辩论赛策划
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辩论赛流程方案策划书6篇辩论赛流程方案策划书 (1) 主办单位:承办单位:协办单位:活动目的:提高学术氛围,活跃校园文化.黑夜给了我们黑色的眼睛,我们可以用她来寻找光明;辩论给了我们思考的心灵,我们可以用她来指导言行,本次大赛通过我校青年学生在辩论赛上进行思维的碰撞,言语的交流,倡导健康向上的校园文化氛围,并以此牢牢把握高校的文化阵地,丰富校园文化生活,陶冶学生情操,提高口才艺术修养,促进学生全面发展。
展现个人魅力风采:世界最具威力的三大武器:口才、金钱、核弹。
其中以口才居首位。
辩论能激发个人的潜能,能提高对问题的审思,更能实现跨越灵感界线的沟通。
校园辩论赛发掘和激励有才华的青年学生,为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台,实现“最佳辩手”梦的飞跃。
发掘人才:以此辩论赛为平台发掘人才为学校辩论队注入新的力量,提高辩论队的实力及水平。
活动背景:本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活,活跃校园气氛,促进班级之间的友好关系,开拓同学思路,体现我们学生风华正茂的精神状态,提高同学辩论水平,发掘培养辩论人才。
以“文明修身,你我同行”为宗旨,开展活动发扬文明修身精神,关注社会风气问题,展现学子风范。
巩固学生以文明为荣的思想,提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。
活动时间:十一月中旬活动地点:11栋教学楼以及学术报告厅活动主题:文明修身,你我同行参赛对象:华中科技大学武昌分校各系辩论队活动报名方式:以院系为单位组队,每队4人(男女不限)。
报名表如下:辩论赛报名表说明:1、请按辩手次序认真填写相关内容;2、如报名人数较多,请自行添加;3、对辩题有何建议,请在备注中写清楚;比赛流程安排:比赛分为3轮,初赛、复赛和总决赛,安排如下:(1) 比赛采用抽签分组的方式,将各系参赛队伍分成a、b两组,每组采用单循环赛制,决出第一名进入复赛,每组以胜负计,如遇胜负场次相同,则计算总分,总分高的胜出。
(2) 复赛采用淘汰制,a组第一名对决b组第二名决出c1、c2;b组第一名对决a组第二名决出d1、d2.(3) 决赛在11-106举行,首先由c2对决d2进行3、4名争夺战,决出辩论赛第三名、第四名,然后由嘉宾在荣誉证书上签字,并进行颁奖;之后由c1对决d1进行1、2名争夺战,决出辩论赛第一名、第二名,然后由嘉宾在荣誉证书上签字,并进行颁奖;最后由团委进行颁发奖品具体安排如下:时间:11月20日开幕式,地点:11-106流程:1、趣味辩论赛2、团委老师致辞3、介绍参赛队伍4、介绍评委并为校辩论队队员颁发聘书5、评委代表发言6、辩手代表发言7、抽签分组8、第一场比赛辩题抽签此次比赛参赛队伍分别为:计算机与电子系代表队、信息科学与技术系代表队、自动化系代表队、城市建设系代表队、外语系代表队、经济管理系代表队、新闻与法学系代表法学代表队、新闻与法学系新闻代表队、艺术设计系代表队根据抽签,将计算机与电子系代表队等九支队为分为两组,分别为a1、a2、a3、a4;b1、b2、b3、b4、b5具体比赛日程如下:11月24日(周二)19:00 b1 vs b2、b3 vs b411月31日(周二)19:00 b1 vs b3、b2 vs b512月3日(周四)19:00 a1 vs a2、a3 vs a412月8日(周二)19:00 b1 vs b5、b2 vs b412月10日(周四)19:00 a1 vs a3、a2 vs a412月15日(周二)19:00 b1 vs b4、b3 vs b512月17日(周四)19:00 a1 vs a4、a2vs a312月22日(周二)19:00 b2 vs b3、b4 vs b516场比赛中a组决出c1、c2,b组决出d1、d2进入复赛,复赛采用淘汰制12月24日(周四)19:00 c1 vs d212月29日(周二)19:00 c2 vs d1两场比赛胜出队伍进入冠军争夺,1月5日(周二) 18:30 三、四名争夺;19:30 一、二名争夺。
辩论赛策划书(精选7篇)辩论赛策划书篇一一、活动主题:部门大一成员辩论赛二、筹办方:宿舍管理委员会三、活动目的:提高部门内部成员的语言表达能力,增进各个成员间的友谊和丰富同学们的课余生活,展现部门良好的精神面貌,营造部门积极向上的气氛,让部门所有成员又有一次更好的交流机会。
