

（2分）a．语重心长专心致志养尊处优座无虚席b．数以千计功无不克行善积德哄堂大笑c．蜂拥而至肃然起敬和睦相处死的其所d. 轻于鸿毛五湖四海精兵简政千均一发7、读下面的句子完成填空。

（6分）（1）“奶奶！”小女孩叫起来。

“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的！”从这段话可知道小女孩擦然火柴依次看到了、、和慈祥的奶奶。

（2）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，如。

①这句话把日子比作，说明了时间。

②在句子后的横线上补写一句，使这句话成为排比句。

2014下学期六年级语文期中考试试卷（时量： 总分：100分）1、 书法擂台。

（8分）w ūyán j ǔ s àn ɡ w ǔ m èi l ěi lu òhé xié zh à lán q ǐ l ì ch óu du àn2、巧辨双胞胎组词。

（5分）峻（ ） 协（ ） 薄（ ） 钮（ ） 篷（ ） 竣（ ） 胁（ ） 簿（ ） 纽（ ） 蓬（ ） 3、按要求写词。

（3分） ①写近义词阻挠――（ ） 陶醉――（ ） 周密――（ ） ②写反义词轻蔑――（ ） 犹豫――（ ） 糟糕――（ ） 4、按要求填空。

（4分） 按《新华字典》正文按音序排列，“扛”、“杠”、“虹”在字典中的位置是：（ ）在前，（ ）在中，（ ）在后；“武”按部首查字法应查（ ）部。

5、在加点字的正确解释下画“ ”（4分） ①大典． A 、法则 B 、典故 C 、主持 D 、典礼 E 、典范性书籍 ②明．辨是非 A 、亮 B 、公开 C 、明白、清楚 D 、视觉 ③花．言巧语 A 、用，耗费 B 、受伤 C 、迷惑人的 D 、眼睛模糊迷乱 ④盛．况 A 、丰富 B 、兴盛 C 、盛大 D 、深厚 6、按格式要求写词语。

（4分）ABAC ABCC ABAB AABC 二、 语言积累。

（12分） 1、按要求改写句子 ① 雪花飘落。

扩句：。

学校：___________________ 班级：__________________ 姓名：________________ 考号：________________………………装……………订……………线………………内……………不………………得……………答…………………—————◎—————密———————◎———————封———————◎——————线——————◎——————②柳条在风中飞舞着。

2014-2015学年度第二学期水平检测小学六年级语文试题（卷面总分100分答题时间90分钟）积累与运用47分一按要求写字词句26分1 根据后一句，将前一句正确、工整地补写在横线上。

（2分），流水不腐。

2 联系语境，看拼音，写字词。

（10分）清明那天línɡzhàn pōzhē、油tónɡ、杜juān、méi 等。

站在xī他才收fēnɡ火还未xīlǒnɡ，细读了为了保卫家乡而xīshēnɡ的几位革命烈士的生平，这些感人事迹深深dànɡdí3 把词语补充完整。

（4分）（）失良机至（）至义崇山（）岭完好无（）（）慨激昂如（）如醉望而（）步夜影（）差4 按要求，写词语。

（2分）（1）描写北国雪景的词语：（2）形容时间流逝之快的词语：5 想一想下面横线上都是怎样的笑，再填空。

（2分）小明又出丑了，教室里一片（），他心里（）着，满脸尴尬，他不知道自己是怎么走下讲台的。

下课后，老师走到小明身边，（）对他说：“受到别人的（）并不可怕，可怕的是自己看轻自己。

”6 判断题，正确的打“√”，错误的打“×”。

（6分）（1）“我鲜有同龄的伙伴。

”一句中“鲜”读着“xiǎn”，意思是少。

（）（2）“春种一粒粟。

”中“种”与农具“耧”有关。

（）（3）从《广玉兰》一文中我们知道作者一开始就是被它的幽香所吸引。

（）（4）《夹竹桃》的“夹”读第二声。

（）（5）《石灰吟》和《墨梅》前者是咏物诗，后者不是咏物诗。

（）（6）卓有成效的合作必须具有协作精神和自我牺牲精神。

（）二根据课文内容和你的理解填空21分1、“，沉醉不知归路”中词人“不知归路”是和的缘故。

从一词中可以看出这是一首回忆词。

（2分）2、“，斜风细雨不须归。

”中“不须”的意思是。

（1.5分）3、你用纯洁的清流，；你用，推动新的时代。

（2分）4 、《记金华的双龙洞》文中介绍内洞的特点是，外洞的特点是，内洞的孔隙特点是。

2013—2014学年度第二学期六年级语文期中检测试卷一、基础巩固（３４分）1．请你在每组拼音下面写出相对应的词语（１０）Kǒng bùqīn shídàn shēn chîu ti kūn pãng zhǎn chì( ) ( ) ( ) ( ) ( )Chúchuāng dǎjiǒo gěng gài chōu yēsǐdãqísuǒ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2．我是小小调音师。

