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考试作文三法宝：1、下笔前，莫着急，先审题。
2、题目虽多变，一篇文章来实现。
3、改结尾，点点题，旧瓶也能装新酒。
一件XX的事一、1、小朋友们，在生活中，我们总会遇到很多的事情，有开心的、难忘的、后悔的的、难过的......今天我们就来写一写生活中发生的事，题目自拟。
把事情的经过写清楚，写出自己真实的感受。
2、从小到现在你过了大约有10个生日了吧？在这些生日中，过哪个生日时给你留下了深刻的印象，令你终生难忘？请你以“难忘的生日”为题写出那次过生日的经过。
小动物二、题目：我喜欢的 ________ 要求：⑴选择你最喜欢的一种小动物来写，并把题目补充完整。
⑵按序写清楚小动物各个部位的形状、颜色等，及其你喜欢的原因。
帮助关爱三、题目：感谢（提示：我们有太多的人要感谢。
感谢父母和老师，感谢同学和朋友……你最想感谢谁呢？请选择一、两件事情表达你内心的感谢。
）四、生活中有许多爱心故事，同学帮助你的爱心故事，老师关心你的爱心故事，亲人疼爱你的爱心故事。
从中选择一件事写一写，写出真实感受。
五、在你成长过程中，身边一定出现过不少令你印象深刻，让你喜欢的人；在你的学习和生活上，也一定发生过一些新奇、有趣的事；节假日期间，你和家人又是如何度过的……你最想告诉大家什么呢?请你选择一个话题写下来，和大家分享吧。
写的时候，注意要把你最想表达的意思写清楚哦。
熟悉的人/自我介绍/夸夸我的同学六、一学期下来，你是不是比以前有了进步，取得了一些成绩？是不是比以前懂得更多的道理了？也许你还会发现自已身上有别人没有的优点呢。
你愿意向别人介绍自己吗？请你以〈〈_____的我〉〉为题，写一篇文章向别人介绍自己。
七、在生活中，你一定有很多好朋友吧！提起笔来，给大家介绍介绍，你的好朋友是谁？他（她）长什么样儿？你们是怎么成为好朋友的？你们经常在一起做什么？注意把文章写通顺，不写错别字，不少于250字。
八、我们身边有许多熟悉的人，如妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、同学……他们身上有许多值得写的事，选择一个你喜欢的人，把他的一件事写下来。
作文复习1.美丽的大自然孕育着千姿百态的植物,也生活着多种多样的动物,它们都是我们的朋友。
请你选择一种植物或动物,把它介绍给大家。
2.我想变成如果你会变，你想变成什么?变了以后会发生什么奇妙的事?请你展开大胆的想象编一个有趣的故事。
记得把题目补充完整。
3.根据提示，完成习作。
（30分）题目：我最喜欢的老师提示：在学校里，有那么多老师天天陪伴着我们学习、成长，他们每个人都有自己的特点。
看到这个题目，你想到了哪位老师呢？请你选择一个具体事例写一写他（她）的故事。
4.爱因斯坦说：想象力比知识更重要。
今天，就让我们发挥想象写故事，去创造自己的想像世界吧。
要求：（1）在下面三个题目中选择一个你最感兴趣的题目来编故事。
（2）大胆想象，把故事情节写生动、写具体。
（3）故事不少于300字。
题目：①一本神奇的书②会飞的蜗牛③小树的烦恼5.在我们身边，有很多有特点的人。
身边的同学、亲人、老师等，这些人或是“故事大王”，或是“幽默王子”，或是“小书虫”，或是“热心肠”……请选择其中的一位，抓住具体的事例，写出他(她)的特点。