四、活动时间:20xx/04/25——20xx/04/29(27号16:30初赛,29号16:30决赛)五、活动地点:一号教学楼(27号和29号16:30时一楼的空教室)(场地布置由宣传部处理)六、活动流程:A、组织原则:1.以部门大一成员为对象抽签,抽取16名同学参加比赛,在抽签中就设计好将成员分成四组,然后让他们将自己的四人团队编好号,分别为一、二、三辩和自由人。
2.由他们四人团队自己选出一个负责人。
3.辩论赛期间,由他们团队的负责人做好联络工作。
B、比赛流程:主持人致开场词,介绍评判团和参赛队员,宣读比赛规则,宣布比赛开始。
1.陈述立论阶段。
a.正方一辩发言(3分钟)b.反方一辩方言(3分钟)2、自由人发言,也可不发言(如双方同时示意,则由反方先发言)(3分钟)3、互问阶段由反、正方二辩分别向双方三位辩手提出一个问题,采取一问一答形式,不论次序。
提问时间不得超过3分钟,每位被提问者回答时间累计控制在1分钟至1分30秒。
首先由反方二辩提问。
4、互问总结阶段由反、正方二辩针对本方立论和提问情况总结本方观点。
(各队累计时间1分30秒)5、自由人对话阶段a.双方发言时间累积各为2分钟。
b.双方交替发言;c.正方先发言;d.每次发言时间不超过1分30秒。
6、自由辩论阶段由双方一、二、三辩完成,双方交替发言,各队累积时间4分钟。
a.正方发言b.反方发言c.自由人发言,也可不发言(如双方同时示意,则由正反先发言)(3分钟)7、总结陈词阶段a.反方三辩总结陈词(时间不得超过3分钟)b.正方三辩总结陈词(时间不得超过3分钟)8、评论团退席评议裁决,双方观众向对方发问。
辩论赛活动策划书范文一、活动目的:随着____大学____学院“校规校纪教育月”活动的开展,我们积极展开有关校纪校规建设的辩论赛。
通过这次辩论赛,我们旨在让广大师生能够深刻的认识到校纪校规的重要性,以及广泛了解校纪校规的内容。
通过此次活动,我们不仅要让同学们知道校纪校规同时也让学校了解学生们的思想动态,参考学生们的思想看看哪些校规需要建立,哪些校规不够人性化,需要更改。
做到学校和学生的意见能够有机的结合。
二、活动时间:____年____月____日至____年____月____日三、活动地点:主场:____大学____学院____楼某教室(待定)分场:____大学____学院____楼某教室(待定)四、具体活动方案;主办单位:共青团____大学____学院委员会承办单位:____大学____学院学生会比赛形式:以年级为单位五、参赛对象:青海大学昆仑学院____、____、____级学生六、辩论主题:见附表七、赛前准备:1、在____月____号召开班长会议,由各班班长推荐参加年级辩论赛的选手,之后由学生会以及相关老师共同决定参加比赛的选手。
具体评选方式:a)各班均推选出一名选手。
b)各选手在____分钟之内进行简单自我介绍及演讲。
c)根据各选手表现,各年级最终选出____名参赛选手。
2、比赛开始前,学生会宣传部将以海报的形式公布比赛具体时间及比赛地点。
3、邀请朱丹冰等老师作为本次辩论赛的评委,并由学生会文艺部选出一名主持人。
八、比赛流程:由于此次比赛采取以年级为单位进行比赛,共有三支参赛队伍,所以大赛采取抽签形式进行循环比赛,共进行三轮比赛。
比赛队伍经过抽签分为A、B、C组。
(一)、具体比赛日程如下:____月____日A组VSB组____月____日B组VSC组____月____日A组VSC组:(二)、具体比赛流程如下:1、主席致开场词,介绍该场参赛队员及其所持立场、评判团成员,介绍评委。
2、开篇立论开始,正反两方一辩依次进行,时间各____分钟。
辩论赛策划⽅案辩论赛策划⽅案(精选16篇) 为了确保事情或⼯作有效开展,预先制定⽅案是必不可少的,⽅案具有可操作性和可⾏性的特点。
⽅案应该怎么制定呢?下⾯是⼩编精⼼整理的辩论赛策划⽅案,仅供参考,⼤家⼀起来看看吧。
辩论赛策划⽅案篇1 ⼀、活动主题: 扬学习风⽓,展辩论风采 ⼆、活动时间: 11⽉13号(友谊赛) 三、主办单位: 四、活动流程: (⼀)活动前期准备 1、辩论培训 ①⽐赛前2—3周开始通知各班⽀书报名参赛,并作好宣传及选⼿登记⼯作。
②⽐赛前2—3周准备好辩题及相关的辅导材料。
(包括如赛制规则,评分标准,辩论的⼀些基本知识) ③⽐赛前2—3周确定各班带队⼈员。
