静净敬竟--班级文化建设创意

为巩固“常规建设月”活动成果，进一步营造良好的育人环境，建设良好的校风、学风、班风，全面促进学生健康成长，学校决定在全校广泛开展“静、净、敬、竞”教育活动。

一、活动目标培养学生优良品德，养成良好的行为习惯，在全体学生中营造潜心学习、尊敬师长、竞争进取、爱护校园的氛围，提高学生文明素养，从而创造更加良好的育人环境和学习生活场所。

二、活动内容1、开好“静、净、敬、竞的思索”主题班会活动，让学生通过讨论交流，从内心自发的认识到四“静、敬、净、竞”的必要性和重要性。

2、开展“轻声教室，无声走廊”竞赛活动，各年级成立检查小分队，采取日查、周评、月结方式，消除大声喧哗、追逐打闹等不文明现象，创造良好的学习环境和生活环境。

3、以四“静、净、敬、竞”的文化内涵为主题开展文明提示语设计大赛，评选出的优秀作品将作为校园文化特色艺术品布置到各班。

4、利用班会时间组织学习《潍坊三中“静、净、敬、竞”教育活动具体要求》（政教处发），认真贯彻执行内容要求，并做好落实。

5、举办“文明三中”摄影大赛，以摄影作品为载体，通过摄影比赛的形式从不同角度展现活动中校园新风貌、新气象。

6、初一年级进行课间操比赛，规范大课间秩序，提高大课间活动质量，强化养成教育。

三、活动要求及措施（一）学校层面建立部工作现场点评工作制度，对教室环境卫生、班级文化建设、学习秩序、文明礼仪、出勤、节水节电、爱护公物方面及各部教师的出勤情况、办公纪律、办公室环境卫生进行点评。

（二）学生层面1、各年级、各班要高度重视，精心组织，将“静、净、敬、竞”教育与深化“常规建设月”活动有机结合起来，每个班级都要设立形式多样、内容丰富的竞赛台，个人都要制定各自的争创目标，创新活动形式，创新载体，注重实效，狠抓落实，扎实有效地推进“静、净、敬、竞”教育活动向纵深发展。