6.一只胖熊，跑步比赛获得最后一名，深受打击，它认为是自己太胖的原因，于是决定减肥。
它向森林里的小动物们请教减肥的方法。
请同学们展开想象，编写一个童话故事。
要求:①任选一个作文题写作，题目自拟。
②文中如出现真实的“姓名”和“校名”，请用“××”代替。
③内容要具体，语句要通顺，写出真情实感。
④不写错别字，正确使用标点符号。
不少于300字。
7.父母的爱是无私的，永远不求回报的，正如一句名言所说:“父母对我们的爱像路一样长，儿女对父母的爱却像筷子一样短。
”让我们写一写父母对我们的爱吧！要求:（1）题目自拟；（2）书写要规范、整洁，正确使用标点符号；（3）要写出真情实感。
8.帅狗杜明尼克在外出探险的征途中结交了许多知心朋友，也同坏蛋们进行了殊死搏斗，成了远近闻名的铲奸除恶的大英雄。
最后，它还遇见了美丽的伴侣——艾芙玲，并准备开始另一番伟大的冒险……想象一下，在接下来的新冒险中，它和艾芙玲又会遇见谁？发生什么事？请以《杜明尼克与艾芙玲的冒险》为题，展开想象，编一个有趣的故事。
三年级语文上册作文复习完美版一、开篇引导语亲爱的同学们，经过一学期的语文学习，我们已经在三年级语文上册的作文部分取得了很多进步。
现在，我们将通过复习，深化对作文的理解，提升我们的写作技能。
今天，我们就来一起回顾和复习一下这个学期的作文知识。
二、复习目标1、回顾并理解本学期作文的主题和要求。
2、复习并掌握各类文体的写作技巧。
3、提升写作速度和质量。
4、培养独立写作的能力。
三、作文复习内容1、记叙文：记叙文是描述人和事物的主要文体。
我们需要掌握如何清晰地描述人物和事件，包括对话、动作和心理活动等。
例如，《我的老师》、《我的一天》等题目，需要我们用记叙文的方式来写作。
2、说明文：说明文的目的是解释和说明某一事物或现象。
我们需要学习如何用清晰、准确的语言来阐述事物，并使用适当的比较和举例来说明事物的特点。
例如，《我的小发明》、《家乡的风俗》等题目，需要我们用说明文的方式来写作。
3、议论文：议论文是表达个人观点和看法的主要文体。
我们需要学习如何提出明确的论点，并提供有力的论据来支持我们的观点。
例如，《我对环保的看法》、《我对手机的看法》等题目，需要我们用议论文的方式来写作。
四、复习方法1、每个主题写一篇范文，并对范文进行自我评价和修改。
2、对每个文体的写作技巧进行总结和归纳。
3、每周选取一种文体进行写作练习，并请老师或家长进行批改。
4、对批改后的作文进行反思和修改，以提高写作水平。
五、结语通过本次复习，我们会对三年级语文上册的作文部分有更深入的理解和掌握。
我们也要牢记，写作是一种表达自我、沟通他人的方式，所以我们要在日常生活中多观察、多思考、多练习，不断提升我们的写作能力。
祝愿大家在接下来的学习和生活中取得更多的进步！扣题：把题目中关键词嵌入开头，如“物产丰富、景色优美”。
定位：表达清楚写作对象的特点，如“海南是一个美丽的热带海岛”。
引下文：简明扼要地过渡到下文，如“下面，我将从三个方面介绍海南的美丽风景”。
题材：
1、我的课余生活、兴趣（例：打羽毛球）
2、熟悉的人、人物（例：写外貌、严格的一件事）
3、秋天的图画、秋天的活动（例：写果园、田野、活动）
4、观察日记、写物（例：外观、观察方式、感受）
5、介绍资料（例：中秋吃月饼、春节看烟花）
6、介绍地方、写景（时间顺序：春夏秋冬；空间顺序：写公园由近到远）
7、童话故事（注意神态、动作、语言、结合一起）
3、秋景与公园