④请各参赛队领队、队员仔细阅读策划书,熟悉赛会的⽇程安排,并希望能同承办单位达成下列共识。
遵守赛会的记录以及规则规定,请在各场⽐赛前做好细致的准备⼯作,以利于辩⼿在⽐赛中发挥⾃⼰的⽔平。
请各参赛队遵守赛事各项时间安排,如遇特殊问题,请及时与⼤赛承办单位联系,以便安排协调,保证赛事的顺利进⾏。
请各参赛队于每场⽐赛前30分钟到达⽐赛现场,以利于组委会对赛事的统筹安排及各场⽐赛准备⼯作的顺利进⾏。
⽐赛期间,请各参赛队不要与评委接触,如想表达对赛事的意见,请与组委会联系。
各班可专门组织本班同学观看⽐赛,并可组织、准备适当的宣传、标语、⼝号等,但不得有影响⽐赛现场进⾏的⾏为,组委会有权组织并要求其离开⽐赛现场。
(⼆)活动现场 现场分⼯如下: 1、现场布置组: 负责现场的布置,包括挂条幅,贴辩题,摆放桌椅,分区安排作座位,及事后的整理⼯作。
2、⾳响组: 负责⾳响的调试(有⼀个专业的⾳响师负责整场的调试)。
及事后的⾳响搬运归还⼯作。
3、茶⽔礼仪组: 负责茶⽔的供应,及相关的礼仪⼯作。
4、计时组: 负责计时及吹哨,以提醒辩⼿。
5、统分颁奖组: 负责及时算出各班得分,并填写奖状。
6、现场维序组: 负责维持现场秩序,提醒吵闹的同学。
辩论赛活动策划书方案五篇辩论赛也叫论辩赛,还叫做辩论会。
它在形式上是参赛双方就某一问题进展辩论的一种竞赛活动,下面就是我给大家带来的辩论赛活动筹划书方案,欢送大家阅读参考!辩论赛活动筹划书方案1一、活动背景在竞争日益剧烈的当今时代,当代大学生必需具备迅捷的思维、快速的应变实力和非凡的口才。
山东农业大学素来注意学生素养的综合造就,始终为社会主义的进步源源不断的输出社会需求的高素养人才。
为了展示大学生的青春风采,增进思想沟通,旺盛校内文化,我院特举办大型新生辩论赛,充分调动同学们的踊跃性,为提升我校综合实力奠定坚实根底。
二、活动目的(一)塑造有思想、有性格、有良好口才的当代大学生形象。
(二)活泼大学校内的文化气氛,丰富大学生课余生活,提高大学生的综合素养。
三、活动主题启程幻想,思辨青春四、活动对象山东农业大学全体20_级新生五、活动时间10月下旬—11月下旬六、活动地点初赛、淘汰赛、复赛、半决赛:s区教室决赛:待定七、竞赛要求:参赛队伍:各学院20_级新生可以依据须要自由组队,每个学院可引荐2支代表队辩手要求:每支队伍由4人组成。
要求辩手思维迅捷,平凡话水平高。
赛前做好充分打算主席要求:外型仪表端正,落落大方,思维迅捷计时人员要求:公允公正,谨慎踏实统分人员要求:实事求是,有较快的计算速度八、活动流程:(一)初赛:经抽签确定初赛依次,两两对决选出十六强。
(二)淘汰赛:在选出的十六强抽签确定竞赛对手,胜者晋级八强。
(三)复赛:八强对决,选出前四强,进入半决赛。
(四)半决赛:前四强两两对决,选出两强逐鹿冠亚军之旅。
负的两方在决赛之前对决,选出季军。
(五)决赛:两强对决,选出冠亚军,并进展颁奖。
注:每场竞赛有一位点评嘉宾作现场点评,点评嘉宾由评委中产生。
九、奖项设定(一)团体奖1、辩论赛亚军奖(一个)2、辩论赛冠军奖(一个)3、辩论赛季军奖(一个)(二)个人奖大赛辩手奖假设干产生方式:依据正反双方辩手的表现状况,对正反双方每位辩手进展投票,票数高者为辩手。
辩论赛活动策划书范文辩论赛活动策划书范文精选4篇(一)活动名称:辩论赛活动策划书一、背景介绍辩论赛是一项能够培养学生思辨能力、口头表达能力和团队合作能力的活动。
为了提高学生的综合素质,我们计划举办一场辩论赛活动。
二、活动目标1. 培养学生的思辨能力和口头表达能力;2. 增强学生的团队合作能力;3. 提高学生的逻辑思维和辩论能力;4. 培养学生的自信心和自我表达能力;5. 增加学生对社会热点问题的了解。
三、活动时间和地点活动时间:2021年10月10日(周六)下午2点-5点活动地点:学校礼堂四、活动流程1. 开场致辞(10分钟):由主持人介绍大赛的背景和目的,向参赛选手和观众表示欢迎。
2. 抽签分组(5分钟):将参赛选手抽签分为正方和反方。
3. 辩论赛展示(120分钟):a. 正方开篇陈词(20分钟):正方选手依次陈述观点和论据,阐述辩论立场。
b. 反方质询(30分钟):反方选手对正方选手提出质疑,要求对方回答问题。
c. 反方开篇陈词(20分钟):反方选手依次陈述观点和论据,阐述辩论立场。
d. 正方质询(30分钟):正方选手对反方选手提出质疑,要求对方回答问题。
e. 互相质询(30分钟):正反方选手互相提问和回答问题,进行对话交流。
f. 结辩陈词(20分钟):正反方选手依次总结辩论内容,强调观点和论据。
