学习单元四
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回顾与检查整个拆装过程
3.指导学生在学习相关技能后完成工作页的填写。
教学重点难点
1.发动机水冷却系统的作用、基本组成和循环路线。
2.发动机水冷却系统的电子风扇和散热器的拆装或更换。
教学过程设计
复习分钟，授新课分钟，安排讨论分钟，布置作业分钟
授课类型（请打√）
讲授课□讨论课□实验课□练习课□其他
教学手段（请打√）
3.使学生能按照生产厂家技术规范对发动机水冷却系统的电子风扇和散热器部件进行分解与组装作业，并处理技术问题。
教学内容
1．准备课上使用的工具。
讲解电子风扇和散热器拆装时的注意事项
2．将学生分组，以小组为单位学习相关知识，并回答教师准备的问题。
如何制订电子风扇和散热器拆装的基本步骤？
现场演示，实际拆装过程（教师演示、学生练习）
1.水泵和节温器结构及工作过程。
2.水泵和节温器拆装或更换技术要求。
教学过程设计
复习分钟，授新课分钟，安排讨论分钟，布置作业分钟
授课类型（请打√）
讲授课□讨论课□实验课□练习课□其他
教学手段（请打√）
多媒体□模型□实物□挂图□音像□其他
学习单元四冷却系统构造与拆装
授课题目
任务一电子风扇和散热器构造与拆装
教学目的
1.使学生能准确讲述发动机冷却系统的作用、基本组成、循环路线、主要零部件，电子风扇和散热器等的结构及工作过程，并能在车辆上认识其位置。
2.使学生能叙述汽车售后服务企业“7S”管理，并能在作业过程中执行，以提升自己的行为规范。
多媒体□模型□实物□挂图□音像□其他
授课题目
任务二水泵和节温器构造与拆装
教学目的
1.使学生能准确讲述发动机水冷却系统主要零部件水泵和节温器的结构及工作过程，并能在车辆上认识其位置。
2.使学生能叙述汽车售后服务企业“7S”管理，并能在作业过程中执行，以提升自己的行为规范。
3.使学生能按照生产厂家技术规范对发动机水冷却系统水泵和节温器进行分解与组装作业，并处理技术问题。
教学内容
1．准备课上使用的工具。
讲解水泵和节温器拆装时的注意事项
2．将学生分组，以小组为单位学习相关知识，并回答教师准备的问题。
如何制订水泵和节温器拆装的基本步骤？
现场演示，实际水泵和节温器拆装过程（教师演示、学生练习）
回顾与检查整个拆装过程
3.指导学生在学习相关技能后完成工作页的填写。
教学重ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ难点
3.指导学生在学习相关技能后完成工作页的填写。
教学重点难点
1.发动机水冷却系统的作用、基本组成和循环路线。
2.发动机水冷却系统的电子风扇和散热器的拆装或更换。
教学过程设计
复习分钟，授新课分钟，安排讨论分钟，布置作业分钟
授课类型（请打√）
讲授课□讨论课□实验课□练习课□其他
教学手段（请打√）
3.使学生能按照生产厂家技术规范对发动机水冷却系统的电子风扇和散热器部件进行分解与组装作业，并处理技术问题。
教学内容
1．准备课上使用的工具。
讲解电子风扇和散热器拆装时的注意事项
2．将学生分组，以小组为单位学习相关知识，并回答教师准备的问题。
如何制订电子风扇和散热器拆装的基本步骤？
现场演示，实际拆装过程（教师演示、学生练习）
1.水泵和节温器结构及工作过程。
2.水泵和节温器拆装或更换技术要求。
教学过程设计
复习分钟，授新课分钟，安排讨论分钟，布置作业分钟
授课类型（请打√）
讲授课□讨论课□实验课□练习课□其他
教学手段（请打√）
多媒体□模型□实物□挂图□音像□其他
学习单元四冷却系统构造与拆装
授课题目
任务一电子风扇和散热器构造与拆装
教学目的
1.使学生能准确讲述发动机冷却系统的作用、基本组成、循环路线、主要零部件，电子风扇和散热器等的结构及工作过程，并能在车辆上认识其位置。
2.使学生能叙述汽车售后服务企业“7S”管理，并能在作业过程中执行，以提升自己的行为规范。
多媒体□模型□实物□挂图□音像□其他
授课题目
任务二水泵和节温器构造与拆装
教学目的
1.使学生能准确讲述发动机水冷却系统主要零部件水泵和节温器的结构及工作过程，并能在车辆上认识其位置。
2.使学生能叙述汽车售后服务企业“7S”管理，并能在作业过程中执行，以提升自己的行为规范。
3.使学生能按照生产厂家技术规范对发动机水冷却系统水泵和节温器进行分解与组装作业，并处理技术问题。
教学内容
1．准备课上使用的工具。
讲解水泵和节温器拆装时的注意事项
2．将学生分组，以小组为单位学习相关知识，并回答教师准备的问题。
如何制订水泵和节温器拆装的基本步骤？
现场演示，实际水泵和节温器拆装过程（教师演示、学生练习）
回顾与检查整个拆装过程
3.指导学生在学习相关技能后完成工作页的填写。
教学重ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ难点