•田（总样子，农民动作，孩子）
•
写公园提示：
1、时间顺序、空间顺序
2、、花坛里栽种了哪些花？
3、、写出它们的形，色，味及四季变化，突出美。
4、、写出它们的形状、大小，高低、颜色，突出特点。
5、写出真情实感、你的对他的喜爱。
三年级上册语文单元作文总复习一、命题作文1. 描写自然景观题目：春天的花海范文：春天来了，大自然变得绿意盎然。
我和爸爸妈妈一起来到了一个漂亮的地方——花海。
这里的花海真是太美了！五颜六色的花朵开得正盛，像一幅绚丽的画卷。
我看到了一片片金黄色的油菜花，它们像一朵朵小太阳，散发出浓郁的花香。
还有一丛丛紫色的薰衣草，它们高高地伸展着，宛然在向天空问好。
还有一片片粉红色的樱花树，它们像一把把粉色的雨伞，给人一种温暖的感觉。
我躺在花海里，闭上眼睛，感受着花香和阳光的滋味，心情变得无比愉悦。
我想，这一片花海一定是上天送给我们的礼物，让我们感受到大自然的漂亮和它对我们的关爱。
2. 描写人物形象题目：我崇拜的人范文：我崇拜的人是我的爸爸。
爸爸是一个高大、英俊的男人，他总是给我一种安全感。
爸爸是一位优秀的医生，他时常忙碌于医院，为病人们治病救人。
每当我看到爸爸认真地为病人们检查身体，给他们开药方时，我都觉得他是多么伟大！他的医术高超，能够匡助那些生病的人恢复健康。
爸爸不仅是一位出色的医生，还是一位慈祥的父亲。
他总是关心我、照应我，无论我遇到什么难点，他都会毫不犹豫地伸出援手。
他教会我做人的道理，告诉我要努力学习，做一个实用的人。
我崇拜的爸爸是一个充满正能量的人，他的努力和奉献精神向来激励着我。
我希翼将来能够像爸爸一样，用自己的力量去匡助别人，让世界变得更夸姣。
3. 记叙故事题目：小狗的奇妙冒险范文：从前有一只小狗，它叫小白。
小白生活在一个漂亮的村庄里，每天都和主人一起顽耍，过着快乐的生活。
一天，小白决定独自去探险。
它穿过了茂密的森林，来到了一个神奇的山洞前。
小白好奇地走进山洞，却不小心迷路了。
小白在山洞里寻觅出路，它看到了一只只蝙蝠在洞里飞舞，看到了一只只蜘蛛在洞壁上结网。
它们都是山洞里的住户，它们告诉小白出洞的方法。
小白按照它们的指引，走出了山洞。
它回到了村庄，主人非常耽心它的安危，却也为它的勇敢感到骄傲。
从那以后，小白再也不敢独自冒险了，它知道，家才是最温暖的港湾。
作文复习提纲
1.我的同学（朋友、老师）
开头：我有很多的同学，他们有的……有的……有的……但是让我最喜欢的是……他，个子……，……般的脸上，有一双……的眼睛，像……。
一头……的头发，走起路来……，……极了！
中间：他学习方面的特点(用一件事说明。
)
他生活方面的特点，(写一件事说明。
)
结尾：他是一个怎样的孩子，和他相处真是一件愉快的事情！
2. 老照片的故事（可以直接写万圣节的照片）
开头：有多久没翻开那本相册了呢？半年，一年，甚至更长，弹去封面那层浅浅的灰，翻开，是记忆里扬抑的色彩。
老旧的照片上，浮动着岁月的痕迹。
从那些泛黄的相册页里，飘出一缕缕笑声，一次次的回忆！
中间：看这一张老照片……（照片的描写）
记得那一次……（故事的描写。
）
结尾：这件事已经过去很久了，但是今天看见这张老照片，仍有一股荡漾在心头。
3. 记一次难忘的购物
开头：同学们一定有过自己购物的经历吧！我也不例外，事情就发生在。
中间：讲爸爸、妈妈请我去买东西。
讲商场/超市的具体环境。
（人山人海、琳琅满目）
讲我买东西及结账的具体过程。