4. 评委评分(30分钟):评委根据选手的表现进行评分,并对每个参赛选手进行点评和建议。
5. 颁奖仪式(15分钟):宣布辩论赛获奖者,并颁发奖杯和证书。
6. 闭幕致辞(10分钟):由主持人对活动进行总结和致谢。
五、参赛选手招募和选拔1. 招募对象:全校报名中学生,每个班级推荐1-2名优秀学生参赛。
2. 选拔方式:参赛选手凭借自己的兴趣报名参赛,并经过学校组织的面试选拔。
面试内容包括个人表达能力和知识储备等方面。
3. 选拔结果:根据面试表现,选出正方和反方的参赛选手各5人,共计10人参加辩论赛。
六、活动宣传1. 海报宣传:在校园各个公告栏和教学楼走廊悬挂活动宣传海报,包括活动时间、地点和参加方式等信息。
关于辩论赛的活动方案(优秀8篇)关于辩论赛的活动方案篇1一、活动目的:举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活,活跃了校园气氛,又培养了机械系系优秀人才,同时也促进系学生间互动,使同学们更好的融入大学生活,举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。
二、活动时间:__年__月地点:机电楼、多媒体报告厅三、主办:机械工程系团总支、学生会承办:机械工程系演讲协会四、活动具体安排:(1)__月__日晚自习,在学生会的带领下,由宣传部__进系各班宣传此次活动,并向班级发此次辩论赛通知。
通知如下:关于举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛的通知机械系专业以理工科为主,学生往往以严谨务实见长,羞于张口,不擅表达,为了提高大家的表达能力,提高大家的思辨能力,挖掘和培养优秀辩论人才,培养团队精神,促进系学生间互动,我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛,现将具体事宜通知如下:一、参赛对象:机械工程系学生二、参赛要求:(1)每人自备一份关于“回顾过去展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛;(2)表达流畅、说理透彻,有一定的辩驳能力;(3)普通话标准,吐字清晰,音质、音色较好;三、活动方式:(1)比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段;(2)选拔赛以“回顾过去展望未来”为主题朗诵或演讲;(3)预决赛前一周,以抽签方式决定正、反方以及辩题;四、奖项设置:设冠军队一组、亚军队一组、辩手若干名,颁发荣誉证书和相关物质奖励,并加相应德育分。
五、选拔赛时间:__月__日(周日)下午6:30地点:机电楼508六、报名方式:在各班班长处报名,留下姓名、班级、联系方式,由各班班长在__月__日(周五)晚自习后将名单交到系团总支。
(2)__月__日下午6:30,机电楼508,由副会长__主持此次选拔赛!评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长____,由组织部____、______组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护,其他各部门负责人协调配合此次工作。
辩论赛活动策划书方案五篇a;辩论赛也叫论辩赛,还叫做辩论会。
它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动,下面就是给大家带来的辩论赛活动策划书方案,欢迎大家阅读参考!辩论赛活动策划书方案1一、活动背景在竞争日益激烈的当今时代,当代大学生必须具备敏捷的思维、快速的应变能力和非凡的口才。
山东农业大学向来注重学生素质的综合培养,一直为社会主义的进步源源不断的输出社会需求的高素质人才。
为了展示大学生的青春风采,增进思想交流,繁荣校园文化,我院特举办大型新生辩论赛,充分调动同学们的积极性,为提升我校综合实力奠定坚实基础。
二、活动目的塑造有思想、有性格、有良好口才的当代大学生形象。
活跃大学校园的文化氛围,丰富大学生课余生活,提高大学生的综合素质。
三、活动主题启程梦想,思辨青春四、活动对象山东农业大学全体20_级新生五、活动时间10月下旬—11月下旬六、活动地点初赛、淘汰赛、复赛、半决赛:s区教室决赛:待定七、比赛要求:参赛队伍:各学院20_级新生可以根据需要自由组队,每个学院可推荐2支代表队辩手要求:每支队伍由4人组成。