2、政教处、各部将组织检查队伍按照《潍坊三中“静、净、敬、竞”教育活动具体要求》每天不定时抽查并做好检查记录，检查结果与“行为规范明星班级”评比挂钩。

敬·净·静·竞(1411)敬·净·静·竞下午，政教处组织了班级文化巡展活动。

在不同班级的教室里，我发现“净、静、竞”是出镜率很高的三个字。

这说明，在班级管理中，或者说在班级文化建设中，这三个字所引伸的意义，已经成了一种文化、一种精神、一种境界、一种方法，甚至是一种经验，被大家所接受。

看着几个参评班级的学生，彬彬有礼地解说、演讲、迎来送往，我想，也许再加上一个“敬”字，更能体现一个班级的精神风貌，赢得观看老师的由心赞美。

敬能生德五育之中，德育为首。

德是一种看不见摸不着的东西，但是无论什么时候，他都是影响一个人、一个集体在他人心中位置的最主要因素之一。

对于学生来讲，敬是懂礼貌的尊敬，敬也是热爱学习的敬业。

我们经常把学生比喻成一棵小树，那班级就是培育小树成长的土壤。

有了敬业，这棵小树慢慢会长大；有了敬畏，这棵小树才不至于旁逸斜出，才能够成才。

学校是培养人的地方，因此，班级文化建设也理应从“敬”开始。

净能生美爱美之心，人皆有之。

十几岁的中学生，花一样的季节，也正是爱美的年龄。

爱美要从干净开始，干净我们的课桌，干净我们的窗台，干净我们的地面，干净我们的墙壁，干净我们天天学习、生活、玩耍的教师的每一个角角落落。

班级文化建设离不开一个“净”字。

另外，走进窗明几净，宽敞整洁的教室，人的心情陡然也会轻松愉快、心旷神怡。

“净”不仅能生美，净化我们的环境，还能够怡情，净化我们的心灵。

班级文化建设更离不开“净”。

静能生慧教室是学生学习的地方。

入门即静，也就是说，走进教室要保持安静的环境。

教室安静了，同学们才能把精力集中到学习上，打开书本，不浮躁，让心静，进入学习状态。

心静了，才能聚精会神，才能集中精力，才能深入思考。

静能启智，静以养德，宁静致远，实际上就是这个道理。

班级文化建设需要环境静，也需要让心静的环境。

竞能生优大多家长都希望把孩子送到一个好学校，好班级。

为巩固“常规建设月”活动成果，进一步营造良好的育人环境，建设良好的校风、学风、xx，全面促进学生健康成长，学校决定在全校广泛开展“xx、净、敬、竞”教育活动。

一、活动目标培养学生优良品德，养成良好的行为习惯，在全体学生中营造潜心学习、尊敬师长、竞争进取、爱护校园的氛围，提高学生xx素养，从而创造更加良好的育人环境和学习生活场所。

二、活动内容1、开好“xx、净、敬、竞的思索”主题班会活动，让学生通过讨论交流，从内心自发的认识到四“xx、敬、净、竞”的必要性和重要性。

2、开展“轻声教室，无声走廊”竞赛活动，各年级成立检查小分队，采取日查、xx评、月结方式，消除大声喧哗、追逐打闹等不xx现象，创造良好的学习环境和生活环境。

3、以四“xx、净、敬、竞”的文化内涵为主题开展xx提示语设计大赛，评选出的优秀作品将作为校园文化特色艺术品布置到各班。

4、利用班会时间组织学习《xxxx“xx、净、敬、竞”教育活动具体要求》（政教处发），认真贯彻执行内容要求，并做好落实。

5、举办“xxxx”摄影大赛，以摄影作品为载体，通过摄影比赛的形式从不同角度展现活动中校园新风貌、新气象。

6、初一年级进行课间操比赛，规范大课间秩序，提高大课间活动质量，强化养成教育。

三、活动要求及措施（一）学校层面建立部工作现场点评工作制度，对教室环境卫生、班级文化建设、学习秩序、文明礼仪、出勤、节水节电、爱护公物方面及各部教师的出勤情况、办公纪律、办公室环境卫生进行点评。

（二）学生层面1、各年级、各班要高度重视，精心组织，将“xx、净、敬、竞”教育与深化“常规建设月”活动有机结合起来，每个班级都要设立形式多样、内容丰富的竞赛台，个人都要制定各自的争创目标，创新活动形式，创新载体，注重实效，狠抓落实，扎实有效地推进“xx、净、敬、竞”教育活动向纵深发展。

