七年级(初一)政治必背知识点第二课学习新天地

第二课学习新天地【知识清单】1.打开学习之窗（如何正确认识学习？）①中学阶段，学习是我们的重要任务。

初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。

②学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。

学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。

③学习需要自觉、主动的态度。

④学习伴随着我们的成长。

（读：人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩，从懵懂儿童到明理少年，都是一个不断学习和发展的过程。

）⑤学习没有终点。

我们终生都在学习，终生都需要学习。

2、终生学习的重要性？为什么要终身学习？①学习伴随着我们的成长。

②学习没有终点。

我们终生都在学习，终生都需要学习。

③只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。

3、学习点亮生命（为什么要学习？学习的重要意义？）①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。

②学习就是给生命添加养料。

如果不学习，人的生命将会枯萎。

③学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。

④在学习中，我们分享生命经验，获得，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。

4、体味学习（如何体味学习中的苦与乐？为什么说学习是苦乐交织的？）①学习中有快乐。

（对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。

）②学习中也有辛苦。

（学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。

）③学习是一个苦乐交织的过程。

当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。

5、如何学会学习？（学会学习的做法）P22~P23①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。

②学会学习，需要掌握科学的学习方法。

（比如：合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，学会自主学习，做学习的管理者、等。

初一政治《学习新天地》复习课教案【课题】学习新天地【课型】复习课【教学目标】情感、态度与价值观目标：初步树立正确的学习观及终生学习的意识。

初步树立正确的学习观及终生学习的意识。

形成热爱学习、独立思考、敢于质疑、善于合作的学习品质。

知识目标：对学习的要求有正确的认识。

明确学习的重要意义。

能力目标：从培养学生合作学习和探求新知的能力。

培养学生归纳和总结知识以及分析问题和解决问题的能力。

提高学习能力，培养良好的学习习惯。

【重点与难点】引导学生对学习有新的认识，树立新的学习观。

学习的意义【学情分析】从小学跨入中学的大门，是学生接受教育、学习知识道路上的有一个重要的起点，一次质的飞跃。

中学阶段，学习的难度和知识的广度、深度都有大幅度提升，这对学生来说是一个不小的挑战。

此时学生若想改变自己的学习状况，尽快适应初中的学习生活，就需要改变和优化自己的学习观念等。

带领学生走进学习新天地，全面升入的研究学习，是学生自身的需要。

【教学方法】活动探究、讲解、情景讨论等【教学准备】了解本校学生的学习状况包括学生的问题与困惑、习题。

【教学过程】一、激趣导入，交代目标：小组互相提问1、中学时代的意义2、梦想的意义二、自主探究，合作学习：学生阅读课本，p14_19完成本课知识提纲1、学习的涵义2、学习重要意义三、成果展示，答疑解惑：1、展示思维导图2、强化记忆上述两个问题四、反馈检测，归纳提升：（一）小组总结：小组长检查（二）归纳提升：练习巩固1.下列属于初中阶段学习过程中新的特点的是( )①学习主动性的提高②学习科目的增加③学习内容和难度的改变④学习的要求降低A.①②B.③④C.①②④D.①②③2.“君子之学必日新，日新者进也。

不日进者必日退，未有不进而不退者。

”与这句话的含义有直接关系的是( )①学如逆水行舟，不进则退②书山有路勤为径，学海无涯苦作舟③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐④君子之交淡如水A.①②B.③④C.①②④D.①②③3.人一出生就开始学习，人的成长离不开学习。

第二课学习新天地【知识清单】1.打开学习之窗（如何正确认识学习？）①中学阶段，学习是我们的重要任务。

初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。

②学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。

学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。

③学习需要自觉、主动的态度。

④学习伴随着我们的成长。

（读：人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩，从懵懂儿童到明理少年，都是一个不断学习和发展的过程。

）⑤学习没有终点。

我们终生都在学习，终生都需要学习。

2、终生学习的重要性？为什么要终身学习？①学习伴随着我们的成长。

②学习没有终点。

我们终生都在学习，终生都需要学习。

③只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。

3、学习点亮生命（为什么要学习？学习的重要意义？）①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。

②学习就是给生命添加养料。

如果不学习，人的生命将会枯萎。

③学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。

④在学习中，我们分享生命经验，获得，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。

4、体味学习（如何体味学习中的苦与乐？为什么说学习是苦乐交织的？）①学习中有快乐。

（对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。

）②学习中也有辛苦。

（学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。

）③学习是一个苦乐交织的过程。

当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。

5、如何学会学习？（学会学习的做法）P22~P23①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。

②学会学习，需要掌握科学的学习方法。

（比如：合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，学会自主学习，做学习的管理者、等。

第一框学习伴我成长1、正确看待学校中学习的内容（1）中学阶段，学习是我们重要的任务。

初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。

（2）学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所接触、所做，都可以是学习。

学习不仅表现为我们接受和掌握，而且表现为探索、发现、体验和感悟。

我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则……（3）学习需要自觉、主动的态度。

2、正确认识学习（1）学习伴随我们的成长。

人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩；从懵懂儿童到明礼少年，都是一个不断学习和发展的过程。