要求辩手思维敏捷,普通话水平高。
赛前做好充分准备主席要求:外型仪表端正,落落大方,思维敏捷计时人员要求:公平公正,认真踏实统分人员要求:实事求是,有较快的计算速度八、活动流程:初赛:经抽签决定初赛顺序,两两对决选出十六强。
淘汰赛:在选出的十六强抽签决定比赛对手,胜者晋级八强。
复赛:八强对决,选出前四强,进入半决赛。
半决赛:前四强两两对决,选出两强逐鹿冠亚军之旅。
负的两方在决赛之前对决,选出季军。
决赛:两强对决,选出冠亚军,并进行颁奖。
注:每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评,点评嘉宾由评委中产生。
九、奖项设定团体奖1、辩论赛亚军奖2、辩论赛冠军奖3、辩论赛季军奖个人奖大赛辩手奖若干产生方式:根据正反双方辩手的表现情况,对正反双方每位辩手进行投票,票数高者为辩手。
辩论赛活动策划书方案2一、活动目的:本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活,活跃校园气氛开拓思想,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的精神,提高学生的阅读,写作,视听,演讲和其他能力,团队的组织和团结协作能力二、活动宗旨:关注社会热点,追求进步,锻炼口才,发展自我三、主办单位:法政学院法学081班素质拓展小组四、承办:五、活动时间:20_年11月日六、参赛要求:1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排。
2023年辩论赛策划书(精选10篇)辩论赛策划书篇1一、活动目的本届辩论赛主要为丰富畅想商学院全体学员课余生活,活跃校园气氛,开拓思想,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态和商学院学员奋发上进、超越自我的精神面貌,培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的原则,提高学生的思辨,视听,演讲和团队的组织、协作能力。
二、活动宗旨关注社会,追求卓越。
锻炼口才,超越自我。
三、活动组织主办方:__x学院策划人:刘双桥周金刚四、活动时间辩论规则培训:____年11月26日~31日。
物资筹备:____年11月28日~12月1日。
比赛时间:预赛,____年12月2日19:00—21:00决赛,____年12月9日19:00—21:00。
五、赛事安排1、本次比赛分为预赛和决赛两个部分2、畅想商学院第五期学员分为四个组,每组选出4人组成参赛队伍3、初赛两场,第一场:第一组vs第四组。
第二场:第二组vs第三组。
4、决赛一场,预赛胜出的两组进行最终角逐。
六、活动地点西校区3教T1教室七、资源需要人力资源:畅想商学院全体成员。
物力资源:活动课桌8组、讲桌1张、评委牌4张、计时器2个、笔记本电脑1个(内置计时软件)、投影仪、幕布、时间提示牌4个(红黄各2个)、白纸、评委打分专用表10张、笔4支、矿泉水、奖品、胶棒、剪刀、相机1个。
活动准备一、人员安排1、负责人需要负责赛事的前期准备工作,包括通知有关参赛队,人员任务分配,物资筹备,组织辩论赛规则培训,邀请评委及嘉宾。
2、负责人必须亲临比赛现场,负责现场统筹安排,如有问题,应及时与畅想商学院联系。
3、工作人员以及各组其他学员在总负责人及各组助理的安排下宣传本次比赛,吸引更多同学关注比赛。
4、工作人员需统一着正装。
5、负责人须协同工作人员在赛前购置或借用比赛所需物资,收好发票。
6、工作人员须提前60分钟到场,开始布置会场,20分钟完成各项准备工作,同时礼仪人员准备接待观众、队员和评委。
辩论赛主题活动策划书(7篇)辩论赛主题活动策划书篇1活动宗旨:给同学们一个展现自我的舞台,发掘优秀辩论人才,为院队参加全校辩论赛储备人才。
活动口号:“职院之辩,魅力无限。
”活动主题:以积极向上辩题之辩论展大学生之风采。
活动日程:一、前期活动阶段为确保辩论赛顺利展开,在半月前做好辩论赛的宣传,动员,报名名单整理,辩题搜集,评委嘉宾邀请等基础工作。
(1)充分发挥宣传部的作用,利用海报为主要宣传形式,在整个学院展开宣传工作。
要求各班学习委员配合工作,动员班级同学参加,并于十天前把报名汇总名单交到副部长处。
(2)辩题搜集。
辩题的搜集要紧紧围绕大学校园和社会热点问题,要让每个年级的同学都有话可说,有理可循,另外可同时搜集一些比较新颖的辩题。