（在带点字的正确读音下面画“√”。

）（3）沉着．（zhuïzháo）淡薄．（báo bï）勉强．（jīàng qiǎng）喷．香（pēn pân）摩．平（mïmā）执著．（zhuïzhù）３．写出下列词语中读音是“yì”的同音字，不重复。

（４）（）味深长（）口同声多多（）善一劳永（）（）不容辞（）论纷纷（）扬顿挫深情厚（）４.按要求写成语。

（８）惊心动（）精兵（）政鱼（）而入司空见（）张灯结（）闻所（）闻目（）口呆浮想（）翩见微知（）出人（）料舍本（）末()而不舍无独有（）震耳（）聋再接再（）各（）已见5.找出下面成语中的主人公，并将序号填在括号里。

（4）负荆请罪（）精忠报国（）卧薪尝胆（）完璧归赵（）闻鸡起舞（）望梅止渴（）三顾茅庐（）胸有成竹（）6 .按要求改写句子。

（4）①天空中洒满了星星。

（改成拟人句）____________________________________②父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手枪。

(缩句)③你们看见过这么劳苦、这么简朴的总理吗?(改为陈述句)④）我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩(改为双重否定句)⑤综合改错（3个病句，3个错别字。

）(3)今年署假，爸爸代我游览了庐山，庐山的云雾给留下了生刻的印象。

2013-2014学年六年级第二学期语文期中测试卷一、基础知识。

（35分）1．读拼音，写词语。

（5分）su àn b àn zh ēng r óng ch ōu y ē y ú gu àn ér r ù （ ） ( ) ( ) ( ) 2．选字填空。

（4分）撕 嘶 （ ）扯 （ ）叫 （ ）哑 （ ）开 挨 唉 （ ）打 （ ）家（ ）户 （ ）声叹气 3．选项。

（8分）（1）给下列带点的字选择正确的解释，把序号填在（ ）里。

及：①到； ②比得上； ③推及、顾及； ④赶上。

A 、及．其日中如探汤。

（ ）B 、你这样的成绩于我是望尘莫及．的。

（ ）C 、攻其一点，不及．其余。

（ ）D 、论学习，他不及．你一半好。

（ ） （2）下面词语中没有错别字的一项是（ ）A 、专心致志 狂风爆雨 坐无虚席B 、供堂大笑 美不胜收 肃然起静C 、轻于鸿毛 精兵简政 憧憬未来D 、哆哆嗦嗦 叽叽查查 浩浩荡荡 （3）和“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞手法相同的一项是（ ） A 、这里的人们非常好客，火一般热情。

B 、一路上，稻田绿、菜花黄、江水银，汇成了一幅幅田园巨画。

C 、生命是一条河流，有奔腾也有平缓。

D 、天气炎热，那张乒乓球桌子也在睡觉。

（4）按照一年里农历节的先后顺序排列正确的一组是（ ） A 、端午 中秋 重阳 除夕 B 、中秋 端午 重阳 除夕 C 、除夕 重阳 端午 中秋 D 、重阳 中秋 除夕 端午 4．按要求改写句子。

（4分）（1）没有哪一个读者不说鲁滨孙是个不畏艰险的人。

改成肯定句：（2）侦探冷笑着对阎振三说：“你不认识？我可认识。

”改为转述句： 5. 判断对错。

（3分）(1)“人非生而知之者，孰能无惑？”这句话是说遇到了问题不要紧，关键是要多问，多想。

（ ）（2）《北京的春节》一文是我国近代著名作家巴金写的。

（ ） （3）“大家完全没有对”和“大家没有完全对”的意思完全相同。

2014-2015学年度(下)期中考试题六年级语文（时间120分钟满分120分）命题人：文晓琴审题人：张志军一、积累与运用(16分）1、看拼音写词语。

（2分）Shū jíchú chāng kǒng bùjiàn wēi zhī zhù( ) ( ) ( ) ( )2、下列加点字读音全对的一项是（）。

(2分)A.漩．涡（xuán）头衔．(xián) 养尊处．优（chǔ）抽噎．（yē）B.侵．蚀（qīng）爱憎．（zēng）追掉．（dào ）撇．嘴(piē)C.朦胧．（nóng）附和．（hâ）勉强．（qiáng ）似．乎（shì)D.锲．而不舍（qì）喷．香(pân) 荣誉．(yù) 捐赠．(zâng)3、下列成语没有错别字的一项是（）。