2、政教处、各部将组织检查队伍按照《xxxx“xx、净、敬、竞”教育活动具体要求》每天不定时抽查并做好检查记录，检查结果与“行为规范xx班级”评比挂钩。

为巩固“常规【2 】扶植月”运动成果,进一步营造优越的育人情形,扶植优越的校风.学风.班风,周全促进学生健康成长,黉舍决议在全校普遍开展“静.净.敬.竞”教导运动.一.运动目的造就学生优良品格,养成优越的行动习惯,在全部学生中营造潜心进修.尊敬师长.竞争朝长进步.爱护校园的气氛,进步学生文明素养,从而创造加倍优越的育人情形和进修生涯场所.二.运动内容1.开好“静.净.敬.竞的思考”主题班会运动,让学生经由过程评论辩论交换,从心坎自觉的熟悉到四“静.敬.净.竞”的必要性和主要性.2.开展“轻声教室,无声走廊”竞赛运动,各年级成立检讨小分队,采取日查.周评.月结方法,清除大声鼓噪.追逐打闹等不文明现象,创造优越的进修情形和生涯情形.3.以四“静.净.敬.竞”的文化内在为主题开展文明提醒语设计大赛,评选出的优良作品将作为校园文化特点艺术品布置到各班.4.应用班会时光组织进修《潍坊三中“静.净.敬.竞”教导运动具体请求》（政教处发）,卖力贯彻履行内容请求,并做好落实.5.举行“文明三中”摄影大赛,以摄影作品为载体,经由过程摄影竞赛的情势从不同角度展示运动中校园新风貌.新气候.6.初一年级进行课间操竞赛,规范大课间秩序,提嵬峨课间运动质量,强化养成教导.三.运动请求及措施（一）黉舍层面建立部工作现场点评工作轨制,对教室情形卫生.班级文化扶植.进修秩序.文明礼节.出勤 .节水节电.爱护公物方面及各部教师的出勤情形.办公规律.办公室情形卫生进行点评.（二）学生层面1.各年级.各班要高度看重,精心组织,将“静.净.敬.竞”教导与深化“常规扶植月”运动有机联合起来,每个班级都要设立情势多样.内容丰硕的竞赛台,小我都要制订各自的争创目的,创新运动情势,创新载体,重视实效,狠抓落实,扎实有用地推动“静.净.敬.竞”教导运动向纵深成长.2.政教处.各部将组织检讨部队按照《潍坊三中“静.净.敬.竞”教导运动具体请求》天天不准时抽查并做好检讨记载,检讨成果与“行动规范明星班级”评选挂钩.3.成立“校园小卫士”小分队,应用课间巡回检讨校园.教室.教授教养楼内的卫生.课间秩序,做好记载,检讨情形天天实时上报政教处,检讨成果与“行动规范明星班级”评选挂钩,并纳入部绑缚式评价.四.运动请求（见附2）附1：潍坊三中“静.净.敬.竞”理念解读一所好的黉舍,起首要有好的校风.好的学风亲睦的气氛.一所黉舍失去如何的气氛,才能有利于学生自动.健康.周全的成长？我们的答复是——静.净.敬.竞. 静——静心静思安静致远静能生慧,静能启智.思虑是科学进修的焦点,上课听讲须要思虑,课后功课更须要思虑,而思虑必须有个安静的情形,上千人在一幢楼里运动,数十人在一个教室里进修,不“静”无以治学,不“静”无以沉思,不“静”一无所得.所以,在教授教养楼里务必做到“走路轻一点儿,关门慢一点儿,措辞小一点儿”,教室安静了,精力都分散到进修上,即使再急躁的学生也会不由自立地打开教材,开端进修.我们的情形须要“静”,我们的情感也要“静”,“静”包含着心态的“安静温和”,“非安静无乃至远”为其蕴含的深层意义.净——干净温馨心灵纯洁净能生美,净可怡情.走廊.教室内布置得清洁整洁.宽阔通亮,人的心境也会变得轻松高兴,从而以更高的热忱投入到工作进修中去,应应用师生对“净”的寻求,准确地引诱他们积极地去寻求美.创造美——身材力行地净化卫生,美化情形;“净”不单单指的是情形,也是师生心灵清洁和纯洁的表露,它反应出了师生涯泼.活泼.讨厌的精力风貌和雪白无瑕的精力世界.敬——倾慕敬业互敬互爱“敬”有两重寄义,一是“敬业”,对事业执着的寻求,对于教师来说就是忠于教导事业,恪尽职守,教书育人,对于学生来说就是耐劳进修,勤恳长进;二是“敬佩”,尊老爱幼.尊师敬长是中华平易近族的传统美德,校园里,教室上,学生可以或许尊敬教师,谦逊好问,教师可以或许尊敬学生,耐烦讲授,师生间互尊互敬,建立协调的师生关系. 竞——力求进步誓志卓著现代社会是一个竞争的社会,只有经由竞争才能获得成功,只有勇于竞争的人才能顺应将来社会的须要.在人才的造就上,黉舍一方面要经由过程部与部.班与班.学科与学科间的竞争,掀起校内全方位的竞争气氛,激发学生潜能,造就学生的竞争意识和实力,使之尽快与社会成长接轨;另一方面,要倡导合作与竞争并重,倡导在合作的前提下睁开竞争,鼓励学生寻求卓著,争创一流,实现合作与竞争双赢.经由过程“静.净.敬.竞”四个方面的工作,在校内营造起优越校风.教风和学风,使学生在潜移默化中受到鼓励,得到陶冶,进而实现常识.情感和才能的周全成长.附2：潍坊三中“敬.净.静.竞”教导运动具体请求为进一步促进我校学生育成优越的行动习惯,形成加倍优越的校风,现出台《潍坊三中“敬.净.静.竞”教导运动具体请求》,愿望各班同窗卖力进修,严厉遵照.一. 静1.上课用心听讲.积极思虑.不随便讲话,提出问题.揭橥看法须先举手,征得先生赞成后方可措辞.2.自习课应保持安静.不大声说笑.不随便走动,做到先生在与不在一个样.3.课间不打架.骂人.说脏话,不在教室和楼道内追逐鼓噪,做到文明游戏,适度歇息.4.在阅览室看书应保持安静.5.升旗典礼中保持安静.严正;上午大课间入场退场应做到快.静.齐,做操进程中动作要卖力到位,不随便讲话说笑;下昼大课间要在本身班级运动区域内按指定项目文明运动,不乱跑动,不追逐打闹,不做与运动无关的工作.6.不雅看表演和竞赛,做文明不雅众,不起哄干扰.不大声鼓噪.二. 净1.校园.教室是我们每位同窗进修.运动.歇息的公共场所,为保持校园情形.教室情形的清洁整洁,每个同窗有义务保持情形的清洁整洁.每位同窗都要养成优越的卫生习惯,不乱扔杂物,看到地上有纸屑.杂物应自动捡起.2.各班要实时打扫本班的室内卫生及室外走廊.楼梯等卫生区,教室内要卖力做到“四净”（地面净.门窗玻璃净.墙壁净.顶棚净）.“三整洁”（卫生对象摆放整洁.桌面桌洞教材文具摆放整洁.墙壁张贴吊挂物品要整洁）.“一清爽”（室内空气要清爽）.3.值周班级要尽职尽责,按值周请求卖力清扫校园卫生并做好保护工作,做到“无砖瓦石块.无纸屑果皮.无杂草.无垃圾.无痰迹”.4.讲求小我卫生,服装整洁大方,不穿奇装异服,不化装,不烫发染发.三. 敬1.尊敬校内的每一位教职工,见到本校先生及外校先生都要自动问好.2.教室中答复先生的问题要起立,接收递送物品要起立并用双手,给先生提看法要立场诚恳.3.教室答复先生问题,课间同窗之间攀谈要讲通俗话,并应用礼貌用语,讲话时立场要和气.4.同窗之间来往要互相尊敬,团联合作,真挚相待.不给同窗起凌辱性绰号,不欺负同窗.5.不随便打断别人的讲话,打搅别人进修工作和歇息,妨害别人要道歉.6.要尊敬体谅关心怙恃及家中的长辈,关怀照料长辈和兄弟姐妹,对于怙恃的教诲要懂得.尊敬.四. 竞1.上课卖力听讲,功课自力完成.不互相抄功课.同窗间互帮合作,形成优越的进修气氛.建立自负念,敢于追赶进修优良的同窗,也不轻视进修差的同窗,摆正地位,配合进步.2.严厉遵照中学生一日常规及黉舍的一切规章轨制,各班同窗要睁开竞争,在黉舍的各项行动规范常规评选运动中为集体争光.3.测验时遵照科场规矩,不作弊.也不关心他人作弊.4.爱护集体的公共财物,不做破坏公共财物的事,敢于指出破坏公物的现象,大家争做监视员.5.积极参与黉舍组织的各项体裁运动,发扬重在参与的精力,齐心同德为集体争光.6.弘扬正气,明辨长短,敢于同不良行动奋斗,以宣传优越的班风.校风.社会风尚为已任,人人争当一名及格的中学生.。