（2）学习没有终点。

我们终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。

只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。

3、学习的重要性（1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。

（2）学习就是给生命添加养料。

（3）学习点亮我们内心不息的明灯，激发前进的持续动力。

第二框享受学习1、学习中有乐也有苦（1）学习中有快乐。

对某方面的知识有强烈的兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都能体验到快乐。

（2）学习中也有辛苦。

尽管抱有兴趣和探索欲望，学习也不是轻而易举的事情。

学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。

2、享受学习当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。

3、怎样才能学会学习？（1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。

有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。

学习兴趣与个人的学校目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学校兴趣就会浓厚而持久。

即便对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的学习方法，逐渐培养起探究的兴趣。

（2）学会学习，需要掌握科学的学习方法。

1.第一课中学时代2.第二课学习新天地3.第三课发现自己4.第四课友谊与成长同行5.第五课交友的智慧6.第六课师生之间7.第七课亲情之爱8.第八课探问生命9.第九课珍视生命10.第十课绽放生命之花温馨提示：课时标题已做超链接第一课中学时代1.为什么说中学生活是我们的新起点（1）我们有了一个新的名字----中学生。

（身份的确立）（2）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的新课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学，我们站在一个新的起点上。

（新变化、新感受）2.探寻中学时代的独特价值和意义（1）中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。

（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

体现在：①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱。

②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己。

③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。

④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。

3.成长的礼物：新的机会和可能、新的目标和挑战4.中学生生活对我们成长的作用有哪些（1）中学生活蕴藏着发展自我的多种机会。

（2）中学生活激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。

（3）中学生活让我们有机会重塑自我。

5.中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会（1）集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。

（2）新的课程，引领我们探索新的知识领域。

（3）丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。

（4）各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。

6.为什么人在少年时期一定要有梦想（1）编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题。

（2）人类需要少年的梦想。

少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。

七年级道德与法治“部编版”教材第2课教案：《学习新天地》各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢课题：第二课学习新天地第一课时学习伴成长本课学习目标与要求：知识目标：1.理解学习的含义，明白只要留心，生活中处处可学习；2.理解终生学习的重要性，培养自己终生学习的能力；3.学习对我们具有重要意义，青少年应该努力学习。

能力目标：学会积极主动地学习，善于抓住和利用各种机会学习；具备终生学习的观念；情感价值目标：理解终生学习的重要性，培养自己终生学习的能力。

学习对我们具有重要意义，青少年应该努力学习。

模块一：提前预习，自主完成一．打开学习之窗1.中学阶段，学习是我们的重要任务初中阶段的学习，包括的获取，还包括的培养。

2.学习的途径学习不仅仅局限在学校，我们所，我们所，我们所，我们所，我们所，都可以是学习。

学习不仅表现为，而且表现为。

我们可以从一切中学习，学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则......3.对学习的几点认识学习需要、的态度；学习伴随着我们的；学习没有。

二．学习点亮生命4.学习，不仅让我们能够生存，而且让我们有更充实的生活学习，打开了，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习，拓展了，让我们体验不同的生活方式；学习，改变了，提升我们的能力与智慧；学习，带来了，让我们变的更加独立和自由......学习就是给生命添加。

4.学习为幸福生活奠基学习点亮我们内心不熄的，激发的持续。

在学习中，我们分享，获得，同时也增益，服务，为幸福生活奠基。

模块二：合作探究小组讨论：每个人都要学习吗？长大成人以后，我们还需要学习吗？模块三：巩固内化把下列重点内容在书本标记，并记忆背诵下来。

1.生活中，学习表现在哪些方面？P172.为什么我们要终身学习？P173.学习的重要意义是什么？P18-19各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢。

XX七年级上册道德与法治第二课知识点第二课学习新天地第1框学习伴成长、我们应该怎样正确认识学习？答：（1）中学阶段，学习是我们的重要任务。

初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。

（2）学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。

我们可以从一切经历中学习。

（3）学习需要自觉、主动的态度。

（4）学习伴随着我们的成长。

（5）学习没有终点。

我们终生都在学习，终生都需要学习。

只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。

（为什么要终生学习？）2、学习的重要性体现在哪些方面？学习对我们的成长和发展有什么重要意义？答：（1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。

（2）学习就是给生命添加养料。

如果不学习，人的生命将会枯萎。

（3）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。

在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。

（快步君）应增加教育对国家和民族的意义，帮助学生建立并列思能力第2框享受学习、如何理解学习是苦乐交织的？答：（1）学习中有快乐。

表现在：对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时我们都可以体味到学习带来的快乐。

（2）学习中也有辛苦。

表现在：学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。

（3）我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。

2、怎样学会学习？答：（1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。

（2）学会学习，需要掌握科学的学习方法，适合自己的才是最好的。

（快步君）此处需介绍一下适合初中生的学习方法。

（3）学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。

第二课学习新天地【知识清单】1.打开学习之窗（如何正确认识学习？）①中学阶段，学习是我们的重要任务。

初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。

②学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。

学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。

③学习需要自觉、主动的态度。

④学习伴随着我们的成长。

（读：人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩，从懵懂儿童到明理少年，都是一个不断学习和发展的过程。

）⑤学习没有终点。

我们终生都在学习，终生都需要学习。

2、终生学习的重要性？为什么要终身学习？①学习伴随着我们的成长。

②学习没有终点。

我们终生都在学习，终生都需要学习。

③只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。

3、学习点亮生命（为什么要学习？学习的重要意义？）①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。

②学习就是给生命添加养料。

如果不学习，人的生命将会枯萎。

③学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。

④在学习中，我们分享生命经验，获得，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。

4、体味学习（如何体味学习中的苦与乐？为什么说学习是苦乐交织的？）①学习中有快乐。

（对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。

）②学习中也有辛苦。

（学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。

）③学习是一个苦乐交织的过程。

当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。

5、如何学会学习？（学会学习的做法）P22~P23①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。

②学会学习，需要掌握科学的学习方法。

（比如：合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，学会自主学习，做学习的管理者、等。