(3)评委嘉宾的邀请。
在预赛,复赛中评委嘉宾主要以大二大三的学长为主,在在决赛中可以邀请老师和书记等作为评委。
二、赛前准备阶段(1)在比赛前三天进行比赛抽签。
以两天为准备时间、(2)每日以海报、通知、口头传达,手机短信等形式将比赛时间场地告知同学。
(3)在学院网站开辟辩论赛专版,发布有关比赛的。
三、赛程安排:根据学院各班级的课程时间安排比赛。
比赛具体规则:一、比赛形式:比赛分为初赛、复赛,决赛。
1、初赛采用淘汰制,16支参赛队抽签分为8组,2、经初赛决出16支优胜队伍分10个组进入复赛,复赛仍采用淘汰制,比赛地点和比赛时间抽签决定。
复赛选出前四名进入决赛、3、经复赛决出4支优胜队伍分4个组直接进入决赛、二、比赛程序及用时规定1、正方一辩发言3分反方一辩发言3分2、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过10秒反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每次回答不超过20秒3、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒4、正方一辩进行攻辩小结2分反方一辩进行攻辩小结2分5、自由辩论(正方先开始)10分钟(双方各5分钟)6、观众向反方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答观众向正方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答7、观众向反方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答观众向正方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答8、反方四辩总结陈词4分钟正方四辩总结陈词4分钟注:全程比赛用时38分钟四、辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)1、队员入场2、主持人介绍参赛队及其所持立场3、主持人介绍参赛队员4、主持人介绍评委5、主持人介绍比赛程序6、主持人宣布比赛开始7、辩论结束后评委评议8、评委代表点评此场比赛9、主持人宣布比赛结果10、主持人宣布辩论赛结束五、辩论赛细则1、时间提示当记时员提醒时间到时,发言辩手必须终止发言,否则作违规处理。
四川工商学院经济与管理学院学生会·学习部第二届“青春杯”辩论赛活动策划书经济与管理学院学生会·学习部2015年10月8日目录一、活动背景 (1)二、活动目的及意义 (1)三、活动主题 (1)四、活动时间 (1)五、活动地点 (1)六、活动对象 (1)七、主承办方 (1)八、活动负责人 (1)九、活动流程 (2)十、活动中注意的细节及问题 (4)十一、评分标准 (5)十二、奖项设置 (7)附录一辩论赛比赛程序和用时规定 (8)附录二个人表现评分表 (9)附录三阶段评分表 (10)附录四经费预算 (11)附录五证书内容 (11)第二届“青春杯”辩论赛策划书一、活动背景市场竞争日趋激烈,面对社会上的压力大学生面对各种各样的选择,到底是去工作从实践中丰富自己,还是去读研继续深造,培养自己服务社会的能力,也在大学生身上出现了矛盾。
特此举行第二届四川工商学院眉山校区校园辩论赛。
二、活动目的及意义为了大学生能充分张扬个性,展示个人才能提供一个平台;更透彻地分析问题的本质,剖析大学生真实的想法。
也为了培养当代大学生清晰的逻辑思维能力,拓宽大学生的视野及其看问题的深度。
故举办本次活动,希望通过本次活动提高广大大学生的口才表达能力和交际水平。
三、活动主题:四川工商学院眉山校区第二届“青春杯”辩论赛四、活动时间:初赛:10月19号到10月22号。
复赛:10月26号到10月29号。
决赛:11月9号。
五、活动地点:初赛,复赛地点:教学楼。
决赛地点:四川工商学院眉山校区演播大厅六、活动对象:四川工商学院眉山校区全体2015级新生七、主承办方:主办方:四川工商学院眉山校区学生会承办方:四川工商学院眉山校区经济与管理学院学生会·学习部八、活动负责人总负责人:邓天虎老师活动负责人:经济与管理学院学生会·学习部全体成员九、活动流程(一)宣传、准备阶段1、2015年10月10号之前负责策划的同学把展板的申请写好。
2、2015年10月12号之前负责外宣的同学与宣传部做好沟通,请他们帮忙做下展板。