为巩固“常规建设月”活动成果,进一步营造良好的育人环境,建设良好的校风、学风、班风,全面促进学生健康成长,学校决定在全校广泛开展“静、净、敬、竞”教育活动。

一、活动目标培养学生优良品德,养成良好的行为习惯,在全体学生中营造潜心学习、尊敬师长、竞争进取、爱护校园的氛围,提高学生文明素养,从而创造更加良好的育人环境与学习生活场所。

二、活动内容1、开好“静、净、敬、竞的思索”主题班会活动,让学生通过讨论交流,从内心自发的认识到四“静、敬、净、竞”的必要性与重要性。

2、开展“轻声教室,无声走廊”竞赛活动,各年级成立检查小分队,采取日查、周评、月结方式,消除大声喧哗、追逐打闹等不文明现象,创造良好的学习环境与生活环境。

3、以四“静、净、敬、竞”的文化内涵为主题开展文明提示语设计大赛,评选出的优秀作品将作为校园文化特色艺术品布置到各班。

4、利用班会时间组织学习《潍坊三中“静、净、敬、竞”教育活动具体要求》(政教处发),认真贯彻执行内容要求,并做好落实。

5、举办“文明三中”摄影大赛,以摄影作品为载体,通过摄影比赛的形式从不同角度展现活动中校园新风貌、新气象。

6、初一年级进行课间操比赛,规范大课间秩序,提高大课间活动质量,强化养成教育。

三、活动要求及措施(一)学校层面建立部工作现场点评工作制度,对教室环境卫生、班级文化建设、学习秩序、文明礼仪、出勤、节水节电、爱护公物方面及各部教师的出勤情况、办公纪律、办公室环境卫生进行点评。