(2分)A. 群策群力革故鼎新语重心常张灯结采B. 坐无虚席美不盛收精兵减政死得奇所C. 目瞪口呆饶有趣味专心至志无原无故D. 司空见惯举一反三发愤图强鱼贯而入4、下列词语感情色彩与其他三项不同的是（）2分养尊处优程门立雪邯郸学步舍本逐末5、下列句子中没有语病的一句是（）。

（2分)A、通过学习《为人民服务》一课，使我受到了很大的教育。

B、冬天的攀枝花是一座“太阳城”。

C、造纸是我国的四大发明。

D、老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我的耳边响起。

6、下面诗句没有使用比喻的一项是( )。

（2分）A .遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

B. 洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶。

C .玉颗珊珊下月轮殿前拾得露华新。

D. 危楼高百尺手可摘星辰. 。

7、下列关联词使用正确的一项是（）。

(2分)我觉得真正的格物致知精神，①_______研究学术不可缺少，②_______对应付今天的世界环境也是不可少的。

我们需要培养实验的精神，就是说，③_______是研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，我们④_______要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。

2013-2014学年度六年（下）语文期中测试卷年班姓名：一、基础知识（51分）（一）请给下面划线的字注音。

5分（）（）（）（）（）芭蕾．挫折档案媲美镂刻（）（）（）（）（）藤蔓抖擞掺杂静谧洞穴（二）读拼音填词语。

5分yùn lǜ hóu lóng yùn niàng lí míng bá shâ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xiǎo xiàng chóu chú shùnjīan zhân hàn guō zào （) ( ) ( ) ( ) ( ) （三）形近字组词。

10分箱（）掺（）魂（）鉴（）伦（）厢（）搀（）魅（）签（）抡（）拨（）憾（）凌（）锤（）婉（）拔（）撼（）棱（）捶（）惋（）（四）把词语补充完整。

6分变本加（）委（）求全走（）无路金榜（）名山（）水秀名（）其实弱不（）风（）然一新目不（）接金（）辉煌晴天霹（）撕心裂（）（五）找出并改正下列词语中用错的字。

6分提钢（）无捺（）缕次（）伦丧（）永往直前（）汗流夹背（）再接再励（）刻苦铭心（）弱不经风（）半徒而废（）不记其数（）迫不急待（）（六）多音字注音并组词。

6分（）( ) （）冠禁咽( ) ( ) （）（七）日积月累（4分）1.诗句“乱入池中看不见，闻歌始觉有人来”出自唐代诗人（）的《》。

2.业精于勤而，行成于思而。

3.她失去了双腿，却给自己插上了；她大你们不多，却让我们学会了。

都说人生没有，可即便再面对那一刻，这也是她不变的。

（八）选词填空5分要么-----要么----- 只要-----就------ 不论------总------ 宁可-----决不----- 既然-----就------ 即使------也-----1.（）站起来，（）追不上那刁钻的球。

2014年小学六年级语文下册期中考试质量分析本次期中测试内容很全面，命题紧扣课程标准，以教材为基本点，以学生学习能力培养情况为主要对象，密切联系学生实际与社会生活，关注学生心灵，很好地渗透新课程理念。

这份试题，其内容注重题型的多样性、灵活性，力求对学生的素质进行全面评价，尽可能多地涉及到课本的各个知识点。

汉字、词语、成语、句子、古诗、篇章等方面有机融合，是一份难度适中，题目较灵活的试卷。

一、班级检测总体情况：二、存在的问题。

1、学生对基础知识的掌握不牢，不善于巩固记忆。

2、学生灵活运用知识的能力不强。

平日的教学中，要注重对学生审题和学习方法的渗透，练习的形式力求多样化，让学生接触各种类型题，拓宽学生视野。

3、阅读和写作能力离理想中较远。

出现这种情况的原因是：一、学生日常读书量还是少，一般的短文就无法读懂；二、积累不得法，学生经常有读书摘录的作业，但学生大都抱着完成任务的态度读读、抄抄了事，没有按类摘抄，记忆，这样的结果是即使见过，到用时就一片混乱，不能及时提取所需信息。