（要有我和卖东西的人的对话，注意标点符号）结尾：回去和家长的交流：妈妈、爸爸表扬我。
点题：这真是一次让我的购物经历。
范文：
一次难忘的购物经历
同学们一定有过自己购物的经历吧！我也不例外，事情就发生在上个星期六。
早上，吃过早饭。
我正徜徉在书的海洋里。
妈妈就急匆匆地跑过来对我说：“家里的洗衣粉快用完了，你帮妈妈买一包吧！”说着，她从口袋里掏出几十无钱，塞到我的手里。
我小心翼翼地把钱放进我的口袋里，轻轻地拍了拍，这才放心地出门了。
哇！外面天气好晴朗！我不禁哼着歌儿。
踏着轻快的步伐，走在路上。
不知不觉中，我就来到了超市。
超市里人山人海，显得格外热闹。
我在人群中拼命挤，终于挤到了“生活用品类”。
我很快就找到了洗衣粉。
可是，麻烦就悄然无声地来了。
洗衣粉有大有小，而且价格也各不相同，就连颜色都不一样。
这可怎么办好呢？我一时不知所措。
唉！只能怪自己刚才没有问清楚。
忽然，我想起了妈妈平时好像是用“奥妙”这种牌子的洗衣粉。
对！就买这种准没错。
我立即拿了一包“奥妙”兴冲冲地往收银台跑去。
当我来到收银台的时候，整个人惊呆了，那一排长长的等待付款的队伍，好似一条长龙。
心里顿时凉了半截。
心想：这要等到什么时候呀！可也只能耐着性子，慢慢等了。
好不容易轮到我。
服务员阿姨微笑着对我说：“小客人，让你久等了。
这包洗衣粉十三元。
”我听了，立刻从口袋里拿出妈妈给的钱。
阿姨把零钱和一张小票给我。
回到家中，把洗衣粉、零钱和小票给了妈妈。
妈妈夸我真棒。
我听了会心地笑了。
虽然这次购物是件很普通的事情，但却令我明白了：原来生活处处有学问。
4.最难忘的一件事
（万圣节趣事、感恩节、黑熊义卖、购物）
开头：在我的成长中，发生过许许多多的事情，有伤心的，有快乐的，有烦恼的，而（三年级的爱心义卖活动\今年的万圣节狂欢盛典\六岁的时候我独自去超市购物）让我最难忘。
经过：写具体事情发生的开始、经过、结尾。
结尾：注意点题，加入中心词。
如：这件事虽然已经过去很久了，但我回忆起来仍然忍不住（流泪、高兴得笑起来、），这真是让我记忆深刻\高兴\伤心的一件事……
5.我最喜欢的动物
开头：1.可爱的动物有许多，有胖乎乎的熊猫、有可爱的小猫、有乖巧的长颈鹿，但我最喜欢的是……
中间：2.介绍动物的名字和外貌。
3.介绍动物的一个特点。
（具体的事情）
结尾点题：（小兔\小猫、小狗）既又，我最喜欢的动物就是。
一定要突出喜欢。
我家的小兔
宋驭池
生日那天，爸爸妈妈送给我了一只小兔子。
这只小兔子的毛雪白雪白的，头上长着一双挺拔的耳朵，像两个小士兵。
一双红宝石似的眼睛闪闪发光，眼睛下面长着一张小小的三瓣嘴，嘴里长着两排又长又尖的牙齿。
它爱吃杨梅、萝卜、青菜和莴笋。
别看它的嘴小，吃起东西来可厉害啦！我基本上每天都给它一个萝卜或一棵青菜，它一会儿就吃得干干净净，一点不剩。
每到星期天，我都会和妈妈一起把小兔子带到小区后面的小山坡上，把它放出来，让它尽情地吃草。
不过，它每次吃饱后都会和我玩起了捉迷藏的游戏。
它上窜下跳，东躲西藏，我常常被累得满头大汗，也抓不到它，只得向妈妈求助。
于是，我和妈妈合力捉它，费了九牛二虎之力才捉住了小兔子。
真是一只调皮的小兔！
小兔既聪明又可爱，我最喜欢的动物就是小兔！
周末作业：
1.家长听写易错字词。
2.根据作文提纲，进行口头作文，并写作文2（老照片）在作文本。
3.复习资料卷最后一页语段阅读一（秋天）、二（冰灯）。