(二)学生层面1、各年级、各班要高度重视,精心组织,将“静、净、敬、竞”教育与深化“常规建设月”活动有机结合起来,每个班级都要设立形式多样、内容丰富的竞赛台,个人都要制定各自的争创目标,创新活动形式,创新载体,注重实效,狠抓落实,扎实有效地推进“静、净、敬、竞”教育活动向纵深发展。

2、政教处、各部将组织检查队伍按照《潍坊三中“静、净、敬、竞”教育活动具体要求》每天不定时抽查并做好检查记录,检查结果与“行为规范明星班级”评比挂钩。

为稳固“常规建立月〞活动成果，进一步营造良好的育人环境，建立良好的校风、学风、班风，全面促进学生安康成长，学校决定在全校广泛开展“静、净、敬、竞〞教育活动。

一、活动目标培养学生优良品德，养成良好的行为习惯，在全体学生中营造潜心学习、尊敬师长、竞争进取、保护校园的气氛，提高学生文明素养，从而创造更加良好的育人环境和学习生活场所。

二、活动内容1、开好“静、净、敬、竞的思索〞主题班会活动，让学生通过讨论交流，从内心自发的认识到四“静、敬、净、竞〞的必要性和重要性。

2、开展“轻声教室，无声走廊〞竞赛活动，各年级成立检查小分队，采取日查、周评、月结方式，消除大声喧哗、追逐打闹等不文明现象，创造良好的学习环境和生活环境。

3、以四“静、净、敬、竞〞的文化内涵为主题开展文明提示语设计大赛，评选出的优秀作品将作为校园文化特色艺术品布置到各班。

4、利用班会时间组织学习?潍坊三中“静、净、敬、竞〞教育活动具体要求?〔政教处发〕，认真贯彻执行内容要求，并做好落实。

5、举办“文明三中〞摄影大赛，以摄影作品为载体，通过摄影比赛的形式从不同角度展现活动中校园新风貌、新气象。

6、初一年级进展课间操比赛，标准大课间秩序，提高大课间活动质量，强化养成教育。

三、活动要求及措施〔一〕学校层面建立部工作现场点评工作制度，对教室环境卫生、班级文化建立、学习秩序、文明礼仪、出勤、节水节电、保护公物方面及各部教师的出勤情况、办公纪律、办公室环境卫生进展点评。

〔二〕学生层面1、各年级、各班要高度重视，精心组织，将“静、净、敬、竞〞教育与深化“常规建立月〞活动有机结合起来，每个班级都要设立形式多样、内容丰富的竞赛台，个人都要制定各自的争创目标，创新活动形式，创新载体，注重实效，狠抓落实，扎实有效地推进“静、净、敬、竞〞教育活动向纵深开展。

2、政教处、各部将组织检查队伍按照?潍坊三中“静、净、敬、竞〞教育活动具体要求?每天不定时抽查并做好检查记录，检查结果与“行为标准明星班级〞评比挂钩。

为巩固“常规建设月”活动成果，进一步营造良好的育人环境，建设良好的校风、学风、xx，全面促进学生健康成长，学校决定在全校广泛开展“xx、净、敬、竞”教育活动。

一、活动目标培养学生优良品德，养成良好的行为习惯，在全体学生中营造潜心学习、尊敬师长、竞争进取、爱护校园的氛围，提高学生xx素养，从而创造更加良好的育人环境和学习生活场所。