三是由于语文课堂仍处于以教师为中心的讲析代替了学生的阅读感悟或片面地追求朗读而忽视了对文章的整体把握与理解。

从而导致了不少学生缺乏对文本的整体把握与概括能力，缺乏分析与理解的能力。

对文章内容需要学生通过对文本的阅读后，在理解和感悟基础上，用不同的语言形式表达出来，很多学生无话可说，这说明学生基本的阅读能力还不具备。

4、答题习惯有待于加强。

审题是正确答题的基础，让学生养成良好的审题习惯是十分必要的。

这次检测中就有部分同学存在审题不认真的现象，在答题过程中，同学们的随意性比较大，尤其表现在阅读分析中。

很多同学只是粗略地读过短文之后就盲目地答题，往往是雾里看花，不得要领。

同时，答题的完整性和规范性较差，答题不完整等问题。

5、学生写作水平有待提高.一些学生的作文，题材平淡、内容虚假、情感肤浅，模式化倾向、千篇一律、无病呻吟的毛病比较突出。

■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■2014-2015学年度第二学期期中六年级教学质量检测语文答题卡姓名： 座位号：□□□□准考证号：□□□□□□□□□■考生禁填缺考标记 □缺考考生由监考员贴条形码，并用2B 铅笔填涂上面的缺考标记。

注意事项1.答题前，考生务必认真核对条形码上的姓名、准考证号和座位号，无误后将本人姓名、准考证号和座位号填写在相应位置，同时将背面左上角相应的座位号 涂黑。

2.考生必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔作答。

3.必须在题目所指示的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效；在草稿纸、 试题卷上答题无效。

4.保持答题卡清洁、完整，严禁折叠，严禁使用涂改液和修正带。

（考生须用0.5毫米的黑色墨迹签字笔书写）一、积累与运用（41分）请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效二、阅读（27分）请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效贴 条 形 码 区（正面朝上切勿贴出虚线框外）一、看拼音写词语。

（4分）diàn niǔ wān yán ch ǐrǔ jīng jí （ ） （ ） （ ） （ ） diǎn zhuì máo dùn ding jiāng dào suì （ ） （ ） （ ） （ ） 二、比一比，再组词。

（4分） 垦（ ） 缀（ ） 忘（ ） 免（ ） 垠（ ） 辍（ ） 望（ ） 勉（ ）三、将下列词语补充完整，并选择其中的两个造句。

（5分）自相（ ）（ ） 狐（ ）虎（ ） 邯郸（ ）（ ） 对牛（ ）（ ） 亡（ ）补（ ） （ ）（ ）充数 四、照例子，写词语。

2014年下期六年级语文期中测试卷Array本试卷共十三道大题，满分100分，时量90分钟。

卷首语：同学们，经过半个学期的学习，你一定进步了吧！今天，让我们共同完成这次期中测试吧！看看自己在哪些方面做得还真不错，以便继续发扬；哪些方面存在不足，需要在今后的学习中注意赶上。

每个人的成功都要经历无数次历练，无论成功还是失败对我们都十分重要。

一、看拼音，写字词。

（8分）jīng jíjǐn shân chǐr ǔlǎn duî( ) ( ) ( ) ( )xiâ威（）要（）（）助倾（）shì（）弄（）世装（）西红（）二、给下列带点字选择正确的读音。

（3分）稻穗．（huìsuì）蜷．腿（juǎn quán）阻塞．（sāi sâ）喷．香(pân pēn ) 模．样(mïmú) 咽．喉(yān yàn)三、形近字组词。

（4分）誉（）絮（）擎（）衰（）誊（）恕（）挚（）衷（）四、查字典填空。

（3分）“屈”字是（）结构，用音序查字法，应先查大写字母（），再查（）;用部首查字法，应查（）部，再查（）画。

“屈”字在字典中的解释有：A 、弯曲；B 、屈服、低头；C、委屈。

“不屈不挠”中应选（）。

（只填序号）五、给下列带点字选择正确的解释，将序号填在括号里。

（4分）望：A 、向远处看； B 、希望； C 、探望； D 、名望；E、对着。

一望无际（）喜出望外（）德高望重（）看望病人（）息：A、呼吸时进出的气；B、消息；C 、停止; D、利息；E 、休息自强不息（）作息时间（）信息社会（）一息尚存（）六、在括号里填上合适的关联词。

（3分）1、我们（）意志坚强，（）我们心中拥有太阳。

2、今天我们把教室打扫得干干净净，（）累了一点，（）感到很快乐。

3、（）闷在家里，（）到户外呼吸呼吸新鲜空气。

七、写出下列句子所用的修辞手法。