3、2015年10月14号19:00之前负责外宣的同学到经济与管理学院各班去宣传辩论赛的内容。
4、2015年10月8日今晚20:00点前将策划交给杨春花副部长。
5、2015年10月11日学习部全体干事负责初赛、复赛和决赛的辩题收集。
辩题收集要围绕大学校园和社会热点话题,并注重话题的新颖。
6、2015年10月11号9:00之前将辩论赛辩题准备好,在会上抽签决定初赛时各班的辩论立场,最后我部干事宣布辩论赛初赛对应班级。
7、2015年10月16日由各个班班委选出四名辩手并将名单交于学习部辩论队负责人,组成一支队伍(四人),把名单、联系方式、辩论队名称上交学习部。
(二)活动开展阶段1、初赛:以班为单位,4人一组(1辩、2辩、3辩、4辩)采用淘汰制。
(1) 经济管理学院34个参赛队由学生会·学习部安排,分为17个组两两对抗,由评委选出获胜组进行下一轮比赛。
(2) 17个小组随机分为8组,由评委选出获胜组进入复赛,淘汰最高分的一组和剩下的一组进行比赛,胜出的进入复赛。
2、复赛:初赛中获胜的九个小组挑选一组进入决赛。
(1) 九个小组随机分为四组两两对抗,由评委评分,总分前三直接进入复赛第二轮,剩下的一组与排名第四的小组进行比赛,获胜的进入复赛第二轮。
(2) 四个小组抽签分为两组,获胜组再进行,由评委评分胜出的参加决赛。
3、决赛:各个学院从复赛中胜出的小组抽签进行分组,由评委评分,获胜的两个进行比赛。
每个小组选出一名最佳辩手。
4、评委做个总结,当场宣布名次以及最佳辩手。
(三)比赛要求1、每场比赛以队伍单位组队参加,男女不限。
队员分一辩、二辩、三辩、四辩,依次就座。
2、各代表队要求在赛前十分钟到场,比赛中不得更换队员,迟到者以弃权论。
3、辩论赛重在双方的内容资料、辩论技巧、整体配合,诸如幽默风度、语言丰富多彩、逻辑性强等等,并能够对自己一方所持的观点自愿其说。
4、在辩论过程中,双方队员要文明有度,不得进行人身攻击、大吵大叫;要注重整体配合,不要独占论坛;要抓住重点,不要转移论题。
5、辩论会参赛人员要服从评判员和主持人,不得讲与辩论题无关的话题。
(四)辩论程序1、主持人进场。
(以下由主持人进行)(1) 开场白。
(2) 队员入场,介绍参赛队及所持立场,介绍队员,评委及点评嘉宾。
2、选手结合自己的辩题进行自我介绍,和团体的节目表演。
3、比赛阶段(1) 立论陈词双方一辩开始立论环节,由正方一辩最先开始立论,然后再让反方一辩开始立论,每一方的立论时限为3分钟。
(2) 驳立论由反方的二辩针对正方一辩的立论进行驳立论环节,然后再由正方二辩对反方一辩进行驳立论环节,每一方的驳立论时限为2分半钟。
(3) 质辩环节由正方的三辩对反方的一、二、四辩提问,进行质辩环节,提问时间不得超过15秒;再由反方的三辩对正方的一、二、四辩进行质辩环节,三个问题累计回答时间为1分30秒。
(注:问者只能问,答者只能答)(4) 质辩小结由双方的三辩对质辩的质辩环节进行质辩总结。
每方质辩小结时间为1分30秒。
(5) 自由辩论每个队伍拥有独立的5分钟的自由辩论的时间,直到双方的时限消耗完,本环节才能够结束。
发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积计时照常进行。
同一方辩手的发言次序不限。
如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。
自由辩论提倡积极交锋,不能对重要问题回避交锋两次以上,对于对方已经明确回答的问题,不能纠缠不放。
(6) 总结陈词先由反方四辩对本次辩论过程进行总结,再由正方四辩对本次辩论进行总结。
双方选手总结过程中应有针对性的对辩论会整体态势进行总结。
每方的总结时间都为4分钟。
(7) 观众提问分别请台下不同观众先向正方选手提出两个问题,再向反方选手提出两个问题。
提问时间不计算,回答时间为两分钟,任意辩手均可作答,如有一位辩手回答完后,还有剩余时间,本方其他辩手可以进行补充直到时间耗尽为止。
(注:本轮环节结束之后,工作人员收取评委打分表,并开始计算本场比赛正反双方的分数,以及最佳辩手花落谁家)(8) 评委点评邀请肖峰老师对本次辩论赛上台做简单的点评。
(9) 宣布结果主席宣布本次辩论赛的结果,及颁奖老师进行颁奖。
Ps:颁奖的老师名单:黄煌(最佳辩手)郝凌峰、卓攀(团体奖)(五)、比赛结束由主持人宣布活动结束。
各位观众有秩序依次退场。
全体学习部成员留下打扫活动现场。