二、活动内容1、开好“xx、净、敬、竞的思索”主题班会活动，让学生通过讨论交流，从内心自发的认识到四“xx、敬、净、竞”的必要性和重要性。

2、开展“轻声教室，无声走廊”竞赛活动，各年级成立检查小分队，采取日查、xx评、月结方式，消除大声喧哗、追逐打闹等不xx现象，创造良好的学习环境和生活环境。

3、以四“xx、净、敬、竞”的文化内涵为主题开展xx提示语设计大赛，评选出的优秀作品将作为校园文化特色艺术品布置到各班。

4、利用班会时间组织学习《xxxx“xx、净、敬、竞”教育活动具体要求》（政教处发），认真贯彻执行内容要求，并做好落实。

5、举办“xxxx”摄影大赛，以摄影作品为载体，通过摄影比赛的形式从不同角度展现活动中校园新风貌、新气象。

6、初一年级进行课间操比赛，规范大课间秩序，提高大课间活动质量，强化养成教育。

三、活动要求及措施（一）学校层面建立部工作现场点评工作制度，对教室环境卫生、班级文化建设、学习秩序、文明礼仪、出勤、节水节电、爱护公物方面及各部教师的出勤情况、办公纪律、办公室环境卫生进行点评。

（二）学生层面1、各年级、各班要高度重视，精心组织，将“xx、净、敬、竞”教育与深化“常规建设月”活动有机结合起来，每个班级都要设立形式多样、内容丰富的竞赛台，个人都要制定各自的争创目标，创新活动形式，创新载体，注重实效，狠抓落实，扎实有效地推进“xx、净、敬、竞”教育活动向纵深发展。

2、政教处、各部将组织检查队伍按照《xxxx“xx、净、敬、竞”教育活动具体要求》每天不定时抽查并做好检查记录，检查结果与“行为规范xx班级”评比挂钩。

为巩固“常规建设月”活动成果，进一步营造良好的育人环境，建设良好的校风、学风、班风，全面促进学生健康成长，学校决定在全校广泛开展“静、净、敬、竞”教育活动。

一、活动目标培养学生优良品德，养成良好的行为习惯，在全体学生中营造潜心学习、尊敬师长、竞争进取、爱护校园的氛围，提高学生文明素养，从而创造更加良好的育人环境和学习生活场所。

二、活动内容1、开好“静、净、敬、竞的思索”主题班会活动，让学生通过讨论交流，从内心自发的认识到四“静、敬、净、竞”的必要性和重要性。

2、开展“轻声教室，无声走廊”竞赛活动，各年级成立检查小分队，采取日查、周评、月结方式，消除大声喧哗、追逐打闹等不文明现象，创造良好的学习环境和生活环境。

3、以四“静、净、敬、竞”的文化内涵为主题开展文明提示语设计大赛，评选出的优秀作品将作为校园文化特色艺术品布置到各班。

4、利用班会时间组织学习《潍坊三中“静、净、敬、竞”教育活动具体要求》（政教处发），认真贯彻执行内容要求，并做好落实。

5、举办“文明三中”摄影大赛，以摄影作品为载体，通过摄影比赛的形式从不同角度展现活动中校园新风貌、新气象。

6、初一年级进行课间操比赛，规范大课间秩序，提高大课间活动质量，强化养成教育。

三、活动要求及措施（一）学校层面建立部工作现场点评工作制度，对教室环境卫生、班级文化建设、学习秩序、文明礼仪、出勤、节水节电、爱护公物方面及各部教师的出勤情况、办公纪律、办公室环境卫生进行点评。

（二）学生层面1、各年级、各班要高度重视，精心组织，将“静、净、敬、竞”教育与深化“常规建设月”活动有机结合起来，每个班级都要设立形式多样、内容丰富的竞赛台，个人都要制定各自的争创目标，创新活动形式，创新载体，注重实效，狠抓落实，扎实有效地推进“静、净、敬、竞”教育活动向纵深发展。

2、政教处、各部将组织检查队伍按照《潍坊三中“静、净、敬、竞”教育活动具体要求》每天不定时抽查并做好检查记录，检查结果与“行为规范明星班级”评比挂钩。

为巩固“常规建设月”活动成果，进一步营造良好的育人环境，建设良好的校风、学风、班风，全面促进学生健康成长，学校决定在全校广泛开展“静、净、敬、竞”教育活动。

一、活动目标培养学生优良品德，养成良好的行为习惯，在全体学生中营造潜心学习、尊敬师长、竞争进取、爱护校园的氛围，提高学生文明素养，从而创造更加良好的育人环境和学习生活场所。

二、活动内容1、开好“静、净、敬、竞的思索”主题班会活动，让学生通过讨论交流，从内心自发的认识到四“静、敬、净、竞”的必要性和重要性。

2、开展“轻声教室，无声走廊”竞赛活动，各年级成立检查小分队，采取日查、周评、月结方式，消除大声喧哗、追逐打闹等不文明现象，创造良好的学习环境和生活环境。

3、以四“静、净、敬、竞”的文化内涵为主题开展文明提示语设计大赛，评选出的优秀作品将作为校园文化特色艺术品布置到各班。

4、利用班会时间组织学习《潍坊三中“静、净、敬、竞”教育活动具体要求》（政教处发），认真贯彻执行内容要求，并做好落实。

5、举办“文明三中”摄影大赛，以摄影作品为载体，通过摄影比赛的形式从不同角度展现活动中校园新风貌、新气象。

6、初一年级进行课间操比赛，规范大课间秩序，提高大课间活动质量，强化养成教育。

三、活动要求及措施（一）学校层面建立部工作现场点评工作制度，对教室环境卫生、班级文化建设、学习秩序、文明礼仪、出勤、节水节电、爱护公物方面及各部教师的出勤情况、办公纪律、办公室环境卫生进行点评。

（二）学生层面1、各年级、各班要高度重视，精心组织，将“静、净、敬、竞”教育与深化“常规建设月”活动有机结合起来，每个班级都要设立形式多样、内容丰富的竞赛台，个人都要制定各自的争创目标，创新活动形式，创新载体，注重实效，狠抓落实，扎实有效地推进“静、净、敬、竞”教育活动向纵深发展。

2、政教处、各部将组织检查队伍按照《潍坊三中“静、净、敬、竞”教育活动具体要求》每天不定时抽查并做好检查记录，检查结果与“行为规范明星班级”评比挂钩。

为巩固“惯例建设月”活动功效，进一步营造良好的育人环境，建设良好的校风、学风、班风，全面增进学生健康生长，学校决定在全校广泛开展“静、净、敬、竞”教育活动。

欧阳索引（2021.02.02）一、活动目标培养学生优良品德，养成良好的行为习惯，在全体学生中营造潜心学习、尊敬师长、竞争进取、爱护校园的空气，提高学生文明素养，从而创作创造更加良好的育人环境和学习生活场合。

二、活动内容1、开好“静、净、敬、竞的思索”主题班会活动，让学生通过讨论交流，从内心自发的认识到四“静、敬、净、竞”的需要性和重要性。

2、开展“轻声教室，无声走廊”竞赛活动，各年级成立检查小分队，采纳日查、周评、月结方法，消除年夜声喧哗、追逐打闹等不文明现象，创作创造良好的学习环境和生活环境。

3、以四“静、净、敬、竞”的文化内涵为主题开展文明提示语设计年夜赛，评选出的优秀作品将作为校园文化特色艺术品安插到各班。

4、利用班会时间组织学习《潍坊三中“静、净、敬、竞”教育活动具体要求》（政教处发），认真贯彻执行内容要求，并做好落实。

5、举办“文明三中”摄影年夜赛，以摄影作品为载体，通过摄影角逐的形式从不合角度展现活动中校园新风采、新气象。

6、初一年级进行课间操角逐，规范年夜课间秩序，提高年夜课间活动质量，强化养成教育。

三、活动要求及办法（一）学校层面建立部工作现场点评工作制度，对教室环境卫生、班级文化建设、学习秩序、文明礼仪、出勤、节水节电、爱护公物方面及各部教师的出勤情况、办公纪律、办公室环境卫生进行点评。

（二）学生层面1、各年级、各班要高度重视，精心组织，将“静、净、敬、竞”教育与深化“惯例建设月”活动有机结合起来，每个班级都要设立形式多样、内容丰富的竞赛台，个人都要制定各自的争创目标，立异活动形式，立异载体，注重实效，狠抓落实，扎实有效地推进“静、净、敬、竞”教育活意向纵深成长。

2、政教处、各部将组织检查步队依照《潍坊三中“静、净、敬、竞”教育活动具体要求》每天不按时抽查并做好检查记录，检查结果与“行为规范明星班级”评比挂钩。