十、活动中注意的细节及问题(一)、邀请纪检部提前到场组织会场纪律(二)、提前选出替补选手,以防比赛前或比赛时有辩手临时退出。
(三)、在比赛前,检查大屏幕与计时软件及PPT的衔接和分配率问题。
(四)、领导到场时,学习部干事安排领导就坐(五)、比赛时确保四周门的敞开,若突发火灾或者其他灾害,请各学生会干事务必维持好会场秩序,保持同学有效快速的疏散。
(在决赛时将活动告知保卫处)(六)、比赛时主席注意适当调节会场气氛和关注辩手之间的辩论规则是否违规。
如辩论过于激烈影响比赛正常进行,进行适当缓和辩手状态和确保比赛的规则无误性和流畅性。
(七)、做好比赛中途意外突发情况的准备,协调好各部门,各尽职责,共同奋进。
(八)、如果在10月15日学习委员大会中有学习委员没有前来参加,我们将另行通知学习委员关于辩论赛的相关事项。
(九)、干事们有课不能当天评选,在规定时间内可与部门干事互相协调,在规定时间内完成自己的选拔任务。
(十)、场地若被占用,可以临时选择无人上课的班级进行选拔。
(十一)、为防有辩手在参赛中途临时退出,每班我们会选出两名替补队员。
(十二)、准备多几条辩论题目,以便在题目不当的情况下可更换。
(十三)、为了比赛的公平性,在比赛开始后迟到十分钟的选手视为自动放弃比赛权利。
(十四)、若相关的同学有特殊情况,我们要及时地进行调整,保证同学们的利益。
(十五)、决赛时各相关负责人做好自己的本职工作,赛前做好相应物品的准备工作,参赛人员和嘉宾的按时到场。
比赛时必须控制好辩论赛的现场秩序。
(十六)、因为活动操作难度较大,请学习部各成员做好随时应对突发情况的准备。
十一、评分标准(一)、团队展示评分标准(10分):服装穿戴整齐一致,合理,大方自然;团队介绍新颖,有吸引力;团队整体配合默契。
(二)、立论陈词评分标准(10分):论点明晰,论据充足,引证恰当,分析透彻。
语言表达清晰、流畅;层次清楚,逻辑严密。
(三)、驳立论环节评分标准(5分):提问简明,击中要害;回答精准,处理问题有技巧;表达清晰,论证合理而有力。
需要扣分的情形:1.提问内容与辩题无关。
2.发言内容不健康或进行人身攻击。
(四)、质辩环节评分标准(15分):1.正方三遍提问反方一、二、四辩各一个问题。
反方辩手依次回答。
每次提问时间不得超过30秒。
三个问题累计回答时间为1分30秒。
2.反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题,正方辩手依次回答。
每次提问时间不得超过30秒。
三个问题累计回答时间1分30秒(五)、质辩小结评分标准(5分):1.正方三辩先对反方的质辩进行质辩小结1分30秒2.反方三辩对正方的质辩进行质辩小结1分30秒(六)、自由辩论评分标准(20分):能速抓住对方观点及漏洞,驳论精到,切中要害,明确阐述本方立论和观点并博采出众。
需要扣分的情形:1、对方已经明确回答的问题,仍然纠缠不清的。
2、发言不健康,或进行人身攻击的。
3、辩论与辩题无关。
4、在一方发言完毕另一方停顿时间过长未起立发言。
(七)、总结陈词评分标准(15分):语言表达清晰、流畅;层次清楚,逻辑严密;对对方观点进行质疑,同时强化本方观点,并能首尾呼应。
需要扣分的情形:辩论双方应针对辩论赛整体态势总结陈词,脱离实际的背稿适当扣分。
(八)、观众提问评分标准(10分):反应敏捷,应对能力强,巧妙应对,且很好的把握现场气氛。
(九)、团体合作评分标准(10分):四位辩手,配合默契,观点统一,着装统一。
(十)、注意事项1、辩论赛过程中双方言论,行为均不可涉及个人隐私,也不得进行人身攻击或者人格批评。
2、对方提问时,应提出与题目有关合理而清晰的问题,不得自行陈词或就辩论所获结论进行引申。
3、辩方回答问题时,若问题涉及个人隐私,辩方可简洁说明理由不做答。
4、辩方若未听清提问,可要求对方复述。
十二、奖项设置(一)、团队奖:分为冠军、亚军。
为获奖的小组颁发奖状一张。
(二)、个人奖:进入决赛的冠亚军小组成员依照名词每个人都有一张荣誉证书。
辩手,颁发荣誉证书。
(特别注意:最佳辩手作为个人奖项评比,与每场胜负无关)附录一辩论赛比赛程序和用时规定序号阶段程序时间备注1 一辩陈词阶段正方一辩开篇立论三分钟2 反方一辩开篇立论三分钟3 驳立论阶段反方二辩对正方一辩的立论进行回驳二分半钟4 正方二辩对反方一辩的立论进行回驳二分半钟5 质辩阶段正方的三辩对反方的一、二、四辩提问,进行质辩环节三分钟提问不得超过15秒;三个问题累计回答时间为1分30秒。